2025年牛津譯林版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是（）A.交戰(zhàn)雙方都是帝國(guó)主義國(guó)家B.戰(zhàn)爭(zhēng)是為了重新瓜分殖民地C.戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在壟斷資本主義階段D.戰(zhàn)爭(zhēng)是由德奧首先挑起的2、法國(guó)的國(guó)旗是三色旗，從左至右由藍(lán)、白、紅三色垂直排列而成，三色分別代表自由、平等、博愛(ài)。三色旗的寓意是法國(guó)哪部文獻(xiàn)內(nèi)容的體現(xiàn)？（）A.《權(quán)利法案》B.《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》3、以下獲取三國(guó)時(shí)期歷史知識(shí)的方式，更接近歷史真相的是（）A.閱讀史書(shū)《三國(guó)志》B.玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲《三國(guó)殺》C.閱讀小說(shuō)《三國(guó)演義》D.閱讀管理學(xué)書(shū)籍《水煮三國(guó)》4、“在權(quán)利方面，人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定?！痹撘恼裕ǎ〢.《獨(dú)立宣言》B.《宅地法》C.《人權(quán)宣言》D.《權(quán)利法案》5、“在這征途中，紅軍面臨著兇惡殘暴的追兵阻敵，面臨著嚴(yán)酷惡劣的自然環(huán)境，還面臨著同黨內(nèi)錯(cuò)誤思想的激烈斗爭(zhēng)”，材料中提到的“征途”是指（）A.紅軍長(zhǎng)征B.八七會(huì)議C.秋收起義D.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)6、讀《清朝帝王世系表（部分）》，下列相關(guān)歷史事件表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。姓名年?hào)在位時(shí)間愛(ài)新覺(jué)羅?福臨順治1663年～1661年愛(ài)新覺(jué)羅?玄燁康熙1661年～1722年愛(ài)新覺(jué)羅。雍正1722年～1735年愛(ài)新覺(jué)羅?弘歷乾隆1735年～1795年A.16世紀(jì)40年代，愛(ài)新覺(jué)羅?福臨繼位，年號(hào)“順治”B.雍正年間，清軍進(jìn)入臺(tái)灣并設(shè)置了臺(tái)灣府C.17世紀(jì)中期，愛(ài)新覺(jué)羅?玄燁繼位，年號(hào)“康熙”D.乾隆在位期間，先后冊(cè)封了“達(dá)賴(lài)?yán)铩焙汀鞍喽U額爾德尼”7、英國(guó)首相丘吉爾曾在演說(shuō)中說(shuō)道：“他接收的是老牛拉破車(chē)的俄國(guó)，而留下的是擁有原子武器的俄國(guó)。歷史、人民是不會(huì)忘記這種人的?！鼻鸺獱栙潛P(yáng)的應(yīng)是（）A.列寧B.斯大林C.赫魯曉夫D.戈?duì)柊蛦谭?、制作知識(shí)卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法．圖是關(guān)睢爾同學(xué)制的一張知識(shí)卡片；卡片橫線上應(yīng)填寫(xiě)（）

A.和平共處五項(xiàng)原則的提出B.中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)C.中美建交D.中國(guó)加入世貿(mào)組織9、伊斯蘭教歷元年與下列哪個(gè)歷史事件相關(guān)（）A.穆罕默德兵臨麥加城下B.穆罕默德病逝C.穆罕默德帶領(lǐng)信徒出走麥地那D.穆罕默德出家隱修評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、【題文】閱讀下列材料：

材料一：不經(jīng)議會(huì)批準(zhǔn)；國(guó)王不能征稅，不能在和平時(shí)期維持常備軍，也不能隨意頒布或廢止法律。

材料二：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為；而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，它們解除對(duì)英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。

材料三：在權(quán)利方面；人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定。

請(qǐng)回答：

1；材料一出自哪個(gè)國(guó)家的哪一法律文獻(xiàn)？（4分）它的頒布使該國(guó)確立了什么政治體制？（2分）

____；____。

2；材料二和材料三分別頒布于哪一次資產(chǎn)階級(jí)革命的過(guò)程中？（4分）

材料二：____；材料三：____。

3；以上三則材料的內(nèi)容都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)怎樣的思想主張？請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn)主張。（2分）

