2025年人教版高二生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版高二生物下冊階段測試試卷313考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、如圖是紙層析法分離葉綠體中色素的裝置圖，層析后得到不同的色素帶，在暗室內(nèi)用紅光照射四條色素帶，可以看到較暗的是()A.①②B.②③C.③④D.①④2、下圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)和功能的敘述中正確的是()

A.①與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜等共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，由2層磷脂分子層構(gòu)成B.②是遺傳物質(zhì)的載體，能被堿性染料染色C.③是核仁，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心D.④是核孔，能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間物質(zhì)的自由交換3、下列有關(guān)免疫細(xì)胞的說法正確的是A.B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞都是淋巴細(xì)胞B.血液中參與特異性免疫反應(yīng)的細(xì)胞都是淋巴細(xì)胞C.機(jī)體再次接觸青霉素后，T細(xì)胞分泌的淋巴因子引發(fā)機(jī)體過敏D.各類免疫細(xì)胞中只有漿細(xì)胞能通過胞吐分泌抗體4、如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的生物關(guān)系（a～d示能量數(shù)值），下列各項(xiàng)敘述錯誤的是A.流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量為aB.圖中d包含第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量C.生產(chǎn)者流向初級消費(fèi)者的能量傳遞效率為b/a×100%D.某有毒物質(zhì)污染湖泊，次級消費(fèi)者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多5、下列有關(guān)動物細(xì)胞工程技術(shù)的敘述，錯誤的是A.動物細(xì)胞培養(yǎng)是其他動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)B.動物細(xì)胞培養(yǎng)時為了防止出現(xiàn)接觸抑制需要在培養(yǎng)液中添加胰蛋白酶C.動物細(xì)胞應(yīng)在含5%CO2恒溫箱中培養(yǎng)，CO2的作用是維持培養(yǎng)液PH值D.培養(yǎng)時需要防止雜菌污染6、下列屬于免疫第一道防線的是（）

①胃液對病菌的殺滅作用②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用③吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用④呼吸道纖毛對病菌的排出作用⑤皮膚的屏障作用⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸⑦抗體與細(xì)菌外毒素結(jié)合．A.②⑤B.④⑤C.①②④⑤D.②③⑤⑥7、生命活動離不開水，下列有關(guān)水的敘述正確的是（）A.氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基B.種子曬干后，其自由水與結(jié)合水的比值升高C.線粒體、核糖體、葉綠體在其生理活動中都可以產(chǎn)生水D.生物體含量最多的有機(jī)化合物是水8、【題文】單個可興奮細(xì)胞的動作電位波形不能完全融合，其原因是：A.刺激強(qiáng)度不夠B.刺激頻率不夠C.鈣離子通道有一個失活期D.鈉離子通道有一個失活期9、下列屬于免疫活性物質(zhì)的是（）A.淋巴因子B.疫苗C.血清D.抗原評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力．將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)；可提取干擾素用于制藥．

（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用____酶短時處理幼蠶組織；以便獲得單個細(xì)胞．

（2）為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入載體質(zhì)粒的啟動子和____之間．

（3）采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞．改PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、引物和____．

（4）將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最常用的方法是____．此方法的受體細(xì)胞多是____．

（5）將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)時需要提供氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2．O2是______所必需的，CO2的主要作用____；培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無菌處理．通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的______，以防培養(yǎng)過程中的雜菌污染．此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，目的是____（6）人體細(xì)胞表達(dá)的干擾素與轉(zhuǎn)基因家蠶細(xì)胞表達(dá)的干擾素的氨基酸序列相同，根本原因是____。11、下圖是某種淋巴細(xì)胞，膜外顆粒狀物質(zhì)為抗體。請據(jù)圖回答：（1）該細(xì)胞是____，它是由__________分化而來。（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是____，它能與____發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)；除抗體外，免疫活性物質(zhì)還有____（舉一例）。（3）假如該細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，吞噬細(xì)胞對病菌的吞噬清除作用屬于____免疫。在體液免疫中，吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后，還能對其進(jìn)行處理，暴露出這種病原體特有的抗原，將抗原傳遞給____，刺激其產(chǎn)生____。B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖分化為____。12、如表甲是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果，表中A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者．P表示生物體貯存的能量（P=P﹣R），R表示生物呼吸消耗的能量（單位：102千焦/m2/年）；如圖乙是某種魚遷入魚塘后，其種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線圖．。ABCDEPg15.9870.70.9141.0211.5Pn2.8369.40.361.920.1R13.1501.30.679.1191.4（1）分析甲；回答。

①A和C生物的實(shí)際數(shù)量是動態(tài)變化的，說明____是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．

②該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是____（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）．

