2025年浙教版七年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】填入下面句中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

這是爸爸說的，____什么困難的事，____硬著頭皮去做，____闖過去了。A.不管只有才能B.不論只要才會C.無論只有就D.無論只要就2、下列文學(xué)常識說法有誤的一項(xiàng)是（）A.寓言中的“寓”是寄托的意思，即以比喻性的故事寄寓意味深長的道理．B.寓言這種體裁往往篇幅短小，語言精練，故事中的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或其他事物．C.伊索是古羅馬寓言家，人們習(xí)慣于把古羅馬寓言都?xì)w到他的名下，統(tǒng)稱“伊索寓言”．D.童話和寓言有很多相近的地方，如故事情節(jié)都是虛構(gòu)的，常采用擬人化手法，都有勸誡、歌頌或諷刺的作用等，但兩者也有區(qū)別．3、下列句子中____的一句是（）A.通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力。B.面對改革，我們比以往任何時候都更加需要創(chuàng)業(yè)的勇氣和創(chuàng)新的銳氣。C.晚會過后，她那優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲，還回響在我耳邊。D.當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)已推動生產(chǎn)力發(fā)展的巨大動力。4、龍王之子為何不在龍宮，卻成了唐僧西去取經(jīng)的苦力坐騎，是因?yàn)椋ǎ〢.為修正果，龍子甘愿為唐僧效犬馬之勞B.犯天條，本該死罪，虧菩薩解救，經(jīng)勸化愿當(dāng)坐騎?C.父命難違，遵父王旨意被迫當(dāng)坐騎D.龍子外出，巧遇唐僧，知唐僧少一坐騎，愿當(dāng)坐騎5、下列各項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是（）A.禮是由傳統(tǒng)和習(xí)俗形成的行為規(guī)范B.傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了中國民眾高尚文雅的氣質(zhì)和彬彬有禮的精神風(fēng)貌C.重禮儀的民族，都是古代經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，衣食生活比較充足D.禮尚往來是中國古代社會家喻戶曉的禮節(jié)，也是人們交往的準(zhǔn)則評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、根據(jù)提示填原句。

屈原的《離騷》中，“____，____”直接抒發(fā)了作者對自己和百姓處在艱難困苦之中而深感憂愁悲傷的情感，為后面抒發(fā)小人當(dāng)?shù)?、君主不分賢愚忠奸奠定了感情基調(diào)。7、解釋下列詞語：

