2025年中圖版選擇性必修1生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版選擇性必修1生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、圖是反射弧的模式圖（1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分，d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位——突觸，又稱為“神經(jīng)——肌肉接頭”）。下列敘述正確的是（）

A.電刺激a處，肌肉收縮，能夠完成一次反射活動B.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同C.電刺激b處，神經(jīng)纖維上的電流計會偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反D.“神經(jīng)—肌肉接頭”處僅發(fā)生化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變2、下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A.血糖平衡的調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的B.甲狀腺激素促進(jìn)糖的氧化分解，因而起到降低血糖的作用C.胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中起拮抗作用D.腎小管對葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的3、為研究突觸間作用，進(jìn)行如圖1實驗，結(jié)果如圖2、3。下列敘述正確的是（）

A.圖中顯示了兩種突觸類型：軸突與軸突型、軸突與樹突型B.軸突1、2釋放的遞質(zhì)均可改變突觸后膜的離子通透性C.軸突1釋放的遞質(zhì)為抑制性神經(jīng)遞質(zhì)D.軸突2釋放的神經(jīng)遞質(zhì)會引起電極的指針發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)4、圖為人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖；A；B、C分別表示不同體液，據(jù)圖判斷，以下描述正確的是（）

A.A.C的成分和含量相近，但不完全相同，最主要差別在于A中含有較多蛋白質(zhì)B.人體劇烈運(yùn)動后，B中的pH將會由弱堿性變成酸性C.如果圖示為肺部組織，則Ⅱ端比Ⅰ端血漿中葡萄糖含量低、O2較多D.如果圖示為胰島組織，則飽飯后Ⅱ端比Ⅰ端血漿中胰島素含量高、葡萄糖含量高5、生長素是最早發(fā)現(xiàn)的一類促進(jìn)植物生長的激素。《農(nóng)桑輯要》是元朝司農(nóng)撰寫的一部農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，其中描述“苗長高二尺之上，打去‘沖天心．．．．．葉葉不空，開花結(jié)實。”此項操作與生長素有關(guān)。下列分析正確的是（）A.生長素是由谷氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變形成的B.打去“沖天心”是通過促進(jìn)側(cè)芽合成生長素發(fā)揮作用C.該實例證明生長素具有促進(jìn)棉花開花結(jié)實的作用D.田間除草利用的是生長素濃度過高抑制植物生長的原理評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、分析圖中肝細(xì)胞與甲；乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系；敘述正確的是（）

A.如果甲中蛋白質(zhì)含量偏低，將會出現(xiàn)組織水腫B.NaHCO３可與乙中的乳酸反應(yīng)，使乙PH穩(wěn)定在7.35～7.45C.甲、乙、丙維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D.乙中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞被徹底氧化分解，葡萄糖共穿過了5層磷脂雙分子層7、關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)，下列敘述錯誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可以保證細(xì)胞代謝所需物質(zhì)的供應(yīng)及適宜的環(huán)境B.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換的重要場所C.內(nèi)環(huán)境包括血漿、淋巴液和組織液，是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介D.組織細(xì)胞中的氧氣濃度大于組織液的8、建設(shè)綠色“一帶一路”，沙漠防治的先鋒樹種是沙柳，為提高沙柳成活率，常常需要對沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟葉片。下列與之相關(guān)的敘述中，不合理的是（）A.上述掐尖的目的是解除頂端優(yōu)勢，加快側(cè)芽生長B.摘除一定量成熟葉片，可減少水分散失，提高成活率C.沙柳的正常生長發(fā)育過程，在根本上是植物激素調(diào)節(jié)的結(jié)果D.掐尖留下的芽合成的生長素可促進(jìn)根的形成，從而提高沙柳的成活率9、圖1為某神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)的部分結(jié)構(gòu)，圖2為圖1中的電表在某個時間段內(nèi)的電位變化，圖3為圖1中某突觸的放大圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

A.若圖1中各突觸生理性質(zhì)一致，則施加適宜刺激后電表中指針偏轉(zhuǎn)兩次，且方向相反B.圖2中B點(diǎn)之后Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開放狀態(tài)C.圖2中A點(diǎn)和B點(diǎn)處，膜外Na+濃度均高于膜內(nèi)D.圖3中，突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過進(jìn)入突觸后膜來改變突觸后膜的膜電位10、以新鮮的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本為材料，適宜刺激條件下坐骨神經(jīng)纖維產(chǎn)生動作電位的過程中，由于Na+、K+的流動造成的跨膜電流如圖1所示（外向電流是指正離子由細(xì)胞膜內(nèi)向膜外流動；內(nèi)向電流則相反）。用TTX和FEA兩種物質(zhì)處理細(xì)胞后，得到的跨膜電流如圖2所示。下列敘述正確的是（）

