鄭州黃河護理職業(yè)學院《基礎生物學實驗（生工）》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁鄭州黃河護理職業(yè)學院

《基礎生物學實驗（生工）》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、細胞是生物體結(jié)構和功能的基本單位，其結(jié)構和功能復雜多樣。在觀察細胞的過程中，我們發(fā)現(xiàn)不同類型的細胞在形態(tài)、大小和內(nèi)部結(jié)構上存在顯著差異。例如，植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，而動物細胞則沒有。以下關于細胞結(jié)構和功能的描述，不正確的是：（）A.細胞膜具有選擇透過性，能夠控制物質(zhì)進出細胞B.細胞核是細胞的控制中心，包含了細胞的遺傳信息C.線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所，能將有機物中的化學能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學能D.所有細胞都具有相同的細胞器，只是數(shù)量和形態(tài)有所不同2、對于細胞呼吸的過程，以下關于其各個階段和能量產(chǎn)生的描述，哪一個是恰當?shù)?？（）A.細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸。有氧呼吸分為三個階段，分別發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。在這個過程中，葡萄糖被逐步分解，產(chǎn)生大量的ATP。無氧呼吸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，產(chǎn)生少量ATP，產(chǎn)物有乳酸或酒精和二氧化碳。細胞呼吸為細胞的生命活動提供能量B.細胞呼吸只有有氧呼吸一種方式，無氧呼吸是不正常的代謝過程C.細胞呼吸的各個階段產(chǎn)生的能量是相同的，與呼吸方式無關D.細胞呼吸產(chǎn)生的能量全部以熱能的形式散失，對細胞沒有實際作用3、對于生物的遺傳物質(zhì)，在探討DNA和RNA的結(jié)構與功能差異時，以下哪一項分析是最透徹的？（）A.DNA由兩條脫氧核苷酸鏈組成，呈雙螺旋結(jié)構，穩(wěn)定性高，是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，負責遺傳信息的儲存和傳遞；RNA通常為單鏈結(jié)構，包括mRNA、tRNA、rRNA等，在遺傳信息的表達中發(fā)揮重要作用，如轉(zhuǎn)錄和翻譯B.DNA和RNA的區(qū)別僅僅在于堿基的種類和五碳糖的不同，它們的功能基本相似，都可以作為遺傳物質(zhì)C.RNA的結(jié)構比DNA更復雜，功能也更多樣化，因此在某些生物中，RNA是主要的遺傳物質(zhì)D.DNA只存在于細胞核中，RNA只存在于細胞質(zhì)中，它們在細胞內(nèi)的分布是絕對分離的4、在動物的免疫系統(tǒng)中，關于特異性免疫和非特異性免疫的特點和作用，以下哪種說法是正確的？（）A.特異性免疫和非特異性免疫的作用效果相同，沒有明顯區(qū)別B.非特異性免疫是生來就有的，對多種病原體都有防御作用，但作用范圍廣而不專一；特異性免疫是后天獲得的，能夠針對特定的病原體產(chǎn)生特異性的免疫應答，具有高度的特異性和記憶性C.特異性免疫在病原體感染初期發(fā)揮主要作用，非特異性免疫作用較小D.非特異性免疫可以完全替代特異性免疫，不需要特異性免疫的參與5、光合作用是地球上最重要的化學反應之一，對于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定具有重要意義。以下關于光合作用的過程和影響因素的描述，錯誤的是（）A.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段，光反應在類囊體薄膜上進行，暗反應在葉綠體基質(zhì)中進行B.光反應階段產(chǎn)生的ATP和NADPH用于暗反應中三碳化合物的還原，將其轉(zhuǎn)化為有機物C.影響光合作用的因素包括光照強度、溫度、二氧化碳濃度、水分等，在一定范圍內(nèi)，光照強度越強、溫度越高、二氧化碳濃度越大，光合作用越強D.光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自水的光解，有機物中的碳全部來自二氧化碳6、基因工程的應用廣泛，為人類帶來了諸多益處。以下關于基因工程應用的描述，哪一項是不準確的？（）A.基因工程可以用于生產(chǎn)藥物，如胰島素、生長激素等，這些藥物通過基因工程技術在微生物中大量表達B.基因工程可以用于改良農(nóng)作物的品種，如培育抗蟲、抗病、抗除草劑的農(nóng)作物，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量C.基因工程可以用于環(huán)境保護，如通過基因工程技術培養(yǎng)能夠分解有毒有害物質(zhì)的微生物，凈化環(huán)境D.基因工程沒有任何潛在的風險和危害，應該大力推廣和應用，不受任何限制7、在遺傳學中，有關基因突變的特點和影響，以下哪種說法是比較全面的？（）A.基因突變具有隨機性、低頻性、不定向性和多害少利性等特點。它可以發(fā)生在細胞分裂的任何時期，可能由物理、化學或生物因素誘發(fā)。基因突變能夠產(chǎn)生新的等位基因，從而為生物進化提供原材料，但也可能導致疾病或影響生物體的正常生理功能B.基因突變是罕見的現(xiàn)象，對生物的遺傳和進化沒有重要意義C.基因突變總是有害的，會導致生物體無法生存D.基因突變的結(jié)果是可以預測和控制的，不會帶來不確定性8、在生物化學的代謝途徑研究中，關于糖酵解和三羧酸循環(huán)的相互關系，以下哪種描述是準確的？（）A.糖酵解和三羧酸循環(huán)是兩個獨立的代謝過程，沒有直接的聯(lián)系B.糖酵解產(chǎn)生的丙酮酸進入線粒體，進一步參與三羧酸循環(huán)，兩個過程相互銜接，共同完成有機物的分解和能量的產(chǎn)生C.