（2）分析圖乙；回答。

①在T0﹣T2時間內(nèi)，種族數(shù)量增長曲線呈____；

②該魚在T2時期后，種族數(shù)量變化是____，主要原因是____．

（3）從生物防治的角度看，可在魚塘中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價值的水生生物（如蝦、蟹等），你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是____

（4）魚塘中如果水浮蓮等植物過于茂盛，則需要將其部分清楚，原因是____．

（5）試從魚塘的地理環(huán)境與放養(yǎng)的魚類分析，建立人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)主要遵循了生態(tài)工程____原理（限填一個）．

13、自行車運(yùn)動是時下流行的健身方式．請回答相關(guān)問題：

（1）騎行過程中，調(diào)節(jié)人體軀體動作的神經(jīng)中樞位于____，這些神經(jīng)中樞之間存在____調(diào)節(jié)的關(guān)系．

（2）在騎行中，骨骼肌細(xì)胞主要以____方式分解有機(jī)物釋放能量，其中____（大部分/少部分）能量轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽つw通過____方式散失體內(nèi)多余的熱量．

（3）長途騎行過程中，維持血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于____調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)血糖上升的激素主要有____，此過程中血糖的主要來源是____

（4）大量的研究表明，適度運(yùn)動可增強(qiáng)人體特異性免疫功能，主要與體內(nèi)____的細(xì)胞數(shù)雖增加有關(guān)．14、植物生命活動受多種激素的調(diào)節(jié)．如圖1表示種子在解除休眠過程中幾種激素含量的變化情況；圖2表示生長素濃度對植物的不同器官或不同植物生長的影響．分析回答：

（1）細(xì)胞分裂素的作用是____．從圖1可以看出____對種子萌發(fā)起抑制作用．

（2）若圖2的甲、乙曲線分別代表生長素對植物的根和莖生長的影響，經(jīng)分析可知生長素作用的特點(diǎn)是____，D點(diǎn)表示的意義是____

（3）如果圖2兩曲線分別代表雙子葉植物和單子葉植物，則代表雙子葉植物的是____．若乙曲線表示生長素濃度對某植物幼苗生長的影響，且已知該植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，現(xiàn)測得莖尖端背光側(cè)的生長素濃度為2m，則其向光側(cè)生長素濃度____（填“大于”、“小于”或“等于”）m．15、加拉帕格斯群島的地雀原來屬于同一個物種，從南美大陸遷來后，分布在不同的海島上，從而形成了____．這樣，不同的種群就可能出現(xiàn)不同的____，且互不影響，從而使不同的種群的基因頻率發(fā)生不同的變化．同時由于各島嶼上的條件不同，所以自然選擇對各種群所起的作用也不相同，久而久之，各種群的____就會形成明顯的差異，并逐步出現(xiàn)____，從而使原來屬于同一個物種的地雀，就成了不同的物種．由此可見，隔離是物種形成的必要條件．上述一個物種進(jìn)化成多個不同的物種，體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性．生物多樣性還包括基因多樣性和____多樣性．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體．（判斷對錯）17、細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器之間各司其職，互不聯(lián)系．18、興奮傳導(dǎo)過程是一個耗能過程。19、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)．（判斷對錯）20、基因突變是廣泛存在的，并且對生物自身大多是有害的．（判斷對錯）．評卷人得分四、解答題(共4題，共40分)21、請將下列有關(guān)概念圖補(bǔ)充完整．

22、生長在水底淤泥的蓮藕“出淤泥而不染”；它能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會輕易進(jìn)入蓮藕細(xì)胞；多細(xì)胞的生物要完成生命活動需要細(xì)胞間相互交流配合才能完成生命活動．

請結(jié)合資料分析細(xì)胞膜的基本功能．23、生長在水底淤泥的蓮藕“出淤泥而不染”；它能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會輕易進(jìn)入蓮藕細(xì)胞；多細(xì)胞的生物要完成生命活動需要細(xì)胞間相互交流配合才能完成生命活動．

請結(jié)合資料分析細(xì)胞膜的基本功能．24、細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺，請簡述細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容．評卷人得分五、探究題(共4題，共28分)25、請回答基因方面的有問題：

