2025年牛津上海版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷759考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、小紅在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行了歸納，筆記本上出現(xiàn)“葵丘會(huì)盟、問鼎中原、商鞅變法”等關(guān)鍵詞，那么她復(fù)習(xí)的主題應(yīng)該是A.社會(huì)變革與爭(zhēng)霸稱雄B.統(tǒng)一多民族國家的鞏固C.政權(quán)分立與民族融合D.統(tǒng)一國家的建立2、“春秋五霸”中，以“尊王攘夷”謀略稱霸的是（）A.齊桓公B.晉文公C.秦穆公D.楚莊王3、宋朝人記載指南針在航海中的作用：“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！辈牧现械默F(xiàn)象最早出現(xiàn)于（）A.唐朝時(shí)B.北宋時(shí)C.南宋時(shí)D.元朝時(shí)4、新疆自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。西域（今新疆地區(qū)）正式歸屬中央政權(quán)的標(biāo)志是（）A.漢武帝派衛(wèi)青、霍去病擊敗匈奴B.漢武帝時(shí)開辟絲綢之路C.西域都護(hù)的設(shè)置D.班超經(jīng)營西域5、與“黃袍加身”“陳橋驛兵變”“杯酒釋兵權(quán)”有關(guān)的皇帝和政權(quán)是（）A.宋太祖南宋B.宋真宗北宋C.宋欽宗南宋D.宋太祖北宋6、2015年9月大型原創(chuàng)動(dòng)畫連續(xù)劇《黃帝史詩》在央視少兒頻道首播。自上映以來，全國各地觀眾反映強(qiáng)烈，下列有關(guān)黃帝的敘述不正確的是（）A.建造宮室、車船，制作兵器、衣裳B.讓部下發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂C.妻子嫘子發(fā)明養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)D.他們發(fā)明了農(nóng)作物和水稻7、東漢初年，為恢復(fù)對(duì)西域的管轄，派遣了一位人物出使西域，該人物是（）A.張騫B.班超C.甘英D.衛(wèi)青8、明朝中后期的一些科技巨著附有大量插圖，與文字珠聯(lián)璧合，為后世提供了寶貴的實(shí)證性資料。下圖反映了明朝工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)面貌，最有可能出自A.《天工開物》B.《齊民要術(shù)》C.《本草綱目》D.《資治通鑒》評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.莊子10、唐朝著名的書法家有（）

A.顏真卿B.歐陽詢C.王羲之D.吳道子11、下列各項(xiàng)屬于唐朝和吐蕃密切交往的史實(shí)是（）A.松贊干布統(tǒng)一青藏高原B.文成公主入吐蕃C.尺帶珠丹與金城公主聯(lián)姻D.唐朝封懷仁可汗12、安史之亂的兩個(gè)叛軍首領(lǐng)是（）A.安祿山B.李光弼C.郭子儀D.史思明13、如圖是中西方近代化進(jìn)程示意圖；請(qǐng)將①②處補(bǔ)充完整（）

A.新航路的開辟B.工業(yè)革命C.五四運(yùn)動(dòng)D.新文化運(yùn)動(dòng)14、武則天遺言立無字碑，由后人評(píng)說自己功過。下列對(duì)武則天的評(píng)價(jià)不正確的是（）A.我國歷史上唯一的女皇帝，提高了婦女地位B.創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生C.減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)D.任人唯親，扶持官僚貴族15、史學(xué)家湯因比曾說過這么一句話：“如果讓我選擇，我愿意活在中國的宋朝。”以下屬于他向往宋朝的原因的是（）A.北宋的重文輕武政策B.北宋詩詞繁榮昌盛C.北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮D.北宋讀書風(fēng)氣濃厚評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、（判斷題，正確的填寫A，錯(cuò)誤的填寫B(tài)）“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@其中囊括了一年中的二十四個(gè)節(jié)氣。人們最早可以用到這一成就是在戰(zhàn)國時(shí)期。17、我國有文字可考的歷史就是從____開始的。18、南宋都城東京有許多娛樂兼營商業(yè)的場(chǎng)所；叫做“瓦子”。

