2025年牛津譯林版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子的萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗；在甲；乙、丙、丁、戊五個廣口瓶底部分別放上紗布，再將相同數(shù)量（20粒）的玉米種子放在上面，在不同的條件下培養(yǎng)，數(shù)周后記錄發(fā)芽情況如下．下列關(guān)于試驗說法正確的是（）

。裝置種子所處環(huán)境試驗結(jié)果甲光下、干燥紗布、25℃0乙光下、潮濕紗布、25℃18丙光下、潮濕紗布、4℃0丁光下、種子完全浸沒水中、25℃0戊黑暗處、潮濕紗布、25℃19A.丁裝置證明一定的水分是種子萌發(fā)的必要條件B.甲和丙形成一組對照試驗C.乙和戊說明光不是玉米種子萌發(fā)的必要條件D.本試驗中，乙組種子仍有1、2粒沒有萌發(fā)一定是因為種子的胚已經(jīng)死亡2、牛、松樹、紅菇這些生物，它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.線粒體B.器官C.組織D.細(xì)胞3、農(nóng)民在玉米開花季節(jié)有用竹竿趕花的習(xí)慣，此法用生物學(xué)的觀點解釋正確的是（）A.促進(jìn)玉米的生長發(fā)育B.打掉多余的花C.促進(jìn)玉米的開花結(jié)果D.進(jìn)行人工傳粉4、蕨類植物、裸子植物和被子植物統(tǒng)稱為（）A.顯花植物B.頸卵器植物C.微管植物D.種子植物5、下列細(xì)菌中；有可能對人體健康有害的是（）

（1）肺炎雙球菌；（2）鏈球菌；（3）痢疫桿菌．A.（1）（2）（3）B.（1）（2）C.（1）（3）D.（2）（3）評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、小霞同學(xué)午飯攝入的食物中，糖類大約140g，脂肪大約50g，蛋白質(zhì)大約100g，還有水、無機(jī)鹽、維生素等．上述食品中含總能量為____kJ．7、根據(jù)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”過程回答．

（1）填寫如表中的試驗結(jié)果：

。瓶號種子處的環(huán)境試驗結(jié)果①不放水，置于溫暖處____②放少量水，置于溫暖處____③放少量水，置于冰箱冷藏室____④放過量水，置于溫暖處____（2）在本試驗中，①號瓶和③號瓶能構(gòu)成一組對照試驗嗎？____．為什么？____．

（4）在本試驗中，每瓶中只用一粒種子可以嗎？____．為什么？____．

（5）根據(jù)試驗的結(jié)果，你得出的結(jié)論是：____．8、豐富多彩的大自然給我們提供了美好的環(huán)境；下面是我們熟悉的動物，請回答：

（1）上述屬于無脊椎動物的是____．

（2）野鴨特有的呼吸方式是____．野鴨在每年季節(jié)更替時有遷徙行為，這種行為是由____決定的．

（3）鯽魚適于水中呼吸的器官是____．

（4）在生殖發(fā)育過程中有變態(tài)現(xiàn)象的脊椎動物是____．

（5）蝗蟲的發(fā)育過程與菜粉蝶相比，缺少的階段是____．

（6）如圖是野鴨的卵，將來能發(fā)育成雛鴨的結(jié)構(gòu)是[____]____．

9、根據(jù)你學(xué)過的蚯蚓有的關(guān)知識回答下列問題．

（1）把蚯蚓放在一張粗糙的紙上，它的運動____，紙上會發(fā)出____的響聲，用手指輕摸蚯蚓的腹面，會有____感覺，說明有____存在；而把蚯蚓放在光滑的玻璃板上，蚯蚓運動____，說明剛毛有協(xié)助蚯蚓____的功能．

（2）區(qū)分蚯蚓身體的前端和后端的標(biāo)志是____，它靠近身體的____，它與蚯蚓的____有關(guān)．

（3）蚯蚓的生活習(xí)性為____，以土壤中的____為食．蚯蚓身體____；可以使身體運動靈活．

（4）在陸地生活的動物中，蚯蚓、沙蠶的身體都是由許多____構(gòu)成，因此它們都屬于____動物．10、請閱讀下列材料；分析回答問題：

材料；春天；小紅和媽媽騎自行車去野外郊游，道路兩旁許多桃花盛開，蝴蝶；蜜蜂徜徉在花海．看到此景，小紅腦海里浮現(xiàn)出秋天碩果累累的景象，耳畔縈繞著生物與環(huán)境共同奏出的和諧樂章，她和媽媽陶醉在美麗的大自然中