奄奄一息：____。

執(zhí)法如山：____。8、請你根據(jù)括號中的意思填寫相應(yīng)的成語。

①那天是我生日，一家人過得真開心，就連平日____（形容性情沉靜；不聲不響，很少說話）的爸爸也有說有笑的。

②大自然的許多奧秘，如果____（比喻追究底細(xì)）；恐怕誰也解釋不清。

③自從開渠引水之后，從前的____（貧瘠荒涼不長莊稼的地方）就成了肥沃的良田。

④他是一個____（充滿正氣，不吝嗇）的人，總是會想盡辦法幫助其他人。9、根據(jù)拼音寫出橫線處應(yīng)填入的詞語。

①他并不jídù____他們。他怎能夢想有他們那樣美麗呢？

②shēnsuì____的眼睛略帶灰色；有一種凝重不可逼視的光。

③我認(rèn)識奧本海默時他已四十多歲了，已經(jīng)是fùrújiēzhī____的人物了。

④他時而激情滿懷，時而yìfèntiányīng____，有時熱烈激動，有時雄辯過人。10、按要求完成下面的對聯(lián)題趙亮去九峰山登山，行走在山谷中，看到前方的瀑布飛流而下，流水遇到山石，濺出了團(tuán)團(tuán)水珠，猶如棉花一般。于是趙亮就眼前景吟出一個上聯(lián)：白水如棉，不用弓彈花飛散。當(dāng)時趙亮沒有對出下聯(lián)。第二天早晨，他看到紅霞滿天，如錦似緞，卻又不是人工織成，于是他對出了下聯(lián)。下聯(lián)：____11、閱讀《貓的故事》回答問題，從“贊賞、獎賞、觀賞、犒賞、嘆賞、欣賞、共賞、鑒賞”中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入下面句子的橫線上（不能重復(fù)）。①對于他的話，大家都表示________。②我非常________他的為人。③誰取得了優(yōu)異的成績就________誰。④面對如此精湛的技藝，他________不絕。⑤應(yīng)該把畫拿出來讓大家________。⑥當(dāng)?shù)乩习傩漳贸霾簧俚臇|西來______部隊(duì)。12、下面語段中有兩個錯別字；請找出來并改正。

當(dāng)天夜里；塔克來看望切斯特，他對那個寶塔籠子贊嘆不已：“多飄亮的一座宮殿啊，住在這樣的地方，就會覺得自己像個國王?！笨墒乔兴固卣J(rèn)為沒有什么東西比得上自由。他慷概地把寶塔籠子讓給塔克，自己睡在火柴盒子里。

______改為____________改為______。13、有一只像刺猬一樣的動物被選為吉祥物（某些大型運(yùn)動會上用來象征吉祥的標(biāo)記，多選用動物圖案或模型），在全世界招搖過市（故意在公共場合張大聲勢，引人注意，破壞公共秩序）．______（判斷對錯）評卷人得分三、默寫(共9題，共18分)14、名句默寫。

（1）有則改之；______。（朱熹《論語集注》）

（2）______；患不知人也。（《論語》）

（3）她馬上成為______；成為最知心的人。（高爾基《童年的朋友》）

（4）油蛉在這里低唱；______。（______《從百草園到三味書屋》）

（5）伯牙鼓琴；志在高山。鐘子期曰：“善哉，______！”（《列子》）

（6）從那時起；為了______，______，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽。（毛澤東《人民英雄永垂不朽》）

（7）請寫出一句完整的含“月”的詩句：______，______。15、默寫；按要求填空。

（1）水何澹澹；______。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（2）我寄愁心與明月；______。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

（3）______；江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（4）古道西風(fēng)瘦馬。______；______。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙。秋思》）

（5）______；應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）

（6）不知何處吹蘆管；______。（李益《夜上受降城聞笛》）

（7）______；崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）

（8）夜發(fā)清溪向三峽；____________。（李白《峨眉山月歌》）

（9）《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：______；______。

（10）春天像健壯的青年；______，______。（朱自清《春》）

（11）不必說______，______，高大的皂莢樹（魯迅《從百草園到三味書屋》）16、（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。①______________，賞賜百千強(qiáng)。②楊花榆莢無才思，_____________________。③此夜曲中聞?wù)哿?，_____________________。（2）請?jiān)谕蹙S的《竹里館》和岑參的《逢入京使》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。答：_____________________17、古詩文默寫。(1)《次北固山下》一詩中游子思鄉(xiāng)情深的詩句是：____，____。(2)《峨眉山月歌》一詩中，點(diǎn)明遠(yuǎn)游路線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是：_____，____。(3)《夜上受降城聞笛》中表現(xiàn)征人滿懷愁緒，凝望故鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的詩句是：____，_____。(4)孔子曾說過：“善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）?！庇谩墩撜Z》中的話就是：_____，____。18、在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（1）________________________________，定然有美麗的街市。（2）溫家寶總理在英國劍橋大學(xué)講演時，引用唐代詩人王灣《次北固山下》中的名句“___________，________”來形容中國當(dāng)前形勢：中國發(fā)展平穩(wěn)，人民充滿信心。（3）習(xí)總書記在中央黨校建校80周年慶祝大會上提出學(xué)習(xí)和思考相輔相成，闡明了《<論語>十二章》中“______________，___________”的深刻含義。（4）《<論語>十二章》中論述要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是：_______________，________________。（5）2022年冬奧會在張家口舉辦，全市人民將喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅的句子是：____________，_____________？19、默寫。

（1）假如生活欺騙了你；______!

