《農(nóng)村電商（第2版）》-教學(xué)大綱、課程標準

《農(nóng)村電商》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱：農(nóng)村電子商務(wù)課程性質(zhì)：專業(yè)拓展課課程類別：必修學(xué)分：3學(xué)時：48（24理論+24實訓(xùn)）先修課程：電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)店視覺設(shè)計、店鋪運營管理實務(wù)適用專業(yè)：電子商務(wù)等相關(guān)專業(yè)面向?qū)I(yè)（方向）：農(nóng)村電商、市場營銷、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷、新媒體營銷二、教學(xué)設(shè)計（一）教學(xué)內(nèi)容及要求《農(nóng)村電子商務(wù)》課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生必修專業(yè)拓展課程。學(xué)生通過課程學(xué)習與實踐所掌握的相關(guān)知識和技能，以及逐步形成的正確價值觀、必備品格和通用/關(guān)鍵能力。從電商化、物流、運維、人才培養(yǎng)系4大維度統(tǒng)構(gòu)建農(nóng)村電商運營的模型，掌握農(nóng)產(chǎn)品電商化、農(nóng)產(chǎn)品品牌策劃以及農(nóng)村電商平臺化運營、社交化運營、短視頻和直播運營的方法和技巧，掌握農(nóng)村電商人才的培養(yǎng)及團隊的打造方法和注意事項。能初步解決農(nóng)村電子商務(wù)運營管理過程中的實際問題。學(xué)生通過學(xué)習本課程，能夠增強電子商務(wù)服務(wù)鄉(xiāng)村振興的意識、提升電子商務(wù)創(chuàng)新、簡約、極致、跨界融合的思維、促進電子商務(wù)專業(yè)與服務(wù)社會創(chuàng)新與發(fā)展能力、樹立正確的遵紀守法、愛國奉獻、服務(wù)三農(nóng)的社會價值觀和責任感，有助于取得1+X農(nóng)產(chǎn)品電商運營中級證書，為其職業(yè)發(fā)展、終身學(xué)習和服務(wù)社會奠定基礎(chǔ)。（二）教學(xué)方法與手段本課程應(yīng)采用講授與自學(xué)相結(jié)合的方式，以農(nóng)村電商崗位需求為導(dǎo)向，以工作中實際情景為切入點，以相關(guān)知識點或技能點為載體，圍繞典型項目任務(wù)，選擇重點內(nèi)容進行詳細講解，以“知識儲備”進行理論教學(xué)，用典型案例啟發(fā)讀者思考，通過“項目測試”使讀者鞏固和掌握相關(guān)技能，利用富媒體形式擴展教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練素材，輔以在線開放課程，拓展教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度。（三）考核方式與評分辦法課程考核采用過程性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合的方式，全面、客觀地評價學(xué)生的學(xué)習成效。過程性評價應(yīng)基于電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標要求及農(nóng)村電子商務(wù)課程智能能力目標要求，在考查學(xué)生線上線下互動情況、到課情況、知識與技能掌握程度和應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，關(guān)注學(xué)生對知識的掌握情況、激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習熱情。階段性評價是考查學(xué)生在任務(wù)完成的基礎(chǔ)上，以教材中任務(wù)的實施為基礎(chǔ)，以項目答辯的形式進行，采用導(dǎo)師評價、組間組內(nèi)同伴互評、個人客觀評價，形成多元化評價主體。是對知識學(xué)習的階段性總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作和集體榮譽感，也培養(yǎng)學(xué)生表達和溝通的能力。