河南省漯河市郾城區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末生物學試題（含答案）

河南省漯河市郾城區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末生物試題一、單選題（本題共20小題，每題1分，共20分，每個小題只有一個正確答案，請把答案填寫到下面表格中）1.據報道，對加拿大一枝黃花進行全網“通緝”。該植物于1935年作為觀賞植物被引進，由于其極強的繁殖能力和入侵性，有著“生態(tài)殺手”的綽號。不過近期發(fā)現，它終于遇到了對手，成為了湖羊口中的美味。飼料化利用為轉變治理思路提供了借鑒，“生態(tài)殺手”正在“變廢為寶”的道路上越走越遠。據此完成下面小題：（1）加拿大一枝黃花在我國瘋狂蔓延，主要體現生物的基本特征為（）A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能生長、發(fā)育和繁殖C.生物都有遺傳和變異的特性D.生物能對外界刺激作出反應（2）我國本土植物一枝黃花雖和加拿大一枝黃花同屬，卻因其較強的清熱解毒能力被廣泛使用。一枝黃花搗爛后可用于外敷，其汁液主要來自細胞結構中的（）A.細胞質 B.細胞核 C.細胞膜 D.液泡（3）如圖為加拿大一枝黃花、湖羊細胞結構圖，有關說法正確的是（）A.湖羊和加拿大一枝黃花都有的能量轉換器是[7]線粒體B.加拿大一枝黃花的葉片呈現綠色是因為[5]液泡C.在顯微鏡下看到圖2的細胞質逆時針環(huán)流，則其實際環(huán)流方向是順時針D.在觀察湖羊的細胞時染色最深的結構是細胞核（4）下列說法中正確的是（）A.加拿大一枝黃花和湖羊生物體都有“系統”這個層次B.細胞分化形成不同的細胞群的過程中，細胞內的遺傳物質發(fā)生了改變C.分布于動植物體表的組織都有保護作用，都屬于保護組織D.加拿大一枝黃花的五大基本組織，都是通過一個受精卵的分裂、生長和分化形成的2.學習了顯微鏡的用法和單細胞生物后，小明很感興趣，于是就在家門口的師大公園湖邊打了一桶水上來，將河水中的微生物進行培育，一天后，將河水制作成臨時玻片標本放在單目顯微鏡下觀察，他發(fā)現了草履蟲、喇叭蟲、鐘蟲等多種微生物。請完成下面小題：（1）小明在顯微鏡下觀察時，發(fā)現視野有個污點，他先轉動目鏡，污點未動，再移動玻片標本，污點也沒有移動。那么污點可能在（）A.反光鏡 B.光圈 C.物鏡 D.鏡筒（2）下列關于小明實驗操作過程的解釋，不正確的是（）A.小明取上層培養(yǎng)液制作玻片標本，這說明培養(yǎng)液表層氧氣豐富，有利于呼吸B.轉動粗準焦螺旋下降鏡筒，眼從側面看物鏡，是防止物鏡與玻片標本接觸C.用紗布擦拭目鏡和物鏡，避免污點影響實驗觀察D.在觀察的時候放幾絲棉花纖維，是為了限制草履蟲的運動，便于觀察（3）小明進一步探究了草履蟲對食醋，香油的喜好，發(fā)現草履蟲遠離食醋，趨向香油，這主要體現了生物的什么特征（）A.草履蟲不喜歡食醋B.草履蟲能對外界刺激做出反應C.草履蟲的生活需要運動D.草履蟲是單細胞生物，能獨立生活（4）要想在視野里看到更多草履蟲，小明選用的物鏡，目鏡組合為（）A.①④ B.②③ C.①③ D.②④3.下圖為胡蘿卜的植物組織培養(yǎng)示意圖，有關敘述正確的是（）A.過程①中細胞核內的DNA要先復制再平均分配B.過程②中只進行細胞分化不進行細胞分裂C.甲中的細胞通過細胞膜內陷的方式進行分裂D.乙中葉肉細胞中的染色體數目與甲不同4.下列關于生物圈中的綠色植物的說法，正確的是（）A.長期不換水導致魚缸內壁出現綠膜的原因是苔蘚植物的大量繁殖導致的B.與蕨類植物相比，苔蘚植物適應陸地環(huán)境的能力更強C.煤是遠古時期的大型蕨類死亡后，遺體一年年地堆積后形成的D.松、卷柏和側柏都屬于裸子植物，其中，松的球果是其果實5.銀杏被稱為植物界的“活化石”。秋冬時，銀杏樹枝頭掛滿“白果”。下列關于銀杏的敘述，正確的是（）A.屬于雙子葉植物 B.有真正的花C.“白果”是果實 D.用種子進行繁殖6.各種動物都有其自身的形態(tài)結構和生理功能。下列動物與其特征匹配錯誤的是（）A.酵母菌、大腸桿菌——單細胞生物B.蚊子、鼠婦——昆蟲C.烏龜、兔子——用肺呼吸D.鯽魚、家鴿——身體呈流線型7.