寄宿生管理制度（27篇）

寄宿生管理制度（27篇）

寄宿生管理制度（精選27篇）

寄宿生管理制度篇1

寄宿生必須嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)

范》，堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)“尊師、守紀、勤

奮、樸實”的校風。

一、遵守制度，注意安全

1.嚴格遵守作息時間，按時起身，按時出操，按時用餐，按時

學習，按時就寢，按時熄燈。按時關(guān)鎖門窗，上課和集體活動時間

宿舍由舍長關(guān)鎖，個人不得擅自進入宿舍，任何人不得私自配鑰匙。

2.晚上熄燈后，宿舍內(nèi)必須保持安靜，不得談笑，不做影響他

人休息的事。

3.按學校指定的床位住宿，未經(jīng)負責教師許可，不得擅自移床

或換鋪。

4.衣、物、錢、卡妥善保管。大米不得帶入宿舍，應(yīng)及時交給

食堂；現(xiàn)金在50元以上的應(yīng)交班主任保管，收錄機不準帶入宿舍。

5.未經(jīng)生活輔導教師批準，學生不得留宿本宿舍以外的人員住

宿。

6.非假日，寄宿生不得住在校外，有特殊原因外宿，須經(jīng)班主

任同意和生活輔導老師批準。

二、愛護公物，講究衛(wèi)生

L宿舍的電燈、門窗由舍長負責保護，墻上不得亂抹污物，無

故損壞公物，除批評教育外，應(yīng)按兩倍價格賠償。

2.各舍長排定值日生，全面負責安全衛(wèi)生工作，每日起身后即

打掃整理，垃圾入箱。衛(wèi)生工具各舍保管，不得亂拖，一旦遺失由

各舍自購。舍長負責對本舍的安全衛(wèi)生工作督促檢查。

3.到指定用水處盥洗，不得把臟水倒在宿舍內(nèi)地上或走廊上，

禁止向樓下倒水，不得向樓下拋紙屑、果殼等污物。

4.講究個人衛(wèi)生、個人文明，保護舍內(nèi)整潔。不準在宿舍用餐。

起身后帳子掛起，被子疊好，日用品按規(guī)定位置放置，做到整齊劃

一。衣被鞋襪勤洗勤曬。

5.同宿舍的同學要互相幫助，互相關(guān)心，團結(jié)友愛。如有身體

不適，舍長應(yīng)及時向生活輔導老師或班主任報告，并勸其及時治療。

三、艱苦奮斗，勤儉節(jié)約

1.自覺節(jié)約水電，舍內(nèi)不開無人燈，用水要帶盆，做到水龍頭

開小，及時關(guān)上，反對大手大腳、濫用浪費的壞作風。

2,住宿學生一律在餐廳按指定桌位用餐，就餐時不得高聲講話,

不準將飯菜端到別處。節(jié)約糧食，剩飯剩菜必須倒進沿水缸。

寄宿生管理制度篇2

遵守作息時間

(1)按時起床，準時出操。無故不出操。

（2）準時開飯，不得提早到食堂用餐。

（3）按時就寢。晚上熄燈后，不講話、談笑，不高聲叫嚷，若

有遲回宿舍者，應(yīng)輕聲慢步。晚間不準外出，不準上網(wǎng)吧，如被發(fā)

現(xiàn)視情節(jié)給予處分。有事應(yīng)向生班主任、寢室管理老師請假。

（4）午休時間不得在宿舍里睡覺。嚴禁在宿舍下棋打撲克，或

從事有礙休息的娛樂活動。

講究衛(wèi)生

（1）服從寢室長安排，認真做好衛(wèi)生值日工作。每天早、中、

晚各掃一次，公共場所每天至少打掃二次，不偷懶、不應(yīng)付，不盡

職者給予處罰。

（2）不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果皮和臟物，不隨地大小便，

不往走廊樓下潑水或扔其它臟物。不得帶快餐盒和有礙宿舍衛(wèi)生的

東西進宿舍。

（3）不準抽煙、喝酒猜拳，違者給予紀律處分。

（4）認真整理內(nèi)務(wù)，東西不亂放。箱子、臉盆、鞋等用品放在

指定的位置，毛巾擺列有序，棉被、毯子折疊規(guī)范，宿舍保持整潔。

（5）不準在宿舍區(qū)打籃球、乒乓球、撲克等，否則沒收。

（6）執(zhí)行查鋪點名制度，各寢室長負責點名并及時向班主任匯

報，發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的，對寢室長嚴肅處理。

愛護公共財物

（1）服從寢室管理老師的領(lǐng)導。按安排的.宿舍和床位就寢，

不準隨意搬動床板。

團結(jié)友愛，互相關(guān)心

寄宿生之間應(yīng)團結(jié)友愛，生活上互相關(guān)心、互相照顧，遇上身

體不適，應(yīng)及時協(xié)助就醫(yī)并向生管組報告。

寄宿生管理制度篇3

一、寄宿生因家中有急事需回家，應(yīng)由學生向班主任提出申請,

并寫出請假條，經(jīng)班主任、生活管理教師批準后，辦理請假手續(xù)，

并由生活教師開出“住校生離校單”，交門衛(wèi)后方可離校。

二、歸宿假回家后，因病或因事不能按時到校的寄宿生，家長

或臨時監(jiān)護人要事先向班主任和生活教師電話請假，事后補上由家

長簽字的,請假條。

三、寄宿生在教室上課期間因身體不適，需休息者，由本人書

面申請，班主任批準簽字，交值班的生活教師后，方可進入宿舍休

息。

寄宿生管理制度篇4

一、寄宿生因家中有急事需回家，應(yīng)由學生向班主任提出申請,

并寫出請假條，經(jīng)班主任、生活管理教師批準后，辦理請假手續(xù)，

并由生活教師開出住校生離校單，交門衛(wèi)后方可離校。

二、歸宿假回家后，因病或因事不能按時到校的寄宿生，家長

或臨時監(jiān)護人要事先向班主任和生活教師電話請假，事后補上由家

長簽字的請假條。

三、寄宿生在教室上課期間因身體不適，需休息者，由本人書

面申請，班主任批準簽字，交值班的生活教師后，方可進入宿舍休

息。

寄宿學生生活管理制度

一、寄宿學生必須遵守學校紀律，按時起床、就寢、做操、滅

燈息談，遵守住校的一切規(guī)章制度。

二、在校學習、生活、活動必須聽從生活管理教師的指揮安排,

遵守紀律和規(guī)定，用餐上活動課等要統(tǒng)一行動。

三、同學之間要相互關(guān)心，團結(jié)互助，相互謙讓，不準打架罵

人，不準以大欺小。同學之間發(fā)生糾紛，及時報告，由教師解決。

四、愛護學校公物，愛護花草，不準任意損壞踐踏花草，開、

關(guān)房門要輕，不得踢、撞、撬門，不準在墻壁上亂刻亂畫。

五、住校期間不準私自外出。若外出或回家須經(jīng)班主任、住校

生管理教師及值周領(lǐng)導審批同意交由監(jiān)護人領(lǐng)走方可。

六、注意安全，不做有危險的游戲和不安全的事，不能攀爬欄

桿，寢室區(qū)內(nèi)嚴禁跑跳，上下床不能隨意翻越。

七、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂

扔果皮紙屑和雜物，寢室內(nèi)毛巾、臉盆、桶、口盅、牙刷、牙膏、

香（肥）皂、衣物、被子、床單、枕頭均要擺放整齊。

八、不準帶非住校生到寢室玩耍，平時未到開寢室時間，不得

隨意進出，未經(jīng)別人同意不準隨意翻拿東西。

九、養(yǎng)成良好的生活習慣，要勤儉節(jié)約，不挑食，不偏食，不

浪費糧食。

學生宿舍管理制度

1、學生宿舍實行全封閉管理，外部人員未經(jīng)許可不得進入學生

宿舍。寄宿生按時進入，遲歸學生需登記說明情況，經(jīng)生活教師準

許方可進入。

2、不得將易燃、易爆、有毒、有害物品帶入宿舍。嚴禁在宿舍

內(nèi)點明火、使用電爐、電熱等用電器。

3、學生離開宿舍，必須收藏好自己的錢票和貴重物品，及時關(guān)

鎖好門窗，防止物品被盜丟失。

4、保持宿舍內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持每天打掃。

5、保持宿舍整潔，地面無紙屑雜物、積水，墻壁無腳印，無蛛

網(wǎng)、污垢，無亂張貼、亂涂畫，內(nèi)外窗臺無灰塵。

6、注意宿舍衛(wèi)生，常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，無異味。

7、盥洗室瓷磚無積垢，便池、水池、地漏內(nèi)無雜物。

8、床上、桌面物品擺放有序，床下、桌下無雜物。

9、講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地大小便，勤洗頭、洗澡、

換衣。

10、按時起床、出操、就餐、早讀、就寢。

11、保持宿舍安靜，不得在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、嬉戲、打鬧，熄

燈后不講話。

12、學生生病回宿舍要有班主任批條，臨時不住宿須向班主任

請假，并在生活教師處登記。外客和非本室學生不得留宿。

13、不得拆卸、損壞、污染宿舍公物和公共設(shè)施。

14、節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈、關(guān)水籠頭。發(fā)生水電故障、

