安徽省黃山一中高三上學(xué)期第二次月考語文試卷（含答案）

安徽省黃山一中高三年級上學(xué)期第二次月考語文試卷現(xiàn)代文閱讀（36分）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1—3題。20世紀(jì)60年代初“生態(tài)覺醒”運動使人們意識到“城市不是人類最佳的生存環(huán)境”，人們渴望“回歸自然，返璞歸真”，“生態(tài)旅游”應(yīng)運而生。國內(nèi)外專家認(rèn)為“生態(tài)旅游”應(yīng)具備三大標(biāo)準(zhǔn)：旅游對象是原生、和諧的生態(tài)系統(tǒng)；旅游對象應(yīng)該受到保護；要有社區(qū)的參與。生態(tài)旅游的保護性要求旅游者，旅游從業(yè)者以及當(dāng)?shù)鼐用裼休^強的環(huán)境保護意識，能自覺地保護旅游資源和環(huán)境。這就要求生態(tài)旅游的開發(fā)要兼顧經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益。傳統(tǒng)旅游的最大受益者是開發(fā)商和游客，而旅游活動對旅游資源和當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成的負(fù)面影響，如旅游基礎(chǔ)設(shè)施和交通設(shè)施的建設(shè)在一定程度上對自然景觀和生態(tài)環(huán)境造成的破壞、旅游活動產(chǎn)生的各種污染等，主要由當(dāng)?shù)鼐用癯袚?dān)。生態(tài)旅游則強調(diào)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的居民是旅游活動的積極參與者，并應(yīng)當(dāng)公平地獲得分配旅游業(yè)經(jīng)濟效益的機會。通過生態(tài)旅游提高當(dāng)?shù)鼐用竦氖杖胨?，不但可以防止“靠山吃山，靠水吃水”的生態(tài)侵略悲劇再現(xiàn)，更能提升其自覺維護生態(tài)環(huán)境的熱情和積極性。旅游資源的開發(fā)利用只有讓當(dāng)?shù)鼐用袷芤?，才可能實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。同時，生態(tài)旅游開發(fā)為當(dāng)?shù)丨h(huán)境質(zhì)量的維護提供一定的資金，以促進旅游資源的可持續(xù)利用。生態(tài)旅游的開發(fā)是目前生態(tài)資本產(chǎn)業(yè)化最為常見的做法，也是通過市場手段使生態(tài)資源貨幣化的最有效的途徑。我國西部民族地區(qū)發(fā)展生態(tài)旅游的客觀條件是充分的，多樣的民族風(fēng)情、獨特的自然資源、珍貴的人文古跡與厚重的“絲綢之路”文化相結(jié)合，形成了獨具特色的、富有強烈吸引力的旅游景觀。2015年，《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動》的發(fā)布，確定了新疆、寧夏、青海等地在共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”中的作用，為西部民族地區(qū)生態(tài)旅游的開發(fā)提供了更大的機遇和發(fā)展空間。隨著絲綢之路經(jīng)濟帶戰(zhàn)略的推進，西部地區(qū)的交通、能源、水利、衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)將迎來大發(fā)展，區(qū)域間人員、物資、信息交流也日益充分，這將在一定程度上解決一直以來困擾西部地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施落后問題和區(qū)位劣勢問題。獨具西部風(fēng)情的旅游景觀，絲綢之路經(jīng)濟帶的推進，使西部民族地區(qū)開發(fā)生態(tài)旅游成為可能，但目前開發(fā)中存在的問題也是不容忽視的，如缺乏科學(xué)、統(tǒng)一規(guī)劃，盲目開發(fā)；生態(tài)保護的法律法規(guī)不健全；管理者、經(jīng)營者及游客的環(huán)境保護意識淡薄。針對這些問題，當(dāng)前應(yīng)重點做好以下幾方面工作：首先要加大基礎(chǔ)研究扶持力度，堅持統(tǒng)一規(guī)劃、科學(xué)有序開發(fā)生態(tài)旅游；還要完善生態(tài)旅游法規(guī)，加強管理和監(jiān)督，加大執(zhí)法力度；堅持多層次多渠道強化生態(tài)旅游理念，為生態(tài)旅游業(yè)的發(fā)展提供智力支持和民眾基礎(chǔ)；此外，還可以借助“絲綢之路經(jīng)濟帶”核心區(qū)的建設(shè)，加快發(fā)展民族地區(qū)生態(tài)旅游開發(fā)的步伐。