____、____。11、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蜀郡郡守李冰主持修建了一座綜合性的水利樞紐______，造福于民：為了便利南北水運(yùn)交通，秦始皇派人開(kāi)鑿______，溝通了湘江和漓江。12、英國(guó)“光榮革命”發(fā)生在______年；法國(guó)“熱月政變”發(fā)生在______年。13、（1）觀察下圖；請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。

A：亞歷山大帝國(guó)發(fā)源地：馬其頓。

B：亞歷山大東征中著名戰(zhàn)役：伊蘇斯之戰(zhàn)。

（2）如圖所示；指出亞歷山大帝國(guó)版圖的特點(diǎn)。

14、1861年，美國(guó)爆發(fā)了______，是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命．1868年，日本開(kāi)始了______，向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變．15、1991年，山東省委、省政府在全國(guó)率先提出了“____，____”的跨世紀(jì)戰(zhàn)略．16、世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是____法典．17、陳毅將____豪邁地稱(chēng)為“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)”。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、1936年，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)的西安事變得到和平解決，標(biāo)志著中國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、今流經(jīng)蘇州境內(nèi)的一段運(yùn)河原屬于隋朝大運(yùn)河的江南河。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、1862年成立的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、1950年頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，開(kāi)展土地改革，為新中國(guó)的工業(yè)化開(kāi)辟了道路。____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、19世紀(jì)60年代，隨著資產(chǎn)階級(jí)革命和改革的進(jìn)行，資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)得到鞏固與加強(qiáng)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、譚嗣同、楊銳、梁?jiǎn)⒊?、康有為、康廣仁、劉光第在戊戌變法失敗后英勇就義，被后人稱(chēng)為“戊戌六君子”。____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、汪精衛(wèi)以曲線救國(guó)的方法使中國(guó)萬(wàn)千生靈免遭日軍蹂躪。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、列舉題(共2題，共14分)25、中國(guó)自古至今采取了不同制度或舉措來(lái)鞏固政權(quán)．

（1）西周建立后實(shí)行了____；開(kāi)發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為了一個(gè)強(qiáng)盛國(guó)家．

（2）秦始皇創(chuàng)立了一套封建專(zhuān)制主義的____；在我國(guó)歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響．

（3）雍正時(shí)期設(shè)立____；由皇帝選調(diào)親信大臣組成，標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)-步強(qiáng)化．

（4）建國(guó)后，我國(guó)在少數(shù)民族聚居地實(shí)行____，增強(qiáng)了中華民族的凝聚力．26、請(qǐng)寫(xiě)出下列人物的代表作品：

（1）酈道元____

（2）張仲景____

（3）孫武____

（4）孟子____．評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共4題，共8分)27、閱讀下列材料：材料一：絲綢之路的路線示意圖材料二：西漢的疆域圖。

（1）談起絲綢之路（如圖），人們一定會(huì)提到漢武帝時(shí)期的張騫。這是為什么呢？

（2）一位歐洲商人走陸上絲綢之路到長(zhǎng)安販運(yùn)絲綢，不可能經(jīng)過(guò)的地方（）A、河西走廊B、西亞C、玉門(mén)關(guān)D、斯里蘭卡（3）對(duì)材料二中斜線覆蓋區(qū)域，西漢政府采取了怎樣的措施？這一措施有何歷史意義？（4）張騫的感人事跡對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有何啟示？請(qǐng)概況指出。28、仔細(xì)觀察圖回答相應(yīng)問(wèn)題。

（1）圖反映的是古代哪一項(xiàng)偉大的工程？（2）如果有一位商人需要將糧食從余杭運(yùn)到洛陽(yáng)，他會(huì)先后經(jīng)過(guò)此工程的哪幾部分？（3）“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多”——皮日休《汴河懷古》“汴水通淮利最多，生人為害亦相和。東南四十三州地，取盡脂膏是此河?！薄罹捶健躲旰又边M(jìn)船》以上兩首詩(shī)的作者對(duì)于此工程的態(tài)度是否一致？29、觀察下列圖片，回答問(wèn)題圖一圖二。

