滬科版九年級物理20-2能源的開發(fā)和利用課件

第二十章能源、材料與社會第二節(jié)能源的開發(fā)和利用情境導入第二節(jié)能源的開發(fā)和利用觀察與思考

生活生產(chǎn)中各方面都需要能量，這些能量是通過不同的能源提供的。各種能源的利用，極大促進了人類文明的發(fā)展。

那么在人類歷史上，對能源的開發(fā)和利用經(jīng)歷了哪些階段？各種能源都有什么優(yōu)缺點？新課探究第二節(jié)能源的開發(fā)和利用風能太陽能水能煤石油思考世界上能源有哪些類型呢？能源定義：能夠提供能量的物質(zhì)資源.單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導入課堂小結(jié)能源與社會2.像太陽能、風能、水能以及動、植物等這類可以長期提供或可以再生的能源屬于可再生能源.1.像煤、石油、天然氣和鈾礦這類化石或礦物能源，一旦消耗就很難再生的能源屬于不可再生能源.單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導入課堂小結(jié)能源與社會在人類歷史上，對能源的開發(fā)和利用經(jīng)歷了哪些階段？點擊播放視頻單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導入課堂小結(jié)能源與社會

縱觀幾千年的文明史可知，人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史，就是其認識自然、理解自然的歷史.可分為下面幾個階段：自然資源的利用第一次工業(yè)革命電氣時代核能的開發(fā)和利用人類利用能源的歷程單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導入課堂小結(jié)能源與環(huán)境能源的大量開發(fā)和使用，會造成環(huán)境污染與生態(tài)破壞.如何在開發(fā)和使用能源的同時保護好我們賴以生存的地球，這已經(jīng)成為一個全球性的重大課題.點擊播放視頻單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導入課堂小結(jié)能源與環(huán)境

溫室效應、泄漏的石油會污染海洋、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳和煙塵會造成空氣污染……人們將如何才能解決好利用能源與保護環(huán)境這一問題呢？大氣污染全球變暖導致北極熊同類相殘原油泄漏單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導入課堂小結(jié)開發(fā)新能源1.太陽能太陽能電站太陽能草坪燈太陽灶太陽能熱水器

太陽能是一種既相對清潔，又取之不盡的能源。目前，人們主要采用光轉(zhuǎn)化為電、光轉(zhuǎn)化為熱的方式來開發(fā)、利用太陽能。單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導入課堂小結(jié)開發(fā)新能源太陽能熱水器太陽能熱水器的工作原理是：太陽光的照射使加熱管內(nèi)水的溫度上升，由于熱水的密度比冷水的小，管內(nèi)熱水不斷上升并儲存在儲水箱上部；同時，儲水箱內(nèi)溫度較低的水下降到加熱管，通過水的不斷對流，最終使得儲水箱內(nèi)水的溫度升高。采用光轉(zhuǎn)化為熱的方式可以發(fā)電，也可以供家庭用來取暖、加熱生活用水。單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導入課堂小結(jié)開發(fā)新能源核能的開發(fā)和利用采用兩種方式：一種是利用核裂變釋放能量，另一種是利用核聚變釋放能量.2.核能核裂變核聚變單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導入課堂小結(jié)開發(fā)新能源核裂變是較重的原子核裂變?yōu)檩^輕的原子核的一種核反應。原子彈就是根據(jù)核裂變原理制造的一種核武器。研究發(fā)現(xiàn)，鈾原子核在中子的轟擊下將會產(chǎn)生裂變反應。每一個鈾原子核的裂變除了要產(chǎn)生大量的熱量以外，還要產(chǎn)生2到3個以上的中子。單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導入課堂小結(jié)開發(fā)新能源核聚變是較輕的原子核結(jié)合成為較重的原子核的一種核反應.氘核和氚核結(jié)合成為氦核的聚變過程.這種核反應會釋放巨大的能量。利用核聚變也能制造核武器。氫彈就是利用核聚變原理制造的一種威力比原子彈還要大得多的核武器。單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導入課堂小結(jié)開發(fā)新能源秦山核電站大亞灣核電站田灣核電站嶺奧核電站利用核能發(fā)電是人們和平利用核能的一個重要方面.思考怎樣才能利用核能造福人類呢？單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導入課堂小結(jié)開發(fā)新能源3.地熱能

地球內(nèi)部蘊藏著大量的熱。在有地熱資源的地方可以開發(fā)和利用地熱來發(fā)電。

地熱能的最大應用潛力在于發(fā)電，地熱能一般分為五種類型：蒸汽型、熱水型、地壓型、干熱巖型和巖漿型。

地熱能除了用于發(fā)電以外，還可以直接用于采暖、制冷、醫(yī)療洗浴、各種形式的工農(nóng)業(yè)用熱，以及水產(chǎn)養(yǎng)殖。地熱能在溫室、干燥、制冷、養(yǎng)殖等方面也陸續(xù)在世界各國得到了應用。單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導入課堂小結(jié)開發(fā)新能源4.潮汐能

月球、太陽對地球的引力作用產(chǎn)生了潮汐.每天，漲潮與落潮蘊藏著巨大的能量，這種能量可以用來發(fā)電.中國江廈潮汐發(fā)電站潮汐能發(fā)電單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導入課堂小結(jié)開發(fā)新能源5.風能

風具有很大的能量.這種能量可以給人類帶來極大的破壞，拔起大樹，吹倒房屋……?但我們也可以利用風能為人類服務。

人們很早就學會了利用風能行船、抽水、磨谷……

風能還可以用來發(fā)電.課堂小結(jié)第二節(jié)能源的開發(fā)和利用能源的分類可再生能源：可以長期提供或可以再生的能源.太陽能的利用：太陽能熱水器、太陽能發(fā)電站等.開發(fā)新能源不可再生能源：一