2025年浙教版高一生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版高一生物下冊(cè)月考試卷258考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】在密閉容器內(nèi)，酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精，此過(guò)程不生成()A.ATPB.乳酸C.丙酮酸D.CO22、洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離及其復(fù)原過(guò)程中，液泡體積的變化趨勢(shì)是()A.B.C.D.3、下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是（）

①胰島素②脂肪③固醇④染色體A.①②B.②③C.①④D.①③④4、【題文】下列生理活動(dòng)不需要蛋白質(zhì)參與就可以完成的是A.氧氣在血液中的運(yùn)輸B.C02進(jìn)入葉綠體C.葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解D.細(xì)胞識(shí)別5、一雌蛙產(chǎn)1000粒卵，一雄蛙產(chǎn)100萬(wàn)個(gè)精子，那么該雌蛙卵巢中的卵原細(xì)胞數(shù)目和該雄蛙精巢中的精原細(xì)胞分別為：A.250個(gè)和250萬(wàn)個(gè)B.1000個(gè)和25萬(wàn)個(gè)C.1000個(gè)和100萬(wàn)個(gè)D.250個(gè)和100萬(wàn)個(gè)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、根據(jù)各種化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)完成下列表格，將所填內(nèi)容填寫(xiě)在表格下的相應(yīng)橫線(xiàn)上．。物質(zhì)試劑現(xiàn)象糖。

類(lèi)葡萄糖（1）（2）淀粉（3）（4）（4）蛋白質(zhì)（6）（6）核。

酸（7）甲基綠綠色RNA（8）（9）（9）脂質(zhì)脂肪蘇丹III（10）（1）____（2）____（3）____（4）____（5）____（6）____（7）____（8）____（9）____（10）____．7、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明鎂為植物生活所必需的元素；根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料用品，完成實(shí)驗(yàn)步驟，并得出相應(yīng)結(jié)論：

（1）實(shí)驗(yàn)用品：完全培養(yǎng)液甲；缺鎂的完全培養(yǎng)液乙，適當(dāng)?shù)墓潭ú牧?，廣口瓶若干，長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗．

（2）方法步驟：①取兩個(gè)潔凈的廣口瓶編號(hào)A、B，并向A中加入一定量的完，全培養(yǎng)液甲，向B中加入____．②取____分為兩組，將其中一組放入A瓶中，另一組放入B瓶中．③將兩廣口瓶置于____條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察____．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

A瓶中____；B瓶中____；說(shuō)明____，為進(jìn)一步驗(yàn)證鎂是必需元素，還需增加的實(shí)驗(yàn)步驟是____8、如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．a(chǎn)、b；c表示生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（可能用到的密碼子：AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣賴(lài)氨酸、UUC﹣苯丙氨酸、UCU﹣絲氨酸、UAC﹣酪氨酸）

（1）完成遺傳信息表達(dá)的是____（填字母）過(guò)程．

（2）圖中含有核糖的是____（填數(shù)字）；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是____．

（3）該DNA片段第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為_(kāi)___個(gè)．

（4）若在AUG后插入三個(gè)核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列沒(méi)有變化．由此證明____．AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼，某種分泌蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經(jīng)____和____加工修飾的結(jié)果．

（5）苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的，這說(shuō)明基因?qū)π誀畹目刂品绞绞莀___

9、從遺傳與變異的角度來(lái)說(shuō)明有性生殖對(duì)無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)是____．

