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統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期中考試綜合復(fù)習(xí)測(cè)試題(含答案)
統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期中考試綜合復(fù)習(xí)測(cè)試題(含答案)
一、積累與運(yùn)用(50分)
1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
dīngzhǔjiànzhùchóuxièyóuyǒnghuǐmiè
()()()()()
2.選出括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),打“√"。(3分)
(1)這里(流傳留傳)著一個(gè)傳說(shuō),這個(gè)藥方是祖輩(流傳留傳)下來(lái)的。
(2)這張照片給你作為(紀(jì)念留念)吧,希望以后你還能記起我這個(gè)朋友。
3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。(11分)
直言不()()盆大雨()掌難鳴美中不()
戀戀不()富麗堂()無(wú)()無(wú)束相()為命
這個(gè)古鎮(zhèn)雖然沒(méi)有的宮殿,卻有著無(wú)數(shù)別具風(fēng)情的明清古院。我們地在深長(zhǎng)的弄巷中穿行,直到夜幕降臨,才地離開(kāi)。
4.給加點(diǎn)字選擇正確解釋。(4分)
履:A.鞋B.踩,踏C.履行
(1)地履其黃___()
正冠納履___()
生氣:A.生命力,活力B.因不合心意而不愉快
(2)青年是最有生氣的。()
小明又沒(méi)寫(xiě)作業(yè),老師很生氣。()
5.選出與畫(huà)“”的俗語(yǔ)意思相近的成語(yǔ)。(4分)
A.氣急敗壞B.直言不諱C.畏首畏尾D.望眼欲穿
(1)前怕狼后怕虎的人終究是成不了大事的。___()
(2)今天,我們就打開(kāi)天窗說(shuō)亮話,一起談?wù)勛约簝?nèi)心的想法吧?。ǎ?/p>
(3)妹妹盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了春節(jié)。___()
(4)敵軍官兵聽(tīng)到被包圍的消息后,鼻子都?xì)馔崃恕#ǎ?/p>
6.按要求寫(xiě)句子。(10分)
(1)海力布說(shuō):“我可以發(fā)誓,我的話千真萬(wàn)確。"(改為轉(zhuǎn)述句)
_______________
(2)王母抓走織女。(把句子寫(xiě)具體)
_______________
(3)牛郎披上牛皮和竹筐就往外跑。(修改病句)
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(4)圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。(縮句)
_______________
(5)不遠(yuǎn)處,白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片白云在天邊浮著。(仿寫(xiě)句子)
_______________
7.根據(jù)自己的積累填空。(8分)
(1)我最喜歡的民間故事是《》,故事的主人公是_____________,從主人公身上我學(xué)到了___的好品質(zhì)。
(2)《乞巧》中描寫(xiě)家家戶戶的婦女向織女星乞求智巧的詩(shī)句是:“_____________,_________________?!?/p>
(3)王師北定中原日,___。
(4)美哉,我少年中國(guó),!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
(5)我勸天公重抖擻,___。
二、閱讀平臺(tái)(30分)
(一)課內(nèi)閱讀(14分)
《題臨安邸》
山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休。
暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州。
【背景鏈接】北宋靖康元年(1126年),金人攻陷北宋首都汴梁,俘虜了宋徽宗、宋欽宗兩個(gè)皇帝,中原國(guó)土全被金人侵占。趙構(gòu)逃到江南,在臨安即位,史稱南宋。南宋小朝并沒(méi)有接受北宋亡國(guó)的慘痛教訓(xùn)而發(fā)奮圖強(qiáng),當(dāng)政者不思收復(fù)中原大地,只求茍且偏安,對(duì)外屈膝投降,對(duì)內(nèi)殘酷迫害岳飛等愛(ài)國(guó)人士;政治上腐敗無(wú)能,達(dá)官顯貴一味縱情聲色,尋歡作樂(lè)。南宋紹興二年(1132),宋高家趙構(gòu)第二次回到杭州,這水光山色冠絕東南的“人間天堂"被他看中了,有終焉之志,于是上自帝王將相,下至士子商人,在以屈尊換得茍安之下,大修樓堂館所,建明堂,修太廟,宮殿樓觀一時(shí)共起,達(dá)官顯宦、富商大賈也相繼經(jīng)營(yíng)宅第,壯大這“帝王之居”,并大肆歌舞享樂(lè),沉淪于奢侈糜爛的腐朽生活中,致西湖有“銷金鍋"之號(hào)。幾十年中,把臨時(shí)茍安的杭州當(dāng)作北宋的汴州(今河南開(kāi)封)。成了這班寄生蟲(chóng)們的安樂(lè)窩。這首詩(shī)就是針對(duì)這種黑暗現(xiàn)實(shí)而作的。
