幼兒園美術(shù)教研和觀摩活動(dòng)方案策劃

幼兒園美術(shù)教研和觀摩活動(dòng)方案策劃幼兒園美術(shù)教研和觀摩活動(dòng)方案策劃篇一一、活動(dòng)目的通過觀摩課教研活動(dòng)，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)改革和發(fā)展，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。二、活動(dòng)內(nèi)容1.觀摩課程安排根據(jù)幼兒園教學(xué)計(jì)劃和教師的興趣及特長(zhǎng)，選擇一至兩節(jié)優(yōu)秀的課程進(jìn)行觀摩。課程內(nèi)容可以包括語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等方面的內(nèi)容。2.觀摩課程評(píng)析觀摩課程結(jié)束后，組織教師進(jìn)行評(píng)析討論，分析課程的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，提出改進(jìn)意見和建議。同時(shí)，也可以邀請(qǐng)專家參與評(píng)析，提供專業(yè)指導(dǎo)和建議。3.教師分享經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)教師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，促進(jìn)教師之間的交流和互動(dòng)?？梢越M織教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流講座或小組討論，讓教師們從彼此的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和借鑒。4.教學(xué)資源展示組織教師展示自己的教學(xué)資源，如教案、教具、教學(xué)設(shè)計(jì)等。通過展示教學(xué)資源，可以讓教師們相互借鑒，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容和方法。5.教學(xué)技能培訓(xùn)針對(duì)教師在教學(xué)中存在的問題和需求，組織專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)技能和教育教學(xué)理論水平。可以邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座或組織教師參加培訓(xùn)班。三、活動(dòng)安排1.活動(dòng)時(shí)間：根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和教學(xué)計(jì)劃安排，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行觀摩課教研活動(dòng)。2.活動(dòng)地點(diǎn)：可以選擇幼兒園內(nèi)的教室或?qū)ｉT的教研室進(jìn)行活動(dòng)。3.活動(dòng)流程：(1)觀摩課程：安排教師觀摩優(yōu)秀課程，每節(jié)課程觀摩時(shí)間為30分鐘。(2)評(píng)析討論：觀摩結(jié)束后，組織教師進(jìn)行評(píng)析討論，時(shí)間為1小時(shí)。(3)教師分享經(jīng)驗(yàn)：安排教師分享經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間，每位教師分享時(shí)間為10分鐘。(4)教學(xué)資源展示：安排時(shí)間讓教師展示自己的教學(xué)資源，每位教師展示時(shí)間為10分鐘。(5)教學(xué)技能培訓(xùn)：根據(jù)教師需求和時(shí)間安排，組織專業(yè)培訓(xùn)，時(shí)間為2小時(shí)。四、活動(dòng)評(píng)估活動(dòng)結(jié)束后，組織教師進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估，收集教師的意見和建議，為下一次活動(dòng)改進(jìn)提供參考。五、活動(dòng)預(yù)期效果通過觀摩課教研活動(dòng)，教師們能夠借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平；促進(jìn)教師之間的交流和互動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；豐富教師的教學(xué)資源和教學(xué)方法，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。幼兒園美術(shù)教研和觀摩活動(dòng)方案策劃篇二教研主題：在美術(shù)活動(dòng)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。一、主題教研實(shí)施的目的：充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力，使課程內(nèi)容與不同年齡階段的學(xué)生的情感與認(rèn)知相適應(yīng)，以活潑多樣的課堂內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化為持久的情感態(tài)度。二、主題教研實(shí)施措施：1、認(rèn)真鉆研教材，教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生自我表現(xiàn)。讓學(xué)生在課堂中動(dòng)起來，誘發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與、主動(dòng)探究和主動(dòng)創(chuàng)造。2、利用聲像信息，拓展學(xué)生想象空間，創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的教學(xué)情境與故事情境喚起學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生探究興趣，培養(yǎng)學(xué)生求異性思維和創(chuàng)造性思維。3、注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生多感官參與的教學(xué)情境，發(fā)揮多種感官的綜合感知功能，拓展學(xué)生認(rèn)知客體的維度，立體地、全面地、由表及里地讓學(xué)生感知探究事物的本質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、利用趣味游戲，激發(fā)學(xué)生樂于創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的參與力。三、主題教研目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)美術(shù)的良好習(xí)慣，在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力與自覺合作創(chuàng)新的能力。四、實(shí)踐印證：1、組內(nèi)老師在導(dǎo)入新課時(shí)，適當(dāng)引入一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的故事、寓言、典故、謎語、趣聞等，幫助學(xué)生拓展思維，豐富聯(lián)想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣。2、根據(jù)美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和小學(xué)生好動(dòng)、好學(xué)、好奇、好勝的思維特點(diǎn)，設(shè)置游戲性情境把新知識(shí)寓于游戲活動(dòng)之中，通過游戲使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)新知識(shí)的求知欲望，讓學(xué)生的注意力處于高度集中狀態(tài)，使學(xué)生在游戲中學(xué)到新知識(shí)。3、組內(nèi)教師交流經(jīng)驗(yàn)與心得，如何多樣化的把美術(shù)活動(dòng)中學(xué)生興趣激發(fā)出來，把出現(xiàn)的問題匯總、記錄。并在組內(nèi)組織互相聽課、評(píng)課、討論。4、教研會(huì)上做小結(jié)，形成基本材料，組內(nèi)教師每人做一節(jié)充分激發(fā)學(xué)生興趣的示范課或講座。五、時(shí)間安排：三月：教研組討論，確定主題，組織學(xué)生參加第22屆科技藝術(shù)大賽。四月：共同研討，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生興趣的方式方法，并實(shí)施教學(xué)。五月：研討教學(xué)，互相聽課、評(píng)課，學(xué)習(xí)交流心得，籍此提高各年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)興趣。六月：繼續(xù)進(jìn)行研討教學(xué)，根據(jù)活動(dòng)進(jìn)行記錄總結(jié)與改進(jìn)。七月：教研課題進(jìn)行階段性匯報(bào)總結(jié)。幼兒園美術(shù)教研和觀摩活動(dòng)方案策劃篇三一、指導(dǎo)思想以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，開拓創(chuàng)新的勤奮精神和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)教學(xué)的各項(xiàng)工作。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗(yàn)，開展藝術(shù)教學(xué)，努力提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)實(shí)踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。二、工作要點(diǎn)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)①開學(xué)之初，便認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園藝術(shù)類課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉各班幼兒的要求，制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。②認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代幼兒教育理論，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。③關(guān)注幼兒教育的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)幼兒的潛能，倡導(dǎo)合作交流的學(xué)習(xí)方式。備課中做到認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)和總結(jié)他人的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，真正做到為我所用。④加強(qiáng)對(duì)自己的思想教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，重視師德教育中的自我教育。2、努力研究①認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，特別要注重在課中精心設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)幼兒的創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的思維能力，使我們的課更加生動(dòng)、新穎、富有時(shí)代的氣息。②建立集體備課制度。針對(duì)本學(xué)期的指導(dǎo)思想，注意發(fā)揮全體教師的集體智慧，在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動(dòng)性，做到讓幼兒愉快、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。三、教學(xué)方面1、提高每堂課的教學(xué)質(zhì)量。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學(xué)之后的感受與經(jīng)驗(yàn)，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，注重教案的設(shè)計(jì)與改進(jìn)。2、共同討論分析教師在教學(xué)上的優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，更加有的放矢地改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。四、活動(dòng)安排1、針對(duì)各班幼兒特點(diǎn)，制定藝術(shù)類教學(xué)計(jì)劃;(9月)2、開展美術(shù)特色班活動(dòng)，并制定特色班計(jì)劃;(9月)3、開展一次有關(guān)藝術(shù)類的教研論壇活動(dòng);(10月)4、開展集體備課活動(dòng)，將教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行共同探討;(每月一次)5、開展一次藝術(shù)類半日開放活動(dòng);(12月)6、藝術(shù)教研組總結(jié)。(1、2月)幼兒園美術(shù)教研和觀摩活動(dòng)方案策劃篇四一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，促幼兒體智德美全面發(fā)展。具體計(jì)劃如下：二、教育教學(xué)常規(guī)管理1、每班級(jí)要上交各種班級(jí)工作計(jì)劃與總結(jié)(計(jì)劃圍繞保教工作、游戲活動(dòng)開展、家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫);要有月周計(jì)劃表;一日活動(dòng)安排表;教師每學(xué)期要寫教育筆記8篇以上。2、幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué)合理并嚴(yán)格執(zhí)行一日作息時(shí)間表，堅(jiān)持做到戶外活動(dòng)2時(shí)。3、建立幼兒個(gè)體發(fā)展檔案。(家園聯(lián)系冊(cè))4、園長(zhǎng)做到下班指導(dǎo)工作(聽課、幼兒如廁、就餐、)并做好記錄;每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計(jì)劃工作、每周要檢查區(qū)域活動(dòng)、并進(jìn)行批閱，做好記錄。5、德育教育：每周有升國(guó)旗儀式，國(guó)旗下講話。每日有小廣播播報(bào)。三、教研科研工作1、認(rèn)真執(zhí)行教科研制度，堅(jiān)持每學(xué)期