總結(jié)性評價應(yīng)基于農(nóng)村電子商務(wù)的綜合應(yīng)用能力和學(xué)習遷移能力的培養(yǎng)要求，創(chuàng)設(shè)基于職業(yè)情景的項目案例，考查學(xué)生對農(nóng)村電子商務(wù)相關(guān)技術(shù)的綜合運用能力。三、教學(xué)內(nèi)容序號項目名稱教學(xué)內(nèi)容重難點關(guān)鍵詞學(xué)時類型項目一農(nóng)村電商認知“三農(nóng)”認知農(nóng)村電商認知農(nóng)村電商政策解讀農(nóng)村電商模式分析農(nóng)村電商社會價值認知農(nóng)村電商社會價值模式分析“三農(nóng)”政策解讀5理論講解+同步實訓(xùn)項目二農(nóng)村電商產(chǎn)品開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品認知農(nóng)村電商產(chǎn)品用戶畫像農(nóng)村電商產(chǎn)品賣點挖掘農(nóng)村電商產(chǎn)品文案設(shè)計農(nóng)村電商產(chǎn)品開發(fā)用戶畫像賣點挖掘產(chǎn)品文案產(chǎn)品開發(fā)拍攝技巧6理論講解+同步實訓(xùn)項目三農(nóng)村電商產(chǎn)品品牌策劃農(nóng)產(chǎn)品品牌定位農(nóng)產(chǎn)品品牌命名農(nóng)產(chǎn)品商標注冊和保護農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計農(nóng)產(chǎn)品品牌推廣品牌定位品牌策略品牌命名品牌推廣品牌保護6理論講解+同步實訓(xùn)項目四農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店運營農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店信息發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店標題優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店主圖優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店詳情頁優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店信息流推廣農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店售后服務(wù)管理信息發(fā)布標題優(yōu)化詳情頁優(yōu)化信息流推廣售后服務(wù)商品主圖優(yōu)化7理論講解+同步實訓(xùn)項目五農(nóng)村電商社交媒體運營農(nóng)村電商社交媒體認知農(nóng)村電商公眾號推文編輯農(nóng)村電商微信群營銷農(nóng)村電商微博文案設(shè)計農(nóng)村電商社交媒體活動效果分析社交媒體公眾號推文微博文案效果分析社交營銷6理論講解+同步實訓(xùn)項目六農(nóng)村電商短視頻與直播運營農(nóng)村電商短視頻運營認知農(nóng)村電商短視頻制作農(nóng)村電商短視頻發(fā)布與推廣農(nóng)村電商直播運營認知農(nóng)村電商直播準備工作農(nóng)村電商直播復(fù)盤短視頻營銷短視頻制作短視頻賬號直播準備直播數(shù)據(jù)分析直播復(fù)盤8理論講解+同步實訓(xùn)項目七農(nóng)村電商供應(yīng)鏈管理農(nóng)村電商供應(yīng)鏈認知農(nóng)村電商供應(yīng)鏈模式分析農(nóng)村電商產(chǎn)品采購管理農(nóng)村電商產(chǎn)品倉儲管理農(nóng)村電商物流服務(wù)商選擇供應(yīng)鏈模式采購計劃庫存控制服務(wù)商選擇5理論講解+同步實訓(xùn)項目八農(nóng)村電商運營團隊管理農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)模式認知農(nóng)村電商企業(yè)組織架構(gòu)搭建農(nóng)村電商團隊崗位設(shè)置農(nóng)村電商團隊激勵農(nóng)村電商團隊考核創(chuàng)業(yè)模式電商組織架構(gòu)團隊激勵團隊考核崗位職責5理論講解+同步實訓(xùn)合計48四、學(xué)生學(xué)習建議（一）學(xué)習方法建議1.理論配合實戰(zhàn)訓(xùn)練進行學(xué)習，基礎(chǔ)理論提高學(xué)生的認知度，實戰(zhàn)項目聚焦學(xué)生在農(nóng)村電商運營方面的各種能力應(yīng)用。