10、對(duì)以下材料進(jìn)行分析，并得出結(jié)論：材料一：通過(guò)對(duì)生物在傳種接代中的細(xì)胞學(xué)分析，染色體的含量在生物的生殖和發(fā)育過(guò)程中的變化如圖所示：(n為生殖細(xì)胞中染色體條數(shù))材料二：通過(guò)對(duì)染色體化學(xué)成分的分析發(fā)現(xiàn)，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA的含量穩(wěn)定而蛋白質(zhì)的含量不穩(wěn)定。材料三：病毒只由核酸(核心)和蛋白質(zhì)(外殼)兩種物質(zhì)組成，用病毒侵染相應(yīng)的生物細(xì)胞，只有核酸注入到受侵染的細(xì)胞內(nèi)，被侵染的細(xì)胞才能最后裂解釋放出很多新的病毒。材料四：研究發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)、動(dòng)物、植物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA。病毒中有些種類(lèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，另外一些種類(lèi)的遺傳物質(zhì)是RNA。(1)從遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的特點(diǎn)來(lái)看，結(jié)合“材料二”，你認(rèn)為_(kāi)___應(yīng)該是遺傳物質(zhì)。(2)從遺傳的角度分析“材料一”，可以看出染色體在生物的傳種接代中保持著____性和____性。(3)從“材料四”中，你可以歸納出的結(jié)論是____是主要的遺傳物質(zhì)。(4)通過(guò)分析，你認(rèn)為在病毒中具遺傳作用的物質(zhì)是____，“材料三”也是證明是遺傳物質(zhì)的證據(jù)。11、（1）_________是最基本的生命系統(tǒng)；最大的生命系統(tǒng)是____________（2）組成生物體最基本的元素是______；（3）制備細(xì)胞膜最理想的實(shí)驗(yàn)材料是_______________；理由是_______________________（4）水在細(xì)胞中以?xún)煞N形式存在,分別是_____和_______；（5）細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以_____的形式存在；（6）細(xì)胞膜的主要成分包括____和_____，此外還有少量的______。12、每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“提取小麥種子中а﹣淀粉酶并測(cè)定а﹣淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)同答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長(zhǎng)約1cm）．

主要試劑及儀器：5%的可溶性淀粉溶液；碘液、蒸餾水、石英砂、恒溫水浴鍋等．

實(shí)驗(yàn)步驟：

步驟一：制備酶溶液．取5g萌發(fā)的小麥種子+少量石英砂+10ml蒸餾水研磨→3000轉(zhuǎn)?min﹣1離心分離1Omin→獲取酶液．

步驟二：取6支干凈的、體積相同并具刻度的試管依次編號(hào)，按下表要求加入試劑，再觀察各試管內(nèi)的顏色變化．（注：“+“表示碘液變藍(lán)色，“﹣“表示碘液不變色．）。試管編號(hào)1234565%的可溶性淀粉溶液（mL）888888恒溫水浴5min（℃）020406080100α﹣淀粉酶保持活性而β﹣淀粉酶失去活性的溶液（mL）111111恒溫水浴5min（℃）020406080100溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min（℃）020406080100加入碘液，振蕩后觀察顏色變化++++++﹣+++++（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是____，制備酶溶液時(shí)必須對(duì)萌發(fā)的小麥研磨，理由是____

（2）加入碘液，振蕩后觀察顏色變化，發(fā)現(xiàn)試管4中碘液不變色，能否據(jù)此推斷α﹣淀粉酶的最適溫度一定是60℃？____．若要進(jìn)一步探究α﹣淀粉酶的最適溫度，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是在____℃范圍內(nèi)進(jìn)一步設(shè)置溫度梯度；實(shí)驗(yàn)步驟如表中所示，比較其他溫度與60℃時(shí)該酶的活性．

（3）該實(shí)驗(yàn)中能否選用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果？____．理由是____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、細(xì)胞凋亡是由基因控制的、生理性的、急性的細(xì)胞死亡，細(xì)胞壞死是外界因素、病理性的、慢性的細(xì)胞死亡。15、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)．（）16、胞吐過(guò)程一定會(huì)發(fā)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合()T：正確F：錯(cuò)誤17、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低，使物質(zhì)運(yùn)輸功能下降。18、生物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值與生物體新陳代謝無(wú)關(guān)。（）19、裸子植物的種子結(jié)構(gòu)從核相來(lái)說(shuō)，種皮、胚乳和胚依次為2n、n和2n．20、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型．21、小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能．____評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共32分)22、果蠅野生型和5種突變型的性狀表現(xiàn)、控制性狀的基因符號(hào)和基因所在染色體的編號(hào)如下表。注:1．每種突變型未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同；2．6種果蠅均為純合體并可作為雜交實(shí)驗(yàn)的親本；