小敏同學在學習了豐富多彩的生物世界相關知識后，回家便認真觀察了爺爺養(yǎng)的觀賞魚，爺爺告訴她，魚缸里養(yǎng)的魚類有孔雀魚、月光魚、斑馬魚等，如圖。閱讀材料完成下列小題：（1）在魚缸的下層還養(yǎng)殖著一些漂亮的黃金螺，在堅硬的貝殼下藏著柔軟的身體，黃金螺屬于（）A.環(huán)節(jié)動物 B.軟體動物 C.節(jié)肢動物 D.兩棲動物（2）這些魚類能夠自在地在水中游泳，與其水生特征無關的是（）A.身體呈流線型，可以減少游泳阻力B.通過側線感受水流方向C.鰓絲又多又細，有利于氣體交換D.魚體表覆蓋鱗片，可以保溫（3）孔雀魚、月光魚、斑馬魚各有特點，小敏特意上網搜查了它們的分類等級（如下表），下列說法正確的是（）

目科屬孔雀魚鳉形目花鳉科花鳉屬月光魚鳉形目花鳉科劍尾魚屬斑馬魚鯉形目鯉科鮐屬A.同目比同科動物相似程度更高B.表中最小的生物分類單位是屬C.三種魚中，斑馬魚與孔雀魚的親緣關系更近D自然界中，一個屬中只有一個物種8.小敏在學習完“哺乳動物”一課后，將哺乳動物的特征總結成如下圖所示的概念關系圖，其中填寫不正確的是（）A.①被毛，靠體表皮毛保持體溫B.②有門齒、犬齒、臼齒分化C.③肺發(fā)達，適于氣體交換D.④體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化9.微生物種類繁多、數量龐大、分布極廣。以下有關微生物的說法正確的是（）A.某些細菌在惡劣環(huán)境中利用芽孢進行繁殖B.流感病毒可在細菌細胞內繁殖C.蘑菇屬于多細胞真核生物，靠菌絲吸收有機物營腐生生活D.所有真菌在有氧和無氧的條件下，均能分解有機物獲得能量10.奧密克戎變異株的出現，使防治新冠肺炎的任務更加艱巨和迫切。下列關于奧密克戎病毒的敘述不正確的是（）A.根據侵染細胞的種類，奧密克戎屬于動物病毒B.可在營養(yǎng)物質充足的經高溫滅菌的培養(yǎng)基中培養(yǎng)奧密戎病毒C.奧密克戎病毒以自我復制的方式進行增殖D.“核酸檢測”目的是檢測人的細胞中是否含有病毒的遺傳物質11.英國晶體學家富蘭克林拍攝了一張DNA晶體衍射圖片，但是沒有對其進行正確解讀，錯失了發(fā)現DNA結構的機會。沃森與克里克以這張圖片為基礎，并綜合其他信息，發(fā)現了DNA的雙螺旋結構。下列說法正確的是（）A.觀察之前不需要制定計劃B.觀察結果可能與觀察者本身的知識儲備有關C.觀察到的現象并不重要，能對其作出正確的解釋才是關鍵D.觀察之后要馬上憑回憶記錄觀察內容12.下列選項中，屬于無脊椎動物的是（）A.水母、蚯蚓、河蚌、蝗蟲B.啄木鳥、大熊貓、蜥蜴、鯽魚C.水母、蚯蚓、蜥蜴、鯽魚D.啄木鳥、蚯蚓、河蚌、蝗蟲二、非選擇題（21—25小題，每空1分，共30分）13.顯微鏡的使用與裝片、細胞模型的制作紅洋蔥被譽為“菜中皇后”，營養(yǎng)價值高，具有保護心腦血管等功效。蔥頭外表呈紫紅色，鱗片肉質，相當于蔥的白色部分，其下部長根，上部可長出濃綠色圓筒形中空葉子，如圖1。為更好的了解它，同學們開展了以下實驗和跨學科實踐活動?！局谱髋c觀察】（1）圖1洋蔥鱗片葉外表皮是紫紅色的，色素存在于細胞的______中，圖2利用洋蔥鱗片葉內表皮制作臨時裝片的正確操作順序是______（填字母）。（2）將洋蔥根尖分生區(qū)細胞制成切片，在顯微鏡下觀察結果如如圖，②是______，它由DNA和蛋白質構成，其中______是遺傳物質?！驹u價與改進】媛媛通過對各種動植物細胞玻片標本的觀察總結出它們的基本結構，然后選擇無毒無味的超輕黏土制作了細胞模型如圖3和4，請據圖回答問題（[]中填序號，上填文字）：（3）圖3表示洋蔥中空葉子的濃綠色部分細胞的模型，與圖4比，其特有的結構有[②]______、[⑥]______、[④]______。（4）他使用同色橡皮泥制作了結構[⑦]______和[③]______。（5）制作結構⑤時在橡皮泥上戳出孔洞，是為了模擬該結構______的功能。14.合肥野生動物園動植物資源豐富，為國家4A級旅游景區(qū)，設有百鳥園、孔雀園、走禽區(qū)、猴苑、大小草食動物區(qū)、猛獸放養(yǎng)區(qū)等。動物園飼養(yǎng)動物有100多種2000余頭（只），包括大熊貓、丹頂鶴、綠蟾蜍、眼鏡王蛇等動物?，F將動物園內的四種生物做如下分類，請據圖回答：（1）寫出圖中字母代表的含義：A______、B______。