（2）______；竹中窺落日。

（3）獨(dú)坐幽篁里；______。深林人不知，______。

（4）脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，______，______。20、背誦默寫。⑴山際見來煙，__________________。⑵獨(dú)坐幽篁里，__________________。⑶_____________________，思君不見下渝州。⑷誰家玉笛暗飛聲，____________________。⑸馬上相逢無紙筆，____________________。⑹《竹里館》中寫夜寂人靜，明月相伴的句子是___________________，___________________。⑺《峨眉山月歌》中點(diǎn)明遠(yuǎn)游的季節(jié)，寫出了清山明月悠遠(yuǎn)意境的句子是__________________，____________________。⑻一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，__________________________。(9)假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！_________________________：相信吧，__________________________。(10)《逢入京使》一詩中，詩人借別人之口向家人傳報平安，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子是：____________________________，_____________________________。21、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①山光悅鳥性；______。

②______；但余鐘磬音。

③油蛉在這里低唱；______。

④是她那對世界無私的愛豐富了我；______。

⑤每歸私第；______，讀之竟日。

⑥前面是一條路，先生沒有走完就倒下了，______，繼續(xù)前進(jìn)。22、閱讀詩歌,完成(1)(2)題。不幸襲來的時候汪國真不幸襲來的時候意志是一面無言的墻可又有什么能阻擋花朵的芳香①

