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A.AB.BC.CD.D5、唐初編定的《隋書(shū)·經(jīng)籍志》,確立了中國(guó)古代四部分類(lèi)著錄圖書(shū)的原則,漢代的樂(lè)府民歌應(yīng)著錄于()A.經(jīng)部B.史部C.子部D.集部6、如圖是1975年出土于陜西省岐山縣董家村西周銅器窖藏的五祀衛(wèi)鼎。鼎腹內(nèi)壁鑄銘文207字;記錄了西周中期的一件土地訴訟案件。此青銅器的銘文。
A.需被文獻(xiàn)記載印證才能確定其證史價(jià)值B.能為后人研究當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況提供較為可信的史料C.作為實(shí)物史料不可能包含記錄者主觀認(rèn)識(shí)D.作為歷史敘述都是對(duì)當(dāng)時(shí)歷史事實(shí)的準(zhǔn)確客觀呈現(xiàn)評(píng)卷人得分二、材料分析題(共5題,共10分)7、下圖是前國(guó)家主席江澤民2002年與尼日利亞總統(tǒng)奧巴桑喬舉行會(huì)晤的照片。在奧巴桑喬舉行的歡迎宴會(huì)上江澤民主席講道:“尼日利亞歷史悠久;人民勤勞智慧。早在兩千多年前,這里就誕生了著名的諾克文化。諾克文化是迄今所發(fā)現(xiàn)的撒哈拉以南非洲最古老的文化,尼日利亞也因此成為非洲文化的發(fā)祥地之一,在人類(lèi)文明史上譜寫(xiě)了輝煌的篇章?!?/p>
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這段話(huà)的理解。8、(探索歷史的奧秘)(10分)
大津巴布韋遺址和穆塔帕王國(guó)都屬于津巴布韋文明;它們是非洲古代文明的一個(gè)縮影。閱讀下列材料:
材料一1891年古文物專(zhuān)家詹姆斯·狄?jiàn)W多爾·本特寫(xiě)道:“我對(duì)這地區(qū)的廢墟古物沒(méi)有多少信心。我認(rèn)為;它們都是本地的?!笨稍谕诔鏊闹辉硎B(niǎo)后寫(xiě)道:“(這些藝術(shù)品)似乎彈奏著古代地中海文明的弦音一句話(huà)絕不是非洲的?!?/p>
——呂貝克·斯特夫《廢墟的真相》
材料二1905年;考古專(zhuān)家蘭德?tīng)枴溈司S爾,他仔細(xì)考察了這片遺址,對(duì)遺址進(jìn)行了全面系統(tǒng)的發(fā)掘。他鄭重宣布:大津巴布韋“毫無(wú)疑問(wèn),在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都屬于非洲”。他還指出:“許多人都會(huì)哀嘆一段羅曼史的破碎,但可以肯定,一個(gè)冷靜清醒的頭腦看到的并不是什么羅曼史,而是一個(gè)失落已久的歷史文化遺產(chǎn)。”
——紀(jì)錄片《所羅門(mén)王的寶藏》劇情介紹。
材料三在津巴布韋的維多利亞博物館里;陳列著早年土著人的繪畫(huà)和從“大津巴布韋石屋遺址”出土的文物,其中有中東的陶瓷;阿拉伯的玻璃等。在遺址旁還保留著古代的梯田、水渠、水井,遺址地基上還找到了古代鑄造錢(qián)幣的泥模。
——秀娥;張翅《世界遺產(chǎn)懸疑》
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一;本特的觀點(diǎn)發(fā)生了怎樣的變化?他對(duì)非洲文明的認(rèn)識(shí)有何錯(cuò)誤傾向?(3分)
(2)材料二中麥克維爾的考古結(jié)論是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí);指出材料中“羅曼史”的含義。(3分)
(3)據(jù)材料三說(shuō)明古代南部非洲曾經(jīng)存在輝煌的文明。綜合以上考古結(jié)論,談?wù)勎覀儗?duì)古代文明應(yīng)持有的正確態(tài)度。(4分)9、閱讀下列材料回答問(wèn)題。
