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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教五四新版高三生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、如圖表示真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)某基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程.有關(guān)敘述正確的是()
A.③鏈即為成熟的mRNAB.④是游離的脫氧核糖核酸C.圖中RNA聚合酶的移動(dòng)方向是從右向左D.當(dāng)RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合時(shí),轉(zhuǎn)錄開始2、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí);顯微鏡放大的倍數(shù)越小,視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多.在不移動(dòng)臨時(shí)裝片的前提下,那么,選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,可以使視野內(nèi)所看到的細(xì)胞的像最大()
①目鏡10×②物鏡10×③目鏡16×④物鏡40×A.①②B.①④C.②③D.③④3、下列物質(zhì)屬于固醇類的一組是()A.核酸和脂肪B.磷脂和性激素C.性激素和維生素DD.磷脂和維生素4、小麥的遺傳物質(zhì)中含有的堿基種類是()A.1種B.4種C.5種D.8種5、人類很多活動(dòng)都對(duì)地球生物化學(xué)循環(huán)產(chǎn)生影響。下列活動(dòng)不會(huì)加速地球氮庫(kù)游離的是()。A.陸地耕地開墾B.濕地耕地開墾C.工業(yè)化生產(chǎn)氮肥D.作物秸稈燃燒6、下列關(guān)于“制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂臨時(shí)裝片”活動(dòng)的敘述,正確的是A.探究有絲分裂的細(xì)胞周期可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)B.光學(xué)顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體C.統(tǒng)計(jì)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目,可推算各時(shí)期在細(xì)胞周期中所占比例D.堿性染料吡羅紅(派洛寧)可用于細(xì)胞內(nèi)染色體染色7、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.新鮮的黑藻葉片可用于葉綠體的觀察B.探究馬鈴薯塊莖的呼吸方式可以用消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量的比值來(lái)確定C.顯微鏡下觀察到細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),則該細(xì)胞正在失水D.秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中,解離后要用95%的酒精進(jìn)行漂洗評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)8、下列關(guān)于生產(chǎn)果酒的說(shuō)法中正確的是A.利用自然菌種發(fā)酵時(shí),應(yīng)將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高壓滅菌B.酵母菌的生命力強(qiáng),因此果酒制作時(shí)不需要對(duì)所用器具消毒和滅菌C.紅葡萄皮的色素在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)進(jìn)入發(fā)酵液,使葡萄酒呈紅色D.使用的菌種具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核膜9、生物大分子又稱為單體的多聚體;如圖為多聚體的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()
A.每一個(gè)單體都以碳鏈作為基本骨架B.單體連接成多聚體一般要消耗ATPC.不同多聚體的單體之間的化學(xué)鍵相同D.多聚體最終水解的產(chǎn)物不一定是單體10、某同學(xué)以馬蛔蟲的早期胚胎和洋蔥根尖為實(shí)驗(yàn)材料,觀察動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程.他對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作或分析正確的是()A.為便于觀察,都應(yīng)用堿性染料進(jìn)行染色B.為使細(xì)胞易于分離,洋蔥根尖用15%的鹽酸和95%的酒精進(jìn)行解離C.可根據(jù)細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)材料的種類D.在低倍鏡視野中觀察到的不同分裂時(shí)期的細(xì)胞少于在高倍鏡視野中觀察到11、下列關(guān)于生物體細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是()A.人體細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體B.植物根的成熟區(qū)細(xì)胞有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體C.細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核,但有葉綠體D.酵母菌的細(xì)胞有細(xì)胞核、細(xì)胞壁,沒(méi)有葉綠體12、下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,正確的是()A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)C.把視野調(diào)亮,圖象才清晰D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)評(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)13、果蠅是進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)的良好材料.現(xiàn)有三管果蠅,每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因用B、b表示);且雌雄分別為不同眼色.各管內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下:
A管子代:雌雄果蠅均為紅眼;
B管子代:雌雄果蠅均是一半為紅眼;一半為白眼;
C管子代:雌果蠅為紅眼;雄果蠅為白眼。
請(qǐng)分析回答:
(1)控制果蠅眼色的基因位于____染色體上,且顯性性狀為____眼.
(2)寫出A管親本果蠅的基因型:____、____.
(3)寫出B管親本產(chǎn)生的雌性子代果蠅的基因型:____.
(4)已知C管中親本紅眼果蠅全部是灰身純系,親本白眼果蠅全部是黑身純系,F(xiàn)1無(wú)論雌雄都表現(xiàn)為灰身.若F1雌雄個(gè)體自由交配,則產(chǎn)生的后代中灰身紅眼雌果蠅所占的比例為____.14、下圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)高等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)).
(2)細(xì)胞中的“交通樞紐”是[____]____.
(3)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[____]____.氨基酸脫水縮合所需能量主要來(lái)自[]____.
(4)小麥根細(xì)胞應(yīng)該沒(méi)有圖B中的[____]____.
