2025年粵教版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、改說漢話、改穿漢服、改姓漢姓、與漢族人通婚、遷都洛陽，孝文帝這些舉措對歷史產(chǎn)生的最大影響是（）A.促進(jìn)了民族融合B.促進(jìn)了統(tǒng)一進(jìn)程C.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.促進(jìn)了文化繁榮2、圖1和圖2出自的著作是（）

A.《農(nóng)政全書》B.《天工開物》C.《本草綱目》D.《齊民要術(shù)》3、下列貨幣中，哪個(gè)是世界上最早的紙幣？A.交子B.會子C.美元D.英鎊4、某地要舉辦唐朝書畫展；他們可以選擇下列哪些人的作品（）

①顏真卿②柳公權(quán)。

③張擇端④吳道子A.①②③④B.①②④C.②③④D.③④5、“連接亞歐風(fēng)物，融匯東西文明”?！耙粠б宦贰惫串嬃碎_放包容、和平發(fā)展、互利共贏的新藍(lán)圖。在古代，陸上絲綢之路是（）A.溝通中西交通的陸上要道B.唐代商人出海貿(mào)易的交通要道C.連接中國南北的交通大動(dòng)脈D.清朝對外文化交流的橋梁評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、文學(xué)藝術(shù)是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影；唐朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展；文化昌盛、人才輩出。

（1）杜甫的詩反映了唐朝歷史的真情實(shí)況，故有______之稱，他被譽(yù)為______。

（2）唐朝書法名家輩出，最著名的是______和______。

（3）唐朝畫家有閻立本、吳道子等。他們兩人的代表作分別是______、______。7、清政府設(shè)立的軍機(jī)大臣同達(dá)賴、班禪共同管理西藏。______（判斷對錯(cuò)）8、半坡原始居民住______，河姆渡原始居民住______（房屋）。9、【題文】唐朝赴日本的使者和僧人也不少；其中最有影響的是高僧玄奘。

錯(cuò)誤：________________正確：_______________10、遼和西夏的建立者分別是______和______。11、第一個(gè)由少數(shù)民族貴族建立的統(tǒng)一的中央集權(quán)的王朝是___________評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、北京人已經(jīng)會使用天然火，過著群居生活。（）13、我們?nèi)粘Ｉ钪心艹缘降挠衩?、甘薯最早出現(xiàn)是在清朝。14、土爾扈特是回族族的分支。15、墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子，道家學(xué)派的代表人物是孟子。16、啟繼承了父親禹的位置，從此禪讓制代替了世襲制，家天下變?yōu)楣煜隆?。A.正確B.錯(cuò)誤17、唐代高僧玄奘西游到天竺求取佛法；后來，高僧鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法，傳播唐朝文化。

。A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分四、辨析題(共3題，共12分)18、河姆渡居民會種植水稻，住半地穴式房屋。19、北宋前期；書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產(chǎn)準(zhǔn)備作為禮物送給哥哥。

錯(cuò)誤：________

理由：________20、2017年是現(xiàn)行公歷，是陽歷的一種。中國古代的歷法又稱天干地支紀(jì)年法，包括制定二十四節(jié)氣的內(nèi)容。評卷人得分五、改錯(cuò)題(共3題，共30分)21、例題：河姆渡聚落是黃河流域氏族聚落的代表。錯(cuò)誤：黃河流域理由：河姆渡聚落是長江流域氏族聚落的代表。黃河流域氏族聚落的代表是半坡聚落。(1)我國有文字可考的歷史開始于商朝，因?yàn)樯坛霈F(xiàn)一種比較成熟的文字——小篆。(2)漢武帝為了強(qiáng)化中央集權(quán)，在中央設(shè)御史大夫，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。(3)東漢時(shí)期，蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，降低了造紙的成本、提高了產(chǎn)量和質(zhì)量。22、位于長江流域的半坡居民已經(jīng)會種植粟；白菜、薺菜等農(nóng)作物。

