2025年粵教新版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)生物多樣的敘述中，正確的是（）A.生物多樣性是指生物種類的多樣性B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性有利于維護(hù)基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與系統(tǒng)中生物種類的多少無關(guān)D.同種生物不同個體之間的基因完全相同2、地球上既位于東半球、又屬于西經(jīng)度的范圍是（）A.0°向東至100°EB.0°向東至180°C.180°向西至160°ED.0°向西至20°W3、戴藍(lán)色眼鏡看白紙，白紙變成藍(lán)色，這是因?yàn)?)A.白紙反射來的光通過眼鏡，被眼鏡染上了藍(lán)色B.白紙只能反射藍(lán)色光C.眼鏡擋住了白紙反射光中的藍(lán)色D.眼鏡只能透過白紙反射光中的藍(lán)色4、由于視覺原因，用魚叉刺向水里的魚往往難于成功．圖中能正確解釋刺不到魚的光路圖是（）A.B.C.D.5、下列屬于彈力的是（）A.重力B.磁極間作用力C.電荷間作用力D.壓力6、下列光現(xiàn)象及其分析，正確的是（）A.人在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，原因是靠近鏡子時所成的像會變大B.白光通過三棱鏡后形成彩色光帶，說明各種色光都是由白光組成的C.在一張白紙上用紅顏料寫一個“光”字，拿到暗室中，若用綠光照射時，將看到“光”字是黑色的D.平靜的水面映出白云藍(lán)天，是由于光的折射現(xiàn)象形成的7、種子萌發(fā)時最先突破種皮的是（）A.胚根B.胚芽C.子葉D.胚軸8、有關(guān)細(xì)菌的形態(tài)不正確的是（）A.卵形B.桿形C.球形D.螺旋形9、在等高線分層設(shè)色地形圖上，綠色區(qū)域地形類型多為（）A.山地B.平原C.丘陵D.高原評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、太陽系中的小行星帶位于火星與木星之間．____（判斷對錯）11、胚胎發(fā)育的最終場所是____。12、玻片標(biāo)本的制作，需要____和____兩種器材。13、不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個體的生殖方式稱為____。14、青蛙的發(fā)育一般經(jīng)歷____、____、____、____四個階段。蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）16、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。17、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共6分)22、如圖所示；小球懸浮在水中，請?jiān)趫D中畫出小球所受浮力和重力的示意圖．

23、如圖所示；棒球運(yùn)動員將棒球投擲出去（忽略空氣阻力）．請畫出棒球在空氣中飛行時的受力示意圖．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】A；由分析可知；生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．故A錯誤．

B；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性；因此，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性．因此，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性有利于維護(hù)基因的多樣性．故B正確．

C；基因的多樣性導(dǎo)致了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定．故C錯誤．

D；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大；同種生物不同個體之間之間（如兔，有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，．故D錯誤．

故選：B．

【分析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．人們要采取相應(yīng)的措施來保護(hù)生物的多樣性．

生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性．2、D【分析】【分析】南北半球和南北緯度的劃分都是以赤道（0°緯線為界）；赤道以北的屬北緯，用符號“N”表示，所有的北緯都在北半球，赤道以南的屬南緯，用符號“S”表示，所有的南緯都在南半球；東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界，東半球的經(jīng)度范圍為20°W→0°→160°E，西半球的經(jīng)度范圍為160°E←180°←20°W．

【解答】解：東半球的經(jīng)度范圍為20°W←0°←160°E；所以地球上既位于東半球；又屬于西經(jīng)度的范圍是0°向西至20°W．

故選：D．3、D【分析】【分析】（1）透明物體只透過和它相同的色光；其他色光都被透明物體吸收。

（2）太陽是復(fù)色光；太陽光是由紅；橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的。

（3）白色能反射所有的色光；黑色吸收所有的色光。

【解答】太陽光包括紅；橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光；太陽光照射白紙時，白紙反射太陽光的七種色光；

當(dāng)七種色光射向透明的藍(lán)色眼鏡片時；透明的藍(lán)色眼鏡片只讓藍(lán)光通過，其他的顏色被透明的藍(lán)色眼鏡片吸收，只有藍(lán)光通過鏡片進(jìn)入人的眼睛，人感覺白紙變成藍(lán)色。

故答案為：D4、B【分析】【解答】水中魚反射出的光；在水面處發(fā)生了折射，折射角大于入射角，人認(rèn)為光是沿直線傳播的，所以逆著折射光線看上去，看到的是變淺的魚的虛像．所以有經(jīng)驗(yàn)的漁民應(yīng)該用魚叉瞄準(zhǔn)看到魚的下方位置，才能將魚叉到；只有選項(xiàng)B中的光路圖符合題意．