（1）桃樹從開花到結(jié)果必須經(jīng)過傳粉和____兩個生理過程．

（2）蜜蜂群體中成員之間有明確的分工，這說明蜜蜂具有____行為．

（3）蝴蝶在這個生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是____．

A、生產(chǎn)者B、消費者C、分解者．11、我國部分地區(qū)發(fā)生的嬰幼兒手足口病是由病毒引起的腸道傳染?。徊∪撕碗[性感染者都能感染他人．該病患者大多有呼吸道癥狀和口腔粘膜皰疹及手；足、臀、膝部丘疹，個別患者可引起心肌炎等多種并發(fā)癥．據(jù)專家介紹，由上述病毒引發(fā)的病人康復(fù)以后會具備相應(yīng)的免疫力，但還可能被其他病毒感染．

（1）引起手足口病的病原體是____．上述疾病的傳染源為____．

（2）手足口病屬于傳染病，它具有____、____的特點．

（3）感染過以上疾病的人康復(fù)后不會再次感染此病毒原因是____，這種免疫屬于____免疫．

（4）從免疫學(xué)角度分析，____是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法．

（5）為有效預(yù)防此??；專家建議：

A．飯前便后及外出回來時要用洗手液或肥皂認(rèn)真洗手；

B．經(jīng)常打開窗戶；使空氣流通；

C．不喝生水；不吃生冷的食物；

D．合理飲食；加強體育鍛煉，增強免疫力．

以上措施中屬于切斷傳播途徑的是____（填字母）．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、英國人虎克首先提出植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的理論____．（判斷對錯）13、大雨過后，蚯蚓常常爬到地面上來，說明水是導(dǎo)致蚯蚓出來活動的主要因素．____（判斷對錯）14、與人體心臟四腔直接相連的血管中，流動脈血的是肺動脈和主動脈____．15、生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素．如：陽光、水、溫度等．____（判斷對錯）16、細(xì)菌的細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等部分構(gòu)成．____（判斷對錯）17、神經(jīng)元受到刺激后會產(chǎn)生一種可傳導(dǎo)的生物電變化的過程叫做反射．____（判斷正誤）18、植物界中最高等的植物類群是被子植物．____．（判斷對錯）19、貴藥更安全，應(yīng)是病人首選藥．____．評卷人得分四、其他(共4題，共32分)20、依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖；回答問題．

（1）侵入人體后，可能會導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[____]，高致病性“禽流感”是由[____]侵入家禽的體內(nèi)引起的．

（2）圖中屬于霉菌的是B和[____]，用放大鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它們菌體是由____構(gòu)成的．青霉和蘑菇在形態(tài)上有很大的差異，但是它們具有相同的特點，例如他們的細(xì)胞都具有____、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、和細(xì)胞壁；它們區(qū)別與綠色植物之處，在于它們的細(xì)胞內(nèi)部沒有____，他們不能進(jìn)行光合作用，所以它們的營養(yǎng)方式是____．21、小馬因淋雨感覺不適去醫(yī)院檢查，一位老醫(yī)生用手背觸摸了一會她的額頭便告訴她患了感冒，開出處方．掛鹽水時一陣疼痛令小馬差點哭了出來．晚飯時，面對母親辛辛苦苦準(zhǔn)備的一桌好菜，小馬沒有聞到陣陣香味，也沒有胃口．請問：（1）老醫(yī)生用____去觸摸額頭；這主要是因為這里的神經(jīng)末梢對熱比較敏感．

