2025年岳麓版選擇性必修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版選擇性必修3生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷232考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.應(yīng)嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對(duì)人類(lèi)有害的物質(zhì)B.當(dāng)今社會(huì)的普遍觀(guān)點(diǎn)是禁止克隆人實(shí)驗(yàn)，但不反對(duì)治療性克隆C.反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒D.生物武器是用致病菌、病毒、生化毒劑及干擾素、毒素等來(lái)形成殺傷力2、20世紀(jì)70年代，F(xiàn)redSanger發(fā)明了雙脫氧終止法對(duì)DNA進(jìn)行測(cè)序。其原理如右圖，在4個(gè)試管中分別加人4種脫氧核苷三磷酸（dNTP）和1種雙脫氧核苷三磷酸（ddNTP）;ddNTP可以與dNTP競(jìng)爭(zhēng)核苷酸鏈延長(zhǎng)位點(diǎn)，并終止DNA片段的延伸。在4個(gè)試管中DNA鏈將會(huì)分別在A、G、C及T位置中止，并形成不同長(zhǎng)度的DNA片段。這些片段隨后可被電泳分開(kāi)并顯示出來(lái)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.這種測(cè)序方法需要引物和耐高溫的DNA聚合酶B.ddNTP與dNTP競(jìng)爭(zhēng)的延長(zhǎng)位點(diǎn)是核苷酸鏈的3＇端C.測(cè)得未知DNA的序列為5＇-TCAGCTCGAATC-3＇D.電泳圖譜中的箭頭所指的DNA片段以胞嘧啶結(jié)尾3、下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述，正確的是（）A.植物組織培養(yǎng)的目的都是獲得完整的植株B.經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得的試管苗可以直接移栽入土C.取花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得的植株不一定都是單倍體D.培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分主要有無(wú)機(jī)成分、有機(jī)成分、激素和瓊脂4、利用基因工程生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示，下列敘述不正確的是

A.過(guò)程①是在小菜蛾細(xì)胞的細(xì)胞核中進(jìn)行B.過(guò)程②獲取的CarE基因中不含有啟動(dòng)子C.過(guò)程③進(jìn)行前需要用Ca2+處理大腸桿菌D.過(guò)程④后只有部分工程菌含有CarE基因5、在家畜優(yōu)良品種培育過(guò)程中常涉及胚胎工程的相關(guān)技術(shù)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.經(jīng)獲能處理的精子才能用于體外受精B.受精卵經(jīng)體外培養(yǎng)可獲得早期胚胎C.胚胎分割技術(shù)提高了移植胚胎的成活率D.胚胎移植前需對(duì)受體進(jìn)行選擇和處理6、下列有關(guān)微生物培養(yǎng)或純化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.微生物在培養(yǎng)前要先對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理再接種B.培養(yǎng)液中溶氧量的變化會(huì)影響酵母菌的繁殖和代謝途徑C.分離自養(yǎng)型微生物的方法是用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)D.分離純化微生物的常用方法是平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法7、二倍體馬鈴薯受核糖核酸酶基因（S-RNase）影響，普遍存在自交不親和的現(xiàn)象——自交不產(chǎn)生種子，我國(guó)科研人員通過(guò)CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)敲除了馬鈴薯的S-RNase基因，獲得自交親和的二倍體。馬鈴薯圖示該技術(shù)的原理：由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)內(nèi)切核酸酶Cas9蛋白到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.向?qū)NA和S-RNase基因識(shí)別結(jié)合的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式與目標(biāo)DNA雙鏈中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同B.Cas9蛋白可催化磷酸二酯鍵水解，剪切特定DNA片段C.可讓馬鈴薯自交看能否產(chǎn)生種子，從個(gè)體水平上檢測(cè)該基因編輯技術(shù)是否成功D.向?qū)NA的序列越短，該基因編輯技術(shù)在編輯對(duì)象時(shí)出錯(cuò)的概率就越高8、用PCR方法檢測(cè)轉(zhuǎn)基因植株是否成功導(dǎo)入目的基因時(shí)，得到以下電泳圖譜。其中1號(hào)為DNA標(biāo)準(zhǔn)樣液（Marker），10號(hào)為蒸餾水，PCR時(shí)加入的模板DNA如圖所示。據(jù)此作出的分析，不合理的是（）

A.PCR產(chǎn)物的分子大小在250-500bp之間B.3號(hào)樣品為不含目的基因的載體DNAC.9號(hào)樣品對(duì)應(yīng)植株不是所需的轉(zhuǎn)基因植株D.10號(hào)確定反應(yīng)體系等對(duì)結(jié)果沒(méi)有干擾9、用現(xiàn)代生物技術(shù)培育生物新品種，關(guān)于其優(yōu)越性說(shuō)法不正確的是（）A.克隆技術(shù)可以快速繁殖優(yōu)良性狀的家畜B.現(xiàn)代生物技術(shù)可以迅速使新品種形成群落C.現(xiàn)代生物技術(shù)可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙D.現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)可以迅速改變生物的基因組成評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列選項(xiàng)是科學(xué)家對(duì)自身克隆結(jié)果的預(yù)測(cè)及理由，其中正確的是（）A.克隆產(chǎn)物是科學(xué)家，因?yàn)榭寺∈切纬赏耆粯拥漠a(chǎn)品B.克隆產(chǎn)物是普通人，因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)是后天獲得的，而非遺傳C.克隆產(chǎn)物與該科學(xué)家完全一樣，因?yàn)檫z傳物質(zhì)完全來(lái)自科學(xué)家D.只能克隆部分器官，不可能克隆完整的人，因?yàn)榭寺〖夹g(shù)有限11、谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵過(guò)程中會(huì)生成大量的谷氨酸，經(jīng)加工后可制成味精。在其發(fā)酵過(guò)程中，發(fā)酵罐中碳氮比（碳元素與氮元素的比值）為4：1時(shí)，菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少；當(dāng)碳氮比為3：1時(shí)，菌體繁殖受抑制，但谷氨酸的合成量大增。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.谷氨酸棒狀桿菌可以從自然界中篩選，也可以通過(guò)誘變育種或基因工程育種獲得B.分離、提純產(chǎn)物是發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)，有利于獲得更多的優(yōu)質(zhì)發(fā)酵產(chǎn)品C.由題干信息可推知發(fā)酵過(guò)程中需調(diào)整發(fā)酵罐內(nèi)營(yíng)養(yǎng)成分的比例D.在發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵無(wú)需嚴(yán)格控制溶解氧、溫度、pH等條件12、長(zhǎng)春花是野生花卉，其所含的長(zhǎng)春堿具有良好的抗腫瘤作用。研究人員利用已免疫的B淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞通過(guò)雜交技術(shù)生產(chǎn)出能夠同時(shí)特異性識(shí)別癌胚抗原和長(zhǎng)春堿的雙特異性單克隆抗體，制備過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.①過(guò)程要多次注射抗原，其目的是刺激小鼠產(chǎn)生更多的抗體B.經(jīng)③過(guò)程獲得的雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生抗癌胚抗原的特異性抗體C.圖中“?”處只能使用PEG融合法和電融合法來(lái)誘導(dǎo)細(xì)胞融合D.制備雙特異性抗體的目的是使長(zhǎng)春堿能定向地作用于癌細(xì)胞13、甲流試劑盒中的抗血凝素單克隆抗體能與甲流病毒的血凝素蛋白（HA）特異性結(jié)合，發(fā)揮診斷作用。利用小鼠制備抗HA單克隆抗體的流程如圖，下列敘述正確的是（）

