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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、她是“宋代最偉大的一位女詞人”,有“千古第一才女”之美譽。她是()A.武則天B.李清照C.王昭君D.文成公主2、西漢和東漢的都城分別是()A.長安、洛陽B.長安、北京C.建康、開封D.洛陽、健康3、“他”曾在公元前256年時任蜀郡郡守,并且主持修建了一座大型的水利工程,直至今天,這項水利工程仍在發(fā)揮巨大作用。“他”是()A.鄭國B.李冰C.孫叔敖D.王景4、穿越時空隧道,神游北宋東京。看耍雜踢球,聽說書唱曲,賞古玩字畫我們來到的娛樂兼商業(yè)的場所是A.交子B.瓦子C.坊D.會子5、下列明清文化的表述中,錯誤的是A.《三國演義》是我國最早的一部長篇歷史小說B.《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說C.湯顯祖是清代最負盛名的戲劇家D.京劇是在徽劇、漢調(diào)基礎(chǔ)上,融合吸收其他劇種的曲調(diào)和表演方法形成的6、右圖是中國南極科考隊在南極內(nèi)陸冰蓋最高點設(shè)立的標志“華夏蒼穹”;雕塑最上部是中國古代發(fā)明的指南儀器——司南。下列對司南以及指南針的解釋。
正確的是()
①司南最早發(fā)明于商代。
②司南是最早的指南儀器。
③唐朝時;制成了指南針。
④宋元時期,指南針由阿拉伯人傳入歐洲A.①③B.②④C.②③D.③④評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、中國同盟會創(chuàng)辦的機關(guān)刊物是《______》。8、明代徐光啟編撰的《農(nóng)政全書》全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進經(jīng)驗和技術(shù),被譽為“中國17世紀工藝百科全書”。______(判斷對錯)9、世界上最早的水稻和____的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域分別位于我國的____和黃河流域。10、南宋都城東京有許多娛樂兼營商業(yè)的場所;叫做“瓦子”。
錯誤:____
理由:____11、閱讀下列材料回答問題材料一:公元前119年,漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病分兵兩路出擊,一直追到大漠以北,從此再也無力與西漢抗衡。材料二:唐太宗時,贊普松贊干布請求和親,唐太宗把文成公主嫁給他,促進了漢藏兩大民族的友好關(guān)系和西藏地區(qū)的經(jīng)濟文化發(fā)展。材料三:宋真宗派人與議和,雙方結(jié)為兄弟之邦,宋每年給絹20萬匹,銀10萬兩。從此雙方邊境相對穩(wěn)定,經(jīng)濟文化交流頻繁。(1)以上三則材料分別反映了哪一中原王朝與哪個少數(shù)民族政權(quán)的關(guān)系?
(2)以上材料反映了古代中原王朝處理少數(shù)民族關(guān)系的方式有何不同?
(3)以上三種方式你最欣賞哪一個?說明你的理由。評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)12、東漢時期,宦官蔡倫總結(jié)勞動人民的經(jīng)驗,發(fā)明了造紙術(shù)。13、唐朝發(fā)明的翻車是重要的灌溉工具。
14、隋文帝時,通過分科考試選拔人才,開創(chuàng)了科舉的先河。。A.AB.B15、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是孟子______。(判斷對錯)16、東晉后期政治黑暗的最突出表現(xiàn)是外戚與宦官交替專權(quán)。______(判斷對錯)17、距今約三萬年的山頂洞人使用磨制石器,有愛美觀念,過著氏族生活。()18、元朝的統(tǒng)一促進了民族關(guān)系的發(fā)展,形成了一個新的民族——回族。()19、甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的文字。()20、1115年,阿保機正式建立女真政權(quán),國號大金。______(判斷對錯)評卷人得分四、列舉題(共4題,共28分)21、列舉出戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役。22、(12分)識圖下圖,回答問題圖一圖二圖三圖四圖五(1)根據(jù)圖1、圖2,結(jié)合所學(xué)知識分析,圖1人物是誰?(1分)他是哪個朝代的人?(1分)有何發(fā)明(1分)?這項明比歐洲早多少年?(1分)(2)根據(jù)圖3、圖4思考,圖3是什么?(1分)最早出現(xiàn)于何時?(1分)圖4又是什么?(1分)何時發(fā)明并應(yīng)用于航海事業(yè)?(1分)(3)圖5是什么武器?(1分)這類武器何時用于軍事上(1分)?什么時候被廣泛應(yīng)用(1分)?(4)以上這些發(fā)明有什么意義?(1分)23、根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的事件①.炎黃聯(lián)盟打敗蚩尤的戰(zhàn)役是—②.周武王消滅商紂的戰(zhàn)役—③.人類進化史上的里程碑是—24、某校七年級班主任在班級管理中受到諸子百家思想的影響而采用不同的管理方法。分別說出以下四位班主任的思想主張可能受到哪個學(xué)派的影響,并分別說出這些學(xué)派的代表人物。①張老師認為管理班級應(yīng)該尊重學(xué)生的特點,順應(yīng)自然,不可過多干涉學(xué)生的言行。②王老師主張制定嚴厲的班規(guī),然后學(xué)生絕對服從老師的管理和紀律的約束。③李老師認為老師要愛惜學(xué)生,主張因材施教,用道德教育來感化學(xué)生。請回答:①張老師受到________學(xué)派的影響,其代表人物是________。②王老師受到________學(xué)派的影響,其代表人物是________。③李老師受到________學(xué)派的影響,其代表人物是________。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】題干里的“宋代最偉大的一位女詞人”是解題的關(guān)鍵;告訴我們依據(jù)已學(xué)知識可知,女詞人李清照生活在兩宋之交,她的詞,風(fēng)格委婉,感情真摯,善于運用口語,顯得格外清新自然,故選B。
【點評】本題主要考查學(xué)生對宋詞的準確識記。2、A【分析】公元前202年劉邦建立漢朝;定都長安,史稱西漢,劉邦就是漢高祖.公元25年,皇族劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢.