A.圖1中，ab段正離子內(nèi)流不需要消耗ATPB.圖1中，c點(diǎn)時坐骨神經(jīng)纖維的膜電位大于0mVC.TTX物質(zhì)可能作用于Na+通道，抑制Na+的內(nèi)流D.內(nèi)向電流與外向電流是同種離子跨膜流動的結(jié)果11、如圖為小腸絨毛上皮細(xì)胞（圖中數(shù)字1所示）與內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，下列說法錯誤的是（）

A.葡萄糖進(jìn)入1的方式是主動運(yùn)輸B.3滲透壓過高可引起組織水腫C.由2攜帶的氧到組織細(xì)胞內(nèi)被利用，至少需要經(jīng)過6層生物膜D.5內(nèi)含有的蛋白質(zhì)與3內(nèi)的一樣多12、碘阻滯效應(yīng)是指甲狀腺內(nèi)碘濃度過高會抑制過氧化物酶的活性，減少甲狀腺內(nèi)激素的合成，同時抑制甲狀腺激素的釋放，從而迅速降低血液中甲狀腺激素的水平。這種效應(yīng)往往是暫時的，多數(shù)人機(jī)體很快適應(yīng)高碘環(huán)境，稱為碘阻滯效應(yīng)逃逸現(xiàn)象。下列說法錯誤的是（）A.甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速率B.碘阻滯效應(yīng)可以放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，有利于精細(xì)調(diào)控C.碘阻滯效應(yīng)的發(fā)生會導(dǎo)致促甲狀腺激素分泌量增多D.如果碘阻滯效應(yīng)逃逸失敗會導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)13、胰島素和胰高血糖素是調(diào)節(jié)血糖水平的重要激素。下列敘述正確的是（）A.胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用、儲存和轉(zhuǎn)化B.胰島素和胰高血糖素在血糖水平調(diào)節(jié)上相互拮抗，協(xié)調(diào)作用C.血糖水平正常時，胰島不分泌胰島素和胰高血糖素D.胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多均可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生14、下圖是與人體內(nèi)尿液形成與排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡圖。圖中①②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路,下列說法正確的是（）

A.膀胱的縮小是由自主神經(jīng)系統(tǒng)直接支配的B.若損傷①②,則不能產(chǎn)生尿意,能完成排尿反射C.若損傷②③,則不能產(chǎn)生尿意,不能完成排尿反射D.若損傷③④,則不能產(chǎn)生尿意,不能完成排尿反射評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、概念：_______的對植物的生長發(fā)育有_______作用的化學(xué)物質(zhì)。16、激素的發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)激素調(diào)節(jié)生理活動是對神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的挑戰(zhàn)，需要勇于探索和創(chuàng)新的精神。19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界胃酸刺激小腸的_________，通過_______調(diào)節(jié)使胰腺分泌腺液。沃泰默實驗一：稀鹽酸注入________，胰腺分泌胰液；實驗二：稀鹽酸注入________中，胰腺不分泌胰液；實驗三：稀鹽酸注入切除神經(jīng)的小腸腸腔，胰腺分泌胰液。小腸上的神經(jīng)難以剔除干凈斯他林和貝利斯稀鹽酸加入___________，并制成提取液，將提取液注射到靜脈，發(fā)現(xiàn)胰腺分泌胰液。在鹽酸作用下，_______分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入血液，引起胰液分泌。巴甫洛夫重復(fù)實驗結(jié)論與斯他林和貝利斯相同17、哺乳動物細(xì)胞之間的信息交流是其生命活動所必需的。請參照表中內(nèi)容，圍繞細(xì)胞間的信息交流完成下表，以體現(xiàn)激素和靶器官（或靶細(xì)胞）響應(yīng)之間的對應(yīng)關(guān)系。內(nèi)分泌或內(nèi)分泌細(xì)胞激素激素運(yùn)輸靶器官或靶細(xì)胞靶器官或靶細(xì)胞的響應(yīng)腎上腺腎上腺素（1）通過____運(yùn)輸（2）_____心率加快胰島A細(xì)胞（3）_____肝細(xì)胞促進(jìn)肝糖原的分解促進(jìn)肝糖原的分解垂體（4）_____甲狀腺（5）_____（5）_____18、學(xué)習(xí)和記憶。

(1).人類的記憶過程分成四個階段，即________；第一級記憶、第二級記憶和第三級記憶。

(2).短時記憶可能與_________________有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個形狀像_________的腦區(qū)有關(guān)。長時記憶可能與________以及________有關(guān)。19、植物生長調(diào)節(jié)劑的類型和應(yīng)用。

