2025年上外版選修3生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版選修3生物下冊月考試卷334考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因構(gòu)建基因表達載體導(dǎo)入乙細胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)，下列說法正確的是A.①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶，原料是U、G、CB.②的目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代C.如果受體細胞是細菌，可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等D.④過程中用的原料不含有U、G、C2、下圖為哺乳動物早期胚胎發(fā)育的過程；下列有關(guān)敘述錯誤的是。

A.過程a和b使胚胎中有機物的含量減少B.Ⅰ時期胚胎中的細胞具有全能性C.胚胎移植必須使用處于Ⅱ或Ⅲ時期的胚胎D.圖示過程中，部分細胞中的遺傳物質(zhì)可能發(fā)生改變3、下列敘述錯誤的是（）A.利用植物體細胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制，培育遠源雜種B.不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程C.早期胚胎發(fā)育過程從原腸胚期細胞開始分化，此時細胞的全能性比囊胚期細胞低D.體外受精過程包括精子的采集與獲能、卵母細胞的采集與培養(yǎng)、體外受精4、為了增加牡丹的花色類型；研究者從某植物中克隆出花色基因C（圖1），擬將其與質(zhì)粒（圖2）重組；

再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。

下列操作與實驗?zāi)康牟环氖茿.用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ和DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒B.用含C基因的農(nóng)桿菌侵染牡丹的愈傷組織，將C基因?qū)爰毎鸆.在培養(yǎng)基中添加青霉素，篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細胞D.用分子雜交方法檢測C基因是否整合到菊花染色體上5、下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是A.通常用不同的限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA和運載體B.細菌質(zhì)粒、動植物病毒等是基因工程常用的運載體C.培育抗除草劑的作物新品種，導(dǎo)入目的基因時只能以受精卵為受體D.可用DNA分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否成功表達6、下列有關(guān)受精過程的說法，正確的是A.精子的細胞膜和卵細胞膜相互融合依賴于生物膜的流動性B.精子在雌性動物的子宮中獲能后才能參與受精C.精子在接觸卵細胞膜的瞬間發(fā)生卵細胞膜反應(yīng)D.精子入卵后，保留原有的核膜，細胞核體積增大稱為雄原核7、下列關(guān)于胚胎干細胞的敘述，錯誤的是A.胚胎干細胞可從胎兒的原始性腺分離B.胚胎干細胞的體積和細胞核都較小C.胚胎干細胞可以增殖而不發(fā)生分化D.胚胎干細胞可用于研究細胞凋亡的機理8、如圖是利用二倍體小鼠所做的實驗；分析不合理的是。