請(qǐng)回答:

?（1）若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為EeXwY（長(zhǎng)翅白眼雄性）的果蠅,選作母本的類(lèi)型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是______________，選作父本的類(lèi)型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是________。（2）果蠅的基因組測(cè)定需要測(cè)__________（條數(shù)）條染色體的脫氧核苷酸序列。（3）請(qǐng)從表中果蠅的體色、翅型、肢型、后胸型中選出適當(dāng)兩種性狀__________、__________，并從表中6種類(lèi)型果蠅（①野生型、③黑身型、④殘翅型、⑤短肢型、⑥變胸型）中選出合適兩種（填數(shù)字代號(hào)）作為親本設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證：I、每一種性狀的相對(duì)表現(xiàn)型的遺傳符合分離定律；II、兩種性狀的遺傳符合自由組合定律。要求：寫(xiě)出遺傳圖解，并加以說(shuō)明。23、低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過(guò)氧化物，如脂質(zhì)過(guò)氧化物（MDA）。超氧化物歧化酶（SOD）能夠消除過(guò)氧化物，從而增強(qiáng)植物的抗冷性。研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如表所示。。組別處理培養(yǎng)溫度。

/℃1蒸餾水澆灌257.32①②9.430.5mmol/L水楊酸澆灌510.341.0mmol/L水楊酸澆灌511.651.5mmol/L水楊酸澆灌513.662.0mmol/L水楊酸澆灌58.572.5mmol/L水楊酸澆灌57.983.0mmol/L水楊酸澆灌56.5（1）表中①是______；②是______，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組取50株水稻幼苗，目的是______。

（2）本實(shí)驗(yàn)自變量為_(kāi)_________；需要控制的無(wú)關(guān)變量有___________（至少寫(xiě)兩個(gè)）。

（3）組別1和2對(duì)照可得的結(jié)論是______；對(duì)比組別2～8可得的結(jié)論是______。

（4）在5℃的環(huán)境下；物質(zhì)的量濃度為2.0mmol/L的水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響是______（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。

（5）請(qǐng)根據(jù)5℃條件下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成水楊酸濃度-SOD活性關(guān)系的坐標(biāo)曲線(xiàn)圖______。24、據(jù)如圖所示的化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；回答下列問(wèn)題：

（1）該化合物中有______個(gè)氨基．

（2）該化合物中不同氨基酸的R基編號(hào)是______．

（3）氨基酸形成該化合物反應(yīng)叫做______．

（4）該化合物中的肽鍵編號(hào)是______，該化合物稱(chēng)為_(kāi)_____．25、如圖表示果蠅某細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖示細(xì)胞代表______性果蠅的染色體圖解。

（2）已知果蠅的灰身（A）對(duì)黑身（a）為顯性，基因型如圖所示的雌雄果蠅交配，F(xiàn)1的灰身果蠅中雜合子所占的比例是______。

（3）已知紅眼（D）對(duì)白眼（d）為顯性，基因在染色體上的位置如圖所示，該果蠅的表現(xiàn)型是______?，F(xiàn)與紅眼雌果蠅交配，后代中白眼雄果蠅占則親本雌果蠅的基因型是______。

（4）控制體色和眼色的兩對(duì)等位基因（A/a和D/d）______（填“遵循”或“不遵循”）自由組合定律。該果蠅與基因型為aaXdXd果蠅交配，后代中黑身白眼雄果蠅占______。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共10分)26、現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】

試題分析：酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸過(guò)程；第一階段產(chǎn)生丙酮酸并釋放ATP，第二階段產(chǎn)生酒精和二氧化碳，選B

考點(diǎn)：本題考查無(wú)氧呼吸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】略【解析】B3、C【分析】解：①胰島素屬于蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸之間就是以肽鍵連接的，①正確；