2.校企合作，與農(nóng)村電子商務(wù)企業(yè)合作開展典型項目與任務(wù)的設(shè)計，提高學(xué)生的參與感，提升專業(yè)能力。（二）使用教材農(nóng)村電商（第2版）（“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材），柳西波、丁菊、黃睿主編，丁仁秀、卓曉蕓、陳磊副主編，人民郵電出版社，2024年12月。（三）參考書單1.農(nóng)產(chǎn)品電商運營，毛利主編，人民郵電出版社，2022年3月2.農(nóng)村電商，李文立主編，人民郵電出版社，2023年8月（四）在線資源智慧職教慕課：/cms/courseDetails/index.htm?cid=ncdlzz051lxb513制訂人簽字教研室主任簽字院部負責人簽字修訂時間年月日《農(nóng)村電商》課程標準課程名稱：農(nóng)村電子商務(wù)課程代碼：課程屬性：專業(yè)拓展課學(xué)分/學(xué)時：3/48制訂：電子商務(wù)教研室審訂：*****學(xué)院/系部適用專業(yè)（群）及學(xué)制：電商/3年制****職業(yè)技術(shù)學(xué)院編制二〇**年*月目錄第一部分課程性質(zhì)與任務(wù)1一、課程信息1二、課程性質(zhì)1三、課程任務(wù)1第二部分課程目標與要求3一、課程目標3（一）素質(zhì)目標3（二）知識目標3（三）能力目標4二、課程要求4第三部分課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容6一、課程結(jié)構(gòu)6二、課程內(nèi)容6第四部分課程考核與評價11一、學(xué)習效果考核11二、考核評價建議11第五部分教學(xué)實施與保障13一、教學(xué)實施13（一）課堂教學(xué)13（二）實踐教學(xué)13（三）二、三課堂教學(xué)13二、教學(xué)保障13（一）教學(xué)資源保障13（二）師資隊伍14（三）實訓(xùn)實踐條件14第六部分授課進程與安排15-3-第一部分課程性質(zhì)與任務(wù)一、課程信息表1課程信息表開課二級學(xué)院**學(xué)院/系課程歸屬電子商務(wù)教研室課程名稱農(nóng)村電子商務(wù)課程代碼060000學(xué)時48學(xué)分3課程類型￡A-理論課RB-理論+實踐￡C-實踐課授課形式R混合式教學(xué)￡線下教學(xué)考試形式￡集中R隨堂考試方式￡筆試R非筆試￡網(wǎng)考二、課程性質(zhì)有助于取得1+X農(nóng)產(chǎn)品電商運營中級證書，三、課程任務(wù)以電子商務(wù)在農(nóng)村的應(yīng)用為主線，講授電子商務(wù)助農(nóng)上行、鄉(xiāng)村振興的體系化建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生積極融入“服務(wù)三農(nóng)，助力鄉(xiāng)村振興”的責任意識和使命感，第二部分課程目標與要求一、課程目標（一）素質(zhì)目標1.樹立鄉(xiāng)村振興的理念；2.樹立數(shù)商興農(nóng)的理念；3.樹立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全意識；4.肩負新時代大學(xué)生用技能振興鄉(xiāng)村的使命和擔當；5.樹立踐行服務(wù)農(nóng)村農(nóng)業(yè)、促進農(nóng)產(chǎn)品上行理念；6.具備“團隊合作實踐創(chuàng)新”的職業(yè)品質(zhì)；（二）知識目標

（三）能力目標

二、課程要求從電商化、物流、運維、人才培養(yǎng)系4大維度統(tǒng)構(gòu)建農(nóng)村電商運營的模型，掌握農(nóng)產(chǎn)品電商化、農(nóng)產(chǎn)品品牌策劃以及農(nóng)村電商平臺化運營、社交化運營、短視頻和直播運營的方法和技巧，掌握農(nóng)村電商人才的培養(yǎng)及團隊的打造方法和注意事項。能初步解決農(nóng)村電子商務(wù)運營管理過程中的實際問題。第三部分課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容一、課程結(jié)構(gòu)二、課程內(nèi)容表2課程內(nèi)容項目一農(nóng)村電商認知項目名稱：農(nóng)村電商認知參考學(xué)時：5學(xué)習目標：◎知識目標了解“三農(nóng)”相關(guān)知識。