小學(xué)語文-有答案-部編版語文四年級(jí)下冊(cè)第四單元專項(xiàng)練習(xí)：句子

試卷第=page44頁，總=sectionpages99頁試卷第=page11頁，總=sectionpages22頁小學(xué)語文-有答案-部編版語文四年級(jí)下冊(cè)第四單元專項(xiàng)練習(xí)：句子一、填空題

1.寫出下列句子所用的修辭手法。

1．它一身的白毛像像雪似的。（________）

2．鵝的步態(tài)，更是傲慢了。（________）

3．難道鵝不是高傲的動(dòng)物嗎？（________）

4．到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。（________）

5．這是一只負(fù)責(zé)的母雞，這是一只勇敢的母雞，這是一只慈愛的母雞。（________）

2.在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1．它若是不高興啊，（________）誰說多少好話，它（________）一聲不出。

2．我家的貓（________）很貪玩，（________）也很盡職。

3．它（________）教雞雛們啄食，（________）教雞雛們掘地。二、選擇題

下列句子與“因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！”所運(yùn)用的表達(dá)方法不同的一項(xiàng)是（）。A.這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。B.它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。C.干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸，總是從從容容、不緊不慢的。D.因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。

“它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草?！边@個(gè)句子運(yùn)用的描寫方法是（）A.神態(tài)描寫 B.動(dòng)作描寫 C.外形描寫 D.環(huán)境描寫

下列句子中，加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他不僅字寫得漂亮，而且寫字速度很慢。B.我們下課不是踢毽子，就是打籃球。C.他雖然長得不英俊，但是心地很善良。D.不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。

下列各項(xiàng)中，與例句修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

例句：頑皮的雨滴在跳舞。A.昆明湖像一面鏡子。B.我的心激動(dòng)得好像要跳出胸膛。C.小紅狐憤怒地看著小木偶。D.長城像一條長龍。

下列句子表達(dá)的感情不同的一項(xiàng)是（）A.滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣了。B.它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。C.它永遠(yuǎn)不反抗公雞，有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。D.它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。

下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不正確的一項(xiàng)是（）A.它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。B.什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。C.它負(fù)責(zé)；慈愛；勇敢；辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。D.它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。

按照課文內(nèi)容，下列句子排列正確的是（）

①大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安這相。

②它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓。

③鵝的步態(tài)，更是傲慢了。

④鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像印度警方的的凈角出場(chǎng)。

⑤有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。A.③①④②⑤ B.②②①④⑤ C.②⑤③①④ D.③①②⑤④三、語言表達(dá)

按要求完成句子練習(xí)。

1．每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂。（縮句）

________________

2．然而它必?需?吃泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。（用帶點(diǎn)的詞語寫一句話）

________________

3．難道貓的性格不古怪嗎？（改成陳述句）

________________

4．不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒。（仿寫句子）

不論________，還是________

，________。

按要求完成句子練習(xí)。

1．說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句）

________________

2．我不敢再討厭母雞了。（改為反問句）

________________

3．鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。（仿寫句子）

________________

4．說它老實(shí)吧，它的確真的有時(shí)候很乖。（修改病句）

________________

5．我語文考試得了90分。爸爸表揚(yáng)我。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）

________________

按要求完成句子練習(xí)。

1．它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非?把老鼠等出來不?可??。ㄓ眉狱c(diǎn)詞語造句）

________________

2．每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。（仿寫比喻向）

________________

3．后來我看到鵝果然能看守門戶（________）凡有生客進(jìn)來（________）鵝必然厲聲叫囂（________）甚至籬笆外有人走路（________）它也要引吭大叫（________）不亞于狗的狂吠（________）

（在“（

）”中填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）

4．它（白公鵝）板正的姿勢(shì)，步態(tài)，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)，全是海軍上將的派頭。

（在句中恰當(dāng)?shù)牡胤郊由虾线m的語氣詞，使句子更加口語化，讀起來更加親切）

按要求完成句子練習(xí)。

1．雞雛的肚子下垂。（加上合適的修飾語，并適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，把句子寫得更具體，至少加三處）

________________

2．鵝吃飯時(shí)，非?有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足?。ㄓ眉狱c(diǎn)的字寫句子）

________________

3．照樣子，寫句子。

例：每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的。

兩只鳥站在枝頭像是________，在交流著各自的見聞。

4．根據(jù)例句，用上冒號(hào)，以“哥哥愛讀書”為中心意思仿寫一段話。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

參考答案與試題解析小學(xué)語文-有答案-部編版語文四年級(jí)下冊(cè)第四單元專項(xiàng)練習(xí)：句子一、填空題1.【答案】比喻,擬人,反問,夸張,排比【考點(diǎn)】修辭方法【解析】此題暫無解析【解答】略2.【答案】無論,也,雖然,，但是,既,又【考點(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞語【解析】此題暫無解析【解答】略二、選擇題【答案】B【考點(diǎn)】課文理解，課文背誦歇后語，諺語，俗語，名言警句，格言詩詞默寫【解析】此題暫無解析【解答】略【答案】B【考點(diǎn)】改寫句子課文理解，課文背誦描寫方法【解析】此題暫無解析【解答】略【答案】A【考點(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞語【解析】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘獯稹緼兩個(gè)分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該用“雖然……但是……”相連。