②脂肪屬于脂質(zhì)；因此肯定不含肽鍵，②錯(cuò)誤；

③固醇屬于脂質(zhì)；因此不一定含有肽鍵，③錯(cuò)誤；

④染色體包含DNA和蛋白質(zhì)；因此肯定含有肽鍵，④正確。

故選：C。

氨基酸通過(guò)脫水縮合；兩個(gè)氨基酸之間會(huì)形成肽鍵，因此肽鍵是蛋白質(zhì)和多肽中特有的結(jié)構(gòu)。因此解答本題只需判斷選項(xiàng)中化合物的化學(xué)本質(zhì)即可。

本題比較簡(jiǎn)單，考查了相關(guān)化合物的化學(xué)本質(zhì)以及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，意在考查考生的識(shí)記能力，解題關(guān)鍵是明確肽鍵是蛋白質(zhì)中的特有的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥緾4、B【分析】【解析】自由擴(kuò)散不需要蛋白質(zhì)的參與，氧氣通過(guò)血紅蛋白運(yùn)輸，葡萄糖分解需酶參與，細(xì)胞識(shí)別通過(guò)細(xì)胞表面的糖蛋白，所以B選項(xiàng)正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、B【分析】【分析】一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂只產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞，所以該雌蛙卵巢中的卵原細(xì)胞數(shù)目為1000個(gè)；一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4個(gè)精子，所以該雄蛙精巢中的精原細(xì)胞數(shù)目為100萬(wàn)÷4=25萬(wàn)個(gè)。故選B二、填空題(共8題，共16分)6、斐林試劑磚紅色沉淀碘液藍(lán)色雙縮脲試劑紫色反應(yīng)DNA吡羅紅紅色橘黃色【分析】【解答】解：（1）還原糖可用斐林試劑檢測(cè)；需要水浴加熱，會(huì)出現(xiàn)（2）磚紅色沉淀．

（3）淀粉可用碘液檢測(cè)；出現(xiàn)（4）藍(lán)色．

（5）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生（6）紫色反應(yīng)．

（7）核酸分為DNA和RNA；RNA能被（8）吡羅紅染成（9）紅色．

（10）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定；呈橘黃色（或紅色）．

【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．7、等量的缺鎂完全培養(yǎng)液乙長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗平均適宜且相同小麥幼苗的生長(zhǎng)狀況小麥能正常生長(zhǎng)小麥不能正常生長(zhǎng)鎂為植物生活所必需的元素向B瓶中加入適量的鎂元素，一段時(shí)間后觀察B瓶小麥的生長(zhǎng)狀況【分析】【解答】解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；本?shí)驗(yàn)的自變量是營(yíng)養(yǎng)液中鎂的有無(wú)，其它條件均應(yīng)相同．運(yùn)用對(duì)照原則，將玉米隨機(jī)分為兩組，分別放在含鎂和不含鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論．

方法步驟：

①設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是由于鎂元素的有無(wú)，所以實(shí)驗(yàn)組的培養(yǎng)液是缺鎂的完全培養(yǎng)液乙；

②小麥幼苗屬于無(wú)關(guān)變量；所以將長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組，編號(hào)A；B；

③培養(yǎng)條件屬于無(wú)關(guān)變量；所以培養(yǎng)條件要相同且適宜，培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察小麥幼苗的生長(zhǎng)狀況．

（2）實(shí)驗(yàn)預(yù)期B組幼苗不正常生長(zhǎng)；A組幼苗能正常生長(zhǎng)；說(shuō)明鎂為小麥生活所必需的元素．

（3）從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā)；為進(jìn)一步證實(shí)A；B兩組小麥生長(zhǎng)狀況的差異是由于鎂元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是在缺鎂的完全培養(yǎng)液乙中加入一定量的含鎂的無(wú)機(jī)鹽，一段時(shí)間后小麥恢復(fù)正常生長(zhǎng)，證明鎂是小麥幼苗正常生長(zhǎng)必需的元素．