（2）眼鏡王蛇是世界上最長的毒蛇，生活在水源豐富、林木茂盛的地方，屬于____________類動物。（3）大熊貓、丹頂鶴、綠蟾蜍、眼鏡王蛇幾種動物的共同特征是身體內有______，（4）動物園今年暑期開展了奇幻夜游活動，讓游客觀察小熊貓、揚子鱷、蜥蜴等動物的夜間行為。以上三種動物中，親緣關系較近的是______。15.海南熱帶雨林國家公園是我國設立的第一批國家公園之一，擁有野生植物3577種，脊椎動物627種。其中屬于國家級保護植物的有坡壘、伯樂樹、土沉香、蝴蝶樹等，屬于國家級保護動物的有海南長臂猿、海南孔雀雉、中華穿山甲等。2022年10月，科學家在此還發(fā)現了白蓋雞油菌等新物種。請結合材料，回答下列問題：（1）設立國家公園屬于保護生物多樣性中的_____（填“就地”或“遷地”）保護措施。（2）坡壘與伯樂樹同綱不同目，伯樂樹與土沉香同綱不同目，坡壘與土沉香同綱同目。三種植物中，相似程度更高的兩個是_____。（3）材料提及的動物中，與海南長臂猿同屬一類的是____，此類動物的生殖發(fā)育特點是_____。（4）白蓋雞油菌有細胞結構，有成形細胞核。據此分析，它與_____（填“酵母菌”或“乳酸菌”）同屬一類微生物。16.二十世紀七十年代，大家普遍認為胃內的酸性環(huán)境能將細菌迅速殺死，胃病與細菌無關，1979年病理學家沃倫在一份慢性胃炎患者的胃黏膜中發(fā)現了幽門螺旋菌，并提出了“幽門螺旋菌能導致胃病嗎？”的疑問。請根據沃倫的探究之旅回答問題：（1）1979年沃倫的疑問在科學探究中屬于______這一步驟。他的這一疑問體現了科學思維的尊重事實和勇于質疑的特點。（2）沃倫和馬歇爾醫(yī)生對100位胃病患者進行檢驗，發(fā)現幾乎所有的胃病患者的胃內都有幽門螺旋菌，但這仍然不能得出“幽門螺旋菌能導致胃病”的結論，其原因是______。（3）馬歇爾喝下了混有幽門螺旋菌的培養(yǎng)液，結果自己得了胃病，這能讓沃倫得出“幽門螺旋菌能導致胃病”這一結論嗎？______，原因是______。（4）后來馬歇爾醫(yī)生又招集36位志愿者都喝下幽門螺旋菌培養(yǎng)液，結果都得了胃病，于是兩位研究者得出了______的結論。17.信息報道播報現發(fā)現最古老的奶酪菌種為新疆出土的開菲爾菌種，大約在青銅器時期的奶酪酸奶等制作?？赐陥蟮溃∫菰趪L試著探究成功做出酸奶需要哪些因素的影響。他分別取了4個已消毒的密封瓶，分別加入100毫升牛奶，并加入等量干酪乳桿菌：瓶子序號溫度是否密閉菌種結果137（60）密閉有失敗215密閉有發(fā)酵不足337密閉有成功437暴露有失敗（1）小逸將干酪乳桿菌加入牛奶的過程叫______。（2）小逸將這些瓶子分別放到恒溫箱發(fā)酵，把4號瓶發(fā)在操作臺上發(fā)酵。2天后，小逸取出恒溫箱3瓶查看實驗成果，發(fā)現只有3號成功了。小逸回想起1號瓶放入菌種的時候非常燙手，而2號瓶發(fā)酵不足，可知奶酪菌發(fā)酵需要______。小逸把喝不完的酸奶拿去一部分做了酸奶饅頭，一部分烤成酸奶餅干：（3）他發(fā)現酸奶饅頭空氣中放了3天形成肉眼可見的微生物集合體______。有一部分有顏色呈現絨毛狀的是真菌，多細胞真菌用______繁殖后代。（4）制作酸奶、泡菜的菌類與制作饅頭、面包的菌類，在結構上的最大區(qū)別是有無成形的______。

河南省漯河市郾城區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末生物試題答案一、單選題（本題共20小題，每題1分，共20分，每個小題只有一個正確答案，請把答案填寫到下面表格中）【1題答案】【答案】（1）B（2）D（3）D（4）D【2題答案】【答案】（1）C（2）C（3）B（4）A【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】（1）B（2）D（3）B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】A二、非選擇題（21—25小題，每空1分，共30分）【13題答案】【答案】（1）①.液泡②.BDCAEGF（2）①.染色體②.DNA（3）①.細胞壁②.液泡③.葉綠體（4）①.細胞質②.線粒體（5）控制物質進出的作用（選擇性