1.請(qǐng)用四字詞語(yǔ)填空:這首詩(shī)第一句抓住了臨安城的特點(diǎn)。的青山,的樓臺(tái),寫(xiě)出當(dāng)年虛假的繁榮太平景象。(2分)
2.《題臨安邸》中“題”的意思是___,結(jié)合【背景鏈接】可知。“暖風(fēng)"指
的___,“游人”指的是___。(4分)
3.下列說(shuō)法中最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。(3分)
A.“休"是停止的意思,意思是詩(shī)人害怕這種歌舞升平的景象很快就會(huì)停止。
B.“直把杭州作汴州”意思是說(shuō)杭州就像汴州一樣繁華。
C.“游人醉"是因?yàn)楹贾莘比A無(wú)比,使人流連忘返
D.詩(shī)中充滿了諷刺、評(píng)判的意味
4.詩(shī)中作者用”三個(gè)字責(zé)問(wèn)統(tǒng)治者,表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句與【背景鏈接】簡(jiǎn)要分析。(5分)
_______________
_______________
(二)課外閱讀(16分)
我的爸爸是一個(gè)會(huì)抓緊時(shí)間,做事講究效率的人。
元旦那天早上,爸爸帶我去買(mǎi)菜。走到十字路口的時(shí)候,爸爸忽然對(duì)我說(shuō):“咱們先到電影院去看看有沒(méi)有好電影的票吧!"我雖然疑惑不解,但還是跟著他向電影院走去。路上,爸爸向我解釋道:“現(xiàn)在剛早上8點(diǎn),電影院買(mǎi)票的人還不多,咱們就趁這個(gè)時(shí)候去。要是等買(mǎi)完菜再去,買(mǎi)票的人多了,提著菜又不方便,工作效率不就低了嗎?”我這才恍然大悟,爸爸又用這個(gè)實(shí)例給我講了“運(yùn)籌學(xué)”,告訴我剛才他講的那些就是生活中的運(yùn)籌學(xué)。這樣,我又接觸了一門(mén)科學(xué),并對(duì)它有了初步認(rèn)識(shí)。
來(lái)到菜市場(chǎng),爸爸排到了買(mǎi)雞的行列中。他見(jiàn)我沒(méi)事干,就叫我到別的柜臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看哪個(gè)柜臺(tái)人多,哪個(gè)柜臺(tái)人少。
我在菜市場(chǎng)里東瞅瞅,西看看。當(dāng)看到顧客們一張張的笑臉和售貨員一個(gè)個(gè)忙碌的樣子時(shí),我忽然意識(shí)到了什么:爸爸讓我到各柜臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不也是運(yùn)籌學(xué)嗎?一來(lái)讓我看看節(jié)日的氣氛,為我寫(xiě)作增加素材;二來(lái)讓我看看各柜臺(tái)的售貨情況,回去告訴他,他好決定再買(mǎi)點(diǎn)什么。嘿,爸爸的運(yùn)籌學(xué)用得真妙!
我轉(zhuǎn)回來(lái),把自己的想法和見(jiàn)到的情況仔仔細(xì)細(xì)告訴了爸爸。他見(jiàn)我把學(xué)到的知識(shí)掌握了,滿意地笑了。
平日,爸爸下班一回家就開(kāi)始做飯。他在廚房里來(lái)回忙碌著,一會(huì)兒剁肉,一會(huì)兒煮飯,一會(huì)兒炒菜,廚房里傳出連續(xù)不斷的“噼噼啪啪”聲。不到一個(gè)小時(shí)飯就做好了。每天晚上,我們都是7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯。我問(wèn)爸爸:“咱們?yōu)槭裁捶?點(diǎn)開(kāi)飯不可呢"爸爸回答說(shuō):“咱們7點(diǎn)開(kāi)飯,就能邊吃邊看新聞聯(lián)播,新聞聯(lián)播完了。咱們也差不多噸完了。要是吃早了,看新聞時(shí)就空著手,什么也干不成:吃晚了,又耽誤你們學(xué)習(xí)。
吃完飯,爸爸關(guān)了電視,坐在寫(xiě)字臺(tái)旁進(jìn)行緊張的翻譯工作。在他的帶動(dòng)下,我和弟弟也拿起書(shū)本。開(kāi)始復(fù)習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng),我們也養(yǎng)成了抓緊時(shí)間的好習(xí)慣。爸爸工作講效率是遠(yuǎn)近聞名的。來(lái)我家做客的李阿姨對(duì)媽媽說(shuō):“到你們家就見(jiàn)老黃里里外外地忙,恨不能一天跑200里,真講效率,真出活!”
