廣西壯族自治區(qū)北海市2024-2025學年八年級上學期期末綜合評估生物學試題（含答案）

2024-2025學年度八年級上學期期末綜合評估生物（考試時間：60分鐘；試卷滿分：60分）注意事項：1．答題前，考生務必將姓名、準考證號、座位號填寫在試卷和答題卡上。2．考生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本試卷上作答無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（本題共15個小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求）1.“前人種樹后人乘涼”，我們每個人都是乘涼者，更要做種樹者。下列敘述錯誤的是（）A.大樹底下好乘涼與植物的蒸騰作用有關B.移栽樹苗時根部帶土坨能保護幼根和根毛C.水分通過導管輸送到植物體各部位D.樹苗剪去部分枝葉主要是為了方便運輸2.參天大樹也是由一粒種子發(fā)育而來的，下列關于種子的萌發(fā)說法正確的是（）A.胚芽優(yōu)先發(fā)育B.種子萌發(fā)變成幼芽的過程中有機物增多C.胚根率先發(fā)育成根D.種子萌發(fā)需從外界獲得營養(yǎng)物質3.我國宣布力爭于2060年前實現(xiàn)“碳中和”，即二氧化碳的排放與吸收互相平衡。綠色植物是天然的碳氧平衡器，下列關于綠色植物在生物圈中的作用敘述不正確的是（）A.吸收氧氣釋放二氧化碳B.涵養(yǎng)水分和調節(jié)氣候C.制造有機物，維持正常生命活動D.為動物提供食物和生存環(huán)境4.我國釀酒技術歷史悠久，《齊民要術》記載：“浸曲發(fā)，如魚眼湯……”，意思是浸泡酒曲至其中的微生物恢復生命力，從而冒出了魚眼大小的氣泡。“魚眼湯”現(xiàn)象的原因是什么微生物發(fā)酵產(chǎn)生了（）A.酵母菌、氧氣 B.乳酸菌、水蒸氣C酵母菌、二氧化碳 D.醋酸菌、二氧化碳5.新疆棉以絨長、品質好、產(chǎn)量高著稱于世，關于新疆棉花產(chǎn)量高原因的分析，錯誤的是（）A.白天溫度高、日照時間長，光合作用增強B.晝夜溫差大、晚間氣溫低，降低了呼吸作用對有機物的消耗C.土地肥沃，為呼吸作用提供有機物D.沙質土壤，利于根向深處生長6.生物實驗中經(jīng)常用碘液，下列有關實驗中沒有用到碘液的是（）A.探究種子萌發(fā)環(huán)境條件 B.觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞C.探究光合作用產(chǎn)生淀粉 D.觀察人口腔上皮細胞7.某農(nóng)田的小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低，生物學興趣小組的同學進行了田間實驗，將農(nóng)田分為等面積的四塊，除肥料不同外，其他管理措施均相同，實驗結果如下表。該農(nóng)田最可能缺乏的是（）農(nóng)田甲乙丙丁施肥情況氮肥磷肥、鉀肥磷肥、氮肥不施肥產(chǎn)量（公斤）55695754A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.無法確定8.紅樹林被稱為“海岸衛(wèi)士”，是因為紅樹有非常發(fā)達的根系，它的根不僅支持植物本身，也保護了海岸免受風浪侵蝕。下列有關植物根的敘述，錯誤的是（）A.伸長區(qū)細胞的迅速伸長是根伸長的唯一因素B.根冠是保護組織，分生區(qū)是分生組織C.分生區(qū)的細胞體積小，細胞壁薄，細胞核大，具有很強的分裂能力D.植物體的根系對地面土壤有很好的固定和保護作用9.如圖是學生制作的肌肉牽拉骨運動的模型，合理的是（）A. B. C. D.10.當一只黑長尾猴發(fā)現(xiàn)鷹在天空盤旋時，會發(fā)出一種聲音，此時，猴群馬上聚集到茂密的樹枝間或叢林下。這一現(xiàn)象就整個猴群而言屬于A.攻擊行為 B.學習行為 C.防御行為 D.社會行為11.下表是“探究動物繞道取食”實驗結果的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是（）動物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)51284A.動物繞道取食是一種學習行為 B.甲、乙、丙三種動物，丙最高等C.丙的學習能力最強 D.繞道取食行為主要是由遺傳物質決定的12.諾如病毒屬于腸道病毒，人感染諾如病毒后可引起嘔吐、腹瀉等癥狀。下列關于諾如病毒的敘述正確的是（）A.細胞結構簡單，屬于原核生物B.離開活細胞能進行生命活動C.在人體細胞中通過分裂快速繁殖D.形體極其微小，通常只有借助電子顯微鏡才能觀察到13.一批豬肉在檢疫過程中，發(fā)現(xiàn)一種病原微生物，細胞結構中無成形的細胞核，有細胞壁，關于該微生物下列說法正確的是（）A.這類微生物的休眠體是結晶體B.是病毒，需寄生在活的生物體內C.最可能是細菌，生殖方式為分裂生殖D.大多數(shù)這類微生物能將無機物轉化成有機物14.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。春天來了，發(fā)育成紅豆樹新枝的是（）A.幼根 B.