我們?yōu)椴恍伊鞯臏I水總是很短很短我們?yōu)轷r花流的淚水卻是好長好長【注】①花朵的芳香:這里借指對美好生活的憧憬。(1)寫出《假如生活欺騙了你》一詩中與這首詩中“可又有什么/能阻擋花朵的芳香”表達(dá)意思相近的詩句。答:________________________________________________________(2)“我們?yōu)椴恍伊鞯臏I水/總是很短很短/我們?yōu)轷r花流的淚水/卻是好長好長”蘊(yùn)含著什么哲理?答:________________________________________________________評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀(共2題，共18分)23、①我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日去惦念它。于是飽食終日，無所事事。②有的時候，要是人們把活著的某一天看作是生命的最后一天該多好??！____就更能顯示出生命的價值。如果認(rèn)為歲月還很漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，我們對生活就不會總是充滿熱情。③我們對待生命如此倦怠，在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？只有那些盲了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱恕Ｈ欢?，那些耳聰目明的正常人卻從來不好好地去利用他們這些天賦。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是____，一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福。④我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某一階段瞎上幾天、聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩的快樂。⑤最近一位朋友來看我，他剛從林中散步回來。我問他看到些什么，他說沒什么特別的東西。要不是我早習(xí)慣了這樣的回答，我真會大吃一驚。我終于領(lǐng)會了這樣一個道理，明眼人往往熟視無睹。⑥我多么渴望看看這世上的一切。如果我僅僅憑借觸覺就能得到那么多的快樂，那么憑借視覺將會有多少美展現(xiàn)出來啊！可是，那些有眼睛的人顯然看得很少。對于世界上充盈的五顏六色、千姿百態(tài)萬花筒般的景象，他們認(rèn)為是理所當(dāng)然的。也許人類就是這樣，極少去珍惜我們所擁有的東西，而渴望那些我們所沒有的東西。在光明的世界中，視覺這一天賦才能，竟只被作為一種便利，而不是一種豐富生活的手段，這是多么可惜?。、呒偃缥沂且晃淮髮W(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程：“如何使用眼睛”。教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。⑧請你思考一下這個問題；假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會從你眼前升起，你又將如何度過這寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？(1)上文選自《________________》，作者_(dá)_________________。(2)第②③段中加下劃線的“這”和“這樣”分別指代什么內(nèi)容？“這”指____________________________________________________，“這樣”指____________________________________________________。(3)在第⑦段中，作者提出了一個大膽的假設(shè)，從這一“假設(shè)”中可以看出作者的寫作用意，談?wù)勀銓ψ髡哌@一用意的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24、（一）動物學(xué)校很久很久以前，動物們決定創(chuàng)辦一所學(xué)校以應(yīng)付日益變化的世界的需要。在這所學(xué)校里，教授一組由跑、跳、爬、游泳、飛行等科目組成的活動課程。為了便于管理，所有的動物學(xué)習(xí)所有的科目。第一批學(xué)員有鴨子、兔子、松鼠、鷹以及泥鰍。鴨子在游泳這門課上表現(xiàn)相當(dāng)突出，甚至比他的老師還要好，可飛行課只能勉強(qiáng)及格，而對于跑則感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放學(xué)后仍留在學(xué)校里，放棄心愛的游泳以騰出時間練習(xí)跑步。他不停地練呀練呀，腳掌都磨破了，終于獲得了勉強(qiáng)及格的成績。而它的游泳科目，由于長期得不到練習(xí)，期末時只獲得了中等成績。學(xué)校對中等成績是能夠接受的。所以除鴨子本人以外沒有人在乎這一點(diǎn)。兔子在剛一開學(xué)時是班里跑得最快的，由于在游泳科目中有太多的作業(yè)要做，結(jié)果精神都快崩潰了。松鼠的成績一向是班里最出色的，但他對于飛行感到非常沮喪，因?yàn)樗睦蠋熤辉S他從地面上起飛，而不允許從樹頂上起飛。由于他非常喜歡跳躍，并花了很多時間致力于發(fā)明一種跳躍的游戲，結(jié)果期末時爬行只得了一個C，跑只得了一個D。鷹由于活潑愛動受到老師們嚴(yán)格管制，在爬行課上的一次測驗(yàn)中，他戰(zhàn)勝了所有的同學(xué)，第一個到達(dá)了樹的頂端，但他用的是自己的方式而不是老師所教的那種方式，因此他并沒有得到老師的表揚(yáng)。學(xué)期結(jié)束公布成績，普普通通的泥鰍同學(xué)，由于游泳還馬馬虎虎，跑、跳、爬成績一般，也能飛一點(diǎn)，因此他的成績是班里最好的。畢業(yè)典禮那天，他作為全體學(xué)員的惟一代表在大會上發(fā)了言。生活在草原上的許多鼠類動物沒有在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@所學(xué)校的管理者拒絕在課程內(nèi)增加挖掘這一科目。為了子女將來著想，他們把孩子送到一個商販那里學(xué)習(xí)，之后又聯(lián)合了其他鼠類創(chuàng)辦了一所私立學(xué)校，據(jù)說這所學(xué)校辦得相當(dāng)相當(dāng)成功。(1)文章選擇鴨子、兔子、松鼠、鷹以及泥鰍作為“動物”學(xué)校的“學(xué)員”，有什么代表性?(2)把最后一段文字去掉可以嗎?為什么?(3)動物學(xué)校的第一批學(xué)員成績不佳，其原因是什么?請作簡要分析。(4)請簡述作者寫作本文的意圖。評卷人得分五、寫作題(共1題，共5分)25、作文（40分）在你的人生道路上，你也曾經(jīng)歷過對你產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的事情吧。請你以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇文章，讓老師、同學(xué)了解你所經(jīng)歷的事，共享你的人生收獲。要求：1.字?jǐn)?shù)：不少于600字2.書寫工整，語句通順，勿寫錯別字3、有事例，有真情實(shí)感。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】

試題分析：“無論；只要就”都是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！爸灰笔恰熬汀钡某浞址潜匾獥l件?！坝仓^皮去做”是“闖過去”的條件。關(guān)聯(lián)詞填空要熟悉各個關(guān)聯(lián)詞所表示的關(guān)系；才能做好正確的選擇。

考點(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】A．正確．

B．正確．

C．有誤；伊索是古希臘寓言家．

D．正確．

故選：C

本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握；文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是：作者名；稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等．回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可．