理解農(nóng)村電商的概念與特征。熟悉農(nóng)村電商的發(fā)展趨勢。理解農(nóng)村電商的社會價值?！蚰芰δ繕嗣鞔_農(nóng)村電商的特征。分析農(nóng)村電商的社會價值。解讀農(nóng)村電商相關(guān)的國家政策。理解農(nóng)村電商模式。掌握信息搜索、整理的相關(guān)技能。◎素質(zhì)目標強化數(shù)字素養(yǎng)，提升觀察問題、分析問題、辨別是非的能力。喚醒“三農(nóng)”情懷，做“一懂兩愛”的鄉(xiāng)村振興建設(shè)者。感受農(nóng)村電商在鞏固拓展脫貧攻堅成果、賦能鄉(xiāng)村振興中的強大動力。拓寬專業(yè)視野，增強關(guān)心社會、熱愛祖國的情感。任務(wù)一“三農(nóng)”認知1任務(wù)二農(nóng)村電商認知1任務(wù)三農(nóng)村電商政策解讀1任務(wù)四農(nóng)村電商模式分析1任務(wù)五農(nóng)村電商社會價值認知1項目二農(nóng)農(nóng)村電商產(chǎn)品開發(fā)項目名稱：農(nóng)村電商產(chǎn)品開發(fā)參考學(xué)時：6學(xué)習目標：

◎知識目標了解農(nóng)產(chǎn)品相關(guān)知識。了解農(nóng)村電商產(chǎn)品用戶畫像的含義、基本要素及繪制過程。了解農(nóng)村電商產(chǎn)品賣點挖掘方法。熟悉農(nóng)村電商產(chǎn)品文案類型?！蚰芰δ繕四軌蜻M行農(nóng)產(chǎn)品分類與分級。能夠為農(nóng)村電商產(chǎn)品繪制用戶畫像。能夠進行農(nóng)村電商產(chǎn)品賣點挖掘。掌握產(chǎn)品拍攝技巧和產(chǎn)品文案設(shè)計。掌握產(chǎn)品開發(fā)策略?！蛩仞B(yǎng)目標加強對本地農(nóng)產(chǎn)品的認知，增進家鄉(xiāng)文化認同。踐行社會主義核心價值觀，誠實守信，遵守職業(yè)道德。具有在農(nóng)村電商經(jīng)營中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。加深對農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營現(xiàn)狀的了解，增強產(chǎn)品創(chuàng)新能力。合理利用消費者特征數(shù)據(jù)，具有網(wǎng)絡(luò)安全意識，注意個人隱私保護。任務(wù)一農(nóng)產(chǎn)品認知1任務(wù)二農(nóng)村電商產(chǎn)品用戶畫像1任務(wù)三農(nóng)村電商產(chǎn)品賣點挖掘1任務(wù)四農(nóng)村電商產(chǎn)品文案設(shè)計1任務(wù)五農(nóng)村電商產(chǎn)品開發(fā)2項目三農(nóng)村電商品牌策劃項目名稱：農(nóng)村電商品牌策劃參考學(xué)時：6學(xué)習目標：

◎知識目標了解農(nóng)產(chǎn)品品牌定位的策略與流程。熟悉農(nóng)產(chǎn)品品牌命名和商標設(shè)計的方法。熟悉農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計的要求和方法。掌握農(nóng)產(chǎn)品品牌推廣的策略和方式。◎能力目標能夠基于農(nóng)產(chǎn)品的特性等進行品牌定位。能夠依據(jù)品牌命名的原則和方法為農(nóng)產(chǎn)品命名。能夠利用AI工具進行Logo的設(shè)計。能夠選擇恰當?shù)牟呗栽O(shè)計農(nóng)產(chǎn)品包裝。能夠?qū)r(nóng)產(chǎn)品進行品牌推廣?！蛩仞B(yǎng)目標樹立提升農(nóng)產(chǎn)品品牌價值、推動農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的自覺和擔當。將綠色低碳、優(yōu)質(zhì)安全的理念運用在農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計中。提升數(shù)字素養(yǎng)，樹立運用人工智能工具提高工作效率的理念。任務(wù)一農(nóng)產(chǎn)品品牌定位1任務(wù)二農(nóng)產(chǎn)品品牌命名1任務(wù)三農(nóng)產(chǎn)品商標注冊和保護1任務(wù)四農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計1任務(wù)五農(nóng)產(chǎn)品品牌推廣2項目四農(nóng)村電商網(wǎng)店運營項目名稱：農(nóng)村電商網(wǎng)店運營參考學(xué)時：7學(xué)習目標：