19世紀(jì)70年代;英國(guó)探險(xiǎn)家斯坦利率一支考察隊(duì)在非洲考察,與當(dāng)?shù)赝林嘤?。?duì)此事件,斯坦利和當(dāng)?shù)赝林蹰L(zhǎng)摩基姆巴分別有自己的敘述。
材料一斯坦利的敘述:
早8點(diǎn)左右;我們看到一個(gè)市場(chǎng),附近停泊著許多獨(dú)木舟。人們立即集合起束,從四面八方向我們逼近:我們長(zhǎng)時(shí)間保持自制。但最后他們因我們的鎮(zhèn)靜而鼓起勇氣,當(dāng)某個(gè)人因此高叫“穆提”(投);他們一齊向我們投擲木矛時(shí),我們才被迫開(kāi)搶?zhuān)瑢?duì)他們予以回?fù)簦仁顾麄凅@惶逃竄下午2點(diǎn),我們從兩岸樹(shù)木茂密的河道中駛出看到一支龐大的船隊(duì)正停在河中央。那些船民發(fā)現(xiàn)我們后站起泉,高聲喊叫,把角吹得異常響在5分鐘里,我們?nèi)ι鋼?,無(wú)暇顧及別的事。但最后我們?nèi)苏诰辔覀兗s200碼的地方重新組織力量。我們熱血沸騰。這簡(jiǎn)直是殺戮。他們第一次感到我們?cè)鲪壕幼≡谶@里的這些丑陋不堪的食尸鬼們。
材料二摩基姆巴的敘述:
當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)那個(gè)白皮膚的人(指斯坦利)要來(lái)的時(shí)候;我們不禁驚奇地我們對(duì)自己說(shuō),這人的皮膚是白色的,一定是從河流王國(guó)來(lái)的,他是我淹死的弟兄們中的一個(gè)。一切生命都來(lái)自水中,在水中他又找到了自己的生命要回到我們中間來(lái),他要回家了。我們要舉行一個(gè)宴會(huì),我下令將去迎接我們陪伴他高高興興返回村莊但是我們靠近他的小舟對(duì),聽(tīng)到喊聲:“土匪!土匪!并向我們噴射鐵雨,我們一時(shí)驚呆了那天晚上我們回來(lái)時(shí)看到了可怕的東西,我的弟兄死在血泊中,我們村遭到洗劫后被焚燒,水中飄滿(mǎn)了死尸。那些強(qiáng)盜和土匪消失了?,F(xiàn)在請(qǐng)告訴我,那白人對(duì)我們公平嗎?
(1)在材料一和材料二中;哪些基本信息是可信的?為什么?(4分)
(2)就此事件的起因而言,你認(rèn)為誰(shuí)的敘述可信,為什么?(4分)10、(探索歷史的奧秘)
三星堆遺址的驚人發(fā)現(xiàn)證實(shí)了青銅時(shí)代古蜀文明的輝煌;同時(shí)也給研究者不斷探尋歷史的真相提出了新的課題。閱讀下列材料:
材料一二號(hào)坑內(nèi)首先投放的是海貝;玉石禮器、青銅善面、鳳鳥(niǎo)、小型青銅雜件和青銅樹(shù)枝、樹(shù)干等。其后再投入大型的青銅容器和青銅立人像、頭像、人面、樹(shù)座等;最后投放象牙。頭像和面像部分損毀并經(jīng)過(guò)火燒,尤其是人面像,大部分被打壞或燒壞。象牙及骨器之類(lèi)也明顯地有被燒焦的痕跡,有的玉石器被燒裂。結(jié)合文獻(xiàn)記載,我們推測(cè),當(dāng)時(shí)的祭祀應(yīng)有“燔燎”祭天、“瘞埋”祭地、“庪懸”祭山等形式,二號(hào)坑正是一次重大綜合祭祀活動(dòng)的遺存。
——摘自《廣漢三星堆遺址二號(hào)祭祀坑發(fā)掘簡(jiǎn)報(bào)》材料二一號(hào)祭祀坑開(kāi)口于三星堆遺址第五;六層以下。從地層的疊壓打破關(guān)系分析;此坑年代的下限不會(huì)晚于三星堆遺址第三期后段。陶器中的廣肩平底罐和頸部施凹弦紋的壺,是三星堆遺址第三期出現(xiàn)的典型器物;尖底盞、器座是第三期偏晚出現(xiàn)的新器物。故可進(jìn)一步推測(cè)此坑的時(shí)代為三星堆遺址第三期后段。器物的形制、花紋和鑄造工藝與安徽阜南月兒河段打撈出的商代前期(晚于鄭州二里崗上層,與殷墟文化第一期相當(dāng))的龍虎尊一致,據(jù)此,我們推測(cè)一號(hào)祭祀坑的相對(duì)年代相當(dāng)于殷墟文化第一期。