A.制備抗HA單克隆抗體使用的B淋巴細(xì)胞取自注射過(guò)HA的小鼠脾臟B.在特定的選擇培養(yǎng)基上，未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會(huì)死亡C.放入96孔板的細(xì)胞為多種雜交瘤細(xì)胞，均能產(chǎn)生所需抗體D.將圖中細(xì)胞群a在體外大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取出大量的抗HA單克隆抗體14、下圖是利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人體血清白蛋白的操作流程；其中細(xì)胞①已導(dǎo)入人血清白蛋白基因。相關(guān)敘述正確的是（）

A.細(xì)胞①的培養(yǎng)液中需要加入胃蛋白酶B.“卵母細(xì)胞”應(yīng)在體外培養(yǎng)成熟C.圖示“細(xì)胞②→早期胚胎”發(fā)生輸卵管中D.該技術(shù)與試管牛培育的主要原理不同15、免疫PCR是對(duì)微量抗原的一種檢測(cè)方法。下圖是利用該技術(shù)檢測(cè)牛乳中微量抗生素的流程圖：首先將抗體1固定在微板上，沖洗后加入待檢的牛乳，再加入DNA標(biāo)記的抗體2，進(jìn)行PCR擴(kuò)增，最后進(jìn)行電泳檢測(cè)，相關(guān)敘述正確的是（）

A.圖示中的DNA可以是非牛乳基因中的DNA片段B.如果第三次沖洗不充分則有可能出現(xiàn)假陽(yáng)性現(xiàn)象C.電泳檢測(cè)結(jié)果只能判斷陽(yáng)性與否，無(wú)法判斷牛乳中抗生素的含量D.微量抗原抗體反應(yīng)通過(guò)PCR技術(shù)間接擴(kuò)增放大，從而達(dá)到可檢測(cè)的水平16、2020年5月22日，在世界權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀》雜志在線(xiàn)刊登了中國(guó)陳薇團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組腺病毒疫苗I期人體（108位志愿者）試驗(yàn)臨床數(shù)據(jù)結(jié)果：安全、能誘導(dǎo)免疫反應(yīng)。重組腺病毒疫苗是一種重組的基因工程產(chǎn)品，用不會(huì)使人體致病的腺病毒作為載體，把克隆出來(lái)的編碼新冠病毒S蛋白（介導(dǎo)新冠病毒感染細(xì)胞的成分）基因裝入載體腺病毒，注入人體，進(jìn)入人體細(xì)胞，表達(dá)出S蛋白，刺激人體產(chǎn)生針對(duì)新冠病毒的免疫應(yīng)答。相關(guān)敘述正確的是（）A.重組腺病毒疫苗包括S蛋白基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等B.重組腺病毒疫苗只能使人體產(chǎn)生體液免疫C.重組腺病毒疫苗引發(fā)的體液免疫中有吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞的參與D.重組腺病毒疫苗引起免疫反應(yīng)后相應(yīng)淋巴細(xì)胞增多，細(xì)胞周期將變長(zhǎng)17、下列關(guān)于微生物發(fā)酵的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.制備培養(yǎng)基過(guò)程中，需要在滅菌后進(jìn)行pH的調(diào)節(jié)B.制作果酒時(shí)適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率，抑制雜菌生長(zhǎng)C.現(xiàn)代發(fā)酵工程選育出性狀優(yōu)良的菌種后即可進(jìn)行發(fā)酵罐內(nèi)的發(fā)酵D.醋酸菌能將乙醇變成乙醛而后變?yōu)橐宜?，故夏天開(kāi)瓶后的紅酒容易變酸評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、酵母菌是______________微生物。酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的反應(yīng)式如下：______________________；酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式如下：_________________。19、結(jié)果：經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：______和______。20、PCR技術(shù)的DNA體外復(fù)制環(huán)境有DNA解旋酶、耐熱DNA聚合酶、DNA母鏈、4種脫氧核苷酸和__________，它能使DNA聚合酶能夠從引物的________端開(kāi)始連接脫氧核苷酸。（人教P58列表），而引物是一段______________片段，用于PCR的引物長(zhǎng)度通常為_(kāi)___個(gè)核苷酸。21、去除DNA中的雜質(zhì)，可以直接在DNA粗提取液中加入___________，反應(yīng)10—15分鐘，嫩肉粉中的________________能夠分解_______________。22、某種微生物合成的一種蛋白酶與人體消化液中某種蛋白酶的結(jié)構(gòu)和功能很相似，只是前者熱穩(wěn)定性較差，進(jìn)入人體后容易失效。嘗試根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)提出改造該種微生物蛋白酶的思路_________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)23、目前動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是顯微操作法。（選擇性必修3P54）()A.正確B.錯(cuò)誤24、動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)是將動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵母細(xì)胞中，使這個(gè)重新組合的細(xì)胞發(fā)育成新胚胎，繼而發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體的技術(shù)，體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性。（選擇性必修3P52）()A.正確B.錯(cuò)誤25、生殖性克隆和治療性克隆兩者有著本質(zhì)的區(qū)別。()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共16分)26、鐵皮石斛是我國(guó)名貴中藥；生物堿是其有效成分之一，應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)鐵皮石斛擬原球莖（簡(jiǎn)稱(chēng)PLBs，類(lèi)似愈傷組織）生產(chǎn)生物堿的實(shí)驗(yàn)流程如下：