(1).植物生長調(diào)節(jié)劑的由來及優(yōu)點(diǎn)：植物激素在_________合成，但因為含量________，且提取困難，很難在實踐中應(yīng)用。由___________的，對植物的生長、發(fā)育有_________的化學(xué)物質(zhì)，稱為植物生長調(diào)節(jié)劑，則具有___________、___________、______________等優(yōu)點(diǎn)而被廣泛應(yīng)用。

(2).植物生長調(diào)節(jié)劑的類型：從分子結(jié)構(gòu)來看，主要有兩大類：一類分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似，如__________；另一類分子結(jié)構(gòu)與植物激素_________；但具有與植物激素類似的生理效應(yīng)，如α－萘乙酸(NAA)；矮壯素等。

(3).應(yīng)用事例。

①生產(chǎn)啤酒時，赤霉素可使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生______________。

②_________會使水果長勢加快、個頭變大，________水果成熟、但口感較差，______長時間儲存。

③延長馬鈴薯、大蒜、洋蔥儲藏期的____可能有副作用。

(4).應(yīng)用及負(fù)面影響：植物生長調(diào)節(jié)劑對提高作物______、改善產(chǎn)品______都有很好的作用。植物生長調(diào)節(jié)劑能延長或______種子、芽及______的休眠，調(diào)節(jié)花的________比例，促進(jìn)或阻止開花，誘導(dǎo)或控制果實_______，控制植物高度、形狀等。還以減輕_____________。但也可能對人體健康和環(huán)境帶來不利影響。20、人腦除了對外界世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動外，還具有______________等方面的高級功能。21、正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的______________叫做穩(wěn)態(tài)。評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)22、馬匹多次接種破傷風(fēng)菌后，其血清內(nèi)的抗破傷風(fēng)抗體可以用來醫(yī)治破傷風(fēng)菌感染者。______A.正確B.錯誤23、將苗尖端整體橫切并置于空白瓊脂塊上，苗尖端的生長素可以通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入瓊脂塊。（______）A.正確B.錯誤24、高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運(yùn)動都有調(diào)控作用______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共15分)25、在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進(jìn)行兩次，結(jié)果見圖2。

請分析并回答：

（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要________作用的一類化合物。本實驗中________mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。

（2）振蕩培養(yǎng)的目的是：增加溶液中的________以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求。

（3）生長素類似物A應(yīng)溶解于________中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少________對實驗結(jié)果的影響。

（4）圖2中，對照組切段的平均長度是________mm。濃度為0．001mg/L的溶液對切段伸長________（選填“有”或“無”）促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是________。26、植物的根具有向重力生長的特性；科研人員對根向重力生長的機(jī)理做了相關(guān)研究。

（1）生長素是植物細(xì)胞之間傳遞_____的分子，具有_____生命活動的作用。

（2）實驗一：將空白瓊脂和含EDTA的瓊脂做成帽狀，分別套在甲、乙兩組玉米胚根的根冠外（示意圖如下）。提示：EDTA的作用是去除與其臨接部位的Ga2+。

胚根水平放置培養(yǎng)一段時間后，觀察到甲組胚根向重力生長，乙組胚根水平生長。實驗組是_____組；實驗結(jié)果說明_____。

（3）實驗二：水平放置的胚根彎曲向下生長，與根冠近地側(cè)的Ca2+濃度明顯高于遠(yuǎn)地側(cè)有關(guān)。研究表明，根總是朝著Ca2+濃度高的方向彎曲生長。為驗證這一結(jié)論；有人設(shè)計了下列實驗方案。請根據(jù)提供的實驗材料和用具，完善實驗步驟并預(yù)期實驗結(jié)果。

①實驗材料和用具：胚根等長的萌發(fā)玉米種子，含EDTA的瓊脂帽，含Ca2+的瓊脂塊；空白瓊脂塊，培養(yǎng)皿等。

②實驗步驟：

第一步：取若干個培養(yǎng)皿；在每個培養(yǎng)皿中放置適量的萌發(fā)玉米種子，按實驗一中乙組的方法處理胚根一定時間后，移去根冠外的瓊脂帽。

第二步：將培養(yǎng)皿均分成兩組；編號為A組；B組。

第三步：______。

第四步：將兩組胚根水平放置在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一定時間后，觀察______。③預(yù)期結(jié)果：_____。27、在動物的神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)；既有依賴神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信號的化學(xué)突觸(如圖1，Ach為乙酰膽堿)，也有以電流為信息載體的電突觸(如圖2，突觸前膜和突觸后膜緊密接觸，縫隙接頭是相通的離子通道)。

回答下列問題:

(1)由圖1和圖2可知，縫隙接頭是電突觸的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；與化學(xué)突觸相比，電突觸缺少的結(jié)構(gòu)是______。據(jù)此可推測電突觸傳遞興奮時具有的兩大特點(diǎn)是______和______。