——摘自《文物》1987年第10期完成下列要求:(1)據(jù)材料一;概括二號(hào)坑出土遺物的主要特點(diǎn)??脊湃藛T推測(cè)二號(hào)坑應(yīng)是祭祀坑,請(qǐng)結(jié)合材料一說(shuō)明理由。
(2)據(jù)材料二,考古人員推斷一號(hào)祭祀坑年代的基本依據(jù)有哪些?綜合上述材料,指出在探尋歷史奧秘的過(guò)程中應(yīng)有的研究方式。11、【歷史選修4:中外歷史人物評(píng)說(shuō)】材料一岳麓書(shū)院藏秦簡(jiǎn)“秦始皇禁湘山詔",記載秦始皇巡游湘山(即洞庭湖君山)時(shí),“登相(湘)山、屏山,其樹(shù)木野美,望駱翠山以南,樹(shù)木口見(jiàn)亦美,其皆禁勿伐”隨行大臣提出:其禁樹(shù)木盡如禁苑樹(shù)木,而令蒼梧謹(jǐn)明為駱翠山以南所封刊(封山禁伐)”《史記》則記載秦始皇在潮山遭遇大風(fēng),幾乎不能渡過(guò)湘江,以為當(dāng)?shù)厣耢`作怪,“始皇大怒,便刑徒三千人皆伐湘山樹(shù),赭(使其裸露)其山”岳麓書(shū)院藏秦簡(jiǎn)“秦始皇禁湘山詔",記載秦始皇巡游湘山(即洞庭湖君山)時(shí),“登相(湘)山、屏山,其樹(shù)木野美,望駱翠山以南,樹(shù)木口見(jiàn)亦美,其皆禁勿伐”隨行大臣提出:其禁樹(shù)木盡如禁苑樹(shù)木,而令蒼梧謹(jǐn)明為駱翠山以南所封刊(封山禁伐)”《史記》則記載秦始皇在潮山遭遇大風(fēng),幾乎不能渡過(guò)湘江,以為當(dāng)?shù)厣耢`作怪,“始皇大怒,便刑徒三千人皆伐湘山樹(shù),赭(使其裸露)其山”——摘編自晏昌貴《禁山與赭山:秦始皇的多重面相》紹興三十二年(1162年),宋高宗禪位,宋孝宗繼位,詔求直言。朱熹上疏提出了他的“帝王之學(xué)”的兩條基本原則:“先格物致知”“自然意誠(chéng)心正”這樣就可以應(yīng)對(duì)天下的一切事務(wù)。擴(kuò)充了天理,克服了人欲,就會(huì)“圣心洞然,中外融徹”也就是心正意誠(chéng)。據(jù)《宋史》記載,此后不久,有人在路上碰到朱熹,勸他見(jiàn)皇帝不可再講“意誠(chéng)心正”“上所厭聞,戒勿以為言”朱嘉回答說(shuō)“吾平生所學(xué),惟此四字,豈可隱默以欺吾君乎?”——摘編自李中《簡(jiǎn)明儒學(xué)史》
(1)根據(jù)材料一;說(shuō)明兩則史料中有關(guān)秦始皇的記述有何不同及產(chǎn)生這種不同的原因。
(2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué),概述朱熹的思想和品格。材料二紹興三十二年(1162年),宋高宗禪位,宋孝宗繼位,詔求直言。朱熹上疏提出了他的“帝王之學(xué)”的兩條基本原則:“先格物致知”“自然意誠(chéng)心正”這樣就可以應(yīng)對(duì)天下的一切事務(wù)。擴(kuò)充了天理,克服了人欲,就會(huì)“圣心洞然,中外融徹”也就是心正意誠(chéng)。據(jù)《宋史》記載,此后不久,有人在路上碰到朱熹,勸他見(jiàn)皇帝不可再講“意誠(chéng)心正”“上所厭聞,戒勿以為言”朱嘉回答說(shuō)“吾平生所學(xué),惟此四字,豈可隱默以欺吾君乎?”評(píng)卷人得分三、論述題(共1題,共2分)12、閱讀材料;完成下列要求。
材料:關(guān)于世界現(xiàn)代史的開(kāi)端;在上世紀(jì)80年代末以來(lái),在我國(guó)學(xué)術(shù)界主要有兩種見(jiàn)解。一種認(rèn)為:20世紀(jì)初,即1900年起是世界現(xiàn)代史的開(kāi)端;另一種認(rèn)為:1917年俄國(guó)十月社會(huì)主義革命是世界現(xiàn)代史的開(kāi)端。
一一摘編自齊濤《世界通史教程現(xiàn)代卷》