錯(cuò)誤：____

理由：____19、隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的________，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋；明成組時(shí)，在元大都的基礎(chǔ)上，修建了________城；明長城東起________；西至________，是世界上的一個(gè)奇跡。20、湖北隨縣出土了我國戰(zhàn)國青銅曾侯____。這些樂器的大量出土，表明兩千多年前我國的音樂文化已達(dá)到了很高水平。21、請(qǐng)寫出下列人物的代表作品：

（1）酈道元______

（2）張仲景______

（3）孫武______

（4）孟子______．22、宋代海外貿(mào)易超過前代，在主要港口設(shè)立______加以管理海外貿(mào)易。23、王之渙《涼州詞》：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！庇耖T關(guān)以西的地方在漢朝時(shí)稱為______。在中國歷史上，______第一次鑿?fù)ㄎ饔颍_辟了絲綢之路。24、（1）武則天大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立______制度，親自面試考生（2）唐朝在農(nóng)業(yè)方面，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如_______和筒車（3）宋朝從_____引進(jìn)的先進(jìn)水稻品種是______（4）北宋興起的_____后來發(fā)展成為著名的瓷都（5）宋朝為了鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立_____加以管理（6）_____年______（誰）建立元朝后，繼續(xù)進(jìn)攻南宋。_____年，元軍攻入南宋首都_____，南宋滅亡。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)25、秦始皇命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的大篆，作為通用文字頒行全國。T.正確F.錯(cuò)誤26、主持修建趙州橋的是李冰。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、辨析題(共2題，共4分)27、老子具有樸素的辯證法思想，是中國古代最有影響的思想家之一，他所創(chuàng)立的道家學(xué)派影響深遠(yuǎn)，在中國歷史上，這一學(xué)派的思想長期居于主導(dǎo)地位。這種說法對(duì)嗎，請(qǐng)說明理由。28、學(xué)習(xí)完《三國鼎立局面的形成》一課后；七年級(jí)二班的同學(xué)們對(duì)這一時(shí)期的各路英雄好漢議論紛紛，貶褒不一。下面是幾個(gè)好朋友的一段對(duì)話：

張明：我爺爺是個(gè)京劇迷；?？慈龂鴳颉Ｋ麑?duì)我說，曹操長著大白臉；三角眼，是個(gè)大奸臣、大壞蛋。

李剛：不能這么說。京劇中的曹操與歷史上真實(shí)的曹操有很大的不同。歷史上的曹操是個(gè)很有作為的人；可以說是個(gè)英雄。

王華：生活在三國時(shí)期的曹操文武雙全；足智多謀，他沒有完成統(tǒng)一大業(yè)真是遺憾。

你認(rèn)為他們誰說得對(duì)？為什么？評(píng)卷人得分六、材料題(共4題，共12分)29、閱讀下列材料回答問題。材料一：唐太宗李世民說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！辈牧隙涸陂L達(dá)二百多年的時(shí)間里，日本向唐朝絡(luò)繹不絕的派出“遣唐使＂。他們當(dāng)中留學(xué)生和學(xué)問僧占了相當(dāng)比例，大批留學(xué)生和學(xué)問僧，廣泛收集各類圖籍，拜師交友，學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)成后的留學(xué)人員返回日本后推行以唐朝為樣本的改革，八、九世紀(jì)的日本簡(jiǎn)直就是唐朝的翻版。(1)材料一體現(xiàn)了唐朝實(shí)行怎樣的民族政策？

(2)材料二說明了什么問題(3)為中印文化交流做出杰出貢獻(xiàn)的唐代僧人是誰？他留下了什么重要著作？30、閱讀史料，啟迪智慧：材料一：上說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一。”——《資治通鑒》材料二：貞觀十五年（641年）正月，松贊干布親自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他對(duì)親近的人說：“我祖、父未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！薄x自《中華上下五千年》材料三：“鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。”——郭沫若（1）材料一體現(xiàn)了唐朝皇帝的什么民族政策？這一政策有哪些表現(xiàn)方式？