在固體培養(yǎng)基上；PLBs的重量；生物堿含量隨增殖培養(yǎng)時(shí)間的變化如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴選用新生營(yíng)養(yǎng)芽為外植體的原因是_____，誘導(dǎo)外植體形成PLBs的過(guò)程稱(chēng)______。

⑵與黑暗條件下相比，PLBs在光照條件下生長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在_______，_______，____。

⑶脫落酸（ABA）能提高生物堿含量；但會(huì)抑制PLBs的生長(zhǎng)。若采用液體培養(yǎng)，推測(cè)添加適量的ABA可提高生物堿產(chǎn)量。同學(xué)們擬開(kāi)展探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該推測(cè)，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是探討了以下問(wèn)題：

①ABA的濃度梯度設(shè)置和添加方式：設(shè)4個(gè)ABA處理組，1個(gè)空白對(duì)照組，3次重復(fù)。因ABA受熱易分解，故一定濃度的無(wú)菌ABA母液應(yīng)在各組液體培養(yǎng)基______后按比例加入。②實(shí)驗(yàn)進(jìn)程和取樣：實(shí)驗(yàn)50天完成，每10天取樣，將樣品（PLBs）稱(chēng)重（g/瓶）后再測(cè)定生物堿含量。如初始（第0天）數(shù)據(jù)已知，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需測(cè)定的樣品數(shù)為_(kāi)_____。

③依所測(cè)定數(shù)據(jù)確定適宜的ABA濃度和培養(yǎng)時(shí)間：當(dāng)某3個(gè)樣品（重復(fù)樣）的_____時(shí)，其對(duì)應(yīng)的ABA濃度為適宜濃度，對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)時(shí)間是適宜培養(yǎng)時(shí)間。27、下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)發(fā)酵裝置示意圖。比較傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)與現(xiàn)代發(fā)酵工程；回答下列問(wèn)題：

(1)傳統(tǒng)發(fā)酵釀酒與現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵釀酒的原理是______。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了酒精（不考慮發(fā)酵液中葡萄糖的影響），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論______。

(2)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)一般以天然存在的______發(fā)酵，品質(zhì)不一，現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵一般為單一菌種發(fā)酵，品質(zhì)較高。自制的果酒并非商品意義上的產(chǎn)品，在實(shí)際生產(chǎn)中還需要經(jīng)過(guò)______裝瓶等過(guò)程才能獲得成品酒。

(3)若要測(cè)定發(fā)酵罐中酵母菌的種群密度，取10mL發(fā)酵液稀釋1000倍，利用25×16的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板，觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)到中方格中的酵母菌平均數(shù)為9個(gè)，則每毫升發(fā)酵液中酵母菌數(shù)量約是______個(gè)。

(4)利用上圖中裝置釀酒與釀醋時(shí)，操作上的最主要的區(qū)別是______。28、某些老陳醋會(huì)出現(xiàn)產(chǎn)氣現(xiàn)象；原因是老陳醋中含有產(chǎn)氣細(xì)菌。產(chǎn)氣細(xì)菌是一類(lèi)能產(chǎn)生過(guò)氧化氫酶的細(xì)菌，產(chǎn)氣菌產(chǎn)生的氣體積累會(huì)引起脹瓶，影響產(chǎn)品安全。實(shí)驗(yàn)小組以瓶裝變質(zhì)老陳醋（脹瓶）；未變質(zhì)老陳醋為實(shí)驗(yàn)材料，篩選出導(dǎo)致老陳醋產(chǎn)氣的細(xì)菌。回答下列問(wèn)題：

(1)為了篩選產(chǎn)氣細(xì)菌，實(shí)驗(yàn)人員設(shè)置了甲、乙、丙三組培養(yǎng)基，甲作為空白對(duì)照組，乙接種未變質(zhì)的老陳醋，丙接種__________。闡述如何從上述培養(yǎng)基中初步篩選疑似產(chǎn)氣細(xì)菌的菌株：__________。

(2)實(shí)驗(yàn)小組初步篩選出了A1；A2和A3三株疑似的產(chǎn)氣細(xì)菌；篩選過(guò)程如下圖所示。

①過(guò)程a的接種方法是__________，判斷依據(jù)是__________。

②統(tǒng)計(jì)菌落種類(lèi)和數(shù)量時(shí)要每隔24h觀(guān)察統(tǒng)計(jì)一次，直到各類(lèi)菌落數(shù)目穩(wěn)定，以防止培養(yǎng)時(shí)間不足導(dǎo)致__________，或培養(yǎng)時(shí)間太長(zhǎng)導(dǎo)致__________。

③現(xiàn)有5%的過(guò)氧化氫溶液，A1、A2和A3菌株，必要的培養(yǎng)基等實(shí)驗(yàn)器材。寫(xiě)出判斷A1、A2和A3三種菌株是否為產(chǎn)氣細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)思路：__________。

(3)分別用三組平板培養(yǎng)A1、A2、A3三種菌株，然后在培養(yǎng)基上分別加入等量一定濃度的青霉素溶液，培養(yǎng)一段時(shí)間后可以觀(guān)察到一圈清晰區(qū)（抑菌圈），這是細(xì)菌生長(zhǎng)被抑制所致。測(cè)量清晰區(qū)的直徑，數(shù)據(jù)如下表所示：。細(xì)菌不同濃度青霉素條件下清晰區(qū)直徑/mm5/（μg·mL-1）7.5/（μg·mL-1）10/（μg·mL-1）15/（μg·mL-1）20/（μg·mL-1）20/（μg·mL-1）A10.2281317A2710121516A356566

該實(shí)驗(yàn)的目的是__________。從表中數(shù)據(jù)可以看出，5μg·mL-1青霉素和20μg·mL-1青霉素在抑制A1和A3菌株上的區(qū)別是__________、__________。29、硝酸鹽是植物主要的氮肥形式；植物能感知硝酸鹽并快速誘導(dǎo)基因表達(dá)，調(diào)控生長(zhǎng)發(fā)育。為了研究植物如何感知硝酸鹽，科學(xué)家進(jìn)行了相關(guān)研究。