◎知識目標熟悉農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店信息發(fā)布流程。掌握農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店標題優(yōu)化方法。掌握農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店主圖和詳情頁優(yōu)化技巧。掌握農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店信息流推廣方法。熟悉農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店售后服務(wù)的內(nèi)容和技巧。◎能力目標能夠開設(shè)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店并發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息。能夠合理挖掘和組合關(guān)鍵詞。能夠制作農(nóng)產(chǎn)品主圖和優(yōu)化詳情頁。能夠開展農(nóng)產(chǎn)品信息流推廣活動。能夠運用售后服務(wù)技巧解決相關(guān)問題?！蛩仞B(yǎng)目標培養(yǎng)在運營過程中總結(jié)分析的習慣。強化數(shù)字化思維能力，提升數(shù)字經(jīng)濟素養(yǎng)。培養(yǎng)網(wǎng)店運營過程中遵守電子商務(wù)相關(guān)法律的意識。增強以客戶為導(dǎo)向的服務(wù)意識。樹立協(xié)作共進、精益求精的工匠精神。任務(wù)一農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店信息發(fā)布1任務(wù)二農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店標題優(yōu)化1任務(wù)三農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店主圖優(yōu)化1任務(wù)四農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店詳情頁優(yōu)化2任務(wù)五農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店信息流推廣1任務(wù)六農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)店售后服務(wù)管理1項目五農(nóng)村電商社交運營項目名稱：農(nóng)村電商社交運營參考學(xué)時：6學(xué)習目標：

◎知識目標了解農(nóng)村電商社交媒體含義。熟悉農(nóng)村電商主要社交媒體特點。掌握農(nóng)村電商社交媒體營銷策略。熟悉農(nóng)村電商社交媒體效果分析步驟。◎能力目標能夠編輯農(nóng)村電商公眾號推文。能夠組織農(nóng)村電商社群活動和實現(xiàn)社群變現(xiàn)。能夠撰寫微博營銷文案。能夠分析農(nóng)村電商社交媒體活動效果?！蛩仞B(yǎng)目標具有助農(nóng)紓困的責任心和使命感。具備擁抱變化和與時俱進的品質(zhì)。培養(yǎng)法律意識，增強知識產(chǎn)權(quán)保護意識。養(yǎng)成以誠立身、以誠待人、用心做事的良好風范。爭做講原則、懂規(guī)則、守紀律的大學(xué)生。任務(wù)一農(nóng)村電商社交媒體認知1任務(wù)二農(nóng)村電商公眾號推文編輯1任務(wù)三農(nóng)村電商微信群營銷1任務(wù)四農(nóng)村電商微博文案設(shè)計1任務(wù)五農(nóng)村電商社交媒體活動效果分析2項目六農(nóng)村電商短視頻與直播運營項目名稱：農(nóng)村電商短視頻與直播運營參考學(xué)時：8學(xué)習目標：