（1）上述兩幅圖分別反映了哪兩種制度？這兩種制度有何共同點(diǎn)？（2）圖三的宣傳和哪一宗教有關(guān)？這一宣傳的目的何在？（3）圖四中聯(lián)系各統(tǒng)治階層的紐帶是什么？他們之間是什么關(guān)系？30、閱讀下列材料：

（1）請(qǐng)回答各小問(wèn)。（填空部分請(qǐng)?zhí)顚?xiě)序號(hào)）①屬于第一次科技革命發(fā)明創(chuàng)造成就的有__________；這次科技革命對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了什么影響？②屬于第二次科技革命發(fā)明創(chuàng)造成就的有__________；在這次科技革命的影響下，中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)展了哪些活動(dòng)？③屬于第三次科技革命發(fā)明創(chuàng)造成就的有__________；這次科技革命給中國(guó)帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)入社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期以來(lái)，我國(guó)是如何把握這次機(jī)遇的？（2）為B提供動(dòng)力的是________機(jī)；為E提供動(dòng)力的是________機(jī)；F的發(fā)明者被稱(chēng)為“發(fā)明大王”，他是________；D的出現(xiàn)促使網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使人類(lèi)進(jìn)入________社會(huì)；D是第三次科技革命的________。（3）有人說(shuō)：“科技是一柄雙刃劍?！闭?qǐng)你就如何發(fā)揮科技的優(yōu)勢(shì)，減少科技的負(fù)面影響談?wù)勛约旱目捶ǎ浚?）從三次科技革命中我們得到的相同認(rèn)識(shí)，用一句話概括為_(kāi)_____________________________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：第二次工業(yè)革命后，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生變化，德國(guó)實(shí)力上升，英法下降，德國(guó)與英法之間為了爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán)矛盾激化，而第一次世界大戰(zhàn)就是帝國(guó)主義國(guó)家為了爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán)而發(fā)動(dòng)的，因此是一場(chǎng)非正義的、帝國(guó)主義爭(zhēng)霸性質(zhì)的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)版九年級(jí)上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?第一次世界大戰(zhàn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)法國(guó)大革命史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)人教版九年級(jí)上冊(cè)第13課法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)，第一子目法國(guó)大革命中的內(nèi)容：“革命形勢(shì)飛速發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán)，不久又頒布《人權(quán)宣言》，宣稱(chēng)人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯?！睋?jù)此可知，《人權(quán)宣言》主要表達(dá)了人們生來(lái)自由，權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，因此三色旗的寓意是《人權(quán)宣言》內(nèi)容的體現(xiàn)，故選C。A選項(xiàng)英國(guó)的《權(quán)利法案》的內(nèi)容主要是限制王權(quán)。B選項(xiàng)美國(guó)的《獨(dú)立宣言》的內(nèi)容是要推翻殖民統(tǒng)治，贏得國(guó)家獨(dú)立。D選項(xiàng)《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容闡述無(wú)產(chǎn)階級(jí)理論?？键c(diǎn)：法國(guó)大革命【解析】【答案】C3、A【分析】【分析】本題考查了獲取真實(shí)歷史知識(shí)的途徑．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；網(wǎng)絡(luò)游戲《三國(guó)殺》；小說(shuō)《三國(guó)演義》、管理學(xué)書(shū)籍《水煮三國(guó)》都是對(duì)三國(guó)歷史進(jìn)行藝術(shù)加工后呈現(xiàn)在我們面前的，雖然在一定程度上也能反映當(dāng)時(shí)的部分歷史現(xiàn)實(shí)，但與真實(shí)的歷史有著較大的距離，而史書(shū)《三國(guó)志》作為一部專(zhuān)門(mén)敘述三國(guó)時(shí)期歷史史實(shí)的史學(xué)作品，它更加嚴(yán)謹(jǐn)，更接近歷史真相．

