2025年人教版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、某同學(xué)進行如下的實驗：將一盆A植物放在暗箱內(nèi)；而將B植物放在鑿了一小洞的暗箱內(nèi)，如圖所示。幾天后發(fā)現(xiàn)A植物向上生長，而B植物向小洞處彎曲生長。這個實驗說明了（）

A.陽光能促進植物生長B.植物莖的生長表現(xiàn)出向光性C.植物進行光合作用時不需水分D.植物進行光合作用時不需光線2、測量電壓的儀表是（）A.電流表B.電壓表C.電能表D.電阻箱3、在圖a所示電路中，當閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖b所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）

A.4.8V，1.2VB.6V，1.2VC.1.2V，6VD.1.2V，4.8V4、聯(lián)合國教科文組織認為中國鐵鍋是有推廣價值的一種烹飪工具．因為使用鐵鍋在一定程度上可預(yù)防（）A.貧血B.甲狀腺腫大C.齲齒D.佝僂病5、圖中不符合安全用電的做法是（）A.拔下電源插頭；搬動電器。

?B.睡前拔掉電熱毯電源。

C.發(fā)生電器火災(zāi)時；立即切斷火場電源。

D.發(fā)生電器火災(zāi)時；立即切斷火場電源。

?6、質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸5g，加水稀釋至250g后取出10g，則此10g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是（）A.0.2%B.0.5%C.1%D.2%7、線圈abcd轉(zhuǎn)動過程中經(jīng)過圖甲、乙位置時，導(dǎo)線ab所受磁場力的方向()

A.相反，是由于磁場方向相反了B.相反，是由于流過ab的電流方向相反了C.相同，是由于磁場方向、流過ab的電流方向都改變了D.相同，是由于磁場方向、流過ab的電流方向都沒改變8、在"宏觀--微觀--符號"之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,根據(jù)該圖判斷,下列說法中正確的是（）

A.圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B.化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價沒有改變C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O(氣)+CCO+H2評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、甲醇（CH3OH）是一種有毒、有酒的氣味的可燃性液體．甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng)：8CH3OH+nO2點燃mCO2+2CO+16H2O．若反應(yīng)生成3.6g水，請計算：m值是點燃；參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是____克.____10、如圖所示，電源電壓為3V．閉合開關(guān)后，小燈泡L1、L2都不亮．小鷺同學(xué)用電壓表檢測后，得出L1斷路的結(jié)論．其測量結(jié)果應(yīng)該是：Uab=____V，Ubc=____V，Uac=3V．

11、如圖所示的菜刀在離刀口不遠處有一排透氣孔。使用這種菜刀切菜時，透氣孔中的空氣會在菜片和刀面之間形成一空氣隔層，避免在____作用下菜片沾刀，同時也能____（選填“增大”或“減小”）切菜時刀受的阻力。

12、水具有反常膨脹的特性，在0﹣4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的，因而水在____℃時密度最大，寒冷的冬天湖里的水總是先從____（選填“水面”或“水底”）開始凝固，____熱量（選填“吸收”或者“放出”）．13、如圖所示，該刻度尺的分度值是____cm，物體的長度是____cm．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)20、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、解答題(共4題，共36分)21、我們種植的農(nóng)作物，如果一次施肥過多，容易造成“燒苗”，這是為什么？22、如圖甲的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，滑片P由b端移到a端；電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙，則可判斷電源電壓是多少V？定值電阻R的阻值是多少Ω？

23、據(jù)報道，“中東呼吸綜合征”病毒與“非典”病毒類似，加強自身防護是抵御病毒的重要方法．過氧乙酸（化學(xué)式為C2H4O3）是常用的一種消毒劑．請計算（直接寫出答案）：

（1）過氧乙酸（化學(xué)式為C2H4O3）的相對分子質(zhì)量；

（2）過氧乙酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比．24、簡述在我國某地區(qū)有一種“冬天撈堿，夏天曬鹽”的說法．請用化學(xué)觀點解釋上述說法．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】植物向光性產(chǎn)生的原因是：由于生長素分布不均；單側(cè)光照射，使生長素從向光一側(cè)運輸?shù)搅吮彻庖粋?cè)，背光側(cè)的生長素濃度高，生長快，向光側(cè)的生長素濃度低，生長慢，所以植物表現(xiàn)出了向光性，因此植物的生長表現(xiàn)出向光性的原因是單側(cè)光引起生長素分布的不均勻。