（摘編自岳一姬《民族地區(qū)怎樣打好生態(tài)旅游牌》）1．下列對“生態(tài)旅游”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）A．“生態(tài)旅游”起源于20世紀(jì)60年代初，是人們因渴望“回歸自然，返璞歸真”而發(fā)起的“生態(tài)覺醒”運動。B．生態(tài)旅游的保護性是要求所開發(fā)的旅游地區(qū)的原生、和諧的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)受到保護，以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。C．生態(tài)旅游強調(diào)讓當(dāng)?shù)鼐用穹e極參與旅游，從旅游中獲益，從而提升其自覺維護生態(tài)環(huán)境的積極性。D．開發(fā)生態(tài)旅游，要為當(dāng)?shù)丨h(huán)境質(zhì)量的維護提供一定的資金，以防止“靠山吃山，靠水吃水”的悲劇再現(xiàn)。２．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）（3分）Ａ．文章列舉了“生態(tài)旅游”應(yīng)具備的三大標(biāo)準(zhǔn)：旅游對象、保護性及社區(qū)參與，并對保護性進行了重點闡述。B．文章運用對比論證歸納出“生態(tài)旅游”的要點：讓當(dāng)?shù)鼐用袷芤?、為?dāng)?shù)丨h(huán)境質(zhì)量的維護提供一定資金。Ｃ．文章列舉“絲綢之路經(jīng)濟帶”戰(zhàn)略推進的例子，論證了西部民族地區(qū)還存在基礎(chǔ)設(shè)施落后、區(qū)位劣勢等問題。Ｄ．針對“民族地區(qū)怎樣打好生態(tài)旅游牌”這一論題，文章先闡釋概念，再分析生態(tài)旅游的優(yōu)勢，最后表明態(tài)度。３．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）Ａ．如果開發(fā)旅游不能兼顧經(jīng)濟利益、社會效益和生態(tài)效益，就可能對當(dāng)?shù)芈糜钨Y源和生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響。B．如果開發(fā)旅游忽視社區(qū)參與，就可能導(dǎo)致當(dāng)?shù)厝蕴庁毨У木用瘛翱可匠陨剑克运?，再現(xiàn)生態(tài)侵略悲劇。Ｃ．西部地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的瓶頸是基礎(chǔ)設(shè)施落后和區(qū)位劣勢，“絲綢之路經(jīng)濟帶”的推進為之帶來改變的契機。Ｄ．地區(qū)資源優(yōu)勢及國家的政策機遇，可使生態(tài)旅游開發(fā)中的問題更易解決，從而促進這些地區(qū)生態(tài)旅游的發(fā)展。（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成4-6題。武裝部長大海白馬鎮(zhèn)武裝部長白建國是在一個周末深夜十二點，被白寶寶所在部隊營長的電話吵醒的。營長焦急地告訴白建國：“出大事了，你們鎮(zhèn)那個白寶寶想逃跑！”營長說：“這個白寶寶在新兵訓(xùn)練期間就流露出后悔的意思，下連隊三個月多次裝病不參加訓(xùn)練，今天更離譜，外出請假到下午六點，結(jié)果八點還沒有歸隊。我們趕緊分頭去找，在火車站逮住這小子。發(fā)現(xiàn)他回家的票都買好了！”白建國急了，拍著床板叫：“我立即過來處理！”白建國說完，打電話向鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，連夜搭乘一趟特快列車去了部隊。去年冬季入伍的白寶寶是白馬鎮(zhèn)唯一在讀本科生新兵，其他都是高中畢業(yè)生及少數(shù)在讀?？粕?。白寶寶是家中獨子，名副其實的寶貝蛋兒。父母忙于生意無暇照顧，爺爺奶奶對他嬌生慣養(yǎng)，白寶寶成了啥也不會干的寵物寶寶。父母干著急，一直希望兒子能去部隊鍛煉一下。政審時，白建國問白寶寶為何當(dāng)兵。白寶寶倒也爽快，說父母給報的名。這期間，部隊正需要高素質(zhì)的兵源，縣里征兵部門綜合考慮，批準(zhǔn)白寶寶入伍。