2024-2025學(xué)年高中物理第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律單元評估3練習(xí)含解析教科版必修1_第1頁
2024-2025學(xué)年高中物理第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律單元評估3練習(xí)含解析教科版必修1_第2頁
2024-2025學(xué)年高中物理第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律單元評估3練習(xí)含解析教科版必修1_第3頁
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PAGEPAGE1第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律單元評估時(shí)間:90分鐘分值:100分一、選擇題(1~6為單選每小題3分,7~10為多選每小題4分,共34分)1.在環(huán)繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的“天宮一號”空間站內(nèi),相宜航天員進(jìn)行體育熬煉的器材是(B)A.啞鈴B.彈簧拉力器C.單杠D.跑步機(jī)解析:由于環(huán)繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),在空間站中的物體處于完全失重狀態(tài),依靠重力作用進(jìn)行訓(xùn)練的啞鈴和單杠不能運(yùn)用了,跑步機(jī)由于須要摩擦力才能工作,而沒有壓力就沒有摩擦力,所以也不能進(jìn)行工作,選項(xiàng)B正確.2.如圖所示,在光滑的斜面上放一質(zhì)量為m的盒子A,A盒用輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪與B盒相連,B盒內(nèi)放著一個(gè)質(zhì)量也為m的物體.假如把這個(gè)物體改放在A盒內(nèi),則系統(tǒng)的加速度恰好等值反向,則B盒的質(zhì)量為(不計(jì)一切摩擦)(C)A.eq\f(m,2) B.eq\f(2,3)mC.eq\f(m,4) D.eq\f(m,3)解析:設(shè)B盒質(zhì)量為M,當(dāng)物體放在B盒內(nèi)時(shí),以A、B盒及物體為探討對象,有(M+m)g-mgsin30°=(M+2m)a,所以a=eq\f(M+mg-mgsin30°,M+2m);當(dāng)物體放在A盒內(nèi)時(shí),以A、B盒及物體為探討對象,有2mgsin30°-Mg=(M+2m)a′,a′=eq\f(2mgsin30°-Mg,M+2m),而a=a′,則M=eq\f(m,4),故選項(xiàng)C正確.3.如圖所示,A、B、C三個(gè)物塊疊放在水平地面上處于靜止,下列分析正確的是(C)A.A對B的彈力和C對B的彈力是一對平衡力B.A對B的彈力和B對A的彈力是一對平衡力C.A對B的彈力和B對A的彈力大小肯定相等D.B對A的彈力和B對C的彈力是一對相互作用力解析:B處于靜止?fàn)顟B(tài),對B進(jìn)行受力分析,則有:mBg+FNCB=FNAB,所以A對B的彈力大于C對B的彈力,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;A對B的彈力和B對A的彈力是一對作用力與反作用力,大小相等,方向相反,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤,選項(xiàng)C正確;依據(jù)平衡條件可知,B對A的彈力FNBA=mBg+mCg,B對C的彈力FNBC=mCg,不是一對相互作用力,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.4.物塊1、2放在光滑水平面上,并用輕質(zhì)彈簧測力計(jì)相連,如圖所示.現(xiàn)對物塊1、2分別施以方向相反的水平力F1、F2,且F1大于F2,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)(C)A.肯定等于F1+F2B.肯定等于F1-F2C.肯定大于F2,且小于F1D.條件不足,無法確定解析:彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于彈簧所受拉力的大小,設(shè)為F,對物塊1,由牛頓其次定律得F1-F=ma>0,所以F1>F.同理對物塊2有F′-F2=ma>0,所以F′>F2.由牛頓第三定律可知彈簧測力計(jì)對物塊的彈力和物塊對彈簧測力計(jì)的彈力大小相等,即F=F′,故選項(xiàng)C正確.5.如圖所示,在傾角為30°的足夠長的斜面上有一質(zhì)量為m的物體,它受到沿斜面方向的力F的作用.