(5)藍(lán)藻和細(xì)菌也同樣具有的細(xì)胞器是[____]____.
(6)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為____細(xì)胞.15、如圖為蛋白質(zhì)代謝示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)土壤中能完成____過(guò)程的生物是,它將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物所需的能量來(lái)自____過(guò)程.
(2)植物通過(guò)B過(guò)程獲得硝酸鹽的方式是____,人體從C獲得氨基酸,需經(jīng)過(guò)____這一生理過(guò)程.
(3)D過(guò)程是____作用,這一過(guò)程中形成的物質(zhì)③是____.
(4)E過(guò)程形成的氨基酸屬于____.16、回答有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問(wèn)題。
日本明蟹殼色有三種:灰白色、青色和花斑色.(受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制),其生化反應(yīng)原理如圖甲所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3,基因a控制合成的蛋白質(zhì)不能發(fā)揮酶1的功能,且基因a純合后,會(huì)導(dǎo)致成體有50%死亡.甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼.圖乙為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖.圖丙表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程,①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b;c表示生理過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:(可能用到的密碼子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一賴氨酸、UUC一苯丙氨酸、UCU一絲氨酸、UAC一酪氨酸)
(1)若圖甲中酶2由兩條肽鏈組成且含有62個(gè)氨基酸,則控制其合成的基因至少應(yīng)含有堿基____個(gè).
(2)AaBb×AaBb雜交,后代的成體表現(xiàn)型及比例分別為____、____.
(3)圖乙過(guò)程的模板是____(填序號(hào)),圖中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)____(填“相同”或“不相同”).
(4)圖丙完成遺傳信息表達(dá)的是____(填字母)過(guò)程,a過(guò)程所需的酶有____.
圖中含有核糖的是____(填數(shù)字);寫出由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中的氨基酸序列____.
(5)若在圖丙AUG后插入三個(gè)核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余氨基酸序列沒(méi)有變化.由此證明____.17、(2015秋?黃梅縣校級(jí)月考)圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有____(填序號(hào)).
(2)若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場(chǎng)所有____(填序號(hào)),合成后通過(guò)____(寫名稱)運(yùn)輸?shù)絖___(填序號(hào))中進(jìn)一步加工.
(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的____轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,該結(jié)構(gòu)對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有____性.
(4)若合成的蛋白質(zhì)為與呼吸作用有關(guān)的酶,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到____(填序號(hào))發(fā)揮作用.
(5)若該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,則該圖不正確的地方主要有:____.18、(2015春?博白縣月考)小麥胚芽鞘切段可以在含有生長(zhǎng)素IAA的溶液中繼續(xù)伸長(zhǎng);在一定范圍內(nèi),胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與生長(zhǎng)素濃度的對(duì)數(shù)成正比,因而可通過(guò)測(cè)定切段伸長(zhǎng)的多少來(lái)測(cè)定生長(zhǎng)素的含量.為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長(zhǎng)素含量”,某小組同學(xué)根據(jù)上述原理用小麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟。
①取7個(gè)相同的潔凈小瓶,編號(hào)1~7.將等量的事先配置好的濃度分別為0.001、0.01、0.1、1.0、10μg/mL的IAA系列標(biāo)準(zhǔn)溶液分別放在2~6號(hào)瓶中,第1號(hào)瓶中放等量的蒸餾水,第7號(hào)瓶中放等量萌發(fā)的小麥種子的____提取液.
②挑選生長(zhǎng)狀況基本____的小麥胚芽鞘(如圖所示)若干.選取同樣長(zhǎng)度(5mm)的切段____(A、B、C)作為材料,浸泡在蒸餾水中2~3h,以除去切段中的____.
③在上述每瓶標(biāo)準(zhǔn)溶液中浸泡切段10段,20h后取出切段,測(cè)量每瓶中全部切段的____,并計(jì)算____.
(2)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
若____瓶中的切段平均長(zhǎng)度基本相同,則說(shuō)明小麥萌發(fā)種子中生長(zhǎng)素含量約為1.0μg/mL.19、紅外線CO2分析儀可用于測(cè)定混合氣體中CO2的濃度及其變化量.將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給予適宜光照,在不同CO2濃度下測(cè)定光合作用效率.圖甲為光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況.圖乙是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖.其中a、b表示物質(zhì);①~④表示生理過(guò)程.請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中光合作用速率最大的是____點(diǎn);
(2)圖乙中各種生物(除病毒外)都能進(jìn)行的過(guò)程是____(填序號(hào));
溶液氧(微摩爾)
(3)將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中;在保持一定的pH值和溫度時(shí),給予不同條件,細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化如圖丙所示.請(qǐng)分析回答:
①在圖中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加后不再增加而穩(wěn)定,原因是____;
②在圖中丙處添加CO2,短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C3和C5的含量變化是____;
③若在圖中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的____.