錯(cuò)誤：______；

改正：______。23、宋太祖為防止宰相權(quán)力過大；采取分化事權(quán)的辦法削弱相權(quán)。

判斷：______改正：______評卷人得分六、識圖題(共4題，共20分)24、21.觀察《遼、北宋、西夏形勢圖》。（1）請將下列政權(quán)的英文字母代號填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。

A.契丹族建立的政權(quán)B.黨項(xiàng)族建立的政權(quán)（2）這幅圖反映當(dāng)時(shí)政局的特征是什么？25、，觀察下列兩幅圖片，回答下列問題。

(1)他們分別是我國哪一原始居民的房屋？(2)這兩種房屋的名稱分別是什么？分析一下產(chǎn)生差異的原因。26、閱讀下列材料：材料一世祖忽必烈，因累世之業(yè)，至元八年，摧滅弱宋，遂一天下。材料二元朝疆域圖請回答：（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)回答元朝是哪一年建立的？遂一天下是什么回事？

（2）從材料二可以看出，元朝疆域空前遼闊，那么，元朝為了對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，采取了什么制度？

（3）圖中的“宣政院轄地”指的是現(xiàn)在的哪一地區(qū)？它的設(shè)立有什么意義？

（4）“琉球”指現(xiàn)在的哪一地區(qū)？元朝設(shè)立什么機(jī)構(gòu)管理？27、絲綢是中華文明鮮明的特征之一。從全世界的范圍來看；各民族都會利用自然界的纖維材料制作衣物，唯有中國竟發(fā)明出由蠶絲織成的絲綢。

唐代對馬紋錦唐代狩獵紋夾纈絹。

唐代聯(lián)珠對龍紋綾。

錦；經(jīng)過練染的熟蠶絲織造的多重多彩絲織物，是絲織品中最高水平的代表。

絹；用生絲織成的一種平紋織物，主要產(chǎn)于唐代北方，絹的顯著特點(diǎn)是質(zhì)輕。

綾；質(zhì)地輕薄，是一經(jīng)一緯交織成斜紋的；花的單重絲織物。

請完成：（1）根據(jù)你所獲得的信息進(jìn)行推斷能得出怎樣的歷史結(jié)論？

（2）從以上圖片和文字介紹中；你能獲得哪些關(guān)于絲織品方面的信息點(diǎn)？(寫出三點(diǎn)即可)

信息點(diǎn)一：______________________________________________________________

信息點(diǎn)二：____________________________________________________________

信息點(diǎn)三：_____________________________________________________________參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】為了便于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化；進(jìn)一步加強(qiáng)對黃河流域的控制，孝文帝與494年將都城從平城遷到洛陽．孝文帝采取了一系列漢化政策：改官制；禁胡服、學(xué)漢語、通婚姻、改姓氏等等．北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，促進(jìn)了民族的大融合，更為結(jié)束長期分裂局面，重新走向國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)．

故選B．

本題以孝文帝改革的內(nèi)容“改說漢話；改穿漢服、改姓漢姓、與漢族人通婚、遷都洛陽”為切入點(diǎn)；考查孝文帝改革的影響．

本題主要考查學(xué)生對孝文帝改革相關(guān)知識的掌握，重點(diǎn)識記內(nèi)容與影響．【解析】【答案】B2、B【分析】明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》；總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門，作者在書中強(qiáng)調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)；人力要和自然力相配合。這部書被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。觀察題干圖1和圖2可知，這出自的著作是《天工開物》。

故選：B。

本題主要考查《天工開物》。《天工開物》這部書被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。

本題主要考查學(xué)生對圖片的解讀能力和對歷史知識的識記、理解能力。理解并識記明朝三部科技著作的相關(guān)史實(shí)。【解析】B3、A【分析】本題考查的是交子。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)的交子，是世界上最早的紙幣，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、B【分析】【分析】解答此題可用排除法。北宋畫家張擇端的《清明上河圖》栩栩如生地描繪了北宋都城汴京的日常社會生活與習(xí)俗風(fēng)情。唐朝書畫展不應(yīng)包括張擇端的作品；可以排除③。①②④符合題意，故選B項(xiàng)。