故答案為：

（2）①等量的缺鎂完全培養(yǎng)液乙。

②長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗平均。

③適宜且相同小麥幼苗的生長(zhǎng)狀況。

（3）小麥能正常生長(zhǎng)小麥不能正常生長(zhǎng)鎂為植物生活所必需的元素向B瓶中加入適量的鎂元素；一段時(shí)間后觀察B瓶小麥的生長(zhǎng)狀況。

【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

驗(yàn)證“鎂是植物生長(zhǎng)必需的元素”，實(shí)驗(yàn)的變量是否含有鎂，其它條件都應(yīng)相同如光照、適宜的溫度，并及時(shí)澆水．8、b、c②③⑤甲硫氨酸﹣丙氨酸﹣絲氨酸﹣苯丙氨酸28一個(gè)密碼子由三個(gè)相鄰的堿基（核糖核苷酸）組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀【分析】【解答】（1）遺傳信息表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，即圖丙中的b；c過(guò)程．

（2）核糖是組成RNA的重要成分，圖中含有核糖的是②mRNA、③核糖體（主要成分是蛋白質(zhì)和rRNA）和⑤tRNA．mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基稱(chēng)為一個(gè)密碼子；②中堿基序列為AUGGCUUCUUUC，對(duì)應(yīng)的氨基酸序列為甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸．

（3）根據(jù)②中的A和U的數(shù)目可知該DNA片段中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸7個(gè)，因此該DNA片段第3次復(fù)制至少需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為23﹣1×7=28個(gè)．

（4）若在圖丙AUG后插入三個(gè)核苷酸；合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外，其余氨基酸序列沒(méi)有變化．由此證明一個(gè)密碼子由3個(gè)堿基（核糖核苷酸）組成．

（5）苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的；這說(shuō)明基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀．

【分析】分析題圖：圖中a表示DNA分子的復(fù)制過(guò)程；b表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；c表示翻譯過(guò)程；①是DNA；②是mRNA；③為核糖體，是翻譯的場(chǎng)所；④為氨基酸，合成蛋白質(zhì)的原料；⑤是tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸．9、變異性大【分析】【解答】有性生殖過(guò)程需要親本經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞；在減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生基因重組，從而產(chǎn)生多種類(lèi)型的生殖細(xì)胞，這樣導(dǎo)致后代具有較大的變異性．

故答案為：變異性大。

【分析】無(wú)性生殖是不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合由親體直接產(chǎn)生子代的生殖方式；代基本保留了母體的特性．

而有性生殖是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，產(chǎn)生合子，由合子發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式．其中存在基因的分配和重組的過(guò)程，所以變異性更大．10、（1）DNA（2）連續(xù)穩(wěn)定（3）DNA（4）核酸核酸直接【分析】【分析】本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語(yǔ)句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種不同生物的遺傳物質(zhì)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確解答；要記住細(xì)胞類(lèi)生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。【解答】（1）從遺傳物質(zhì)應(yīng)具備的特點(diǎn)來(lái)看，遺傳物質(zhì)應(yīng)保持穩(wěn)定性，由于染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA的含量穩(wěn)定而蛋白質(zhì)的含量不穩(wěn)定，故推測(cè)DNA應(yīng)該是遺傳物質(zhì)。（2）從遺傳的角度分析“材料一”，可以看出染色體在生物的傳種接代中保持著連續(xù)性和穩(wěn)定性。（3）由于DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)，只有RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故可以歸納出的結(jié)論是：DNA是主要的遺傳物質(zhì)。（4）通過(guò)分析，你認(rèn)為在病毒中具遺傳作用的物質(zhì)是核酸，“材料三”也是證明核酸是遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)?！窘馕觥浚?）DNA（2）連續(xù)穩(wěn)定（3）DNA（4）核酸核酸直接11、（1）細(xì)胞生物圈

（2）碳

（3）哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和沒(méi)有細(xì)胞核及眾多的細(xì)胞器

