2025年西師新版七年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年西師新版七年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在風(fēng)平浪靜、清澈見底的水里，很容易觀察到“水底的魚兒在白云中穿梭”的景象，而起風(fēng)后，在水面不同的位置都會(huì)看到水面上到處是波光粼粼.

對(duì)觀察到的“魚”、“白云”和“波光粼粼”三種現(xiàn)象的下面幾種解釋，正確的是(

)

A.魚和白云都是鏡面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的B.魚是鏡面反射形成的，白云和波光粼粼是漫反射形成的C.魚是折射形成的，白云是鏡面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的D.魚和白云都是折射形成的，波光粼粼是漫反射形成的2、閉著眼睛聽到熟人說(shuō)話也可辨別對(duì)方是誰(shuí)，其原因是()A.不同的人，聲音的音調(diào)不同B.不同的人；聲音的頻率不同。

C.不同的人，聲音的音色不同D.不同的人，聲音的響度不同3、如圖將易拉罐的一端剪去，蒙上半透明紙，在罐底部開一個(gè)小孔，用它做小孔成像實(shí)驗(yàn)，觀察物體，如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是(

)

A.小孔必須做成圓形，否則成像會(huì)不清晰B.物體做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，像做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)C.保持物體和小孔之間的距離不變，則半透明紙與小孔距離越大，像也越大D.小孔成像實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，光在同種均勻質(zhì)中沿直線傳播4、下列實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄俊奥曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)”的是（）A.

發(fā)聲的電鈴放入鐘罩，從鐘罩抽氣B.

點(diǎn)燃的蠟燭放在音箱前，加大音量C.

改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，撥動(dòng)尺子D.

撥動(dòng)繃緊的粗細(xì)不同的橡皮筋5、下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是(

)

A.洗澡水的溫度是70隆忙

B.人步行的速度約為5m/s

C.課桌的高度約為80cm

D.正常人10

次脈搏的時(shí)間約為1min

6、如圖所示，是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該物質(zhì)是晶體B.該物質(zhì)的熔點(diǎn)約為47隆忙

C.BC

過(guò)程溫度不變，說(shuō)明該物質(zhì)沒(méi)有吸熱D.該物質(zhì)在CD

段處于液態(tài)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、有一種望遠(yuǎn)鏡也是由兩組凸透鏡組成，物鏡能使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成____________(“放大”、“縮小”)的____________(“實(shí)”、“虛”)像，而目鏡的作用則是一個(gè)放大鏡，通過(guò)這種望遠(yuǎn)鏡所看到的物體是____________的(“倒立”、“正立”)．8、(1)

某同學(xué)站在穿衣鏡前2

m

處，平面鏡所成的像是______(

填“實(shí)像”或“虛像”)

當(dāng)他向鏡面前進(jìn)1

m

時(shí)，它的像的大小______(

填“變大”“變小”“不變”)

他與像之間的距離是______m

．(2)

小明將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡(

f

=10

cm

)

前18

cm

處，光屏上得到了燭焰倒立、______(

放大、縮小或等大)

的清晰像.

然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片，由于遠(yuǎn)視眼鏡片對(duì)光線有______作用，所以光屏上燭焰的清晰像變模糊了(

如圖所示).

若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像，他可將光屏______(

靠近或遠(yuǎn)離)

凸透鏡．

(3)

課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生______(

選填“漫”或“鏡面”)

反射的緣故；部分近視同學(xué)為看到黑板上的字，他們戴的是近視眼鏡，該近視眼鏡是______(

選填“凸”或“凹”)

透鏡．9、選用恰當(dāng)?shù)膯挝环謩e填入橫線上。

(1)

某人身高1.82

______

(2)

物理課本寬度182

______

(3)

鉛筆的長(zhǎng)度20

______．10、在下列數(shù)據(jù)后填上合適的單位：(1)

一枝粉筆的長(zhǎng)度約1

________．

(2)