力F可按圖(a)(b)(c)(d)所示的四種方式隨時(shí)間變更(圖中縱坐標(biāo)是F與mg的比值,力沿斜面對上為正).已知此物體在t=0時(shí)速度為零,若用v1、v2、v3、v4分別表示上述四種受力狀況下物體在3s末的速率,則這四個(gè)速率中最大的是(C)A.v1B.v2C.v3D.v4解析:eq\f(F,mg)=-0.5時(shí),a=eq\f(0.5mg+mgsin30°,m)=g,沿斜面對下.eq\f(F,mg)=0.5時(shí),a=0,eq\f(F,mg)=0時(shí),a=gsin30°=eq\f(1,2)g,沿斜面對下.eq\f(F,mg)=1時(shí),a=eq\f(mg-mgsin30°,m)=0.5g,沿斜面對上.由以上可分析(a)(b)(c)(d)各圖在3s內(nèi)所增加的速度分別為2g、1.5g、2.5g和1.5g,故選項(xiàng)C正確(g在此表示大小).6.在學(xué)習(xí)了牛頓第肯定律后,四位同學(xué)分別列舉實(shí)例并發(fā)表了自己的不同相識,你認(rèn)為以下幾位同學(xué)的探討結(jié)論中,正確的是(C)A.甲同學(xué)探討從地面豎直向上跳起來的運(yùn)動(dòng).地球圍著地軸自西向東自轉(zhuǎn),他發(fā)覺人總是落回原處,經(jīng)過思索,他認(rèn)為這是因?yàn)槿嗽诳罩袦舻臅r(shí)間太短,假如時(shí)間足夠長,人應(yīng)當(dāng)落在跳起點(diǎn)的西側(cè)B.乙同學(xué)通過觀看資料片,發(fā)覺在軌道上的衛(wèi)星不用火箭施加任何推力就能自行繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),他認(rèn)為是慣性維持了衛(wèi)星的這種運(yùn)動(dòng)C.丙同學(xué)通過視察發(fā)覺,讓一列火車停下來比讓一輛汽車停下來要困難得多,他認(rèn)為根本緣由是火車的慣性比汽車的慣性大D.丁同學(xué)觀看斗爭資料片,探討飛機(jī)投彈轟炸,他認(rèn)為若要投得精確,關(guān)鍵是當(dāng)飛機(jī)飛到目標(biāo)正上方時(shí),準(zhǔn)時(shí)將炸彈釋放解析:地球圍著地軸自西向東自轉(zhuǎn),甲同學(xué)探討從地面豎直向上跳起來的運(yùn)動(dòng).人跳起時(shí)相對地面水平方向靜止,由于慣性,他在起跳的這段時(shí)間內(nèi),水平方向仍舊要保持相對地面靜止,所以人總是要落回原處,和時(shí)間的長短沒有關(guān)系,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;軌道上的衛(wèi)星能自行繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),是因?yàn)槭艿搅说厍虻囊ψ饔?,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;投彈要投得精確,必需提前釋放炸彈,這樣由于慣性,炸彈在水平方向保持勻速運(yùn)動(dòng),飛行一段距離后才正好到達(dá)目標(biāo),選項(xiàng)D錯(cuò)誤.7.如圖所示,總質(zhì)量為460kg的熱氣球,從地面剛起先豎直上升時(shí)的加速度為0.5m/s2,當(dāng)熱氣球上升到180m時(shí),以5m/s的速度向上勻速運(yùn)動(dòng).若離開地面后熱氣球所受浮力保持不變,上升過程中熱氣球總質(zhì)量不變,重力加速度g取10m/s2.關(guān)于熱氣球,下列說法正確的是(AD)A.剛起先上升時(shí)所受浮力大小為4830NB.加速上升過程中所受空氣阻力保持不變C.從地面起先上升10s后的速度大小為5m/sD.以5m/s勻速上升時(shí)所受空氣阻力大小為230N解析:剛起先上升時(shí),空氣阻力為零,F(xiàn)?。璵g=ma,解得F浮=m(g+a)=460×(10+0.5)N=4830N,A項(xiàng)正確.加速上升過程,隨著速度增大,空氣阻力增大,B項(xiàng)錯(cuò)誤.浮力和重力不變,而隨著空氣阻力的增大,加速度會(huì)漸漸減小,直至為零,故上升10s后的速度v<at=5m/s,C項(xiàng)錯(cuò)誤.勻速上升時(shí),F(xiàn)?。紽f+mg,所以Ff=F?。璵g=4830N-4600N=230N,D項(xiàng)正確.8.牛頓是誕生在17世紀(jì)英國宏大的科學(xué)家,而牛頓三大定律更是人類探究自然奇妙的重大發(fā)覺.下列關(guān)于牛頓三大定律的說法中,正確的有(AB)A.牛頓第肯定律是在大量試驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上通過推理而概括出來的結(jié)論B.