2025年遼寧省本溪市中考二模物理試題含答案

中考二模物理試題一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~6題只有一項(xiàng)符合題目要求，選對(duì)的得2分；第7~9題有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）1．在我國(guó)古代，鐘被視為金屬樂器之首，在《天工開物》中有記載“其聲一宣，大者聞十里，小者亦及里之余。”這段記載中的“大”、“小”是指聲音的哪一個(gè)特性（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率2．桓仁縣五女山景區(qū)，日出霞光傾瀉，霧海美如仙境。霧的形成過程屬于（）A．汽化 B．液化 C．熔化 D．升華3．下列現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（）A．水中月亮B．日食月食C．潭清水淺D．立桿見影4．風(fēng)沿窗外的墻面吹過時(shí)，窗口懸掛的窗簾會(huì)飄向窗外，下列現(xiàn)象與這一原理相同的是（）A．飛機(jī)的機(jī)翼制成上凸下平，以此來獲得升力B．三峽大壩修建船閘使船通過C．活塞式抽水機(jī)將水從井中抽出D．在高原地區(qū)人們用高壓鍋?zhàn)鲲?．如圖是家庭電路的一部分，關(guān)于該電路和安全用電，下列說法正確的是（）A．圖中①位置應(yīng)為總開關(guān)B．如果燈泡斷路，③處的保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷C．位置④的插座中沒有電流通過，可以直接用手觸碰右側(cè)插孔中的金屬片D．閉合開關(guān)S，燈正常發(fā)光，正確使用試電筆接觸a處導(dǎo)線，氖管不會(huì)發(fā)光6．如圖，是人用一根木棒挑著包袱向前趕路的情景，木棒可以看成以肩膀?yàn)橹c(diǎn)的杠桿，為了減小手向下的壓力，下列說法正確的是（）A．可將包袱適當(dāng)向人的后方移動(dòng)B．可將手適當(dāng)向人的前方移動(dòng)C．可將木棒適當(dāng)向人的后方移動(dòng)D．只要包袱的重力不變，無論如何調(diào)整都不會(huì)減小手向下的壓力7．如圖為樂樂設(shè)計(jì)的一個(gè)利用電磁鐵自動(dòng)升起道閘桿的模擬裝置。車牌識(shí)別成功相當(dāng)于圖中開關(guān)S閉合，道閘桿OA部分在電磁鐵的作用下便會(huì)自動(dòng)升起，則（）A．B處懸掛的可以是銅柱B．閉合開關(guān)后，電磁鐵的上端為S極C．電磁鐵是利用電磁感應(yīng)原理制成的D．若向上調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，道閘桿上B點(diǎn)受到向下的拉力F會(huì)變大8．在2024年澳門國(guó)際乒聯(lián)單打世界杯決賽中，中國(guó)隊(duì)選手獲得冠軍。如圖是比賽時(shí)的情景，以下說法中正確的是（）A．球拍擊球時(shí)的力，只改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．乒乓球被擊出后還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榍蚴艿搅讼蚯暗牧．以向前運(yùn)動(dòng)的乒乓球?yàn)閰⒄瘴铮蚓W(wǎng)是向后運(yùn)動(dòng)的D．乒乓球由高處自由下落過程中，其重力勢(shì)能減小9．如圖是某位同學(xué)測(cè)量定值電阻R1阻值所連接的部分電路，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值已知，電源電壓已知且恒定不變。為了測(cè)量出的阻值，下列說法正確的是（）A．如果只有電壓表，為了間接測(cè)量出通過R1的電流，可將電壓表并聯(lián)在R1兩端，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大B．如果只有電壓表，為了間接測(cè)量出通過R1的電流，可將電壓表并聯(lián)在R2兩端，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大C．如果只有電流表，為了間接測(cè)量出R1兩端的電壓，可將電流表串聯(lián)在電路中，將滑動(dòng)變阻器調(diào)到阻值最大D．如果只將一個(gè)電流表串聯(lián)在電路中，無論如何調(diào)節(jié)R2都無法測(cè)量出R1的阻值二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）10．在“中國(guó)探月工程科普宣傳周”中同學(xué)們學(xué)到了很多科普知識(shí)。（1）火箭升空時(shí)，大氣與火箭表面產(chǎn)生劇烈的摩擦，這是通過的方式增大了火箭的內(nèi)能；（2）由于衛(wèi)星在太空中飛行時(shí)，其向陽(yáng)面和背陽(yáng)面溫度差高達(dá)為了解決這一問題，我國(guó)采用熱管溫控技術(shù)，使管內(nèi)工作的液體在高溫端（填物態(tài)變化名稱）吸熱，低溫端液化放熱。