課桌的長(zhǎng)度約65

_______．(3)

人的心臟正常跳動(dòng)10

次的時(shí)間大約為9.98

_______．(4)

小麗同學(xué)800

米跑的成績(jī)?yōu)?45

_______．11、當(dāng)我們坐在沿直線行駛的公共汽車上，看到一輛與我們并列同向行駛的自行車正在向后“退去”，這是我們以____作為參照物的緣故．相對(duì)地面，兩車行駛速度大的是____．12、如圖所示，工人用250N

的力F

在10s

內(nèi)將重為400N

的重物勻速提升2m

此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是______；拉力的功率是______W

工人仍用此滑輪組，改為提升重為500N

的物體，拉力為______.(

不計(jì)繩重、摩擦)

13、在圖中，ABC

三個(gè)相同的容器里，分別裝有質(zhì)量相等的水、酒精和鹽水，由圖可知______容器中裝的是水．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、俗話說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”.

這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(

判斷對(duì)錯(cuò))

16、迎著月光走時(shí)亮處是積水，背著月光走時(shí)暗處是積水．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

17、提出“只要給我一個(gè)支點(diǎn)，就能使地球移動(dòng)”的名言的物理學(xué)家是阿基米德．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

18、一斤棉花沒(méi)有一斤鐵塊重．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)19、畫出圖中入射光線經(jīng)平面鏡反射后的光線；并標(biāo)出反射角的大?。?/p>

20、根據(jù)甲所給的電路圖將乙中實(shí)物連接起來(lái)．

21、如圖所示；已知電流表A1

的示數(shù)為1.2A

電流表A2

的示數(shù)為0.4A

試設(shè)計(jì)一電路，滿足下列要求．

(1)

要求：壟脵

小燈泡L1

與小燈泡L2

并聯(lián)；壟脷

電流表A1

測(cè)干路電流；A2

測(cè)量L2

中的電流；壟脹

開關(guān)控制整個(gè)電路．

將設(shè)計(jì)的電路圖畫在虛線框內(nèi)．

(2)

根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖連接實(shí)物圖．

(3)

試求出通過(guò)L1

的電流是多少？22、一小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，在車廂頂用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸但不擠壓，如圖所示.

請(qǐng)畫出小車突然減速時(shí)小球受力的示意圖．評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共12分)23、電阻制動(dòng)是高速動(dòng)車組列車制動(dòng)方式之一：在列車需要減速或停車時(shí)，停止給電機(jī)供電，同時(shí)將一電阻接入電機(jī)．列車失去動(dòng)力后，由于____，仍將繼續(xù)前進(jìn)，帶動(dòng)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，電阻發(fā)熱．此過(guò)程中，機(jī)械能最終轉(zhuǎn)化成____能，電機(jī)實(shí)際上是____（填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）．24、“全球通新浪號(hào)”帆船跨越歐非亞7個(gè)海區(qū)，航行1.1萬(wàn)海里，在45個(gè)港口留下中國(guó)帆船的名字，于2006年12月23日下午2時(shí)抵達(dá)深圳浪騎游艇會(huì)的碼頭，完成歷時(shí)半年的航行，這標(biāo)志著中國(guó)人首次無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)海航行劃上句號(hào)．聰明的船員設(shè)計(jì)了一個(gè)“太陽(yáng)能蒸餾器”，用海水獲得淡水，解決了生活用水的難題．

太陽(yáng)能蒸餾器的設(shè)計(jì)中；使用的物理現(xiàn)象和物理原理有：

（1）____

（2）____

（3）____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：我們看到水中的魚；其實(shí)看到的是魚的虛像，是由光的折射形成的。

水中的白云屬于平面鏡成像；是由光的反射形成的。水的表面很平靜，如同平面鏡一般，光經(jīng)過(guò)水面將會(huì)發(fā)生鏡面反射。

波光粼粼是由于水面不平靜；平行光照射到水面后反射光線不平行造成的，所以波光粼粼屬于漫反射。

所以ABD

說(shuō)法錯(cuò)誤；C

說(shuō)法正確。

故選：C

要解決此題；需要掌握平面鏡成像現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由光的反射形成的。

掌握光的折射現(xiàn)象；知道我們看到水中的魚，其實(shí)看到了水中魚的虛像，是由于光的折射形成的。

同時(shí)掌握鏡面反射和漫發(fā)射的概念：平行光照射到物體表面；若反射光線仍平行則為鏡面反射；若反射光線不平行，則為漫反射。

此題通過(guò)水面發(fā)生的現(xiàn)象考查了光的反射現(xiàn)象和光的折射現(xiàn)象，特別是同是在水中看到的現(xiàn)象，很容易理解錯(cuò)誤。同時(shí)還考查了鏡面反射和漫反射?！窘馕觥緾