1組：______；

在第______輪環(huán)產(chǎn)物中開現(xiàn)兩脫氧核苷鏈等長的DNA片段．

理論測；第輪循環(huán)產(chǎn)物中有引物的DNA片段占的比例為______．

計物PR技關(guān)鍵步之一．某同設(shè)計的兩組引物（只標(biāo)注了分堿基序列）合理（如圖；請分別說明理由．

利用PCR技術(shù)增目的基其原理與胞內(nèi)NA復(fù)制類似（如所）．圖中引物為單鏈DNA片段；它子鏈合成延．

PR應(yīng)體系中含有熱穩(wěn)定DNA聚合下表達(dá)不能確反映DNA合酶的功能；這是因?yàn)開_____．

26、下圖是制備分泌抗X抗體的過程，根據(jù)圖解回答問題：

（1）①之前給小鼠注射的是____，它的目的是____。（2）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有____________的特性。（3）由圖中可看出，單克隆抗體制備過程運(yùn)用了____和____________的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段，前者常用的誘導(dǎo)劑與植物原生質(zhì)體融合不同的是用____誘導(dǎo)，這項(xiàng)技術(shù)說明了細(xì)胞膜具有____特性。（4）動物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等，與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有____；將動物細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是____。（5）圖中有兩次篩選過程，其中步驟④的目的是篩選出________，步驟⑤⑥的目的是篩選出________。27、金屬硫蛋白（MT）是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白；某研究小組計劃通過多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）擴(kuò)增獲得目的基因，構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌，用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴(kuò)增過程示意圖如下，請回答下列問題：

（1）從高表達(dá)MT蛋白的生物組織中提取mRNA，通過______________獲得______________用于PCR擴(kuò)增。（2）設(shè)計一對與MT基因兩端序列互補(bǔ)配對的引物（引物1和引物2），為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒，在引物中需要增加適當(dāng)?shù)腳_____________酶切位點(diǎn)。設(shè)計引物時需要避免引物之間形成______________配對，而造成引物自連。（3）圖中步驟1代表__________，步驟2代表退火，步驟3代表延伸，這三個步驟組成一輪循環(huán)。（4）PCR擴(kuò)增時，退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過高會破壞_________與模板之間的堿基配對。退火溫度的設(shè)定與引物長度、堿基組成有關(guān)，長度相同但____________（填“AT”或“GC”）堿基含量高的引物需要設(shè)定更高的退火溫度。（5）如果PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物，則可以采取的改進(jìn)措施有___________（填序號：①升高退火溫度②降低退火溫度③重新設(shè)計引物）。28、甲圖是測量種子萌發(fā)時錐形瓶中氣體體積變化的實(shí)驗(yàn)裝置．錐形瓶中放的種子事先用水浸泡過并在稀釋的消毒劑中清洗過（不影響種子生命力）．實(shí)驗(yàn)開始時U形管左側(cè)與右側(cè)液面相平；每隔半小時利用標(biāo)尺量出右側(cè)管內(nèi)的液面高度變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見乙圖．回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中將種子預(yù)先在稀釋的消毒劑中浸泡的目的是______．

（2）根據(jù)對實(shí)驗(yàn)裝置等的理解；你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)的目的是______．

（3）分析3.5小時～4小時內(nèi)標(biāo)尺讀數(shù)沒增加最可能的原因______．

（4）本實(shí)驗(yàn)存在的問題是沒有設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)；因此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能準(zhǔn)確反映真實(shí)情況．請簡單設(shè)計此實(shí)驗(yàn)的對照實(shí)驗(yàn)______．

（5）由于外界溫度、壓強(qiáng)的改變導(dǎo)致氣體體積改變，在對照實(shí)驗(yàn)中氣體體積變化在最初2小時是+0.3個單位（標(biāo)尺讀數(shù)增加0.3個單位），那么同等條件下萌發(fā)的種子此時實(shí)際呼吸速率是______單位/小時．評卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)29、【題文】（6分）萘乙酸（NAA）是一種生長素類似物；其生理作用與植物生長素相似。某同學(xué)決定探究萘乙酸（NAA）對促進(jìn)萌發(fā)種子胚軸生長的最佳濃度范圍，做了如下實(shí)驗(yàn)。

①配制7組不同濃度的NAA溶液作為培養(yǎng)液。

②在培養(yǎng)皿底部鋪3層紗布；分別用清水和7種不同濃度的培養(yǎng)液潤濕，并標(biāo)號。

③選取大小相近的番茄種子作實(shí)驗(yàn)材料；在每個培養(yǎng)皿中分別放入50粒種子。

④蓋上培養(yǎng)皿；觀察胚軸的生長情況。

⑤三天后；測量每個培養(yǎng)皿中的萌發(fā)種子胚軸長度，數(shù)據(jù)如下表所示。

。編號。

1

2

3

4

5

6

7

8

濃度（mol/L）

清水。

10–9

10–8

10–7

10–6

10–5

10–4

10–3

胚軸平均長度（mm）

11

12

13

13

11.5

10.5

8.5

7.5

請根據(jù)上表數(shù)據(jù)；回答下列問題：

（1）設(shè)置清水組的作用是____。

（2）NAA對促進(jìn)萌發(fā)種子胚軸生長的最佳濃度范圍是____。

（3）請在下邊坐標(biāo)系中繪出不同培養(yǎng)液中番茄胚軸長度變化的曲線。

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】葉綠素主要吸收紅光，處于色素帶的③④?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、B【分析】【分析】本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹緼.①是核膜，由4層磷脂分子層構(gòu)成，與細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，A錯誤；B.②是染色質(zhì)；主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，是遺傳物質(zhì)的載體，能被堿性染料染成深色，B正確；