（2）材料二中的吐蕃人是今天哪個(gè)少數(shù)民族的祖先？材料中的“公主”指的是誰？

（3）材料三反映了唐朝對(duì)哪個(gè)國家的影響？舉例說說有些什么重要影響？

（4）唐朝的民族政策和對(duì)外交往留給我們什么歷史啟示？31、閱讀下列兩幅示意圖；結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分別為兩幅示意圖確定適當(dāng)?shù)拿Q。

（2）圖一說明秦朝在全國推廣的標(biāo)準(zhǔn)文字是什么？秦朝時(shí)日常文書往來通用的字體又是什么？

（3）圖二是誰采取的措施？據(jù)圖說出這一措施的具體內(nèi)容是什么？它在歷史上產(chǎn)生了怎樣的影響？

（4）圖一、圖二所反映的兩項(xiàng)措施有什么相同點(diǎn)？（提示：可從目的、基礎(chǔ)、作用、影響等方面回答）32、我國自古以來就是一個(gè)多民族的國家；秦漢；魏晉南北朝時(shí)期是中華民族形成與發(fā)展的重要階段。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

材料一：如圖1所示。

材料二：如圖2所示。

材料三：起源于北方游牧民族的褲褶服；傳入中原后，適應(yīng)漢人的衣著傳統(tǒng)，袖子逐漸變寬，褲腿也變得肥大，像喇叭一樣。褲褶服成為那時(shí)南北方流行的服裝，不僅打仗時(shí)穿，平時(shí)也穿。

材料四：如圖3所示。

閱讀上述材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）材料一反映了當(dāng)時(shí)的漢朝與匈奴之間采用什么樣的民族政策。

（2）材料二的圖片反映了大量北方少數(shù)民族內(nèi)遷中原黃河流域；當(dāng)時(shí)主要有哪些主要少數(shù)民族內(nèi)遷中原？（列舉出三個(gè)）

（3）結(jié)合材料二；三；說說在南北朝時(shí)期北方出現(xiàn)了怎樣的歷史趨勢(shì)？

（4）讀材料四“張騫出使西域路線圖”；寫出張騫第一次出使西域的目的。張騫出使西域起到了什么作用？

（5）歷史上各民族之間關(guān)系的主流是什么？由史及今，我們應(yīng)該樹立什么樣的民族意識(shí)？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】試題分析：分析材料，葵丘會(huì)盟標(biāo)志著春秋時(shí)期齊桓公稱霸，問鼎中原反映的是楚莊王稱霸，商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期，故綜合以上的史實(shí)，反映的是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的歷史，結(jié)合選項(xiàng)，故選A項(xiàng)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭(zhēng)【解析】【答案】A2、A【分析】【分析】題干里的“春秋”；“五霸”是解題的關(guān)鍵；依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，齊國的齊桓公任用管仲為相，以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界，最后成為春秋時(shí)期第一位霸主，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)春秋時(shí)期的歷史的準(zhǔn)確識(shí)記。3、B【分析】【分析】北宋時(shí)；制成了指南針，指南針一經(jīng)發(fā)明，很快就運(yùn)用到航海上，所以有“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針?！钡恼f法。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查指南針的發(fā)明。4、C【分析】公元前60年；西漢政府設(shè)置西域都護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄，這是新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄的開始。

故選：C。

本題考查西漢政府設(shè)置西域都護(hù)的知識(shí)。西域（今新疆地區(qū)）正式歸屬中央政權(quán)的標(biāo)志是西域都護(hù)的設(shè)置。