【解答】因為植物的生長表現(xiàn)出向光性的原因是單側(cè)光引起生長素分布的不均勻；將一盆A植物放在暗箱內(nèi)，而將B植物放在鑿了一小洞的暗箱內(nèi)，幾天后發(fā)現(xiàn)A植物向上生長，而B植物向小洞處彎曲生長，由此分析可知植物莖的生長表現(xiàn)出向光性。

故選：B2、B【分析】【解答】A；電流表是測電路電流的儀表；不符合題意；

B；電壓表是測電壓的儀表；符合題意；

C；電能表是測量電路消耗電能的儀表；不符合題意；

D；電阻箱是一種可變電阻；它的作用是改變電路電阻，不能測電壓，不符合題意；

故選B．

【分析】根據(jù)對各測量器材作用的掌握分析答題．3、A【分析】【解答】由電路圖可知，電壓表V1測量電源電壓，電壓表V2測量電阻R2電壓，電壓表V1示數(shù)應(yīng)大于電壓表V2示數(shù)，而兩電壓表指針位置相同，則電壓表V1量程是0～15V，分度值是0.5V，電壓表示數(shù)U1=6V；電壓表V2量程是0～3V，分度值是0.1V，電壓表示數(shù)U2=1.2V；電阻R2的電壓是1.2V，電阻R1的電壓6V-1.2V=4.8V。

故選A

【分析】解決本題需要分析清楚電路結(jié)構(gòu)、掌握電壓表的讀數(shù)方法是正確解題的關(guān)鍵，本題的難點是確定兩個電壓表的量程。4、A【分析】【解答】解：A；鐵是血紅蛋白的主要成分；缺乏會患貧血，使用鐵鍋能增加人體中的鐵元素，故在一定程度上可預(yù)防貧血，故選項正確；

B；鐵是血紅蛋白的主要成分；缺乏會患貧血，使用鐵鍋能增加人體中的鐵元素，故在一定程度上可預(yù)防貧血，而不是甲狀腺腫大，故選項錯誤；

C；鐵是血紅蛋白的主要成分；缺乏會患貧血，使用鐵鍋能增加人體中的鐵元素，故在一定程度上可預(yù)防貧血，而不是齲齒，故選項錯誤；

D；鐵是血紅蛋白的主要成分；缺乏會患貧血，使用鐵鍋能增加人體中的鐵元素，故在一定程度上可預(yù)防貧血，而不是佝僂病，故選項錯誤；

故選：A．

【分析】鐵是血紅蛋白的主要成分，使用鐵鍋能增加人體中的鐵元素，滿足人體需要，據(jù)此進行分析判斷．5、D【分析】【解答】解：A；搬動電器時必須拔下電源插頭斷電；防止有觸電現(xiàn)象，故A敘述正確；

B；睡前為避免觸電必須拔掉電熱毯電源；故B敘述正確；

C；發(fā)生電器火災(zāi)時不要用火澆；應(yīng)立即切斷火場電源，故C敘述正確；

D；為防止觸電或漏電現(xiàn)象；包扎電線破損處要用絕緣的膠布包扎，故D敘述錯誤．

故選：D

【分析】根據(jù)安全用電原則進行分析，即安全用電原則的具體內(nèi)容為不接觸帶電體，不靠近高壓帶電體6、A【分析】【解答】根據(jù)加水稀釋時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變，加水稀釋至250g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%=0.2%；

故選A。

【分析】根據(jù)溶液的均一性，取出的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與原溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，因此，計算出加水稀釋后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；根據(jù)加水稀釋時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變，可由加水前的溶液計算出稀釋至250g時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。7、B【分析】【分析】電動機的原理是：通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用；其受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)，即只要改變一個量，其受力的方向就會改變一次。

【解答】由于電流從電源的正極出發(fā)，故此時圖甲中ab的電流方向是由b到a；在圖乙中，由于磁場的方向沒有改變，電流的方向是由a到b；故此時線圈受力的方向改變。