(2)鹽酸維拉帕米片(異搏定)是一種抗心律異常的藥物，為鈣通道阻滯劑，能夠減弱心肌收縮力，結(jié)合圖1分析其作用機(jī)理：______。

(3)某科研興趣小組聽說中藥三k總皂昔(PNS)具有和異搏定相似的抗心律異常的功能。為驗證這一結(jié)論；他們設(shè)計了以下的實驗。

實驗材料：若干健康的實驗小鼠，乙酰膽堿一氯化鈣(ACh-CaCl2；可誘導(dǎo)小鼠成心律異常模型小鼠)；PNS、異搏定、生理鹽水、注射針、實時動態(tài)小動物心電監(jiān)測系統(tǒng)等。

實驗操作：實驗小鼠用ACh-CaCl2處理成心律異常模型小鼠，隨機(jī)分為A、B兩組，分別注射PNS和異搏定進(jìn)行治療，一段時間后檢測兩組小鼠的心律情況。該實驗操作不足以驗證結(jié)論，需要完善的操作有：______（回答3點(diǎn)）。（說明：實驗的其他無關(guān)變量默認(rèn)適宜且相同）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】

1；人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成，興奮在反射弧上單向傳遞，興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變。

2；分析題圖：根據(jù)神經(jīng)節(jié)的位置可知；圖中1是感受器，2是傳入神經(jīng)，3是神經(jīng)中樞，4是傳出神經(jīng)，5是效應(yīng)器。

【詳解】

A；電刺激a（位于傳出神經(jīng)）處；肌肉能發(fā)生收縮，但不屬于反射，反射需要完整反射弧的參與，A錯誤；

B；神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同；與膜外的電流方向相反，B正確；

C、電刺激b處；興奮不會傳到電流表的位置，故不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是因為興奮在突觸處單向傳遞，C錯誤；

D；d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸；因此“神經(jīng)-肌肉接頭”處可發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變，D錯誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】2、B【分析】【分析】

【詳解】

A；血糖平衡的調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的；A正確；

B；甲狀腺激素能促進(jìn)物質(zhì)的氧化分解；但沒有降低血糖的作用，降低血糖的唯一激素是胰島素，B錯誤；

C；胰島素是降低血糖；胰高血糖素能升高血糖，在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中起拮抗作用，C正確；

D；腎小管對葡萄糖的重吸收過程屬于主動運(yùn)輸；需要載體并消耗ATP，D正確。

故選B

【點(diǎn)睛】3、B【分析】【分析】

突觸小體與神經(jīng)元的胞體或者是樹突接觸形成突觸；突觸由突觸前膜；突觸后膜和突觸間隙組成，由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。

【詳解】

A；據(jù)圖分析；軸突1和軸突2構(gòu)成一個突觸，軸突1與下一個神經(jīng)元的胞體構(gòu)成一個突觸，A錯誤；

B；分析圖2和圖3可知；軸突2釋放的是抑制性遞質(zhì)，軸突1釋放的是興奮性遞質(zhì)，都能引起突觸后膜離子通透性的改變，B正確；

C；根據(jù)圖2結(jié)果；刺激軸突1動作電位升高，軸突1釋放的遞質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，C錯誤；

D；根據(jù)圖3結(jié)果；刺激軸突2再刺激軸突1，動作電位降低，說明軸突2抑制了軸突1釋放的遞質(zhì)，軸突2釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì),由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，D錯誤。

故選B。4、C【分析】【分析】

題圖分析：圖中A為組織液；是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；B為血漿，是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；C是淋巴（液），是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境。

【詳解】

A；A組織液、B血漿和C淋巴（液）C的成分和含量相近；但不完全相同，B血漿與A組織液和C淋巴（液）相比，最主要差別在于B血漿中含有較多蛋白質(zhì)，A錯誤；

B；由于內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)；所以人體劇烈運(yùn)動后，B血漿中的pH將維持相對穩(wěn)定，B錯誤；

C、如果圖示為肺部組織，則II靜脈端比I動脈端血漿中的葡萄糖因不斷消耗而降低、O2因不斷進(jìn)入血漿而增多；C正確；

D；如果圖示為胰島組織；飽飯后，血糖含量上升，而胰島B細(xì)胞分泌胰島素，使血糖含量下降，所以II端比I端胰島素含量高，葡萄糖含量低，D錯誤。

故選C。5、D【分析】【分析】

生長素在胚芽鞘；芽、幼葉和幼根中；只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，即為極性運(yùn)輸，其運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸。生長素作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。

【詳解】

A；生長素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變形成的；A錯誤；

B；打去“沖天心"可減少頂芽生長素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽；通過調(diào)節(jié)頂芽和側(cè)芽的生長素含量而起作用，B錯誤；