11．如圖的照片，拍攝的是水面上的拱橋，該照片的（填“左”或“右”）側(cè)是橋在水中所成的像。若拱橋最高點(diǎn)距離水面3m，則最高點(diǎn)在水中所成的像距離水面m。12．為了測(cè)量某種液體的密度，先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為100g，在燒杯中倒入適量液體后，天平平衡時(shí)如圖所示，燒杯和液體的總質(zhì)量為g。若水的密度已知，為了測(cè)出液體密度，只需用天平測(cè)出與液體的水的質(zhì)量即可。13．某拖拉機(jī)耕地時(shí)行駛一公里消耗柴油1kg，若此柴油機(jī)的效率為30%，則這些柴油完全燃燒輸出的有用功為J；柴油機(jī)的水箱中裝有100kg的水，每升高1℃，吸收的熱量為J。【柴油的熱值為，水的比熱容為14．將一種具有摩擦起電功能的材料用于制造醫(yī)學(xué)口罩，能更有效的過濾空氣中的病毒、細(xì)菌和塵埃，這是因?yàn)槲矬w帶電后具有的性質(zhì)，摩擦起電的兩個(gè)物體一定帶種電荷。15．如圖為一款戶外儲(chǔ)水桶。加粗加厚的提手握起來更舒適是因?yàn)?；將其放在水平桌面上，為了方便取水，將桶上方的桶蓋打開，當(dāng)桶中的水越來越少時(shí)，水龍頭的出水速度會(huì)變。三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）16．如圖，一只熊貓正躺在樹上休息，圖乙是其簡(jiǎn)化圖，O為熊貓重心。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出熊貓受到的重力G和摩擦力f的示意圖。17．如圖所示，S點(diǎn)發(fā)出的一條光線經(jīng)過兩個(gè)透鏡（凸透鏡和凹透鏡的主光軸重合），AB為經(jīng)過凹透鏡后的折射光線，為凹透鏡左側(cè)的焦點(diǎn)。請(qǐng)畫出：S發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后的折射光線，凸透鏡左側(cè)的焦點(diǎn)。四、實(shí)驗(yàn)題（本題共4小題，共24分）18．下面是小明“探究水沸騰前后溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲實(shí)驗(yàn)中后安裝的應(yīng)該是（填“鐵夾”或“鐵圈”）；（2）圖乙為小明觀察溫度計(jì)示數(shù)的情景，他的讀數(shù)方法是否正確？。此時(shí)水的實(shí)際溫度為℃；（3）圖丙中的圖是水沸騰時(shí)的現(xiàn)象；（4）水的沸點(diǎn)與氣壓有直接關(guān)系，生產(chǎn)中有很多利用氣壓控制水沸點(diǎn)的例子，例如核反應(yīng)堆中的冷卻劑和慢化劑都是水，工作時(shí)水溫可高達(dá)300℃，由此推測(cè)出該環(huán)境氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。根據(jù)你的了解，核反應(yīng)堆主要是利用核變來提供能量。19．“浮囊者，以渾脫羊皮吹氣，令滿系其空，束與腋下，人浮以渡”小凡了解到古人對(duì)浮力的利用后，利用所學(xué)知識(shí)，對(duì)影響浮力大小的因素進(jìn)行了探究。小凡根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，做出了如下的猜想：A.浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)；B.浮力大小與液體密度有關(guān)他找來了彈簧測(cè)力計(jì)、體積不同的圓柱體金屬塊、圓柱型玻璃杯、水、鹽水（鹽水密度大于水的密度）進(jìn)行了如圖所示的操作。（1）圖乙中金屬塊所受浮力為N；（2）通過比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，浮力大小與有關(guān)；（3）在探究猜想B的過程中，應(yīng)控制不變的量是，改變的量是；（4）實(shí)驗(yàn)過程中小凡發(fā)現(xiàn)丙、丁兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)差異較小，實(shí)驗(yàn)過程中很容易得出錯(cuò)誤結(jié)論，若不改變兩種液體密度，請(qǐng)你提出一種改進(jìn)的方法；（5）“浮囊者，以渾脫羊皮吹氣，令滿系其空，束與腋下，人浮以渡”，將完整的羊皮吹滿氣密封后固定在人的腋下，這樣人在水中漂浮時(shí)，露出水面的體積變，從而更安全。20．如圖甲為拍攝荷葉上的青蛙時(shí)的情景。拍攝時(shí)人需要保持靜止不動(dòng)，通過“變焦鏡頭”使青蛙的像變大或變小。在學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后，小明要探究這一情景中“像的大小與焦距的關(guān)系”，所用的器材有焦距不同的凸透鏡，光具座、“F”形光源、光屏、刻度尺等。