【點(diǎn)評】此題考查唐朝書畫的相關(guān)的知識點(diǎn)。5、A【分析】本題考查絲綢之路的作用。張騫出使西域后，漢朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也紛紛東來。他們把中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是絲綢之路。故選A?！窘馕觥緼二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】（1）杜甫是唐朝現(xiàn)實(shí)主義詩人；生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語言精練凝重，杜甫的詩反映了唐朝歷史的真情實(shí)況，故有詩史之稱，他被譽(yù)為詩圣．

（2）唐朝書法名家輩出；最著名的是顏真卿和歐陽詢．繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的大書法家顏真卿，他自創(chuàng)“顏體”．唐初的書法家歐陽詢以楷書名重當(dāng)時(shí)．

（3）閻立本擅長人物故事畫；他的畫筆力剛健，線條像盤屈的鐵絲，人物神形兼?zhèn)?，代表作《步輦圖》．唐朝畫家吳道子畫技高超，他的畫線條流暢，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河，后世稱他為“畫圣”．代表作《送子天王圖》．

故答案為：

（1）詩史；詩圣．

（2）顏真卿；歐陽詢．

（3）《步輦圖》；《天王送子圖》．

本題以填空題的形式；考查詩史；詩圣，顏真卿、歐陽詢、《步輦圖》、《天王送子圖》．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】詩史；詩圣；顏真卿；歐陽詢；《步輦圖》；《天王送子圖》7、略

【分析】1727年；清朝開始設(shè)置駐藏大臣．明確規(guī)定駐藏大臣代表中央政府與達(dá)賴；班禪共同管理西藏事務(wù)．

故答案為：

×．

本題主要考查清朝時(shí)期駐藏大臣的設(shè)立．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握清朝時(shí)期駐藏大臣的設(shè)立．【解析】×8、半地穴式房屋干欄式房屋【分析】半坡人是我國黃河流域農(nóng)耕時(shí)代的代表；他們主要種植的農(nóng)作物是粟，為適應(yīng)北方寒冷；干燥的環(huán)境，他們居住在半地穴式房屋里。河姆渡人是我國長江流域農(nóng)耕時(shí)代的代表，他們主要種植的農(nóng)作物是水稻，為適應(yīng)南方炎熱、潮濕的環(huán)境，他們居住在干欄式房屋里。

故答案為：

半地穴式房屋；干欄式房屋。

本題以半坡人；河姆渡人居住的房屋為切入點(diǎn)；考查半坡人、河姆渡人。

本題以半坡人、河姆渡人為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥堪氲匮ㄊ椒课莞蓹谑椒课?、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查唐朝時(shí)期對中日文化交流最有影響的高僧。唐朝時(shí)期對中日文化交流最有影響的高僧是鑒真；他前后六次東渡日本，第六次才成功，在日本十年，除了弘揚(yáng)佛法之外，還辛勤不懈地傳播唐朝先進(jìn)的科技和文化，為中日文化交流作出了巨大貢獻(xiàn)，而玄奘曾經(jīng)西行天竺，取回大量佛經(jīng)，不僅翻譯佛經(jīng)，還寫了《大唐西域記》，成為研究中亞；印度半島及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

考點(diǎn)：【解析】【答案】錯(cuò)誤：玄奘正確：鑒真10、略

【分析】10世紀(jì)初；契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹政權(quán)，定都上京，今內(nèi)蒙古巴林左旗南，后來改國號為遼．北宋初期，在今天寧夏；甘肅一帶生活著以游牧為主的民族黨項(xiàng)族．1038年，黨項(xiàng)族的首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，定都興慶，歷史上稱為西夏．

故答案為：

耶律阿保機(jī)；元昊．

本題考查遼宋夏金時(shí)期的政權(quán)并立．掌握遼和西夏的建立者．

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握遼宋夏金時(shí)期的政權(quán)并立．【解析】耶律阿保機(jī)；元昊11、略