本題重在讓學(xué)生區(qū)分管轄西域與絲綢之路開通的知識(shí)，學(xué)生需區(qū)分開來?！窘馕觥緾5、D【分析】結(jié)合所學(xué)可知；陳橋兵變是后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)的取代后周；建立宋朝的兵變事件。公元960年，趙匡義（趙匡胤之弟）和趙普等在陳橋驛密謀策劃，發(fā)動(dòng)兵變。眾將以黃袍加在趙匡胤身上，擁立他為皇帝，史稱“陳橋兵變”。北宋建立，趙匡胤就是宋太祖；宋朝初期，宋太祖趙匡胤為了加強(qiáng)中央集權(quán)，也為了避免別的將領(lǐng)“黃袍加身”，篡奪自己的王位，所以趙匡胤通過一次酒宴，以威脅利誘的方式，要求軍官們交出兵權(quán)，史稱“杯酒釋兵權(quán)”。

故選：D。

本題考查北宋的建立；知道趙匡胤通過陳橋兵變，黃袍加身，建立北宋，通過杯酒釋兵權(quán)加強(qiáng)了中央集權(quán)。

本題考查北宋建立，需要掌握陳橋兵變、杯酒釋兵權(quán)等?！窘馕觥緿6、D【分析】本題主要考查黃帝的事跡相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，黃帝是黃河流域部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，號(hào)稱軒轅氏。相傳黃帝造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術(shù)。黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖。早在河姆渡原居民時(shí)期已經(jīng)懂得種植水稻。綜合分析，D符合題意。故選D。【解析】D7、B【分析】本題考查的是西漢后與西域關(guān)系的變化。東漢明帝時(shí)派班超出使西域，班超幫助西域各國擺脫了匈奴的控制，被任命為西域都護(hù)，班超出使西域進(jìn)一步加強(qiáng)了西域和內(nèi)地的聯(lián)系。故選B?！窘馕觥緽8、A【分析】本題考查《天工開物》的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)題干信息“反映了明朝工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)面貌”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以確定這兩幅圖片都是《天工開物》的插圖。明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星，深入到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行調(diào)查和探索，寫了一部《天工開物》。書中總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌。作者在書中強(qiáng)調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合。這部書后來被譯成多種外文，外國學(xué)者稱它為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。BCD不符合題意。故選A。【解析】A二、多選題(共7題，共14分)9、BD【分析】依據(jù)所學(xué)可知；老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，莊子是戰(zhàn)國時(shí)期道家學(xué)派的代表人物．

故選BD．

本題考查道家學(xué)派．

本題以道家學(xué)派為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】【答案】BD10、AB【分析】略【解析】AB11、BC【分析】本題考查唐朝與吐蕃的交往。唐太宗時(shí)把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。8世紀(jì)初，唐中宗時(shí)又將金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。故選BC?！窘馕觥緽C12、AD【分析】本題考查安史之亂。開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)政權(quán)于一身，勢(shì)力膨脹。邊將安祿山一身兼任范陽等三地的節(jié)度使，擔(dān)負(fù)東北地區(qū)防御重任，逐漸擴(kuò)張勢(shì)力。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”。故選AD?！窘馕觥緼D13、BD【分析】讀圖可知；中國的近代化歷程是從經(jīng)濟(jì)開始的，然后是政治（制度），最后是思想：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方科技，辛亥革命學(xué)習(xí)政治制度，新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)思想文化，經(jīng)歷了由表及里，由淺入深的過程；而西方是從思想開始的，剛好與中國相反：文藝復(fù)興為歐洲資本主義社會(huì)的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)；歐美資產(chǎn)階級(jí)革命掃除了資本主義發(fā)展道路上的障礙，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了歐洲資本主義制度的確立；故選項(xiàng)BD符合題意．

故選BD．

本題考查中國的近代化與西方近代化的不同歷程；重點(diǎn)識(shí)記新文化運(yùn)動(dòng)；工業(yè)革命等知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，本題線索多，知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜，要求學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)必須有很好的記憶才行，提醒同學(xué)們理解中國的近代化歷程與西方近代化歷程的不同．【解析】BD14、AD【分析】武則天是我國歷史上唯一的女皇帝；她繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的政策，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)。人稱她的統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)”。A項(xiàng)提高了婦女地位和D項(xiàng)任人唯親，扶持官僚貴族表述錯(cuò)誤。