C；生長素的作用是促進(jìn)植物生長；沒有促進(jìn)開花結(jié)實的作用，C錯誤；

D；田間除草；利用的是生長素濃度過高抑制雙子葉雜草生長的原理，D正確。

故選D。二、多選題(共9題，共18分)6、B:D【分析】【分析】

分析題圖可知；肝細(xì)胞與甲進(jìn)行物質(zhì)交換是雙向的，甲是組織液，乙與甲進(jìn)行物質(zhì)交換是雙向的，乙是血漿，丙為淋巴。

【詳解】

A．分析題圖可知；肝細(xì)胞與甲進(jìn)行物質(zhì)交換是雙向的，甲是組織液，乙與甲進(jìn)行物質(zhì)交換是雙向的，乙是血漿，丙為淋巴。如果血漿（乙）中的蛋白質(zhì)偏低，血漿滲透壓下降，血漿中的水分會進(jìn)入組織液，引起組織水腫，A錯誤；

B．NaHCO3為緩沖物質(zhì)；可與乙血漿中的乳酸反應(yīng)，使乙的pH穩(wěn)定在7.35～7.45，B正確；

C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)機(jī)制；以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，C錯誤；

D．血漿中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞再被徹底氧化分解；需要穿過毛細(xì)血管壁細(xì)胞（2層膜），1層肝細(xì)胞膜，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，丙酮酸進(jìn)入線粒體（2層膜），共5層膜，5層磷脂雙分子層，D正確。

故選BD。7、B:D【分析】【分析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念：正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要內(nèi)容包括pH、滲透壓、溫度的動態(tài)平衡。

氣體分子在體液中運(yùn)輸運(yùn)輸方向為順濃度梯度進(jìn)行的，故CO2的濃度：血漿＜組織液＜細(xì)胞內(nèi)液；O2的濃度：血漿＞組織液＞細(xì)胞內(nèi)液。

【詳解】

A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，可以保證細(xì)胞代謝所需物質(zhì)的供應(yīng)及適宜的環(huán)境，A正確；

B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換的重要場所，B錯誤，

C、內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液包括血漿、淋巴液和組織液，是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，C正確；

D；氧氣從血漿運(yùn)到組織液；然后從組織液運(yùn)送到組織細(xì)胞，所以組織液中的氧氣濃度比組織細(xì)胞中的濃度高，D錯誤。

故選BD。8、C:D【分析】【分析】

生長素生理作用：促進(jìn)生長；促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性；即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。生長素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，根比芽敏感，芽比莖敏感。

【詳解】

A；上述掐尖的目的是解除植物的頂端優(yōu)勢；促進(jìn)側(cè)芽的生長，A正確；

B；摘除沙柳一定量成熟葉片；是為了防止蒸騰作用散失過多的水分，B正確；

C；沙柳的正常生長在根本上是基因組控制的結(jié)果；C錯誤；

D；掐尖留芽可使側(cè)芽部位的生長素濃度降低；促進(jìn)側(cè)芽的生長，側(cè)芽合成的生長素不能運(yùn)輸?shù)礁猓L素在根部的極性運(yùn)輸方向為由“根尖端”（形態(tài)學(xué)上端），運(yùn)往“根近莖端”（形態(tài)學(xué)下端），D錯誤。

故選CD。9、B:C【分析】根據(jù)題圖分析；圖1是神經(jīng)元之間形成的一種環(huán)狀連接方式。圖2是在圖1所示位置給予一定強(qiáng)度的刺激后，測得膜內(nèi)外電位隨時間變化圖，分析可知B點(diǎn)表示產(chǎn)生的動作電位最大值。圖3代表兩個神經(jīng)元的局部（突觸）放大。

【詳解】

A；圖1中；在圖示的位置給予適宜的刺激，由于興奮在突觸間的傳遞是從軸突傳到樹突或胞體，因此圖中C所在神經(jīng)元會持續(xù)興奮，指針會多次偏轉(zhuǎn)，A錯誤；

B、圖2中B點(diǎn)之后是動作電位恢復(fù)到靜息電位的過程，該過程中Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開放狀態(tài)；B正確；

C、當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時，動作電位的產(chǎn)生是Na+內(nèi)流的結(jié)果，A點(diǎn)和B點(diǎn)時Na+均內(nèi)流，Na+內(nèi)流的方式為協(xié)助擴(kuò)散，故A點(diǎn)和B點(diǎn)膜外的Na+濃度均高于膜內(nèi)的Na+濃度；C正確；

D；在圖3中；突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜上的受體結(jié)合來改變突觸后膜的膜電位，D錯誤。