【分析】本題考查元朝。1271年，忽必烈繼承汗位，定國號為元，定都于大都（今北京），忽必烈就是元世祖。1276年，元軍攻入南宋的都城臨安，元滅亡南宋。1279年，元軍攻滅南宋殘部，完成了全國的統(tǒng)一。這是第一個(gè)由少數(shù)民族貴族建立的統(tǒng)一的中央集權(quán)的王朝。故填寫：元朝?！窘馕觥吭?。

三、判斷題(共6題，共12分)12、√【分析】本題考查的是北京人的史實(shí)。北京人已經(jīng)會使用天然火，過著群居生活?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?3、×【分析】本題考查的是明朝的社會生活。玉米、甘薯最早出現(xiàn)是在明朝?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)14、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學(xué)生有較好的知識積累，學(xué)生根據(jù)自己歷史知識的儲備，不能得出正確答案。土爾扈特是我國漠西蒙古的分支?！军c(diǎn)評】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。15、×【分析】本題考查墨家的創(chuàng)始人。依據(jù)所學(xué)，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子。墨子的主張是“兼愛”“非攻”，反對不義戰(zhàn)爭。春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里。故：錯(cuò)誤?！窘馕觥縁16、×【分析】本題考查世襲制的產(chǎn)生。約公元前2070年，禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面，建立夏朝。這是我國歷史上的第一個(gè)王朝。禹在位時(shí)，征服南方三苗，在陽城修建城池，制定各種制定，社會生產(chǎn)有了很大發(fā)展，社會逐漸產(chǎn)生階級分化。禹最初想傳位于伯益，但是禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢力，在禹死后繼承了他的位置，成為夏朝第二代國王。從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成“天下”。本題是錯(cuò)誤的。故選B?！窘馕觥緽17、√【分析】本題考查唐朝對外關(guān)系。唐玄宗時(shí)期，鑒真應(yīng)日本學(xué)問僧的邀請，去日本弘揚(yáng)佛法，六次東渡，歷盡艱辛，到達(dá)日本后受到朝野的熱烈歡迎，辛勤不懈地傳播唐朝文化，并主持設(shè)計(jì)了唐招提寺。唐太宗時(shí)期的玄奘西行，是為了去天竺求取佛法。因此本題說法正確，故選A?！窘馕觥緼四、辨析題(共3題，共12分)18、錯(cuò)誤：半地穴式。

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干欄式房屋里．【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)；半坡原始居民能夠種植粟；燒制彩陶、住半地穴式房屋過著定居的生活；生活在長江流域的河姆渡人種植水稻，因?yàn)闅夂虺睗裱谉?，居住在干欄式房屋里?/p>

故答案為：錯(cuò)誤：半地穴式；

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干欄式房屋里。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對河姆渡生產(chǎn)生活的認(rèn)識。19、錯(cuò)誤：北宋前期；書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產(chǎn)。

理由：北宋前期，紙幣——交子只在四川地區(qū)使用。泉州、杭州等地使用的是鐵錢、銅錢和銀兩?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查北宋前期相關(guān)的知識點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：用交子選購了一些地方特產(chǎn)。因?yàn)槭澜缟献钤绲募垘懦霈F(xiàn)在中國古代的北宋時(shí)期的四川地區(qū)。根據(jù)要求即可回答：錯(cuò)誤：北宋前期，書生李某從泉州前往杭州探視兄長，他用交子選購了一些地方特產(chǎn)。理由：北宋前期，紙幣——交子只在四川地區(qū)使用。泉州、杭州等地使用的是鐵錢、銅錢和銀兩。20、判斷：錯(cuò)誤；改正：天干地支紀(jì)年法改為農(nóng)歷。【分析】【分析】據(jù)所學(xué)知識可知；中國古代的歷法又稱農(nóng)歷，包括制定二十四節(jié)氣的內(nèi)容。我國最早在戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)一年24個(gè)節(jié)氣，以便安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