故選A．4、C【分析】據(jù)所學(xué)知識(shí)；《人權(quán)宣言》提出：自由；平等是天賦的人權(quán)；國(guó)家的主權(quán)屬于人民，在法律面前人人平等；國(guó)家實(shí)行立法、行政、司法三權(quán)分立；私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯．《人權(quán)宣言》是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)性文件，是反封建專(zhuān)制的旗幟，是引導(dǎo)法國(guó)走向近代資本主義社會(huì)的指針．依據(jù)題干材料中的關(guān)鍵信息“自由平等”判斷是《人權(quán)宣言》．

故選C．

本題考查的是法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命．應(yīng)重點(diǎn)掌握學(xué)生對(duì)《人權(quán)宣言》的認(rèn)識(shí)和理解．

本題把英法美資產(chǎn)階級(jí)革命中頒布的文獻(xiàn)聯(lián)系起來(lái)，綜合性強(qiáng)，要注意區(qū)分它們之間的異同．【解析】C5、A【分析】略

【解析】A6、B【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；1684年設(shè)置臺(tái)灣府，在康熙年間，而不是在雍正年間，因而B(niǎo)說(shuō)法不正確，符合題意．

故選B．

本題考查年號(hào)與年代的對(duì)應(yīng)．

本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力．掌握題干和選項(xiàng)給出的時(shí)間和事件的對(duì)應(yīng)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵．【解析】B7、B【分析】據(jù)“他接收的是老牛拉破車(chē)的俄國(guó)；而留下的是擁有原子武器的俄國(guó)。歷史；人民是不會(huì)忘記這種人的?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，丘吉爾贊揚(yáng)的應(yīng)是斯大林。1928～1937年，蘇聯(lián)人民在斯大林領(lǐng)導(dǎo)下，先后完成第一、第二個(gè)五年計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)。這兩個(gè)五年計(jì)劃完成后，蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國(guó)變成強(qiáng)盛的工業(yè)國(guó)，國(guó)防力量也大力加強(qiáng)，工業(yè)總產(chǎn)值躍歐洲第一、世界第二。

故選：B。

本題以英國(guó)首相丘吉爾的演說(shuō)為依托；考查斯大林模式的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握斯大林社會(huì)主義建設(shè)的措施以及影響?！窘馕觥緽8、B【分析】【分析】本題主要考查中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)．【解析】【解答】根據(jù)圖片信息“1971年10月”“增強(qiáng)了第三世界在聯(lián)合國(guó)的力量”可知；這是中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)．1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)就阿爾巴尼亞；阿爾及利亞等國(guó)提出的接納中華人民共和國(guó)并立即驅(qū)逐臺(tái)灣的提案進(jìn)行投票表決．結(jié)果該項(xiàng)提案以壓倒多數(shù)票獲得通過(guò)，中華人民共和國(guó)政府成為中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的唯一合法政府，恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利．

故選B．9、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)阿拉伯國(guó)家的建立史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)人教版九年級(jí)上冊(cè)第4課亞洲封建國(guó)家的建立；第二子目阿拉伯國(guó)家的建立的內(nèi)容中中：“622年，穆罕默德帶領(lǐng)少數(shù)信徒離開(kāi)麥加，在麥地那建立起政教合一的國(guó)家。伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年?！睋?jù)此可知，故選C。A選項(xiàng)穆罕默德兵臨麥加城下是在630年。B選項(xiàng)穆罕默德病逝是在632年。D選項(xiàng)穆罕默德出家隱修是在610年。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)阿拉伯國(guó)家的建立史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查阿拉伯國(guó)家建立的背景、統(tǒng)一的途徑。二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題主要考查閱讀分析能力。材料一的內(nèi)容主要圍繞如何限制國(guó)王權(quán)利來(lái)描述；說(shuō)明它是出現(xiàn)1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)的《權(quán)利法案》；《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志著英國(guó)確立了君主立憲制的政治體制。