羽毛球可以被快速抽殺,是因?yàn)樗|(zhì)量小,慣性小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)簡單變更C.當(dāng)物體受到的合外力為零時(shí),據(jù)牛頓其次定律可知物體的加速度為零,物體將處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以牛頓第肯定律是牛頓其次定律在物體所受合力為零時(shí)的特例D.甲乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河競賽,甲隊(duì)獲勝,其力學(xué)上的根本緣由是甲隊(duì)拉繩的力比乙隊(duì)拉繩的力大解析:牛頓第肯定律不是試驗(yàn)得出的,是在大量試驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上通過推理而概括出來的,故選項(xiàng)A正確;質(zhì)量是慣性大小的量度,質(zhì)量小,慣性小,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)簡單變更,故選項(xiàng)B正確;牛頓第肯定律不是牛頓其次定律的特例,第肯定律是針對沒有外力的狀態(tài),故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;依據(jù)牛頓第三定律知,甲隊(duì)對繩子的拉力與乙隊(duì)對繩子的拉力是一對作用力與反作用力,兩個(gè)拉力大小相等,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.9.光滑水平桌面上放置一長木板,長木板上表面粗糙,上面放置一小鐵塊,現(xiàn)有一水平向右的恒力F作用于鐵塊上,以下推斷正確的是(BD)A.鐵塊與長木板都向右運(yùn)動(dòng),且兩者肯定保持相對靜止B.若水平力足夠大,鐵塊與長木板間有可能發(fā)生相對滑動(dòng)C.若兩者保持相對靜止,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,拉力突然反向,鐵塊與長木板間有可能發(fā)生相對滑動(dòng)D.若兩者保持相對靜止,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,拉力突然反向,鐵塊與長木板間仍將保持相對靜止解析:設(shè)長木板的質(zhì)量為M,鐵塊的質(zhì)量為m,它們之間的最大靜摩擦力為Ff,依據(jù)牛頓其次定律知,當(dāng)兩者的加速度a=eq\f(Ff,M)時(shí),即F=(M+m)a=eq\f(M+mFf,M),則F>eq\f(M+mFf,M)時(shí),兩者發(fā)生相對滑動(dòng),故選項(xiàng)A錯(cuò)誤,選項(xiàng)B正確.若兩者保持相對靜止,知兩者之間的摩擦力小于最大靜摩擦力,拉力反向,則整體加速度反向,此時(shí)兩者摩擦力的大小不變,方向變更,仍舊保持相對靜止,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,選項(xiàng)D正確.10.如圖所示,A、B、C三球的質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間固定一個(gè)輕桿,B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接.傾角為θ的光滑斜面固定在地面上,彈簧、輕桿與細(xì)線均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說法正確的是(CD)A.B球的受力狀況未變,加速度為零B.A、B兩個(gè)小球的加速度均沿斜面對上,大小均為gsinθC.A、B之間桿的拉力大小為eq\f(3,2)mgsinθD.C球的加速度沿斜面對下,大小為gsinθ解析:細(xì)線被燒斷的瞬間,繩上的彈力突變?yōu)榱?,B、C兩球的受力均發(fā)生變更,C球只受到重力和斜面的彈力作用,其合力沿斜面對下,大小為mgsinθ,依據(jù)牛頓其次定律可知,C球的加速度沿斜面對下,大小為gsinθ,選項(xiàng)A錯(cuò)誤,選項(xiàng)D正確;細(xì)線被燒斷前,細(xì)繩對B球沿斜面對下的拉力大小為mgsinθ,燒斷瞬間,A、B兩小球組成系統(tǒng)的合力沿斜面對上,大小為mgsinθ,系統(tǒng)的加速度沿斜面對上,大小為a=eq\f(1,2)gsinθ,再隔離B球,設(shè)A、B之間桿的拉力大小為F,則F-mgsinθ=ma可得,F(xiàn)=eq\f(3,2)mgsinθ所以,選項(xiàng)C正確,選項(xiàng)B錯(cuò)誤.二、試驗(yàn)題(11題4分,12題12分,共16分)11.