A.過程①需運用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)B.圖中囊胚的細胞基因型不都相同C.代孕母鼠對植入的胚胎基本無免疫排斥D.嵌合體幼鼠是四倍體9、下列有關(guān)受精作用及胚胎發(fā)育的說法中，正確的是A.防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)B.卵裂期胚胎中細胞數(shù)目增加了，有機物總量減少了C.桑椹胚從透明帶中伸展出來的過程稱為“孵化”D.卵子是否完成受精的標志是卵細胞膜和透明帶之間是否出現(xiàn)兩個極體評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、小鼠雜交瘤細胞表達的單克隆抗體用于人體試驗時易引起過敏反應(yīng)，為了克服這個缺陷，可選擇性擴增抗體的可變區(qū)基因（目的基因）后再重組表達。下列相關(guān)敘述正確的是A.設(shè)計擴增目的基因的引物時不必考慮表達載體的序列B.用PCR方法擴增目的基因時不必知道基因的全部序列C.PCR體系中一定要添加從受體細胞中提取的DNA聚合酶D.一定要根據(jù)目的基因編碼產(chǎn)物的特性選擇合適的受體細胞11、下列有關(guān)基因工程相關(guān)工具的敘述，正確的是A.DNA連接酶能將目的基因與質(zhì)粒黏性末端的堿基隨機黏合B.限制酶將一個線形DNA分子切成兩個片段需破壞兩個磷酸二酯鍵C.沒有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進入受體細胞D.使用質(zhì)粒載體可以避免目的基因在受體內(nèi)被分解12、下列過程需要進行植物組織培養(yǎng)，并表現(xiàn)了體細胞全能性的是（）A.番茄—馬鈴薯植株的培育B.人參皂苷的工業(yè)化生產(chǎn)C.單倍體育種過程中單倍體的獲得D.大量制備三倍體無子西瓜幼苗13、EGFR(表皮生長因子受體)的過度表達是導(dǎo)致多種癌癥的原因之一。我國自行研制的功能性單抗藥物尼妥珠單抗就是通過與癌癥細胞的EGFR競爭性結(jié)合，從而阻斷由癌細胞EGFR介導(dǎo)的信號傳導(dǎo)通路，抑制腫瘤細胞的增殖。為了增強治療效果，科學(xué)家將ECG(茶多酚的主要成分)與尼妥珠單抗結(jié)合，形成了有效治療癌癥的靶向藥物。下列說法錯誤的是（）A.尼妥珠單抗可與EGFR特異性結(jié)合，因此可作為癌癥的診斷試劑B.與EGCG結(jié)合的尼妥珠單抗既起到治療疾病的作用，又有運載藥物的導(dǎo)向作用C.尼妥珠單抗制作過程中，雜交瘤細胞需利用EGFR與其分泌抗體的特異性結(jié)合進行篩選D.傳統(tǒng)單抗干擾正常組織細胞信號傳導(dǎo)而引起的皮膚毒性反應(yīng)屬于自身免疫病14、下列有關(guān)生物實驗的敘述，錯誤的是（）A.培養(yǎng)基經(jīng)干熱滅菌后，待冷卻至50℃左右時才可倒平板；PCR過程中復(fù)性所需溫度與前者相同，若溫度太高，引物與模板DNA單鏈不能牢固結(jié)合B.將供體細胞注入去核的卵母細胞后，通過電融合法使兩細胞融合；在高滲或等滲溶液中也可采用此法促進原生質(zhì)體的融合C.外植體脫分化形成愈傷組織，需要一定的激素誘導(dǎo)和營養(yǎng)條件；成纖維細胞轉(zhuǎn)化為iPS細胞則不同，可通過直接將特定蛋白導(dǎo)入細胞中來實現(xiàn)D.發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)是選育菌種；而基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建，該過程需要使用限制酶和DNA連接酶15、如圖為雜交瘤細胞制備示意圖。下列敘述正確的是（）

A.骨髓瘤細胞和免疫B細胞可用仙臺病毒誘導(dǎo)融合B.骨髓瘤細胞在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常增殖C.免疫B細胞的種類不唯一所以雜交瘤細胞仍需進一步篩選D.篩選出的雜交瘤細胞體外培養(yǎng)時需添加抗生素防止真菌污染16、某牧場引進一只產(chǎn)肉性能優(yōu)異的良種公羊；為了在短時間內(nèi)獲得具有該公羊優(yōu)良性狀的大量后代，該牧場通過以下流程進行了相關(guān)操作。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.在體外受精前對采集到的精子要進行獲能處理B.用孕激素對供體母羊進行處理，可獲得更多的卵母細胞C.為避免受體母羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)，應(yīng)注射免疫抑制劑D.為了提高已有胚胎的利用率，可采用胚胎分割技術(shù)17、H—Y抗原存在于雄性個體細胞的表面，決定性腺向雄性方向發(fā)育?？稍谂Ｔ缙谂咛ヅ囵B(yǎng)液中添加H—Y單克隆抗體，篩選胚胎進行移植。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.培養(yǎng)液中添加H—Y單克隆抗體能促進牛早期胚胎發(fā)育成雄性B.該單克隆抗體制備過程中通常將分離出的已免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合C.可選取囊胚期任何部位細胞進行性別鑒定D.用H—Y抗原免疫母牛也可以獲得相應(yīng)抗體18、下圖是我國華北地區(qū)某生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖。相關(guān)敘述正確的是（）

A.該生態(tài)農(nóng)業(yè)的構(gòu)建主要遵循了物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡原理B.該生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對穩(wěn)定，不需要外界能量的輸入C.該生態(tài)農(nóng)業(yè)延長了食物鏈，提高了營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)能同時實現(xiàn)降低環(huán)境污染、增加農(nóng)民收入、促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______20、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。21、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。22、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。23、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復(fù)后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。24、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。25、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。評卷人得分四、判斷題(共5題，共20分)26、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤27、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤28、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤29、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤30、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共1題，共6分)31、基因治療是指將外源正?；?qū)氚屑毎?；以糾正或補償因基因缺陷和異常引起的疾病，以達到治療的目的。干擾素基因缺失的小鼠不能產(chǎn)生成熟淋巴細胞，科研人員利用胚胎干細胞細胞)對干擾素基因缺失的小鼠進行了基因治療。請回答：

(1)為使干擾素基因在小鼠細胞中高效表達；需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入基因表達載體的_____________和_____________之間。