故答案為：判斷：錯(cuò)誤；改正：天干地支紀(jì)年法改為農(nóng)歷。

【點(diǎn)評】本題主要考查二十四節(jié)氣。五、改錯(cuò)題(共3題，共30分)21、略

【分析】本題考查是主要知識點(diǎn)是文字的演變。根據(jù)所學(xué)知識可知，甲骨文是商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字，我國有文字可考的歷史開始于商朝；秦始皇時(shí)統(tǒng)一文字，規(guī)定以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行天下。所以，商朝出現(xiàn)一種比較成熟的文字——甲骨文；小篆是秦始皇統(tǒng)一文字所頒行的標(biāo)準(zhǔn)文字。

本題主要考查學(xué)生的識記能力。聯(lián)系所學(xué)知識可知，漢武帝為了強(qiáng)化中央集權(quán)，大力加強(qiáng)監(jiān)察制度，在中央設(shè)立司隸校尉，監(jiān)督和檢舉京師百官；秦始皇建立中央集權(quán)制度，在中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫，其中丞相協(xié)助皇帝處理國家大事，太尉掌管軍事，御史大夫負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。所以，漢武帝為了強(qiáng)化中央集權(quán)，在中央設(shè)司隸校尉，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官；秦始皇在中央設(shè)立御史大夫，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官?。

本題主要考查的知識點(diǎn)是紙的發(fā)明和蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，考查學(xué)生的識記能力。根據(jù)所學(xué)知識可知，西漢前期，我國勞動(dòng)人民從“積飄絮成絮片”中得到啟示，發(fā)明了紙；東漢時(shí)期，蔡倫總結(jié)前人造紙的經(jīng)驗(yàn)，用樹皮、破布、麻頭和舊漁網(wǎng)做原料造紙，改進(jìn)了造紙術(shù)?！窘馕觥俊拘☆}1】錯(cuò)誤：小篆理由：商朝出現(xiàn)一種比較成熟的文字——甲骨文。小篆是秦始皇統(tǒng)一文字所頒行的標(biāo)準(zhǔn)文字。【小題2】錯(cuò)誤：御史大夫理由：漢武帝在中央設(shè)立司隸校尉，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。秦始皇在中央設(shè)立御史大夫，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。【小題3】錯(cuò)誤：發(fā)明理由：蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。西漢前期，勞動(dòng)人民發(fā)明了紙。22、長江流域黃河流域【分析】半坡居民生活在黃河流域；已經(jīng)會種植粟；白菜、薺菜等農(nóng)作物。

故答案為：

錯(cuò)誤：長江流域；改正：黃河流域。

本題考查半坡原始居民的生活；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查半坡原始居民的生活，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥块L江流域黃河流域23、√√【分析】960年；后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，奪取后周政權(quán)，建立北宋，趙匡胤就是宋太祖。北宋建立后，宋太祖為防止宰相權(quán)力過大，設(shè)置多名宰相，采取分化事權(quán)的辦法削弱相權(quán)。因此題干說法正確。

故答案為：

√。

本題考查宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)措施。

本題以宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)措施為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊獭塘?、識圖題(共4題，共20分)24、略

【分析】（1）本題考查遼；西夏和北宋政權(quán)并立的史實(shí)。從地圖上觀察西夏和契丹建立的政權(quán)的位置。從課本上了解到西夏在我國的西北地區(qū)；而契丹在我國的東北地區(qū)。

（2）本題考查遼、西夏和北宋政權(quán)并立的史實(shí)。從地圖上了解到與北宋并立的時(shí)代還有契丹和西夏，形成了遼、西夏和北宋政權(quán)并立時(shí)代。【解析】（1）西框B，東框A；（2）遼、西夏和北宋政權(quán)并立。25、略

【分析】（1）本題考查我國的原始農(nóng)耕生活。半坡原始居民居住在半地穴式的房子里，房屋內(nèi)有灶坑，供炊煮和取暖用。圖片一就是半坡原始居民居住的房屋；河姆渡原始居民生活在長江流域，他們居住在干欄式的房子里，上面住人，下面飼養(yǎng)牲畜，通風(fēng)防潮，過著定居生活。圖片二就是河姆渡原始居民的房屋。（2）本題考查我國的原始農(nóng)耕生活。根據(jù)所學(xué)知識，圖一是半坡居民居住的半地穴式圓