C.③是核仁，位于細(xì)胞核中央，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是細(xì)胞核，C錯誤；

D.④是核孔；有利于mRNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，D正確。

故選B?！窘馕觥緽3、D【分析】【分析】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成和防衛(wèi)功能，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！窘獯稹緼.免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等；造血干細(xì)胞分化成淋巴細(xì)胞，根據(jù)淋巴細(xì)胞生成的場所，淋巴細(xì)胞又可以分為B淋巴細(xì)胞（骨髓）和T淋巴細(xì)胞（胸腺），A錯誤；B.記憶細(xì)胞是T細(xì)胞和B細(xì)胞接受抗原刺激之后分化產(chǎn)生的，故血液中的記憶細(xì)胞并未參與免疫反應(yīng)，B錯誤；C.機(jī)體再次接觸青霉素后，漿細(xì)胞分泌抗體引發(fā)機(jī)體過敏，C錯誤；D.抗體只能由漿細(xì)胞分泌產(chǎn)生，抗體從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外的方式是胞吐，D正確。?故選D。【解析】D4、B【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹緼.流經(jīng)該胡泊生態(tài)系統(tǒng)的總能能量是生產(chǎn)者，即第一營養(yǎng)級所固定的太陽能，其數(shù)值為a，A正確；B.圖中d表示第二營養(yǎng)級的遺體、殘骸中的能量被分解者所利用，第二營養(yǎng)級所排糞便中的能量屬于a能量中的一部分，因此不在d所包含的范圍內(nèi)，B錯誤；C.生產(chǎn)者流向初級消費(fèi)者的能量傳遞效率=第二營養(yǎng)級的同化量/第一營養(yǎng)級生物所固定的太陽能×100%=b/a×100%，C正確；D.導(dǎo)致湖泊污染的有毒物質(zhì)會通過食物鏈的各個營養(yǎng)級在生物體內(nèi)富集，因此次級消費(fèi)者體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)往往比生產(chǎn)者多，D正確。故選B。【解析】B5、B【分析】【分析】本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查考生識記能力。準(zhǔn)確識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件及過程是解題的關(guān)鍵。【解答】A.動物細(xì)胞工程中，動物細(xì)胞培養(yǎng)是其他動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)，A正確；B.胰蛋白酶可將動物組織分散成單個細(xì)胞，也可以解除接觸抑制，但動物細(xì)胞培養(yǎng)時不需要添加胰蛋白酶，B錯誤；C.動物細(xì)胞應(yīng)在含5%CO2恒溫箱中培養(yǎng)，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH值，C正確；D.培養(yǎng)時可添加一定量的抗生素以防止雜菌污染，D正確。故選B?！窘馕觥緽6、C【分析】解：①胃液對病菌的殺滅作用屬于第一道防線；正確；

②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用屬于第一道防線；正確；

③吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用屬于第二道防線；錯誤；

④呼吸道纖毛對病菌的外排作用屬于第一道防線；正確；

⑤皮膚的阻擋作用屬于第一道防線；正確；

⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸屬于第三道防線中的細(xì)胞免疫；錯誤；

⑦抗體與細(xì)胞外毒素結(jié)合屬于第三道防線中的體液免疫；錯誤．

故選：C．

保護(hù)人體健康的三道防線是：

第一道防線由皮膚和粘膜組成；能夠阻擋和殺死病原體，阻擋和清除異物；

第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成；能夠溶解殺死病原體；

第三道防線為特異性免疫；包括體液免疫和細(xì)胞免疫．

其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的；對多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫；第三道防線是后天獲得的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫．

本題考查了人體免疫的三道防線，難度不大，屬于考綱中識記層次的考查．考生要能夠識記三道防線的內(nèi)容；區(qū)分第一道防線和第二道防線；明確胃液不屬于體液，屬于外分泌物，因此為第一道防線；識記吞噬細(xì)胞在第二道防線和特異性免疫中的功能．【解析】C7、C【分析】解：A；氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的過程中脫去的水分子中的H來自氨基酸的氨基和羧基；A錯誤；