白建國在次日中午風(fēng)塵仆仆地趕到部隊，臉都沒洗就去見團領(lǐng)導(dǎo)。團長揚著手中的報告說，“我們正準(zhǔn)備上報呢！”白建國按住團長的手：“咱們受處理是小事，這個戰(zhàn)士的一生也許就毀掉了?！闭磫枺骸澳前撞块L的建議是？”白建國說：“白寶寶可能只是想家，我想帶他回老家一個星期?！眻F長很嚴(yán)肅：“現(xiàn)在是兩年義務(wù)兵制，原則上不能休假。”白建國拍著胸脯：“七天后保證把人帶回，而且讓他安心服役！”團長想了想，說：“那就特殊情況特殊處理吧！”白建國帶白寶寶上火車時，說：“還好是我今天來接你，否則將是軍事法庭等著你！”白寶寶眼淚汪汪：“部隊好累……我又想家?！卑捉▏鴩?yán)厲地打斷他：“我在這里生活過幾年，那時條件更艱苦，還沒有周末休息！”回到白馬鎮(zhèn)后，白建國在鎮(zhèn)消防中隊要了間上下鋪宿舍，和白寶寶同吃同住，作息時間和著裝如同部隊。隨后數(shù)天，白馬河堤上出現(xiàn)一道與眾不同風(fēng)景。凌晨6點30分和下午4點30分，兩個穿軍裝的男人在跑步，大的是白建國，小的是白寶寶。白寶寶的爺爺奶奶、爸爸媽媽擠出時間，每天來到河邊欣賞孩子出操。尤其是奶奶，發(fā)動村子里十幾個老人來看孫子。媽媽也一樣，逢人就說：“那是我兒子，一身軍裝多帥氣?！边@期間，一些早起的村里人也來到白馬河邊跟著跑步。白建國壓低聲音對白寶寶說：“注意影響，把軍人的氣概拿出來，全村人都在盯著你呢！”白寶寶心頭一熱，每當(dāng)鄉(xiāng)親們看過來時，仿佛有股力量在他心中燃燒，口號響亮，渾身是勁。白寶寶返隊前夕，白馬鎮(zhèn)風(fēng)雨大作，河水奔騰。6點20分的起床鈴聲響起，白建國問：“要不今天別出操了？”白寶寶說：“不行，奶奶和媽媽看不到我，會失望?！彼挛宄卮┥弦路?，沖進了雨幕。白建國跟著沖了出去，果然在白馬河岸邊看到了白寶寶家人的身影。他們撐傘而去，高呼加油，為奔跑的孩子吶喊助威。白寶寶在回跑第二趟經(jīng)過家人身邊時摔了一跤。爺爺奶奶剛要去扶，被白建國喝住。只見白寶寶很快爬起，一甩滿身泥水，拔腿繼續(xù)奔跑。白寶寶爸握住老婆的手熱淚盈眶：“兒子是真正男子漢！”白建國本想親自送白寶寶返隊交差，但被白寶寶謝絕：“請部長放心，我會安心服役！”白建國點點頭：“如果不相信你，這次也不會帶你回來。”白寶寶臨上車時，兩腿并攏，雙膝夾緊，啪地敬了個軍禮！白建國也挺身立正，回了個標(biāo)準(zhǔn)軍禮！四目相對，一老一少兩個兵哥眼里淚花閃爍。（有刪改）4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）Ａ．白建國連夜乘特快列車去部隊，并且沒洗臉就去見團領(lǐng)導(dǎo)，這些細(xì)節(jié)描寫充分渲染出白寶寶逃跑的嚴(yán)重性。Ｂ．奶奶發(fā)動村里老人看白寶寶出操，媽媽逢人就夸穿軍裝的兒子，這從側(cè)面說明了白寶寶極有軍人氣概。Ｃ．白建國保證七天后把白寶寶帶回并能讓他安心服役，這為下文設(shè)置了懸念，并與結(jié)尾白寶寶返隊相照應(yīng)。Ｄ．“特殊情況特殊處理”既反映了團長的人情味，也彰顯了新時代軍隊的人文關(guān)懷，這也是小說的一個主題。5．本文的標(biāo)題為：“武裝部長”，那么白寶寶在小說中有什么作用？請簡要分析。（６分）6．小說以“四目相對，一老一少兩個兵哥眼里淚花閃爍”結(jié)尾，這樣安排有何作用？請結(jié)合作品進行分析。（6分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題,12分）閱讀下面的文字，完成7—9題。材料一近日，一部關(guān)注老年手機市場的短片《他們需要的不只是一部手機》迅速爆紅網(wǎng)絡(luò)。短片描述了獨居老人與在外工作的兒子逐漸疏離的故事，是對現(xiàn)實生活的真實呈現(xiàn)。影片走紅的實質(zhì)是對老年人內(nèi)心訴求的深度解析。老年人因為視力、記憶力、辨識力的衰退，難以操作年輕人喜歡的時尚、功能強大的智能手機，他們更需要一部操作簡單、功能適合的老年智能手機。據(jù)調(diào)查，大部分老年人對手機的需求除了停留在能輕松撥打電話、發(fā)送信息、拍攝照片等功能外，還希望手機能夠管理自己的健康問題，最好能夠在疾病突發(fā)時依靠手機得到及時的醫(yī)療救助。除此之外,對于大多數(shù)老人來說，手機的真正智能之處在于能夠隨時與子女取得聯(lián)系，子女也能通過手機了解老人的健康狀況、行動軌跡以及個人情緒等。其實，老人們需要的不只是一部手機，而是有“溫度”的陪伴。（摘編自《一部<手機>解剖空巢老人現(xiàn)狀引爭議》，2018年材料二隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，老年化問題日益突出，空巢老人的養(yǎng)老問題也再次引起關(guān)注?！