(2)將干擾素基因?qū)隕S細胞的方法是_____________；采用_____________可以鑒定目的基因是否插入到受體細胞染色體DNA分子上，再將能正常表達干擾素的細胞轉(zhuǎn)入到小鼠體內(nèi)，這種治療方法稱為____________。

(3)干擾素基因缺失的小鼠易患某種細菌導(dǎo)致的肺炎；引起這種現(xiàn)象的原因是小鼠缺少成熟的淋巴細胞，降低了小鼠免疫系統(tǒng)的_____________功能。

(4)用于基因治療的基因有三類，一類是把正?；?qū)胗谢蛉毕莸募毎?，以表達出正常性狀來治療，第二類是反義基因，即通過產(chǎn)生的mRNA分子與病變基因產(chǎn)生的_____________進行互補結(jié)合，來阻斷非正常蛋白質(zhì)的合成；第三類是編碼可以殺死癌細胞的蛋白酶基因。評卷人得分六、實驗題(共4題，共20分)32、下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)X、Y、Z細胞的名稱分別是________、________、________。

(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的________過程。與纖維母細胞相比，誘導(dǎo)干細胞的全能性較________。②過程的實質(zhì)是________。

(3)③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是____________________。

(4)④處需要篩選，其目的是_____________________________。

(5)若用含放射性32P標記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細胞，能測到放射性32P的細胞器是________、________。33、Period2（Per2）基因是一種抑癌基因，干擾Per2基因表達有利于腫瘤細胞存活和促進腫瘤發(fā)生。p53腫瘤抑制因子是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)錄因子，調(diào)節(jié)DNA修復(fù)、細胞周期、衰老凋亡等相關(guān)細胞途徑，是抵抗癌癥發(fā)病和進展的重要防御因子，并且是通過與癌蛋白MDM2負調(diào)控作用調(diào)節(jié)其功能。為探究裸鼠體內(nèi)下調(diào)Per基因?qū)θ四z質(zhì)瘤細胞U343細胞株中P53的可能調(diào)控機制；科研人員做了如下實驗：

Ⅰ．裸鼠膠質(zhì)瘤模型構(gòu)建。

（1）培養(yǎng)U343細胞常在培養(yǎng)基中加入____________，一段時間后用________________消化；制成細胞懸液。

（2）人工合成低表達Per2基因，以某種病毒作為運載體，構(gòu)建重組DNA，導(dǎo)入到培養(yǎng)好的U343膠質(zhì)瘤細胞中（實驗組），同時還需要設(shè)置2組對照組，分別為：________________（對照組1）；空白對照組（U343）（對照組2）。

（3）每組等量同齡健康裸鼠；皮下相同部位分別對應(yīng)注入上述組別的U343細胞，適宜條件下培養(yǎng)，定期記錄瘤體體積，記錄到成瘤（體積達1000mm3）的時間，處死小鼠，取出瘤體，提RNA和蛋白質(zhì)。

II．實驗結(jié)果。

（4）實驗組小鼠成瘤時間短于兩對照組；且相同時間內(nèi)實驗組瘤體體積大于兩對照組。

（5）檢測各組U343膠質(zhì)瘤細胞中Per2蛋白含量（各組mRNA含量關(guān)系同Per2蛋白含量關(guān)系）；如圖1所示。

注：圖中從左向右依次為實驗組；對照組1、對照組2。

由圖1結(jié)果可知，細胞中GAPDH蛋白表達量相對穩(wěn)定，在實驗中可作為參照，作用是____________________________。該實驗結(jié)果說明實驗組Per2基因低表達體系構(gòu)建成功。

（6）已知當DNA損傷后；DNA檢測點基因ATM被激活，隨后誘發(fā)p53激活，而c-myc是原癌基因，p53可與c-myc的啟動子相結(jié)合發(fā)生乙?；磻?yīng)，已知c-myc的轉(zhuǎn)錄，相關(guān)基因表達后蛋白檢測如圖2（各組mRNA含量關(guān)系同蛋白含量關(guān)系）

注：圖中從左向右依次為實驗組；對照組1、對照組2。

由圖2可推測，Per2基因的作用為：____________________________________。

III．下調(diào)Per基因?qū)θ四z質(zhì)瘤細胞U343細胞株中P53的可能調(diào)控機制。

（7）綜上，Per2基因低表達可明顯促進膠質(zhì)瘤的發(fā)生發(fā)展，請你提出一種可能的調(diào)控機制：________________________________________________________，導(dǎo)致膠質(zhì)瘤的發(fā)生和發(fā)展。34、如圖為人類“治療性克隆”大概過程；請根據(jù)圖回答：