B；種子曬干后；自由水減少，則其自由水與結(jié)合水的比值減少，B錯誤；

C；線粒體有氧呼吸時產(chǎn)生水；核糖體形成多肽時產(chǎn)生水，葉綠體光合作用時可以產(chǎn)生水，C正確；

D；生物體內(nèi)含量最多的化合物是水；最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，D錯誤。

故選：C。

水的存在形式及生理功能：

。形式自由水結(jié)合水定義細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水含量約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95%約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%功能①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑。

②參與生化反應(yīng)。

③為細(xì)胞提供液體環(huán)境。

④運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進(jìn)行而相互轉(zhuǎn)化

本題考查水的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解氨基酸的脫水縮合過程，了解自由水和結(jié)合水的含量，掌握細(xì)胞器的功能，屬于中檔題．【解析】C8、D【分析】【解析】同一個細(xì)胞產(chǎn)生的動作電位不會融合是因?yàn)榻^對不應(yīng)期的存在，單個心肌細(xì)胞的絕對不應(yīng)期主要反映細(xì)胞膜離子通道的狀態(tài)。鈉通道h閘門堵住通道，使通道處于失活狀態(tài)不能對傳來的沖動發(fā)生反應(yīng)，是不應(yīng)期產(chǎn)生的內(nèi)在原因?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、A【分析】【解答】解：A；淋巴因子屬于免疫活性物質(zhì)；A正確；B、疫苗為滅活的病原體，屬于抗原，B錯誤；

C；血清為血液的成分；其內(nèi)的抗體屬于免疫活性物質(zhì)，C錯誤；

D；抗原不屬于免疫活性物質(zhì)；D錯誤．

故選：A．

【分析】免疫系統(tǒng)的組成：

免疫器官：免疫細(xì)胞生成；成熟或集中分布的場所（如：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等）；

免疫細(xì)胞：發(fā)揮免疫作用細(xì)胞（包括吞噬細(xì)胞；淋巴細(xì)胞（B細(xì)胞、T細(xì)胞））；

免疫活性物質(zhì)：由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用物質(zhì)（如：抗體、淋巴因子、溶菌酶）．二、填空題(共6題，共12分)10、（1）胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）（2）終止子（3）TaqDNA聚合酶（4）顯微注射受精卵（卵母細(xì)胞）（5）細(xì)胞代謝維持培養(yǎng)液的pH抗生素防止代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害（6）表達(dá)蛋白質(zhì)所用的基因相同【分析】【分析】【解答】（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用本題綜合考查基因工程、動物細(xì)胞培養(yǎng)等知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟；識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過程；掌握生態(tài)工程的原理及一般實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。酶短時處理幼蠶組織；以便獲得單個細(xì)胞。

（2）為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入載體質(zhì)粒的啟動子和之間。

（3）采用PCR技術(shù)可驗(yàn)證干擾素基因是否已經(jīng)導(dǎo)入家蠶細(xì)胞。改PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、引物和胰蛋白

（4）將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最常用的方法是終止子。此方法的受體細(xì)胞多是TaqDNA聚合酶。

（5）將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)時需要提供氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。O2是顯微注射所必需的，CO2的主要作用受精卵（卵母細(xì)胞）。；培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的細(xì)胞代謝，以防培養(yǎng)過程中的雜菌污染。此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，目的是維持培養(yǎng)液的pH（6）基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，人體細(xì)胞表達(dá)的干擾素與轉(zhuǎn)基因家蠶細(xì)胞表達(dá)的干擾素的氨基酸序列相同，根本原因是抗生素防止代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害。【解析】（1）胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）（2）終止子（3）TaqDNA聚合酶（4）顯微注射受精卵（卵母細(xì)胞）（5）細(xì)胞代謝維持培養(yǎng)液的pH抗生素防止代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害（6）表達(dá)蛋白質(zhì)所用的基因相同11、（1）漿細(xì)胞B細(xì)胞或記憶細(xì)胞（2）蛋白質(zhì)抗原淋巴因子（或溶菌酶）（3）非特異性T細(xì)胞淋巴因子漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞【分析】【分析】本題考查免疫系統(tǒng)的組成及體液免疫的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹靠贵w是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)，而漿細(xì)胞是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來的。免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子、溶菌酶等。（1）該細(xì)胞是漿細(xì)胞，它是由B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化而來。（2）抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，它能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)；除抗體外，免疫活性物質(zhì)還有淋巴因子（或溶菌酶）。（3）吞噬細(xì)胞不能特異性地識別抗原，若該細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，吞噬細(xì)胞對病菌的吞噬清除作用屬于非特異性免疫。在體液免疫中，吞噬細(xì)胞在吞噬病菌后，還能對其進(jìn)行處理，暴露出這種病原體特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞，刺激其產(chǎn)生淋巴因子。B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖分化為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞?！窘馕觥浚?）漿細(xì)胞B細(xì)胞或記憶細(xì)胞（2）蛋白質(zhì)抗原淋巴因子（或溶菌酶）（3）非特異性T細(xì)胞淋巴因子漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞12、負(fù)反饋調(diào)節(jié)11.3%“S”型不增加隨著種群數(shù)量增大，魚獲得的營養(yǎng)物質(zhì)減少，種內(nèi)斗爭加劇，捕食者數(shù)量增加提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性過度繁殖的植物腐爛后反而加重了水體的富營養(yǎng)化協(xié)調(diào)與平衡【分析】【解答】（1）負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．

