2024-2025學(xué)年高中物理課時分層作業(yè)10氫原子光譜含解析新人教版選修3-5

PAGE2-課時分層作業(yè)(十)(時間：15分鐘分值：50分)一、選擇題(本題共6小題，每小題6分)1．(多選)如圖甲所示是a、b、c、d四種元素的線狀譜，圖乙是某礦物質(zhì)的線狀譜，通過光譜分析可以了解該礦物質(zhì)中缺乏的是()甲乙A．a(chǎn)元素 B．b元素C．c元素 D．d元素[解析]將甲中的線狀譜與乙中的譜線相比照，沒有的譜線即是該礦物質(zhì)中缺少的，故選BD.[答案]BD2．(多選)關(guān)于太陽的光譜，下列說法正確的是()A．太陽光譜為連續(xù)譜B．太陽光譜為汲取光譜C．探討太陽光譜，可以了解太陽大氣層的物質(zhì)成分D．探討太陽光譜，可以了解地球大氣層的物質(zhì)成分[解析]太陽光譜是汲取光譜，太陽光通過太陽大氣層后，被太陽大氣層中物質(zhì)汲取后形成的光譜，而汲取光譜的譜線與這種元素的線狀譜是對應(yīng)的，因此分析汲取光譜，也可了解物質(zhì)的組成．故A、D錯，B、C正確．[答案]BC3．下列對氫原子光譜試驗規(guī)律的相識中，正確的是()A．因為氫原子核外只有一個電子，所以氫原子只能產(chǎn)生一種波長的光B．氫原子產(chǎn)生的光譜是一系列波長不連續(xù)的譜線C．氫原子產(chǎn)生的光譜是一系列亮度不連續(xù)的譜線D．氫原子產(chǎn)生的光的波長大小與氫氣放電管放電強弱有關(guān)[解析]氫原子光譜是線狀譜，波長是一系列不連續(xù)的、分立的特征譜線，并不是只含有一種波長的光，也不是亮度不連續(xù)的譜線，B對，A、C錯；氫原子光譜是氫原子的特征譜線，只要是氫原子發(fā)出的光的光譜就相同，與放電管的放電強弱無關(guān)，D錯．[答案]B4．(多選)關(guān)于光譜，下列說法正確的是()A．太陽光譜是連續(xù)光譜B．淡薄的氫氣發(fā)光產(chǎn)生的光譜是線狀譜C．煤氣燈上灼燒的鈉鹽汽化后的鈉蒸氣產(chǎn)生的光譜是線狀譜D．白光通過鈉蒸氣產(chǎn)生的光譜是線狀譜[解析]太陽光譜是太陽產(chǎn)生的白光，通過太陽四周溫度較低的大氣時，某些波長的光被太陽大氣層中的某些元素汲取從而產(chǎn)生的汲取光譜，不是連續(xù)光譜，所以選項A錯誤；淡薄的氫氣發(fā)光是原子光譜，是線狀譜，所以選項B正確；鈉蒸氣產(chǎn)生的光譜是原子光譜，是線狀譜，選項C正確；白光通過鈉蒸氣產(chǎn)生的光譜是汲取光譜，不是線狀譜，所以選項D錯誤．[答案]BC5．以下說法中正確的是()A．進行光譜分析，可以用連續(xù)光譜，也可以用汲取光譜B．光譜分析的優(yōu)點是特別靈敏而且快速C．分析某種物質(zhì)的化學(xué)組成，可以使這種物質(zhì)發(fā)出的白光通過另一種物質(zhì)的低溫蒸氣取得汲取光譜進行分析D．?dāng)z下月球的光譜，可以分析出月球上有哪些元素[解析]進行光譜分析不能用連續(xù)光譜，只能用明線光譜或汲取光譜，A錯誤；光譜分析的優(yōu)點是靈敏而且快速，B正確；分析某種物質(zhì)的化學(xué)組成，可用白光照耀其低溫蒸氣產(chǎn)生的汲取光譜進行分析，通過另一種物質(zhì)的低溫蒸氣只能取得另一種物質(zhì)的汲取光譜，C錯誤；月球不能發(fā)光，它只能反射太陽光，故其反射的光譜是太陽光譜，而不是月球的光譜，不能用來分析月球上的元素，D錯誤．[答案]B6．(多選)下列關(guān)于巴耳末公式eq\f(1,λ)＝Req\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,22)－\f(1,n2)))的理解，正確的是()A．此公式是巴耳末在探討氫原子光譜特征時發(fā)覺的B．公式中n可取隨意值，故氫原子光譜是連續(xù)譜C．公式中n只能取不小于3的整數(shù)值，故氫原子光譜是線狀譜D．公式不但適用于氫原子光譜的分析，也適用于其他原子的光譜[解析]此公式是巴耳末在探討氫原子光譜在可見光區(qū)的四條譜線中得到的，只適用于氫原子光譜的分析，A對，D錯；公式中n只能取大于等于3的整數(shù)，λ不能連續(xù)取值．故氫原子光譜是線狀譜，B錯，C對．[答案]AC二、非選擇題(共14分)7．氫原子光譜在巴耳末系中最長波長的光子能量是多少？[解析]當(dāng)n＝3時，對應(yīng)的波長最長，代入巴耳末公式有：eq\f(1,λ1)＝1.10×107×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,22)－\f(1,32)))解之得λ1≈6.5×10－7m光