小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)典型應(yīng)用題技巧(6)用列豎式解時(shí)間問(wèn)題含答案_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)典型應(yīng)用題技巧(6)用列豎式解時(shí)間問(wèn)題含答案_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)典型應(yīng)用題技巧(6)用列豎式解時(shí)間問(wèn)題含答案_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)典型應(yīng)用題技巧(6)用列豎式解時(shí)間問(wèn)題含答案_第4頁(yè)
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寒假必會(huì)的小學(xué)數(shù)學(xué)典型應(yīng)用題技巧(6)用列豎式解時(shí)間問(wèn)題首先來(lái)看例題:小明星期天早上8:20開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),到10:08作業(yè)全部寫(xiě)完。他寫(xiě)作業(yè)用了多長(zhǎng)時(shí)間?一、解題思路在解決時(shí)間計(jì)算問(wèn)題時(shí),豎式法是一種非常直觀且有效的方法。它可以幫助我們清晰地計(jì)算出經(jīng)過(guò)的時(shí)間。以下是詳細(xì)的解題思路:(一)理解問(wèn)題時(shí)間問(wèn)題通常涉及開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間,我們需要計(jì)算兩者之間的時(shí)間差。題目中提到小明星期天早上8:20開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),到10:08作業(yè)全部寫(xiě)完,我們需要求出他寫(xiě)作業(yè)用了多長(zhǎng)時(shí)間。(二)畫(huà)圖輔助理解畫(huà)圖可以幫助我們更直觀地理解時(shí)間的流逝。我們可以用一條線段表示時(shí)間軸,將開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間分別標(biāo)記在兩端,這樣就能清楚地看到時(shí)間的跨度。(三)列豎式計(jì)算豎式計(jì)算是解決時(shí)間問(wèn)題的關(guān)鍵步驟。我們把開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間分別寫(xiě)在豎式的上下兩行,然后從分鐘開(kāi)始計(jì)算,再計(jì)算小時(shí),最后得出總的時(shí)間差。二、解題步驟:畫(huà)圖畫(huà)一條時(shí)間軸,標(biāo)出8:20和10:08兩個(gè)時(shí)間點(diǎn),用箭頭表示時(shí)間的流逝方向。1.列豎式將結(jié)束時(shí)間10:08寫(xiě)在上面,開(kāi)始時(shí)間8:20寫(xiě)在下面,對(duì)齊小時(shí)和分鐘,然后進(jìn)行計(jì)算。3.計(jì)算分鐘

先計(jì)算分鐘部分:8分鐘減去20分鐘,因?yàn)?小于20,所以需要借位。從小時(shí)部分借1小時(shí)(即60分鐘),加上原來(lái)的8分鐘,變成68分鐘。

68分鐘-20分鐘=48分鐘。4.計(jì)算小時(shí)

借位后,小時(shí)部分變?yōu)?小時(shí)(10小時(shí)借走1小時(shí))。

9小時(shí)-8小時(shí)=1小時(shí)。5.得出結(jié)果

將小時(shí)和分鐘的結(jié)果組合起來(lái),得出總時(shí)間差為1小時(shí)48分鐘。

答:小明寫(xiě)作業(yè)用了1小時(shí)48分鐘。

三、總結(jié):通過(guò)豎式法解決時(shí)間問(wèn)題,可以幫助我們清晰地計(jì)算出時(shí)間差。在計(jì)算過(guò)程中,注意分鐘不夠減時(shí)要向小時(shí)借位,借1小時(shí)等于60分鐘。多練習(xí)這類(lèi)題目,可以提高我們的時(shí)間計(jì)算能力,為解決更多實(shí)際問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。練習(xí)題

練習(xí)題1:電影在下午2:45開(kāi)始放映,4:20結(jié)束。這部電影的時(shí)長(zhǎng)是多少?練習(xí)題2:小華下午3:10開(kāi)始做手工,5:05完成。他做手工用了多長(zhǎng)時(shí)間?練習(xí)題3:一列火車(chē)上午10:20從A城出發(fā),下午1:10到達(dá)B城,

這列火車(chē)行駛了多長(zhǎng)時(shí)間?

練習(xí)題4:爸爸準(zhǔn)備乘坐8:55的高鐵出差,他在火車(chē)出發(fā)前20分鐘到達(dá)了高鐵站,卻被告知晚點(diǎn),出發(fā)時(shí)間改成了9:25,爸

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