20、南極地區(qū)在研究全球變化中具有突出的地位.此地區(qū)中的大氣;冰、海洋和生物通過(guò)生物地化循環(huán)、深層大洋環(huán)流、大氣環(huán)流、能量流動(dòng)與地球的其他地方發(fā)生著聯(lián)系;從而影響著整個(gè)地球系統(tǒng).我國(guó)在喬治王島菲爾德斯半島上建立長(zhǎng)城站以來(lái),科學(xué)家對(duì)該地區(qū)進(jìn)行了幾十年的多學(xué)科綜合研究,從而積累了大量的數(shù)據(jù)和信息.如圖是關(guān)于菲爾德斯半島某生態(tài)系統(tǒng)的部分研究資料,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者有____.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從____開始的,圖中為次級(jí)消費(fèi)者的生物有____;賊鷗與企鵝的關(guān)系是____.
(3)四月份,南極開始進(jìn)入初冬,企鵝爬上岸,一個(gè)月多后,雌企鵝會(huì)在冰天雪地里產(chǎn)卵,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能表現(xiàn)在:____;離不開信息傳遞.
(4)假設(shè)在食物充足的條件下,賊鷗不以海豹尸體為食物,且等比例地捕食其他生物,則賊鷗增重3kg至少需要消耗念珠藻____kg.
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)中的群落是由冰川冰蓋融化后的裸地演替而來(lái),則此種演替屬于____演替.下列圖形表示演替過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)所含有機(jī)物的變化(橫坐標(biāo)表示時(shí)間),其中正確的是____.21、如圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個(gè)品種為基礎(chǔ);培育出(4);(5)、(6)、(7)四個(gè)品種的過(guò)程.根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題:
(1)用①和②培育出⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為____和____,其培育出⑤所依據(jù)的原理是____.
(2)由③培育出④的常用方法Ⅲ是____;由④培育成⑤的方法Ⅴ稱____,其優(yōu)點(diǎn)____.
(3)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是____,其形成的⑥稱____.
(4)由②培育出⑦的方法Ⅵ是____.評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題,共3分)22、受精卵中的全部遺傳物質(zhì)來(lái)自父母雙方的各占一半.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題,共18分)23、如圖為地雀進(jìn)化;發(fā)展過(guò)程示意圖.其中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代;地雀C與地雀A、B之間不能互相交配.據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)能體現(xiàn)物種多樣性的生物類型是____.
(2)若干年后,小島上出現(xiàn)了地雀C.在這一變化過(guò)程中,起到選擇作用的主要因素是____.
(3)地雀B形成地雀C,物種形成的外因是____,進(jìn)化的內(nèi)在因素____.
(4)圖2時(shí)期;小島和大陸的兩個(gè)地雀種群的相關(guān)基因型種類和個(gè)體數(shù)如下表.
。甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt總數(shù)個(gè)體數(shù)2022420123982100100乙基因型AATTAaTTaaTT個(gè)體數(shù)19616836400400①據(jù)表分析,種群____的基因多樣性高,判斷依據(jù)是____.
②已知上述生物物種每個(gè)個(gè)體有2×104對(duì)基因,每個(gè)基因的突變幾率都是10-5,則種群甲每一代中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是____個(gè).
(5)簡(jiǎn)述若干年后,小島上由地雀B進(jìn)化為地雀C的過(guò)程.____.24、呼吸熵(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞呼吸的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積).圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程;A~E表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程.圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)分析回答:
(1)物質(zhì)B可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生的顏色變化為____.②和④過(guò)程中物質(zhì)B產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是____.
(2)圖1中①③④整個(gè)過(guò)程的總反應(yīng)式為____.
(3)在細(xì)胞呼吸過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成____.
(4)在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴右移40mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是____.
(5)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物;在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng):
Ⅰ.若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng),乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的____(填序號(hào))過(guò)程.
Ⅱ.若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動(dòng),則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的____(填序號(hào))過(guò)程.
Ⅲ.若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的____(填序號(hào))過(guò)程.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【分析】分析題圖:圖示表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,其中①為非模板鏈,②為模板鏈,③為mRNA,④為核糖核苷酸.【解析】【解答】解:A;③鏈形成后需要經(jīng)過(guò)加工才能成為成熟的mRNA;A錯(cuò)誤;
B;④是游離的核糖核苷酸;B錯(cuò)誤;
C;圖中mRNA的合成方向可知;RNA聚合酶的移動(dòng)方向是從左向右,C錯(cuò)誤;
D;當(dāng)RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位(啟動(dòng)子)相結(jié)合時(shí);轉(zhuǎn)錄開始,D正確.
故選:D.2、D【分析】【分析】顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積,放大倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞體積越大,觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少.【解析】【解答】解:由題意知;①③是目鏡,③放大倍數(shù)大于①,②④是物鏡,④放大倍數(shù)大于②,因此用③④組成放大倍數(shù)最大,觀察的細(xì)胞的物象最大.