2、C【分析】略【解析】C

3、A【分析】解：A

小孔成像時(shí)；成像情況與小孔的形狀無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B；物體做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)；像也做逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，故B正確；

C；在物體距小孔不變的情況下；半透明紙是像的位置，因?yàn)槌上竦拇笮∪Q于像到小孔的距離，則半透明紙與小孔距離越大，像也越大，故C正確；

D；小孔成像是由光的直線傳播形成的；故D正確．

故選：A

．

小孔成像的原理是光的直線傳播；所以，小孔所成的像一定是倒立的實(shí)像，至于成像的大小與像到小孔的距離；物到小孔的距離有關(guān)．

小孔所成的像一定是倒立的實(shí)像，成像的大小取決于像到小孔的距離、物到小孔的距離，成的像可能比物體大，也可能比物體小．【解析】A

4、A【分析】【分析】對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中的圖片認(rèn)真分析，明確探究的目的、現(xiàn)象和結(jié)論，確定符合題意的選項(xiàng)．【解析】【解答】解：

A；將正在發(fā)聲的電鈴放入鐘罩；從鐘罩抽氣，會(huì)聽到鈴聲越來(lái)越小，最后聽不到了，說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì)．符合題意；

B；點(diǎn)燃的蠟燭放在音箱前；加大音量，看到燭焰搖曳的更明顯了，說(shuō)明聲音能夠傳遞能量．不符合題意；

C；改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度；撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)的頻率發(fā)生改變，音調(diào)隨之改變．說(shuō)明音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高．不符合題意；

D；撥動(dòng)繃緊的粗細(xì)不同的橡皮筋；可以發(fā)現(xiàn)橡皮筋越粗，音調(diào)越低，說(shuō)明發(fā)聲體的音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越低，音調(diào)越低．不符合題意．

故選A．5、C【分析】解：

A；人體的正常體溫是37隆忙

左右；洗澡水的溫度比人體溫度略高，約為40隆忙

左右，故A不符合實(shí)際；

B；人步行的速度一般在1.1m/s

左右；達(dá)不到5m/s

故B不符合實(shí)際；

C；課桌的高度約為中學(xué)生身高的一半；在80cm

左右，故C符合實(shí)際；

D；人的脈搏在每分鐘70

次左右；即心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s

那么10

次脈搏的時(shí)間約為10s

達(dá)不到1min(60s)

故D不符合實(shí)際．

故選C．

不同物理量的估算；有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．【解析】C

6、C【分析】【分析】(1)(1)從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn)，即有一段時(shí)間這種物質(zhì)吸熱，但溫度不升高，而此時(shí)就是這種物質(zhì)熔化的過(guò)程；

(2)(2)圖中從第5min5min開始熔化，到第15min15min結(jié)束，這段時(shí)間物體處于熔化過(guò)程中，熔化過(guò)程中物質(zhì)處于固液共存態(tài)，熔化完后物質(zhì)處于固態(tài)。讀物質(zhì)熔化的圖象時(shí)，關(guān)鍵是要從曲線變化中判斷物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn)，從而確定是否屬于晶體，再明確不同時(shí)間段時(shí)物質(zhì)所處的狀態(tài)。【解答】(1)

由圖象可知；此物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持大約47隆忙

不變，則該物質(zhì)為晶體，并且熔點(diǎn)為47隆忙

故A；B正確；

(2)

由圖象可知，AB

過(guò)程吸熱升溫，BC

熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，故C錯(cuò)誤；(3)CD(3)CD段該物質(zhì)全部熔化完畢，處于液態(tài)，故D正確。