門窗鎖損壞，及時報告生活教師安排維修和排除。

15、寄宿生要服從生活教師和學生干部的管理，自覺遵守規(guī)章

制度，爭創(chuàng)文明宿舍。

寄宿生家校聯(lián)系制度

1、建立和完善寄宿學生花名冊，詳細登記學生家庭住址、家長

或臨時監(jiān)護人的姓名和聯(lián)系電話等內(nèi)容。學校領(lǐng)導、班主任和生活

教師要熟悉寄宿生的基本情況，以便及時聯(lián)系與交流。

2、做好家訪工作，做到期初、中、末全面家訪，平時重點家訪,

發(fā)現(xiàn)問題及時電訪或家訪。著重要利用放歸宿假家長接送時間做好

家訪工作。

3、設(shè)立家長開放日，定期邀請家長到校與學生一起上課、學習、

生活等，讓家長了解學校、學生情況。

4、定期召開家長會，討論學校教書育人的工作，交流學生情況,

研究帶有傾向性的問題和解決的辦法等。

5、通過家長學校向家長宣講有關(guān)教育學、心理學，兒童衛(wèi)生保

健、學生交通、安全等方面的知識。

寄宿學生文明公約

1、遵守紀律，嚴于律己，自律能力強。

2、關(guān)心集體，助人為樂，團結(jié)友愛好。

3、窗明幾凈，床鋪整潔，環(huán)境衛(wèi)生好。

4、洗衣疊被，洗澡理發(fā)，個人自理好。

5、管好物品，防火防電，安全工作好。

6、衣著整潔，生活儉樸，艱苦奮斗好。

7、按時就餐，互相謙讓，用餐紀律好。

8、珍惜糧食，節(jié)約水電，愛護公物好。

9、潔身自愛，學習勤奮，自主能力強。

10、堅持做操，增強體質(zhì)，鍛煉身體好。

寄宿學生安全工作制度

一、生活老師必須認真履行其工作職責，竭誠盡職為學生安全

負責。

二、每天起床、早餐、午餐、晚餐、進出寢室、學生活動、晚

自習、睡覺前必須準時清查人數(shù)，并做好登記;嚴格實行住校生親屬

接送登記及與班級交接登記，不得出現(xiàn)空檔和失誤。

三、每日管理好學生生活、學習，防止做危險活動。

四、切實做好查夜工作，隨時鎖好門，嚴格要求學生夜間不許

給任何人開門，確保學生夜間安全，尤其是女生。

五、嚴禁學生在宿舍內(nèi)嬉戲打鬧、躥床跑跳；禁止兩人合睡一床,

特別是上鋪，防止學生從床上掉下。

六、嚴禁住校生將非住校生帶入宿舍，嚴禁家長在宿舍留宿。

七、嚴禁學生私自出校門購物和離校。

八、嚴禁學生在校內(nèi)玩火，放鞭炮和進行攀高跳低的危險活動,

不準到校建工地周圍玩耍。

九、嚴禁學生攜帶刀具和危險品進宿舍，一旦發(fā)現(xiàn)，立即收繳

學校，從嚴處理。

十、冬季禁止任何人在宿舍內(nèi)外生火和插電，做好兩防（防火和

防觸電）。

十一、提醒學生在宿舍要小心走路，不許互相追逐疾走。十二、

教育學生妥善保管好自己的生活用品及錢物，不許隨意動用他人財

物。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、及時查處。

十三、生活老師要扎實有效地抓好安全教育和防范，做到嘴勤

眼勤腿勤，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時消除，確保學生平安。

留守學生談話制度

為使學校能形成良好的校風和學風，努力提高留守學生的全面

素質(zhì)，特制定本制度。

一、談話人員：學校領(lǐng)導、少先隊輔導員、班科教師。

二、談話人次：校長和副校長平均每周與留守學生談話不低于

兩人次;教導主任、少先隊輔導員平均每周與留守學生談話不低于三

人次;班科教師平均每周與留守學生談話不低于五人次。

三、談話內(nèi)容：

1、解決留守學生中所存在的重大問題，耐心做好他們的思想工

作，協(xié)調(diào)他們與教師和家長之間的關(guān)系，并對他們進行心理疏導。

2、幫助留守學生進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，確立自

己在學習中的主體地位，引導他們增強自理、自律、自主能力和創(chuàng)

新意識，努力提高各種素質(zhì)。

3、對貧困留守學生予以重點關(guān)注，幫助他們克服生活上的各種

困難，特別是要讓他們過一個溫暖的冬天。

4、通過與留守學生談話，了解生活教師、班科教師的工作情況,

并征求他們對學校工作的意見。

四、學校領(lǐng)導及時將談話情況與有關(guān)教職工和家長取得聯(lián)系，

及時解決有關(guān)問題。

寄宿生管理制度篇5

一、生活老師必須認真履行其工作職責，竭誠盡職為學生安全

負責。

二、每天起床、早餐、午餐、晚餐、進出寢室、學生活動、晚

自習、睡覺前必須準時清查人數(shù)，并做好登記;嚴格實行住校生親屬

接送登記及與班級交接登記，不得出現(xiàn)空檔和失誤。

三、每日管理好學生生活、學習，防止做危險活動。

四、切實做好查夜工作，隨時鎖好門，嚴格要求學生夜間不許

給任何人開門，確保學生夜間安全，尤其是女生。

五、嚴禁學生在宿舍內(nèi)嬉戲打鬧、躥床跑跳；禁止兩人合睡一床,

特別是上鋪，防止學生從床上掉下。

六、嚴禁住校生將非住校生帶入宿舍，嚴禁家長在宿舍留宿。

七、嚴禁學生私自出校門購物和離校。

八、嚴禁學生在校內(nèi)玩火，放鞭炮和進行攀高跳低的危險活動,

不準到校建工地周圍玩耍。

九、嚴禁學生攜帶刀具和危險品進宿舍，一旦發(fā)現(xiàn)，立即收繳

學校，從嚴處理。

十、冬季禁止任何人在宿舍內(nèi)外生火和插電，做好“兩防”。

十一、提醒學生在宿舍要小心走路，不許互相追逐疾走。十二、

教育學生妥善保管好自己的「生活用品及錢物，不許隨意動用他人財

物。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、及時查處。

十三、生活老師要扎實有效地抓好安全教育和防范，做到嘴勤

眼勤腿勤，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時消除，確保學生平安。

寄宿生管理制度篇6

一、全心全意為學生服務(wù)，做好宿舍區(qū)安全保衛(wèi)、清潔衛(wèi)生、

住宿紀律、思想教育等宿舍管理和服務(wù)工作。各樓管理員必須以做

好本樓工作為原則，相互學習與交流，團結(jié)協(xié)作努力達到“內(nèi)務(wù)整

潔、管理有序、水電節(jié)約、關(guān)系融洽”的要求。

二、負責學生宿舍門衛(wèi)值班工作，確保24小時值班，按作息時

間規(guī)定開關(guān)宿舍大門，晚上開門后，上樓抽查未歸情況，早上8：

00到9：30分，到寢室槍查內(nèi)務(wù)情況。每天做好值班記錄，發(fā)現(xiàn)問

題及時報告政教處。

三、熱情接待來客，主動向來客介紹學生在校自我管理及生活

情況，并做好登記工作防止不明身份者進入宿舍，嚴禁校外推銷人

員進入宿舍區(qū)。學生宿舍原則上不接待異性來訪者（本校教師除外）。

四、各樓管理員負責所屬范圍內(nèi)各寢室學生的全面管理，遵照

《學生守冊》有關(guān)規(guī)定督促指導學生遵守執(zhí)行，每天檢查宿舍內(nèi)務(wù)

衛(wèi)生，每周公布檢查結(jié)果，督促學生按時、認真打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，

確保宿舍整潔；維持宿舍區(qū)良好的生活秩序，對違紀學生要進行批評

教育，情節(jié)嚴重的及時向政教處反映。認真做好學生宿舍個人文明

表現(xiàn)考核工作。

五、關(guān)心學生的思想、學習、生活情況，耐心細致做好學生的

思想工作，經(jīng)常找學生談心，了解學生的生活情況，幫助學生解決

生活上的困難，做學生的貼心人，并把有關(guān)情況及時反饋給主管部

Ho

六、做好宿舍公共設(shè)施的登記、保護和檢查工作，做好宿舍鑰

匙的保管、發(fā)放工作，協(xié)助財務(wù)室做好宿舍財產(chǎn)保管工作。

七、力所能及地做好宿舍的日常維修工作，協(xié)助總務(wù)處做好水

電、家具的'維修工作。

八、做好宿舍區(qū)的防盜、防火、防破壞等安全保衛(wèi)工作，嚴格

控制使用明火及高功率用電器，妥善處理偶發(fā)事件（包括學生生病

等），并及時向保衛(wèi)處、班主任或值班行政反映情況。

九、負責宿舍樓學生飲用水的供應(yīng)以及飲水機、水桶的管理工

作，做好校園電話卡的服務(wù)與管理工作。

十、做好本宿舍樓有關(guān)數(shù)據(jù)、材料的定期統(tǒng)計與整理工作。

十一、指導宿舍樓管理小組開展工作。

十二、完成學校各部門交辦的其它工作。

寄宿生管理制度篇7

為了確保住宿生活的需要，創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美、良好的生活環(huán)