（4）自由水結(jié)合水

（5）離子

（6）脂質(zhì)蛋白質(zhì)糖類(lèi)【分析】【分析】本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次以及細(xì)胞的物質(zhì)組成和細(xì)胞結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）細(xì)胞____是最基本的生命系統(tǒng)；最大的生命系統(tǒng)是生物圈。（2）組成生物體最基本的元素是____碳。（3）制備細(xì)胞膜最理想的實(shí)驗(yàn)材料是哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞；理由是沒(méi)有細(xì)胞壁和沒(méi)有細(xì)胞核及眾多的細(xì)胞器。（4）水在細(xì)胞中以?xún)煞N形式存在，分別是自由水和結(jié)合水。（5）細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以____離子的形式存在。（6）細(xì)胞膜的主要成分包括____脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，此外還有少量的糖類(lèi)?。____【解析】（1）細(xì)胞生物圈（2）碳（3）哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和沒(méi)有細(xì)胞核及眾多的細(xì)胞器（4）自由水結(jié)合水（5）離子（6）脂質(zhì)蛋白質(zhì)糖類(lèi)12、略

【分析】解：精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成4個(gè)成熟的生殖細(xì)胞；而卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂只能形成一個(gè)成熟的生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞）．

故答案為：錯(cuò)．

精子的形成與卵細(xì)胞的形成過(guò)程的比較。

。卵細(xì)胞的形成卵細(xì)胞的形成不同點(diǎn)形成部位精巢卵巢過(guò)程變形期無(wú)變形期無(wú)變形期性細(xì)胞數(shù)一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂相同點(diǎn)成熟期都經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半

本題比較簡(jiǎn)單，考查精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程，要求考生識(shí)記精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程，掌握精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】錯(cuò)13、溫度小麥種子萌發(fā)時(shí)形成大量的淀粉酶不一定，該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明60℃時(shí)該酶的活性比其他實(shí)驗(yàn)溫度下高，而不能說(shuō)明比40℃至80℃間的其他溫度下活性高在40℃至80℃不能利用斐林試劑檢測(cè)時(shí)需要水浴加熱，會(huì)改變?cè)搶?shí)驗(yàn)中的溫度，影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果【分析】【解答】解：（1）分析表格及實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸搶?shí)驗(yàn)的自變量是溫度；制備酶溶液時(shí)必須對(duì)萌發(fā)的小麥研磨，因?yàn)樾←湻N子中含淀粉豐富，萌發(fā)時(shí)形成大量淀粉酶．

（2）試管4中碘液不變色；說(shuō)明該溫度下的淀粉酶已經(jīng)將試管中的淀粉水解，該實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明60℃時(shí)該酶的活性比其他實(shí)驗(yàn)溫度下高，而不能說(shuō)明α﹣淀粉酶的最適溫度是60℃；如果要想知道該淀粉酶的最適溫度，還需進(jìn)一步在40℃～80℃范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度，比較其他溫度與60℃時(shí)該酶的活性．

（3）利用斐林試劑檢測(cè)時(shí)需要水浴加熱；會(huì)改變?cè)搶?shí)驗(yàn)的自變量（溫度），影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果；

【分析】小麥種子中含淀粉豐富，萌發(fā)時(shí)形成大量淀粉酶；該實(shí)驗(yàn)測(cè)定α﹣淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度，故自變量是溫度，因變量酶活性，（用淀粉的剩余量檢測(cè)）據(jù)此答題．三、判斷題(共8題，共16分)14、B【分析】【解答】細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程；又稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡；細(xì)胞程序性死亡；是正常狀態(tài)下的生理性死亡。細(xì)胞壞死，指的是由于外界不利因素（如機(jī)械損傷、高溫、低溫、強(qiáng)酸強(qiáng)堿）導(dǎo)致細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡，是在不利因素影響下的病理性死亡。由于基因調(diào)控，細(xì)胞凋亡是慢性的；由于是外界因素引起的，細(xì)胞壞死是急性的。