故選C?！窘馕觥緾

二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】解：望遠(yuǎn)鏡由兩組凸透鏡組成；物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成倒立；縮小的實(shí)像；

這個(gè)倒立縮小的實(shí)像正好落在目鏡焦距內(nèi)的位置；目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡；

這個(gè)實(shí)像經(jīng)過(guò)目鏡成一個(gè)正立；放大的虛像；通過(guò)這種望遠(yuǎn)鏡所看到的物體是倒立的．

故答案為：縮?。粚?shí)；倒立．【解析】縮小;實(shí);倒立8、（1）虛像不變2（2）放大會(huì)聚靠近

（3）漫凹【分析】(1)

【分析】解答此題需要掌握平面鏡成像特點(diǎn)：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等。人離平面鏡越近感覺像越大，像的大小實(shí)際上是沒(méi)有發(fā)生變化的，只是眼睛看像的視角變大。【解答】某同學(xué)站在平面鏡前2m

處照鏡子；根據(jù)物體在平面鏡中成虛像，可知他看到在平面鏡中的像是虛像；

若他向平面鏡靠近了1m

根據(jù)物像大小相等可知，像大小不變．

根據(jù)物像到平面鏡的距離相等可知；則她的像靠近平面鏡1m

此過(guò)程中物距變?yōu)?m鈭?1m=1m

則像距也變?yōu)?m

則像離她的距離為1m+1m=2m

故答案為：虛像；不變；2

(2)

【分析】(1)

當(dāng)物距處于f

和2f

之間時(shí)；凸透鏡成倒立放大的實(shí)像；

(2)

遠(yuǎn)視鏡片是凸透鏡，對(duì)光線具有會(huì)聚作用，會(huì)使像提前形成。本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，要熟練掌握成像特點(diǎn)與物距、像距的關(guān)系。【解答】已知f=10cm

則2f=20cm

蠟燭在凸透鏡前18cm

處，處于f

和2f

之間，成倒立放大的實(shí)像；

遠(yuǎn)視眼鏡片是凸透鏡；所以遠(yuǎn)視眼鏡片對(duì)光線有會(huì)聚作用；

將遠(yuǎn)視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間；經(jīng)過(guò)凸透鏡的光線會(huì)比原來(lái)提前會(huì)聚成像，所以將光屏靠近凸透鏡，才能在光屏上重新得到清晰的像。

故答案為：放大；會(huì)聚；靠近。(3)

【分析】壟脵

凹凸不平的表面會(huì)把光線向著四面八方反射；這種反射叫做漫反射；

壟脷

近視眼的成因是晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)，或者眼球在前后方向上太長(zhǎng)，因此來(lái)自遠(yuǎn)處一點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜前，到達(dá)視網(wǎng)膜時(shí)已經(jīng)不是一點(diǎn)而是一個(gè)模糊的光斑了。此題考查的是生活中的漫反射現(xiàn)象和凹透鏡的發(fā)散作用的應(yīng)用，是一道光學(xué)的基礎(chǔ)題。【解答】壟脵

黑板的表面是比較粗糙的；可以將射來(lái)的光線向四面八方反射，是漫反射.

這樣，教室里不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字．

壟脷

近視眼是晶狀體曲度變大；會(huì)聚能力增強(qiáng)，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會(huì)聚，因凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，所以部分近視同學(xué)為看到黑板上的字應(yīng)該配戴凹透鏡。

故答案為：漫；凹。

【解析】(1)(1)虛像不變22(2)(2)放大會(huì)聚靠近

(3)(3)漫凹9、m；mm；cm【分析】解：

(1)

中學(xué)生的身高在160cm

左右；成年男子的身高可以達(dá)到182cm=1.82m

(2)

中學(xué)生伸開手掌；大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm

物理課本的寬度與此差不多，在18.2cm=182mm

左右；

(3)

中學(xué)生伸開手掌；大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm

鉛筆的長(zhǎng)度略大于18cm

在20cm

左右．

故答案為：(1)m(2)mm(3)cm

．

此題考查對(duì)生活中常見物體長(zhǎng)度的估測(cè)；結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位．

長(zhǎng)度的估測(cè)，必須熟悉一些常見物體的長(zhǎng)度，以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象作出判斷.