(1)人類“治療性克隆”屬于生物工程的________技術(shù)。

(2)科學(xué)家將患者的體細胞核植入去核的卵細胞中，而不是直接用體細胞進行細胞培養(yǎng)的原因是_________。

(3)“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細胞核仍然具有________。相同的胚胎干細胞“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是胰島細胞，有的是血細胞，有的是心肌細胞，究其本質(zhì)原因是基因________的結(jié)果。上述“克隆”過程是建立在胚胎細胞的________和________基礎(chǔ)上的。

(4)如將上述技術(shù)用于“克隆人”則需要進行________過程，目前世界上絕大多數(shù)國家反對進行“克隆人”實驗的原因是________________________。35、黃曲霉毒素B1（AFB1）存在于被黃曲霉菌污染的飼料中；它可以通過食物鏈進入動物體內(nèi)并蓄積，引起瘤變。某些微生物能合成AFB1解毒酶。

將該酶添加在飼料中可以降解AFB1；清除其毒性。下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖。

請回答：

（1）基因工程中將目的基因?qū)虢湍讣毎畛Ｓ玫幕瘜W(xué)方法是_____________。

（2）酵母細胞導(dǎo)入AFB1解毒酶基因后，采用_____________技術(shù)，檢測到AFB1解毒酶基因存在酵母細胞內(nèi)。實驗發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶，分析原因可能是_____________。

（3）采用蛋白質(zhì)工程進一步改造該酶的基本途徑是：從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的_________________________。

（4）生態(tài)工程需遵循其基本原理，系統(tǒng)整體性原理強調(diào)各組分之間要有_____________，只有這樣地才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，并且實現(xiàn)__________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】

分析題圖：①表示以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA的過程；②表示基因表達載體的構(gòu)建過程；該過程是基因工程的核心步驟；③表示將目的基因?qū)胧荏w細胞；④為目的基因的檢測與表達。

【詳解】

①為逆轉(zhuǎn)錄過程；需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與，原料是堿基組成為A；T、G、C的四種游離的脫氧核苷酸，A錯誤；②表示基因表達載體的構(gòu)建過程，其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺產(chǎn)給下一代，B正確；如果受體細胞是細菌，不能使用炭疽桿菌，因為炭疽桿菌具有致病性，C錯誤；④過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄所用的原料包括四種含有A、U、G、C的核糖核苷酸，D錯誤。

故選B。

【點睛】

本題結(jié)合流程圖，考查基因工程、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、核酸的基本組成單位及化學(xué)組成，要求考生識記基因工程的原理、工具、操作步驟，能準確判斷圖中各過程的名稱；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件等知識；識記核酸的化學(xué)組成，能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項。2、C【分析】過程a表示卵裂形成桑椹胚，過程b表示桑椹胚形成囊胚，這兩個過程細胞均需要消耗能量，故胚胎中有機物的含量均減少，A正確；Ⅰ表示桑椹胚，含有的所有細胞都是全能細胞，Ⅱ表示囊胚，含有的內(nèi)細胞團細胞為全能細胞，B正確；胚胎移植必須使用處于Ⅰ桑椹胚或Ⅱ囊胚時期的胚胎，C錯誤；圖示過程中，細胞進行有絲分裂，在間期DNA復(fù)制過程中，部分細胞中的遺傳物質(zhì)可能發(fā)生改變，D正確。3、C【分析】【分析】

植物體細胞雜交是指將來自兩個不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞（植物體細胞雜交技術(shù)）；把雜種細胞培育成植株的技術(shù)。

【詳解】

植物體細胞雜交可以用兩種不同的植物細胞；從而可克服生殖隔離的限制，A正確；

植物體細胞雜交過程包括不同種植物原生質(zhì)體融合的過程，B正確；動物細胞分化從囊胚期開始，原腸胚時期已達最大限度，細胞全能性較囊胚期低，C錯誤；體外受精主要包括：卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、體外受精，D正確，故選C。4、C【分析】【分析】

本題考查基因工程的相關(guān)知識；掌握基因工程操作流程及各個操作依據(jù)的原理是正確解答該題的關(guān)鍵。

【詳解】

A、用限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI處理目的基因和質(zhì)粒；可以使目的基因兩側(cè)和質(zhì)粒產(chǎn)生相同的黏性末端，再用連接酶把切口連起來就能構(gòu)建成重組質(zhì)粒，A正確；

