幼兒園玩具好朋友教案

幼兒園玩具好朋友教案幼兒園玩具好朋友教案篇一活動目標：⒈能積極探索不同玩具動起來的秘密。⒉學會分享，感受和朋友一起玩玩具的快樂?；顒訙蕚洌孩睅熡坠餐占鞣N會“動”的玩具，如慣性、電動、拖拉、機械（條）、遙控、聲控等，數(shù)量與幼兒人數(shù)相仿?；顒忧敖y(tǒng)一放置在玩具柜上。⒉在活動室內(nèi)留出較大的空間，以便幼兒分散玩玩具?；顒舆^程：一、我?guī)淼耐婢撷睂氊悅兌紟砹俗约合矚g的玩具，現(xiàn)在請你們玩一玩自己的玩具。⒉說一說你帶來的是什么玩具，是怎么玩的？二、玩具“動起來”的秘密⒈現(xiàn)在老師要請你們和好朋友一起玩玩具，待會說一說你們玩的是什么玩具，是怎么玩的。⒉請大家交換玩玩具。⒊想一想你換了一個什么玩具？你能找到它們“動”的秘密嗎？⒋看看、說說玩具“動”的原因：⑴有些玩具需要用電池，電池里的電能使它們動起來。（請帶來電動玩具的幼兒展示玩具，并找找電池存放的位置）⑵有些玩具有神奇的“發(fā)條”，擰緊發(fā)條，松開手，玩具就動起來了。（請帶發(fā)條玩具的幼兒演示發(fā)條玩具的運動狀態(tài)）⑶有些玩具有一條繩子，拉動繩子，玩具就動了；有的玩具用手一推，它就向前走動了。（清代相應玩具的幼兒演示玩法）三、我把玩具送回家⒈請大家重新找一個好朋友一起玩一玩玩具，相互交換后把玩的方法也介紹一下。⒉我們都知道了玩具有各種各樣的，玩法也不一樣，現(xiàn)在玩具累了，我們把它送回家。寶寶們都把玩具送到家了，真棒！幼兒園玩具好朋友教案篇二一、活動目標1、能把同類的玩具放在一起；2、培養(yǎng)觀察力和初步歸納能力；3、對整理玩具有興趣，能按老師的要求去做。二、活動準備1、兩種積木、雪花片寶寶的圖片；2、積木、雪花片若干，塑料筐三個。三、活動過程1、導入師：今天有三位玩具寶寶來到了我們班，現(xiàn)在我們就把他們請出來，看看他們都是誰。（拿出玩具寶寶的圖片）現(xiàn)在請玩具寶寶來自我介紹一下。雪花片寶寶：嘿，小朋友好，我是雪花片寶寶。積木寶寶：大家好我是積木寶寶。大家好，我也是積木寶寶，不過你們可別弄錯了，我和他可一點都不一樣。師：有兩個積木寶寶，這可怎么辦呢？小朋友趕緊幫他們?nèi)€名字吧?。ㄕ埿∨笥讶∶郑煟含F(xiàn)在好了，我們已經(jīng)認識了三位寶寶，趕緊來和他們打個招呼吧?。g迎三位寶寶）2、認識三種玩具的特征師：剛才三位寶寶跟老師說了，他們的好朋友不見了，想請小朋友來找一找。小朋友愿意幫忙嗎？三位玩具寶寶的朋友和他們很像，現(xiàn)在我請小朋友來說一說三位玩具寶寶是什么樣子的呀？（請小朋友描述三種玩具的特征，進一步認識玩具）。3、幫玩具寶寶找朋友請小朋友在教室里找到三種玩具。師：老師也找到了玩具寶寶的朋友，不過他們都混在一個筐里了，請小朋友把他們送回自己的家，好嗎？請小朋友將打亂的玩具放到相