結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí),就材料中關(guān)于“世界現(xiàn)代史開(kāi)端”的觀點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ú⒑?jiǎn)要論述。(要求:可以選取材料中任意一個(gè)觀點(diǎn)闡述,也可以另立觀點(diǎn)闡述,觀點(diǎn)必須明確,簡(jiǎn)述須有史實(shí)依據(jù),邏輯清楚)評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題,共4分)13、時(shí)代與史家。
社會(huì)文化,時(shí)有更新:史家智識(shí),遂以變遷。試以司馬遷、司馬光、梁?jiǎn)⒊瑸槔?,敘述中?guó)史家治史理念的變化趨勢(shì)及其社會(huì)原因。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【詳解】
由材料“由于長(zhǎng)期沒(méi)有發(fā)現(xiàn)12座臣子墓,人們多懷疑其真實(shí)性”“但鮮有人再懷疑‘12座臣子墓’之說(shuō)了”可知,人們態(tài)度之所以發(fā)生轉(zhuǎn)變,是因?yàn)闅v史文獻(xiàn)資料得到了考古發(fā)掘的佐證,增加了歷史文獻(xiàn)的可信度,故選C。古代史書(shū)因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)、人為等原因早已使歷史脫離了原本的面目,所以這需要我們比較多種歷史資料,去偽存真盡可能地逼近歷史的真相,排除A;考古挖掘是研究歷史的第一手資料,是研究歷史最直接,最有說(shuō)服力的證據(jù),但得出的歷史認(rèn)識(shí)卻并不一定是最為可靠的,畢竟得出歷史認(rèn)識(shí)的是人,故B的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除;D的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除。2、A【分析】【詳解】
《舊唐書(shū)》《新唐書(shū)》和大量可考的史料,對(duì)進(jìn)士科創(chuàng)立的時(shí)間說(shuō)法不一,這增加了史料考證的難度,使史料考證變得非常復(fù)雜,故A正確。由“《舊唐書(shū)》《新唐書(shū)》皆記載房玄齡為進(jìn)士出身”“但大量可考的史料都明確記載,隋煬帝始建進(jìn)士科”,可知材料并沒(méi)有說(shuō)明哪個(gè)記載更準(zhǔn)確,所以無(wú)法確認(rèn)房玄齡進(jìn)士身份的真?zhèn)?故B錯(cuò)誤。正史是指以紀(jì)傳體為編撰體例的史書(shū),《舊唐書(shū)》《新唐書(shū)》都是正史,正史由于著作人階級(jí)、立場(chǎng)的不同,往往有作者主觀感情在里面,不一定更具有權(quán)威性,故C錯(cuò)誤。不同史料對(duì)進(jìn)士科創(chuàng)建的時(shí)間可能會(huì)有不同記載,但并不代表進(jìn)士科創(chuàng)建的時(shí)間無(wú)法判定,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3、C【分析】【詳解】
二戰(zhàn)結(jié)束之初,大部分法國(guó)人認(rèn)為蘇聯(lián)在戰(zhàn)勝納粹過(guò)程中起到?jīng)Q定性作用,但是2015年時(shí)期,大部分法國(guó)人認(rèn)為是美國(guó),結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,蘇聯(lián)在二戰(zhàn)中起到?jīng)Q定性作用,但是1991年蘇聯(lián)已經(jīng)解體,美國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位較高,因此會(huì)有上述情況,這說(shuō)明歷史事實(shí)雖然是客觀的,但對(duì)歷史的理解往往帶有主觀色彩,C項(xiàng)正確;A中的“價(jià)值判斷永遠(yuǎn)重于事實(shí)判斷”表述失實(shí),排除A項(xiàng);歷史真相需要探究才能真正顯現(xiàn),而非通過(guò)時(shí)間推移顯現(xiàn),排除B項(xiàng);題干所列的民意有偏頗,無(wú)法采納,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4、B【分析】【詳解】