做好本題需要平時學(xué)習(xí)中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識要整理成冊，熟記于心．【解析】C3、B【分析】本題考查學(xué)生對病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。學(xué)生平時要多交流，多做題，就會掌握其中的規(guī)律。修改病句，首先要認(rèn)真閱讀原句，在了解原句的意思之后，再逐項(xiàng)查找病因，找準(zhǔn)了病因，分析產(chǎn)生錯誤的原因，繼而找到解決的辦法，準(zhǔn)確修改。要注意讀題一定要仔細(xì)，不能疏漏；修改句子一定不能改變句子原意，且要做最小幅度的修改。A項(xiàng)句子成分殘缺，應(yīng)刪去“通過”或“讓”；C項(xiàng)句子不合邏輯，“優(yōu)美的舞姿”不能“回響在耳邊”；D項(xiàng)句子成分殘缺，應(yīng)在“推動”前加上“成為”。B項(xiàng)句子沒有語??；故選B。

【解析】B4、B【分析】略【解析】B5、C【分析】A．表述正確；

B．表述正確；

C．成分殘缺；“是”缺少賓語中心語，在句末加上“的民族”；

D．表述正確．

故選：C．

常見的病句類型有語序不當(dāng)；搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯．如果遇到難以確定的選項(xiàng)；可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因．

本題考查病句的辨析與修改能力．本題首先要看清題目要求，然后通過劃分句子結(jié)構(gòu)，很容易發(fā)現(xiàn)問題．【解析】C二、填空題(共8題，共16分)6、長太息以掩涕兮哀民生之多艱【分析】【分析】本題要注意“涕”“哀”的寫法。這道題目的字跡一定要工整清楚；嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的；易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。

【點(diǎn)評】要注意平時的積累與歸類，詩詞各種考查題型不可偏頗?？傮w上看，這道題的難度不大。古詩文名句的默寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。7、只剩下微弱的一口氣。引申為事物即將消亡或毀滅。披執(zhí)行法律、法令極其嚴(yán)厲，決不動搖?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查對詞語含義的理解能力。要根據(jù)詞在文章當(dāng)中的語境含義來解釋。

【點(diǎn)評】將詞語拆分，根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語意義的細(xì)微差別，分析詞本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷。8、沉默寡言刨根問底不毛之地慷慨無私【分析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合句子理解詞語的意思。沉默寡言：形容性情沉靜；不聲不響，很少說話。刨根問底：比喻追究底細(xì)。不毛之地：貧瘠荒涼不長莊稼的地方。慷慨無私：充滿正氣，不吝嗇。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理解。熟讀課文，根據(jù)具體語境來恰當(dāng)?shù)厥褂迷~語。9、嫉妒申訴婦孺皆知義憤填膺【分析】【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字；解答時要讀懂上下文，結(jié)合語境的意思，填寫正確的字形。所以根據(jù)句意填寫字形至關(guān)重要。

【點(diǎn)評】本題考查的字形比較容易，只要平時閱讀時多留意，對形近字的異同了如指掌即可。10、略

【分析】此題考查學(xué)生對對聯(lián)的能力。對對聯(lián)應(yīng)注意之處：字?jǐn)?shù)相等；詞性相當(dāng)；結(jié)構(gòu)相稱；節(jié)奏相應(yīng)；平仄相諧；內(nèi)容相關(guān)。根據(jù)這一原則，參考答案為：紅霞似錦，無須機(jī)織繡天成?！窘馕觥考t霞似錦，無須機(jī)織繡天成11、①贊賞。

②欣賞。

③獎賞。

④嘆賞。

⑤鑒賞。

⑥犒賞【分析】【分析】

本題考查學(xué)生準(zhǔn)確用詞的能力。對于近義詞的辨析與運(yùn)用；要了解語境，根據(jù)空處前后語言表達(dá)的意思選填最貼切的詞語，填空后要讀一讀，看句子是否通順，從詞義；情感色彩、適用范圍來判斷詞語是否表達(dá)準(zhǔn)確。