某試驗(yàn)小組利用如下圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.(1)下列做法正確的是A、D(填字母代號).A.調(diào)整滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行B.在調(diào)整木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上C.試驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源D.通過增減木塊上的砝碼變更質(zhì)量時(shí),不須要重新調(diào)整木板傾斜度(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿意的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于(填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(3)甲、乙兩同學(xué)在同一試驗(yàn)室,各取一套如上圖(1)所示的裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的狀況下,探討加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到上圖(2)中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙,甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙,由圖可知,m甲小于m乙,μ甲大于μ乙.(均填“大于”“小于”或“等于”)解析:(1)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),牽引木塊的細(xì)繩應(yīng)與長木板平行;平衡摩擦力時(shí)應(yīng)不掛砝碼桶;對于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,應(yīng)先接通電源,再放開木塊;平衡摩擦力后,變更木塊上砝碼的質(zhì)量,不須要重新平衡摩擦力.選項(xiàng)A、D正確,選項(xiàng)B、C錯(cuò)誤.(2)對于系統(tǒng),依據(jù)牛頓其次定律,有a=eq\f(mg,M+m),牽引小車的拉力F=Ma=eq\f(Mmg,M+m).要使F≈mg,則M≈M+m,即要求m?M.(3)對于木塊,依據(jù)牛頓其次定律,得a=eq\f(F-μMg,M)=eq\f(F,M)-μg,故a-F圖像的斜率反映了木塊質(zhì)量的倒數(shù).有eq\f(1,m甲)>eq\f(1,m乙),所以m甲<m乙.當(dāng)F=0時(shí),a=-μg,即a-F圖在a軸上的截距為-μg,所以-μ甲g<-μ乙g,即μ甲>μ乙.12.某同學(xué)用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌和光電門裝置“探討物體的加速度與外力關(guān)系”,他的操作步驟如下:①將一端帶有定滑輪的氣墊導(dǎo)軌放置在試驗(yàn)臺(tái)上②將光電門固定在氣墊軌道上離定滑輪較近一端的某點(diǎn)B處③將帶有遮光條的質(zhì)量為M的滑塊放置在氣墊導(dǎo)軌上的A處④用重力為F的鉤碼,經(jīng)繞過滑輪的細(xì)線拉滑塊,使滑塊從同一位置A由靜止釋放,測出遮光條通過光電門的時(shí)間t⑤變更鉤碼個(gè)數(shù),使滑塊每次從同一位置A由靜止釋放,重復(fù)上述試驗(yàn).記錄的數(shù)據(jù)及相關(guān)計(jì)算如下表:試驗(yàn)次數(shù)12345F/N0.490.981.471.962.45t/(ms)28.623.320.218.116.5t2/(ms)2818.0542.9408.0327.6272.25t-2/[×10-4(ms)-2]12.218.424.530.636.7(1)若用游標(biāo)卡尺測出滑塊上遮光條的寬度d如圖乙所示,則遮光條的寬度d=1.050cm,第一次測量中小車經(jīng)過光電門時(shí)的速度為0.37m/s(保留兩位有效數(shù)字).(2)試驗(yàn)中遮光條到光電門的距離為s,遮光條的寬度為d,遮光條通過光電門的時(shí)間為t,可推導(dǎo)出滑塊的加速度a與t關(guān)系式為eq\f(d2,2st2).(3)本試驗(yàn)為了探討加速度a與外力F的關(guān)系,只要作出eq\f(1,t2)-F的關(guān)系圖像,請作出該圖線.答案:如解析圖所示(4)依據(jù)作出的圖像,推斷該同學(xué)可能疏漏的重要試驗(yàn)步驟是沒有將氣墊導(dǎo)軌調(diào)整水平.