故選:D.3、C【分析】【分析】脂質(zhì)的種類和功能:
(1)脂肪:生物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì);還有保溫;緩沖和減壓減少摩擦的作用;
(2)磷脂:構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的重要成分;
(3)固醇:①膽固醇:構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分;參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸;
②性激素:促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成;
③維生素D:促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收.【解析】【解答】解:A;核酸和脂肪不屬于固醇;A錯(cuò)誤;
B;磷脂屬于脂質(zhì);不屬于脂質(zhì)中的固醇,B錯(cuò)誤;
C;固醇包括膽固醇、性激素和維生素D;C正確;
D;磷脂不屬于脂質(zhì)中的固醇;并且不是所有的維生素都屬于固醇,D錯(cuò)誤.
故選:C.4、B【分析】【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA,DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;DNA中的堿基是A、T、G、C四種,RNA中的堿基是A、U、G、C四種.【解析】【解答】解:小麥的遺傳物質(zhì)是DNA;因此遺傳物質(zhì)中的堿基是A;T、G、C四種.
故選:B.5、C【分析】【解析】【答案】C6、C【分析】【分析】本題考查觀察細(xì)胞的有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力?!窘獯稹緼.探究有絲分裂每天的周期性變化可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù),而不是細(xì)胞周期,一般在上午10點(diǎn)至下午2點(diǎn)左右,此時(shí)分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛,A錯(cuò)誤;B.細(xì)胞周期中分裂間期時(shí)間長(zhǎng),分裂期時(shí)間短,因此顯微鏡下只有少數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體,B錯(cuò)誤;C.一個(gè)細(xì)胞周期中,間期所占時(shí)間長(zhǎng),分裂期所占時(shí)間短,“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”試驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)洋蔥根尖各分裂時(shí)期的細(xì)胞數(shù)目,可推算各時(shí)期在細(xì)胞周期中所占比例,C正確;D.染色體易被堿性染料(如龍膽紫、醋酸洋紅)染成深色,吡羅紅用于RNA染色,D錯(cuò)誤。故選C?!窘馕觥緾7、A【分析】【解答】解:A;黑藻是高等植物;黑藻葉片可用于葉綠體的觀察,A正確;
B、馬鈴薯無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳,故探究馬鈴薯塊莖的呼吸方式不能用消耗的O2量與產(chǎn)生的CO2量的比值來(lái)確定;B錯(cuò)誤;
C;顯微鏡下觀察到細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài);則可能該細(xì)胞正在失水,也可能該細(xì)胞正在吸水,正在發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,C錯(cuò)誤;
D;秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中;解離后要用清水進(jìn)行漂洗,D錯(cuò)誤.
故選:A.
【分析】1、秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)需要制作臨時(shí)裝片,步驟為解離、漂洗、染色和制片;其中漂洗用的是清水,目的是洗去解離液,防止解離過(guò)度,便于染色.2、馬鈴薯無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳.3、顯微鏡下觀察到細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),不能斷定其正在吸水或失水.二、多選題(共5題,共10分)8、C|D【分析】略【解析】【答案】CD9、ABD【分析】解:A;每一個(gè)單體都以碳鏈作為基本骨架;A正確;
B;單體聚合形成多聚體是耗能過(guò)程;都需要ATP水解提供能量,B正確;
C;不同多聚體的單體之間的化學(xué)鍵一般不同;如蛋白質(zhì)的連接的化學(xué)鍵是肽鍵,核酸連接的化學(xué)鍵是硫酸二酯鍵,C錯(cuò)誤;
D;多聚體最終水解的產(chǎn)物不一定是多聚體;如核酸,徹底水解的產(chǎn)物不是單體核苷酸,而是磷酸、堿基和五碳糖,D正確。
故選:ABD。
多糖;蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多基本組成單位(單體)連接而成;多糖的單體是單糖,蛋白質(zhì)的單體是氨基酸,核酸的單體是核苷酸。
本題旨在考查學(xué)生理解生物大分子以碳鏈為骨架,理解并識(shí)記糖類、蛋白質(zhì)、核酸在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用?!窘馕觥緼BD10、A|B【分析】【分析】觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來(lái))、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過(guò)程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).【解析】【解答】解:A;動(dòng)植物細(xì)胞中的染色體都是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成;為便于觀察,都應(yīng)用堿性染料進(jìn)行染色,A正確;
B;為使細(xì)胞易于分離;洋蔥根尖用15%的鹽酸和95%的酒精進(jìn)行解離,B正確;
C;動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中;細(xì)胞質(zhì)都均等分裂,C錯(cuò)誤;
D;由于低倍鏡視野中觀察到的細(xì)胞??;數(shù)目多,而高倍鏡視野中觀察到的細(xì)胞大,數(shù)目少,所以在低倍鏡視野中觀察到的不同分裂時(shí)期的細(xì)胞多于在高倍鏡視野中觀察到的,D錯(cuò)誤.