（2）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的特點(diǎn)，可以得出B、D、A、C分別處于第一、二、三、四營養(yǎng)級，再根據(jù)能量的傳遞效率=則能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率是==11.3%．

（2）①據(jù)圖乙分析，t0﹣t1種群增長率增加，t1﹣t2群增長率減小為0；表示S型曲線的種群增長率．

②t2時種群增長速率為0；種群數(shù)量達(dá)到K值，種族數(shù)量變化不再增加，主要原因是種群數(shù)量加大，魚獲得的營養(yǎng)物質(zhì)減少，種內(nèi)斗爭加劇，捕食者數(shù)量增加。

（3）在魚塘中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價值的水生生物（如蝦；蟹等）；增加物種豐富度，提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性．

（4）魚塘中如果水浮蓮等植物過于茂盛；則需要將其部分清除，原因是過度繁殖的植物腐爛后被微生物分解，消耗的水體中大部分溶氧，導(dǎo)致水生動物缺氧死亡，加重了水體的富營養(yǎng)化．

（5）魚塘的地理環(huán)境與放養(yǎng)的魚類分析；建立人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)主要遵循了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡．

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與物種的豐富度有關(guān)，生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，這是自然選擇的結(jié)果；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級遞減，每一個營養(yǎng)級能量的傳遞效率約為10～20%．因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向不循環(huán)的．13、大腦皮層、小腦、脊髓（或腦和脊髓）分級有氧呼吸大部分毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌加強(qiáng)神經(jīng)﹣體液胰高血糖素、腎上腺素（只答胰高血糖素可得分）肝糖原分解為葡萄糖和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化T淋巴細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞（淋巴細(xì)胞）【分析】【解答】（1）指揮人體活動的神經(jīng)中樞為軀體運(yùn)動中樞；位于大腦皮層．維持身體平衡是小腦．人運(yùn)動的低級神經(jīng)中樞是脊髓．故騎行過程中，調(diào)節(jié)人體軀體動作的神經(jīng)中樞位于大腦皮層；小腦、脊髓．這些神經(jīng)中樞之間存在分級調(diào)節(jié)的關(guān)系．

（2）在騎行中；骨骼肌細(xì)胞主要以有氧呼吸方式分解有機(jī)物釋放能量，其中大部分能量轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，少部分能量合成ATP，皮膚通過毛細(xì)血管舒張；汗腺分泌加強(qiáng)式散失體內(nèi)多余的熱量．

（3）長途騎行過程中；維持血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)血糖上升的激素主要有胰高血糖素；腎上腺素，此過程中血糖的主要來源是肝糖原分解為葡萄糖和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

（4）參與特異性免疫的主要是淋巴細(xì)胞．因此適度運(yùn)動可增強(qiáng)人體特異性免疫功能；主要與體內(nèi)T淋巴細(xì)胞；B淋巴細(xì)胞（淋巴細(xì)胞）的細(xì)胞數(shù)雖增加有關(guān)．

【分析】1；腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦、小腦和腦干三部分，調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞位于大腦皮層，低級中樞則位于腦干、小腦和脊髓等．

2；炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定．

3、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素提高血糖濃度；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素降低血糖濃度，兩種激素間是拮抗作用．14、促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸具有兩重性（或低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長）生長素對莖和根生長的促進(jìn)作用相同曲線甲小于【分析】【解答】（1）細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；從圖1可以看出隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，故脫落酸對種子萌發(fā)起抑制作用．

（2）若圖2的甲；乙曲線分別代表生長素對植物的根和莖生長的影響；經(jīng)分析可知生長素作用的特點(diǎn)是：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對于莖和根生長的促進(jìn)作用相同．

（3）雙子葉植物比單子葉植物對生長素敏感；如果圖2兩曲線分別代表雙子葉植物和單子葉植物，則代表雙子葉植物的是曲線甲，背光面生長素濃度高于向光面，且生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面，所以背光面的生長素濃度為2m時，向光面生長素濃度范圍應(yīng)小于m，以保證促進(jìn)生長的效應(yīng)弱于背光面．