境，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)良好的思想情操和

道德修養(yǎng)，使住宿生身心得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，

特制定以下管理制度：

1、每個宿舍推選室長一個，負責管理本室公共設(shè)施，安排值

日生，督促值日生完成值日任務(wù)。帶領(lǐng)本室同學執(zhí)行宿舍規(guī)章制度,

協(xié)助宿管教師和班主任匯報本室發(fā)生的重要問題，搞好團結(jié)，協(xié)調(diào)

同學之間的關(guān)系。

2、學生宿舍的房號和床位由宿管老師編定，編定后寄宿生不得

隨意調(diào)整，以免混亂。

3、寄宿生應(yīng)自覺遵守學校作息制度，按時睡覺，按時起床，周

內(nèi)必須在校就寢，睡覺時不準講話，喧嘩或做其他妨礙他人休息的

事情。妨礙他人休息經(jīng)教育不改者，給予必要的紀律處分。

4、起床后整理好個人內(nèi)務(wù)，被子統(tǒng)一疊成方塊，一律放在床

的中間位置，枕頭放在被子上面，被子床單，枕巾無污垢，擺放整

齊、平整，床上床架一律不得放其他物品。

5、室內(nèi)一切大小物品。設(shè)施擺放整齊。無灰塵，宿舍布置文

明、美觀、大方、高雅、有特色。

6、認真完成值日生工作。注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，不隨地吐

痰，不隨意扔果皮或廢紙，不隨意從樓上倒水，倒剩飯菜等其他雜

物，保持走廊和宿舍生活環(huán)境的整潔衛(wèi)生。

7、愛護公物，嚴禁故意損壞公物。嚴禁亂接拉電線，安裝插

頭。電爐、電熱器等，不得在宿舍吸煙、點蠟燭，逐者給予紀律處

分，對造成火災(zāi)，依法追究刑事責任。

8、不準帶外人留宿，遠道家長來校探視，必須事先向宿管老師

登記，由門衛(wèi)審查批準。

9、男生不準到女生宿舍，女生也不要到男生宿舍，有特殊情況

須經(jīng)過宿管老師同意，才能能進入宿舍，違者給予嚴肅處理。

10、嚴禁在宿舍內(nèi)斗毆。賭博、盜竊、吸煙、酗酒、看黃色書

刊，違者給予紀律處分。

11、寄宿生從星期一至星期五下午放學，無故不得出校門，

若需外出，要寫好請假條，班主任簽名，并經(jīng)門衛(wèi)同意后，方可出

校門。否則以硬闖校門論處。給予警告以上處分。

12、寄宿生因故不在宿舍就寢，辦理好請假手續(xù)以外，要到宿

管老師處登記，否則以夜不歸宿論處，給予嚴重警告以上處分。

13、自覺管好宿舍門窗，做好防盜工作。不帶貴重物品進校，

確需帶來須寄存在宿管教師處，否則遺失不予負責。

14、不得私自或結(jié)伴游泳或游玩，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消寄宿資格,

發(fā)生事故，責任自負。

15、嚴禁攜帶或存放管制刀具及不健康讀物、影像等資料，違

者將給予紀律處分

20—年9月

寄宿生管理制度篇8

1、建立和完善寄宿學生花名冊，詳細登記學生家庭住址、家長

或臨時監(jiān)護人的姓名和聯(lián)系電話等內(nèi)容。學校領(lǐng)導、班主任和生活

教師要熟悉寄宿生的,基本情況，以便及時聯(lián)系與交流。

2、做好家訪工作，做到期初、中、末全面家訪，平時重點家訪,

發(fā)現(xiàn)問題及時電訪或家訪。著重要利用放歸宿假家長接送時間做好

家訪工作。

3、設(shè)立“家長開放日”，定期邀請家長到校與學生一起上課、

學習、生活等，讓家長了解學校、學生情況。

4、定期召開家長會，討論學校教書育人的工作，交流學生情況,

研究帶有傾向性的問題和解決的辦法等。

5、通過“家長學校”向家長宣講有關(guān)教育學、心理學，兒童衛(wèi)

生保健、學生交通、安全等方面的知識。

寄宿學生文明公約

1、遵守紀律，嚴于律己，自律能力強。

2、關(guān)心集體，助人為樂，團結(jié)友愛好。

3、窗明幾凈，床鋪整潔，環(huán)境衛(wèi)生好。

4、洗衣疊被，洗澡理發(fā)，個人自理好。

5、管好物品，防火防電，安全工作好。

6、衣著整潔，生活儉樸，艱苦奮斗好。

7、按時就餐，互相謙讓，用餐紀律好。

8、珍惜糧食，節(jié)約水電，愛護公物好。

9、潔身自愛，學習勤奮，自主能力強。

10、堅持做操，增強體質(zhì)，鍛煉身體好。

寄宿生管理制度篇9

根據(jù)國務(wù)院對基礎(chǔ)教育的發(fā)展決定，將我國大部分地區(qū)的小學

教育格局進行了調(diào)整。廢除了那些分布散，沒有雄厚師資力量和先

進教學設(shè)備的小學。逐漸整合歸一，形成了圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)或是辦事處的

中心小學。這就使得一些離家較遠的學生只有選擇寄宿學校。小學

開設(shè)學生寄宿制，也是近幾年才開始設(shè)立的，客觀上說，缺乏學生

寄宿管理經(jīng)驗。小學的孩子年齡小，且大多是獨生子女，父母的掌

上明珠，在生活自理和與人溝通、合作能力差。綜合以上學校和學

生個人的原因，造成了小學寄宿生管理效果不佳。如何才能完善學

校管理制度？本文主要分析了小學寄宿生管理。

一、完善管理制度

正所謂：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”既然是集體生活的宿舍，

就必然要具備完善的規(guī)章制度。只有以完善的宿舍制度作為依據(jù)，

才能有效地規(guī)范學生行為。由于學生的大部分時間都在宿舍度過，

因此，宿舍管理制度要根據(jù)小學生的年齡特征，做到有的放矢，實

用高效。小學寄宿制是近幾年才興創(chuàng)起來，由于時間短，難以做到

面面俱到，導致宿舍管理制度上存在諸多缺陷。因應(yīng)，在工作中，

要關(guān)心寄宿學生的生活起居，了解學生的心理活動，逐步地完善宿

舍管理制度，進一步地提高宿舍管理質(zhì)量。

二、有效溝通，尊重學生個性

小學階段是不僅是學生學習的重要時期，同時也是學生性格塑

造的關(guān)鍵時期。第一次離開父母生活，走進同齡人的集體生活，他

們在心理上自然不適應(yīng)。如果沒有及時排除學生的心理障礙，很可

能養(yǎng)成學生孤僻焦慮的性格。如何才能排除學生的心理障礙？筆者

認為，有效溝通是行之有效的途徑。通過觀察學生的言行舉止，與

學生平等的、友好的、語重心長的溝通，鼓勵學生說出內(nèi)心的困惑,

教師耐心地傾聽，善于開導和提出建議。只有良好的溝通，才能走

進學生的內(nèi)心世界，才能知道學生焦慮的緣由，之后采取積極有效

的方法措施，使學生開朗自信起來，盡快地適應(yīng)集體生活。同時，

在與學生溝通時，教師要尊重學生的個性，不能對學生“一概視

之“，要尊重學生的個性，根據(jù)學生的不同個性，使用不同的溝通

方法和技巧。

三、豐富課外活動

一些學生或是教師，擔心學生出現(xiàn)意外情況，制定了復(fù)雜冗長

的管理制度，將學生固定在宿舍、食堂、教室這三點一線上。僵硬

的“三點一線”雖然保障了學生的安全問題，卻"泯滅”了學生的

天性，這對學生的長遠發(fā)展是不利的。如何做到既保障學生的安全

問題，又不影響到學生的健康成長？筆者認為，從學校的實際情況

出發(fā)，舉辦豐富的課外活動是良好的舉措。例如，根據(jù)學生的課余

時間，組織安排學生進行踢健子比賽、乒乓球比賽、拔河比賽等等。

這些活動能吸引學生的,游戲興趣，提起學生的積極性。在組織游戲

時，要穿插進教育的性質(zhì)，潛移默化地規(guī)范學生的行為習慣。通過

科學性的。開展課外活動，有層次、有目的地培養(yǎng)學生生活保障、

知識安全和日常禮貌的行為習慣或能力。

總之，在教育改革發(fā)展的今天，越來越多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或辦事處中心