B；農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法適用于雙子葉植物或裸子植物；菊花屬于雙子葉植物，故可用含C基因的農(nóng)桿菌侵染菊花愈傷組織，將C基因?qū)爰毎?，B正確；

C；質(zhì)粒中只有潮霉素抗性基因；被轉(zhuǎn)化的菊花細胞只對潮霉素具有抗性，在培養(yǎng)基中添加青霉素，不能篩選被轉(zhuǎn)化的菊花細胞，C錯誤；

D；檢測目的基因是否整合到受體細胞的染色體上；可采用DNA分子雜交技術(shù)，D正確。

故選C。5、B【分析】【分析】

DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）；DNA連接酶、運載體；基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲取；②基因表達載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細胞；④目的基因的檢測與鑒定；構(gòu)建基因表達載體時；需要用同種限制酶切割含有目的基因的DNA和運載體DNA，再用DNA連接酶連接形成重組DNA分子。

【詳解】

A；通常用同一種限制酶切割含有目的基因的DNA和運載體DNA；以產(chǎn)生相同的黏性末端，A錯誤；

B；基因工程的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒；其中細菌質(zhì)粒是基因工程常用的運載體，B正確；

C；為育成抗除草劑的作物新品種；導(dǎo)入抗除草劑基因時可以以受精卵為受體，也可以以體細胞為受體，再采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)即可獲得轉(zhuǎn)基因植物，C錯誤；

D；DNA分子雜交技術(shù)可以檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細胞；不能檢測目的基因是否表達，D錯誤。

故選B。

【點睛】

本題考查基因工程的原理及技術(shù)、基因工程的應(yīng)用，要求考生識記基因工程的基本工具及操作步驟，掌握基因工程的應(yīng)用，能運用所學(xué)的知識對各選項作出正確的判斷。6、A【分析】【分析】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。

【詳解】

A；精子的細胞膜和卵細胞膜相互融合；依賴于細胞膜的流動性，A正確；

B；精子在雌性動物的輸卵管中獲能后才能參與受精；B錯誤；

C；精子的頭部在進入卵細胞膜的瞬間發(fā)生卵細胞膜反應(yīng)；C錯誤；

D；精子入卵后；尾部脫離，原有核膜破裂，并且細胞核體積變大形成雄原核，D錯誤。

故選A。7、B【分析】【分析】

哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞；是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞。ES細胞具有胚胎細胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積?。患毎舜蟆⒑巳拭黠@；在功能上，具有發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞；體外培養(yǎng)的條件下，ES細胞可以增殖而不發(fā)生分化。對它可以進行冷凍保存，也可進行遺傳改造。胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)。在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，可誘導(dǎo)胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化，這為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段。

【詳解】

A；胚胎干細胞可從胎兒的原始性腺中分離；A正確；

B；胚胎干細胞的體積小、細胞核大；B錯誤；

C；胚胎干細胞在體外培養(yǎng)的條件下；可以增殖而不發(fā)生分化，C正確；

D；在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子；可誘導(dǎo)胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化，因此胚胎干細胞可用于研究細胞凋亡的機理，D正確。

故選B。8、D【分析】過程①為動物細胞培養(yǎng)（早期胚胎培養(yǎng)），A正確；圖中囊胚的細胞基因來自于兩種小鼠，故有些細胞基因型不相同，B正確；受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體的存活提供了可能，C正確；嵌合體幼鼠染色體并未加倍，故是二倍體，D錯誤。9、B【分析】【分析】

1；胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的；這一時期稱為卵裂期，其特點是：細胞分裂方式為有絲分裂，細胞的數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體積并不增加，或略有縮小。

2；根據(jù)胚胎形態(tài)的變化；可將早期發(fā)育的胚胎分為以下幾個階段：桑椹胚、囊胚、原腸胚。

【詳解】

A；透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障；卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）是防止多精入卵的第二道屏障，故A錯誤；

B；卵裂期胚胎中細胞進行有絲分裂；所以細胞數(shù)目增加了，有機物總量減少了，故B正確；

C；囊胚期胚胎從透明帶中伸展出來的過程叫做孵化；故C錯誤；

D、當精子進入卵子內(nèi)后，被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂，排出第二極體。當在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體時，說明卵子已經(jīng)受精，故D錯誤。二、多選題(共9題，共18分)10、B:D【分析】【分析】

PCR技術(shù)的相關(guān)知識：

1；概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應(yīng)；是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2；原理：DNA復(fù)制。