【分析】分析甲圖：圖甲表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況；隨著種子的萌發(fā)，脫落酸的含量不斷降低，而細(xì)胞分裂素和赤霉素的含量都是先增加后減少．

分析乙圖：表示生長素濃度對根和莖生長的影響，植物不同器官對生長素敏感程度不同，根比莖對生長素更敏感．15、地理隔離突變和基因重組生殖隔離基因庫生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】加拉帕格斯群島的地雀原來屬于同一個物種；從南美大陸遷來后，分布在不同的海島上，由于地理障礙不同種群之間不能進(jìn)行基因交流，從而形成地理隔離，不同的種群可能出現(xiàn)不同的突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供不同的原始材料，不同的種群的基因頻率發(fā)生不同的變化．同時由于各島嶼上的條件不同，自然選擇對各種群的變異所起的作用也不相同，使不同種群間的基因庫發(fā)生差異，并逐步產(chǎn)生生殖隔離，形成了不同物種，進(jìn)而形成生物多樣性；生物多樣性包括基因多樣性；物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

故答案為：

地理隔離;突變和基因重組;生殖隔離;基因庫;生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】本題是對通過地理隔離產(chǎn)生生殖隔離形成新物種的過程和生物多樣性概念的考查，回憶通過地理隔離產(chǎn)生生殖隔離形成新物種的過程的實(shí)例及生物多樣性概念，然后解答問題．三、判斷題(共5題，共10分)16、B【分析】【解答】解：單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體，單倍體中染色體組數(shù)不一定只含1個染色體組，可以含有1個或幾個染色體組，如六倍體的單倍體中含有3個染色體組．所以，用秋水仙素處理單倍體植株后得到的個體含幾個染色體組就是幾倍體，不一定是二倍體，也可能是多倍體．【分析】1、單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體．凡是由配子發(fā)育而來的個體，均稱為單倍體．體細(xì)胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體．2、凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細(xì)胞中含有兩個染色體組的生物個體，均稱為二倍體；凡是由受精卵發(fā)育而來，且體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的生物個體，均稱為多倍體．17、B【分析】【解答】解：細(xì)胞中的各種細(xì)胞器之間并不是孤立地起作用的；而是各種細(xì)胞器之間分工協(xié)作，相互配合的．

故答案為：錯誤。

【分析】細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器之間分工協(xié)作，相互配合，如分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程中還需要線粒體功能．18、A【分析】【解答】興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)以電信號的方式；動作電位在恢復(fù)靜息電位的時候，離子的復(fù)原屬于主動運(yùn)輸，需要消耗能量；興奮在神經(jīng)元間的傳遞通過突觸完成，神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的形式排出，需要消耗能量。

【分析】本題主要考查神經(jīng)沖動的傳遞和傳導(dǎo)過程中細(xì)胞耗能的情況。19、B【分析】【解答】解：在生物體內(nèi)性染色體是成對存在的，減數(shù)分裂過程中性染色體上的基因隨著性染色體的分離而分離，并與其他非同源染色體自由組合，所以位于性染色體上的基因，在遺傳中遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)．【分析】位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳，伴性遺傳在基因傳遞過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，據(jù)此答題．20、A【分析】【解答】解：基因突變具有普遍性和多害少利性，是廣泛存在的，對生物自身大多是有害的．故答案為：正確【分析】1、基因突變的特點(diǎn)：普遍性、隨機(jī)性、低頻性、多害少利性、不定向性．2、基因突變發(fā)生的原因：內(nèi)因和外因，其中外因是各種致癌因子，包括化學(xué)致癌因子、物理致癌因子和病毒致癌因子．3、基因突變分為自發(fā)突變和人工誘變．4、基因突變不一定會引起生物性狀的改變．四、解答題(共4題，共40分)21、突變基因重組生殖隔離新物種形成【分析】【解答】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：物種形成過程中的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組；自然選擇、隔離．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，使種群基因頻率發(fā)生定向變化，基因庫差別增大，最終出現(xiàn)生殖隔離，標(biāo)志著新物種的形成．

故答案為：

突變,基因重組生殖隔離;新物種形成。

【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容．

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．22、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．【分析】【解答】解：“蓮藕能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)；并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會輕易進(jìn)入蓮藕細(xì)胞”體現(xiàn)了細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞的功能；多細(xì)胞生物的生命活動需各細(xì)胞之間協(xié)調(diào)配合才能完成生命活動，能體現(xiàn)細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能．

故答案為：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．

【分析】細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．23、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．【分析】【解答】解：“蓮藕能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)；并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會輕易進(jìn)入蓮藕細(xì)胞”體現(xiàn)了細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞的功能；多細(xì)胞生物的生命活動需各細(xì)胞之間協(xié)調(diào)配合才能完成生命活動，能體現(xiàn)細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能．