幼莖 C.葉芽 D.新葉15.罐頭食品在較長一段時間內不會腐敗變質的原因是（）A.密封很嚴，細菌沒有機會侵入 B.密封很嚴，細菌無法呼吸而死亡C.封蓋前高溫滅菌，封后罐內沒有細菌 D.罐內細菌在常溫常壓下不能繁殖二、非選擇題（本部分共4小題，共計30分）16.荔枝品種眾多，品質優(yōu)良。桂味是荔枝品種之一，其果實品質極佳，以細核、肉質爽脆、清甜、有桂花味而聞名，被譽為荔枝界“愛馬仕”。如圖中a、b、c分別表示荔枝葉片所進行的某些生理活動，請據(jù)圖回答下列問題：（1）走進荔枝園，感覺空氣潮濕涼爽，這主要是因為荔枝樹的葉片通過_____（填植物生理活動的名稱）向空氣中散失水分引起的；走進荔枝園，感覺空氣非常清新，這是植物進行______（填植物生理活動的名稱）釋放氧氣的結果。（2）俗話說“東邊龍眼，西邊荔枝”，同一棵荔枝，西邊的果實更甜，是因為西邊陽光更充足，有利于增強荔枝樹的[_____]（填圖中字母），促進糖分合成。糖分合成后通過______（選填“導管”或“篩管”）運輸?shù)焦麑嵵?。?）俗話說“水往低處流”，但荔枝植株體內的水由低處向高處運輸，水分是通過根、莖、葉中的______（選填“導管”或“篩管”）運輸?shù)?。?）荔枝成熟采摘后，可采用降低溫度的方法貯存，目的是降低荔枝的_____強度。（5）進行圖中a活動的場所是______，a活動的實質是分解有機物，釋放______。白天和晚上都能進行，并且為荔枝生理活動提供能量的是_______作用（填名稱）。（6）請根據(jù)你所學的知識，為荔枝增產(chǎn)提出一條合理化建議______。17.“少年自有少年狂，身似山河挺脊梁。敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎?！睘榱嗽鰪娗嗌倌甑纳眢w素質，展現(xiàn)青少年活力，學校增設了豐富多彩的課外活動。（1）人的運動系統(tǒng)是由骨骼和______組成的。（2）籃球是一種很好的體育鍛煉。如圖所示，做出投籃時，肱二頭肌______，肱三頭肌______。（3）學生在籃球比賽跑動過程中，不只有運動系統(tǒng)參與，還有______系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)作用，以及消化呼吸和循環(huán)系統(tǒng)參與等。（4）寧寧在足球比賽中不小心發(fā)生了脫臼，立即送往了醫(yī)務室，醫(yī)生安慰他說：“不要擔心了，你這不嚴重，就是______從______中滑落出來，一會給你正位就好了”。（5）在同學們進行體育活動的同時也要具有安全防護意識。馬名在籃球爭搶過程中前臂受傷，疼得無法動彈，他推測可能是骨折了。觀賽的同學立即進行緊急救助，你不認可的做法是______。A.撥打120救助電話B.請學校醫(yī)務人員到現(xiàn)場查看傷情C.嘗試幫他做骨折后的復位D.用衣物制成簡易三角帶固定上肢18.如圖是三種微生物的結構示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中①沒有______結構，是由蛋白質外殼和內部______組成。（2）圖中，③與②在細胞結構上的主要區(qū)別是，③有成形的______，屬于______（填“原核”或“真核”）生物。（3）從形態(tài)上看，圖中④屬于______（填“青霉”或“曲霉”）。其細胞中沒有葉綠體，需依靠現(xiàn)成的______（填“無機物”或“有機物”）來維持生活。（4）⑤是靠產(chǎn)生______來繁殖后代。19.學校組織的食品制作比賽活動中，同學們制作了豆?jié){、蘋果醋、酸奶、腐乳、泡菜。小明制作了一份甜酒，他的操作過程如下，請回答下列有關問題：①將浸泡好的糯米蒸成糯米飯。②冷卻糯米飯至微熱→添加酒曲→攪拌均勻→壓實米飯→米飯中間挖個凹坑→加入少量涼開水。③將容器蓋好置于溫暖的地方。（1）同學們制作的______（填食品名稱）無需發(fā)酵，制作酸奶用到的微生物在結構上與動、植物細胞最大的區(qū)別是此微生物沒有_____。（2）制作甜酒用到的微生物主要是_____。（3）在甜酒制作過程中容器內的氧氣、二氧化碳和酒精的含量變化如下圖所示，由此推測步驟②將米飯壓實、③將容器蓋好的原因是_____。（4）小明制作的甜酒顏色微紅，有酸味，這很可能是因為_____。（5）人類對細菌和真菌的利用非常廣泛，除用于制作食品外_____（試舉一例）。

2024-2025學年度八年級上學期期末綜合評估生物答案一、選擇題：（本題共15個小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題目要求）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】C二、非選擇題（本部分共4小題，共計30分）【16題答案】【答案】（1）①.蒸騰作用②.光合作用（2）①C②.篩管（3）導管（4）呼吸作用（5）①.線粒體②.能量③.呼吸（6）增加二氧化碳濃度或合理密植等（從提高光合作用或抑制呼吸作用進行思考）【17題答案】【答案】（1）骨骼?。?）①.舒張②.收縮（3）神經(jīng)（4）①.關節(jié)頭②.關節(jié)窩（5）C【18題答案】【答案】（1