如：中學(xué)生拳頭的寬度在10cm

左右；中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm

成年人的身高在170cm

左右，一步的步幅在75cm

左右；一層樓的高度在3m

左右，等等．【解析】mmmcm

10、（1）dm（2）cm（3）s（4）s【分析】【分析】首先要對(duì)題目中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，結(jié)合對(duì)生活實(shí)際的認(rèn)識(shí)，填入符合生活實(shí)際的答案。此題考查對(duì)生活中常見物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，填入符合實(shí)際的單位即可?！窘獯稹?1)

一支粉筆的長(zhǎng)度約10cm

即1dm

(2)

課桌的長(zhǎng)度約0.5m

以上，即50cm

以上；故填65cm

合適；(3)

人的脈搏在每分鐘60

次多一點(diǎn)，即心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s

故跳動(dòng)10

次的時(shí)間約為9.98s

(4)

人跑步的速度在4m/s

左右，小麗同學(xué)800

米跑的成績(jī)約為200s

左右。故答案為：(1)dm(2)cm(3)s(4)s

【解析】(1)dm

(2)cm

(3)s

(4)s

11、略

【分析】【分析】判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化．若位置有變化，則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的；若位置沒(méi)有變化，則物體相對(duì)于參照物是靜止的．【解析】【解答】解：坐在行駛的汽車?yán)铮挥捎谖覀冸S公共汽車一起向前運(yùn)動(dòng)，所以自行車相對(duì)于公共汽車是向后運(yùn)動(dòng)，因此他是以公共汽車為參照物的；

相對(duì)于地面；公共汽車的速度大于自行車的速度．

故答案為：公共汽車；公共汽車．12、80%；100；300N【分析】解：由圖可知；n=2

則繩端移動(dòng)的距離：

s=nh=2隆脕2m=4m

拉力所做的總功：

W脳脺=Fs=250N隆脕4m=1000J

拉力的功率：

P=W脳脺t=1000J10s=100W

拉力所做的有用功：

W脫脨=Gh=400N隆脕2m=800J

滑輪組的機(jī)械效率：

婁脟=W脫脨W脳脺隆脕100%=800J1000J隆脕100%=80%

不計(jì)繩重、摩擦，由F=1n(G+G露爐)

可得；動(dòng)滑輪的重力：

G露爐=nF鈭?G=2隆脕250N鈭?400N=100N

工人仍用此滑輪組；改為提升重為500N

的物體，此時(shí)的拉力：

F隆盲=1n(G隆盲+G露爐)=12(500N+100N)=300N

．

故答案為：80%100300N

．

由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)，根據(jù)s=nh

求出繩端移動(dòng)的距離，根據(jù)W=Fs

求出總功，利用P=Wt

求出拉力的功率，根據(jù)W=Gh

求出有用功，利用婁脟=W脫脨W脳脺隆脕100%

求出滑輪組的機(jī)械效率，不計(jì)繩重、摩擦，由F=1n(G+G露爐)

可得，動(dòng)滑輪的重力，再根據(jù)F=1n(G+G露爐)

求出改為提升重為500N

的物體時(shí)拉力的大?。?/p>

本題考查了有用功、總功、功率、機(jī)械效率和滑輪組繩子拉力的計(jì)算，確定好繩子的有效股數(shù)是關(guān)鍵．【解析】80%100300N

13、C【分析】解：

質(zhì)量相同的三種液體，因?yàn)閵涿懨懨幟嫃]>婁脩脣廬>婁脩戮脝戮蘆

所以由公式婁脩=mV

可知，V脩脦脣廬<V脣廬<V戮脝戮蘆

分別放入三個(gè)相同的燒杯中；鹽水的液面最低，酒精的液面最高．

故答案為：C

．

質(zhì)量相同的三種液體；由于密度不同，液體的體積不同，分別放入三個(gè)相同的燒杯中，體積小的液面低．

本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式的掌握和運(yùn)用，要細(xì)心，防止因顛倒而出錯(cuò)，屬于基礎(chǔ)題目．【解析】C