【解答】

贊賞：贊同；欣賞，欽佩。獎賞：用金錢或物品獎勵優(yōu)勝者或有功人員。觀賞：指具有一種賞識的觀看心態(tài)，觀看欣賞。犒賞：犒勞賞賜，以物質(zhì)獎賞對幫助過自己的人。嘆賞：贊美；夸獎。欣賞：指領(lǐng)略觀賞，也指認(rèn)為好和喜歡。共賞：大家一同欣賞。鑒賞：對文物；藝術(shù)品等的鑒定和欣賞。根據(jù)詞義及語境，填入句子的橫線上詞是：贊賞、欣賞、獎賞、嘆賞、鑒賞、犒賞。

故答案為：?贊賞；欣賞、獎賞、嘆賞、鑒賞、犒賞。

【解析】①贊賞。

②欣賞。

③獎賞。

④嘆賞。

⑤鑒賞。

⑥犒賞12、略

【分析】漂亮慷慨。

答案：飄--漂；概--慨。

本題考查學(xué)生漢字的書寫能力；需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書．注意同音字的區(qū)別和生僻字的寫法，不要出現(xiàn)錯別字．

形近字的區(qū)分：在平時學(xué)習(xí)中要觀察偏旁，有些可以通過詞語的意思來記憶．平時學(xué)習(xí)中，要注意區(qū)分形近字的偏旁、意義和讀音【解析】飄；漂；概；慨13、略

【分析】招搖過市是故意在公共場合張大聲勢；引人注意，沒破壞破壞公共秩序。

答案：×

此題考查解釋詞語含義；要先把握關(guān)鍵語素的含義，再理解字面意思，有時要理解其比喻義。

本題考查學(xué)生理解詞語含義。平時多查字典，多積累，多記憶?！窘馕觥俊寥⒛瑢?共9題，共18分)14、略

【分析】（1）無則加勉（注意“勉”的書寫）

（2）不患人之不己知。

（3）我終身的朋友。

（4）蟋蟀們在這里彈琴魯迅（注意“蟋蟀”的書寫）

（5）峨峨兮若泰山（注意“兮”的書寫）

（6）反對內(nèi)外敵人；爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福。

（7）舉頭望明月；低頭思故鄉(xiāng)。

該題考查的是古詩詞；古文以及現(xiàn)代文的背誦與默寫．要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時；要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）．

做該題時首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學(xué)習(xí)中，要理解詩句的意思；最后是注意錯別字，對于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時注意積累，完成該題應(yīng)不是難事．【解析】無則加勉；不患人之不己知；我終身的朋友；蟋蟀們在這里彈琴；魯迅；峨峨兮若泰山；反對內(nèi)外敵人；爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福；舉頭望明月；低頭思故鄉(xiāng)15、略

【分析】（1）山島竦峙（重點(diǎn)字：竦峙）

（2）隨君直到夜郎西（重點(diǎn)字：夜郎）

（3）海日生殘夜（重點(diǎn)字：生）

（4）夕陽西下；斷腸人在天涯。

（5）遙憐故園菊。

（6）一夜征人盡望鄉(xiāng)。

（7）岐王宅里尋常見（重點(diǎn)字：岐王）

（8）思君不見下渝州（重點(diǎn)字：渝州）

（9）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆（重點(diǎn)字：罔殆）

⑽有鐵一般的胳膊和腰腳；領(lǐng)著我們上前去（重點(diǎn)字：上）

⑾碧綠的菜畦；光滑的石井欄（重點(diǎn)字：菜畦）

本題考查默寫常見的名句名篇．首先要選準(zhǔn)詩句；生僻字平時要多寫幾遍．這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能寫錯字；別字、形似字．

平時背誦名句名篇時要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合具體語境記憶，同時還要注意生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞，留意語句順序等．【解析】山島竦峙；隨君直到夜郎西；海日生殘夜；夕陽西下；斷腸人在天涯；遙憐故園菊；一夜征人盡望鄉(xiāng)；岐王宅里尋常見；思君不見；下渝州；學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆；有鐵一般的胳膊和腰腳；領(lǐng)著我們上前去；碧綠的菜畦；光滑的石井欄16、略