（2）小馬想：“如果沒有痛覺，那該多好??！“你認(rèn)為好不好？請說明理由：____．

（3）小馬面對好菜卻沒有聞到香味的原因是____，這說明了____．22、如圖是蝦和鯽魚的圖片；請識圖作答：

（1）蝦的體表包著堅韌的____，不僅起保護(hù)作用，還能起防止體內(nèi)____的作用．

（2）魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有脊柱，稱為____動物．

（3）鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在____．

（4）魚游泳靠____掌握前進(jìn)的方向．23、以下是四種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；請回答：

（1）這四種微生物中，必須借助電子顯微鏡才能觀察到的是____（填字母）

（2）A細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖B、C相比，主要區(qū)別在于沒有成形的____．

（3）D生物體結(jié)構(gòu)與A、B、C相比，主要區(qū)別在于沒有____結(jié)構(gòu)，它的結(jié)構(gòu)是由____和____組成的．

（4）四種微生物中屬于單細(xì)胞的是____（填字母）

（5）在外界適宜的條件下，A、B兩種生物的繁殖方式分別是____、____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】分析表中數(shù)據(jù)可知，該生物興趣小組為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，設(shè)置了四組對照實驗，乙與甲、乙與丙、乙與丁，甲乙兩組變量是水分，乙丙兩組變量是溫度，乙丁兩組變量是空氣，乙戊兩組，變量是光照．目的是探究玉米種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣、不需要光照．據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：A；丁組種子由于完全浸在水中；缺氧不能正常的呼吸也不萌發(fā)，證明充足的空氣是種子萌發(fā)的必要條件，A錯誤．

B；甲和丙不能形成一組對照實驗；因為有水分和溫度兩個變量，B錯誤．

C；乙組種子光照下；溫度適宜25度、潮濕（有適量的水），有充足的空氣，種子萌發(fā)，戊組種子黑暗處、溫度適宜25度、潮濕（有適量的水），有充足的空氣，種子萌發(fā)，乙和戊說明光不是玉米種子萌發(fā)的必要條件，C正確．

D；種子萌發(fā)的自身條件是必須有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；且種子不在休眠期，本試驗中，乙組種子仍有1、2粒沒有萌發(fā)，種子的胚不一定已經(jīng)死亡，可能在休眠期，D錯誤．

故選：C2、D【分析】【分析】除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．【解析】【解答】解：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織；由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，進(jìn)而構(gòu)成生物體．生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位．因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位．

故選：D．3、D【分析】【分析】植物開花后，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉．【解析】【解答】解：異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制；得不到傳粉的機(jī)會，如風(fēng)媒傳粉沒有風(fēng)，蟲媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，在玉米開花的季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，會造成玉米減產(chǎn)，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會，影響到果實和種子的產(chǎn)量．為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足，農(nóng)民在玉米開花季節(jié)有用竹竿趕花的習(xí)慣，目的是進(jìn)行傳粉．

故選：D4、C【分析】【分析】此題可以從蕨類植物、裸子植物和被子植物的共同特點方面來分析解答．【解析】【解答】解：顯花植物都僅指被子植物，不包括裸子植物；維管植物（vascularplant）具有木質(zhì)部和韌皮部地植物．現(xiàn)存地維管植物大約有25～30萬種；包括極少部分苔蘚植物；蕨類植物（松葉蘭類、石松類、木賊類、真蕨類）、裸子植物和被子植物．維管系統(tǒng)（木質(zhì)部和韌皮部）的發(fā)生是植物從水生到陸生長期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果．維管系統(tǒng)的有效輸導(dǎo)，使維管植物成為最繁茂的陸生植物．比較原始的維管植物的木質(zhì)部中多只具管胞，故也可稱這些植物為管胞植物．頸卵器植物包括了苔蘚植物、蕨類植物和裸子植物三大類植物．苔蘚植物和蕨類植物的雌性生殖器官均以頸卵器的形式出現(xiàn)，在裸子植物中，也有頸卵器退化的痕跡．因此，苔蘚植物、蕨類植物和裸子植物被統(tǒng)稱為頸卵器植物．種子植物能產(chǎn)生種子并用種子繁殖．種子植物可分為裸子植物和被子植物．