（2）本題主要考查閱讀分析能力。材料二的內(nèi)容主要圍繞著北美13年殖民地要脫離英國(guó)獨(dú)立而描述；說(shuō)明它出自1776年7月4日北美大陸會(huì)議頒布的《獨(dú)立宣言》，處于美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間；材料三的內(nèi)容主要圍繞著公民的自由；平等而描述，說(shuō)明它出自法國(guó)大革命期間，制憲會(huì)議通過(guò)的《人權(quán)宣言》。（2分）

（3）本題主要考查比較分析問(wèn)題的能力。材料一的內(nèi)容體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)要限制國(guó)王權(quán)利；材料二內(nèi)容體現(xiàn)了北美人民要脫離英國(guó)的殖民統(tǒng)治，獲得民族獨(dú)立，材料三內(nèi)容強(qiáng)調(diào)公民的自由與平等，三則材料綜合起來(lái)，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)自由；平等、民主等主張。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?美國(guó)的誕生；人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)【解析】【答案】（1）英國(guó)的《權(quán)利法案》；（4分）君主立憲制。（2分）

（2）材料二：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；（2分）材料三：法國(guó)大革命。（2分）

（3）自由、平等、民主等。（答對(duì)一點(diǎn)得1分，共2分）11、略

【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱(chēng)，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民．秦始皇派兵統(tǒng)一了東南；嶺南等地區(qū)，開(kāi)發(fā)那里的經(jīng)濟(jì)，興修靈渠，溝通了長(zhǎng)江流域和珠江流域，為中原和嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流，提供了有利條件．

故答案為：

都江堰；靈渠．

本題主要考查都江堰和靈渠．都江堰水利工程使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱(chēng)，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民．靈渠是秦朝時(shí)期的水利工程．

本題以都江堰和靈渠為背景，主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，理解并識(shí)記戰(zhàn)國(guó)和秦朝時(shí)期的水利工程．【解析】都江堰；靈渠12、略

【分析】1688年6月；資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合其他反王朝力量發(fā)動(dòng)宮廷政變，推翻了詹姆士二世的統(tǒng)治，邀請(qǐng)他在荷蘭執(zhí)政的女婿威廉到英國(guó)當(dāng)國(guó)王，其妻瑪麗為女王，史稱(chēng)“光榮革命”．1794年7月27日的熱月政變，羅伯斯庇爾等人被推上斷頭臺(tái)，結(jié)束了雅各賓派的統(tǒng)治，標(biāo)志著法國(guó)大革命的結(jié)束．

故答案為：

1688；1794．

本題以填空題的形式；考查光榮革命和熱月政變的相關(guān)知識(shí)．

注意識(shí)記光榮革命和熱月政變的相關(guān)知識(shí)．【解析】1688；179413、略

【分析】

本題以歷史地圖為切入點(diǎn)；考查亞歷山大東征和亞歷山大帝國(guó)的形成．

注意對(duì)地圖的識(shí)記與解讀，識(shí)記亞歷山大東征和亞歷山大帝國(guó)的形成的相關(guān)知識(shí)．【解析】（1）題干中的地圖是《亞歷山大帝國(guó)》地圖．馬其頓位于希臘北部；瀕臨黑海，所以A應(yīng)填在圖中的上框．伊蘇斯是亞歷山大擊敗波斯主力軍的地點(diǎn)，地處地中海的東岸．讀圖可知B應(yīng)填在圖中的下框．

（2）觀察地圖可知；亞歷山大帝國(guó)地跨歐亞非三洲．

故答案為：

（1）上A下B．

（2）地跨歐亞非三洲．14、略

【分析】由于南方種植園經(jīng)濟(jì)與北方資本主義經(jīng)濟(jì)不可調(diào)和的矛盾；1861年4月南方奴隸主發(fā)動(dòng)叛亂，向北方發(fā)動(dòng)軍事進(jìn)攻，林肯政府被迫迎戰(zhàn)，南北戰(zhàn)爭(zhēng)由此爆發(fā)．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃除了資本主義發(fā)展的內(nèi)部障礙，是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命．從1868年起，明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，史稱(chēng)明治維新．經(jīng)過(guò)改革，日本走上了資本主義的道路．