故答案為：B8、D【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，可知該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O（氣）+CCO+H2。

【解答】A；反應(yīng)物一氧化碳屬于不同種元素組成的化合物；故A不正確；

B；反應(yīng)前單質(zhì)碳中碳元素為0價；而反應(yīng)后一氧化碳中碳元素為+2價，化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價發(fā)生改變；故B不正確；

C；反應(yīng)為單質(zhì)碳與化合物水生成化合物一氧化碳和單質(zhì)氫氣；屬于置換反應(yīng)，故C不正確；

D、該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O（氣）+CCO+H2；故D正確。

故答案為：D二、填空題(共5題，共10分)9、m值是6參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是4.4g【分析】【解答】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不會改變．已知反應(yīng)物8CH3OH中C原子總數(shù)為8；生成物中C原子總數(shù)也應(yīng)該為為8，則可以求得m=8-2=6，再由氧原子總數(shù)和甲醇中氧原子總數(shù)可以求出n=11．（2）由方程式中可以找出參加反應(yīng)的氧氣和生成水的質(zhì)量比，再由生成3.6g的水的質(zhì)量可以求得參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量．

【解答】（1）m=8-2=6；

（2）設(shè)參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為X

8CH3OH+11O2____6CO2+2CO+16H2O

11×3216×18

x3.6g

所以x=4.4g

答案：（1）m值是6；（2）參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是4.4g．

【分析】解此類題要依據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類及原子個數(shù)不變，從而可以寫出完整的化學(xué)方程式，再根據(jù)方程式中各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，就可以求出某種未知的物質(zhì)的質(zhì)量．10、30【分析】【解答】由題意可知，閉合開關(guān)后，小燈泡L1、L2都不亮，說明電路為斷路，又因為電壓表可測出L1斷路的結(jié)論，所以當電壓表并聯(lián)在斷路的部分時，此時測的是電源電壓，即Uab=3V，當并聯(lián)在L2兩端時，電路斷路，Ubc=0V，當并聯(lián)在ac兩點間時，測的仍為電源電壓，Uac=3V．

故答案為：3；0．

【分析】根據(jù)兩燈不亮可判斷為斷路，再根據(jù)電壓表可測出L1斷路的結(jié)論，由此判斷電壓表連接的位置與讀數(shù)．11、大氣壓減小【分析】【分析】菜刀和刀面之間的空氣隔層可以防止菜刀緊貼在刀片上；并且可以使刀面與菜刀彼此分開減小摩擦．本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析解決實際問題的能力，對學(xué)生的要求較高，是中考重點考查的內(nèi)容．

【解答】解：切菜時透氣孔中的空氣會在菜刀和刀面之間形成一層空氣隔層；防止在大氣壓的作用下使菜刀緊緊地貼在刀面上．同時，這層空氣隔層可以把菜與刀面隔開減小了切菜時的摩擦力．

故答案為：大氣壓，減?。?2、4|水面|放出【分析】【分析】①水在0﹣4℃范圍內(nèi)具有熱縮冷脹的反常膨脹現(xiàn)象；②物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固；在凝固過程中放出熱量．

【解答】解：水具有反常膨脹的特性；即在0～4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷漲的，即在4℃時，體積最小，故在質(zhì)量不變的情況下，此時水的密度最大；所以在冬天結(jié)冰的湖中，湖底的水的密度最大，其溫度是4℃，越往上溫度越低，故湖里的水總是首先從水面開始凝固，同時放出熱量．

故答案為：4；水面；放出．13、0.1|3.02【分析】【分析】刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度．使用刻度尺時要明確其分度值；起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．【解答】解：由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；

物體左側(cè)與3.50cm對齊；右側(cè)略偏過6.5cm，估讀為6.52cm，所以物體的長度為L=6.52cm﹣3.50cm=3.02cm．

故答案為：0.1；3.02．三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共2分)20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．五、解答題(共4題，共36分)21、因為土壤溶液濃度大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水．【分析】【解答】由分析可知；如果一次性給農(nóng)作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象．因此要合理施肥．故答案為：因為土壤溶液濃度大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水。

【分析】植物細胞吸水和失水的原理是細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小