吨袊丝诶夏昊l(fā)展趨勢預(yù)測研究報告》指出，自2001年起，我國已正式進入到快速老年化階段；未來20年，老年人口的平均增長速度將超過3%；到2050年，中國的老年人口總量將超過4億人，老年化水平將超過30%。當(dāng)子女由于工作、學(xué)習(xí)、結(jié)婚等原因而離家后，獨守“空巢”的老人會產(chǎn)生心理失調(diào)的癥狀，出現(xiàn)家庭“空巢”綜合癥。其癥狀常常表現(xiàn)為心情郁悶、沮喪、孤寂，食欲減低，睡眠失調(diào)等。據(jù)調(diào)查，空巢老人中存在心理問題的比例達到60%。而達到疾病程度，需要醫(yī)學(xué)關(guān)注、心理干預(yù)的空巢老人，比例占到10%~20%?？粘怖先藛栴}不是一個簡單的個人問題，已經(jīng)成為我國亟待破解的社會命題。（摘編自《中國人口老年化發(fā)展趨勢預(yù)測研究報告（2017）》）材料三怎樣減少子女離家對老人的心理沖擊，避免出現(xiàn)空巢的情感危機呢？改善空巢老人的經(jīng)濟狀況，保障老人的生活質(zhì)量，是維護其心理健康的前提條件，子女的贍養(yǎng)、領(lǐng)取養(yǎng)老金、政府和社會各界的支持是重要途徑。改善空巢老人的精神生活，需要子女與父母多溝通，重視他們的精神世界，讓他們感到自己是被關(guān)注的。培養(yǎng)興趣愛好也有利于空巢老人轉(zhuǎn)移注意力，緩解焦慮等不良情緒。政府方面，要加快完善保障制度，積極發(fā)展老年醫(yī)療保健事業(yè)，加快建設(shè)老年服務(wù)中心和護理中心，為空巢老人搭建“安全網(wǎng)”，建立應(yīng)急求助信息系統(tǒng)等。為空巢老人辦一些實實在在的事，切實維護空巢老人合法權(quán)益等。此外，社會方面也可以多組織開展老年群體活動，多鼓勵空巢老人互助互動，充實他們的文化生活，為他們創(chuàng)造更多與他人溝通的平臺。（摘編自《關(guān)愛空巢老人，幫助空巢老人遠(yuǎn)離空巢綜合癥》，新浪網(wǎng)）7．下列材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（3分）A．《他們需要的不只是一部手機》揭示出，空巢老人對老年手機功能的需求實質(zhì)上是對關(guān)愛與陪伴的需求。B．老年人視力、記憶力、辨識力逐漸衰退，健康也常常出現(xiàn)問題，因此希望出現(xiàn)更適合老年人的智能手機。C．因子女離家導(dǎo)致的心情郁悶、沮喪、孤寂，食欲減低，睡眠失調(diào)等癥狀，是家庭“空巢”綜合癥的具體表現(xiàn)。D．空巢老人中有60%存在心理問題，對他們進行醫(yī)學(xué)關(guān)注、心理干預(yù)，已成為亟待破解的社會命題。8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A．材料一提到的短片意在提醒子女要多與父母溝通，縮短與父母的情感距離，以盡到贍養(yǎng)老人的義務(wù)。B．老人們希望憑借老年智能手機管理健康或?qū)で髱椭?，從?cè)面反映出“空巢”老人現(xiàn)象已不再是簡單的家庭問題。C．隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展，子女外出學(xué)習(xí)、工作造成老人空巢的現(xiàn)象越來越普遍，未來空巢老人問題將更加嚴(yán)峻。D．我國人口老年化面臨兩大難題，一是養(yǎng)老問題，包括老人的經(jīng)濟狀況和身體健康，二是老年人的心理問題。9．請結(jié)合材料，概括說明從哪些方面可以緩解空巢老人情感危機大量出現(xiàn)這一社會問題？（6分）二．古代表詩文閱讀（34分）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10—13題。王守仁，字伯安，余姚人。父華，成化十七年進士第一。華有器度，孝宗甚眷之。華性孝，士論多之。守仁娠十四月而生。祖母夢神人自云中送兒下，因名云。五歲不能言，異人拊之，更名守仁，乃言。登弘治十二年進士。正德元年冬，劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，謫貴州龍場驛丞。瑾誅，量移廬陵知縣。入覲，遷南京刑部主事。十四年六月，命戡福建叛軍。行至豐城而寧王宸濠反，知縣顧佖以告。守仁急趨吉安，與伍文定征調(diào)兵食，治器械舟楫，傳檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，寧王襲下九江、南康，薄安慶?