(1)植物吸收氮元素后可以用于合成__________等組成生物大分子的單體。

(2)細(xì)胞膜上的C蛋白一直被認(rèn)為能夠感受和轉(zhuǎn)運(yùn)硝酸鹽。在以硝酸鹽為唯一氮源的培養(yǎng)基上，同時(shí)培養(yǎng)野生型、C基因缺失突變體和N基因缺失突變體擬南芥，結(jié)果如下圖。研究者認(rèn)為N蛋白更可能是硝酸鹽的受體，而C蛋白不是，作出此判斷的依據(jù)是__________。

(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，N蛋白可以直接結(jié)合硝酸鹽，之后會(huì)引起N蛋白__________的改變，使N蛋白兩端相互靠近，從而激活其轉(zhuǎn)錄調(diào)節(jié)功能，通過(guò)__________進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)調(diào)節(jié)相關(guān)基因表達(dá)。

(4)利用N蛋白與硝酸鹽結(jié)合的特點(diǎn)；研究者通過(guò)基因工程將黃色熒光蛋白基因切成兩半分別連接到N基因的兩端，轉(zhuǎn)入野生型擬南芥，試圖構(gòu)建一個(gè)結(jié)合硝酸鹽后可以發(fā)出熒光的硝酸鹽感受器。

①請(qǐng)以擬南芥為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)該感受器是否構(gòu)建成功。_____

②在實(shí)際生產(chǎn)中，為提高作物產(chǎn)量經(jīng)常過(guò)量使用氮肥，因此會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成破壞。請(qǐng)從可持續(xù)發(fā)展角度分析該硝酸鹽感受器的應(yīng)用價(jià)值。_____評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)30、某女性的線(xiàn)粒體攜帶某種嚴(yán)重致病基因；她的前兩個(gè)孩子因患該病夭亡，后來(lái)她接受一個(gè)健康女性捐贈(zèng)的卵母細(xì)胞，生有了一個(gè)擁有“三父母”的嬰兒，培育過(guò)程如圖所示。

請(qǐng)據(jù)此回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)該健康嬰兒培育過(guò)程中依次涉及__________、______________；早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)。

(2)圖中取自健康女性的卵母細(xì)胞是___________（填“A”或“B”）。取卵之前對(duì)該女性需要注射____________（填激素）。

(3)哺乳動(dòng)物胚胎的培養(yǎng)液成分一般都比較復(fù)雜，除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物類(lèi)外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分，以及_____________等物質(zhì)。

(4)據(jù)圖分析，理論上醫(yī)療團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行胚胎移植時(shí)沒(méi)有必要對(duì)胚胎的性別進(jìn)行選擇，理由是________________參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】

1；轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：食物安全（滯后效應(yīng)、過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

2；中國(guó)政府：禁止生殖性克隆人；堅(jiān)持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)），不反對(duì)治療性克隆人。

3；生物武器種類(lèi)：包括致病菌、病毒、生化毒劑；以及經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等。

【詳解】

A；嚴(yán)格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因；可避免產(chǎn)生對(duì)人類(lèi)有害的物質(zhì)，減少人們對(duì)轉(zhuǎn)基因食物安全的擔(dān)憂(yōu)，A正確；

B；當(dāng)今社會(huì)普遍的觀(guān)點(diǎn)是禁止克隆人實(shí)驗(yàn)；特別是生殖性克隆人，但不反對(duì)治療性克隆，B正確；

C；試管嬰兒可以設(shè)計(jì)嬰兒的性別；反對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計(jì)嬰兒，C正確；

D；生物武器是指利用微生物、毒素、昆蟲(chóng)侵襲敵人的軍隊(duì)、人口、農(nóng)作物或者牲畜等目標(biāo)；以達(dá)到戰(zhàn)爭(zhēng)目的的一類(lèi)武器，而干擾素為細(xì)胞因子，并非生物武器，D錯(cuò)誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】

本題考查社會(huì)熱點(diǎn)生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的熟練掌握程度，屬于考綱識(shí)記層次的考查。2、D【分析】【分析】

PCR技術(shù)：

1；概念：PCR全稱(chēng)為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)；

2；原理：DNA復(fù)制；

3；前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成一對(duì)引物；

4；條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）；

5；過(guò)程：①高溫變性：DNA解旋過(guò)程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開(kāi)不需要解旋酶；高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開(kāi)）；低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。

【詳解】

A；PCR測(cè)序需要引物和耐高溫的DNA聚合酶；A正確；

B；ddNTP與dNTP競(jìng)爭(zhēng)的延長(zhǎng)位點(diǎn)是核苷酸鏈的3′末端；B正確。

C；由圖可知：測(cè)得未知DNA的序列為5′-TCAGCTCGAATC-3′；C正確；

D；電泳圖譜中的箭頭所指的DNA片段以鳥(niǎo)嘌呤結(jié)尾；D錯(cuò)誤。

故選D。3、C【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)是將離體的植物組織在含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素等的培養(yǎng)基中無(wú)菌培養(yǎng)；使其形成芽；根，并發(fā)育成完整植株的技術(shù)。植株組織培養(yǎng)的對(duì)象是用于培養(yǎng)的植物器官和組織。培養(yǎng)的目的可以是得到完整植株，也可以是愈傷組織或器官等。去分化階段不需要光照，而在愈傷組織分化成芽和根的過(guò)程中需要光照，植株通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。單倍體育種中利用花藥的離體培養(yǎng)，應(yīng)該是利用了組織培養(yǎng)技術(shù)。

【詳解】

A；植物組織培養(yǎng)的目的可以是得到完整植株；也可以是愈傷組織或器官等，A錯(cuò)誤；

B；植物組織培養(yǎng)過(guò)程中分化成的幼苗需要移栽；移栽時(shí)，應(yīng)先將培養(yǎng)瓶的封口膜打開(kāi)一段時(shí)間，讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日；移栽時(shí)需用流水清洗根部的培養(yǎng)基；最后幼苗需移植到消過(guò)毒的新環(huán)境下生活一段時(shí)間，等幼苗長(zhǎng)壯后再移栽到土壤中，B錯(cuò)誤；

C；花藥離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體植株；因?yàn)檫@些植株是由花藥內(nèi)的花粉發(fā)育而成的，但有時(shí)一些花藥壁細(xì)胞也會(huì)發(fā)育成植株，那么這樣的植株就不是單倍體，C正確；

D；培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分沒(méi)有有機(jī)成分；D錯(cuò)誤。