故選：AD。

本題以武則天遺言立無字碑為切入點(diǎn)；考查武則天的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記武則天的統(tǒng)治措施及歷史地位。【解析】AD15、ABCD【分析】史學(xué)家湯因比曾說過這么一句話：“如果讓我選擇；我愿意活在中國的宋朝。”屬于他向往宋朝的原因的是北宋的重文輕武政策；北宋詩詞繁榮昌盛、北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮、北宋讀書風(fēng)氣濃厚。宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，宋初時(shí)大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，在全國范圍營造了濃厚的讀書風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。宋代商業(yè)的繁榮超過了前代，南方商業(yè)尤為發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)最大的商業(yè)都市是開封和杭州，杭州改為臨安后，繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北宋時(shí)的開封，城內(nèi)人口多達(dá)百萬，大街小巷店鋪林立，早市、夜市“買賣晝夜不絕”。

故選：ABCD。

本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度；皇權(quán)大大加強(qiáng)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用宋朝重文輕武政策的具體措施與影響及宋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)。【解析】ABCD三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】試題分析：本題考查的是戰(zhàn)國時(shí)期的相關(guān)內(nèi)容。“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@其中囊括了一年中的二十四個(gè)節(jié)氣。人們最早可以用到這一成就是在戰(zhàn)國時(shí)期。戰(zhàn)國后期成書的《呂氏春秋》中就有了立春、春分、立夏等八個(gè)節(jié)氣名稱?？键c(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·春秋五霸與戰(zhàn)國七雄·戰(zhàn)國的社會(huì)狀況【解析】【答案】A17、商朝【分析】【分析】本題考查我國有文字可考的歷史開始的朝代；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。18、南宋都城東京南宋的都城在臨安【分析】【分析】本題主要考查北宋與南宋的都城。960年；后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，建立宋朝，取代后周，以開封為東京，作為都城，史稱北宋；1127年，北宋皇帝欽宗的弟弟趙構(gòu)，登上皇位，后來定都臨安，史稱南宋。故南宋的都城在臨安，東京是北宋的都城。

【點(diǎn)評(píng)】涉及考點(diǎn)有人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?民族政權(quán)并立的時(shí)代。19、略

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史事件的識(shí)記能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：趙州橋又稱安濟(jì)橋，坐落在河北省趙縣的洨河上，橫跨在37米多寬的河面上，因橋體全部用石料建成，當(dāng)?shù)胤Q做“大石橋”，建于隋朝年間公元595年——605年，由著名匠師李春設(shè)計(jì)建造，距今已有1400多年的歷史，是當(dāng)今世界上現(xiàn)存最早、保存最完整的古代單孔敞肩石拱橋。明朝開國皇帝朱元璋定都——南京，明成祖朱棣于1421年遷都北京，明朝后來一直定都北京。明長城是明朝在北部地區(qū)修筑的軍事防御工程，東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，蜿蜒六千余公里，氣勢(shì)宏偉，是世界上的一個(gè)奇跡。【解析】趙州橋、北京城、鴨綠江、嘉峪關(guān)20、整套編鐘【分析】【分析】本題主要考查編鐘的知識(shí)；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。21、略

【分析】（1）酈道元是南北朝時(shí)期北魏官員；地理學(xué)家．酈道元年少時(shí)博覽奇書；幼時(shí)曾隨父親到山東訪求水道，后又游歷秦嶺、淮河以北和長城以南的廣大地區(qū)，撰《水經(jīng)注》四十卷，既是一部內(nèi)容豐富多彩的地理著作，也是一部優(yōu)美的山水散文匯集．可稱為我國游記文學(xué)的開創(chuàng)者，對(duì)后世游記散文的發(fā)展影響頗大．

（2）張仲景東漢末年著名醫(yī)學(xué)家；被后人尊稱為醫(yī)圣．張仲景廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》．它確立的辨證論治原則，是中醫(yī)臨床的基本原則，是中醫(yī)的靈魂所在．