；蛘埦劝矐c，守仁曰：“不然。今九江、南康已為賊守，我越南昌與相持江上，二郡兵絕我后，是腹背受敵也。不如直搗南昌。賊聞南昌破，必解圍自救。逆擊之湖中，蔑不勝矣?！北娫唬骸吧啤薄ｅ峰┕园矐c還兵。乙卯遇于黃家渡。明日宸濠方晨朝其群臣官軍奄至以小舟載薪乘風(fēng)縱火焚其副舟宸濠舟膠淺倉卒易舟遁王冕所部兵追執(zhí)之。凡三十五日而賊平。帝時已親征，命安邊伯許泰為副將軍，偕提督軍務(wù)太監(jiān)張忠將京軍數(shù)千，溯江而上，抵南昌。忠、泰故縱京軍犯守仁，或呼名謾罵。守仁不為動，撫之愈厚。病予藥，死予棺，遭喪于道，必停車慰問良久始去。京軍謂“王都堂愛我”，無復(fù)犯者。忠、泰輕守仁文士，強之射。徐起，三發(fā)三中。京軍皆歡呼，忠、泰益加沮。世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚書。守仁不赴，請歸省。守仁病甚，故乞骸骨，舉鄖陽巡撫林富自代，不俟命竟歸。行至南安卒，年五十七。守仁天資異敏。謫龍場，窮荒無書，日繹舊聞。忽悟格物致知，當(dāng)自求諸心，不當(dāng)求諸事物，喟然曰：“道在是矣?！彼旌V信不疑。其為教，專以致良知為主。學(xué)者翕然從之，世遂有“陽明學(xué)”云。（選自《明史.王守仁傳》，有刪改）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A．明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至以小舟/載薪乘風(fēng)/縱火焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟/遁王冕所部兵/追執(zhí)之B．明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至/以小舟載薪/乘風(fēng)縱火/焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟遁/王冕所部兵追執(zhí)之C．明日/宸濠方晨/朝其群臣/官軍奄至/以小舟載薪/乘風(fēng)縱火/焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟/遁王冕所部兵追執(zhí)之D．明日/宸濠方晨/朝其群臣官軍/奄至以小舟/載薪乘風(fēng)/縱火焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟遁/王冕所部兵追執(zhí)之11．下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．“進士第一”即狀元。在中國古代科舉制度中，元、明、清時，貢士經(jīng)殿試后及第者皆稱進士，意味可以進授爵位之人。且分為三甲：一甲一人稱為狀元，二甲稱為榜眼，三甲稱為探花。B．“檄”是中國古代官府往來文書的下行文種名稱之一。原是文書載體名稱，指比較長的竹木簡，用于書寫比較重要的文書。以后用檄書寫的文書也稱為檄。C．“刑部”是三省六部中的一部，主管全國刑罰、法令及審核刑名。“三省”即中書省、門下省和尚書省，“六部”即吏部、禮部、兵部、戶部、刑部和工部。每部各轄四司，共為二十四司。D．“乞骸骨”是自請退職的委婉說法，意為請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)，即回老家安度晚年;與致仕有區(qū)別，“致仕”是指官員因為年齡原因而退休，把官職交給皇帝。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A．王守仁正直耿介，他反對劉瑾濫捕南京給事中御史戴銑等人，向皇帝上奏章請求營救，觸怒劉瑾，結(jié)果被廷杖四十，貶為貴州龍場驛丞。B．王守仁善于用兵，足智多謀。在寧王軍隊偷襲攻下九江、南康，迫近安慶時，他不去救援安慶而去攻打南昌，三十五天就平定寧王叛亂。這一戰(zhàn)術(shù)與圍魏救趙相似。C．王守仁性格溫厚，待人友善。張忠、許泰兩人故意放縱京兵冒犯他，他待京兵更加友善寬厚。他雖是個文士，被迫射箭，三次射中靶心，讓張忠、許泰對他心生敬佩。D．王守仁聰敏好學(xué)，苦思潛修。他領(lǐng)悟到要推究事物原理、獲得知識，應(yīng)當(dāng)求助于自己的內(nèi)心，創(chuàng)立“陽明學(xué)”，弟子遍布天下。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）賊聞南昌破，必解圍自救。逆擊之湖中，蔑不勝矣。（5分）（2）守仁天資異敏。謫龍場，窮荒無書，日繹舊聞。