3；前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序列；以便合成引物。

4；過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶；高溫條件下氫鍵可自動解開。

【詳解】

A；設(shè)計擴增目的基因的引物時要考慮表達載體相關(guān)序列；從而保證目的基因能與表達載體相連接及正常表達，A錯誤；

B；用PCR技術(shù)擴增目的基因時不必知道其全部序列；只需知道目的基因的一段核苷酸序列即可，以便合成引物，B正確；

C；PCR技術(shù)需要特殊的耐高溫的DNA聚合酶；從細胞內(nèi)提取的DNA聚合酶不耐高溫，C錯誤；

D；根據(jù)目的基因的編碼產(chǎn)物要選擇特定合適的受體細胞；從而保證目的基因能表達出所需產(chǎn)物，D正確。

故選BD。11、B:C:D【分析】【分析】

1、關(guān)于限制酶，考生可以從以下幾方面把握：

（1）來源：主要從原核生物中分離純化出來。

（2）特異性：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

（3）結(jié)果：形成黏性末端或平末端。

注意：用限制酶切割DNA時，每切開一個切口需要水解兩個磷酸二酯鍵。

2、DNA連接酶：

（1）根據(jù)酶的來源不同分為兩類：E．coliDNA連接酶、T4DNA連接酶。這二者都能連接成黏性末端，此外T4DNA連接酶還可以連接平末端，但連接平末端時的效率比較低。

（2）DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

3、限制酶切割一個識別位點將斷裂兩個磷酸二酯鍵，因此限制酶切割質(zhì)粒時斷裂兩個磷酸二酯鍵，形成兩個黏性末端；而限制酶切割目的基因時，將斷裂四個磷酸二酯鍵，形成四個黏性末端。

4；在基因工程；為了防止質(zhì)粒和目的基因的自身環(huán)化，常使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒；并且不同的限制酶切割形成的黏性末端的堿基序列可能是相同的，因此它們也能發(fā)生重組。

【詳解】

DNA連接酶能將目的基因與質(zhì)粒黏性末端的兩脫氧核苷酸之間通過形成新的磷酸二酯鍵連接起來；A錯誤；根據(jù)分析可知，限制酶將一個線形DNA分子切成兩個片段需要切開一個切口，即破壞兩個磷酸二酯鍵，B正確；質(zhì)粒是一種裸露的；結(jié)構(gòu)簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復(fù)制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子，質(zhì)粒與目的基因沒有成功重組也可以被導(dǎo)入受體細胞，C正確；使用質(zhì)粒運載體是為了將目的基因?qū)胧荏w細胞，避免目的基因被分解，D正確。

故選BCD。12、A:D【分析】【分析】

細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。一般能夠體現(xiàn)全能性的例子：植物組織培養(yǎng)；動物細胞核移植技術(shù)等。

【詳解】

A；番茄—馬鈴薯植株的培育利用了植物體細胞雜交技術(shù)；離不開植物組織培養(yǎng)，并表現(xiàn)了體細胞全能性，A正確；

B；細胞產(chǎn)物工廠化培養(yǎng)差不多是培養(yǎng)到愈傷組織階段；沒有體現(xiàn)全能性，B錯誤；

C；獲得植物單倍體一般是選擇花藥進行離體培養(yǎng)；但是體現(xiàn)的是生殖細胞的全能性，C錯誤；

D；大量制備三倍體無子西瓜幼苗需要植物組織培養(yǎng)技術(shù)；并且也表現(xiàn)了體細胞的全能性，D正確。

故選AD。13、A:D【分析】【分析】

1；單克隆抗體制備過程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞；誘導(dǎo)B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞，進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

2；單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比；最大的優(yōu)勢在于特異性強，靈敏度高，可大量制備。

【詳解】

A；由題干可知；EGFR(表皮生長因子受體)的過度表達才會導(dǎo)致癌癥，正常表達則不會，而尼妥珠單抗與ECFR的特異性結(jié)合無法區(qū)別EGFR是否正常表達，故不能作為癌癥的診斷試劑，A錯誤;

B；根據(jù)題意；尼妥珠單抗能與EGFR(表皮生長因子受體)結(jié)合后抑制腫瘤細胞的增殖，ECG(茶多酚的主要成分)與尼妥珠單抗結(jié)合，形成了有效治療癌癥的靶向藥物，故與ECG結(jié)合的尼妥珠單抗既起到治療疾病的作用，又有運載藥物的導(dǎo)向作用，B正確;

C；尼妥珠單抗能與EGFR競爭性結(jié)合；故能通過EGFR與雜交瘤細胞分泌的抗體的特異性結(jié)合進行篩選，C正確;