（3）孫武是中國春秋時(shí)期著名的軍事家；政治家；被譽(yù)為“百世兵家之師”、“東方兵學(xué)的鼻祖”．其著有巨作《孫子兵法》十三篇，為后世兵法家所推崇，被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”．

（4）孟子是戰(zhàn)國時(shí)期偉大的思想家；教育家；儒家學(xué)派的代表人物．政治上，孟子主張法先王、行仁政，他主張仁政，提出“民貴君輕”的民本思想，作品有《孟子》．

故答案為：

（1）《水經(jīng)注》．

（2）《傷寒雜病論》．

（3）《孫子兵法》．

（4）《孟子》．

（1）酈道元．

（2）張仲景．

（3）孫武．

（4）孟子．

本題主要考查學(xué)生對(duì)酈道元、張仲景、孫武、孟子等知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記主要內(nèi)容及影響．【解析】《水經(jīng)注》；《傷寒雜病論》；《孫子兵法》；《孟子》22、略

【分析】宋朝的海外貿(mào)易超過了前代；成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。中國商船的蹤跡，近至朝鮮；日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。南宋的外貿(mào)所得，在財(cái)政收入中占重要地位。

故答案為：

市舶司。

本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；知道宋代在主要港口設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易。

本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥渴胁八?3、略

【分析】漢朝把玉門關(guān)和陽關(guān)以西；包括今天新疆和中亞以致更遠(yuǎn)的廣大地區(qū)，稱作西域。公元前138年，漢武帝為了聯(lián)合西域的大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域，開辟了絲綢之路。

故答案為：

西域；張騫。

本題以王之渙《涼州詞》和第一次鑿?fù)ㄎ饔驗(yàn)榍腥朦c(diǎn)；考查的是漢通西域和絲綢之路的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握漢通西域和絲綢之路的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥课饔颍粡堯q24、略

【分析】（1）本題考查武則天完善科舉考試。唐太宗大大擴(kuò)充了國學(xué)的規(guī)模；武則天首創(chuàng)殿試和武舉。故填寫：殿試。（2）本題考查唐朝改進(jìn)農(nóng)具。在唐朝前期的100多年中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)呈現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如曲轅犁和筒車。故填寫：曲轅犁。（3）本題考查宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。宋朝政府為了提高糧食產(chǎn)量，從越南引進(jìn)了優(yōu)良品種——占城稻，在江南很快得到推廣。太湖流域的蘇州、湖州成為重要的糧倉，民間流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語。故填寫：越南，占城稻。（4）本題考查瓷都。宋代是中國瓷器史上的輝煌時(shí)代。南宋時(shí)，江南地區(qū)已經(jīng)成為我國制瓷業(yè)重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。故填寫：景德鎮(zhèn)。（5）本題考查宋代商業(yè)的繁榮。宋朝的海外貿(mào)易很發(fā)達(dá)，廣州、泉州是聞名世界的大商港。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。故填寫：市舶司。（6）本題考查元朝的建立和南宋的滅亡。1271年，忽必烈繼承汗位，定國號(hào)為元，定都于大都（今北京），忽必烈就是元世祖。1276年，元軍攻入南宋的都城臨安，元滅亡南宋。1279年，元軍攻滅南宋殘部，完成了全國的統(tǒng)一。故填寫：1271、忽必烈、1276、臨安?！窘馕觥浚?）殿試（2）曲轅犁（3）越南、占城稻（4）景德鎮(zhèn)（5）市舶司（6）1271、忽必烈、1276、臨安。四、判斷題(共2題，共4分)25、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)秦朝統(tǒng)一文字相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦統(tǒng)一六國后，為在全國推行統(tǒng)一書體，秦始皇命丞相李斯等人，用小篆書寫了標(biāo)準(zhǔn)的文字范本。秦代統(tǒng)一文字，對(duì)我國以后文化的發(fā)展和維護(hù)國家統(tǒng)一，有極為重要的影響。所以本題錯(cuò)誤。故選F?！窘馕觥縁26、×【分析】隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋。這座橋設(shè)計(jì)科學(xué)；跨度很大，橋面平緩，便于交通，造型也很美觀，七百多年以后，歐洲人才建成類似的橋。