故選C。4、A【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中過(guò)程①表示通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法合成相應(yīng)的DNA；過(guò)程②表示利用PCR技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增；過(guò)程③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；過(guò)程④表示通過(guò)篩選獲得工程菌。

【詳解】

A；過(guò)程①表示通過(guò)反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因；該過(guò)程是在體外進(jìn)行的，不是在小菜蛾細(xì)胞的細(xì)胞核中進(jìn)行的，A錯(cuò)誤；

B、過(guò)程②獲取目的基因是通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄法獲得的，該方法獲得的目的基因不含啟動(dòng)子，因此過(guò)程②獲取的CarE基因中不含有啟動(dòng)子；B正確；

C、過(guò)程③將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞時(shí)采用感受態(tài)轉(zhuǎn)化法，感受態(tài)細(xì)胞可用Ca2+溶液處理得到；C正確；

D、過(guò)程④獲得的工程菌需要進(jìn)行鑒定，在沒(méi)有鑒定前只有部分含有CarE基因；D正確。

故選A。

【點(diǎn)睛】5、C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供；受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；精子需要經(jīng)過(guò)獲能處理才具有受精能力；A正確；

B；受精卵經(jīng)體外培養(yǎng)可獲得早期胚胎；B正確；

C；胚胎分割可以獲得多個(gè)胚胎；與移植胚胎成活率無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；

D；胚胎移植前；需選擇健康體質(zhì)和正常繁殖能力的受體且進(jìn)行同期發(fā)情處理，D正確。

故選C。6、C【分析】【分析】

1；涂布平板法：將待測(cè)樣品制成均勻的系列稀釋液；盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開(kāi)，使成單個(gè)細(xì)胞存在，再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中，使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。2、平板劃線(xiàn)法：把混雜在一起的微生物或同一微生物群體中的不同細(xì)胞，用接種環(huán)在平板表面上作多次由點(diǎn)到線(xiàn)的劃線(xiàn)稀釋而獲得較多獨(dú)立分布的單個(gè)細(xì)胞，并讓其成長(zhǎng)為單菌落的方法。

【詳解】

A；微生物培養(yǎng)前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基先滅菌再接種；以防培養(yǎng)基被污染，A正確；

B；酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸；在有氧呼吸條件下大量繁殖，故溶氧量的變化會(huì)影響酵母菌的繁殖和代謝途徑，B正確；

C；用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基是用來(lái)分離纖維素分解菌的；分離自養(yǎng)型微生物要用不加有機(jī)碳源的培養(yǎng)基，C錯(cuò)誤；

D；篩選分離純化微生物的常用方法是平板劃線(xiàn)法和稀釋涂布平板法；常以菌落的特性來(lái)篩選鑒別微生物，D正確。

故選C。7、A【分析】【分析】

由圖分析可知；向?qū)NA可識(shí)別S-RNase基因一條鏈并與之配對(duì)，引導(dǎo)內(nèi)切核酸酶Cas9蛋白到特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割，以敲除馬鈴薯的S-RNase基因。

【詳解】

A；向?qū)NA和S-RNase基因識(shí)別結(jié)合的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式存在U-A；而目標(biāo)DNA雙鏈中的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為T(mén)-A，A錯(cuò)誤；

B；Cas9蛋白為內(nèi)切核酸酶；可催化磷酸二酯鍵水解，以剪切特定DNA片段，B正確；

C；二倍體馬鈴薯原本自交不產(chǎn)生種子；該基因編輯技術(shù)成功后可產(chǎn)生種子。故可讓馬鈴薯自交看能否產(chǎn)生種子，從個(gè)體水平上檢測(cè)該基因編輯技術(shù)是否成功，C正確；

D；向?qū)NA的序列越短；與其他基因片段結(jié)合的概率越大，該基因編輯技術(shù)在編輯對(duì)象時(shí)出錯(cuò)的概率就越高，D正確。

故選A。8、B【分析】【分析】

PCR過(guò)程中，可以通過(guò)設(shè)計(jì)特定的引物來(lái)擴(kuò)增特定的DNA片段。4～9號(hào)是轉(zhuǎn)基因植株，理論上應(yīng)包含目的基因。9號(hào)PCR結(jié)果不包含250～500bp片段；所以不是所需轉(zhuǎn)基因植株。

【詳解】

A、PCR過(guò)程中，可以通過(guò)設(shè)計(jì)特定的引物來(lái)擴(kuò)增特定的DNA片段。4～9號(hào)是轉(zhuǎn)基因植株，理論上應(yīng)包含目的基因，結(jié)合2號(hào)野生型和10號(hào)蒸餾水組的結(jié)果，推測(cè)包含目的基因的片段大小應(yīng)為250～500bp；A正確；

B、3號(hào)PCR結(jié)果包含250～500bp片段；應(yīng)包含目的基因，B錯(cuò)誤；

C、9號(hào)PCR結(jié)果不包含250～500bp片段；所以不是所需轉(zhuǎn)基因植株，C正確；

D；10號(hào)放入蒸餾水；可排除反應(yīng)體系等對(duì)結(jié)果的干擾，D正確。

故選B。9、B【分析】【分析】

現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)可以迅速改變生物的基因組成；基因工程和細(xì)胞工程等現(xiàn)代生物技術(shù)培育農(nóng)作物新品種克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，在培育作物新品種方面所取得的重大突破。

【詳解】

A；克隆技術(shù)可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖；故可快速繁殖優(yōu)良性狀的家畜，A正確；

B；現(xiàn)代生物技術(shù)可以迅速使新品種形成一個(gè)種群；群落包括該區(qū)域的所有生物，B錯(cuò)誤；

C；現(xiàn)代生物技術(shù)中通過(guò)體細(xì)胞雜交可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙；C正確；

D；現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)可以迅速改變生物的基因組成；D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】二、多選題(共8題，共16分)10、B:D【分析】【分析】

克隆動(dòng)物；涉及的技術(shù)手段為核移植和胚胎移植，子代的性別由供核一方確定，又因?yàn)樯锏男誀钣珊嘶蚝唾|(zhì)基因共同決定，同時(shí)還受環(huán)境的影響，故子代不完全和供核一方相同。