故答案為：

南北戰(zhàn)爭(zhēng)；明治維新．

考查美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)和日本明治維新的知識(shí)點(diǎn)．

考查學(xué)生對(duì)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)和日本明治維新的知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力．【解析】南北戰(zhàn)爭(zhēng)；明治維新15、略

【分析】【分析】本題考查山東省委跨世紀(jì)戰(zhàn)略的思路．【解析】【解答】俗話說(shuō)“靠山吃山；靠水吃水“，擁有3000多公里黃金海岸線的山東省把海洋產(chǎn)業(yè)列為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一部重頭戲．山東的海洋資源得天獨(dú)厚，近海海域17萬(wàn)平方公里，占渤海和黃?？偯娣e的37%．近海棲息和回游的魚(yú)蝦類(lèi)達(dá)260多種，主要經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)有40多種，許多海珍品的產(chǎn)量居全國(guó)首位．此外，山東還有可供養(yǎng)殖的內(nèi)陸水域面積26萬(wàn)多公頃，淡水植物40多種，淡水魚(yú)類(lèi)70多種．1991年，中共山東省委；省政府在全國(guó)率先提出了“開(kāi)發(fā)半壁江山，建設(shè)海上山東“的宏偉跨世紀(jì)戰(zhàn)略工程．十多年來(lái)，“海上山東“建設(shè)成就斐然，海洋產(chǎn)業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展．

故答案為：

開(kāi)發(fā)半壁江山；建設(shè)海上山東．16、略

【分析】【分析】本題考查的知識(shí)是古巴比倫王國(guó)的漢謨拉比法典．【解析】【解答】古代西亞兩河流域古巴比倫王國(guó)統(tǒng)一了兩河流域；建立起奴隸制國(guó)家．為維護(hù)奴隸主的利益，古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢謨拉比制定了一部法典，史稱(chēng)漢謨拉法典，是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典．

答案：漢謨拉比．17、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)孟良崮上火如潮史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第23課走向戰(zhàn)略進(jìn)攻，第二子目孟良崮上火如潮中的內(nèi)容：“陳毅將孟良崮戰(zhàn)役豪邁地稱(chēng)為“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)”?！笨芍?，故填孟良崮戰(zhàn)役?？键c(diǎn)：孟良崮上火如潮【解析】【答案】孟良崮戰(zhàn)役三、判斷題(共7題，共14分)18、×【分析】【分析】本題考查了西安事變的意義．【解析】【解答】西安事變的平解決標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成不是正式形成，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是在盧溝橋事變后正式形成的．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】本題考查的是隋朝大運(yùn)河．【解析】【解答】隋煬帝征發(fā)幾百萬(wàn)人開(kāi)通了一條以洛陽(yáng)為中心；北達(dá)涿郡，南至余杭，縱貫?zāi)媳比L(zhǎng)兩千多公里的大運(yùn)河，自北向南分為永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，其中江南河流經(jīng)今蘇州境內(nèi)．