故選A.
本題考查西漢和東漢.
本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準確識記西漢和東漢的都城.【解析】【答案】A3、B【分析】戰(zhàn)國時期的公元前256年;秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱,兩千多年來,都江堰一直造福于人民.故“他”是李冰.
故選B.
本題考查都江堰的相關(guān)知識;關(guān)鍵信息是“蜀郡郡守”“大型的水利工程”.
本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力.理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程的相關(guān)史實.【解析】B4、B【分析】本題考查的是宋代城市風(fēng)貌的有關(guān)知識。北宋東京城內(nèi)有許多娛樂兼商業(yè)的場所叫做“瓦子”,故B符合題意;交子是世界上最早的紙幣,故A不合題意;坊是住宅區(qū),故C不合題意;會子是南宋時期發(fā)行的一種貨幣,都D不合題意。故選B。【解析】B5、C【分析】本題考查的是明清文化。湯顯祖是元代最負盛名的戲劇家,故選C?!窘馕觥俊敬鸢浮緾6、B【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生的識圖和再認再現(xiàn)史實的能力。早在戰(zhàn)國時期;人們就已制成司南,這是世界上最早的指南儀器,宋朝時制成了指南針,宋元時期由阿拉伯人傳入歐洲。
【點評】由于司南體積大、不易磨制、磁性小、轉(zhuǎn)動不靈活等局限性,沒能廣泛使用。經(jīng)過長期實踐和努力研制,聰明的中國人終于在北宋發(fā)明了一種新的人工磁化法,這就是用天然磁石摩擦鋼針,鋼針就磁化為指南針。這種磁針磁性大,使用方便,因此得以廣泛使用。直到19世紀現(xiàn)代電磁鐵出現(xiàn)以前,多種多樣的磁性指南儀器都是以這種磁針為主體,只是在磁針的形狀和裝置方法上有些變化。二、填空題(共5題,共10分)7、略
【分析】在孫中山推動下;1905年8月,召開了中國同盟會成立大會,近代中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨誕生.中國同盟會創(chuàng)辦了機關(guān)刊物《民報》,孫中山在《民報》發(fā)刊詞中,把同盟會的革命綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義,合稱“三民主義”,后來成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想.
故答案為:
民報.
本題考查中國同盟會;知道同盟會創(chuàng)辦的機關(guān)刊物是《民報》.
本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識的能力和比較記憶的能力.注意掌握資產(chǎn)階級維新派和資產(chǎn)階級革命派所創(chuàng)辦的刊物.【解析】民報8、略
【分析】明代徐光啟編撰的《農(nóng)政全書》全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進經(jīng)驗和技術(shù).宋應(yīng)星的《天工開物》被譽為“中國17世紀工藝百科全書”.
故答案為:×.
本題以判斷題的形式考查明代徐光啟編撰的《農(nóng)政全書》.