故選:AB.11、A|D【分析】【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒(méi)有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但部分原核生物也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,如藍(lán)藻.【解析】【解答】解:A;人為高等動(dòng)物;體細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體等多種復(fù)雜的細(xì)胞器,A正確;
B;植物根的成熟區(qū)細(xì)胞有細(xì)胞核、線粒體;但是沒(méi)有葉綠體,B錯(cuò)誤;
C;細(xì)菌的細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核;也沒(méi)有葉綠體,C錯(cuò)誤;
D;酵母菌是真核生物;其細(xì)胞有細(xì)胞核、細(xì)胞壁,沒(méi)有葉綠體,D正確.
故選:AD.12、A|C|D【分析】【分析】高倍顯微鏡的使用方法:
1;選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心;同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察.
2;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器;調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說(shuō)明低倍鏡的焦距沒(méi)有調(diào)好,應(yīng)重新操作.
3、調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時(shí)一般能見(jiàn)到一個(gè)不太清楚的物象,可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗準(zhǔn)焦螺旋).【解析】【解答】解:A;先用低倍鏡是因?yàn)樵诘捅段镧R下看到的物像放大倍數(shù)??;但看到的標(biāo)本實(shí)際面積大,容易找到目標(biāo),然后在換用高倍鏡,A正確;
B;在使用高倍鏡的過(guò)程中;只調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,不用粗準(zhǔn)焦螺旋,B錯(cuò)誤;
C;低倍鏡換上高倍鏡后;視野變暗,因此要把視野調(diào)亮,圖象才清晰,C正確;
D;與低倍物鏡相比;高倍物鏡下看到的物像大,但縮小了觀察的視野,D正確.
故選:ACD.三、填空題(共9題,共18分)13、X紅XBXBXbYXBXb或XbXb【分析】【分析】位于性染色體上的基因在遺傳時(shí)總是與性別相關(guān)聯(lián),叫伴性遺傳,如果蠅的紅眼和白眼基因位于X染色體,因此果蠅紅眼(白眼)基因的遺傳是伴性遺傳.【解析】【解答】解:(1)由題意知;A管果蠅,紅眼與白眼果蠅交配,子代都是紅眼,說(shuō)明紅眼是顯性性狀;C管子代:雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼,說(shuō)明果蠅的控制眼色的基因位于X染色體上.
(2)由題意知,A管果蠅均有紅眼和白眼,且雌雄分別為不同眼色,后代的表現(xiàn)型都是紅眼,因此雌性個(gè)體是顯性純合紅眼,雄性個(gè)體是白眼,基因型為XBXB和XbY.
(3)由題意知,B管子代雄果蠅一半紅眼、一半白眼,說(shuō)明雌性親本產(chǎn)生了XB和Xb兩種配子;比例是1:1;
所以B管親本雌果蠅的基因型是XBXb,表現(xiàn)為紅眼,則雄蠅是白眼,基因型是xbY;B管子代中雌性個(gè)體的基因型是。
XBXb或XbXb.
(4)由題意知,C管子代:雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼,則C管親本果蠅的基因型是XbXb、XBY;灰身與黑身雜交,子一代為灰身,說(shuō)明灰身對(duì)黑身是顯性;則考慮兩對(duì)相對(duì)性狀C管親本果蠅的基因型是aaXbXb、AAXBY
,雜交子一代的基因型是AaXbY、AaXBXb,F(xiàn)1雌雄個(gè)體自由交配,則產(chǎn)生的后代中灰身紅眼雌果蠅所占的比例為A_XBXb=.
故答案為:
(1)X紅。
(2)XBXBXbY(XBXB、XbY順序可顛倒)
(3)XBXb或XbXb
(4)14、2、45高爾基體8內(nèi)質(zhì)網(wǎng)9線粒體4葉綠體11核糖體低等植物【分析】【分析】分析圖解:圖A中;1是細(xì)胞膜,3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),5是高爾基體,8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9是線粒體,10是核孔,11是核糖體,13是中心體,該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞.
圖B中,2是液泡,4是葉綠體,6是核仁,7是染色質(zhì),10是核孔,14是核膜,該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞.【解析】【解答】解:(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比;高等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有2液泡;4線粒體以及細(xì)胞壁等.
(2)細(xì)胞中的生物之間有著復(fù)雜的直接或間接的聯(lián)系;而間接聯(lián)系的基礎(chǔ)是由高爾基體形成的囊泡來(lái)完成的.由題意可知,交通作用的是囊泡,而細(xì)胞內(nèi)的囊泡絕大多數(shù)來(lái)自高爾基體.
(3)細(xì)胞中;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu).線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”.
(4)植物的根細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體.