故選BC。

【點(diǎn)睛】10、A:B:C【分析】【分析】

分析曲線圖可知；內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動，為鈉離子內(nèi)流；外向電流是指正離子由細(xì)胞膜內(nèi)向膜外流動，為鉀離子外流。靜息時，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號的形式傳遞下去。

【詳解】

A.根據(jù)以上分析可知，ab段鈉離子內(nèi)流是協(xié)助擴(kuò)散；不需要消耗ATP，A正確；

B.識圖分析可知；圖中c點(diǎn)時達(dá)到動作電位的峰值，因此此時坐骨神經(jīng)纖維的膜電位大于0mV，B正確；

C.分析圖2可知，TTX物質(zhì)抑制了內(nèi)向電流，即神經(jīng)細(xì)胞膜上Na+內(nèi)流；C正確；

D.內(nèi)向電流是指正離子由細(xì)胞膜外向膜內(nèi)流動；為鈉離子內(nèi)流；外向電流是指正離子由細(xì)胞膜內(nèi)向膜外流動，為鉀離子外流，D錯誤。

故選ABC。11、B:D【分析】【分析】

據(jù)圖分析：1是小腸絨毛上皮細(xì)胞；2是紅細(xì)胞，3是是血漿，4是組織液，5是淋巴液。內(nèi)環(huán)境由血漿；組織液和淋巴等組成，是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

【詳解】

A；由題圖可知；1為小腸絨毛上皮細(xì)胞，4為組織液，5為淋巴液，3為血漿。葡萄糖進(jìn)入1的方式是主動運(yùn)輸，A正確；

B；3是血漿；血漿滲透壓過高不會引起組織水腫，B錯誤；

C；由2攜帶的氧到組織細(xì)胞內(nèi)被利用；至少需要經(jīng)過6層生物膜，包括1層紅細(xì)胞膜、2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜、1層組織細(xì)胞膜、2層線粒體膜，C正確；

D；5淋巴液內(nèi)含有的蛋白質(zhì)比3血漿內(nèi)的少；D錯誤。

故選BD。12、B:D【分析】【分析】

碘是合成甲狀腺激素的重要原料；甲狀腺內(nèi)碘濃度較高，當(dāng)甲狀腺內(nèi)碘濃度過高會抑制過氧化物酶的活性，減少甲狀腺內(nèi)激素的合成，同時抑制甲狀腺激素的釋放，從而迅速降低血液中甲狀腺激素的水平，出現(xiàn)碘阻滯效應(yīng)。

【詳解】

A；甲狀腺激素的作用是提高細(xì)胞代謝的速率；靶細(xì)胞幾乎是體內(nèi)所有的細(xì)胞，A正確；

B；碘阻滯效應(yīng)抑制過氧化物酶的活性；減少甲狀腺內(nèi)激素的合成，同時抑制甲狀腺激素的釋放，從而迅速降低血液中甲狀腺激素的水平，沒有出現(xiàn)放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，B錯誤；

C；碘阻滯效應(yīng)的發(fā)生會抑制甲狀腺激素的釋放；迅速降低血液中甲狀腺激素的水平，故導(dǎo)致促甲狀腺激素分泌量增多，C正確；

D；碘阻滯效應(yīng)逃逸失敗會導(dǎo)致甲狀腺激素的合成和分泌恢復(fù)；不會導(dǎo)致甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)，D錯誤。

故選BD。13、A:B:D【分析】【分析】

胰島素的作用胰島素作為唯一降低血糖的激素；還促進(jìn)糖原；脂肪、蛋白質(zhì)合成。糖代謝中，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取和利用，促進(jìn)糖原合成，抑制糖異生，使血糖降低；脂肪代謝中，胰島素促進(jìn)脂肪酸合成和脂肪貯存，減少脂肪分解；蛋白質(zhì)代謝中，胰島素促進(jìn)氨基酸進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)蛋白質(zhì)合成的各個環(huán)節(jié)以增加蛋白質(zhì)合成。胰島素還能夠促進(jìn)蛋白質(zhì)、氨基酸運(yùn)進(jìn)所有組織細(xì)胞。胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原的分解，使血糖升高，作用強(qiáng)烈；它還促使脂肪分解。

【詳解】

A；胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、脂肪細(xì)胞等組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖；A正確；

B；胰島素具有降低血糖濃度的作用；胰高血糖素具有升高血糖濃度的作用，二者在血糖水平調(diào)節(jié)上作用正好相反，即相互拮抗，B正確；

C；血糖水平正常時；胰島仍會分泌一定量的胰島素和胰高血糖素，使機(jī)體內(nèi)二者濃度維持相對穩(wěn)定狀態(tài)，C錯誤；

D；胰島素具有降低血糖濃度的作用；胰高血糖素具有升高血糖濃度的作用，因此胰島素分泌不足或胰高血糖素分泌過多均可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生，D正確。