三羧酸循環(huán)可以為糖酵解提供原料和能量D.糖酵解是在有氧條件下進行，而三羧酸循環(huán)只在無氧條件下發(fā)生9、對于生物的遺傳定律，以下關于孟德爾的分離定律和自由組合定律的發(fā)現(xiàn)過程、實質(zhì)和應用的描述，哪一項是準確的？（）A.孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律。分離定律的實質(zhì)是等位基因在減數(shù)分裂時隨同源染色體的分離而分離；自由組合定律的實質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)分裂時自由組合。這兩個定律在動植物育種、遺傳疾病診斷等方面有廣泛應用B.孟德爾的遺傳定律只適用于豌豆，對其他生物不適用C.分離定律和自由組合定律只是理論上的假設，在實際中無法驗證D.孟德爾的遺傳定律已經(jīng)過時，不再適用于現(xiàn)代遺傳學研究10、在微生物學的知識體系中，當研究細菌的生長和繁殖時，以下哪種環(huán)境因素對于細菌的生長速率影響最為顯著？（）A.溫度B.pH值C.氧氣濃度D.光照強度11、關于生物的進化速率，假設要比較不同物種的進化快慢，以下哪個指標是有意義的？（）A.形態(tài)特征的變化程度B.基因序列的差異程度C.適應新環(huán)境的能力D.以上指標都可以在一定程度上反映物種的進化速率，但需要綜合考慮多個方面，結(jié)合物種的生態(tài)、生理和遺傳等特性，進行全面和準確的比較。12、遺傳信息的傳遞和表達是生命活動的重要環(huán)節(jié)。對于基因的表達，以下哪一項描述是錯誤的？（）A.基因通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA，然后mRNA經(jīng)過核糖體翻譯成蛋白質(zhì)B.轉(zhuǎn)錄過程中，RNA聚合酶沿著DNA模板鏈移動，合成與模板鏈互補的RNA鏈C.翻譯過程中，tRNA攜帶氨基酸與mRNA上的密碼子配對，將氨基酸連接成多肽鏈D.基因表達的調(diào)控只發(fā)生在轉(zhuǎn)錄水平，翻譯水平和轉(zhuǎn)錄后水平不存在調(diào)控機制13、在生物的遺傳定律中，關于孟德爾的分離定律和自由組合定律，以下哪種解釋是準確的？（）A.分離定律和自由組合定律只適用于植物，對動物不適用B.分離定律指出，在雜合子細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。自由組合定律則是指當兩對或兩對以上的基因位于非同源染色體上時，在減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合C.孟德爾的遺傳定律是基于主觀推測，沒有實驗依據(jù)D.分離定律和自由組合定律不能解釋所有的遺傳現(xiàn)象，存在局限性14、關于植物的激素調(diào)節(jié)，假設要研究一種植物激素對植物生長發(fā)育的影響，以下哪個實驗方法是有效的？（）A.去除植物體內(nèi)產(chǎn)生該激素的組織，觀察植物的生長變化B.向植物施加外源性的該激素，觀察其對不同器官和發(fā)育階段的作用C.利用基因突變技術，獲得缺乏該激素合成或響應能力的植株，分析其表型D.以上方法都可以有效地研究植物激素對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，通過對比不同處理條件下植物的形態(tài)、生理和生化指標，揭示激素的功能和作用機制15、對于動物的免疫系統(tǒng)，假設要研究一種新型病原體如何突破動物的免疫防線，以下哪個方面是關鍵的？（）A.病原體的表面抗原特征，是否能夠逃避免疫細胞的識別B.病原體產(chǎn)生的毒素對免疫細胞的抑制作用C.病原體在動物體內(nèi)的繁殖速度和擴散途徑D.以上方面都是關鍵的，需要綜合分析病原體的特性和與免疫系統(tǒng)的相互作用，才能深入理解其突破免疫防線的機制二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）動物的內(nèi)分泌系統(tǒng)通過分泌激素調(diào)節(jié)生理過程。請以甲狀腺激素為例，闡述其對動物生長發(fā)育和代謝的調(diào)節(jié)作用及機制。2、（本題5分）詳細分析微生物的基因轉(zhuǎn)移方式，包括轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)導和接合等。3、（本題5分）分析植物的抗逆生理機制，包括對干旱、高溫、低溫和鹽堿等逆境的適應策略，以及植物抗逆性與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關系。4、（本題5分）詳細分析微生物的遺傳變異機制，包括基因突變、基因重組和染色體變異等。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述細胞的中心體在細胞分裂中的作用及調(diào)控。2、（本題5分）論述群落的垂直結(jié)構中不同層次生物的適應策略。3、（本題5分）論述細胞的線粒體氧化磷酸化過程及其調(diào)控。4、（本題5分）詳細探討動物的免疫應答過程中的細胞和分子機制。5、（本題5分）詳細分析細胞周期中檢驗點的作用機制和對細胞分裂的調(diào)控。四、實驗分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）進行了種群密度的調(diào)查實驗，選取某一種群的生物，如蝗蟲、鯽魚等，采用樣方法或標志重捕法進行種群數(shù)量的估算。分析調(diào)查過程中的誤差來源和改進方法，探討種群數(shù)量變化的規(guī)律和影響因素。2、（本題10分）在探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響實驗中，通過改變光照強度、二氧化碳濃度等條件，利用葉圓片上浮法或氣體體積測量法來測定光合作用強度的變化。請分析不同環(huán)境因素影響光合作用的機制，以及實驗中如何保證測量的準確性和可重復性，同時思考如何將實驗結(jié)果應用于實際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。3、