三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】解：根據(jù)人類對(duì)宏觀世界的探究結(jié)果可知；地球的自傳方向是自西向東，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

地球的自傳方向是自西向東；據(jù)此可直接做出判斷．

本題主要考查了對(duì)地球自轉(zhuǎn)方向的了解，屬基本的常識(shí)題，難度不大．【解析】×15、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】隆脤

16、√【分析】解：(1)

平靜的水面；能發(fā)生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發(fā)生漫反射．

(2)

如圖；迎著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，進(jìn)入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線進(jìn)入人的眼睛，人感覺地面黑．

(3)

如圖；背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒(méi)有反射光線進(jìn)入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進(jìn)入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說(shuō)法正確．

故答案為：隆脤

．

(1)

人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光；物體發(fā)的光或反射的光線能進(jìn)入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無(wú)論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關(guān)鍵是看進(jìn)入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

17、√【分析】解：古希臘物理學(xué)家；哲學(xué)家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)整個(gè)地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對(duì)常見物理學(xué)家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學(xué)生對(duì)物理學(xué)史的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記阿基米德的主要貢獻(xiàn)與名言．【解析】隆脤

18、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因?yàn)殍F和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×四、作圖題(共4題，共8分)19、解：

圖中法線已經(jīng)畫出；由圖可知，入射光線與鏡面的夾角為50°，則反射角等于入射角等于90°-50°=40°，再根據(jù)反射角等于入射角即可畫出反射光線．如圖所示：

【分析】

已知入射光線與鏡面的夾角；由此可求得入射角的大小，再根據(jù)光的反射定律中，反射角等于入射角，據(jù)此即可畫出反射光線．

光的反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．【解析】解：

圖中法線已經(jīng)畫出，由圖可知，入射光線與鏡面的夾角為50鈭?

則反射角等于入射角等于90鈭?鈭?50鈭?=40鈭?

再根據(jù)反射角等于入射角即可畫出反射光線.

如圖所示：

20、解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，S1在干路，S2控制L2，實(shí)物電路圖如圖所示：【分析】

根據(jù)電路圖確定各電路元件的連接方式，然后根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖.

本題考查了連接實(shí)物電路圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖確定各電路元件的連接方式是正確解題的關(guān)鍵．【解析】解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，S1

在干路，S2

控制L2

實(shí)物電路圖如圖所示：21、解：

（1）由題意可知，L1、L2并聯(lián)，開關(guān)和電流表A1位于干路，電流表A2位于L2支路；電路圖如圖所示：

（2）從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關(guān)、電流表A1、電流表A2和燈泡L2回到負(fù)極，然后把燈泡L1并聯(lián)在燈泡L2和電流表A2的兩端；A1的示數(shù)為1.2A，所以A1選用0～3A量程，電流表A2的示數(shù)為0.4A，所以A2選用0～0.6A量程．如圖所示：

（3）并聯(lián)電路中；干路電流等于各支路電路之和；

所以通過(guò)L1的電流：

I1=I-I2=1.2A-0.4A=0.8A．

故答案為：（1）見上圖；（2）見上圖；（3）通過(guò)L1的電流是0.8A．【分析】

(1)

由題意可知；L1L2

并聯(lián)，開關(guān)同時(shí)控制L1L2

說(shuō)明開關(guān)位于干路，電流表A1

在干路上干路上，A2

與L2

串聯(lián)，據(jù)此畫出電路圖；

(2)

根據(jù)電流的流向；先連接元件最多的去路串起來(lái)，再將相應(yīng)的并聯(lián)部分接入電路，根據(jù)電流表示數(shù)選擇合適的量程；

(3)

根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)計(jì)算L1

的電流．

本題考查了電路圖的設(shè)計(jì)與實(shí)物電路的連接以及并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，在按照連接實(shí)物電路時(shí)，可以從電源的一個(gè)極出發(fā)，注意各元件的連接次序，同時(shí)注意電流表及電壓表的使用規(guī)則．【解析】解：

(1)

由題意可知；L1L2

并聯(lián)，開關(guān)和電流表A1

位于干路，電流表A2

位于L2

支路，電路圖如圖所示：