(5)藍(lán)藻和細(xì)菌都屬于原核生物;原核細(xì)胞中唯一具有的細(xì)胞器是核糖體.
(6)分析圖解可知;圖A細(xì)胞中具有中心體,圖B細(xì)胞中具有細(xì)胞壁;液泡、葉綠體等,若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.
故答案為:
(1)2;4
(2)[5]高爾基體。
(3)[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)9線粒體。
(4)[4]葉綠體。
(5)[11]核糖體。
(6)低等植物15、硝化細(xì)菌氨的氧化主動(dòng)運(yùn)輸消化和吸收脫氨基作用糖類、脂肪非必需氨基酸【分析】【分析】圖示為蛋白質(zhì)的消化吸收與代謝過(guò)程.A過(guò)程表示氨的氧化、B過(guò)程表示植物吸收硝酸根、C過(guò)程表示合成氨基酸、D過(guò)程表示脫氨基作用、E表示氨基轉(zhuǎn)換作用.①是合成的蛋白質(zhì)、②不含氮部分被徹底分解成二氧化碳和水、③表示合成糖類或脂肪.【解析】【解答】解:(1)硝化細(xì)菌可以進(jìn)行化能合成作用;其能量來(lái)自于氨的氧化,將氨氧化成硝酸根.
(2)植物吸收硝酸根離子的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸;人體吸收氨基酸;首先蛋白質(zhì)水解成氨基酸,所以在消化道內(nèi)需經(jīng)過(guò)消化和吸收的過(guò)程.
(3)D過(guò)程是脫氨基作用;不含氮部分可以轉(zhuǎn)化成糖類和脂肪.
(4)E過(guò)程是氨基轉(zhuǎn)換作用;通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用形成的氨基酸屬于非必須氨基酸.
故答案為:(1)硝化細(xì)菌氨的氧化。
(2)主動(dòng)運(yùn)輸消化和吸收。
(3)脫氨基作用糖類;脂肪。
(4)非必需氨基酸16、372青色殼:花斑色殼:灰白色殼9:3:2①相同b、c解旋酶和DNA聚合酶②③⑤甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸一個(gè)密碼子由3個(gè)堿基(核糖核苷酸)組成【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識(shí)有遺傳信息傳遞和表達(dá)和基因的自由組合定律,明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),然后解析題圖結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.【解析】【解答】解:(1)密碼子指mRNA中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)連續(xù)堿基;甲中酶含有62個(gè)氨基酸,則密碼子為62個(gè),mRNA至少應(yīng)含有堿基186個(gè),所以控制其合成的基因至少應(yīng)含有堿基372個(gè).
(2)AaBb×AaBb雜交;根據(jù)自由組合定律,幼體青色殼:花斑色殼:灰白色殼=9:3:4,但是灰白色明蟹只有50%成活,所以青色殼:花斑色殼:灰白色殼=9:3:2.
(3)圖乙過(guò)程的模板是①mRNA.圖中②③④⑤都是以同一模板mRNA翻譯而成的;所以最終結(jié)構(gòu)都相同.
(4)圖丙表示DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,因此完成遺傳信息表達(dá)的是轉(zhuǎn)錄和翻譯,即b、c過(guò)程.DNA分子復(fù)制過(guò)程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶.核糖是組成RNA的成分,所以mRNA、tRNA和rRNA都含有核糖;即②③⑤.根據(jù)密碼子表和mRNA上的遺傳信息,由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中的氨基酸序列為甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸.
(5)通過(guò)在圖丙AUG后插入三個(gè)核苷酸;合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個(gè)氨基酸外,其余氨基酸序列沒(méi)有變化.由此證明一個(gè)密碼子由3個(gè)堿基組成.
故答案為:
(1)372
(2)青色殼:花斑色殼:灰白色殼9:3:2
(3)①相同。
(4)b;c解旋酶和DNA聚合酶②③⑤甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸。
(5)一個(gè)密碼子由3個(gè)堿基(核糖核苷酸)組成17、④線粒體、⑤葉綠體①囊泡③核孔選擇④應(yīng)當(dāng)沒(méi)有葉綠體,而有中心體【分析】【分析】1;分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜;整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量.
2、分析題圖:①為核糖體,②為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③為高爾基體,④為線粒體,⑤為葉綠體.【解析】【解答】解:(1)圖中雙層膜包被的細(xì)胞器有④線粒體;⑤葉綠體.
(2)若該細(xì)胞為人的漿細(xì)胞;細(xì)胞內(nèi)抗體蛋白的合成場(chǎng)所有①核糖體,合成后通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)舰鄹郀柣w中進(jìn)一步加工.
(3)新轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò)細(xì)胞核上的核孔轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中;核孔對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)具有選擇性,如DNA不能通過(guò)核孔出細(xì)胞核.
(4)若合成的蛋白質(zhì)為與呼吸作用有關(guān)的酶;推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體發(fā)揮作用.