A是大河文明;C、D是海洋文明;只有B項(xiàng)是草原文明。5、D【分析】【詳解】
本題考查了史學(xué)常識(shí)。中國(guó)古代以經(jīng)、史、子、集四部分類(lèi)著錄圖書(shū),經(jīng)部收錄儒家“十三經(jīng)”及相關(guān)著作,如《周易》、《尚書(shū)》、《周禮》等;史部收錄各類(lèi)史書(shū),如《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》、《資治通鑒》等;子部收錄諸子百家著作、類(lèi)書(shū)、釋道宗教等著作,如《老子》、《墨子》、《莊子》、《荀子》等;集部收錄詩(shī)文詞總集和專(zhuān)集等,如《楚辭》、《全唐詩(shī)》,《全宋詞》,《樂(lè)府詩(shī)集》等。本題漢代的樂(lè)府民歌應(yīng)著錄于集部,選D項(xiàng)。6、B【分析】【詳解】
五祀衛(wèi)鼎是出土文物,史料劃分上屬于一手史料,因此其內(nèi)壁銘文能為后人研究當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況提供較為可信的史料,B正確;文獻(xiàn)記載的史料價(jià)值不如出土文物,排除A;銘文帶有主觀色彩,排除C;青銅器本身不屬于歷史敘述,排除D。二、材料分析題(共5題,共10分)7、略
【分析】本題屬于開(kāi)放性試題。本題解題的思路是:首先,概括歸納出材料的觀點(diǎn);其次,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該觀點(diǎn)。由材料信息“諾克文化是迄今所發(fā)現(xiàn)的撒哈拉以南非洲最古老的文化,尼日利亞也因此成為非洲文化的發(fā)祥地之一,在人類(lèi)文明史上譜寫(xiě)了輝煌的篇章”可知,材料的觀點(diǎn)是“尼日利亞是非洲文化的發(fā)祥地之一”;結(jié)合所學(xué)知識(shí)從“為什么”“怎么樣”兩個(gè)角度分析該觀點(diǎn)即可。【解析】①以金字塔為標(biāo)志的古埃及文明并不是由非洲人類(lèi)的主體—一黑人創(chuàng)造的。②真正純正的黑人文明發(fā)祥地在西非,具體地說(shuō)是在尼日爾河流域,這里被稱(chēng)為黑非洲。③西非黑人文明的最高體現(xiàn)是它的雕刻藝術(shù),以尼日爾河流域?yàn)橹行牡奈鞣堑窨逃兄?000多年的發(fā)展演變史,基本上有三個(gè)繁榮期,即諾克文化期、伊費(fèi)文化期和貝寧文化期,也正因?yàn)橛辛诉@三大一脈相承的古代文化,尼日利亞才被譽(yù)為“黑非洲文化的搖籃”。8、略
【分析】試題分析:(1)由材料“我認(rèn)為;它們都是本地的?!笨稍谕诔鏊闹辉硎B(niǎo)后寫(xiě)道:“(這些藝術(shù)品)似乎彈奏著古代地中海文明的弦音一句話(huà)絕不是非洲的”可以得出其觀點(diǎn)的變化為起初認(rèn)為古津巴布韋文化與外來(lái)文化沒(méi)有聯(lián)系,后來(lái)認(rèn)為古津巴布韋文化來(lái)自于地中海文明,是外來(lái)文化創(chuàng)造的。由“一句話(huà)絕不是非洲的”可知其帶有明顯的種族歧視傾向。
(2)由材料“大津巴布韋“毫無(wú)疑問(wèn);在每一個(gè)細(xì)節(jié)上都屬于非洲”可以得出其考古結(jié)論為大津巴布韋遺址屬非洲古文化,結(jié)合所學(xué)可以得出大津巴布韋遺址是外來(lái)文化創(chuàng)造的觀點(diǎn)。