（1）如圖乙，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使“F”形光源、透鏡和光屏三者的中心在同一高度，其目的是；（2）為了完成探究，第一次選用焦距為4cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他將凸透鏡固定在光具座50cm刻度處，將“F”形光源固定在光具座的20cm刻度處，此時(shí)移動(dòng)光屏至合適位置，可以看到一個(gè)倒立、的像，用刻度尺測(cè)量像的高度，并記錄數(shù)據(jù)。更換不同焦距的透鏡后，他接下來的操作應(yīng)該是（填序號(hào)），直到光屏上呈現(xiàn)清晰的像并測(cè)高度；①保持光源和透鏡位置不動(dòng)，只移動(dòng)光屏②保持透鏡和光屏位置不動(dòng)，適當(dāng)改變光源位置③只保持透鏡位置不動(dòng)，適當(dāng)移動(dòng)光源和光屏多次實(shí)驗(yàn)后，他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456焦距/cm468101214像高/cm1.52.53.64.86.38.0（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：上述情景中，用相機(jī)拍照時(shí)，一定，照相機(jī)的鏡頭焦距越大，像越；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明回到家里發(fā)現(xiàn)桌面上有一幅如圖丙所示的漫畫，他用一根透明的圓柱形玻璃棒（橫切面中間厚，邊緣?。┓旁诼嬌希较蛴覞L過該漫畫，可能會(huì)看到圖丁中的（填序號(hào)）情景。21．創(chuàng)新實(shí)踐小組的同學(xué)利用圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知電源電壓為6V不變。（1）小明同學(xué)利用圖甲進(jìn)行“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，圖乙是他根據(jù)圖甲電路圖連接的實(shí)物電路，仔細(xì)檢查電路后，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谶B接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接正確；（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀察到電流表始終沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且有明顯變化，則電路存在的故障可能是。排除電路故障后，小明測(cè)量了如下表所示的數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)小明可以得到的結(jié)論是：；電壓/V1.01.52.02.53.0電流/A0.10.160.20.240.3（3）小明完成上述實(shí)驗(yàn)后，又選擇了5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻繼續(xù)“探究電流與電阻”的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出圖丙所示的電流與電阻的關(guān)系圖像，分析圖像可以得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，電流與電阻成；（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性，小明又重新連接電路做了一組實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出電流與電阻關(guān)系的圖像如圖丁，通過對(duì)圖像的分析小明判斷出a點(diǎn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，他判斷的依據(jù)是。五、綜合應(yīng)用題（本題共3小題，共22分）22．如圖所示是學(xué)生課桌，其質(zhì)量為8kg，桌腳與地面接觸的總面積為50cm2。g取10N/kg，求：（1）課桌的重力是多少？（2）靜止在水平地面的課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（3）若某同學(xué)用100N的力在水平地面上沿水平方向推動(dòng)課桌，用10s時(shí)間勻速直線推動(dòng)10m，則同學(xué)的推課桌的功率是多少？（4）同學(xué)沿水平方向以不同的速度推課桌，課桌所受摩擦力的大小是否相同？23．如圖是小明自行設(shè)計(jì)的“煙霧報(bào)警器”的簡(jiǎn)化原理圖，煙霧報(bào)警器有一個(gè)外部光線無法進(jìn)入的煙室，其中裝有激光發(fā)射器和帶有光敏電阻的電路，電源電壓恒定，R0的阻值為20Ω，R1為光敏電阻，其阻值與光照強(qiáng)度的關(guān)系如表所示（其中E是表示光照強(qiáng)度，單位為cd）。