Unit1 The mass media Welcome to the unit (1) 說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)牛津譯林版(2020)選擇性必修第二冊(cè)

Unit1ThemassmediaWelcometotheunit(1)說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)牛津譯林版(2020)選擇性必修第二冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本單元圍繞“大眾傳媒”這一主題，旨在幫助學(xué)生了解不同類(lèi)型的媒體及其特點(diǎn)，提高學(xué)生的媒體素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到媒體在信息傳播中的重要作用，培養(yǎng)正確的媒體使用觀念，同時(shí)提高英語(yǔ)閱讀和表達(dá)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，理解不同文化背景下的媒體傳播特點(diǎn)。

2.提升學(xué)生的信息獲取和批判性思維能力，學(xué)會(huì)評(píng)估媒體信息的真實(shí)性和可靠性。

3.增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)，提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用水平。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在小組活動(dòng)中共同完成任務(wù)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)大眾傳媒類(lèi)型的理解和分類(lèi)，包括電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等。

2.學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)描述和比較不同媒體的特點(diǎn)和優(yōu)缺點(diǎn)。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在理解文化差異和媒體傳播方式之間的聯(lián)系時(shí)遇到的困難。

2.學(xué)生在分析和評(píng)價(jià)媒體信息時(shí)，缺乏批判性思維和獨(dú)立判斷能力。

解決辦法：

1.通過(guò)多媒體展示不同媒體的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和討論，加深對(duì)媒體類(lèi)型的認(rèn)識(shí)。

2.結(jié)合文化背景知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生分析媒體內(nèi)容背后的文化因素，提高跨文化理解能力。

3.設(shè)計(jì)批判性思維活動(dòng)，如媒體對(duì)比分析、信息真?zhèn)伪鎰e等，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。

4.利用小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，通過(guò)討論和辯論，共同解決問(wèn)題，提升英語(yǔ)表達(dá)能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：用于介紹媒體的基本概念和類(lèi)型，確保學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

2.討論法：通過(guò)小組討論，讓學(xué)生分享對(duì)不同媒體的理解和看法，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)。

3.角色扮演法：讓學(xué)生模擬不同媒體從業(yè)者的角色，體驗(yàn)媒體工作的實(shí)際情境。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT、視頻和圖片等，直觀展示媒體實(shí)例，增強(qiáng)教學(xué)趣味性。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引入相關(guān)網(wǎng)站和在線媒體資源，拓寬學(xué)生的視野，豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.教學(xué)軟件：使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，如互動(dòng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐能力。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)提問(wèn)“你們平時(shí)都通過(guò)哪些方式獲取信息？”來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)他們對(duì)媒體的好奇心。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，為本次新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹大眾傳媒的基本概念，包括電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等類(lèi)型，以及它們的特點(diǎn)和發(fā)展歷程。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示不同媒體的實(shí)例，如新聞播報(bào)、報(bào)紙頭條、雜志封面等，幫助學(xué)生理解各種媒體的具體應(yīng)用。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己接觸過(guò)的媒體，并討論不同媒體的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生完成課本中的練習(xí)題，如填空、選擇題和簡(jiǎn)答題，以鞏固對(duì)媒體類(lèi)型的理解和分類(lèi)。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生完成練習(xí)的過(guò)程中，教師巡視課堂，解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保他們正確理解知識(shí)點(diǎn)。

4.課堂活動(dòng)（約20分鐘）

-角色扮演：讓學(xué)生分組扮演不同媒體從業(yè)者，如記者、編輯、主持人等，模擬媒體工作場(chǎng)景，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

-小組合作：布置小組任務(wù)，要求學(xué)生合作完成一項(xiàng)關(guān)于媒體研究的報(bào)告，如分析某位名人的媒體形象。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)大眾傳媒的類(lèi)型和特點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注媒體，提高自己的媒體素養(yǎng)。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后閱讀任務(wù)，要求學(xué)生閱讀一篇關(guān)于媒體的文章，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。

-布置小組作業(yè)，要求學(xué)生完成關(guān)于媒體研究的報(bào)告，并在下一節(jié)課進(jìn)行展示。

7.課后拓展（約10分鐘）

-提供一些與媒體相關(guān)的網(wǎng)站和資源，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外媒體動(dòng)態(tài)，提高自己的新聞敏感度。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確識(shí)別并描述大眾傳媒的類(lèi)型，如電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等。

-學(xué)生能夠理解不同媒體的特點(diǎn)，包括傳播方式、受眾群體、影響力等。

-學(xué)生能夠分析媒體內(nèi)容，識(shí)別其中的文化差異和價(jià)值觀。

2.能力提升：

-學(xué)生在英語(yǔ)閱讀理解能力方面得到提升，能夠快速捕捉文章中的關(guān)鍵信息。

-學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作能力方面有所提高，能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)撰寫(xiě)關(guān)于媒體的短文。

-學(xué)生在口語(yǔ)表達(dá)方面得到鍛煉，能夠自信地討論媒體相關(guān)的話題。

3.思維發(fā)展：

-學(xué)生通過(guò)分析媒體內(nèi)容，培養(yǎng)了批判性思維能力，能夠?qū)π畔⑦M(jìn)行評(píng)估和判斷。

-學(xué)生在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，提高了邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)生在課后拓展活動(dòng)中，增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)能力和信息搜索能力。

4.情感態(tài)度：

-學(xué)生對(duì)媒體有了更深入的認(rèn)識(shí)，能夠更加理性地看待媒體在信息傳播中的作用。

-學(xué)生在了解不同媒體類(lèi)型后，增強(qiáng)了媒體素養(yǎng)，能夠更好地適應(yīng)信息時(shí)代的需求。

-學(xué)生在參與課堂活動(dòng)和課后拓展過(guò)程中，培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

5.實(shí)踐應(yīng)用：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，如分析新聞報(bào)道、評(píng)價(jià)媒體內(nèi)容等。

-學(xué)生在社交媒體上更加謹(jǐn)慎地分享和傳播信息，提高了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-學(xué)生在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，能夠更好地運(yùn)用媒體資源，提高工作效率。板書(shū)設(shè)計(jì)①大眾傳媒類(lèi)型

-電視(Television)

-報(bào)紙(Newspapers)

-雜志(Magazines)

-網(wǎng)絡(luò)(Internet)

②媒體特點(diǎn)

-傳播速度(Speedoftransmission)

-傳播范圍(Rangeofdistribution)

-受眾群體(Targetaudience)

-影響力(Influence)

③文化差異與價(jià)值觀

-文化背景(Culturalbackground)

-價(jià)值觀(Values)

-媒體內(nèi)容分析(Mediacontentanalysis)

④英語(yǔ)詞匯

-Media

-Type

-Characteristics

-Audience

-Influential

⑤英語(yǔ)句型

-Whattypesof