小心將會轉(zhuǎn)變成寄宿制學校。正視管理工作中出現(xiàn)的問題，采取行

之有效的措施解決管理中出現(xiàn)的問題，進一步使管理理念、管理制

度和管理方法規(guī)范化、高效化。同時，教育者還要善于培養(yǎng)學生的

個人能力、溝通能力，進一步地促進學生的全方面發(fā)展。

四、落實各項工作

1.習慣

寄宿生留守兒童多，年齡普遍較小，嬌生慣養(yǎng)，自我防范意識、

生活自理能力差，只有形成良好的生活、衛(wèi)生、學習等習慣，才能

保證他們的健康成長。因此，我校每一學期入學開妗，就對寄宿生

實行半軍事化管理，對新生進行入學教育和養(yǎng)成教育，帶新生參觀

高年級宿舍；定期分年級召開寄宿生會議；在宿舍衛(wèi)生方面要求學

生做到環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔四個面：墻面無污跡、地面無痰跡、床面

平整無雜亂、門面無劃痕。日常用品擺放整齊八個一條線：口杯牙

刷一條線、開水壺一條線、臉盆一條線、毛巾一條線、鞋子一條線、

被子一條線、箱子一條線、雜物一條線；公共衛(wèi)生做到三勤：勤掃、

勤沖、勤拖；個人衛(wèi)生方面做到五勤：勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、

勤洗鞋襪、勤理發(fā)；飲食衛(wèi)生方面要求做到二不：不買零食吃，不

吃不買三無食品。同時學校每月至少一次對宿舍進行消毒并組織學

生對被褥翻曬。認真抓學生的一日常規(guī)教育。生活指導嚴格要求學

生按時起床、睡覺，準時就餐、活動，養(yǎng)成守時和遵紀的好習慣，

并對寄宿生的生活進行精心指導，強化訓練。每天出早操、早自習、

上課、就餐、課外活動、晚間活動、就寢，自始至終都在教師的監(jiān)

督指導和悉心呵護下進行，晚自習教師輔導，讓每一位同學的安全

健康都能得到充分的保障。

2.返家

寄宿生的家一般離學校較遠，交通不便，根據(jù)寄宿生家庭分布

情況，每周五提前1小時放學，學校行政值周、值日教師、宿管員

等都要護送學生出校門，組織家住在一起的寄宿生結(jié)伴回家，遇到

特殊情況及時與家長聯(lián)系。安排值日教師進行路口值班，直到全校

學生安全出校為止。

3.飲食

學校根據(jù)主管部門有關(guān)寄宿生生活補助標準的規(guī)定和要求，結(jié)

合本校實際，一是確定生活補助標準、范圍，加強資金監(jiān)督；二是

收集涉及寄宿生生活費補助的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，確定對象，建立臺帳；三

是設(shè)立“資金專戶”，對資金進行統(tǒng)籌管理：四是盡量根據(jù)學生的

年齡特征和身體成長的需求，定期采購食品、索證，且留樣確保食

品安全；五是以周為單位做好校務(wù)公開，接受家長、師生的監(jiān)督。

六是安排專門人員對學生進行教育、指導，讓學生學會準時、守紀

的排隊、取菜、就餐，并注意就餐后規(guī)范擺放餐具，培養(yǎng)他們良好

的衛(wèi)生習慣、就餐習慣，讓每個寄宿生健康成長。

4.活動

以開展綜合實踐活動等為載體，以激發(fā)興趣、發(fā)展個性、發(fā)揮

特長、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為目標，堅持課堂為基礎(chǔ)、課外求發(fā)展

的原則，使課外活動豐富多彩。如早晨組織寄宿生短跑、跳高、跳

遠、打羽毛球等；安排好寄宿生午休及晚放學時間的活動，每晚組

織寄宿生收看新聞聯(lián)播，培養(yǎng)他們從小關(guān)心事事政治的習慣。周二、

周三、周四參加各種興趣小組活動和到閱覽室看書；每周進行文明

寢室評比激勵活動，并定期舉辦寄宿生疊被、物品擺放、掃地等生

活常規(guī)競賽。使寄宿生生活、學習緊張、活潑、有序。

5.架設(shè)學校與家長聯(lián)系的橋梁

一是建立定期家訪制度；二是開設(shè)寄宿生親情電話，方便孩子

和父母聯(lián)系；三是要求寄宿生家長每月給學校來一次電話，詢問孩

子的學習、生活情況，使他們子女的學習與生活經(jīng)常得到鞭策，情

感經(jīng)常得到滋潤，同時要求他們的子女每月給家長寫一封信或一次

電話，匯報學習和生活情況。

6.寄宿生伙食費管理

寄宿生伙食費用統(tǒng)一由宿管員管理，宿管員按星期給食堂結(jié)賬。

寄宿生就餐采取集合、點名，學生到齊后排隊進入食堂就餐，解決

了寄宿生容易丟失錢和飯票的難題。

7.開展心理健康教育

為使寄宿生健康成長，在工作中，宿管員有意識地與寄宿生親

近、談心，了解他們的想法，掌握他們的心理動態(tài)。

總之，我校宿管員把部隊中的好作風、好思想、好經(jīng)驗、好傳

統(tǒng)通過實踐有效的融入到宿舍的管理當中，用部隊的管理方法，管

理經(jīng)驗來約束學生的自身行為，以國防教育和軍事訓練改變學生精

神面貌，使學生日常生活都軍事化，杜絕學生違紀現(xiàn)象發(fā)生，從而

改善學生的學習態(tài)度和環(huán)境狀況，提高自身綜合素質(zhì)，為今后工作

開展奠定堅實基礎(chǔ)。

寄宿生管理制度篇10

說起寄宿生活，我可是一個老資格的寄宿生啦！從3歲起，我

就是人大幼兒園的寄宿生，現(xiàn)在，又已經(jīng)在北京小學寄宿將近五年

了。八年的寄宿生活所給予我的是自信、成熟和自豪。

每當說起寄宿這個話題，媽媽的朋友們都會說媽媽狠心，說我

可憐，聽到這些話，我的態(tài)度就是一嗤之以鼻。他們哪里有資格說

這種話？寄宿生自然有寄宿生的小秘密，小幸福，我的感受是這樣的:

