全國浙教版信息技術(shù)高中選修1新授課 第三節(jié) 語句 說課稿001VIP

全國浙教版信息技術(shù)高中選修1新授課第三節(jié)語句說課稿科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國浙教版信息技術(shù)高中選修1新授課第三節(jié)語句說課稿課程基本信息1.課程名稱：全國浙教版信息技術(shù)高中選修1新授課第三節(jié)語句

2.教學(xué)年級和班級：高一年級

3.授課時(shí)間：2022年9月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，通過語句的運(yùn)用，理解編程的基本邏輯。

2.增強(qiáng)學(xué)生的信息意識(shí)，認(rèn)識(shí)到語句在解決問題中的重要性。

3.提升學(xué)生的計(jì)算思維能力，學(xué)會(huì)使用語句表達(dá)算法思路。

4.強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)簡單的程序語句。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.語句的定義和分類：理解不同類型語句（如賦值語句、條件語句、循環(huán)語句）的功能和用途。

2.語句的語法規(guī)則：掌握不同類型語句的語法結(jié)構(gòu)，能夠正確書寫和識(shí)別。

難點(diǎn)：

1.語句的邏輯關(guān)系：理解語句之間的邏輯關(guān)系，如條件語句中的條件判斷和執(zhí)行分支。

2.語句的應(yīng)用：將語句應(yīng)用于實(shí)際問題解決中，設(shè)計(jì)簡單的程序流程。

解決辦法：

1.通過實(shí)例演示，引導(dǎo)學(xué)生理解語句的功能和語法規(guī)則。

2.設(shè)計(jì)階梯式練習(xí)，從簡單到復(fù)雜，逐步加深對語句邏輯關(guān)系的理解。

3.鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，通過小組討論和編程實(shí)踐，解決實(shí)際問題中的應(yīng)用難點(diǎn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室、編程軟件（如Python、Java等開發(fā)環(huán)境）、編程教材

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)課程平臺(tái)、在線編程學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：編程教程視頻、在線編程練習(xí)題庫、編程相關(guān)的教學(xué)案例

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、白板、編程代碼示例、實(shí)物模型（如電路板）教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示生活中常見的編程應(yīng)用，如智能家居、在線游戲等，引導(dǎo)學(xué)生思考編程在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考如何用編程語言表達(dá)生活中的簡單邏輯，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

3.學(xué)生討論：分組討論，分享對編程的理解和期待，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題——語句。

二、講授新課（15分鐘）

1.語句的定義和分類：講解語句的概念，介紹賦值語句、條件語句、循環(huán)語句等類型，并舉例說明。

2.語句的語法規(guī)則：針對每種語句類型，講解其語法結(jié)構(gòu)，展示代碼示例，確保學(xué)生理解并能夠正確書寫。

3.語句的應(yīng)用：結(jié)合實(shí)際案例，講解語句在解決問題中的應(yīng)用，如計(jì)算、排序、查找等。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.練習(xí)題目：布置與語句相關(guān)的編程練習(xí)題，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

2.學(xué)生展示：請部分學(xué)生展示解題過程，教師點(diǎn)評并糾正錯(cuò)誤。

3.小組討論：分組討論，共同解決練習(xí)中的難題，教師巡視指導(dǎo)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.針對重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：針對本節(jié)課內(nèi)容，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。

2.學(xué)生提問：鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問，教師解答并補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)。

3.小組合作：分組進(jìn)行編程任務(wù)，教師巡視指導(dǎo)，協(xié)助解決問題。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.學(xué)生反饋：學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，教師點(diǎn)評并鼓勵(lì)。

七、布置作業(yè)（5分鐘）

1.布置與語句相關(guān)的編程作業(yè)，要求學(xué)生在課后完成。

2.強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求，提醒學(xué)生按時(shí)提交。

教學(xué)時(shí)長：45分鐘

教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：

1.緊扣實(shí)際學(xué)情，關(guān)注學(xué)生的接受能力，逐步深入講解。

2.注重師生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提高課堂氛圍。

3.創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.關(guān)注重難點(diǎn)，通過實(shí)例講解、練習(xí)鞏固等方式，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

5.拓展核心素養(yǎng)能力，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題解決中。知識(shí)點(diǎn)梳理1.語句概述

-語句是程序中的基本組成單元，用于執(zhí)行具體的操作或表達(dá)特定的邏輯。

-語句可以劃分為不同的類型，如賦值語句、條件語句、循環(huán)語句等。

2.賦值語句

-定義：賦值語句用于將一個(gè)值賦給變量。

-語法：變量=值。

-功能：存儲(chǔ)和更新變量的值。

3.輸入輸出語句

-輸入語句：用于從用戶那里獲取數(shù)據(jù)，如`input()`函數(shù)。

-輸出語句：用于向用戶展示數(shù)據(jù)或結(jié)果，如`print()`函數(shù)。

-功能：實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互。

4.條件語句

-定義：條件語句用于根據(jù)條件表達(dá)式的結(jié)果執(zhí)行不同的代碼塊。

-語法：`if`語句、`elif`語句、`else`語句。

-功能：實(shí)現(xiàn)程序的分支邏輯。

5.循環(huán)語句

-定義：循環(huán)語句用于重復(fù)執(zhí)行一段代碼，直到滿足特定的條件。

-語法：`for`循環(huán)、`while`循環(huán)。

-功能：實(shí)現(xiàn)重復(fù)操作和累積計(jì)算。

6.控制語句

-定義：控制語句用于改變程序執(zhí)行的流程。

-語法：`break`、`continue`、`return`。

-功能：用于跳出循環(huán)、跳過當(dāng)前迭代或提前結(jié)束函數(shù)。

7.語句塊

-定義：語句塊是一組由大括號`{}`包圍的語句。

-語法：`{}`。

-功能：用于定義函數(shù)、類或代碼塊。

8.語句的執(zhí)行順序

-語句按照書寫的順序執(zhí)行，除非有控制語句改變了執(zhí)行順序。

-控制語句（如條件語句和循環(huán)語句）可以改變語句的執(zhí)行順序。

9.語句的嵌套

-語句可以嵌套使用，即一個(gè)語句內(nèi)部可以包含另一個(gè)語句。

-嵌套時(shí)要注意語句塊的層次和邏輯。

10.語句的調(diào)試

-在編寫程序時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，稱為“bug”。

-通過調(diào)試語句，可以找出并修正程序中的錯(cuò)誤。

11.語句的優(yōu)化

-在保證程序功能正確的前提下，可以通過優(yōu)化語句來提高程序的效率和可讀性。板書設(shè)計(jì)①語句概述

-語句定義

-語句分類（賦值、輸入輸出、條件、循環(huán)、控制）

②賦值語句

-賦值操作符（=）

-變量命名規(guī)則

-賦值示例（變量=值）

③輸入輸出語句

-輸入語句（input()）

-輸出語句（print()）

-輸入輸出示例

④條件語句

-if...else語法結(jié)構(gòu)

-條件表達(dá)式

-條件語句示例

⑤循環(huán)語句

-for循環(huán)語法結(jié)構(gòu)

-while循環(huán)語法結(jié)構(gòu)

-循環(huán)控制變量

⑥控制語句

-break語句

-continue語句

-return語句

⑦語句塊

-大括號`{}`的使用