(3)依據(jù)材料“陳列著早年土著人的繪畫(huà)和從“大津巴布韋石屋遺址”出土的文物;其中有中東的陶瓷;阿拉伯的玻璃等。在遺址旁還保留著古代的梯田、水渠、水井,遺址地基上還找到了古代鑄造錢(qián)幣的泥模”說(shuō)明大津巴布韋石屋遺址中出土的各種文物證明古代南部非洲曾經(jīng)有著輝煌的文明;綜合材料所述可以得出其態(tài)度為堅(jiān)持實(shí)事求是;摒棄種族歧視與偏見(jiàn)。
考點(diǎn):探索歷史的奧秘·津巴布韋文明·形成、特點(diǎn)【解析】(1)變化:起初認(rèn)為古津巴布韋文化與外來(lái)文化沒(méi)有聯(lián)系;后來(lái)認(rèn)為古津巴布韋文化來(lái)自于地中海文明,是外來(lái)文化創(chuàng)造的。(2分)
錯(cuò)誤傾向:種族歧視。(1分)
(2)結(jié)論:大津巴布韋遺址屬非洲古文化。(1分)
含義:大津巴布韋遺址是外來(lái)文化創(chuàng)造的觀點(diǎn)。(2分)
(3)說(shuō)明:大津巴布韋石屋遺址中出土的各種文物證明古代南部非洲曾經(jīng)有著輝煌的文明。(2分)
態(tài)度:堅(jiān)持實(shí)事求是;摒棄種族歧視與偏見(jiàn)。(2分)9、略
【分析】【詳解】
(1)依據(jù)材料一和材料二可知時(shí)間;地點(diǎn)、人物、流血沖突雙方敘述一致。
(2)本題屬于開(kāi)放試題,若指出斯坦利的觀點(diǎn)可信或酋長(zhǎng)的觀點(diǎn)可信,只要言之有理,持之有據(jù)即可得分。若指出雙方各執(zhí)一詞,究竟誰(shuí)的說(shuō)法可信,還需要其他材料證明即可?!窘馕觥?1)時(shí)間;地點(diǎn)、人物、流血沖突;(指出三項(xiàng)即可得3分)雙方敘述一致。(1分)
(2)若指出斯坦利的觀點(diǎn)可信或酋長(zhǎng)的觀點(diǎn)可信,只要言之有理,持之有據(jù)即可得分。(3分)若指出雙方各執(zhí)一詞,究竟誰(shuí)的說(shuō)法可信,還需要其他材料證明可得4分。10、略
【分析】【詳解】
(1)一問(wèn);可根據(jù)材料一“首先投放的是海貝其后再投入大型的青銅容器最后投放象牙”從物品種類(lèi);投放方式及存在狀態(tài)進(jìn)行概括,二問(wèn)根據(jù)材料“像和面像部分損毀并經(jīng)過(guò)火燒...象牙及骨器之類(lèi)也明顯地有被燒焦的痕跡,有的玉石器被燒裂”從焚燒的物品及次序進(jìn)行分析得出結(jié)論。
(2)一問(wèn)可根據(jù)材料二“開(kāi)口于三星堆遺址第五、六層以下。從地層的疊壓打破關(guān)系分析是三星堆遺址第三期出現(xiàn)的典型器物尖底盞、器座是第三期偏晚出現(xiàn)的新器物器物的形制、花紋和鑄造工藝”從地層分布、器物樣式進(jìn)行比較分析;二問(wèn)結(jié)合所學(xué)可知,考古發(fā)掘出土文物作為第一手史料,具有明顯的可信推理價(jià)值。【解析】(1)特點(diǎn):遺物種類(lèi)豐富;投放有一定順序;有人為破壞;火燒的痕跡。理由:器物疊放層次有序;不像是一時(shí)匆忙窖藏;出土的青銅器、玉石禮器等器物是典型的祭祀用品;遺物反映出“燔燎”祭天的祭祀形式。
(2)依據(jù):根據(jù)地層分布;器物樣式比較。方式:以考古發(fā)現(xiàn)為依據(jù),進(jìn)行合理的推測(cè)。11、略
【分析】【詳解】
(1)第一小問(wèn);由材料“其樹(shù)木野美,望駱翠山以南,樹(shù)木口見(jiàn)亦美,其皆禁勿伐”,可見(jiàn)秦簡(jiǎn)記載秦始皇喜愛(ài)自然;欣賞美景,禁止砍伐樹(shù)林以保護(hù)環(huán)境,對(duì)秦始皇進(jìn)行正面的褒揚(yáng)。由材料“以為當(dāng)?shù)厣耢`作怪”“便刑徒三千人皆伐湘山樹(shù),赭(使其裸露)其山”,可見(jiàn)秦始皇與神搏斗、征服自然、毀壞山林,對(duì)秦始皇進(jìn)行負(fù)面的記述。第二問(wèn),由于秦簡(jiǎn)是秦代的官方記載,難免對(duì)統(tǒng)治者有一定的美化成分?!妒酚洝肥菐в袧h代價(jià)值觀的記述,本著崇儒抑法的取向,具有批評(píng)秦始皇的傾向。