（5分）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首詩，完成14—15題。芭蕉鄭燮芭蕉葉葉為多情，一葉才舒一葉生。自是相思抽不盡，卻教風(fēng)雨怨秋聲。詠春筍杜甫無數(shù)春筍滿林生，柴門密掩斷人行。會須上番看成竹，客至從嗔不出迎。14．下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項是（）A．鄭詩的前兩句，以比擬的手法，寫出了芭蕉葉葉遞生、生生不息的情狀，為后文的抒情做鋪墊。B．鄭詩第三句觸景生情，寓情于景，將情具體化，表達了相思之情的悠遠(yuǎn)纏綿，無窮無盡。C．杜詩前兩句，用幾近夸張的手法，描繪了春筍生機勃勃、繁密滿林的生長態(tài)勢，流露出作者的喜悅之情。D．鄭詩由描寫到抒情，情感正面點出；杜詩由描寫到敘事，但仍以抒情為內(nèi)核，情感含而不露，恰到好處。15．兩詩的末句，一“怨”一“嗔”，字面意思相近，但表達的情感和藝術(shù)效果實則大相徑庭。試結(jié)合詩句作比較鑒賞。（6分）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李賀《雁門太守行》中“---------------------------------，------------------------------”兩句，既答君上恩禮之隆，又明封疆臣子之志，其慷慨悲壯令人震撼。（2）莊子在《逍遙游》中以“-----------------------------------，-------------------------------”兩個例子來說明“小年”之小，生命之短。（3）李白《蜀道難》中，“------------------------------------，----------------------------------”兩句引用“五丁開山”這一神話寫出蜀道的來歷，為詩歌增添了浪漫氣息。三．語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，回答問題。四十多年前，在貴州下鄉(xiāng)當(dāng)知青的時候，曾經(jīng)跟著兩個年長的朋友匆匆到過一趟昆明，事后卻沒有對這個毗鄰省份留下任何印象。到了現(xiàn)在，我對這個“彩云之南”的歷史知識，依然匱乏得很。云南遺存歷史資料不足，一方面固然由于（），不免受了歷史記載的冷落。另一方面，恐怕是因為中國傳統(tǒng)的歷史記載，原本就關(guān)注漢族中心區(qū)域的朝代更迭、風(fēng)云變幻，常常并不很留意隔山限水的邊陲，所以在常見歷史文獻中，這一區(qū)域的記載總是顯得支離破碎。特別是那些非漢族人的生活世界，除了好奇或者獵奇的“采風(fēng)者”，或者奉命巡視邊疆的官吏，偶爾寫一些“竹枝詞”，畫一些“蠻夷圖”之外，很少有人真的對它做過深入考察和仔細(xì)描述。可是隨著西風(fēng)東漸，二十世紀(jì)上半葉，西洋和東洋的學(xué)者----------------，對中國學(xué)術(shù)形成了巨大沖擊。為什么?因為他們的關(guān)注重心與傳統(tǒng)中國學(xué)者----------------。他們不僅對“中心”的漢族中國有---------------------的解釋，也對“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯都興趣盎然，雖然對“主流”的儒家----------------------地研究，但對“支脈”的佛教、道教、三夷教、天主教更有巨大的熱情；對歷史敘述中占據(jù)顯著位置的“上層”文化和歷史文獻中缺席的“下層”文化進行深入研究。這種對于“邊緣”“支脈”和“下層”的研究，特別表現(xiàn)在宗教學(xué)、人類學(xué)、地理學(xué)、語言學(xué)等領(lǐng)域中。17．文中劃橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．雖然對歷史敘述中占據(jù)顯著位置的“上層”文化，但更對過去歷史文獻中缺席的“下層”文化B．對過去歷史文獻中缺席的“上層”文化，與對歷史敘述中占據(jù)顯著位置的“下層”文化應(yīng)引起重視C．對歷史敘述中占據(jù)顯著位置的“上層”文化有新的論述，但對過去歷史文獻中缺席的“下層”文化卻更為關(guān)注D．既要關(guān)注歷史敘述中占據(jù)顯著位置的“上層”文化，又要關(guān)注過去歷史文獻中缺席的“下層”文化18．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．宋代它“不在文化區(qū)域之內(nèi)”，而唐代又被劃出國境之外B．