◎知識目標了解農(nóng)村電商短視頻運營的概念和特點。了解農(nóng)村電商短視頻的定位和運營流程。掌握農(nóng)村電商短視頻的發(fā)布和推廣方法。了解農(nóng)村電商直播運營的概念、特點和策略。掌握農(nóng)村電商直播的準備工作內(nèi)容和復(fù)盤的方法。◎能力目標能夠運營農(nóng)村電商短視頻賬號。能夠制作農(nóng)村電商短視頻，并進行發(fā)布和推廣。能夠策劃農(nóng)村電商直播腳本和布置直播場景。能夠科學(xué)分析直播數(shù)據(jù)，完成直播復(fù)盤?！蛩仞B(yǎng)目標強化“三農(nóng)”情懷、鄉(xiāng)村文化融入視頻制作的創(chuàng)新意識。強化鄉(xiāng)村文化融入直播腳本，以文化自信賦能鄉(xiāng)村振興。感受農(nóng)村電商短視頻與直播在賦能鄉(xiāng)村振興中的強大動力。秉持“實事求是”的工作原則，強化數(shù)據(jù)思維。任務(wù)一農(nóng)村電商短視頻運營認知1任務(wù)二農(nóng)村電商短視頻制作1任務(wù)三農(nóng)村電商短視頻發(fā)布與推廣2任務(wù)四農(nóng)村電商直播運營認知1任務(wù)五農(nóng)村電商直播準備工作1任務(wù)六農(nóng)村電商直播復(fù)盤2項目七農(nóng)村電商物流項目名稱：農(nóng)村電商物流參考學(xué)時：5學(xué)習目標：

◎知識目標了解農(nóng)村電商供應(yīng)鏈的特點及重要性。熟悉農(nóng)村電商不同供應(yīng)鏈模式的運作機制和特點。掌握農(nóng)產(chǎn)品采購計劃制訂、供應(yīng)商選擇與評估的基本方法。理解農(nóng)產(chǎn)品庫存控制方法及倉儲安全管理的要點。掌握農(nóng)村電商物流服務(wù)需求分析的內(nèi)容及物流服務(wù)商選擇的考慮因素。◎能力目標能夠分析農(nóng)村電商供應(yīng)鏈案例，提取其關(guān)鍵特點和成功因素。能夠分析不同供應(yīng)鏈模式的優(yōu)劣勢。能夠根據(jù)實際需求，制訂農(nóng)產(chǎn)品采購計劃，并擬定合適的供應(yīng)商評價體系。能夠運用庫存管理方法進行庫存控制，設(shè)立合理的安全庫存。能夠根據(jù)物流服務(wù)需求，選擇合適的物流服務(wù)商?！蛩仞B(yǎng)目標培養(yǎng)系統(tǒng)思維，能夠從整體和局部的角度分析農(nóng)村電商供應(yīng)鏈問題。增強風險意識，能夠在供應(yīng)鏈管理中識別和評估潛在風險。激發(fā)創(chuàng)新思維，探索農(nóng)村電商供應(yīng)鏈的新模式、新方法。培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，能夠在團隊中有效溝通和協(xié)作。關(guān)注鄉(xiāng)村振興，增強社會責任感，為農(nóng)村電商供應(yīng)鏈發(fā)展貢獻力量。任務(wù)一農(nóng)村電商供應(yīng)鏈認知1任務(wù)二

農(nóng)村電商供應(yīng)鏈模式分析1任務(wù)三農(nóng)村電商產(chǎn)品采購管理1任務(wù)四農(nóng)村電商產(chǎn)品倉儲管理1任務(wù)五農(nóng)村電商物流服務(wù)商選擇1項目八農(nóng)村電商團隊項目名稱：農(nóng)村電商運營團隊管理參考學(xué)時：5學(xué)習目標：

◎知識目標了解農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)模式。熟悉農(nóng)村電商企業(yè)組織架構(gòu)類型。熟悉農(nóng)村電商團隊崗位設(shè)置。了解農(nóng)村電商團隊常用激勵舉措。熟悉農(nóng)村電商團隊常用考核流程?！蚰芰δ繕苏莆辙r(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)團隊應(yīng)具備的能力。能夠設(shè)計農(nóng)村電商企業(yè)組織架構(gòu)。能夠制定農(nóng)村電商崗位主要職責。能夠完善農(nóng)村電商團隊激勵舉措。能夠設(shè)計農(nóng)村電商團隊考核方案?！蛩仞B(yǎng)目標具備團隊協(xié)作的能力。在團隊中激發(fā)積極性和創(chuàng)造力。具有勤學(xué)好問、自我提升的良好習慣。具有責任心與敬業(yè)精神。在團隊中逐步強化自身領(lǐng)導(dǎo)能力。