第一、我會更想爸爸媽媽，同時，學會了和爸爸媽媽交流。

因為，有五天的小分別，我和爸爸媽媽在不同的地方分別努力

著，我很想知道爸爸媽媽在家都做了什么？做得怎么樣了？工作上有

什么難題或有趣的事情？而我這邊，當學習上有了一點兒小進步的時

候，我就特別急切地想告訴爸爸媽媽，讓他們高興。特別是上了北

京小學這幾年，周末回家和爸爸媽媽交流，漸漸成了我最開心的事。

但是，剛上小學的時候，我卻不怎么說我自己，只是愛聽大人說他

們的工作。有時，心里有點什么事，我就憋著，實在太難受了，我

就找老師說。后來，在老師的幫助下，我學會了和大人交流?，F(xiàn)在,

我己經(jīng)不用爸爸媽媽追問，就能主動把學校生活的一切都告訴他們。

我們常常互相搶著問，搶著說，還要互相比，看誰說得有趣，表達

得清楚。說得好或說得羅嗪，就會遭到批評，我也可以批評爸爸媽

媽，太開心了。我想，如果我不是一個寄宿生，就不會有這種進步,

這種體會。

第二、寄宿生活使我學會了相信老師和同學，學會與家長以外

的更多的’人交流。

在學校寄宿，離開爸爸媽媽，我們總會遇到許多困難或問題，

不懂的問題敢不敢問?。繂柫擞滞?，還敢不敢再問啊？忘記帶學習用

品，生活用品啊怎么辦??？怎樣和同學互相幫助啊？如何與他人相處

?。拷鉀Q這些問題不但可以鍛煉你的能力，還可以使你擁有更多的朋

友，這樣會使你的生活充滿了快樂！以前我可從不敢向老師問問題,

可今天我不但發(fā)展到敢于向老師問問題，還與老師和同學做了無話

不說的好朋友呢！因為，我知道老師們都特別有耐心，不僅不煩我,

還細心地教我如何與同學相處，一次提醒不行，老師就反復(fù)提醒，

直到我自己意識到并巳改正，比家長還耐心呢！寄宿生活讓我知道，

老師和家長沒有什么區(qū)別。

三、寄宿生活讓我學會了一些基本的生活能力，

比如：自己洗小物件，整理內(nèi)務(wù)，鋪床鋪等等。剛上學的時候,

我的一切學習用品，生活用品，都是媽媽幫我整理，媽媽不在家時,

我就什么東西也找不到，讓媽媽很操心。寄宿部的老師們都特別有

耐心，她們不怕我們把東西弄得亂七八糟，也從來不怕麻煩，一點

一點教我們掌握生活自理的能力，每天不厭其煩的提醒我們。幾年

過去了，現(xiàn)在，我自己的房間井并有條，我上學的書包，都是我自

己整理，丟三落四的毛病也漸漸改了，這一點，讓爸爸媽媽很放心,

有時，爸爸媽媽出差兩三個月都不在家，我照樣能把自己照顧得很

好。要不是寄宿生活，我就不會有這樣強的生活能力。

總之，我喜歡寄宿生活，作為一名寄宿生，我感到很驕傲。我

十分感謝北京小學的老師們，她們不但教會我學習文化科學知識，

還教會我如何做人做事，不但教會我掌握生活自理的本領(lǐng)，還幫助

我擁有寬以待人的博大胸懷，我想這將是我一生的財富！

寄宿生管理制度篇11

一、寄宿生因家中有急事需回家，應(yīng)由學生向班主任提出申請,

并寫出請假條，經(jīng)班主任、生活管理教師批準后，辦理請假手續(xù)，

并由生活教師開出“住校生離校單”，交門衛(wèi)后方可離校。

二、歸宿假回家后，因病或因事不能按時到校的寄宿生，家長

或臨時監(jiān)護人要事先向班主任和生活教師電話請假，事后補上由家

長簽字的'請假條。

三、寄宿生在教室上課期間因身體不適，需休息者，由本人書

面申請，班主任批準簽字，交值班的生活教師后，方可進入宿舍休

息。

寄宿學生生活管理制度

一、寄宿學生必須遵守學校紀律，按時起床、就寢、做操、滅

燈息談，遵守住校的一切規(guī)章制度。

二、在校學習、生活、活動必須聽從生活管理教師的指揮安排,

遵守紀律和規(guī)定，用餐上活動課等要統(tǒng)一行動。

三、同學之間要相互關(guān)心，團結(jié)互助，相互謙讓，不準打架罵

人，不準以大欺小。同學之間發(fā)生糾紛，及時報告，由教師解決。

四、愛護學校公物，愛護花草，不準任意損壞踐踏花草，開、

關(guān)房門要輕，不得踢、撞、撬門，不準在墻壁上亂刻亂畫。

五、住校期間不準私自外出。若外出或回家須經(jīng)班主任、住校

生管理教師及值周領(lǐng)導審批同意交由監(jiān)護人領(lǐng)走方可。

六、注意安全，不做有危險的游戲和不安全的事，不能攀爬欄

桿，寢室區(qū)內(nèi)嚴禁跑跳，上下床不能隨意翻越。

七、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂

扔果皮紙屑和雜物，寢室內(nèi)毛巾、臉盆、桶、口盅、牙刷、牙膏、

香（肥）皂、衣物、被子、床單、枕頭均要擺放整齊。

八、不準帶非住校生到寢室玩耍，平時未到開寢室時間，不得

隨意進出，未經(jīng)別人同意不準隨意翻拿東西。

九、養(yǎng)成良好的生活習慣，要勤儉節(jié)約，不挑食，不偏食，不

浪費糧食。

寄宿生管理制度篇12

一、凡住校學生須經(jīng)學校批準，手續(xù)完備，方可入校住宿。

二、寄宿生入校后必須嚴守《小學生守則》、《小學生日常行

為規(guī)范》及學校各項規(guī)章制度，遵守宿舍公約，服從值周老師及寢

室長的管理。

三、寄宿生實行集體食宿制，全體住宿同學必須互相關(guān)心，互

相幫助，團結(jié)一致，努力創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。

四、學校設(shè)立文明宿舍評比制度，每周對各宿舍的學習、生活、

衛(wèi)生、紀律情況進行檢查評比，對優(yōu)勝集體將頒發(fā)流動紅旗。

五、寄宿生必須嚴守作息時間，早鍛煉、上課及自修時間不得

在宿舍逗留，晚自習應(yīng)上足、上好，保持安靜，午休及晚上熄燈后

不得在宿舍講話或弄出聲音，影響他人休息。早晨按時起床，參加

早鍛煉，不遲到，不缺席。

六、寄宿生必須嚴格執(zhí)行請假制度，除學校規(guī)定的假期外，均

應(yīng)在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任請假，并將

假條交生管老師備案。晚自習時間不得外出，如有特殊情況須征得

值班人員同意履行有關(guān)手續(xù)，無故不參加晚自習者以曠課論處。

七、寄宿生必須注意宿舍的安全工作，衣物要妥善保存，貴重

物品、現(xiàn)金鎖入柜、箱。宿舍鑰匙要細心保管，離開宿舍要關(guān)鎖門

窗，睡覺時應(yīng)關(guān)緊、關(guān)好大門。

八、寄宿生必須按指定床位就宿，不得隨意挪動床位，物品排

放應(yīng)有序，宿舍內(nèi)不得留其他同學或來客住宿，攜帶物品出校須有

生管老師簽發(fā)的出門證。

九、愛護公物，不準在墻上、門上亂涂亂畫，不準在室內(nèi)亂貼

紙張，亂拉繩帶，損壞公物者要照價賠償，故意損壞公物者，要加

倍賠償。

十、注意節(jié)約水、電。宿舍內(nèi)不得亂拉電線，亂接電燈及電器

設(shè)備，水龍頭用好后要關(guān)好。

十一、搞好公共衛(wèi)生，宿舍內(nèi)每天安排值日生進行衛(wèi)生值日，

整理內(nèi)務(wù)。認真做好周末宿舍衛(wèi)生大掃除工作，不得亂倒垃圾、污

水，禁止向水池及便池內(nèi)亂扔雜物，不在宿舍內(nèi)吃零食。

十二、注意個人衛(wèi)生，勤洗衣服被褥，勤洗澡理發(fā)，個人生活

用品放到指定位置，禁止在室內(nèi)懸掛衣物，不能將書籍堆放在床上,

努力做到凈、齊、美。

十三、按時用餐，服從就餐管理，協(xié)助食堂搞好衛(wèi)生，做到不

浪費糧食，不得將飯菜帶入宿舍區(qū)，禁止亂倒剩低剩菜。

十四、嚴禁在宿舍區(qū)內(nèi)進行體育活動，宿舍區(qū)嚴禁帶入打火機、

火柴、電瓶燈等易燃易爆物品及管制刀具，宿舍內(nèi)禁止點蚊香。

十五、注意食品衛(wèi)生安全，寄宿生不得在校外購買無證攤販的

食品。

十六、寄宿生應(yīng)堅決服從生管教師和室長的管理，接受生管教

師和室長的檢查，不得頂撞、辱罵生管教師和室長。

十七、以上條例，全體寄宿生必須遵照執(zhí)行，凡違反者，學校

將視情節(jié)輕重給予批評教育，直至處分或取消住宿資格。

寄宿生管理制度篇13

墅導中學寄宿生管理制度

1.凡經(jīng)學校批準寄宿在校的學生，須按學校指定宿舍和床位住

宿，未經(jīng)政教處批準，不得自由遷動和調(diào)換。

2.嚴格遵守作息時間，按時起床睡覺。起身前和熄燈后，必須

保持肅靜，不做影響他人休息的'事情。

3.要講究個人衛(wèi)生和集體宿舍衛(wèi)生，值日生要認真打掃，個人

衣服、日常用品要放整齊，勤換洗。

4.愛護室內(nèi)一切公共財物，和他人生活用品。注意安全，特別

要保護電器設(shè)備，不得私接電燈和燃點燈燭。要節(jié)約用電，不開無

人燈，若無故損壞公物，除批評教育外，應(yīng)照價賠償。

5.熄燈前由室長負責檢查人數(shù)，如有學生缺席，要及時向負責

老師匯報，有特殊原因外宿，必須得到班主任老師同意，生活管理

老師批準。

6.同宿舍學生要相互關(guān)心，團結(jié)友愛，講文明，有同學生病不

能起身上課時，室長要向班主任、管理老師報告。

7.要提高警惕，做好“四防”工作，宿舍門隨時注意關(guān)鎖，晚

自習和上課時間不得進入寢室。個人貴重物品和錢應(yīng)加強保管，換

洗的衣服、鞋襪當天要放進宿舍，不得擅自留宿家屬和校外人員，

攜帶物件外出時，須有出門證，經(jīng)傳達室檢查后方可攜出。

8.遵守用膳時間，有秩序安靜進入餐廳，等同一桌人到齊后依

次打飯用餐，不得爭先恐后，不得敲打碗筷。

9.愛惜糧食，注意衛(wèi)生，不掉飯粒，不將菜屑、菜湯、骨頭拋

在桌上或吐在地上。

10.對伙食方面有意見，要有組織地向生活委員或班長及有關(guān)領(lǐng)