(5)若該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞;則該圖不正確的地方主要有:應(yīng)當(dāng)沒(méi)有葉綠體,而有中心體。
故答案為:
(1)④線粒體;⑤葉綠體。
(2)①囊泡③
(3)核孔選擇。
(4)④
(5)應(yīng)當(dāng)沒(méi)有葉綠體,而有中心體18、生長(zhǎng)素一致(相同)B內(nèi)源(本身含有的)生長(zhǎng)素長(zhǎng)度平均值5號(hào)與7號(hào)【分析】【分析】生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則主要有對(duì)照原則、等量原則、單一變量意在和控制無(wú)關(guān)變量原則等.根據(jù)題意控制該實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素的濃度,因變量為胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的多少.據(jù)此分析作答.【解析】【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)步驟①第1號(hào)瓶為對(duì)照組;IAA系列標(biāo)準(zhǔn)溶液分別放在2~6號(hào)瓶中,第7號(hào)瓶中應(yīng)該放等量萌發(fā)的小麥種子的生長(zhǎng)素提取液.
②小麥生長(zhǎng)素的生長(zhǎng)狀況為無(wú)關(guān)變量;實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量應(yīng)該保持相同或一致.由于生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的部位為尖端以下的部分,即伸長(zhǎng)區(qū),圖中B表示伸長(zhǎng)區(qū),所以應(yīng)該選取同樣長(zhǎng)度(5mm)的切段B,作為材料,浸泡在蒸餾水中2~3h,目的是除去切段中的內(nèi)源性生長(zhǎng)素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.
③為避免實(shí)驗(yàn)誤差;測(cè)量每瓶中全部切段的長(zhǎng)度,并計(jì)算平均值.
(2)如果5號(hào)和7號(hào)瓶中的切段平均長(zhǎng)度基本相同;則兩瓶中的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)當(dāng)大致相同,即7號(hào)瓶與5號(hào)瓶中的生長(zhǎng)素濃度為1.0μg/mL.
故答案為:
(1)①生長(zhǎng)素。
②一致(相同)B內(nèi)源(本身含有的)生長(zhǎng)素。
③長(zhǎng)度平均值。
(2)5號(hào)與7號(hào)19、E③容器中CO2減少,綠藻細(xì)胞的光合作用等于呼吸作用C3增加,C5減少e【分析】【分析】1;分析題圖甲可知;縱軸表示光合作用的增長(zhǎng)率,隨二氧化碳濃度升高,光合作用增長(zhǎng)率升高,CD對(duì)應(yīng)的光合作用的增長(zhǎng)率最大,超過(guò)D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的二氧化碳濃度,光合作用增長(zhǎng)率減小,但是光合作用的速率仍然處于增長(zhǎng)狀態(tài),當(dāng)達(dá)到E點(diǎn)時(shí)光合作用的增長(zhǎng)率減小至0,光合速率不再增長(zhǎng),此時(shí)光合速率最大.
2;分析題圖乙可知;①是光反應(yīng)階段,進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜,②是暗反應(yīng)階段,反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),③是細(xì)胞呼吸的第一階段,反應(yīng)場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),④是有氧呼吸的第二、第三階段,反應(yīng)場(chǎng)所是線粒體;凈光合速率=真光合速率-呼吸速率.
3、分析題圖丙可知,光照之前只進(jìn)行呼吸作用,只需根據(jù)氧氣吸收的總量比時(shí)間即可計(jì)算出呼吸速率.光照影響光合作用的光反應(yīng)過(guò)程,它能促進(jìn)ATP的生成和水的光解.在丙處添加CO2時(shí),要考慮到二氧化碳影響的是光合作用的暗反應(yīng)中的二氧化碳的固定.丁點(diǎn)以后,若曲線不變,則表示光合作用等于呼吸作用強(qiáng)度;若曲線上升,則表示光合作用大于呼吸作用強(qiáng)度;如果曲線下降,則表示光合作用小于呼吸作用或只進(jìn)行呼吸作用.【解析】【解答】解:(1)圖甲分析可知;光合作用增長(zhǎng)率最大的是CD段,在E點(diǎn)時(shí)光合作用速率最大.
(2)圖乙中各種生物(除病毒外)都能進(jìn)行的過(guò)程是③細(xì)胞呼吸的第一階段.
(3)分析圖丙可知,①在圖中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加后不再增加而穩(wěn)定,原因是容器中CO2減少;綠藻細(xì)胞的光合作用等于呼吸作用.
②在圖中丙處添加CO2,CO2被C5固定形成的C3增加,則消耗的C5增加,而C3的還原過(guò)程不變,故C3增加,C5減少.
③若在丁處加入光反應(yīng)抑制劑;此時(shí)綠藻細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,又恢復(fù)到0~4分時(shí)的狀態(tài),并且呼吸速率不變,因此e可以表示溶解氧變化的曲線.