任務(wù)一農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)模式認知1任務(wù)二農(nóng)村電商企業(yè)組織架構(gòu)搭建1任務(wù)三農(nóng)村電商團隊崗位設(shè)置1任務(wù)四農(nóng)村電商團隊激勵1任務(wù)五農(nóng)村電商團隊考核1第四部分課程考核與評價一、學(xué)習效果考核二、考核評價建議表3課程評價表評價類型考核內(nèi)容比例考核方式過程性評價（線上/線下）資源學(xué)習、課堂參與度、課后作業(yè)完成、技能操作、小組合作、成果展示等40%平臺考核、學(xué)生自評、教師評教、企業(yè)導(dǎo)師評價等階段性評價（線上/線下）溝通表達、團隊協(xié)作、崗位技能點等。30%學(xué)生自評、教師評教、小組互評等總結(jié)性評價（線上/線下）崗位技能點、職業(yè)技能等級證書要點、教材知識點等30%綜合技能考核、理論考試、工作任務(wù)考核等評價類型考核內(nèi)容比例考核方式表4課程總評表1010%1010%1010%第五部分教學(xué)實施與保障一、教學(xué)實施（一）課堂教學(xué)授課班級學(xué)生進行團隊分若干個小組，創(chuàng)設(shè)自主、合作、引導(dǎo)探究的課堂教學(xué)氛圍，以小組為單位逐步完成貫穿整個課程的項目，項目的達成度采取分階段考核的形式進行檢驗。（二）實踐教學(xué)模擬典型工作場景的模式，以學(xué)生為主體，以實際項目貫穿整個教學(xué)過程，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做，提升實踐能力。（三）二、三課堂教學(xué)積極與學(xué)校學(xué)生三下鄉(xiāng)活動、社會實踐、“三農(nóng)”博覽會、勞動教育等項目對接，聯(lián)系學(xué)校電子商務(wù)社團，鼓勵學(xué)生參與相關(guān)課外活動，在活動中運用專業(yè)知識、豐富實踐內(nèi)容、開拓專業(yè)眼界、錘煉專業(yè)技能。二、教學(xué)保障（一）教學(xué)資源保障表5《農(nóng)村電子商務(wù)》課程教材選用表序號教材名稱教材類型出版社主編出版日期1《農(nóng)村電商第2版》國規(guī)教材人民郵電出版社柳西波2024年表6《農(nóng)村電子商務(wù)》課程參考教材選用表序號教材名稱教材類型出版社主編出版日期1農(nóng)產(chǎn)品電商營銷與運營人民郵電出版社陳俊杰2022年4月2農(nóng)村電商人民郵電出版社李文立2023年8月表7《農(nóng)村電子商務(wù)》課程數(shù)字化資源選用表序號數(shù)字化資源資源網(wǎng)址1在線開放課程/cms/courseDetails/index.htm?cid=ncdlzz051lxb513（二）師資隊伍教學(xué)團隊教師專兼結(jié)合，在積極吸納行業(yè)企業(yè)教師基礎(chǔ)上、拓展校內(nèi)教師的實踐技能，保證所有教師均具有一定的行業(yè)企業(yè)實踐經(jīng)驗和良好的課程教學(xué)能力。團隊中具有高級職稱教師，雙師型教師占比100%。成員擁有2年或者以上豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的實踐經(jīng)驗，科研與社會服務(wù)能力較強，已取得1+X農(nóng)產(chǎn)品電商運營培訓(xùn)講師中高級認證，對教學(xué)內(nèi)容和整體框架正在熟練完善過程中。（三）實訓(xùn)實踐條件多媒體教室、多視頻制作工作臺5組，直播間3組。第六部分授課進程與安排表8授課進程與安排序號模塊/項目項目/任務(wù)總學(xué)時實踐學(xué)時1項目一農(nóng)村電商認知“三農(nóng)”認知0.50.5農(nóng)村電商認知0.50.5農(nóng)村電商政策解讀0.50.5農(nóng)村電商模式分析0.50.5農(nóng)村電商社會價值認知0.50.52項目二農(nóng)村電商產(chǎn)品開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品認知0.50.5農(nóng)村電商產(chǎn)品用戶畫像0.50.5農(nóng)村電商產(chǎn)品賣點挖掘0.50.5農(nóng)村電商產(chǎn)品文案設(shè)計0.50.5農(nóng)村電商產(chǎn)品開發(fā)113項目三農(nóng)村電商品牌策劃農(nóng)產(chǎn)品品牌定位0.50.5農(nóng)產(chǎn)品品牌命名0.50.5農(nóng)產(chǎn)品商標注冊和保護0.50.5農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)