導反映，不得到食堂吵鬧。

11.聽從生活管理人員和值日老師的管理和教育。

寄宿生管理制度篇14

為了進一步加強學校寄宿生的規(guī)范化、制度化管理，創(chuàng)建平安

校園，為廣大寄宿生創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境。依據(jù)縣教育

局關(guān)于寄宿學校管理的有關(guān)精神，結(jié)合我校實際，特制定以下管理

細則。

一、組織管理

1、成立寄宿生管理工作領(lǐng)導小組：

組員長：唐健

副組長：張朝輝（負責學生思想與紀律教育）張賤華（負責寄宿生

生活設(shè)施設(shè)及全安排杳）

成員：段小霞、唐小云、周燕、馬水文譚秋萍譚秋蘭（寢室

管理員）

2、建立兩條管理系統(tǒng)：

①教師系統(tǒng)：校長、值日行政領(lǐng)導、早晚自習輔導教師、值

周老師、寢室管理員。

②學生系統(tǒng)：寢室長

3、建立詳細寄宿生花名冊?？們裕ǚ职鄡浴⒛信鷥裕?、寢室點

名冊，同時附家長的聯(lián)系電話。家長聯(lián)系方式要備兩種以上途徑、

以防急用。

4、建立寢室室長監(jiān)督報告，值周老師檢查管理，值日行政負總

責的寢室管理制度。

5、為便于統(tǒng)一寄宿生的學習和生活，學校對寄宿生編制寄宿生

早晚活動進行管理，配齊、配優(yōu)晚自習輔導教師，確保寄宿生的學

習活動質(zhì)量得到保證。

二、隊伍管理

1、寄宿生的宿管老師，必須服從學校領(lǐng)導分配布置的各項工作

任務(wù)，做到雷歷風行，以身作則，為人師表。

2、宿管員具體負責寄宿生的日常生活指導和管理工作。對學生

必須富有愛心、童心和責任心。平時要深入寄宿生中，充分了解寄

宿生的生活情況、身體狀況和思想動態(tài)，幫助低齡和生理、身體有

缺陷的寄宿生解決生活中的實際困難。

3、宿管員要定期召開室長會議，并做好組建寄宿生督導隊，提

高學生自我管理能力，和增強自我服務(wù)意識。

4、宿管員要做好寄宿生床位安排和調(diào)換工作。

5、值周老師必須24小時在崗，嚴格履行崗位職責，未經(jīng)校長、

值周領(lǐng)導批準請假不得離開學校，如遇學校寄宿生突發(fā)事件必須迅

速到崗。

6、值周老師要督促學生按時起床、上課、就寢，上課期間，做

好宿舍清查工作，不得讓學生無故在宿舍區(qū)逗留。

7、值周老師做好宿舍區(qū)設(shè)備、安全、衛(wèi)生三項檢查，并將檢查

情況及時上報學校。

8、如遇寄宿生有生病等困難時宿管員、班主任、值老師要主動

幫助學生，讓學生體會到學校、老師的溫暖，同時指導學生合理安

排生活。

三、思想管理

1、注重人文關(guān)懷，多為學生著想，多為學生解憂，大力倡導有

困難告訴老師，有疑惑告訴老師，有矛盾告訴老師的服務(wù)承諾。

2、定期召開寄宿生會議，對學生進行專項教育、學習寄宿生有

關(guān)制度要求及行為教育，并做好詳細記錄。

3、緊緊圍繞中小學生日常行為規(guī)范，對寄宿生開展集體主義、

愛校尊師、勤奮學習、遵紀守規(guī)、行為規(guī)范、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、

艱苦樸素、愛護公物、清潔衛(wèi)生、交通安全、飲食安全、衛(wèi)生保健、

孝敬父母等專題教育。

4、班主任及教師要深入學生家庭生活，通過家長會、座談會、

個別談話、經(jīng)常詢問家長等途徑了解學生實際。各班、各宿舍要設(shè)

立室長，及時向班主任、宿管員反映同學動態(tài)，以便及時教育，力

爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。

5、建立家校聯(lián)系卡制度，班主任要經(jīng)常保持與家長聯(lián)系，爭取

家長的支持和配合，共同教育好學生。必要時要入戶進行家訪。

四、衛(wèi)生管理

1、宿舍衛(wèi)生要做到無屋漏，無蚤虱、無蛇鼠、無蛛網(wǎng)、無危險

品，勤開窗戶，保持通風。并定期噴藥消毒。

2、養(yǎng)成良好習慣，做好室內(nèi)外衛(wèi)生保潔工作，維護良好的生活

環(huán)境。宿舍內(nèi)外要打掃干凈，保持無米、無菜、無果殼、無紙屑及

其他一切廢品污物，并保持干燥。

3、被褥折疊方正，排列整齊，經(jīng)常晾曬，保持清潔，口杯、盆、

毛巾要擺放整齊。

4、講究個人衛(wèi)生，勤洗臉、洗腳、刷牙、洗澡，衣服、鞋襪要

經(jīng)常換洗。并經(jīng)常檢查督促。

5、對尿床、生疥、有傳染病的學生要及時發(fā)現(xiàn)，并督促家長

及時治好。發(fā)現(xiàn)傳染病要及時隔離，并向有關(guān)部門報告。

6、養(yǎng)成文明就餐習慣，愛惜糧食，節(jié)約水電。

五、宿舍紀律

1、嚴格按作息時間表作息。如有特殊情況不能按時作息者應(yīng)先

向室長報告，再由室長報宿管員老師批準。

2、按時起床、晨煉、進餐、上課，每晚要在規(guī)定的時間內(nèi)完成

洗漱和個人衛(wèi)生的清理，迅速就寢，保持宿舍安靜。不講話、不大

聲吵鬧。

3、休息時間不準做有影響他人休息的活動。下晚自習回寢室不

得高聲談笑、追跑。

4、不隨便到別的宿舍亂串或長時間逗留，更不準隨便進入異性

宿舍，有公事經(jīng)宿管老師同意，方能進入。

5、未經(jīng)批準不能擅自調(diào)房間或床位。未經(jīng)本人同意，不準亂動

他人物品。

6、上課、晚自習時間不得隨意進入宿舍。如特殊情況需要經(jīng)夜

班值周教師和晚自習輔導老師共同批準方可。

7講究衛(wèi)生，嚴禁隨地吐痰，亂丟廢物，在公共設(shè)施上亂涂亂

畫。嚴禁往窗外、走道倒水、扔雜物、摔東西。

8、同宿舍同學應(yīng)和睦相處，提倡文明、團結(jié)、互助的風氣

嚴禁在宿舍講粗話、打架、斗毆、鬧事。嚴禁在宿舍打撲克、抽煙、

喝酒。

9、上鋪同學在指定的位子禮貌上床，上床時下鋪的同學不得做

出妨礙舉動，確保安全。嚴禁學生多人在上床玩耍、跑跳。

10、愛護宿舍區(qū)設(shè)施，不得損壞公共財產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)損壞現(xiàn)象要及

時向宿管老師報告，凡丟失、損壞的宿舍物品應(yīng)照價賠償。

六、安全管理

1、建立雙休日寄宿生回校后的清點制度，及時掌握學生的到位

情況。所有住校生周日下午3：30至5：30準時到校，值周老師清

點人數(shù)。對未按時到校的學生及時與家長取得聯(lián)系，弄清原因。

2、實行住校生周末回家清點，做好寄宿生的清校等安全善后工

作，確保寄宿生全部離開學校并平安回家。

3、寄宿生回家按片區(qū)域站隊排隊，不準在路上逗留，未經(jīng)父母

同意不準在親戚、同學家做客宿夜。到家要向父母打招呼，回校要

向父母告別。

4、寄宿生在學校教育教學時間內(nèi)，除生病等特殊原因外，住宿

生不得離校;若確需離校，必須持有班主任簽名的請假條，經(jīng)宿管員

同意并簽名后才能離開學校。其他人無權(quán)批準。

6、建立宿舍學生到位情況登記表，每晚由晚自習輔導老師，值

周老師核實簽字備案。

7、住宿生未經(jīng)宿管員批準不得外出住宿，不得私自帶外人留宿,

不得私自帶外人進入宿舍。

8、每晚息燈后，做好查鋪、點名工作，寢室長要向宿管員匯報

本宿舍同學到位情況。對學生私自離開宿舍的情況應(yīng)立即向校值周

老師、值日行政領(lǐng)導匯報，并及時通知學生家長，同時追查落實學

生私自離開宿舍的原因、去向等具體情況，對違紀寄宿生要及時處

理，并填寫處理意見。

9、住宿生因突發(fā)疾病、打架斗毆、食物中毒及校外人員滋擾、

意外傷害等突發(fā)事件，應(yīng)采取應(yīng)急救助措施，并及時向班主任和值

周老師、值日領(lǐng)導匯報。

10、加強對女生的生活指導，每學期每人至少開一次對女生的

專項教育，關(guān)心、指導女生的學習、生活及自我安全防范常識。

11、定期召開寄宿生會議，對學生進行專項教育、學習寄宿生

有關(guān)制度要求及行為教育，并做好詳細記錄。

12、嚴禁玩火，不準將火源和管制刀具等危險品帶入宿舍。

13、不得在宿舍內(nèi)點蠟燭、使用明火，不得私自搭接電線和使

用違章電器。

14、宿管人員和值周行政要加強夜間巡邏工作，確保校內(nèi)平安

及寄宿生的安全。

六、本細則從二0_年三月起執(zhí)行。

寄宿生管理制度篇15

第一章校內(nèi)管理制度

第一條建立門衛(wèi)值班、巡邏制度。各校要不斷建立完善校舍管

理、食堂管理、學生宿舍管理、檢查等各項校內(nèi)管理制度和應(yīng)急機

制，及時消除隱患，預(yù)防事故發(fā)生。

第二條建立校外人員入校登記和學生出入校驗證制度。寄宿制

學校應(yīng)當加強校外人員和車輛管理，禁止無關(guān)人員和校外機動車輛

入內(nèi)；制訂學生出入校門管理制度，規(guī)模較大的學校不僅應(yīng)有專職

保安員，還應(yīng)設(shè)專職的保衛(wèi)干部，負責住宿學生的生活管理和保衛(wèi)