唐代它“不在文化區(qū)域之內(nèi)”，而宋代又被劃出國境之外C．宋代它被劃出國境之外，而唐代又“不在文化區(qū)域之內(nèi)”D．唐代它被劃出國境之外，而宋代又“不在文化區(qū)域之內(nèi)”19．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．紛至沓來大相徑庭別出心裁一如既往B．接踵而至大相徑庭別出機杼始終如一C．紛至沓來涇渭分明別出機杼一如既往D．接踵而至涇渭分明別出心裁始終如一20．某中學(xué)將于2018年5月27日舉行2018尊敬的各位家長：我校將于2018年5月27日X班班委會2018詞語運用不簡明的兩處是：（1）------------改為------------（2）---------------改為------------------詞語運用不得體的三處是：（1）-------------改為------------（2）--------------改為------------------（3）--------------改為------------21．論壇留言是網(wǎng)絡(luò)時代的新生事物，很多中學(xué)生參與其中，對當(dāng)前國內(nèi)外發(fā)生的重大事件或焦點新聞人物發(fā)表自己的感想。請你為下面這段文字寫一則留言。要求：觀點明確，態(tài)度鮮明，分析恰當(dāng)，語言通順，條理清楚，不超過80個字。（6分）日本一家早間新聞欄目“SuKKiri”曾報道了中國動畫電影《汽車人總動員》即將上映的新聞。在欄目里，主持人指出《汽車總動員》有山寨皮克斯動畫《賽車總動員》的嫌疑，理由是《汽車人總動員》中三輛車的外形酷似《賽車總動員》的閃電麥昆、士官長和法蘭斯高。答;------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（1）見賢思齊焉，見不賢內(nèi)自省也。（孔子）（2）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥）（3）近水知魚性，近山識鳥音。（增廣賢文）（4）深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。（阮元）（5）俏也不爭春，只把春來報。（毛澤東）（6）各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。（費孝通）中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感想和思考？請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。語文試卷答案1.B（A項因果關(guān)系不成立，見原文第一段第一句；C項“參與旅游”無中生有，原文是說“旅游活動的積極參與者”；D項“防止‘靠山吃山，靠水吃水’的悲劇再現(xiàn)”的方法有多種，不僅僅有“提供一定的資金”，見原文第二段三、四、五句。）2.C（C項“西部民族地區(qū)還存在基礎(chǔ)設(shè)施落后，區(qū)位劣勢等問題”是指出西部民族地區(qū)的現(xiàn)狀，并非“論證”。）3.D（D項“使生態(tài)旅游開發(fā)中的問題更易解決”曲解文意。原文第三段說“這將在一定程度上解決……”。）4.B（“這從側(cè)面說明了白寶寶極有軍人氣概”錯誤，根據(jù)原文“白寶寶心頭一熱，每當(dāng)鄉(xiāng)親們看過來時，仿佛有股力量在他心中燃燒，口號響亮，渾身是勁”可以知道，是家人和鄉(xiāng)親們的注視讓白寶寶有了一種自豪感，有了軍人氣概，并不是白寶寶先有了軍人氣概，奶奶和媽媽才來看他出操并夸獎他。）5.（1）襯托武裝部長白建國對新兵的關(guān)愛以及教導(dǎo)有方。白寶寶從一個嬌生慣養(yǎng)的逃兵轉(zhuǎn)變?yōu)榧胰撕袜l(xiāng)親們眼中的男子漢并返回部隊的經(jīng)歷正說明白建國的功勞。（2）引出主要人物，推動情節(jié)發(fā)展。白寶寶逃跑引出了白建國后面對其的一系列“改造行動”。（3）暗示主旨。通過白寶寶的轉(zhuǎn)變，也顯示出對新時代青年的期許。6.（1）突出人物形象。結(jié)尾用閃爍的淚花凸顯了白寶寶的成長和其對軍人身份的認(rèn)同感，強化了白建國負(fù)責(zé)任、包容、教導(dǎo)有方的形象。（2）使小說首尾圓合。這一結(jié)尾對應(yīng)開頭，說明由白寶寶引起的麻煩已得到解決，使整個故事完整圓滿。（3）凸顯了主題。結(jié)尾既寫了文中人物的感動，也讓讀者感動，讓讀者感受到軍隊熔爐對人精神的顯著的塑造作用。7.D（“空巢老人中有60%存在心理問題，對他們進行醫(yī)學(xué)關(guān)注、心理干預(yù)”曲解文意。