2024九年級化學上冊第四單元化學式與化學方程式易錯專訓習題課件科學版

第四單元化學式與化學方程式單元易錯專訓可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1

C－12

O－16

S－32

K－39

Mn－55

Br－80

對符號和數(shù)字表達的意義認識不透徹1.

2023年5月28日，我國自行研制的大型噴氣式民用飛機

C919完成了首次商業(yè)航班飛行。飛機上以氯酸鈉為制氧

劑提供氧氣。能保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是(

A

)A.O2B.2OC.OD.O2－A2345678910111思路點睛：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的

最小微粒，氧氣由氧分子構(gòu)成，所以能保持氧氣化學性質(zhì)

的最小微粒是氧分子，化學符號：O2。23456789101112.

下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義錯誤的是(

C

)A.2Fe3＋：2個鐵離子B.O2：1個氧分子中含有2個氧原子C.2He：2個氦元素C2345678910111

對化學式的意義及相關(guān)計算理解不透徹3.

請以CO2為例，判斷下列說法是否正確，正確的打

“√”，錯誤的打“×”。(1)CO2是由碳原子和氧原子構(gòu)成的。

(

×

)(2)CO2中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是1∶2。

(

×

)(3)CO2分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比為3∶11。

(

×

)×××2345678910111(5)CO2是由碳元素和氧元素組成的。

(

√

)

(4)CO2的相對分子質(zhì)量為12＋16×2＝44。

(

√

)√2345678910111√×4.

[2023·太原山大附中模擬改編]生活中科學之美、科學之趣

隨處可見。如圖是某廠商設(shè)計的T恤衫，T恤衫上有趣的

圖案是鄰二溴苯(C6H4Br2)分子的結(jié)構(gòu)簡式。2345678910111(1)鄰二溴苯屬于

(填“單質(zhì)”或“化合物”)。(2)鄰二溴苯分子中碳、氫、溴三種原子個數(shù)比

為

(填最簡整數(shù)化)。(3)236

g鄰二溴苯中含溴元素

g?；衔?∶2∶1

160

2345678910111

對質(zhì)量守恒定律概念和實質(zhì)的理解不清晰

A.LiB.Li2OC.LiOHD.Li2CO3D23456789101116.

建立基本化學觀念可以讓我們更好地理解化學，如形成守

恒觀念，可以更好地理解質(zhì)量守恒定律，下列表述正確的

是(

B

)BA.1個C原子和1個O2分子反應，生成2個CO2分子B.32

g

S與32

g

O2完全反應，生成64

g

SO2C.

鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍

規(guī)律2345678910111

對化學反應中的質(zhì)量關(guān)系理解有誤7.

[2023·浙江一模]在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物

質(zhì)，在一定條件下，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所

示，下列說法錯誤的是(

D

)DA.

甲可能是單質(zhì)B.

該反應是化合反應C.

丙可能是催化劑D.

反應前后乙和丁變化的質(zhì)量比為7∶252345678910111

忽略化學方程式書寫原則和注意事項8.

【教材改編題】下列化學方程式是某學生在一次作業(yè)中書

寫的，請你判斷它們是否正確，如有錯誤，請分別指出，

并加以改正。

2H2↑＋O2↑2345678910111

×，生成物書寫錯誤，3Fe＋

×，反應物與生成

K2MnO4＋MnO2＋O2↑2345678910111

×，反應條件錯誤，2Mg＋

2345678910111

對化學反應微觀示意圖的理解有誤9.

[2023·深圳中考]在通電條件下，甲酸與氧氣的反應微觀示

意圖如下，以下說法錯誤的是(

A

)A.

由此實驗可知，分子是化學變化中的最小粒子B.

兩個氫原子和一個氧分子結(jié)合形成H2O2D.

催化劑在反應前后的化學性質(zhì)和質(zhì)量不變A原子2345678910111

未遵循化學方程式計算的原則和格式10.

[2023·宜春期末改編]下面是小陳同學利用化學方程式進

行計算的過程，步驟如下，請幫他找出錯誤之處。練習題：實驗室用15.8

g高錳酸鉀制取氧氣，制得氧氣

的質(zhì)量為多少？2345678910111解：設(shè)制得O2的質(zhì)量為

x

。

①

③2345678910111解：①正確。②化學方程式?jīng)]有配平；氧氣的化學式后

面沒有標上氣體符號。③關(guān)于氧氣的量沒有對齊寫在氧

氣化學式的正下方；由于②不對導致相對分子質(zhì)量計算

錯誤。④化學方程式?jīng)]有配平，導致列出錯誤的比例

式，最后影響計算結(jié)果；計算結(jié)果沒有帶單位“g”。

⑤正確2345678910111問題反思：利用化學方程式進行計算的格式中，我發(fā)現(xiàn)

第

和

步的錯誤會導致列出錯誤的比例式，

最終嚴重影響求算結(jié)果。②

③

234567891011111.

【新情境題】[2023·臺州中考改編]市場上有一種“茶垢

凈”，遇到熱水后會產(chǎn)生氧氣，并能深入微小的縫隙快

速去除茶垢。(1)向“茶垢凈”中倒入熱水，收集一瓶氧氣，將帶火星

的木條伸入瓶中，能觀察到

?。帶火星的木條復燃2345678910111(2)現(xiàn)有一瓶“茶垢凈”，其制氧量相當于119

g過氧化氫

分解產(chǎn)生的氧氣量。某人吸氧時需要制氧機提供每分

鐘0.5

L的氧氣，請計算用這瓶“茶垢凈”制得的氧

氣，最多能供該人持續(xù)吸氧多長時間？(氧氣密度為