畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿VIP

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持詞主持人：（A）（B）時(shí)間：地點(diǎn)：多功能廳參加者：六年級(jí)段全體師生開始篇A：我們帶著滿懷的希望，B：我們帶著美好的憧憬，A：我們帶著相聚的欣喜，B：我們帶著離別的惆悵，合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。A：過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，B：未來(lái)的歲月將在此刻展望。合：讓我們拉開心靈的幡幔,A：用舞姿,用歌聲B：用掌聲,用心語(yǔ)合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！A:某某學(xué)校畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)合：現(xiàn)——在——開——始——第一部分重溫同學(xué)間的友情A：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，來(lái)到，B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，也曾鬧過(guò)別扭，也曾和好如初，A：親愛(ài)的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別，合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。B：首先，由同學(xué)帶來(lái)歌曲《》為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開序幕，掌聲鼓勵(lì)一下——A：哇！同學(xué)的歌曲表演太精彩了！接下來(lái)，由班的幾位笑星：為我們帶來(lái)小品《》，大家掌聲歡迎。B：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?zhēng)?lái)古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》A：下面由同學(xué)為我們帶來(lái)魔方表演，其中包括速擰魔方和花式魔方兩大類，來(lái)點(diǎn)掌聲吧！B：中華武術(shù)舉世聞名，下面就有為我們帶來(lái)精彩的武術(shù)表演，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他！A:接下來(lái)，讓我們歡迎我們未來(lái)的女歌星給我們帶來(lái)歌曲《》，大家掌聲歡迎！A:下面是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者可以獲得禮品一份。第一個(gè)游戲：搶凳子，一共會(huì)進(jìn)行五輪的游戲。這個(gè)游戲想必大家都很了解，下面我會(huì)請(qǐng)5個(gè)同學(xué)上來(lái)，每輪決出一個(gè)第一，最后來(lái)爭(zhēng)奪冠軍，并獲得獎(jiǎng)品。第二部分感恩親愛(ài)的母校A：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，B：春天，我們聆聽(tīng)你的鳥語(yǔ)花香；A：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；B：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；A：冬天，我們擁抱你的寧?kù)o。B：親愛(ài)的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。A：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息，為了使六年級(jí)的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母校——的一個(gè)奇跡，我們通過(guò)中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰(shuí)？劉謙（停頓一下）的弟子來(lái)到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，（小聲說(shuō)）噓！下面請(qǐng)大家不要眨眼，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻馬——上——就——要——到——了，（大聲說(shuō)）有請(qǐng)三位為我們開啟《魔術(shù)百燁窗》。B：謝謝你們的表演，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記憶。接下來(lái)有等同學(xué)為大家?guī)?lái)小品《中獎(jiǎng)了》，大家掌聲歡迎A:讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎帶來(lái)相聲《》B：下面進(jìn)行第二輪游戲傳歌猜題。共三輪，每輪四個(gè)人，猜兩首歌曲。由第一個(gè)人抽歌曲，試聽(tīng)并傳給第二個(gè)人，再由第二個(gè)人依次傳下去，最后由第四個(gè)人猜出歌名，猜對(duì)最多歌曲者獲勝，如打平，在比一輪決出勝負(fù)，拿到獎(jiǎng)品。完結(jié)篇A：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，B：我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了，A：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞B：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園?。籄：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；B：我們不會(huì)忘記，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。A：真的該說(shuō)再見(jiàn)了，B：最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了！A：祝福老師青春常在！B：祝福同學(xué)前程似錦！合：祝福母校桃李滿天下！B:現(xiàn)在，讓我們靜下心，聽(tīng)由同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《再別康橋》A:下面進(jìn)行最后一個(gè)的游戲，默契大考驗(yàn)。共三輪，每輪兩人。由一人看詞條，并做出相應(yīng)的動(dòng)作，不可發(fā)出聲音，由另一人猜，在兩分鐘內(nèi)猜對(duì)最多者獲勝，并獲得獎(jiǎng)品。B:讓我們以熱烈的掌聲歡迎等同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《追憶小學(xué)》A：最后，讓我們歡迎同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《》合：六年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。第二篇：六年六班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿900字開頭：全體：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！男一：六年前，九月金秋，一片金黃葉將我們迎來(lái)。女一：六年后，七月盛夏，一片碧綠葉將我們送走。男二：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情懷。女二：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。男三：遙想那年春季，春風(fēng)拂過(guò)面頰，我們共看花開。女三：再嘆如今夏季，夏風(fēng)吹過(guò)臉龐，我們共嘆花謝。男四：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花。女四：未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞。男合：我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園內(nèi)的小路有了幾分留戀？那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個(gè)人的心底，校園的小路也有我們深深的記憶！女合：我們?cè)鴰缀螘r(shí)對(duì)校園里的花朵有了幾分不舍？這些可見(jiàn)玩耍的畫面就像永恒的回憶烙印在我們每個(gè)人的腦海，校園的花朵也有我們深深的回憶！全體：讓我們共同為這六年的美好時(shí)光描繪上一個(gè)圓滿的句號(hào)！龍港四小二零一三屆六年六班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始！=================================================================結(jié)尾：男四：時(shí)光荏苒，光陰似箭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。女四：歲月荏苒，歲月如梭，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。男三：六月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。女三：告別我的小學(xué)時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)已是雪滿白頭了！男二：昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘。女二：未來(lái)的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛！”男一：要說(shuō)再見(jiàn)了，方才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”女一：什么叫“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”````千頭萬(wàn)緒