故答案為：

×。

本題考查了趙州橋。隋唐時(shí)期的建筑；規(guī)模宏大，氣魄雄渾，整齊而不呆板，華美而不纖巧，在橋梁工程方面，有突出成就。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記趙州橋的建造者?！窘馕觥俊廖?、辨析題(共2題，共4分)27、這種說法是錯(cuò)誤的。因?yàn)殚L期居于主導(dǎo)地位的是儒家思想。【分析】【分析】老子作為中國古代著名的思想家；他所創(chuàng)立的道家學(xué)派，對(duì)后世影響很大，但從中國歷史發(fā)展的歷程來看，長期居于主導(dǎo)地位的是儒家思想。因此題干說法是錯(cuò)誤的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查老子。28、李剛說得對(duì)。張明把曹操看作大奸臣的典型是不公正的。曹操是我國歷史上著名的政治家、軍事家。他兼并群雄，統(tǒng)一北方，使北方人民擺脫了戰(zhàn)亂之苦；他重視發(fā)展生產(chǎn)，重視人才，很有政治韜略。雖然他也有多疑兇殘等缺點(diǎn)，但主流上是功大于過的，應(yīng)肯定其功業(yè)。曹操生活在東漢末年，故王華的說法錯(cuò)誤?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生的理解分析能力。本題主要是評(píng)價(jià)歷史人物曹操，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，李剛說得對(duì)。曹操一生致力于國家的統(tǒng)一，是偉大的政治家、軍事家。雖然也有殘暴的一面，但總體來看是功大于過的。評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)一分為二，辯證地看問題。故張明說法太片面。曹操自始至終生活在東漢末年，所以王華的說法也是錯(cuò)誤的。六、材料題(共4題，共12分)29、略

【分析】（1）本題考查唐朝的民族政策。“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一”的意思是：以前的帝王都重視漢族，輕視少數(shù)民族，我卻對(duì)漢族和少數(shù)民族一視同仁，體現(xiàn)了唐太宗開明的民族政策。這一政策贏得了各族的擁戴，唐太宗被尊為“天可汗”。（2）本題考查唐朝和日本交往的相關(guān)知識(shí)。從“在長達(dá)二百多年的時(shí)間里，日本向唐朝絡(luò)繹不絕地排除‘遣唐使’廣泛收集各類圖籍，拜師交友，學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)成后的留學(xué)人員返回日本后推行以唐朝為樣本的改革，八、九世紀(jì)的日本簡(jiǎn)直就是唐朝的翻版”，可以看出唐代，中日經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁，日本積極學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化，唐朝對(duì)日本產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（3）本題考查玄奘西游的史實(shí)。貞觀初年，唐朝杰出的使者高僧玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺，求取佛經(jīng)。在天竺遍訪佛教寺院，成為著名的佛學(xué)大師。貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)，回到長安，還根據(jù)親身見聞，寫成《大唐西域記》，是研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。玄奘為中印文化交流作出了杰出貢獻(xiàn)。