【詳解】

A；根據(jù)試題的分析；科學(xué)家自身克隆結(jié)果不完全和科學(xué)家一樣，A錯(cuò)誤；

B；因?yàn)榭茖W(xué)知識(shí)是后天獲得的；而非遺傳，故科學(xué)家自身克隆產(chǎn)物是普通人，B正確；

C；生物的性狀由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同決定；C錯(cuò)誤；

D；現(xiàn)在克隆技術(shù)有限；還有些技術(shù)問(wèn)題尚未解決，故克隆人較困難，但是可以克隆部分器官，D正確。

故選BD。11、A:C【分析】【分析】

微生物發(fā)酵指的是利用微生物；在適宜的條件下，將原料經(jīng)過(guò)特定的代謝途徑轉(zhuǎn)化為人類(lèi)所需要的產(chǎn)物的過(guò)程。谷氨酸棒狀桿菌為原核生物，為異養(yǎng)需氧型。

【詳解】

A；用于發(fā)酵的谷氨酸棒狀桿菌可以從自然界中篩選；也可以通過(guò)誘變育種或基因工程育種獲得，A正確；

B；發(fā)酵工程的中心環(huán)節(jié)是發(fā)酵過(guò)程；B錯(cuò)誤；

C；由題意可知“在其發(fā)酵過(guò)程中；發(fā)酵罐中碳氮比（碳元素與氮元素的比值）為4∶1時(shí)，菌體大量繁殖而產(chǎn)生的谷氨酸少；當(dāng)碳氮比為3∶1時(shí)，菌體繁殖受抑制，但谷氨酸的合成量大增”，說(shuō)明在發(fā)酵過(guò)程中需調(diào)整發(fā)酵罐內(nèi)營(yíng)養(yǎng)成分的比例以保證先獲得大量谷氨酸棒狀桿菌，在獲得大量發(fā)酵產(chǎn)物的目的，C正確；

D；谷氨酸棒狀桿菌為需氧菌；其發(fā)酵過(guò)程需要適宜的溫度和pH，所以在發(fā)酵罐內(nèi)發(fā)酵需嚴(yán)格控制溶解氧、溫度、pH等條件，D錯(cuò)誤。

故選AC。12、A:B:C【分析】【分析】

單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融臺(tái)，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基坮養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

【詳解】

A；①過(guò)程要多次注射抗原；其目的是刺激小鼠產(chǎn)生更多的已免疫的B淋巴細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B；③為選擇培養(yǎng)基；經(jīng)選擇培養(yǎng)基獲得的雜交瘤細(xì)胞不一定能產(chǎn)生所需抗體，要產(chǎn)生所需抗體還要進(jìn)行抗體檢測(cè)陽(yáng)性和克隆化培養(yǎng)，B錯(cuò)誤；

C；誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合可以使用PEG融合法、電融合法和滅活病毒誘導(dǎo)法等；C錯(cuò)誤；

D；雙特異性抗體中的癌胚抗原抗體能將藥物定向引導(dǎo)至和癌細(xì)胞結(jié)合；從而避免對(duì)其他細(xì)胞的破壞，D正確。

故選ABC。13、A:B:D【分析】【分析】

單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

【詳解】

A；抗原與抗體的結(jié)合具有特異性；為制備抗HA單克隆抗體，則使用的B淋巴細(xì)胞應(yīng)取自注射過(guò)HA的小鼠脾臟，A正確；

B；在特定的選擇培養(yǎng)基上；未融合的親本細(xì)胞（B淋巴細(xì)胞類(lèi)型、骨髓瘤細(xì)胞類(lèi)型）和融合的具有同種核的細(xì)胞（B淋巴細(xì)胞-B淋巴細(xì)胞型和骨髓瘤-骨髓瘤細(xì)胞型）都會(huì)死亡，B正確；

C；將B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后；放入96孔板，不一定都能產(chǎn)生所需抗體，還需進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)，C錯(cuò)誤；

D；據(jù)圖可知；圖中細(xì)胞群a在加入HA抗原后呈陽(yáng)性，說(shuō)明細(xì)胞群a產(chǎn)生了抗HA抗原的抗體，故將圖中細(xì)胞群a在體外大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取出大量的抗HA單克隆抗體，D正確。

故選ABD。14、B:D【分析】【分析】

題圖分析：圖示操作流程為“利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人體血清白蛋白”；因此首先需要將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛Ｈ橄偌?xì)胞，形成細(xì)胞①；取出細(xì)胞①的細(xì)胞核，注入去核牛卵母細(xì)胞中，形成細(xì)胞②，該過(guò)程采用了核移植技術(shù)，其原理是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性；要形成轉(zhuǎn)基因克隆奶牛還需要采用早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。

【詳解】

A；為了得到單個(gè)細(xì)胞；在細(xì)胞①的培養(yǎng)液中需要加入胰蛋白酶，不能使用胃蛋白酶，A錯(cuò)誤；

B；圖中卵母細(xì)胞應(yīng)該在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期；此時(shí)的次級(jí)卵母細(xì)胞具有受精能力，B正確；

C；圖示“細(xì)胞②→早期胚胎”為體外培養(yǎng)胚胎的過(guò)程；該過(guò)程在體外完成，C錯(cuò)誤；

D；圖示克隆牛的培育主要采用了核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)；屬于無(wú)性生殖；試管牛的培育主要采用了體外受精和胚胎移植技術(shù)，屬于有性生殖，因此兩者產(chǎn)生犢牛的生殖方式不相同，D正確。

故選BD。15、A:B:D【分析】【分析】

免疫PCR是一種抗原檢測(cè)系統(tǒng)；將一段已知序列的DNA片段標(biāo)記到抗體2上，通過(guò)抗原抗體的特異性識(shí)別并結(jié)合，抗體2會(huì)和固定抗體1；抗生素形成復(fù)合物“固定抗體1—抗生素—抗體2”，再用PCR方法將這段DNA進(jìn)行擴(kuò)增，通過(guò)檢測(cè)PCR產(chǎn)物的量，即可推知固定抗體1上吸附的抗生素的量。

【詳解】

A；免疫PCR中所用的DNA不選用受檢樣品（牛乳）中可能存在的DNA。待檢測(cè)的牛乳中可能含有牛乳腺細(xì)胞的DNA（其上含有牛乳基因的DNA片段）；若圖示中的DNA用牛乳基因中的DNA片段，經(jīng)過(guò)PCR擴(kuò)增后的產(chǎn)物中，不僅有抗體2上的DNA擴(kuò)增產(chǎn)物，還可能有牛乳中本身含有的牛乳基因片段的擴(kuò)增產(chǎn)物，使檢測(cè)結(jié)果偏大，A正確；