故選C5、A【分析】【分析】大部分細(xì)菌、真菌是有益的，有的細(xì)菌、真菌是有害的．【解析】【解答】解：（1）肺炎雙球菌能使人患肺炎；對人的健康有害．

（2）鏈球菌能使人患猩紅熱；丹毒等；對人的健康不利．

（3）痢疾桿菌使人患痢疾；腸胃炎、肺炎等；對人的健康不利．

故選：A二、填空題(共6題，共12分)6、6061.5【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的；食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：科學(xué)家測定：糖類；脂肪、蛋白質(zhì)在體內(nèi)分解所放出的熱量分別是：每克糖類平均為17.15千焦；每克蛋白質(zhì)平均為17.15千焦．每克脂肪平均為38.91千焦，千焦簡稱為KJ．上述食品中含總能量為：140×17.15千焦/克+100g×17.15千焦/克+50g×38.91g=6061.5千焦；

故答案為：6061.57、略

【分析】【分析】分析表格中的實驗設(shè)置可知：1號瓶與2號瓶以水為變量形成一組對照實驗，目的是探究水對種子萌發(fā)的影響；2號瓶與3號瓶以溫度為變量形成一組對照實驗，目的是探究種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；2號瓶與4號瓶以空氣為變量形成一組對照實驗，目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響．【解析】【解答】解：（1）①裝置缺乏一定的水分；種子不萌發(fā)；②裝置都具備了種子萌發(fā)的條件，種子萌發(fā)；③裝置溫度低，種子不萌發(fā)．④裝置缺乏充足的空氣，種子不萌發(fā)．

（2）①號瓶和③號瓶有水分和溫度兩個變量；所以不能構(gòu)成一組對照試驗．

（3）做實驗要有充足的一定量的種子；不能每個瓶中只有一粒種子，一粒種子會有偶然性，不能說明一般性．

（4）通過以上探究；說明種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分；充足的空氣適宜的溫度．

故答案為：（1）不萌發(fā)；萌發(fā)；不萌發(fā)；不萌發(fā)；

（2）不能；有水分和溫度兩個變量；

（3）不可以；一粒種子會有偶然性；

（4）種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣適宜的溫度．8、略

【分析】【分析】動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物．體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物．圖中鯽魚屬于魚類，兔是哺乳動物，蝗蟲是節(jié)肢動物，青蛙屬于兩棲動物，野鴨屬于鳥類．【解析】【解答】解：（1）由圖可知；鯽魚；兔、青蛙、野鴨的體內(nèi)都有脊柱，是脊椎動物．而蝗蟲是節(jié)肢動物，體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物．

（2）野鴨體表被羽毛；前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，也是鳥類特有的呼吸方式；野鴨在每年季節(jié)更替時有遷徙行為，野鴨的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的．

（3）魚能生活在水中；有兩個至關(guān)重要的原因，一是用鰓呼吸，二是用鰭游泳．魚的呼吸器官是鰓，水從口進(jìn)入從鰓蓋后流出，實際上是完成了一次氣體交換，水中的溶解氧進(jìn)入血液中，而血液中的二氧化碳被排出．

（4）變態(tài)發(fā)育是指幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面產(chǎn)生較大的差異；如圖中的青蛙的發(fā)育是：卵→蝌蚪→青蛙；蝗蟲的發(fā)育過程是：卵→幼蟲→成蟲．它們的共同發(fā)育特征都是變態(tài)發(fā)育．

（5）菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．因此蝗蟲的發(fā)育過程與菜粉蝶相比，缺少的階段是蛹期．

（6）由野鴨的卵結(jié)構(gòu)圖可知；1卵白；2胚盤、3氣室、4系帶、5卵黃、6卵黃膜、7卵殼；2胚盤里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，將來能發(fā)育成雛鴨．

故答案為：（1）蝗蟲；

（2）雙重呼吸；遺傳物質(zhì)；

（3）鰓；

（4）蝗蟲和青蛙；

（5）蛹期；

（6）2；胚盤．9、略

【分析】【分析】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有骨骼，蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．【解析】【解答】解：（1）蚯蚓的運動就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．在粗糙的紙上剛毛能固定支撐身體；而在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體．因此，把蚯蚓放在一張粗糙的紙上，它的運動較快，剛毛與粗糙的紙摩擦，細(xì)聽紙片上會發(fā)出沙沙的響聲，用手指輕摸蚯蚓的腹面，會有粗糙不平感覺，說明有剛毛存在；而把蚯蚓放在光滑的玻璃板上，蚯蚓運動較慢，說明剛毛有協(xié)助蚯蚓運動的功能．