【分析】此題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。屬于直接性默寫題。只要平時既注意記憶、積累，又能在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析，解答本題并不難。名句默寫題答題時要認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做到不添字、不漏字、不寫錯別字。本題需要注意“勛、幽篁、漫”的書寫?！窘馕觥浚?）①策勛十二轉(zhuǎn)②惟解漫天作雪飛③何人不起故園情（2）王維《竹里館》獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。岑參《逢入京使》故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。17、略

【分析】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力。詩詞在背誦時不僅要注重讀音，更要注意容易寫錯的字，填寫名句漏填和錯填均不得分，一些易錯字可結(jié)合詞義去背誦。對于結(jié)合詩文內(nèi)容填寫詩句，學(xué)生要多了解詩詞的寫作背景及作者的情感，正確把握內(nèi)容，才能準(zhǔn)確地判斷。此題中需注意“雁、渝、蘆、善”的寫法?！窘馕觥浚?）鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊（2）夜發(fā)清溪向三峽思君不見下渝州（3）不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)（4）擇其善者而從之其不善者而改之18、略

【分析】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力?？疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題中需注意“縹緲”、“懸”、“罔”、“殆”、“擇”的書寫?！窘馕觥浚?）我想那縹緲的空中

（2）潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸

（3）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆

（4）擇其善者而從之其不善者而改之

（5）有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎

19、略

【分析】（1）假如生活欺騙了你；不要悲傷，不要心急!

（2）山際見來煙（“際”易寫成別字“急”）

（3）彈琴復(fù)長嘯明月來相照。

（4）當(dāng)窗理云鬢；對鏡帖花黃（注意“鬢”的書寫）

該題考查的是古詩詞；古文以及現(xiàn)代文的背誦與默寫．要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時；要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字、漏字、添字）．

做該題時首先要認(rèn)真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學(xué)習(xí)中，要理解詩句的意思；最后是注意錯別字，對于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時注意積累，完成該題應(yīng)不是難事．【解析】假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急；山際見來煙；彈琴復(fù)長嘯；明月來相照；當(dāng)窗理云鬢；，對鏡帖花黃20、略

【分析】此題考查學(xué)生對名句的默寫能力。古詩文和現(xiàn)代詩文名句默寫試題的題型主要是填寫題，復(fù)習(xí)詩文名句，首先是要記誦清楚背誦的詩文篇段和名句；其次是要正確理解詩文篇段和名句的基本內(nèi)容；第三是要記清楚詩文名句中的每個字，默寫詩文名句不能寫錯別字、不能填字、不能漏字。注意“窺、洛城、羌、憂郁”等字的書寫?！窘馕觥浚?）竹中窺落日（2）彈琴復(fù)長嘯（3）夜發(fā)清溪向三峽（4）散入春風(fēng)滿洛城（5）憑君傳語報平安（6）深林人不知明月來相照（7）峨眉山月半輪秋影入平羌江水流（8）就會成為親切的回來（9）憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜快樂的日子將會來臨（10）馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安21、略

【分析】①潭影空人心②萬籟此俱寂③蟋蟀們在這里彈琴④使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。

⑤闔戶啟篋取書⑥我們只有踏著他的血的足印。

本題要結(jié)合古詩文名句作答．各題均為直接默寫；比較簡單．在平時的學(xué)習(xí)中，對于要求背誦的篇目一定要熟練背誦，做到不添字；不漏字，并且能準(zhǔn)確默寫、不出現(xiàn)錯別字．