D；自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損傷所引起的疾病。單抗不是機體本身產(chǎn)生的；所以傳統(tǒng)單抗干擾正常組織細胞信號傳導(dǎo)而引起的皮膚毒性反應(yīng)不屬于自身免疫病，D錯誤。

故選AD。14、A:B:D【分析】【分析】

動物體細胞核移植過程：動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中；使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎。在體外將采集到的卵母細胞培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才成熟，可以通過顯微操作技術(shù)去除卵母細胞的細胞核和第一極體，使用電脈沖等方法可以激活重組細胞使其完成細胞分裂和發(fā)育。

【詳解】

A；配制好的培養(yǎng)基需要通過濕熱滅菌（高壓蒸汽滅菌）；A錯誤；

B；獲取原生質(zhì)體和原生質(zhì)體的融合都需要在等滲溶液中操作；等滲溶液可維持去除細胞壁后的原生質(zhì)體的正常形態(tài)，B錯誤；

C；植物組織培養(yǎng)技術(shù)中脫分化需要離體。激素、無菌等條件；iPS細胞的形成可借助載體將特定基因?qū)爰毎小⒅苯訉⑻囟ǖ鞍讓?dǎo)入細胞中或者用小分子化合物等來誘導(dǎo)，C正確；

D；基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建；需要使用限制酶和DNA連接酶，但發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)不是選育菌種，而是發(fā)酵罐內(nèi)的發(fā)酵，D錯誤。

故選ABD。15、B:C【分析】【分析】

（1）動物細胞融合的原理是細胞膜的流動性；細胞的增殖；誘導(dǎo)手段有電激、聚乙二醇、滅活的病毒等，結(jié)果產(chǎn)生雜交細胞，主要用于制備單克隆抗體。

（2）單克隆抗體制備的原理包括：①免疫原理：B淋巴細胞能產(chǎn)生特異性抗體；②細胞融合原理：利用病毒對宿主細胞的穿透性使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合；③動物細胞培養(yǎng)技術(shù)：對雜交瘤細胞進行體內(nèi)；體外培養(yǎng)。

（3）制備單克隆抗體過程中的幾種細胞：①免疫B細胞（漿細胞）：能產(chǎn)生單一抗體；但不能無限增殖；②骨髓瘤細胞：能無限增殖，但不能產(chǎn)生抗體；③雜交瘤細胞：既能產(chǎn)生單一抗體，又能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖。

【詳解】

A；骨髓瘤細胞和免疫B細胞可用滅活的仙臺病毒誘導(dǎo)融合；形成雜交瘤細胞，A錯誤；

B；骨髓瘤細胞雖然能無限增殖；但缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶，免疫B細胞雖然有次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶，但不具有無限增殖的本領(lǐng)，所以在HAT篩選培養(yǎng)液中，兩兩融合的具有同種核的細胞和骨髓瘤細胞、免疫B細胞都無法生長，只有雜交瘤細胞才能生長，B正確；

C；因每個免疫B細胞只分泌一種特異性抗體；因此在HAT篩選培養(yǎng)液中篩選出來的眾多的雜交瘤細胞所分泌的抗體，不一定都是人類所需要的，還需要進一步把能分泌人類所需要抗體的雜交瘤細胞篩選出來，C正確；

D；篩選出的雜交瘤細胞體外培養(yǎng)時需添加抗生素防止細菌污染；D錯誤。

故選BC。

【點睛】

本題考查單克隆抗體的制備過程，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力。16、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括:

①對供；受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體）。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理。

②配種或人工授精。

③對胚胎的收集；檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查；此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑甚胚或胚囊胚階段。④對胚胎進行移植。

⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；采集到的良種公羊的精子；在體外受精前要進行獲能處理，A正確；

B；對本地母羊注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵；進而獲得更多卵母細胞，B錯誤；

C；受體母羊?qū)σ迫胱訉m的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)；不需要注射免疫抑制劑，C錯誤；

D；采用胚胎分割技術(shù)可提高已有胚胎的利用率；D正確。

故選BC。17、B:D【分析】【分析】

題意分析；H-Y抗原存在于雄性個體細胞的表面，決定性腺向雄性方向發(fā)育，正常雌性體內(nèi)不存在H-Y抗原，故可以利用抗體和抗原特異性結(jié)合的原理，進行胚胎移植時，用H-Y單克隆抗體來篩選胚胎。