解析:(1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)即為遮光條的寬度d=1.050cm,第一次經(jīng)過光電門的平均速度可認(rèn)為是第一次測量經(jīng)光電門的速度為:v1=eq\f(d,t1)=eq\f(1.050×10-2,28.6×10-3)m/s≈0.37m/s.(2)設(shè)遮光條經(jīng)光電門的速度為v,用每次遮光條經(jīng)過光電門的平均速度表示v,由運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律有a=eq\f(v2,2s),又v=eq\f(d,t),所以a=eq\f(d2,2st2).(3)若要證明a與F成正比,即證明eq\f(d2,2st2)∝F,因?yàn)閑q\f(d2,2s)是常數(shù),則只要證明eq\f(1,t2)∝F,因此作eq\f(1,t2)-F圖像即可.圖線如圖所示.(4)由圖像發(fā)覺,eq\f(1,t2)-F圖像不過原點(diǎn),而是經(jīng)過縱軸的一點(diǎn).說明不掛鉤碼時(shí),滑塊就有加速度,說明氣墊導(dǎo)軌傾斜,試驗(yàn)前該同學(xué)未將氣墊導(dǎo)軌調(diào)整水平.三、計(jì)算題(共50分)13.(12分)我國《侵權(quán)責(zé)任法》第87條“高空墜物連坐”條款規(guī)定:建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害,難以確定詳細(xì)侵權(quán)人的,除能夠證明自己不是侵權(quán)人外,由可能加害的建筑物運(yùn)用人賜予補(bǔ)償.近日,綿陽一小伙就借助該條款贏得了賠償.假設(shè)質(zhì)量為5.0kg的物體,從離地面36m高處,由靜止起先加速下落,下落過程中阻力恒定,經(jīng)3s落地.(g取10m/s2)求:(1)物體下落的加速度的大小;(2)下落過程中物體所受阻力的大?。鸢福?1)8m/s2(2)10N解析:(1)由x=eq\f(1,2)at2得,a=eq\f(2x,t2)=8m/s2,物體下落的加速度大小為8m/s2.(2)依據(jù)牛頓其次定律得,mg-Ff=ma,解得,F(xiàn)f=10N,下落過程中物體所受阻力的大小為10N.14.(12分)某同學(xué)在室內(nèi)進(jìn)行拋接小球練習(xí),小球拋接點(diǎn)固定在同一位置,如圖所示,第一次小球豎直上拋的初速度為8m/s,小球恰好沒有遇到天花板,該同學(xué)勝利接住小球;其次次將小球以10m/s的初速度豎直拋出,該同學(xué)又勝利接住小球.已知小球與天花板碰撞前后速度大小不變,小球與天花板碰撞的時(shí)間忽視不計(jì),小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的空氣阻力不計(jì),小球可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g=10m/s2.求:(1)天花板與小球拋出點(diǎn)的高度差h;(2)其次次拋、接球的時(shí)間間隔Δt.答案:(1)3.2m(2)0.8s解析:(1)小球做勻減速直線運(yùn)動(dòng),末速度為0,由牛頓其次定律可知加速度大小為g,可得天花板與小球拋出點(diǎn)的高度差h=eq\f(v\o\al(2,0),2g)=3.2m(2)設(shè)上升過程歷時(shí)t,則h=v0t-eq\f(1,2)gt2解得t=0.4s,t=1.6s(舍去)末速度為v=v0-gt=6m/s設(shè)下降過程歷時(shí)t′,則h=vt′+eq\f(1,2)gt′2,解得t′=0.4s,t′=-1.6s(舍去)故其次次拋、接球的時(shí)間間隔Δt=t+t′=0.8s15.(13分)一質(zhì)量為M=2kg、長為L=3.75m的薄木板,在水平向右F=10N的拉力作用下,以v0=5m/s的速度沿水平面對右勻速運(yùn)動(dòng).某時(shí)刻將質(zhì)量為m=1kg的鐵塊(看成質(zhì)點(diǎn))輕輕地放在木板的最右端,如圖所示,若保持水平拉力不變(鐵塊與木板間的摩擦不計(jì),g取10m/s2).試問:(1)放上鐵塊后的一小段時(shí)間內(nèi),鐵塊和木板各做何種運(yùn)動(dòng)?(2)鐵塊最終會(huì)不會(huì)從木板上掉下?若掉下,掉下時(shí)木板的速度為多大?答案:見解析解析:(1)鐵塊靜止.木板加速度大小a=eq\f(F-μM+mg,M),其中F=μMg,得a=-2.5m/s2,即木板做初速度為5m/s,加速度大小為2.5m/s2的勻減速直線運(yùn)動(dòng).(2)若木板足夠長,鐵塊不掉下來,木板停下時(shí)

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