故答案為：

√．20、√【分析】【分析】本題考查京師同文館的創(chuàng)辦．【解析】【解答】19世紀(jì)60年代至90年代；洋務(wù)派掀起一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)．前期以“自強(qiáng)”為口號(hào)，興辦了一批近代軍事工業(yè)；后期以“求富”為口號(hào)，興辦了一批近代民用工業(yè)．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，1862年成立的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂．題干表述正確．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】本題主要考查土地改革．【解析】【解答】1950-1952年底；我國(guó)進(jìn)行了土地改革，1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國(guó)土地改革法》，規(guī)定廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制，土地改革開(kāi)始進(jìn)行．土地改革的完成，徹底廢除了兩千多年的封建剝削土地制度，消滅了地主階級(jí)；農(nóng)民成為土地的主人，在政治，經(jīng)濟(jì)上翻了身．使人民政權(quán)得到鞏固；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)建設(shè)開(kāi)辟了道路．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】本題考查資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)的鞏固與加強(qiáng)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；在工業(yè)革命的推動(dòng)下，19世紀(jì)60年代，資產(chǎn)階級(jí)革命和改革在世界范圍內(nèi)興起，資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)得到鞏固與加強(qiáng)．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】本題考查戊戌變法的相關(guān)知識(shí)，注意掌握“戊戌六君子”．．【解析】【解答】1898年以康有為；梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同為代表的資產(chǎn)階級(jí)維新派發(fā)動(dòng)了戊戌變法；但遭到了以慈禧太后為首的鞏固的阻撓．1898年9月以慈禧太后為首的封建頑固派發(fā)動(dòng)戊戌政變，大肆捕殺維新黨人，康有為逃亡國(guó)外，維新志士譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第6人于1898年9月28日在北京慘遭殺害，史稱(chēng)“戊戌六君子”．

故答案為：×．24、×【分析】【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，汪精衛(wèi)打著“曲線救國(guó)”的旗號(hào)，建立了偽南京國(guó)民政府，實(shí)際上是一種投降主義政策，為自己的賣(mài)國(guó)行為找借口．

故答案為：×．四、列舉題(共2題，共14分)25、分封制中央集權(quán)制軍機(jī)處民族區(qū)域自治【分析】【分析】（1）本題考查西周的分封制．

（2）本題考查秦朝的中央集權(quán)制．

（3）本題考查清朝設(shè)立軍機(jī)處．

（4）本題考查新中國(guó)的民族區(qū)域自治制度．【解析】【解答】（1）西周的政治制度；分封的目的是為了鞏固奴隸主國(guó)家政權(quán)，分封的對(duì)象和做法是把王族；功臣和先代的貴族分封到各地去做諸侯，建立諸侯國(guó)；被封諸侯的義務(wù)是：要服從國(guó)王的命令，要向周王貢獻(xiàn)財(cái)物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．加強(qiáng)了周天子對(duì)地方的控制．周朝開(kāi)發(fā)邊遠(yuǎn)地區(qū)．

（2）秦始皇在中央設(shè)丞相；太尉、御史大夫．丞相有左右二員；掌管政事；太尉掌管軍事，不常置；御史大夫是丞相的副職，掌管圖籍秘書(shū)，監(jiān)察百宮．地方行政機(jī)構(gòu)分郡、縣兩級(jí)．

（3）軍機(jī)處是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)；于雍正七年因用兵西北而設(shè)立．軍機(jī)處總攬軍；政大權(quán)，成為執(zhí)政的最高國(guó)家機(jī)關(guān)．完全置于皇帝的直接掌握之下，等于皇帝的私人秘書(shū)處．同時(shí)，軍機(jī)處在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國(guó)家機(jī)關(guān)，而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位．

（4）民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度之一；是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義政治的重要內(nèi)容．民族，自主地管理本民族；本地區(qū)的內(nèi)部事務(wù)，行使當(dāng)家做主的權(quán)利．

故答案為：

（1）分封制．

（2）中央集權(quán)制．

（3）軍機(jī)處．

（4）民族區(qū)域自治．26、略

【分析】【分析】（1）酈道元．

（2）張仲景．

（3）孫武．

（4）孟子．【解析】【解答】（1）酈道元是南北朝時(shí)期北魏官員；地理學(xué)家．酈道元年少時(shí)博覽奇書(shū)；幼時(shí)曾隨父親到山東訪求水道，后又游歷秦嶺、淮河以北和長(zhǎng)城以南的廣大地區(qū)，撰《水經(jīng)注》四十卷，既是一部?jī)?nèi)容豐富多彩的地理著作，也是一部?jī)?yōu)美的山水散文匯集．可稱(chēng)為我國(guó)游記文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者，對(duì)后世游記散文的發(fā)展影響頗大．