B；如果第三次沖洗不充分；可能使殘留的、呈游離狀態(tài)的抗體2上的DNA也作為PCR的模板參與擴(kuò)增，會(huì)出現(xiàn)假陽(yáng)性現(xiàn)象，B正確；

CD；微量抗原抗體反應(yīng)；是通過(guò)PCR技術(shù)擴(kuò)增抗體2上連接的DNA，最后通過(guò)檢測(cè)擴(kuò)增產(chǎn)物—DNA的量來(lái)確定抗生素的量的方法。因此，PCR擴(kuò)增產(chǎn)物的量與牛乳中抗生素的量呈正相關(guān)，抗原、抗體的數(shù)量可通過(guò)PCR技術(shù)間接擴(kuò)增放大，C錯(cuò)誤，D正確。

故選ABD。16、A:C【分析】【分析】

編碼新冠病毒的S蛋白不具有感染性；但可以引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫，腺病毒不會(huì)使人致病，可將克隆出來(lái)的編碼新冠病毒S蛋白（介導(dǎo)新冠病毒感染細(xì)胞的成分）基因裝入載體腺病毒，注入人體，進(jìn)入人體細(xì)胞，表達(dá)出S蛋白，刺激人體產(chǎn)生針對(duì)新冠病毒的免疫應(yīng)答。

【詳解】

A；基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心；一個(gè)完整的基因表達(dá)載體至少包括目的基因（S蛋白基因）、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等，A正確；

B；由于病毒需要寄生在細(xì)胞內(nèi)；且S蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成的，所以重組腺病毒疫苗能使人體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫，B錯(cuò)誤；

C；重組腺病毒疫苗引發(fā)的體液免疫中有吞噬細(xì)胞（處理抗原）、T細(xì)胞（釋放淋巴因子）的參與；C正確；

D；重組腺病毒疫苗引起免疫反應(yīng)后相應(yīng)淋巴細(xì)胞增多；細(xì)胞周期將變短，D錯(cuò)誤。

故選AC。

【點(diǎn)睛】17、A:C【分析】【分析】

果酒的制作利用酵母菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精；醋酸菌在糖源；氧氣充足時(shí)；直接將葡萄糖氧化為醋酸；在糖源不足、氧氣充足時(shí)，可利用酒精，即乙醇作為呼吸底物，先將乙醇變成乙醛而后變?yōu)橐宜幔ù姿幔?/p>

【詳解】

A；制備培養(yǎng)基過(guò)程中；pH的調(diào)節(jié)應(yīng)在滅菌前進(jìn)行，A錯(cuò)誤；

B；制作果酒時(shí)適當(dāng)加大接種量；酵母菌菌體的基數(shù)增大，可使其快速形成優(yōu)勢(shì)菌群，抑制雜菌生長(zhǎng)，提高發(fā)酵速率，B正確；

C；現(xiàn)代發(fā)酵工程選育出性狀優(yōu)良的菌種后；為滿(mǎn)足發(fā)酵過(guò)程的需要，還要對(duì)菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，之后才可進(jìn)行發(fā)酵罐內(nèi)的發(fā)酵，C錯(cuò)誤；

D；醋酸菌能夠氧化酒精產(chǎn)生醋酸；造成葡萄酒的敗壞。首先，乙醇被氧化生成乙醛，然后乙醛再被氧化生成醋酸（乙酸），故夏天開(kāi)瓶后的紅酒容易變酸，D正確。

故選AC。三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】兼性厭氧C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2OC6H12O6→2C2H5OH+2CO219、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】黏性末端平末端。20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】2種引物DNA或RNA20—3021、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】嫩肉粉木瓜蛋白酶蛋白質(zhì)22、略

【分析】【詳解】

要提高酶的熱穩(wěn)定性，可采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)替換少數(shù)氨基酸，改善其功能，需要從改造控制該酶合成的基因著手，具體做法為從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列→獲得所需的蛋白質(zhì)?！窘馕觥坎捎玫鞍踪|(zhì)工程技術(shù)替換少數(shù)氨基酸，提高該酶的熱穩(wěn)定性，從改造控制該酶合成的基因著手，具體做法為從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列→獲得所需的蛋白質(zhì)。四、判斷題(共3題，共9分)23、A【分析】【詳解】

目前動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是顯微操作法。也有人采用梯度離心、紫外線(xiàn)短時(shí)間照射和化學(xué)物質(zhì)處理等方法。這些方法是在沒(méi)有穿透卵母細(xì)胞透明帶的情況下去核或使其中的DNA變性，故正確。24、B【分析】【詳解】

動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性，不能體現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞的全能性，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的全能性受到了限制，故錯(cuò)誤。25、A【分析】【分析】

生殖性克隆和治療性克隆兩者有著本質(zhì)區(qū)別；最重要的體現(xiàn)在目的不同。

【詳解】

治療性克?。菏侵赴芽寺〕鰜?lái)的組織和器官用于治療疾病，這種用于醫(yī)療目的的使用克隆技術(shù)制造胚胎稱(chēng)為治療性克隆。生殖性克?。禾幱谏车哪康氖褂每寺〖夹g(shù)在實(shí)驗(yàn)室制造人類(lèi)胚胎。治療性克隆和生殖性克隆最重要的差別是目的不同。五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共16分)26、略

【分析】【分析】

【詳解】

⑴新生營(yíng)養(yǎng)芽分裂能力強(qiáng)；細(xì)胞分化程度低，容易誘導(dǎo)形成PLBs；根據(jù)題干可知，PLBs，類(lèi)似愈傷組織，外植體形成愈傷組織的過(guò)程是脫分化。⑵據(jù)圖分析，光照下PLBs的重量高于黑暗條件下，原因可能是生長(zhǎng)起始較快，快速生長(zhǎng)時(shí)間較長(zhǎng)，PLBs產(chǎn)量較高。⑶①由于ABA受熱易分解，所以各種液體培養(yǎng)基滅菌后，冷卻，再加入不同濃度的ABA。②根據(jù)題干可知，實(shí)驗(yàn)50天完成，每10天取樣，需要取5次樣；空白組不需要重復(fù)，處理組，每組重復(fù)三次，因此每次取樣中，需要記錄15個(gè)樣品中的數(shù)據(jù)，取樣5次共需要測(cè)定的樣品數(shù)為75。③適量的ABA可提高生物堿產(chǎn)量，當(dāng)樣品的PLBs重量和生物堿含量乘積的平均值最大時(shí)，其對(duì)應(yīng)的ABA濃度為適宜濃度，對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)時(shí)間是適宜培養(yǎng)時(shí)間。

