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文檔簡介
Unit7HappyNewYearPartA(說課稿)-2024-2025學(xué)年接力版(2024)英語三年級上冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為三年級上冊英語Unit7HappyNewYearPartA,包括新單詞new,year,holiday,wish等,以及句型What'syourwishfortheNewYear?和IwishyouahappyNewYear!。
2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系:本節(jié)課的單詞和句型與學(xué)生之前學(xué)習(xí)的日常用語和問候語相關(guān),有助于學(xué)生鞏固和擴(kuò)展詞匯量,同時通過情境對話練習(xí),提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們對跨文化交際的敏感性。
2.提高學(xué)生的語言運用能力,特別是在實際情境中運用英語的能力。
3.增強學(xué)生的文化意識,讓他們理解并尊重不同文化的節(jié)日習(xí)俗。
4.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)意識,通過小組活動促進(jìn)語言實踐。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點,
①學(xué)生能夠正確拼讀和書寫新單詞new,year,holiday,wish等。
②學(xué)生能夠熟練運用句型What'syourwishfortheNewYear?和IwishyouahappyNewYear!進(jìn)行簡單的對話。
③學(xué)生能夠在真實情境中運用所學(xué)詞匯和句型,表達(dá)新年祝福。
2.教學(xué)難點,
①學(xué)生能夠理解并運用祈使句和疑問句,進(jìn)行有效的提問和回答。
②學(xué)生能夠在小組活動中,通過合作交流,提高口語表達(dá)能力和聽力理解能力。
③學(xué)生能夠根據(jù)圖片和情景,正確選擇和使用合適的詞匯和句型,進(jìn)行角色扮演。
④學(xué)生能夠理解不同文化背景下的新年習(xí)俗,并能夠在對話中體現(xiàn)對文化差異的尊重。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:
1.采用情境教學(xué)法,通過創(chuàng)設(shè)新年慶祝的情境,讓學(xué)生在真實語境中學(xué)習(xí)新詞匯和句型。
2.運用任務(wù)型教學(xué)法,設(shè)計角色扮演和小組討論等活動,提高學(xué)生的參與度和口語表達(dá)能力。
3.實施游戲教學(xué)法,通過趣味游戲和競賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鞏固所學(xué)知識。
教學(xué)手段:
1.利用多媒體課件展示新年圖片和視頻,豐富教學(xué)內(nèi)容,增強視覺效果。
2.運用互動白板進(jìn)行詞匯和句型的書寫和練習(xí),提高學(xué)生的互動性和參與度。
3.鼓勵學(xué)生使用英語學(xué)習(xí)軟件和在線資源,拓展學(xué)習(xí)渠道,提高自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對新年慶?;顒拥呐d趣,激發(fā)其探索欲望。
過程:
-開場提問:“你們喜歡慶祝新年嗎?你們知道新年的習(xí)俗有哪些?”
-展示一些關(guān)于新年慶?;顒拥膱D片或視頻片段,如家庭聚會、煙花、禮物交換等,讓學(xué)生初步感受新年的氛圍。
-簡短介紹新年的基本概念和重要性,如新年是全球大多數(shù)國家的重要節(jié)日,是新的開始和希望的象征。
2.新年基礎(chǔ)知識講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解新年的基本概念、組成部分和習(xí)俗。
過程:
-講解新年的定義,包括其主要組成部分,如新年鐘聲、新年晚會、新年禮物等。
-詳細(xì)介紹新年的傳統(tǒng)習(xí)俗,如放煙花、穿新衣、吃年夜飯等,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。
-通過實例或故事,讓學(xué)生了解不同文化中新年的慶祝方式。
3.新年案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解新年的特性和重要性。
過程:
-選擇幾個典型的新年案例進(jìn)行分析,如不同國家的新年慶祝活動、新年習(xí)俗的演變等。
-詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義,讓學(xué)生全面了解新年的多樣性或復(fù)雜性。
-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何在新年的習(xí)俗中傳承文化。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。
過程:
-將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個與新年相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論,如“新年習(xí)俗的演變”、“新年愿望的意義”等。
-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。
-每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點評(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時加深全班對新年慶祝活動的認(rèn)識和理解。
過程:
-各組代表依次上臺展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。
-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評,促進(jìn)互動交流。
-教師總結(jié)各組的亮點和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)新年慶?;顒拥闹匾院鸵饬x。
過程:
-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括新年的基本概念、組成部分、案例分析等。
-強調(diào)新年慶祝活動在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用,鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用新年的習(xí)俗。
-布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于新年習(xí)俗的短文或報告,以鞏固學(xué)習(xí)效果,并鼓勵他們在家庭中實踐新年的傳統(tǒng)習(xí)俗。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-新年歌曲:介紹一些與新年慶祝活動相關(guān)的英語歌曲,如《AuldLangSyne》、《HappyNewYear》等,這些歌曲可以用來活躍課堂氣氛,同時讓學(xué)生在聽歌的過程中學(xué)習(xí)新詞匯和句型。
-新年故事:選擇一些關(guān)于新年的故事,如《鼠年傳說》、《圣誕老人的故事》等,通過故事的形式介紹新年的傳統(tǒng)和習(xí)俗,豐富學(xué)生的文化知識。
-新年圖片集:收集一些關(guān)于新年慶祝活動的圖片,包括節(jié)日裝飾、傳統(tǒng)服飾、節(jié)日食物等,這些圖片可以作為課堂展示的材料,幫助學(xué)生直觀地了解新年的文化背景。
2.拓展建議:
-家庭新年慶祝活動:鼓勵學(xué)生在家庭中參與新年的慶?;顒樱缰谱餍履曩R卡、裝飾房間、參與年夜飯等,通過實踐體驗新年的文化。
-新年習(xí)俗研究:學(xué)生可以調(diào)查自己所在地區(qū)或家庭的新年習(xí)俗,了解不同文化背景下的新年慶祝方式,撰寫研究報告或制作展示板。
-新年語言游戲:設(shè)計一些與新年主題相關(guān)的語言游戲,如“新年詞匯接龍”、“新年故事續(xù)寫”等,通過游戲提高學(xué)生的語言運用能力。
-新年手工藝品制作:教授學(xué)生制作一些新年手工藝品,如剪紙、燈籠、新年裝飾等,通過手工制作活動增強學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。
-新年主題英語角:組織一個以新年為主題的英語角活動,讓學(xué)生在真實的語言環(huán)境中練習(xí)英語,同時分享自己對新年的理解和慶祝方式。
-新年電影欣賞:推薦一些與新年相關(guān)的英文電影或紀(jì)錄片,讓學(xué)生在觀看電影的同時,學(xué)習(xí)新年的背景知識和文化差異。
-新年書籍閱讀:推薦一些關(guān)于新年的英語書籍,如兒童繪本、故事書等,讓學(xué)生通過閱讀了解新年的傳統(tǒng)和習(xí)俗。
-新年網(wǎng)絡(luò)資源搜索:指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索有關(guān)新年的信息,如節(jié)日習(xí)俗、傳統(tǒng)食物、節(jié)日歌曲等,培養(yǎng)學(xué)生的信息檢索能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點知識點:
①新年相關(guān)詞匯:newyear,holiday,wish,celebrate,tradition,gift
②新年慶?;顒樱篺ireworks,familygathering,giftexchange,fireworksdisplay
③新年習(xí)俗:gift-giving,wearingnewclothes,makingNewYearresolutions
2.本文重點詞:
①wish:愿望,希望
②celebrate:慶祝
③tradition:傳統(tǒng)
④gift:禮物
3.本文重點句:
①What'syourwishfortheNewYear?
②
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