【分析】本題主要考查細(xì)胞凋亡含義和細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別。15、A【分析】【解答】染色質(zhì)是細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)；其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，存在于細(xì)胞分裂間期，在細(xì)胞分裂期的前期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時(shí)叫染色體．因此染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在形式．

故答案為：對(duì)．

【分析】染色質(zhì)是細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．16、T【分析】【分析】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度?！窘獯稹堪逻^(guò)程是通過(guò)分泌泡與細(xì)胞膜融合，將物質(zhì)排出細(xì)胞，此題正確。故選T。【解析】T17、B【分析】【解答】衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性增強(qiáng)；使物質(zhì)運(yùn)輸功能下降。

【分析】本題主要考查衰老細(xì)胞的主要特征，要求學(xué)生能夠掌握分析。18、B【分析】【解答】自由水占細(xì)胞鮮重絕大部分，是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，很多生化反應(yīng)都必須在水中進(jìn)行。所以新陳代謝旺盛的細(xì)胞，自由水含量就高，自由水/結(jié)合水的比值就增大。故上述說(shuō)法錯(cuò)誤?！痉治觥勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)明確，要求學(xué)生理解生物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值與生物體新陳代謝的關(guān)系，自由水/結(jié)合水的比值增大，細(xì)胞新陳代謝就更旺盛。19、A【分析】【解答】解：裸子植物的種子和被子植物的種子大致相似；也是由種皮；胚和胚乳三部分組成的．種皮是由珠被發(fā)育而來(lái)；胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)；和被子植物不同的是，裸子植物絕大多數(shù)沒(méi)有雙受精現(xiàn)象，其胚乳是由原來(lái)的雌配子體發(fā)育而來(lái)的，為單倍體，所以種皮、胚乳和胚依次為2n、n和2n．

故答案為：√．

【分析】裸子植物的胚乳的發(fā)育不同于被子植物（有胚乳種子）的胚乳．雖然，裸子植物的花粉形成兩個(gè)精細(xì)胞，一個(gè)精細(xì)胞與卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成胚，而另一個(gè)精細(xì)胞自身解體，而胚乳是在受精前產(chǎn)生的，來(lái)源于裸子植物雌配子體，是由大孢子葉直接發(fā)育而成，是單相染色體．胚乳中也充滿(mǎn)豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但在起源上不同于被子植物．20、B【分析】【解答】拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片是實(shí)物圖片；不屬于物理模型．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述；這種描述可以是定性的，也可以是定量的．形式：物理模型；概念模型、數(shù)學(xué)模型等．

1；物理模型是以實(shí)物或圖片形式直觀表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征．如DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型；細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型；

2；概念模型是指以文字表述來(lái)抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型；如：對(duì)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)共同特征的文字描述、光合作用過(guò)程中物質(zhì)和能量的變化的解釋等模型；

3、數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式．如酶受溫度（PH值）影響示意圖，不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間等．21、B【分析】【解答】解：細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性；所以并不是所有的小分子物質(zhì)都能通過(guò)細(xì)胞膜，細(xì)胞不要或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不容易進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)大分子物質(zhì)也可以通過(guò)胞吐或胞吞的方式通過(guò)細(xì)胞膜．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過(guò)，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子則不能通過(guò)，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜．四、探究題(共4題，共32分)22、（1）②EEXwXw（長(zhǎng)翅白眼雌）eeXWY（殘翅紅眼雄）

（2）5

（3）后胸型體色；翅型、肢型中仍選一種⑥變胸型和③黑身型或（⑥變胸型和④殘翅型、⑥變胸型和⑤短肢型）

①如果灰身：黑身=3:1；則驗(yàn)證該性狀的遺傳符合分離定律。

②如后胸正常：后胸變形=3:1；則驗(yàn)證該性狀的遺傳符合分離定律。

③若灰身后胸正常：灰身后胸變形：黑身后胸正常：黑身后胸變形=9：3：3：1；則驗(yàn)證這兩對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律。

【分析】【分析】

本題考查了遺傳規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究；準(zhǔn)確理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