工作。

第三條配備教師或管理人員，專門負責管理學生宿舍。寄宿制

學校應(yīng)對學生宿舍實行夜間巡查、值班制度，堅持對寄宿學生實行

晚點名和定時查鋪制度，并針對女生宿舍工作的特點，加強對女生

宿舍的管理。

第四條落實消防管理制度和消防工作責任制。寄宿制學校應(yīng)按

規(guī)定配備消防設(shè)施和器材，并加強日常維護，保證其能夠有效使用。

設(shè)置消防標志，保證疏散通道、出口和消防車通道暢通。采取有效

措施，保證學生宿舍的消防。

第五條嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集

體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，建立食堂加工食品定點采購和索票、登記

制度，建立飯菜24小時取樣留存（驗）和簽字記錄制度，保證飲用

水的可靠，保障師生飲食衛(wèi)生。

第六條建立學生信息通報制度。學校將規(guī)定的學生到校和放學

時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學生身體和心理的

異常狀況等關(guān)系學生的信息，及時告知其監(jiān)護人。對有特異體質(zhì)、

特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，學校應(yīng)當做好信息

記錄，妥善保管學生的健康與信息資料，一旦發(fā)生特殊情況，有針

對性地進行處理，并注意依法保護學生的個人隱私。

第二章排查制度

第一條建立校內(nèi)日常檢查工作制度，認真開展好學校工作“五

個一”活動。各校要注重學校排查過程中的每一個細節(jié)，重點檢查

學生宿舍、樓梯過道、食堂餐廳、飲用水源、用電（線路）、圖書

室、實驗室、教室、鍋爐房、教職工宿舍等重點場所和重點部位的

情況。

第二條建立專項檢查工作制度。在日常檢查基礎(chǔ)上，針對不同

時期的工作特點，專門組織消防設(shè)施、危房、破舊校舍、衛(wèi)生等綜

合性或?qū)ｍ棛z查，提高學校工作的針對性和實效性。

第三條堅持學校隱患排查與整改登記制度。排查后應(yīng)填寫“學

校隱患排查與整改表”O(jiān)排查過程中發(fā)現(xiàn)有危房和其他有隱患的設(shè)

施，應(yīng)立即停止使用，及時進行維修或更換；學校無力解決的，要

采取防護、警示措施，并及時報告當?shù)亟逃姓块T和政府。

第四條積極協(xié)調(diào)公安等相關(guān)部門，加強對學校周邊環(huán)境的排查

整治，嚴厲打擊校內(nèi)外暴力侵害師生行為，維護學校正常的教育教

學秩序和治安秩序。

第三章樓梯過道管理

第一條學校樓梯間應(yīng)有警示標志；學生在教學樓進行教學活動

和晚自習時，學校應(yīng)合理安排學生集中上下樓梯時間；在容易擁擠

的時段應(yīng)有專人定崗疏導，切實防止發(fā)生擁擠踩踏事故。

第二條加強對學生在樓道和在大型活動地方等擁擠場所活動的

行為規(guī)范教育，強化其意識。

第三條學校應(yīng)定期對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進行

檢查，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要隨

時檢查加固已損壞的樓梯扶手。校舍樓梯、通道的設(shè)置凡不符合要

求的，應(yīng)采取措施及時予以改進。

第四章學生離返校

第一條建立學生返校和回家接送制度。根據(jù)學生檔案注明的詳

細家庭住址，與家長聯(lián)系合作，制訂詳細可行的接送方案，確保寄

宿制學生往返學校。

第二條針對寄宿制中小學學生集中在節(jié)假日前后離校和返校的

特點，要根據(jù)公安、教育部門制訂的要求，嚴格執(zhí)行校車接送學生

管理制度和違規(guī)接送學生舉報制度，建立接送學生車輛和駕駛?cè)藛T

檔案。

第五章教育制度

第一條建立經(jīng)常性教育制度。要結(jié)合中小學生的特點，用好

《中學生教育讀本》和《服務(wù)手冊》等教材，落實教育“八有”的

要求，使教育入校、入課、入心。利用教育課、社會實踐課、板報、

櫥窗、校園廣播等有效途徑定期對學生進行交通、消防、用電、防

溺水、預(yù)防傳染病、食物中毒和空閑時段要從事的游戲活動等知識

的宣傳與教育。

第二條建立專題教育制度。在開學初、放假前，要結(jié)合當?shù)厥?/p>

故發(fā)生的特點，做好學生回家教育工作，教育學生在回家、返校和

放假期間自覺不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛，防止各類事故

的發(fā)生。寒假期間要有針對性地組織中小學生進行煙花爆竹燃放常

識教育。暑假期間，針對我地區(qū)雷雨多、山洪大、雷擊事故多發(fā)、

頻發(fā)的特點，開設(shè)專題防溺水、防雷擊、防山洪的自護、自救教育,

切實預(yù)防學生傷害事故的發(fā)生。

第三條建立健全應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害和公共事件的應(yīng)急預(yù)案和演

練制度。針對本學校的地勢特點和存在的隱患，各校要根據(jù)20__年

責任目標的要求，在教體局、中心小學以上的'指導下制定相應(yīng)的應(yīng)

急預(yù)案，每學期至少組織一次全體師生參與針對性、實效性較強的

預(yù)案避險演練，結(jié)合本校實際，在精心籌劃的基礎(chǔ)上，安排一次全

體住校生參加的夜間逃生疏散演練，提高學生的意識和自我保護能

力，增強學校應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

第四條加強學校全體教職員工管理能力建設(shè)。強化措施，切實

提高其意識，防止學生事故的發(fā)生。制定并落實家校聯(lián)系制度，建

立學校、學生、家長之間暢通的聯(lián)系方式，探索加強家校共同實施

教育的長效工作機制。

第六章責任

第一條校長是寄宿制學校管理工作的第一責任人，應(yīng)履行領(lǐng)導

職責，真正把學校工作作為日常管理工作的重要內(nèi)容，擺在更加突

出的位置，抓緊抓好。

第二條建立和完善學校工作管理制度。各校要制定目標管理細

則，細化每個崗位的責任，分解落實到人、落實到每項工作、每個

環(huán)節(jié)，實行崗位責任制。針對寄宿制學校的特點，建立和完善獎懲

制度。對工作措施到位，成績突出的部門和人員，給予獎勵；對責

任心不強，工作不力的部門和人員，給予批評、限期整改；對工作

失職、瀆職，造成重特大事故的責任人，依法嚴肅處理。

第七章附則

第一條發(fā)生學生傷亡事故時，學校要按照《學生傷害事故處理

辦法》規(guī)定的原則和程序，及時實施救助，并進行妥善處理。

第二條本辦法自印發(fā)之日起施行。

寄宿生管理制度篇16

寄宿生請假制度：

一、寄宿生因家中有急事需回家，應(yīng)由學生向班主任提出申請,

并寫出請假條，經(jīng)班主任、生活管理教師批準后，辦理請假手續(xù)，

并由生活教師開出“住校生離校單”，交門衛(wèi)后方可離校。

二、歸宿假回家后，因病或因事不能按時到校的寄宿生，家長

或臨時監(jiān)護人要事先向班主任和生活教師電話請假，事后補上由家

長簽字的請假條。

三、寄宿生在教室上課期間因身體不適，需休息者，由本人書

面申請，班主任批準簽字，交值班的生活教師后，方可進入宿舍休

息。

寄宿學生生活管理制度：

一、寄宿學生必須遵守學校紀律，按時起床、就寢、做操、滅

燈息談，遵守住校的一切規(guī)章制度。

二、在校學習、生活、活動必須聽從生活管理教師的指揮安排,

遵守紀律和規(guī)定，用餐上活動課等要統(tǒng)一行動。

三、同學之間要相互關(guān)心，團結(jié)互助，相互謙讓，不準打架罵

人，不準以大欺小。同學之間發(fā)生糾紛，及時報告，由教師解決。

四、愛護學校公物，愛護花草，不準任意損壞踐踏花草，開、

關(guān)房門要輕，不得踢、撞、撬門，不準在墻壁上亂刻亂畫。

五、住校期間不準私自外出。若外出或回家須經(jīng)班主任、住校

生管理教師及值周領(lǐng)導審批同意交由監(jiān)護人領(lǐng)走方可。

六、注意安全，不做有危險的游戲和不安全的事，不能攀爬欄

桿，寢室區(qū)內(nèi)嚴禁跑跳，上下床不能隨意翻越。

七、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂

扔果皮紙屑和雜物，寢室內(nèi)毛巾、臉盆、桶、口盅、牙刷、牙膏、

香（肥）皂、衣物、被子、床單、枕頭均要擺放整齊。

八、不準帶非住校生到寢室玩耍，平時未到開寢室時間，不得

隨意進出，未經(jīng)別人同意不準隨意翻拿東西。

九、養(yǎng)成良好的生活習慣，要勤儉節(jié)約，不挑食，不偏食，不

浪費糧食。

學生宿舍管理制度：

1、學生宿舍實行全封閉管理，外部人員未經(jīng)許可不得進入學生

宿舍。寄宿生按時進入，遲歸學生需登記說明情況，經(jīng)生活教師準

許方可進入。

2、不得將易燃、易爆、有毒、有害物品帶入宿舍。嚴禁在宿舍

內(nèi)點明火、使用電爐、電熱等用電器。

3、學生離開宿舍，必須收藏好自己的錢票和貴重物品，及時關(guān)