故選B．

【分析】從魚身上反射出的光線由水中進(jìn)入空氣時，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入人眼，人眼會逆著折射光線的方向看去，就會覺得魚變淺了．5、D【分析】【解答】解：A；重力是由于地球的吸引而使物體受到的力；不屬于彈力，不合題意；

B；磁極間作用力屬于磁力；不屬于彈力，不合題意；

C；電荷間作用力不符合彈力的定義特點(diǎn)；不合題意；

D；壓力是由于物體發(fā)生了形變而產(chǎn)生的指向接觸面的力；屬于彈力，符合題意．

故選D．

【分析】相互接觸的物體由于發(fā)生形變，物體想要恢復(fù)原狀對與它接觸的物體產(chǎn)生的力稱為彈力；由彈力的定義可判斷．6、C【分析】【解答】平面鏡所成的像和物體大小相同，選項(xiàng)A錯誤；白光通過三棱鏡后形成彩色光帶，說明白光是由各種色光混合而成的，選項(xiàng)B錯誤；用綠光照射，紅字反射紅光，不反射綠光，白紙反射綠光，因此將看到“光”字是黑色的，選項(xiàng)C正確；平靜的水面映出白云藍(lán)天，屬于倒影，是光的反射現(xiàn)象，選項(xiàng)D錯誤；故選C。7、A【分析】【解答】發(fā)育成熟的種子；在適宜的環(huán)境條件下開始萌發(fā)。經(jīng)過一系列生長過程，種子的胚根首先突破種皮，向下生長，形成主根。與此同時，胚軸的細(xì)胞也相應(yīng)生長和伸長，把胚芽或胚芽連同子葉一起推出土面，胚芽伸出土面，形成莖和葉。子葉隨胚芽一起伸出土面，展開后轉(zhuǎn)為綠色，進(jìn)行光合作用，如棉花；油菜等。待胚芽的幼葉張開行使光合作用后，子葉也就枯萎脫落。至此，一株能獨(dú)立生活的幼小植物體也就全部長成，這就是幼苗、根據(jù)以上知識判斷：首先突破種皮的是胚根，故選A。

【分析】本題考查種子萌發(fā)的過程，要求學(xué)生了解種子萌發(fā)過程中順序，屬于常考題。8、A【分析】【解答】細(xì)菌的基本形態(tài)有球狀；桿狀和螺旋狀；據(jù)此細(xì)菌可分為球菌、桿菌和螺旋菌。故選A。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的形態(tài)。9、B【分析】【分析】在繪有等高線和等深線的地圖上；按照不同的高度和深度，著上深淺不同的褐色；黃色、綠色、藍(lán)色等顏色，以鮮明的表示地面和海底起伏的形態(tài)，這種地圖叫分層設(shè)色地形圖．本題主要考查了分層設(shè)色地形圖的判讀，為基礎(chǔ)題目．

【解答】解：在分層設(shè)色地形圖上；綠色表示平原，藍(lán)色表示海洋，黃色表示高原，褐色表示高山．故選項(xiàng)B符合題意．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)10、對【分析】【分析】八大行星按距日由近及遠(yuǎn)的順序依次是水星；金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星．小行星帶位于火星與木星之間．

【解答】解：太陽系中的小行星帶位于火星與木星之間．

故選：對．11、子宮【分析】【分析】本題考查胚胎發(fā)育過程．懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi)；著床在子宮內(nèi)膜開始，據(jù)此答題。

【解答】精子的精液進(jìn)入陰道后；精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵．受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。胚泡中細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)人的形態(tài)。胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中，通過胎盤；臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物。一般懷孕到第40周，胎兒發(fā)育成熟．成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個過程叫分娩?？梢姡梭w胚胎發(fā)育的主要場所是子宮。

故答案為：子宮12、載玻片蓋玻片【分析】【解答】在玻片標(biāo)本的制作過程中；需要用到載玻片來托載標(biāo)本，用蓋玻片來覆蓋標(biāo)本。

【分析】本題考查常用的玻片標(biāo)本制作時所需要的材料。13、無性生殖【分析】【解答】植物的無性生殖是直接由母體產(chǎn)生親個體的生殖方式；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因而只有母體的特征。因此填無性生殖。

【分析】本題主要考查無性生殖的概念。14、受精卵蝌蚪幼蛙成蛙變態(tài)發(fā)育【分析】【解答】青蛙的發(fā)育一般經(jīng)歷受精卵；蝌蚪，幼蛙，成蛙四個階段。蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面有顯著的不同，這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育。

【分析】青蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。三、判斷題(共6題，共12分)15、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。16、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。17、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因?yàn)檠撼室簯B(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物四、作圖題(共1題，共7分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。