【詳解】

A；培養(yǎng)液中添加H-Y單克隆抗體；可以和H-Y抗原特異性結(jié)合，起到篩選作用，但不能促進牛早期胚胎發(fā)育成雄性，A錯誤；

B；漿細胞能夠分泌抗體；但是不具有增殖能力，而骨髓瘤細胞具有無線增殖的能力，因此利用動物細胞融合技術(shù)將已免疫的B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞，雜交瘤細胞既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體，利用該細胞制備單克隆抗體，B正確；

C；囊胚期性別鑒定后獲得的雌性胚胎可進行胚胎移植；進行性別鑒定時，可挑選囊胚期的滋養(yǎng)層細胞進行性別鑒定，C錯誤；

D；抗原是能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)；用H-Y抗原免疫母牛，使其體內(nèi)發(fā)生體液免疫反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的漿細胞，進而獲得相應(yīng)抗體，D正確。

故選BD。18、A:D【分析】【分析】

生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復(fù)合系統(tǒng)；將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益。它也是農(nóng)；林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。

【詳解】

A；生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡、整體性、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理和物種多樣性等原理；雞糞秸稈用于沼氣池，最后沼渣用于農(nóng)作物的生產(chǎn)主要符合物質(zhì)循環(huán)再生原理；圖示生態(tài)工程的設(shè)計利用了還協(xié)調(diào)與平衡原理，A正確；

B；由于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向流動、逐級遞減的；因此，任何生態(tài)系統(tǒng)均需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，B錯誤；

C；該生態(tài)農(nóng)業(yè)延長了食物鏈；提高提高能量利用率，不能提高營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率，C錯誤；

D；該生態(tài)農(nóng)業(yè)能同時實現(xiàn)降低環(huán)境污染、增加農(nóng)民收入、促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展；從而實現(xiàn)了自然、經(jīng)濟和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，D正確。

故選AD。三、填空題(共7題，共14分)19、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼20、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補22、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術(shù)的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運用專業(yè)術(shù)語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存23、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶24、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記相關(guān)細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用25、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細胞全能性、細胞增殖四、判斷題(共5題，共20分)26、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。27、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。28、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。29、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。30、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、非選擇題(共1題，共6分)31、略

【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取；利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

（1）基因表達載體的組成包括目的基因；標記基因、啟動子、終止子；而來自cDNA文庫的干擾素基因是通過逆轉(zhuǎn)錄得到的，無啟動子和終止子等，所以應(yīng)該將其插入在表達載體的啟動子和終止子之間才能構(gòu)成完整的基因并在受體細胞內(nèi)表達。

（2）將目的基因（干擾素基因）導(dǎo)入動物細胞（ES細胞）常用顯微注射法；檢測目的基因是否插入到受體細胞染色體DNA分子上；可以采用DNA分子雜交技術(shù)；基因治療包括體外基因治療和體內(nèi)基因治療，如將能正常表達干擾素的細胞轉(zhuǎn)入到小鼠體內(nèi)為體外基因治療。

（3）根據(jù)題意分析；干擾素基因缺失的小鼠體內(nèi)由于缺少成熟的淋巴細胞，導(dǎo)致小鼠的免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能降低，因此小鼠容易患某種細菌導(dǎo)致的肺炎。

（4）根據(jù)題意分析；第二類是反義基因，其通過轉(zhuǎn)錄形成mRNA，然后與病變基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA進行互補配對，進而阻斷病變基因形成的mRNA翻譯出非正常的蛋白質(zhì)。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是識記基因工程的概念、原理、操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識和題干要求準確分析答題?！窘馕觥繂幼咏K止子顯微注射技術(shù)DNA分子雜交體外基因治療防衛(wèi)mRNA六、實驗題(共4題，共20分)32、略

【分析】【詳解】

（1）由于單抗是由雜交瘤細胞產(chǎn)生的；根據(jù)示意圖可知，Z是雜交瘤細胞，X細胞是由誘導(dǎo)干細胞形成的，因此為瘤細胞，Y細胞是由病毒刺激產(chǎn)生的效應(yīng)B細胞。

（2）①過程是將高度分化的纖維母細胞誘導(dǎo)形成誘導(dǎo)干細胞；類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化過程，與纖維母細胞相比，誘導(dǎo)干細胞的全能性較高；②過程為再分化，實質(zhì)是基因的選擇性表達。

（3）③過程中的誘導(dǎo)方法有物理法；化學(xué)法和生物法；需用到的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒。

（4）分析題圖；圖中④處篩選出的細胞能產(chǎn)生單克隆抗體，故篩選的