(2)第一小問(wèn),由材料“擴(kuò)充了天理,克服了人欲”,可見(jiàn)朱熹認(rèn)為理是世界的本原,提出“存天理,滅人欲”;由材料“‘先格物致知’‘自然意誠(chéng)心正’,這樣就可以應(yīng)對(duì)天下的一切事務(wù)”,可見(jiàn)要求統(tǒng)治者通過(guò)“格物致知”和“意誠(chéng)心正”來(lái)治理天下。第二小問(wèn),由材料“吾平生所學(xué),惟此四字,豈可隱默以欺吾君乎?”可見(jiàn)朱熹由強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。【解析】(1)不同:秦簡(jiǎn)記載秦始皇喜愛(ài)自然;欣賞美景;禁止砍伐樹(shù)林以保護(hù)環(huán)境,對(duì)秦始皇進(jìn)行正面的褒揚(yáng)。《史記》中記載秦始皇與神搏斗、征服自然、毀壞山林,對(duì)秦始皇進(jìn)行負(fù)面的記述。
原因:秦簡(jiǎn)是秦代的官方記載;有一定的美化成分?!妒酚洝肥菐в袧h代價(jià)值觀的記述,具有批評(píng)秦始皇的傾向。
(2)思想:朱熹認(rèn)為理是世界的本原;提出“存天理,滅人欲”;要求統(tǒng)治者通過(guò)“格物致知”和“意誠(chéng)心正”來(lái)治理天下。
品格:具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和剛正不阿的氣節(jié)。三、論述題(共1題,共2分)12、略
【分析】關(guān)于世界世界現(xiàn)代史開(kāi)端問(wèn)題;可以采用不同的史觀分析。首先要給出明確的分界線(xiàn)。如果用整體史觀,要突出第二次工業(yè)革命使得世界市場(chǎng)與世界經(jīng)濟(jì)最終形成。如果采用采用革命史觀,要突出十月革命的意義,即俄國(guó)十月社會(huì)主義革命是具有世界歷史意義的社會(huì)主義社會(huì)制度的起點(diǎn),是人類(lèi)歷史由資本主義社會(huì)制度到社會(huì)主義社會(huì)制度的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn),因而也是世界現(xiàn)代史的開(kāi)端或上限。
點(diǎn)睛:史觀又叫歷史研究范式,是高中歷史學(xué)習(xí)要掌握的基本技能。在采用不同史觀分析歷史問(wèn)題時(shí),前提是要對(duì)不同史觀的適用性由精準(zhǔn)把握。由于史觀不同,得出的結(jié)論也不同,例如本題。當(dāng)然,對(duì)同一問(wèn)題,也可以采用不同史觀?!窘馕觥坑^點(diǎn)一1900年起是世界現(xiàn)代史的開(kāi)端.
20世紀(jì)初;世界歷史進(jìn)入了新時(shí)代。隨著第二次產(chǎn)業(yè)革命(科技革命)的展開(kāi),人類(lèi)社會(huì)由蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代,社會(huì)生產(chǎn)力迅速提高,自由資本主義發(fā)展到壟斷資本主義階段,世界市場(chǎng)與世界經(jīng)濟(jì)最終形成,世界進(jìn)入各國(guó)競(jìng)相實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷程。據(jù)于此,20世紀(jì)初發(fā)生的
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