故選ABD。14、A:B:D【分析】【分析】

分析題圖：①和②表示大腦與脊髓之間的神經(jīng)通路；③表示傳出神經(jīng)，④表示傳入神經(jīng)，⑤表示抗利尿激素通過體液運(yùn)輸作用于腎臟。

【詳解】

A；膀胱屬于內(nèi)臟器官；支配內(nèi)臟的傳出神經(jīng)為自主神經(jīng)系統(tǒng)，包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)，與膀胱的縮小有關(guān)，A正確；

B；若損傷①②；位于脊髓的低級中樞不能將興奮傳遞到大腦皮層的高級中樞，則不能產(chǎn)生尿意，但其反射弧完整，能完成排尿反射，B正確；

C；若損傷②就意味著位于脊髓的低級中樞失去了大腦皮層高級中樞的控制；可以產(chǎn)生尿意，若損傷③，反射弧不完整，不能完成排尿反射，C錯誤；

D；若損傷④(傳入神經(jīng)）；興奮不能到達(dá)脊髓的低級中樞，更無法到達(dá)大腦皮層高級中樞，則不能產(chǎn)生尿意，不能完成排尿反射，D正確。

故選ABD。三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】人工合成調(diào)節(jié)16、略

【分析】【詳解】

19世紀(jì)的人們普遍認(rèn)為；人體生命活動的調(diào)節(jié)方式只有神經(jīng)調(diào)節(jié)，如胰腺分泌胰液，是由于胃酸刺激小腸的神經(jīng)，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使胰腺分泌胰液。

法國學(xué)者沃泰默的實驗過程為：實驗一：稀鹽酸注入小腸腸腔；胰腺分泌胰液；實驗二：稀鹽酸注入血液中，胰腺不分泌胰液；實驗三：稀鹽酸注入切除神經(jīng)的小腸腸腔，胰腺分泌胰液。他對這一實驗結(jié)果的解釋是：這是一個十分頑固的反射，因為小腸上的神經(jīng)難以剔除干凈。

英國科學(xué)家斯他林和貝利斯提出了新的假設(shè)：在鹽酸作用下小腸黏膜分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入血液，引起胰液分泌。他們通過實驗過程：稀鹽酸加入小腸黏膜，并制成提取液，將提取液注射到靜脈，發(fā)現(xiàn)胰腺分泌胰液，驗證了假設(shè)，并把這種化學(xué)物質(zhì)稱做促胰液素。【解析】①.神經(jīng)②.神經(jīng)③.小腸腸腔④.血液⑤.小腸黏膜⑥.小腸黏膜17、略

【分析】【詳解】

（1）激素都是通過體液運(yùn)輸。

（2）腎上腺素作用于心肌細(xì)胞；使心率加快。

（3）胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能作用于肝細(xì)胞；促進(jìn)肝糖原的分解，從而使血糖水平升高。

（4）（5）垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育和相關(guān)激素的分泌?！窘馕觥竣?體液②.心肌細(xì)胞③.胰高血糖素④.促甲狀腺激素⑤.促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育和相關(guān)激素的分泌18、略

【分析】【詳解】

學(xué)習(xí)和記憶：

（1）人類的記憶過程分成四個階段；即感覺性記憶；第一級記憶、第二級記憶和第三級記憶。其中前兩個階段屬于短時記憶，后兩個階段屬于長期記憶。

（2）短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長時記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)?！窘馕觥俊拘☆}1】感覺性記憶。

【小題2】①.神經(jīng)元之間即時的信息交流②.海馬③.突觸形態(tài)及功能的改變④.新突觸的建立19、略

【分析】【詳解】

（1）植物激素在植物體內(nèi)合成具有微量；高效的有機(jī)物；提取困難，很難在實踐中應(yīng)用；由人工合成的，對植物生長、發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，稱為植物生長調(diào)節(jié)劑，則具有原料廣泛，容易合成，效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn)。

（2）植物生長調(diào)節(jié)劑主要有兩大類：一類分子結(jié)構(gòu)和生理效應(yīng)與植物激素類似；如吲哚乙酸；另一類分子結(jié)構(gòu)與植物激素完全不同，但具有與植物激素類似的生理效應(yīng)，如α－萘乙酸(NAA)；矮壯素等。

（3）赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)；生產(chǎn)啤酒時，赤霉素可使大麥種子無須發(fā)芽就能產(chǎn)生α-淀粉酶；膨大劑會使水果長勢加快；個頭變大，加快水果成熟；但口感較差，不宜長時間儲存。