本題考查對古詩文名句的認(rèn)知能力．解答此類問題，主要依靠我們平時的積累，凡是要求背誦的古詩文篇目能熟練背誦，對其中的重點(diǎn)句子還要做到準(zhǔn)確默寫．【解析】潭影空人心；萬籟此俱寂；蟋蟀們在這里彈琴；使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的；闔戶啟篋取書；我們只有踏著他的血的足印22、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫的能力。詩文默寫題主要有：直接性默寫題、理解性默寫題、遷移性默寫題、運(yùn)用性默寫題、簡單賞析性默寫題五種類型。解答此題，要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。默寫時要做到“三不”：不多字、不漏字、不寫錯別字。本題注意“臨”的字形。（2）本題考查學(xué)生對詩歌主旨的把握能力。解答此類題目，學(xué)生要能立足全篇，反復(fù)誦讀，抓住重點(diǎn)詞句，探究揣摩，從而把握蘊(yùn)含的哲理。“我們?yōu)椴恍伊鞯臏I水/總是很短很短/我們?yōu)轷r花流的淚水/卻是好長好長”蘊(yùn)含的哲理是：一切困難、失意、欺騙都是暫時的，只要我們有勇氣面對，一切都會過去?！窘馕觥浚?）相信吧，快樂的日子將會來臨。（2）一切困難、失意、欺騙都是暫時的，只要我們有勇氣面對，一切都會過去。

四、現(xiàn)代文閱讀(共2題，共18分)23、略

【分析】此題考查學(xué)生對作家作品的識記能力。這類題需要識記的內(nèi)容有：作者的名（字、號）、稱謂、生活時代；作品的名稱、體裁、人物、內(nèi)容（情節(jié)）、主題、風(fēng)格、流派等。抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，根據(jù)積累的知識判斷正誤即可。解答此類試題，關(guān)鍵在于平時的識記與積累。本題比較簡單，本文選自美國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。

此題考查學(xué)生對文意的理解及信息篩選能力。代詞指代的內(nèi)容往往在該字前面的文字中或者后面的文字中，解答時，只要細(xì)讀相關(guān)語段，不難從文中找到答案。根據(jù)題目要求，“這”指“人們把活著的某一天看作是生命的最后一天”；“這樣”指“一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福”。

本題主要考查對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。做這題，要認(rèn)真閱讀文章，然后勾畫圈點(diǎn)，把重點(diǎn)記錄下來。再從文章的題目、開頭與結(jié)尾等處找出文章的中心。最后，根據(jù)文章的中心，聯(lián)系自己的現(xiàn)實(shí)生活，將自己的個性化展示出來。示例：現(xiàn)代社會的人們更多地陷入在物質(zhì)的繁榮中，而心靈多已迷失，不知珍惜生命，不知生命存在的意義，作者想要讓更多的人懂得對生命的珍惜?！窘馕觥俊拘☆}1】《假如給我三天光明》海倫·凱勒?【小題2】“這”指“人們把活著的某一天看作是生命的最后一天”；“這樣”指“一旦失去了的東西，人們才會留戀它，人得了病才想到健康的幸福”。【小題3】示例：現(xiàn)代社會的人更多的陷入在物質(zhì)的繁榮中，而心靈多已迷失，不知珍惜生命，不知生命存在的意義，作者想要讓更多的人懂得對生命的珍惜。24、略

【分析】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。要把握文章的內(nèi)容，首先要理解作者的寫作意圖，理清文章的行文思路。本文中之所以選擇鴨子、兔子、松鼠、鷹以及泥鰍作為“動物”學(xué)校的“學(xué)員”是因?yàn)轼喿印⑼米?、松鼠、鷹它們都各有特點(diǎn)，而泥鰍卻四平八穩(wěn)無所作為，這樣才使得學(xué)員們性格鮮明。,

本題考查學(xué)生對文章重點(diǎn)段落意義和作用的分析和理解能力。完成此類題目要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面進(jìn)行分析。內(nèi)容上要看服務(wù)于主題的作用，結(jié)構(gòu)上要看在全文情節(jié)發(fā)展中的作用。同時還要能從文章整體的角度去準(zhǔn)確分析把握某個段落的作用。本文中最后一段不能刪去，去掉了就沒有對比，文章所要表現(xiàn)的主旨突出不夠。

本題考查學(xué)生對文章具體內(nèi)容的