（2）蚯蚓身體細(xì)長約由100多個彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；因此成為環(huán)節(jié)動物；前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是環(huán)帶．環(huán)帶與生殖有關(guān)，因此又稱生殖帶．環(huán)帶在生殖時期它能分泌粘液形成卵繭，以適宜不良環(huán)境．

（3）蚯蚓的生活習(xí)性為晝伏夜出；以土壤中的有機(jī)物為食．蚯蚓身體分節(jié)，可以使身體運動靈活．

（4）蚯蚓身體細(xì)長約由100多個彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成；因此成為環(huán)節(jié)動物．

故答案為：（1）較快；沙沙；粗糙不平；剛毛；較慢；運動；

（2）環(huán)帶；前端；生殖；

（3）晝伏夜出；有機(jī)物；分節(jié)；

（4）體節(jié)；環(huán)節(jié)．10、略

【分析】【分析】（1）桃花具有艷麗的花冠；芬芳的花香和甜美得花蜜；我們看到蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，這是它們給桃花進(jìn)行傳粉，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式落到雌蕊的柱頭上的過程叫傳粉．

（2）社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．

（3）生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，而生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌），據(jù)此逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）綠色開花植物要形成果實和種子；必須經(jīng)過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．因此桃花從開花到結(jié)果必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程．

（2）社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．蜜蜂群體由蜂王；雄蜂、工蜂組成．蜂后只有1個主要職責(zé)是交配產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭；雄蜂數(shù)量較少，有發(fā)達(dá)的生殖器官，主要職能是與蜜后交配；工蜂數(shù)量最多，主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集花粉花蜜、飼喂幼蜂和蜂后等，蜜蜂不同成員之間明確分工，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此蜜蜂具有具有社會行為．

（3）生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成．其中生物成分包括生產(chǎn)者；消費者、分解者．生產(chǎn)者主要是綠色植物；它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分；消費者包括各種動物；分解者主要指營腐生生活的細(xì)菌和真菌．消費者的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出有機(jī)物，所以蝴蝶在生物圈中扮演著消費者的角色．

故答案為：（1）受精；（2）社會；（3）B．11、略

【分析】【分析】此題考查了手足口病的病原體、傳染病流行的環(huán)節(jié)及預(yù)防措施，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）我國部分地區(qū)發(fā)生的嬰幼兒手足口病是由病毒引起的腸道傳染??；病人和隱性感染者都能感染他人．

（2）傳染病具有傳染性和流行性的特點；所以手足口病屬于傳染病，它具有流行性和傳染性的特點．

（3）感染過以上疾病的人康復(fù)后體內(nèi)產(chǎn)生的抗體就永遠(yuǎn)的留在了體內(nèi)；該抗體只對特定的手足口病病毒起作用，對其它病原體無效，因此屬于特異性免疫，有可能被其他病毒感染．

（4）計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律；將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防；控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的．從免疫學(xué)角度分析，計劃免疫是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法．

（5）傳染病是由病原體引起的；能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點．傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，故傳染病的預(yù)防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．所以屬于切斷傳播途徑的是：A．飯前便后及外出回來時要用洗手液或肥皂認(rèn)真洗手；B．經(jīng)常打開窗戶，使空氣流通；C．不喝生水，不吃生冷的食物．

故答案為：（1）病毒；病人和隱性感染者．

（2）傳染性；流行性．

（3）體內(nèi)已產(chǎn)生抗體；特異性．

（4）預(yù)防接種．

（5）ABC．三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【分析】在生物體內(nèi)，細(xì)胞構(gòu)成了生物體．有些細(xì)胞在長大，有些細(xì)胞在變老，有些細(xì)胞在死去，有些新的細(xì)胞在形成，細(xì)胞生活的每時每刻，都進(jìn)行著各種各樣的生命活動．【解析】【解答】解：十九世紀(jì)三十年代末；德國植物學(xué)家施萊登（1804-1881年）和德國動物學(xué)家施旺（1810一1882年）在前人的研究基礎(chǔ)上建立了具有重要意義的細(xì)胞學(xué)說．這個學(xué)說的基本論點是：植物和動物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