(1)根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。(4分)
①心里不明白,不理解;困惑。()
②形容忽然醒悟,一下子明白過(guò)來(lái)了。()
(2)第一自然段在文中的作用是_____________________________。(2分)
(3)本文圍繞中心主要寫(xiě)了哪幾件事請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)
①____________
②____________
③____________
④吃完飯即刻開(kāi)始工作
(4)讀了短文,你受到了什么啟發(fā)把你的感受寫(xiě)在下面的橫線上。(4分)
_______________
_______________
三、習(xí)作(20分)
題目:二十年后的家鄉(xiāng)
三十年后我們的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的呢讓我們來(lái)一次時(shí)空穿越,到二十年后的家鄉(xiāng)去看看。大膽想象,二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么巨變,快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě),400字左右。
參考答案
一、積累與運(yùn)用(50分)
1.叮囑建筑酬謝游泳毀滅
2.(1)流傳留傳(2)紀(jì)念
3.諱傾孤足舍皇拘依
富麗堂皇無(wú)拘無(wú)束戀戀不舍
4.(1)BA
(2)AB
5.(1)C(2)B(3)DA
6.(1)海力布說(shuō),他可以發(fā)誓,他的話千真萬(wàn)確。
(2)兇惡的王母娘娘在牛郎不在的時(shí)候,闖進(jìn)屋里,用魔爪無(wú)情地抓走了織女。
(3)牛郎披上牛皮,挑起竹筐就往外跑。
(4)圓明園是皇家園林
(5)例如:不遠(yuǎn)處,綠綠的樹(shù)葉聚攏成一片,像一塊翡翠掛在空中。
7.(1)示例:《孟姜女哭長(zhǎng)城》,孟姜女,堅(jiān)貞不渝、執(zhí)著追求愛(ài)情
(2)家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條
(3)家祭無(wú)忘告乃翁
(4)與天不老
(5)不拘一格降人材
二、閱讀平臺(tái)(30分)
(一)課內(nèi)閱讀(14分)
2.“暖風(fēng)"既指自然界的春風(fēng),又指社會(huì)上的淫靡之風(fēng)?!坝稳恕奔戎敢话阌稳?,又指那些忘了國(guó)難,茍且偷安、尋歡作樂(lè)的南宋統(tǒng)治階級(jí)。
3.D
4.詩(shī)中作者用“幾時(shí)休"三個(gè)字責(zé)問(wèn)統(tǒng)治者,這表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂和對(duì)統(tǒng)治者沉迷于享樂(lè)的強(qiáng)烈不滿。結(jié)合詩(shī)句“暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州”,可以看出南宋統(tǒng)治者們?cè)谂笱蟮拇猴L(fēng)中過(guò)著奢靡的生活,他們已經(jīng)忘記了國(guó)仇家恨,忘記了收復(fù)失地、恢復(fù)中原的志向。而“幾時(shí)休"的責(zé)問(wèn),正是詩(shī)人對(duì)這種茍且偷安、不思進(jìn)取的生活態(tài)度的強(qiáng)烈譴責(zé)和諷刺。同時(shí),通過(guò)【背景鏈接】我們可以了解到,這首詩(shī)是在南宋統(tǒng)治者偏安江南、不思收復(fù)失地的背景下創(chuàng)作的,因此“幾時(shí)休”的責(zé)問(wèn)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深深憂慮和對(duì)未來(lái)的不確定感。
(二)課外閱讀(16分)
(1)①疑惑不解;②恍然大悟;
(2)第一自然段在文中的作用是總領(lǐng)全文,點(diǎn)明爸爸的性格特點(diǎn),即會(huì)抓緊時(shí)間,做事講究效率。這為后文具體描述爸爸的行為和事例打下了基礎(chǔ)。
(3)①元旦早上,爸爸帶“我"去買(mǎi)菜,途中去電影院買(mǎi)票,并給“我”講解運(yùn)籌學(xué)。
②在菜市場(chǎng),爸爸讓“我"觀察各柜臺(tái)的售貨情況,并指出這也是運(yùn)籌學(xué)的應(yīng)用。
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