【考點(diǎn)】

本題主要考查植物組織培養(yǎng)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、具有對(duì)一些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行初步探究的能力和并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力?！窘馕觥考?xì)胞分化程度低，容易誘導(dǎo)形成PLBs細(xì)胞的脫分化生長(zhǎng)起始較快快速生長(zhǎng)時(shí)間較長(zhǎng)PLBs產(chǎn)量較高滅菌、冷卻75PLBs重量和生物堿含量乘積的平均值最大27、略

【分析】【分析】

參與果酒的制作的微生物主要是酵母菌；其新陳代謝的類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型，較適宜的發(fā)酵溫度為18~30℃。在無(wú)氧的環(huán)境中酵母菌把糖類(lèi)分解為酒精和二氧化碳。在果酒制作過(guò)程中檢測(cè)發(fā)酵液是否含有酒精，取樣后滴加適量酸性重鉻酸鉀溶液并振蕩，若觀(guān)察到溶液顏色的變化是橙色變成灰綠色，則說(shuō)明發(fā)酵液中含有酒精。

【詳解】

（1）傳統(tǒng)發(fā)酵釀酒與現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵釀酒都是利用了酵母菌的無(wú)氧呼吸。酵母菌屬于真核生物；其代謝類(lèi)型是兼性厭氧型，在有氧條件下進(jìn)行大量增殖，在無(wú)氧條件下將葡萄糖分解為酒精。

橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇（即酒精）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；變成灰綠色，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了酒精，因此實(shí)驗(yàn)自變量是是否加入發(fā)酵液，因變量為溶液顏色變化。對(duì)照組中應(yīng)加入酒精作為陽(yáng)性對(duì)照。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)遵循等量原則；單一變量原則等，因此實(shí)驗(yàn)思路是：取兩支試管分別標(biāo)號(hào)A、B，A試管中各加入2ml發(fā)酵液，作為實(shí)驗(yàn)組，B試管中各加入2ml酒精，作為對(duì)照組，兩試管中都加入適量酸性重鉻酸鉀，振蕩后觀(guān)察試管中顏色變化，AB兩試管都變?yōu)榛揖G色，即可驗(yàn)證發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了酒精。

（2）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)一般不進(jìn)行嚴(yán)格滅菌操作；因此其發(fā)酵菌種為天然的混合菌種。現(xiàn)代工業(yè)發(fā)酵釀制果酒不同于自制果酒，需要經(jīng)過(guò)沉淀；過(guò)濾、滅菌、裝瓶等過(guò)程才能獲得成品酒。

（3）25×16型的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)算公式：酵母細(xì)胞個(gè)數(shù)/1mL=1個(gè)中方格中酵母菌數(shù)×25×10000×稀釋倍數(shù)，因此該實(shí)驗(yàn)中每毫升發(fā)酵液中酵母菌數(shù)量=9×25×10000×1000=2.25×109。

（4）釀酒利用酵母菌的無(wú)氧呼吸，需要關(guān)閉充氣口，釀醋利用醋酸菌，醋酸菌是需氧型微生物，因此需向充氣孔中充入無(wú)菌空氣。【解析】(1)酵母菌是兼性厭氧微生物；在無(wú)氧條件下將葡萄糖分解為酒精實(shí)驗(yàn)思路：取兩支試管分別標(biāo)號(hào)A；B，向A試管中各加入2ml發(fā)酵液，向B試管中各加入2ml酒精，向AB兩試管各滴加0．5ml溶有0．1g重鉻酸鉀的濃硫酸溶液（或酸性重鉻酸鉀），并輕輕震蕩，觀(guān)察試管中溶液顏色變化。

(2)混合菌種沉淀；過(guò)濾、滅菌。

(3)2.25×109

(4)釀酒時(shí)需關(guān)閉充氣口，釀醋時(shí)則需向充氣孔中充入無(wú)菌空氣28、略

【分析】【分析】

題中用瓶裝變質(zhì)老陳醋（脹瓶）；未變質(zhì)老陳醋為實(shí)驗(yàn)材料；經(jīng)過(guò)分離、純化、并初步篩選出A1、A2和A3三株疑似的產(chǎn)氣細(xì)菌，進(jìn)一步探究了不同濃度青霉素對(duì)A1、A2、A3菌株的抑制作用，表中數(shù)據(jù)所示的清晰區(qū)直徑（抑菌圈）越大，代表該菌種生長(zhǎng)受到的抑制作用越強(qiáng)。

【詳解】

（1）為了篩選產(chǎn)氣細(xì)菌；實(shí)驗(yàn)人員設(shè)置了甲；乙、丙三組培養(yǎng)基，甲作為空白對(duì)照組，乙接種未變質(zhì)的老陳醋，丙接種等量的變質(zhì)老陳醋，對(duì)比乙和丙培養(yǎng)基上的菌落形態(tài)，從丙培養(yǎng)基上分離出和乙培養(yǎng)基形態(tài)不同的菌落，可以從上述培養(yǎng)基中初步篩選疑似產(chǎn)氣細(xì)菌的菌株。

（2）①過(guò)程a所得待測(cè)培養(yǎng)基中菌落的分布較為均勻；據(jù)此判斷，該過(guò)程所采用的接種方法為稀釋涂布平板法。

②區(qū)分菌落種類(lèi)的依據(jù)是菌落的形態(tài)；大小、隆起程度和顏色等特征；統(tǒng)計(jì)菌落種類(lèi)和數(shù)量時(shí)要每隔24h觀(guān)察統(tǒng)計(jì)一次，直到各類(lèi)菌落數(shù)目穩(wěn)定，能有效防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落的種類(lèi)和數(shù)目；或培養(yǎng)時(shí)間太長(zhǎng)導(dǎo)致菌落粘連影響計(jì)數(shù)、培養(yǎng)基表面干燥脫水影響菌落數(shù)目的統(tǒng)計(jì)。

③因?yàn)槔详惔字械漠a(chǎn)氣細(xì)