本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力.識記與靈活掌握我國明清科技成就.【解析】×9、粟長江流域【分析】【分析】我國是世界上最早種粟的國家;是半坡原始居民在黃河流域種植的;我國也是世界上最早種植水稻的國家,是河姆渡居民在長江流域種植的。
【點評】本題難度較低,考查學(xué)生對課文基礎(chǔ)知識的識記能力。本題還可以從河姆渡原始居民和半坡原始居民所屬流域、居住房屋、種植農(nóng)作物等方面來考查兩者的差異。10、南宋都城東京北宋的都城東京【分析】【分析】宋代隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展;市民階層的不斷壯大,市民的文化生活豐富多彩。北宋的都城在東京有娛樂兼營商業(yè)的場所﹣瓦子。故答案為:錯誤:南宋都城臨安,理由:北宋都城東京。
【點評】本題考查的知識點是宋代的社會生活。11、略
【分析】(1)本題主要考查了西漢、唐朝、宋朝與少數(shù)民族政權(quán)的關(guān)系。結(jié)合材料一的的信息:公元前119年,漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病分兵兩路出擊,一直追到大漠以北,從此再也無力與西漢抗衡。根據(jù)所學(xué)可以得出指的是漢武帝派衛(wèi)青、霍去病大破匈奴,是西漢與匈奴的關(guān)系;結(jié)合材料二的信息:唐太宗時,贊普松贊干布請求和親,唐太宗把文成公主嫁給他,促進了漢藏兩大民族的友好關(guān)系和西藏地區(qū)的經(jīng)濟文化發(fā)展。根據(jù)所學(xué)可以得出指的是文成公主入藏,是唐與吐蕃的關(guān)系;結(jié)合材料三的信息:宋真宗派人與議和,雙方結(jié)為兄弟之邦,宋每年給絹20萬匹,銀10萬兩。從此雙方邊境相對穩(wěn)定,經(jīng)濟文化交流頻繁。根據(jù)所學(xué)可以得出指的是澶淵之盟,是北宋和遼的關(guān)系。萬匹,銀20萬兩。從此雙方邊境相對穩(wěn)定,經(jīng)濟文化交流頻繁。根據(jù)所學(xué)可以得出指的是澶淵之盟,是北宋和遼的關(guān)系。10武力攻打;唐朝唐太宗時期采取的措施是和親政策;北宋宋真宗時期,采取的措施是簽訂和約。(2)本題主要考查了三個材料反映的古代中原王朝處理少數(shù)民族關(guān)系的方式。根據(jù)材料分析,西漢漢武帝時期,采取的措施是
(3)本題主要考查了簽訂和約,可以換來邊疆長久的穩(wěn)定,有利于經(jīng)濟的發(fā)展,中華民族大家庭的和睦相處等。三種方式你贊同那種方式以及原因。本題為開放性題目,言之有理即可。例如:贊成和親政策,通過和親,邊疆穩(wěn)定,天下太平,人民得以休養(yǎng)生息,所以經(jīng)濟發(fā)達,國力強盛;贊成【解析】(1)材料一:西漢與匈奴;材料二:唐朝與吐蕃;材料三:北宋與遼。(2)材料一:武力攻打;材料二:和親政策:材料三:簽訂和約。(3)三種方式均可,理由充分即可。例如:贊成和親政策,通過和親,邊疆穩(wěn)定,天下太平,人民得以休養(yǎng)生息,所以經(jīng)濟發(fā)達。國力強盛。三、判斷題(共9題,共18分)12、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題,需要學(xué)生有較好的知識積累,學(xué)生根據(jù)自己平時的歷史知識儲備,不難得出正確答案。東漢時期,蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,改進了造紙的方法,用樹皮、破布等做造紙的原料,擴大了原料來源,降低了造紙的成本。不是發(fā)明了造紙?!军c評】本題是對造紙術(shù)的考查。13、×【分析】本題主要考查唐朝的灌溉工具筒車。結(jié)合所學(xué)知識可知,此題錯誤。唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進,發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具,其中唐朝發(fā)明的重要的灌溉工具是筒車。筒車利用湍急的水流轉(zhuǎn)動車輪,使裝在車輪上的水筒,自動戽水,提上岸來進行灌溉。因而“翻車”錯誤,應(yīng)改為“筒車”。故選F。【解析】F14、√【分析】本題考查科舉制創(chuàng)立的相關(guān)知識。魏晉南北朝時期,選官看重家世門第,不太注重才學(xué),有很大的弊端。隋文帝即位后,廢除了前朝的選官制度,注重考查人才的學(xué)識,初步建立起通過分科考試選拔人才的制度,開創(chuàng)了科舉制的先河。隋煬帝時設(shè)立進士科,科舉制正式誕生。所以本題表述正確,故選A?!窘馕觥緼15、×【分析】孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人;孔子提出“仁”的學(xué)說,“仁”包含一切美德。他主張“愛人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,“為政以德”。他反對苛政和任意刑殺。
故答案為:×。
本題考查孔子的主張;孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,孔子提出“仁”的思想。
本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準確識記孔子的思想。注意孔子、孟子之間的區(qū)別?!窘馕觥俊?6、×【分析】東漢中期以后;由于繼位的皇帝大多年幼,不能主政,形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面,這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治,東漢王朝走向了衰亡。東晉后期政治黑暗的最突出表現(xiàn)是外戚與宦官交替專權(quán),這個表述是錯誤的。