故答案為:
(1)E
(2)③
(3)①容器中CO2減少;綠藻細(xì)胞的光合作用等于呼吸作用。
②C3增加,C5減少。
③e20、微生物和賊鷗念珠藻固定太陽(yáng)能企鵝、海豹、黑背鷗、賊鷗捕食與競(jìng)爭(zhēng)生物種群的繁衍175初生A【分析】【分析】分析題圖:圖示是菲爾德斯半島某生態(tài)系統(tǒng)圖,可看出該生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)植物均有箭頭流向微生物和賊鷗,說(shuō)明分解者是微生物和賊鷗.存在的食物鏈有:①念珠藻→魚→企鵝→賊鷗;②念珠藻→魚→賊鷗;③念珠藻→帽貝→賊鷗;④念珠藻→帽貝→黑背鷗;⑤念珠藻→帽貝→海豹;⑥念珠藻→磷蝦→海豹,⑦念珠藻→磷蝦→企鵝.【解析】【解答】解:(1)由以上分析可知;該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是微生物和賊鷗.
(2)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者;而該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是念珠藻,因此該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從念珠藻固定太陽(yáng)能開始的;初級(jí)消費(fèi)者是魚;帽貝、磷蝦,次級(jí)消費(fèi)者是企鵝、海豹、黑背鷗、賊鷗;賊鷗捕食企鵝,同時(shí)兩者還共同競(jìng)爭(zhēng)食物魚.
(3)四月份;南極開始進(jìn)入初冬,企鵝爬上岸,一個(gè)月多后,雌企鵝會(huì)在冰天雪地里產(chǎn)卵,這說(shuō)明生物種群的繁衍,離不開信息傳遞.
(4)假設(shè)在食物充足的條件下;賊鷗不以海豹尸體為食物,且等比例地捕食其他生物,則賊鷗所在的食物鏈?zhǔn)牵耗钪樵濉~(磷蝦)→企鵝→賊鷗,念珠藻→魚→賊鷗,念珠藻→帽貝→賊鷗,因此賊鷗增重性3Kg至少需要消耗念珠藻是:1÷20%÷20%÷20%+1÷20%÷20%+1÷20%÷20%=175Kg.
(5)冰川冰蓋融化后的裸地演替屬于初生演替.演替過(guò)程中;生態(tài)系統(tǒng)所含有機(jī)物逐漸增大,最終趨于平衡.
故答案為:
(1)微生物和賊鷗。
(2)念珠藻固定太陽(yáng)能企鵝;海豹、黑背鷗、賊鷗捕食與競(jìng)爭(zhēng)。
(3)生物種群的繁衍。
(4)175
(5)初生A21、雜交自交基因重組花藥離體培養(yǎng)人工誘導(dǎo)染色體加倍縮短育種年限人工誘導(dǎo)多倍體多倍體采用射線照射或藥劑處理等人工誘變方式【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ→Ⅱ表示雜交育種,Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ表示單倍體育種,Ⅰ→Ⅳ表示多倍體育種,Ⅰ→Ⅵ表示誘變育種.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.【解析】【解答】解:(1)用①和②培育出⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和自交;其培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組.
(2)由③培育出④單倍體植株常用方法是花藥離體培養(yǎng);由④培育成⑤的方法Ⅴ是用秋水仙素處理單倍體幼苗;進(jìn)行人工誘導(dǎo)染色體加倍,獲得純合體植株,自交后代不發(fā)生性狀分離,所以能明顯縮短育種年限.
(3)由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是人工誘導(dǎo)多倍體;其形成的⑥稱四倍體(多倍體).
(4)由②培育出⑦的方法Ⅵ是誘變育種;一般采用射線照射或藥劑處理等人工誘變方式.
故答案為:
(1)雜交自交基因重組。
(2)花藥離體培養(yǎng)人工誘導(dǎo)染色體加倍明顯縮短育種年限。
(3)人工誘導(dǎo)多倍體多倍體。
(4)采用射線照射或藥劑處理等人工誘變方式四、判斷題(共1題,共3分)22、×【分析】【分析】受精作用是指精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到提細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來(lái)自精子有一半來(lái)自卵細(xì)胞.【解析】【解答】解:受精卵中的染色體數(shù)目一半來(lái)自父方;一半來(lái)自母方,受精卵中的核遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方,而細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)主要來(lái)自母方.
故答案為:×.五、簡(jiǎn)答題(共2題,共18分)23、A與C或B與C海洋環(huán)境的變化隔離與自然選擇遺傳變異甲基因種類多40小島不同環(huán)境的自然選擇導(dǎo)致兩個(gè)種群的基因頻率向不同的方向變化;基因頻率的變化達(dá)到一定程度時(shí),兩個(gè)種群之間產(chǎn)生生殖隔離,形成新種C【分析】【分析】1;現(xiàn)代生物進(jìn)化理論:種群是生物進(jìn)化的基本單位;生物
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