材料二是說“達到疾病程度，需要醫(yī)學(xué)關(guān)注、心理干預(yù)的空巢老人，比例占到10%~20%”。）8A（以偏概全。敘述的內(nèi)容只是材料一所寫內(nèi)容的一部分，這從第二段“除此之外”可以得知。）9.（1）子女方面，不僅要贍養(yǎng)老人，更要多陪伴、多關(guān)心老人，關(guān)注老人的精神生活，在外工作，也要多與家中老人溝通。（2）老人自身方面，要培養(yǎng)自己的興趣愛好，多參加群體活動，多與他人溝通，，以緩解焦慮等不良情緒。（3）政府方面，加快完善養(yǎng)老保障制度，積極發(fā)展老年醫(yī)療保健事業(yè)，加快建設(shè)老年服務(wù)中心和護理中心，切實維護空巢老人合法權(quán)益。（4）社會方面，多組織開展老年群體活動，鼓勵空巢老人互助互動，定期看望、慰問空巢老人，幫助他們解決困難。（5）企業(yè)方面，盡量考慮老人的需求，設(shè)計開發(fā)一些適合老人的產(chǎn)品，提升老人的生活質(zhì)量，更好地解決空巢老人孤寂的問題。10.B11.A（“一甲一人稱為狀元，二甲稱為榜眼，三甲稱為探花”不當(dāng)。凡是試者謂之舉進士，中試者皆稱進士。元、明、清時，貢士經(jīng)殿試后，及第者皆賜出身，稱進士。且分為三甲：一甲三人，賜進士及第，第一名稱狀元，第二名稱榜眼，第三名稱探花；二、三甲若干名，分賜進士出身，同進士出身。）12.C（“讓張忠、許泰對他心生敬佩”表達與原文不符，原文是令張忠、許泰更加懊喪。）13.（1）叛軍聽到南昌被攻破，一定會解除安慶的圍困來回救。我們在湖中迎面攻擊他們，沒有不勝利的。（關(guān)鍵點：“破”、“逆”、“蔑”及“逆擊之湖中”狀語后置局。）（2）王守仁天資異常聰明。貶謫到龍場的時候，窮荒之地沒有書籍，每天整理以前所學(xué)。（關(guān)鍵點：“敏”、“謫”、“窮荒”、“繹”。）14.B（“觸景生情，寓情于景”說法不當(dāng)。第三句是在第二句寫景之后，直接抒情。）15.（1）鄭詩以芭蕉葉的生長情狀比喻相思之情，最后著一“怨”字，襯托出相思的愁苦。杜詩在充分描寫春筍的喜人長勢之后，描述因春筍掩蔽阻隔而責(zé)怪主人不出迎的情形，著一“嗔”字實則表現(xiàn)作者心中之喜。（2）“怨”字屬于直接抒情，正面抒情;”嗔”字屬于間接抒情，側(cè)面烘托，手法曲折幽邃。(3)“怨”字直接映照出全詩的感情基調(diào)，“嗔”字則從反面折射出作者真實的喜悅之情。16.（1）報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（2）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。（3）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。17.C.（A項成分殘缺，應(yīng)在“‘上層’文化”與“‘下層’文化”后加“關(guān)注”。B項語序不當(dāng)，“‘上層’文化”與“‘下層’文化”對調(diào)。D項關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，“既……又……”表并列關(guān)系。）18.B（AC兩項的時間順序不恰當(dāng)，可以排除；由歷史常識可以判斷“唐代它被劃出國境之外”錯誤，可排除D.）19.A（紛至沓來：形容接連不斷的到來。強調(diào)的從不同地方不同的人紛紛來到。接踵而至：指人們前腳跟著后腳，接連不斷的來，形容來者很多，絡(luò)繹不絕。強調(diào)的是連續(xù)不斷的。由語境中的“西洋和東洋的學(xué)者”可知，應(yīng)為“紛至沓來”。大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，強調(diào)相差大。涇渭分明：比喻界限清楚或是非分明，強調(diào)界限分明。語境指西洋和東洋學(xué)者的關(guān)注重心與傳統(tǒng)中國學(xué)者相差大，應(yīng)為“大相徑庭”。別出心裁：用來形容詩文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨具一格，與眾不同。別出機杼：詩文創(chuàng)作另辟途徑，不落俗套。語境為“對漢族中國有的解釋”，應(yīng)為“別出心裁”。一如既往：指態(tài)度或做法沒有任何變化，還是像從前一樣。自始至終一個樣子。始終如一：指能堅持，不間斷。語境側(cè)重的是對儒家的研究沒有任何變化，故應(yīng)為“一如既往”。）20.（1）“實屬是”改為刪去“實屬”或刪去“是”。（2）“抽出時間撥冗”改為刪去“