【解析】（1）恩威并施的政策或者開明的民族政策。

（2）說明了唐朝對(duì)日本的深遠(yuǎn)影響。（3）玄奘，《大唐西域記》。30、略

【分析】（1）本題主要考查唐朝開明的民族政策相關(guān)知識(shí)。結(jié)合材料一中的“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一”可知唐朝實(shí)行開明的民族政策，（平等的民族政策、重視少數(shù)民族發(fā)展等均可）。唐朝時(shí)期，吸取了隋朝速亡的教訓(xùn)，采取了開明的少數(shù)民族政策，平等地對(duì)待少數(shù)民族。主要表現(xiàn)在，發(fā)動(dòng)軍事進(jìn)攻，進(jìn)而征服，采取“和親”政策，如文成公主入藏，對(duì)被政府征服或主動(dòng)歸附的民族由原來的首領(lǐng)統(tǒng)治，管理原來的地區(qū)和人民，如設(shè)立安西都護(hù)府、北庭都護(hù)府等軍政機(jī)構(gòu)。冊(cè)封少數(shù)民族的首領(lǐng)，如冊(cè)封大祚榮為渤海郡王，冊(cè)封皮羅閣為云南王，冊(cè)封骨力裴羅為懷仁可汗等。（2）本題主要考查文成公主入藏相關(guān)知識(shí)。結(jié)合材料二中的“松贊干布親自到柏海迎接公主”可以判斷是“公主”是文成公主。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，吐蕃是藏族的祖先，唐太宗時(shí)期，吐蕃贊普松贊干布多次派使者去唐朝求婚，唐太宗答應(yīng)把文成公主嫁給他。唐太宗時(shí)期，文成公主入藏嫁給吐蕃贊普松贊干布。文成公主入藏，帶去了許多工藝品、谷物、菜籽、藥材、茶葉以及歷法、生產(chǎn)技術(shù)與各種書籍等中原先進(jìn)的文化與技術(shù)，大大促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步，奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。因而吐蕃是藏族的祖先，“公主”指的是文成公主。（3）本題主要考查唐朝與日本的交往相關(guān)知識(shí)。結(jié)合材料三中的“唐風(fēng)洋溢奈良城”可知是日本。中國和日本是一衣帶水的鄰邦。隋唐時(shí)期中日之間的交流盛況空前。如唐玄宗時(shí)期高僧鑒真東渡日本，遣唐使就是日本政府派遣到中國學(xué)習(xí)的使團(tuán)，把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習(xí)俗等帶回日本，唐朝文化對(duì)日本社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。具體表現(xiàn)在日本以唐朝的制度為模式進(jìn)行政治改革、日本人參照漢字創(chuàng)制了日本文字、學(xué)習(xí)并改進(jìn)唐朝的飲茶方法形成獨(dú)具風(fēng)格的茶道等。（回答一點(diǎn)即可）

（4）本題主要考查學(xué)生的思維概括能力。本題是個(gè)開放的題目，結(jié)合唐朝對(duì)外開放、民族關(guān)系可知，國家發(fā)展要重視民族平等和民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族歧視和民族分裂；擁有開放的心態(tài)，注重對(duì)外友好往來，反對(duì)敵視和戰(zhàn)爭(zhēng)行為等。（回答一點(diǎn)即可，其他答案言之有理均可）

【解析】（1）開明的民族政策。（平等的民族政策、重視少數(shù)民族發(fā)展等均可）表現(xiàn)方式：實(shí)行和親政策、冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)、設(shè)立行政機(jī)構(gòu)等。（回答出兩點(diǎn)即可，）（2）藏族；文成公主。（3）日本。影響：日本以唐朝的制度為模式進(jìn)行政治改革、日本人參照漢字創(chuàng)制了日本文字、學(xué)習(xí)并改進(jìn)唐朝的飲茶方法形成獨(dú)具風(fēng)格的茶道等。（回答一點(diǎn)即可）（4）啟示：重視民族平等和民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族歧視和民族分裂；擁有開放的心態(tài)，注重對(duì)外友好往來，反對(duì)敵視和戰(zhàn)爭(zhēng)行為等。（回答一點(diǎn)即可，其他答案言之有理均可31、略

【分析】

（1）本題主要考查秦統(tǒng)一文字和秦統(tǒng)一貨幣．

（2）本題主要考查小篆和隸書．

（3）本題主要考查秦統(tǒng)一貨幣及在歷史上產(chǎn)生的影響．

（4）本題主要考查秦統(tǒng)一文字和秦統(tǒng)一貨幣的相同點(diǎn)．

本題主要考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力．【解析】（1）觀察圖一和圖二可知；圖一是秦統(tǒng)一