鎖好門窗，防止物品被盜丟失。

4、保持宿舍內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持每天打掃。

5、保持宿舍整潔，地面無紙屑雜物、積水，墻壁無腳印，無蛛

網(wǎng)、污垢，無亂張貼、亂涂畫，內(nèi)外窗臺無灰塵。

6、注意宿舍衛(wèi)生，常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，無異味。

7、盥洗室瓷磚無積垢，便池、水池、地漏內(nèi)無雜物。

8、床上、桌面物品擺放有序，床下、桌下無雜物。

9、講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地大小便，勤洗頭、洗澡、

換衣。

10、按時起床、出操、就餐、早讀、就寢。

11、保持宿舍安靜，不得在宿舍內(nèi)大聲喧嘩、嬉戲、打鬧，熄

燈后不講話。

12、學生生病回宿舍要有班主任批條，臨時不住宿須向班主任

請假，并在生活教師處登記。外客和非本室學生不得留宿。

13、不得拆卸、損壞、污染宿舍公物和公共設(shè)施。

14、節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)燈、關(guān)水籠頭。發(fā)生水電故障、

門窗鎖損壞，及時報告生活教師安排維修和排除。

15、寄宿生要服從生活教師和學生干部的管理，自覺遵守規(guī)章

制度，爭創(chuàng)文明宿舍。

寄宿生家校聯(lián)系制度：

1、建立和完善寄宿學生花名冊，詳細登記學生家庭住址、家長

或臨時監(jiān)護人的姓名和聯(lián)系電話等內(nèi)容。學校領(lǐng)導、班主任和生活

教師要熟悉寄宿生的基本情況，以便及時聯(lián)系與交流。

2、做好家訪工作，做到期初、中、末全面家訪，平時重點家訪,

發(fā)現(xiàn)問題及時電訪或家訪。著重要利用放歸宿假家長接送時間做好

家訪工作。

3、設(shè)立“家長開放日”，定期邀請家長到校與學生一起上課、

學習、生活等，讓家長了解學校、學生情況。

4、定期召開家長會，討論學校教書育人的'工作，交流學生情

況，研究帶有傾向性的問題和解決的辦法等。

5、通過“家長學?！毕蚣议L宣講有關(guān)教育學、心理學，兒童衛(wèi)

生保健、學生交通、安全等方面的知識。

寄宿生管理制度篇17

時光如流水，眨眼間，我已在京北小學學習、生活了五年，還

有一年，就要告別親愛的母校?；叵胛迥陙淼募乃奚?，一切歷歷

在目。五年的寄宿生活為我的童年添加了許多美好的記憶，也讓我

學到了許多走讀班學不到的東西。

通過寄宿，我學會了生活自理。我剛?cè)雽W的時候，什么也不會

干。床鋪亂了不會整。柜子里的衣物不會擺放。早晨一起來，梳頭

時頭發(fā)一把抓，臉上的牙膏沫也不會擦。在生活老師的幫助下，我

的自理能力越來越強了?，F(xiàn)在，洗漱我能在15分鐘之內(nèi)干完所有該

做的事情。當走讀班的同學們還在家長們的翅膀下時尋求保護或照

顧的時候，我們早已經(jīng)掌握了生活的本領(lǐng)，并張開翅膀，準備飛向

天空了。在寄宿生活中我學會了生活自理，這為以后走向社會，獨

立生存打下了堅實的基礎(chǔ)。

通過寄宿，我學會了學習自主。剛?cè)雽W時，我不懂什么是預(yù)習？

更不知什么叫復(fù)習？但在老師的幫助下，我們不但學會了預(yù)習，還

學會了復(fù)習。每天晚課時，副班主任老師都會輔導我們聽寫語文生

詞、背誦英語單詞或做數(shù)學習題，這些日積月累的訓練，使我們受

益匪淺，我們的學習成績在穩(wěn)步上升，學習的自覺性也大大增強了。

以前，有些同學寫作業(yè)很慢，老師就組織同學們進行比賽，在相同

的時間內(nèi)，比比誰寫得又快又準確，從此，同學們寫作業(yè)的速度快

了，數(shù)學的準確率也提高了。漸漸的我們養(yǎng)成了自主學習的好習慣,

我能一筆一畫地寫作業(yè)，做完功課后也會拿出課外書來閱讀，或者

溫習當天的功課。

通過寄宿，我學會了行為自尊。我懂得了許多做人的道理，學

會了與人為善，懂得了寬以待人，不但自己快樂，也給周圍的朋友

們帶去了許多的快樂。我還學會了健康自強，懂得了不但要做到身

體健康，還應(yīng)該做到心理健康，一個人只有身心都健康了，將來才

會有更大的發(fā)展。在京北小學這所希望的搖籃了，我還學會了許多

許多....五年啊，整整五年！這里記載著我成長的‘快樂，留下

了我成長的足跡！五年啊，整整五年！這里記錄下我童年美好的的回

憶，留下我對北小無盡的感激！感謝老師們無私的奉獻，感謝同學

們無悔的選擇，感謝所有人為我們的成長所付出的一切！

寄宿生管理制度篇18

為加強寄宿生安全管理，確保寄宿生在校及家校往返途中的安

全，維護學校的正常教學、管理秩序，特定此制度。

一、寄宿生往返家校之間的安全

1、寄宿生每周星期一早上按時返校，周五放學后由學校組織放

學，平安回家。

2、學校禁止學生乘坐無牌無證、有安全隱患的車輛，不準騎、

搭乘自行車、摩托車，積極向家長宣傳安全工作的重要性和要求，

取得家長配合和支持。

3、寄宿生在上學、回家途中要嚴守交通規(guī)則，徑直回家，不得

在路上逗留、追逐、打鬧、打牌、做危險游戲、走人戶、私自下河

（堰、塘）洗澡等，不得損壞、殘?zhí)?、攀摘群眾莊稼、樹木、果實、

花草等。

二、寄宿生校內(nèi)生活安全

1、寄宿生必須嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格遵守作息時間,

有規(guī)律地生活、作息，文明活動。不打架、不罵人、不參與危險性

活動，時刻注意安全。

2、一周之內(nèi)確需離校回家，必須有充足的理由，填寫請假條交

班主任簽字同意后將準假條交當晚自習輔導老師方可離校。

3、寄宿生平時不得擅自出校門，有特殊情況也須向老師請假許

可后方能出校，并速去速回。

4、寄宿生必須在符合衛(wèi)生標準的食堂就餐，注意飲食衛(wèi)生，不

吃生冷食品和不潔、霉變、劣質(zhì)、過期變質(zhì)及“三無”等食物。用

餐時不得追逐打鬧、大聲喧嘩。取飯菜時應(yīng)有序排隊，相互禮讓，

防止燙傷。

5、學會關(guān)心、照顧自己，根據(jù)天氣冷暖添減衣服，若生病要及

時就醫(yī)，并報告學校、班主任或值班老師。

6、在參加各種鍛煉活動中，要注意安全，杜絕事故發(fā)生。

三、寄宿生宿舍區(qū)安全

1、學生就寢由當天上晚自習任課老師、班主任、當天值班教師、

領(lǐng)導共同管理，值班人員必須到崗，巡視學生就寢情況，了解住校

生生活困難，處理偶發(fā)事件，維護就寢紀律，清點住校生數(shù)。

2、寢室門要及時上鎖，晚上就寢后關(guān)好門、窗，上課期間不準

隨意進寢室，保管好個人貴重錢、物，也可交由班主任老師代為保

管，防止失竊。嚴禁亂拿亂翻別人的東西。

3、有家長或親屬來訪，必須到門衛(wèi)室、班主任或值班老師處登

記，拒絕陌生人進入宿舍區(qū)。

4、嚴禁攜帶刀具、有傷害性的玩具（如打火機、玩具槍等）、

易燃易爆危險物品等進入寢室。

5、不準在寢室內(nèi)打逛、追逐、躥床跑跳或做危險性游戲。

6、不準在寢室內(nèi)打手電筒或點蠟燭看書。

7、嚴禁帶火種進寢室，不準在寢室內(nèi)點燃蚊香、燒開水煮飯，

嚴防火災(zāi)及開水燙傷事故發(fā)生，不準觸摸帶電設(shè)施及私拉亂接電線。

如有意外發(fā)生要及時向?qū)W校及老師報告。

8、各班選好寢室室長，并認真履行職責。

9、嚴禁互串寢室、私換鋪位，未經(jīng)班主任允許，不準留宿他人。

10、愛護公共財物設(shè)施，損壞公物照價賠償。

寄宿生管理制度篇19

一、寄宿生往返家校之間的

1、寄宿生每周星期一早上按時返校，周五放學后由學校組織放

學，平安回家。

2、學校禁止學生乘坐無牌無證、有隱患的車輛，不準騎、搭乘

自行車、摩托車，積極向家長宣傳工作的重要性和要求，取得家長

配合和支持。

3、寄宿生在上學、回家途中要嚴守交通規(guī)則，徑直回家，不得

在路上逗留、追逐、打鬧、打牌、做危險游戲、走人戶、私自下河

（堰、塘）洗澡等，不得損壞、殘?zhí)ぁ⑴收罕娗f稼、樹木、果實、

花草等。

二、寄宿生