故答案為:
×。
本題考查了外戚與宦官交替專權(quán)。公元25年;皇族劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢。
本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準確識記東漢外戚與宦官交替專權(quán)的原因與影響。【解析】×17、×【分析】本題考查的是山頂洞人的史實。山頂洞人生活在距今約1.8萬年前,使用打制石器,有愛美觀念,處于母系氏族社會時期?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e18、√【分析】【分析】公元7世紀中葉;大批波斯和阿拉伯商人經(jīng)海路和陸路來到中國的廣州;泉州等沿海城市以及內(nèi)地的長安、開封等地定居。公元13世紀,蒙古軍隊西征,西域人大批遷入中國,吸收漢、蒙古、維吾爾等民族成分,后來元朝實現(xiàn)了統(tǒng)一,促進了民族關(guān)系的發(fā)展,逐漸形成了一個統(tǒng)一的民族——回族。
【點評】本題考查的是元朝回族形成的相關(guān)內(nèi)容。經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立。19、√【分析】【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”;甲骨文是我國歷史上最早出現(xiàn)的文字,我國有文字可考的歷史從商朝開始。故答案為:正確。
【點評】本題考查甲骨文。20、×【分析】11世紀末;完顏部的首領(lǐng)阿骨打完成了女真各部的統(tǒng)一。1115年,正式建立女真政權(quán),國號大金。阿骨打就是金太祖。
故答案為:
×。
本題以“建立女真政權(quán)”為切入點;考查的是金太祖的相關(guān)知識點。
本題考查學(xué)生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握金太祖的有關(guān)內(nèi)容?!窘馕觥俊了摹⒘信e題(共4題,共28分)21、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)?!痉治觥俊痉治觥坎牧咸峁┝岁P(guān)鍵信息“戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役”;結(jié)合課本所學(xué)分析,戰(zhàn)國時期,各國之間戰(zhàn)爭與春秋時期相比更為頻繁,桂陵之戰(zhàn);馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等歷史上一些著名戰(zhàn)役就發(fā)生在這個時期。故答案為:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。
【點評】本題主要考查的是戰(zhàn)國七雄知識點。22、略
【分析】(1)本題考查:活字印刷術(shù)。解答本題,我們要認真讀圖,判斷出圖一人物是畢昇;圖二是轉(zhuǎn)輪排字盤。根據(jù)教材知識:北宋時,畢昇發(fā)明活字印刷術(shù),它大大促進了文化的傳播。15世紀,歐洲出現(xiàn)活字印刷術(shù),比中國晚約四百年。結(jié)合我們所學(xué)知識,我們可以得出本題答案是:畢昇;北宋;活字印刷術(shù);約400年。正確表述即可。(2)本題考查:指南針。解答本題,我們要認真讀圖,判斷出圖三是司南;圖四是指南針。根據(jù)教材知識:戰(zhàn)國時期,制成世界上最早的指南儀器:司南;北宋,指南針開始用于航海事業(yè)。結(jié)合我們所學(xué)知識,我們可以得出本題答案是:司南;戰(zhàn)國;指南針;北宋。正確表述即可。(3)本題考查:火藥。解答本題,我們要認真讀圖,判斷出圖五是火藥武器。根據(jù)教材知識:唐朝末年,火藥開始用于軍事上;宋元時期,火藥武器廣泛用于軍事,主要有突火槍、火箭、火炮等。因此,本題答案是:火藥武器(或突火槍);唐末;宋元。正確表述即可。(4)本題考查:活字印刷術(shù)、指南針、火藥的發(fā)明的作用。解答本題,我們要明確題意,結(jié)合所學(xué)知識,正確表述即可。【解析】(1)畢昇;北宋;活字印刷術(shù);約400年。(2)司南;戰(zhàn)國;指南針;北宋。(3)火藥武器(或突火槍);唐末;宋元。(4)是古代中國人民對世界文明所作的貢獻,推動了歷史發(fā)展進程,促進了人類社會的進步。23、略
【分析】①本題考查涿鹿之戰(zhàn)。聯(lián)系所學(xué)知識可知,距今約四五千年,我國黃河流域和長江流域,活動著許多部落。炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。炎帝和黃帝部落與東方蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn),黃帝部落運用能辨明方向的指南車,在戰(zhàn)鼓的激勵下沖鋒陷陣,最終打敗蚩尤,勢力和聲望大增,黃帝被推舉為部落聯(lián)盟的首領(lǐng)。故填涿鹿之戰(zhàn)。②本題考查武王伐紂的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知,商紂是商朝最后一位國王,是個有名的暴君。他修筑豪華的宮殿園林,盡情享受,創(chuàng)制“炮烙”等酷刑鎮(zhèn)壓人民。
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