故答案為：×13、×【分析】【分析】此題考查的知識點是蚯蚓的呼吸．解答時可以從蚯蚓的呼吸器官和呼吸特點方面來切入．【解析】【解答】解：蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的；呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面，不是說明水是導(dǎo)致蚯蚓出來活動的主要因素，故說法是錯誤的；

故答案為：×．14、×【分析】【分析】此題主要考查心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)的有關(guān)知識點．【解析】【解答】解：血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動的過程中，血液的成分會發(fā)生變化，如圖所示：

即在心臟四個腔及血管中；全部流動著動脈血的是肺靜脈；左心房、左心室、主動脈，全部流靜脈血的是右心房、右心室、上下腔靜脈、肺動脈．

故答案為：×15、×【分析】【分析】此題考查的知識點是生態(tài)因素．解答時可以從環(huán)境的概念、內(nèi)涵、生態(tài)因素的種類方面來切入．【解析】【解答】解：生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物；包括同種和不同種的生物個體．因此生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素和生物因素．

非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布；也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，非生物因素僅僅是影響生物的一部分因素．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域和特殊結(jié)構(gòu)有鞭毛、莢膜．【解析】【解答】解：細(xì)菌是一類極其微小的單細(xì)胞生物，其形態(tài)多種多樣，大體包括球狀、桿狀、螺旋狀．

細(xì)菌的細(xì)胞一般由細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核構(gòu)成；只有DNA集中的區(qū)域；細(xì)菌沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（寄生、腐生），有些細(xì)菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結(jié)構(gòu)．

故答案為：×17、×【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)如圖：

【解析】【解答】解：神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；其功能是能夠接受刺激產(chǎn)生興奮，并把興奮傳導(dǎo)給其他的神經(jīng)元，這種能夠傳導(dǎo)的興奮是神經(jīng)沖動．神經(jīng)元在受到刺激后，會產(chǎn)生一種生物電變化，這種變化能沿神經(jīng)元按一定方向傳導(dǎo)．科學(xué)家將這種可傳導(dǎo)的生物電變化叫做神經(jīng)沖動，簡稱沖動．

故答案為：×18、√【分析】【分析】綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物．【解析】【解答】解：藻類植物結(jié)構(gòu)最簡單；無根；莖、葉的分化．苔蘚植物比藻類植物的結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些，有了莖、葉的分化，但是無根，只有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮?。ь愔参镉辛烁?、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，生殖離不開水．裸子植物有種子，適于在干旱的陸地上生活，無花，種子外面無果皮包被著，裸露，不能形成果實．被子植物也叫綠色開花植物，種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強，是植物界中最具高等的一個類群．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】此題考查的是安全用藥和正確用藥的知識．據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害，用藥要針對不同的病情，適當(dāng)選用，用藥并非越貴越好，針對病情，起到好的治療效果，就是好藥．

故答案為：×四、其他(共4題，共32分)20、略

【分析】【分析】圖中的[A]乳酸桿菌是細(xì)菌；[B]曲霉是真菌；[C]青霉是真菌；[D]是酵母菌也是真菌；[E]是病毒．【解析】【解答】解：（1）破傷風(fēng)是由破傷風(fēng)桿菌引起的疾?。黄苽L(fēng)桿菌屬于細(xì)菌；禽流感是由病毒引起的疾?。?/p>

（2）圖中的[B]是曲霉；[C]是青霉，兩者都屬于霉菌；霉菌是由菌絲構(gòu)成的．它們具有一些相同的特點其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁；細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，無法進(jìn)行光合作用，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．

故答案為：（1）A；E

（2）C；菌絲；細(xì)胞膜；葉綠體；異養(yǎng)21、略

【分析】【分析】皮膚的結(jié)構(gòu)是由表皮和真皮組成的，表皮由上皮組織組成，真皮主要由結(jié)締組織構(gòu)成，真皮內(nèi)由豐富的血