【解答】

（1）若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)得到基因型為EeXwY（長(zhǎng)翅白眼雄性）的果蠅,選作母本的類(lèi)型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是②EEXwXw（長(zhǎng)翅白眼雌），選作父本的類(lèi)型及其基因型和表現(xiàn)型應(yīng)是eeXWY（殘翅紅眼雄）。

（2）果蠅的基因組測(cè)定需要測(cè)3條常染色體加上2條性染色體；共5條染色體的脫氧核苷酸序列。

（3）請(qǐng)從表中果蠅的體色；翅型、肢型、后胸型中選出適當(dāng)兩種性狀后胸型、（體色、翅型、肢型中仍選一種）；并從表中6種類(lèi)型果蠅中選出⑥變胸型和③黑身型或（⑥變胸型和④殘翅型、⑥變胸型和⑤短肢型）

遺傳圖解如下：

①如果灰身：黑身=3:1；則驗(yàn)證該性狀的遺傳符合分離定律；②如后胸正常：后胸變形=3:1，則驗(yàn)證該性狀的遺傳符合分離定律；③若灰身后胸正常：灰身后胸變形：黑身后胸正常：黑身后胸變形=9：3：3：1，則驗(yàn)證這兩對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律。

【解析】（1）②EEXwXw（長(zhǎng)翅白眼雌）eeXWY（殘翅紅眼雄）

（2）5

（3）后胸型體色；翅型、肢型中仍選一種⑥變胸型和③黑身型或（⑥變胸型和④殘翅型、⑥變胸型和⑤短肢型）

①如果灰身：黑身=3:1；則驗(yàn)證該性狀的遺傳符合分離定律。

②如后胸正常：后胸變形=3:1；則驗(yàn)證該性狀的遺傳符合分離定律。

③若灰身后胸正常：灰身后胸變形：黑身后胸正常：黑身后胸變形=9：3：3：1；則驗(yàn)證這兩對(duì)性狀的遺傳符合自由組合定律。

23、（1）蒸餾水澆灌5重復(fù)試驗(yàn)，減少誤差

（2）溫度和水楊酸濃度蒸餾水和水楊酸的澆灌量、培養(yǎng)時(shí)間

（3）環(huán)境溫度降低時(shí)，水稻幼苗自身可增強(qiáng)抗冷性水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響具有兩重性，濃度為1.5mmol/L左右的水楊酸溶液增強(qiáng)水稻幼苗抗冷性的效果最好

（4）減弱

（5）如圖所示【分析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是溫度和酶濃度對(duì)酶活性的影響，主要考查學(xué)生分析表格獲取信息并根據(jù)信息解決問(wèn)題的能力，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析得出結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）本實(shí)驗(yàn)是“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”的實(shí)驗(yàn)；自變量是水楊酸的濃度，因變量是SOD的活性，分析表格可知，第2組實(shí)驗(yàn)與第1；2～8組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)的單一變量原則和對(duì)照原則，可知①是蒸餾水澆灌，②是5℃，其作用是作為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組取50株水稻幼苗，而不是1株，目的是重復(fù)試驗(yàn)，減少誤差，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。

（2）分析表格可知；本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和水楊酸的濃度，其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量都是無(wú)關(guān)變量，如蒸餾水和水楊酸的澆灌量；光照強(qiáng)度、培養(yǎng)時(shí)間等。

（3）分析表格知；組別1和2的自變量是溫度，溫度降低，SOD活性升高，抗冷性強(qiáng)。組別2～8的自變量是水楊酸的濃度，組別2～8可得到的結(jié)論是水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響具有兩重性，濃度為1.5mmol/L左右的水楊酸溶液增強(qiáng)水稻幼苗抗冷性的效果最好。

（4）在5℃的冷脅迫下；2.0mmol/L的水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性影響是減弱。

（5）繪圖時(shí)橫軸表示水楊酸的濃度，縱軸表示SOD活性，根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線(xiàn)即可，如圖所示：

【解析】（1）蒸餾水澆灌