當(dāng)煙霧進(jìn)入煙室后，激光被煙霧遮擋，使得射向光敏電阻的光照強(qiáng)度減小，當(dāng)煙霧濃度大于或等于某一值時(shí)，電流表的示數(shù)I≤0.4A，“煙霧報(bào)警器”就會(huì)報(bào)警。求：光照強(qiáng)度E/cd0.511.522.53光敏電阻R1/Ω603020151210（1）當(dāng)光照強(qiáng)度時(shí)，電流表剛好達(dá)到0.4A，觸發(fā)“煙霧報(bào)警器”報(bào)警，則R0的電功率是多少？電源電壓為多少？（2）為提高“煙霧報(bào)警器”的靈敏度，使其在光照強(qiáng)度時(shí)即觸發(fā)報(bào)警，定值電阻R0應(yīng)調(diào)換為阻值為多少的另一個(gè)定值電阻；（3）在（2）基礎(chǔ)上為了防止電流表?yè)p壞不能觸發(fā)報(bào)警，在電路中增加一個(gè)電壓表，當(dāng)電流時(shí)，電壓表示數(shù)兩表同時(shí)觸發(fā)報(bào)警，電壓表應(yīng)并聯(lián)在哪個(gè)元件兩端。24．綜合實(shí)踐小組的同學(xué)在參觀了某水庫(kù)后，發(fā)現(xiàn)水庫(kù)中的水位報(bào)警器不但能顯示水位高低，當(dāng)水位達(dá)到警戒線時(shí)還能自動(dòng)報(bào)警，于是產(chǎn)生了濃厚的興趣，小組同學(xué)利用自己所學(xué)的知識(shí)，嘗試設(shè)計(jì)水位報(bào)警器。（一）初步設(shè)計(jì)能顯示水位的“水位儀”（1）同學(xué)們利用如圖甲所示的裝置，設(shè)計(jì)了可以顯示水位的“水位儀”。當(dāng)水位升高時(shí)浮子帶動(dòng)滑片向上移動(dòng)，如圖中虛線所示；（電阻絲R的電阻與長(zhǎng)度成正比）（2）如果電壓表量程為0~15V，閉合開關(guān)S，當(dāng)水位升高時(shí)，電路中的電流將，如果將電壓表表盤的數(shù)值改為水位高度重新標(biāo)注，那么其刻度是否均勻？；（3）此裝置中如果水位升高使滑片滑到R的最上端時(shí)，電壓表正好達(dá)到最大值，那么應(yīng)選擇電壓為V的電源。實(shí)驗(yàn)過程中若換用長(zhǎng)度相同、粗細(xì)均勻，但橫截面積更大的電阻絲替代原有的電阻絲，電壓表表盤所標(biāo)注的水位高度是否需要重新標(biāo)注。（二）改進(jìn)“水位儀”設(shè)計(jì)后小組同學(xué)討論發(fā)現(xiàn)，該裝置中的浮子如果直接放入水庫(kù)中，由于受外界因素影響較大，顯示不準(zhǔn)確，于是對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行了如圖乙所示的改進(jìn)。改進(jìn)后水槽與水庫(kù)中的水連通，水槽中的水位和水庫(kù)水位。（三）增加報(bào)警功能為了使水位達(dá)到警戒線時(shí)，能實(shí)現(xiàn)報(bào)警功能，小組同學(xué)又增加器材設(shè)計(jì)了如圖丙所示的裝置。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片滑至變阻器最上端時(shí)，與滑片相連的金屬桿右端的觸點(diǎn)b與觸點(diǎn)a連接，報(bào)警裝置啟動(dòng)，燈亮鈴響，此時(shí)電阻絲與電鈴和電燈的連接方式是。

答案1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】D6．【答案】B10．【答案】做功；汽化11．【答案】左；312．【答案】254.4；等體積13．【答案】；14．【答案】吸引輕小物體；異15．【答案】減小了對(duì)手的壓強(qiáng)；慢16．【答案】17．【答案】18．【答案】鐵夾；不正確；81；B；高于；裂19．【答案】1；物體浸入液體的體積；物體浸入液體的體積；液體密度；使用體積更大的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；大20．【答案】使像成在光屏中心；縮?。虎?；物距；大；①21．【答案】；電流表短路；電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比；反比；該次實(shí)驗(yàn)沒有控制定值電阻兩端電壓一定22．【答案】解：（1）課桌的重力是：

；（2）桌腳與地面接觸的總面積為：

；課桌對(duì)桌面的壓力為：

；靜止在水平地面的課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)是：

；（3）推力做功：

；同學(xué)的推課桌的功率是：

；（4）摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，同學(xué)沿水平方向以不同的速度推課桌，課桌對(duì)地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此課桌所受摩擦力的大小相同。答：（1）課桌的重力是80N；（2）靜止在水平地面的課桌對(duì)地面的壓強(qiáng)是（