故答案為：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流．

【分析】細(xì)胞膜的功能：1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．24、（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．【分析】【解答】解：細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的；其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

故答案為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體；一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．

【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生．五、探究題(共4題，共28分)25、三；引物Ⅰ和引物Ⅱ局部發(fā)生堿基互補(bǔ)配對而失效；引物Ⅰ'自身折疊后會出現(xiàn)局部堿基互補(bǔ)配對而失效；DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸連續(xù)結(jié)合到雙鏈DNA片段的引物鏈上【分析】解：由圖可知，由原來的每條為合成的兩個新DNA分，有引物A引B，而以新合成的鏈為模板合成新DNA分子時，兩引都含，故第四循共產(chǎn)生16個A分，其中含有引物A的分子是15個占．

/空/空/三。

據(jù)圖示，該質(zhì)粒環(huán)形質(zhì)用限制酶EcoRⅤ單獨(dú)切割該質(zhì)粒時只形成一個片段，說明該上只有1個限制酶coⅤ的識別位點(diǎn)．用限制酶Mbo單切割該時形成兩個片段，說明該粒上有兩個限制酶Mo的識別位點(diǎn)．用限制酶Eco和o聯(lián)合切割該質(zhì)粒時成個片段，其中一片段的度與用Mb單獨(dú)切割該質(zhì)粒時產(chǎn)生的長度同.5kb，另外的兩個片段是5.5和6，這說明限EcoR的割位點(diǎn)在用Mbo切割該質(zhì)時產(chǎn)生的另一片段1.5kb）．質(zhì)粒上ER、MboI的切割位點(diǎn)所示．

故案為：

在第1組物；物的部基序列是CAGGCT引物的部分堿基列是ATG，若利用這兩引物進(jìn)行D增，會因其中的分堿基堿基互補(bǔ)對而使物失效．在第組引物，引物的部分堿基序是AACTG和CAGT，該引物一旦發(fā)生自身疊，將會出現(xiàn)部分堿基發(fā)堿基互補(bǔ)配使物失效．

引物'自身折疊后會現(xiàn)部堿基補(bǔ)配對而效。

見圖。

引物和引物局部發(fā)生堿基配而失效。

據(jù)圖題．

本題結(jié)PR過程示意圖，查PCR術(shù)、NA分子復(fù)、基因程等知識，要求考生識記PCR技術(shù)的過程及理，析題圖取效信息答題握NA分子半保復(fù)制特點(diǎn)能進(jìn)行簡單的計；根題干判斷限制酶在質(zhì)粒上的位置．【解析】三；引物Ⅰ和引物Ⅱ局部發(fā)生堿基互補(bǔ)配對而失效；引物Ⅰ'自身折疊后會出現(xiàn)局部堿基互補(bǔ)配對而失效；DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸連續(xù)結(jié)合到雙鏈DNA片段的引物鏈上26、（1）X抗原刺激小鼠產(chǎn)生能分泌抗X抗體的效應(yīng)B細(xì)胞（2）既能分泌抗X抗體，又能無限增殖（3）動物細(xì)胞融合、動物細(xì)胞培養(yǎng)、滅活的病毒誘導(dǎo)融合流動性（4）動物血清調(diào)節(jié)PH值（5）雜交瘤細(xì)胞、能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞【分析】【分析】本題主要考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識，難度較小，多為識記層次內(nèi)容?！窘獯稹浚?）①之前給小鼠注射的是X抗原，它的目的是刺激小鼠產(chǎn)生能分泌抗X抗體的效應(yīng)B細(xì)胞。（2）在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞，是因?yàn)樗鼈內(nèi)诤虾蟮碾s交瘤細(xì)胞具有既能分泌抗X抗體，又能無限增殖的特性。（3）由圖中可看出，單克隆抗體制備過程運(yùn)用了動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段，前者常用的誘導(dǎo)劑與植物原生質(zhì)體融合不同的是可用滅活的病毒誘導(dǎo)融合誘導(dǎo)，這項(xiàng)技術(shù)說明了細(xì)胞膜具有流動性特性。（4）動物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素等，與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同的是，還含有動物血清；將動物細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是調(diào)節(jié)PH值。（5）圖中有兩次篩選過程，其中步驟④的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞，步驟⑤⑥的目的是篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞?！窘馕觥浚?）X抗原刺激小鼠產(chǎn)生能分泌抗X抗體的效應(yīng)B細(xì)胞（2）既能分泌抗X抗體，又能無限增殖（3）動物細(xì)胞融合、動物細(xì)胞培養(yǎng)、滅活的病毒誘導(dǎo)融合流動性（4）