鄭州師范學(xué)院《分析化學(xué)二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
鄭州師范學(xué)院《分析化學(xué)二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
鄭州師范學(xué)院《分析化學(xué)二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
鄭州師范學(xué)院《分析化學(xué)二》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁鄭州師范學(xué)院《分析化學(xué)二》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在一定條件下,可逆反應(yīng)2SO?+O??2SO?達(dá)到平衡。若保持溫度和容積不變,再向容器中通入一定量的O?,達(dá)到新平衡時(shí),下列說法正確的是()A.SO?的轉(zhuǎn)化率增大B.SO?的體積分?jǐn)?shù)增大C.O?的轉(zhuǎn)化率降低D.平衡常數(shù)減小2、已知反應(yīng):A(g)+2B(g)?2C(g),在一定溫度下,在容積恒定的密閉容器中,達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是?()A.單位時(shí)間內(nèi)生成nmolA的同時(shí)生成2nmolCB.容器內(nèi)的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化C.A、B、C的濃度之比為1:2:2D.混合氣體的密度保持不變3、在一定溫度下,有可逆反應(yīng):2A(g)+2B(g)?C(g)+3D(g),現(xiàn)將4molA、2molB、0molC、6molD充入一容積固定的密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),C的濃度為0.6mol/L。則A的起始濃度可能為?()A.1.2mol/LB.1.6mol/LC.2.0mol/LD.2.4mol/L4、對于反應(yīng)3A+B?2C,在一定溫度下達(dá)到平衡,若增大A的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動,B的轉(zhuǎn)化率將?()A.增大B.減小C.不變D.無法確定5、在一定條件下,將3molA和1molB兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g)。2min末該反應(yīng)達(dá)到平衡,生成0.8molD,并測得C的濃度為0.2mol/L。下列判斷正確的是?()A.x=1B.B的轉(zhuǎn)化率為40%C.2min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.3mol/(L·min)D.若混合氣體的壓強(qiáng)不變,則表明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)6、在一定溫度下,將2molSO2和1molO2通入一個(gè)固定容積的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)ΔH<0。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到一定程度時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。若保持溫度不變,分別向容器中再加入一定量的SO2和O2,重新達(dá)到平衡后,下列說法正確的是?()A.SO2的轉(zhuǎn)化率增大B.O2的轉(zhuǎn)化率增大C.SO3的體積分?jǐn)?shù)增大D.容器內(nèi)壓強(qiáng)增大7、對于可逆反應(yīng):2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),ΔH<0,下列說法正確的是?()A.升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小B.增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動,平衡常數(shù)增大C.通入過量的O?,SO?的轉(zhuǎn)化率增大,O?的轉(zhuǎn)化率減小D.使用催化劑,能加快反應(yīng)速率,平衡向正反應(yīng)方向移動8、在25℃時(shí),將0.1mol/L的鹽酸溶液稀釋10倍,溶液的pH變?yōu)椋ǎ〢.1B.2C.3D.49、在一定溫度下,可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是()A.單位時(shí)間內(nèi)生成2nmolA,同時(shí)生成nmolBB.A、B、C的濃度不再變化C.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化D.以上都是10、在25℃時(shí),某溶液中由水電離出的c(H?)=1×10?1?mol/L,該溶液可能是?()A.鹽酸溶液B.氯化銨溶液C.碳酸鈉溶液D.氫氧化鈉溶液11、對于反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g),△H<0,下列措施能使正反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動的是()A.升高溫度B.增大A的濃度C.增大壓強(qiáng)D.使用催化劑12、已知反應(yīng):X(g)+2Y(g)?3Z(g)ΔH<0。在一定條件下,向容積為2L的密閉容器中加入2molX和4molY,2min末達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)Z的濃度為0.6mol/L。下列說法正確的是?()A.2min內(nèi),用Y表示的平均反應(yīng)速率為0.3mol/(L·min)B.達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為60%C.增大壓強(qiáng),正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小D.升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動13、在25℃時(shí),某溶液中c(H?)=1×10??mol/L,則該溶液的pH為()A.4B.5C.6D.714、在一定溫度下,將等物質(zhì)的量的A、B兩種氣體充入一密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):A(g)+2B(g)?2C(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測得A的轉(zhuǎn)化率為50%,此時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始時(shí)的壓強(qiáng)之比為?()A.3:4B.4:3C.3:5D.5:315、在25℃時(shí),將pH=3的醋酸溶液和pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合后,溶液呈()A.酸性B.中性C.堿性D.無法確定二、實(shí)驗(yàn)題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究有機(jī)合成反應(yīng)的優(yōu)化條件。選擇一個(gè)有機(jī)合成反應(yīng),如酯化反應(yīng),改變反應(yīng)溫度、反應(yīng)物比例、催化劑用量等因素,通過產(chǎn)物的產(chǎn)率和純度來確定最佳反應(yīng)條件,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并給出合理的解釋。2、(本題5分)構(gòu)建實(shí)驗(yàn)探究硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。準(zhǔn)備硝酸鉀固體、蒸餾水、溫度計(jì)、燒杯等,測定不同溫度下硝酸鉀溶解達(dá)到飽和時(shí)的質(zhì)量。3、(本題5分)開展實(shí)驗(yàn)研究化學(xué)反應(yīng)的動力學(xué)方程。通過測定不同時(shí)間反應(yīng)物或生成物的濃度,繪制濃度隨時(shí)間的變化曲線,擬合動力學(xué)方程,確定反應(yīng)級數(shù)和速率常數(shù)。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述高分子材料的力學(xué)性能及其影響因素。2、(本題5分)論述有機(jī)化學(xué)中硝基化合物的還原反應(yīng)和應(yīng)用。3、(本題5分)論述有機(jī)化學(xué)中酮糖的化學(xué)性質(zhì)和鑒別方法。4、(本題5分)論述有機(jī)化學(xué)中碳正離子、碳負(fù)離子和自由基的穩(wěn)定性比較。5、(本題5分)分析無機(jī)化學(xué)中鈹、鎂等堿土金屬元素的化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。四、計(jì)算題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)在298K時(shí),某電池的電動勢E=1.2V,正極的電極電勢為0.8V,計(jì)算負(fù)極的電極電勢。2、(本題10分)在3.2L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)5A(g)+6B(g)?7C(g),起始時(shí)A、B的濃度分別為5mol/L和6mol/L,2.5min后B

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