四年級語文上冊第四單元第14課普羅米修斯習(xí)題課件2新人教版

14.普羅米修斯課后練習(xí)提示：點擊進入習(xí)題。一二三基礎(chǔ)練習(xí)一二主題探究一二拓展提升四五三一、用“√”給加點字選擇正確的讀音。歸還(hái

huán)饒恕(shù

rú)兇惡(è

wù)遭受(zāozhāo)√....√√√二、讀拼音，寫字詞。zhùmínɡ(

)的大力士看到普羅米修斯的bēicǎn(

)遭遇，感到非常fènnù(

)，便wéikànɡ(

)了宙斯的命令，砸碎suǒ(

)鏈，讓普羅米修斯huòdé(

)了自由。著名悲慘憤怒違抗鎖獲得三、選字組詞。立(

)

(

)然(

)使兇(

)(

)毒怨(

)即既即狠恨既即狠狠恨四、把詞語補充完整，再選詞填空。(填字母)A.氣急(

)(

)B.風(fēng)吹(

)(

)C.驅(qū)寒(

)(

)D.憤憤(

)(

)無論是(

)，還是烈日寒霜，老人都堅持出攤兒，為大家煮上一鍋(

)的胡辣湯。敗

壞雨

淋取

暖不

平BC五、按要求完成句子練習(xí)。1.火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。(改為雙重否定句)________________________________________________________________________________________火神不敢違抗宙斯的命令，不得不把普羅米修斯押到高加索山上。2.火神對普羅米修斯說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你?！?改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________________________________________________________________火神對普羅米修斯說，只要普羅米修斯向宙斯承認錯誤，歸還火種，他一定請求宙斯饒恕普羅米修斯。一、“盜”取火種“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”1.這是______________說的話，他認為自己“盜”取火種是為了______________，沒有什么過錯，不會歸還火種。普羅米修斯......造福人類2.畫線句子運用了________的修辭手法，意思是________________________________________。3.從句中的加點詞語可以體會到_________________________________________。反問為人類造福，沒有錯普羅米修斯為人類造福的決心十分堅定4.這段話，應(yīng)該用(

)的語氣來讀。A.傲慢、蔑視B.理直氣壯C.疑惑不解D.怒發(fā)沖冠B二、受到嚴懲普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他(

)不能動彈，(

)不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。1.在“(

)”里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。既.......也2.對文段中加點詞語的分析錯誤的一項是(

)A.說明了火神兇殘惡毒。B.說明了宙斯對普羅米修斯的懲罰很殘酷。C.表現(xiàn)了宙斯的手段殘忍惡毒。A3.把人物和對應(yīng)的性格特點連一連。宙斯勇敢不屈火神冷酷無情，霸道普羅米修斯有正義感，但有些軟弱三、重獲自由他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。1.句中的“他”指___________________________。大力士赫拉克勒斯2.請圈出“他”解救普羅米修斯動作的詞。這一連串的動作描寫突出了他_____________________________。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。心地善良，有正義感3.選段屬于故事的(

)A.起因B.經(jīng)過C.結(jié)果C一、延伸閱讀赫拉克勒斯①當(dāng)赫拉克勒斯打獵凱旋時，途中遇到了明葉國王埃爾吉諾斯派出的使者，他們向底比斯人收取年貢，這是一種既不合理又令人感到屈辱的沉重負擔(dān)。赫拉克勒斯把自己作為一切受壓迫的人的解救者，迅速地把這些濫施淫威的使者們打翻在地，然后，把使者們捆起來，送回去給他們的國王。②埃爾吉諾斯蠻橫地要求底比斯國王交出兇手。底比斯國王克瑞翁畏懼對方的權(quán)勢，準(zhǔn)備滿足對方的要求。赫拉克勒斯動員了一批勇敢的青年同他一起抵抗敵人?？墒?，民間卻沒有一件武器，因為明葉人為防止底比斯人叛亂，收繳了所有的武器。③雅典娜女神看到了這種情況，便把赫拉克勒斯召進神廟，用自己的盔甲將他武裝起來。神廟里還有不少武器，那是他們的祖先在戰(zhàn)爭中繳獲的武器，作為戰(zhàn)利品來獻祭諸神的。隨赫拉克勒斯一同前來的青年們紛紛拿起武器，跟著赫拉克勒斯一起出征。他們只有一小隊人馬，而明葉人則是龐大的軍團，兵力強大。兩支部隊在一塊彈丸之地狹路相逢，明葉的士兵雖多，但根本無法施展，埃爾吉諾斯的軍隊被徹底擊潰，自己也戰(zhàn)死沙場。1.閱讀短文，補充故事情節(jié)。明葉人：收取年貢→__________________→派出軍團赫拉克勒斯：捆綁使者送回國→________________________→__________________要求交出兇手動員青年人抵抗敵人擊潰明葉人的軍團2.結(jié)合短文內(nèi)容，說說短文中哪個情節(jié)比較打動你。請說明理由。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：赫拉克勒斯動員一批勇敢的青年同他一起抵抗敵人的情節(jié)比較打動我，因為他十分勇敢而且有智慧，在底比斯國王畏懼對方的時候，他沒有束手就擒，而是奮起反抗，并且最終打敗了敵人。3.對故事里的人物形象理解錯誤的是(

)A.赫拉克勒斯是正義的化身，看到強取豪奪的明葉使者，上前教訓(xùn)他們。B.赫拉克勒斯是勇敢的化身，他不畏強權(quán)，敢于同惡勢力做斗爭。C.雅典娜女神是正義的化身，她將神廟里的武器借給底