（2）張仲景東漢末年著名醫(yī)學(xué)家；被后人尊稱(chēng)為醫(yī)圣．張仲景廣泛收集醫(yī)方，寫(xiě)出了傳世巨著《傷寒雜病論》．它確立的辨證論治原則，是中醫(yī)臨床的基本原則，是中醫(yī)的靈魂所在．

（3）孫武是中國(guó)春秋時(shí)期著名的軍事家；政治家；被譽(yù)為“百世兵家之師”、“東方兵學(xué)的鼻祖”．其著有巨作《孫子兵法》十三篇，為后世兵法家所推崇，被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”．

（4）孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的思想家；教育家；儒家學(xué)派的代表人物．政治上，孟子主張法先王、行仁政，他主張仁政，提出“民貴君輕”的民本思想，作品有《孟子》．

故答案為：

（1）《水經(jīng)注》．

（2）《傷寒雜病論》．

（3）《孫子兵法》．

（4）《孟子》．五、識(shí)圖題(共4題，共8分)27、略

【分析】（1）本題考查的是張騫出使西域的知識(shí)。以及圖片一可知，與張騫出使西域有關(guān)。公元前138年和公元前119年，張騫兩次出使西域，打通了漢與西域的通道，有利于漢與西域各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，為開(kāi)辟絲綢之路奠定了基礎(chǔ)。張騫是絲綢之路的創(chuàng)始人。（2）本題考查的是絲綢之路的路線。張騫兩次出使西域，溝通了漢朝與西域各國(guó)之間的聯(lián)系，打通了中原通往西域之路。在此基礎(chǔ)上，形成了貫穿東西方的絲綢之路。絲綢之路路線為：長(zhǎng)安→河西走廊→今新疆地區(qū)→西亞（安息）→歐洲（大秦）。故絲綢之路不可能經(jīng)過(guò)斯里蘭卡。故選D。（3）本題考查了西漢對(duì)西域地區(qū)的管轄。觀察圖二可知，圖中斜線覆蓋區(qū)域是西域，公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。從此，新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府管轄，新疆成為我國(guó)不可分割的一部分。（4）本題考查的是張騫的感人事跡對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活的啟示。屬于發(fā)揮性試題，言之有理即可。張騫兩次出使西域，開(kāi)辟了絲綢之路。他的感人事跡教育我們：勇于探索，敢于冒險(xiǎn)，不畏艱難，不怕吃苦，百折不撓，不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的精神和不辱使命的民族氣節(jié)等等?！窘馕觥浚?）因?yàn)閺堯q兩次出使西域，歷盡艱辛，為絲綢之路的開(kāi)辟奠定了基礎(chǔ)。（2）D。（3）公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。從此，新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府管轄（新疆成為我國(guó)不可分割的一部分）。（4）勇于探索；百折不撓；持之以恒等（符合題意，言之有理即可）。28、略

【分析】（1）本題考查大運(yùn)河。本題圖片反映的是隋朝開(kāi)通的大運(yùn)河。為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬(wàn)開(kāi)通了一條貫通北起涿郡，南到余杭的的大運(yùn)河。（2）本題考查大運(yùn)河。根據(jù)本題圖片內(nèi)容可知，如果有一位商人需要將糧食從余杭運(yùn)到洛陽(yáng)，他會(huì)先后經(jīng)過(guò)大運(yùn)河的江南河，邗溝，通濟(jì)渠。（3）本題考查大運(yùn)河的影響。皮日休的《汴河懷古》評(píng)價(jià)大運(yùn)河客觀公正，毀譽(yù)參半。而李敬方的《汴河直進(jìn)船》對(duì)大運(yùn)河徹底否定。所以，兩人對(duì)待大運(yùn)河的評(píng)價(jià)是不一致?！窘馕觥浚?）大運(yùn)河（2）江南河邗溝通濟(jì)渠（3）不一致29、略

【分析】（1）本題主要考查了古印度的種姓制度和西歐封建社會(huì)的有關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，圖一反映的是古印度的種姓制度，種姓制度分四個(gè)等級(jí)：婆羅門(mén)、剎帝利、