B、C、D正確?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】修辭方法【解析】此題暫無解析【解答】略【答案】C【考點(diǎn)】改正錯(cuò)別字課文理解，課文背誦近義詞，反義詞【解析】此題暫無解析【解答】略【答案】C【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【解析】此題暫無解析【解答】略【答案】A【考點(diǎn)】排列句子順序理解句子【解析】此題暫無解析【解答】略三、語言表達(dá)【答案】肚子下垂。

水是我們生活的必需品。

貓的性格古怪。

上課

下課

他總是低著頭

在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫?！究键c(diǎn)】仿寫句子縮寫句子【解析】此題暫無解析【解答】略【答案】說它貪玩吧，的確是啊，它會(huì)一天一夜不回家呢。

我難道敢再討厭母雞嗎？

猴的舉止涓稽，探頭探腦的，頗像雜技里的小丑亮相。

說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。

因?yàn)槲艺Z文考試得了90分，所以爸爸表揚(yáng)我?！究键c(diǎn)】病句辨析仿寫句子【解析】此題暫無解析【解答】1．考查反問句改陳述句。

反問句改為陳述句的方法如下：

第一步：?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào)；

第二步：刪掉疑問詞比如：“難道…嗎？”和“怎能……呢？”等；

第三步：否定改為肯定，肯定改為否定。

2．此題考查陳述句變?yōu)榉磫柧?。首先注意反問成分的變換，有否定詞改時(shí)去掉，沒有否定詞改時(shí)加上，然后在句首加上“難道

”，句尾加上“嗎”，句末的句號(hào)改為問號(hào)。

3．①本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，仿寫一個(gè)句式相同或相似的句式，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合

理，表述只要合理即可。

②仿寫句子，一般要根據(jù)例句，從形式和內(nèi)容兩方面入手進(jìn)行仿寫。應(yīng)遵循：內(nèi)容統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)一致

；修辭相仿的要求。首先應(yīng)注意運(yùn)用了排比的修辭，再注意句子結(jié)構(gòu)。

4．此題考查病句辨析能力。

①找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。

②認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。

③修改病句不能改變?cè)涞囊馑肌?/p>

④檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。

（1）用詞不當(dāng)。（2）搭配不當(dāng)。（3）成分殘缺。（4）詞序混亂。（5）重復(fù)啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理

。（8）歸類不當(dāng)。（9）指代不明。

原句“重復(fù)啰嗦”，刪除“真的”。

5．考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。

故答案為：

1．說它貪玩吧，的確是啊，它會(huì)一天一夜不回家呢。

2．我難道敢再討厭母雞嗎？

3．猴的舉止渭稽，探頭探腦的，頗像雜技里的小丑亮相。

4．說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。

5．因?yàn)槲艺Z文考試得了90分，所以爸爸表揚(yáng)我。【答案】我非把這道題算出來不可。

彎彎的月亮像小船一樣。

它（白公鵝）板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。

它的膽子越來越大，慢慢開辟新的游戲場(chǎng)所?！究键c(diǎn)】語氣標(biāo)點(diǎn)符號(hào)仿寫句子【解析】此題暫無解析【解答】1．考查運(yùn)用詞語的能力，學(xué)生要在明確詞語意思的前提下，會(huì)用詞語造句，語言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，語句完整、通順沒有錯(cuò)別

字。

2．此題考查比喻修辭的掌握。比喻就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分

為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。

3．此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。解題時(shí)，要分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤。

4．此題考查學(xué)生對(duì)語氣詞的掌握和運(yùn)用。語氣詞是表示語氣的虛詞，常用在句尾或句中停頓處表示種種語氣。常見的語氣詞有

：的、了、么、呢、吧、啊。

5．此題考查病句辨析能力。

①找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。

②認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。

③修改病句不能改變?cè)涞囊馑肌?/p>

④檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。

（1）用詞不當(dāng)。（2）搭配不當(dāng)。（3）成分殘缺。（4）詞序混亂。（5）重復(fù)啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理

。（8）歸類不當(dāng)。（9）指代不明。

原句“重復(fù)啰嗦”刪去“逐漸”。

故答案為：

1．我非把這道題算出來不可。

2．彎彎的月亮像小船一樣。

3．；

4．它（白公鵝）板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。

5．它的膽子越來越大，慢慢開辟新的游戲場(chǎng)所。【答案】每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了兩個(gè)湯圓兒似的。

小貓靜靜地趴在鼠洞外面，非把老鼠等出來不可！

外交家

我的哥哥最愛讀書：早晨一起床，就拿過書來讀，常常忘記了吃飯；每次睡覺，懷里都抱著書?！究键c(diǎn)】擴(kuò)寫句子仿寫句子【解析】此題暫無解析【解答】1．此題考查擴(kuò)寫句子能力。加上合適的修飾語，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，把句子寫得更具體。

2．考查運(yùn)用詞語的能力，學(xué)生要在明確詞語意思的前提下，會(huì)用詞語造句，語言表達(dá)要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，語句完整、通順沒有錯(cuò)別

字。

3．此題考查修辭手法的仿寫。根據(jù)句子前后，選用合適的修辭手法，補(bǔ)充句子，使其通順恰當(dāng)。

4．此題考查冒號(hào)的作用及仿寫句子。

冒號(hào)：小小兩圓點(diǎn)，