（4）植物生長調(diào)節(jié)劑對提高作物產(chǎn)量、改善產(chǎn)品品質(zhì)都有很好的作用。植物生長調(diào)節(jié)劑能延長或終止種子、芽及塊莖的休眠，調(diào)節(jié)花的雌雄比例，促進(jìn)或阻止開花，誘導(dǎo)或控制果實脫落，控制植物高度、形狀等。還以減輕人工勞動。但也可能對人體健康和環(huán)境帶來不利影響?！窘馕觥竣?植物體內(nèi)②.非常少③.人工合成④.調(diào)節(jié)作用⑤.原料廣泛⑥.容易合成⑦.效果穩(wěn)定⑧.吲哚丁酸⑨.完全不同⑩.α-淀粉酶?.膨大劑?.加快?.不宜?.產(chǎn)量?.品質(zhì)?.終止?.塊莖?.雌雄?.脫落?.人工勞動20、略

【分析】【詳解】

人的大腦皮層，包含許多神經(jīng)中樞，是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位。它除了對外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能?！窘馕觥空Z言、學(xué)習(xí)、記憶和思維21、略

【分析】【分析】

【詳解】

正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。【解析】相對穩(wěn)定的狀態(tài)四、判斷題(共3題，共30分)22、A【分析】【詳解】

馬匹多次接種破傷風(fēng)桿菌后會產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)；血清中含有抗破傷風(fēng)抗體，抗體進(jìn)入人體后與破傷風(fēng)菌結(jié)合，抑制破傷風(fēng)菌的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附，達(dá)到醫(yī)治破傷風(fēng)菌感染者的目的。

故正確。23、B【分析】【分析】

【詳解】

瓊脂塊不是細(xì)胞；生長素進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散，而不是主動運(yùn)輸，該說法錯誤。

【點(diǎn)睛】24、A【分析】【分析】

脊髓是機(jī)體運(yùn)動的低級中樞；大腦皮層是最高級中樞，低級中樞要受高級中樞的調(diào)控。

【詳解】

軀體運(yùn)動受到低級神經(jīng)中樞的直接調(diào)控；低級神經(jīng)中樞又受到大腦皮層中相應(yīng)高級神經(jīng)中樞的控制，故高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運(yùn)動都有調(diào)控作用是正確的。

【點(diǎn)睛】五、實驗題(共3題，共15分)25、略

【分析】【分析】

分析柱形圖：A溶液濃度為0時作為對照組；當(dāng)A溶液濃度在0～1mg/L時，隨著A溶液濃度的升高，切段的平均長度逐漸增大；當(dāng)A溶液濃度在1～10mg/L時，隨著A溶液濃度的升高，切段的平均長度逐漸減小。

（1）

生長素類似物和生長素一樣是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物；只是人工合成的；分析圖形，橫坐標(biāo)是濃度，縱坐標(biāo)是切段伸長長度，由數(shù)據(jù)可知在濃度為1mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。

（2）

振蕩培養(yǎng)可以增加溶液中的氧氣濃度以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求。

（3）

實驗中應(yīng)遵循單一變量；因為對照組是用含糖的磷酸鹽緩沖液，所以實驗組中也應(yīng)用含糖的磷酸鹽緩沖液來配制溶液；而切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切斷中內(nèi)源性激素對實驗結(jié)果的影響。

（4）

由圖可知圖②中；對照組切段的平均長度是7．0mm；濃度為0.001mg/L的溶液時切段長于對照組，所以對切段伸長有促進(jìn)作用。與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進(jìn)作用減弱，因為此時仍有促進(jìn)作用。

【點(diǎn)睛】

本題考查植物的激素調(diào)節(jié)，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題的能力?！窘馕觥浚?）調(diào)節(jié)1

（2）氧氣。

（3）含糖的磷酸鹽緩沖液切段中內(nèi)源激素。

（4）7．0有促進(jìn)伸長的作用減弱26、略

【分析】【分析】

1；實驗過程中可以變化的因素稱為變量。其中人為改變的變量稱做自變量；隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量。除自變量外，實驗過程中可能還會存在一些可變因素，對實驗結(jié)果造成影響，這些變量稱為無關(guān)變量。實驗設(shè)計時要遵循對照原則和單一變量原則。要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜。

2、生長素對根生長的作用具有兩重性，低濃度生長素可促進(jìn)生長，高濃度則抑制生長。當(dāng)胚根水平放置時，重力誘導(dǎo)Ca2+向根冠下側(cè)移動；導(dǎo)致近地側(cè)的生長素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)高。對根來說，生長素的最適濃度低，近地側(cè)的生長素濃度過高，生長慢；遠(yuǎn)地側(cè)的生長素濃度較低，生長快，因而胚根彎曲向下生長。

【詳解】

（1）生長素屬于信息分子；具有調(diào)節(jié)植物生命活動的作用。

（2）甲組玉米胚根的根冠外是空白瓊脂和乙組