2025年周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析

2025年周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共25題)1、材料深海載人潛水器

人類一直懷著“上九天攬?jiān)?，下五洋捉鱉”的夢(mèng)想，深海載人潛水器正是人類探索深海奧秘的重要工具。它可以完成多種復(fù)雜任務(wù)，包括通過攝像、照相對(duì)海底資源進(jìn)行勘察、執(zhí)行水下設(shè)備定點(diǎn)布放、海底電纜和管道檢測(cè)等。深海潛水器，特別是深海載人潛水器，是海洋開發(fā)的前沿與制高點(diǎn)之一，其水平可以體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家材料、控制、海洋學(xué)等領(lǐng)域的綜合科技實(shí)力。

2011年7月26日，中國(guó)研制的深海載人潛水器“蛟龍”號(hào)成功潛至海面以下5057米，期間獲得了大量的視像資料和近底微地形地貌測(cè)量數(shù)據(jù)，檢驗(yàn)了潛水器在大深度環(huán)境下的各項(xiàng)功能指標(biāo)與作業(yè)性能，這標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入載人深潛技術(shù)的全球先進(jìn)國(guó)家之列。在中國(guó)之前，世界上只有美國(guó)、日本、法國(guó)和俄羅斯擁有深海載人潛水器。

深海載人潛水器與潛艇的主要技術(shù)區(qū)別是，深海潛水器不是完全自主運(yùn)行的。必須依靠母船補(bǔ)充能量和空氣，每次海試結(jié)束后都會(huì)被回收到母船上，而不是在海中獨(dú)立行駛。深海潛水器和潛艇的下潛方法相同，都是向空氣艙中注入海水，但上浮的方法則不同。潛艇上浮時(shí)，會(huì)使用壓縮空氣把空氣艙中的海水逼出去。而深海潛水器由于下潛深、環(huán)境壓力大，壓縮空氣不足以逼出空氣艙中的海水。從技術(shù)角度上說(shuō)，保證潛水器和潛航員安全問題的關(guān)鍵就是要處理好重量與浮力的關(guān)系。深海潛水器采用拋棄壓載鐵的方法實(shí)現(xiàn)上浮。深海載人潛水器一般是通過電磁鐵控制壓載鐵，所以萬(wàn)一深海載人潛水器失去動(dòng)力，電磁鐵失效，壓載鐵會(huì)在重力作用下自動(dòng)脫離潛水器，使?jié)撍魃细?。如“蛟龍”?hào)在安全方面的設(shè)計(jì)不僅包括扔掉所攜帶的壓載鐵，還包括拋棄蓄電池箱和采樣籃等重物，報(bào)警系統(tǒng)還可以發(fā)射浮標(biāo)到海面，尋求母船救援。

當(dāng)然，對(duì)深潛來(lái)說(shuō)，巨大的水壓，不僅考驗(yàn)著潛水器的耐壓能力，也是對(duì)潛航員身心的雙重考驗(yàn)。茫茫漆黑的海底，狹小擁擠的空間，陰冷潮濕的環(huán)境，不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)，長(zhǎng)時(shí)間深處其中讓人倍感壓抑、煩躁，在5000米級(jí)的試驗(yàn)中，潛航員要在水下連續(xù)工作6—8小時(shí)，心理考驗(yàn)可想而知。

在過去的二十多年里，載人潛水器已經(jīng)取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學(xué)家兩次乘坐和平號(hào)，在大西洋發(fā)現(xiàn)了迄今為止最大的熱液礦體。1994年俄國(guó)科學(xué)家在大西洋水域熱液場(chǎng)探測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質(zhì)研究方面，日本科學(xué)家在日本海溝6200米深的斜坡上發(fā)現(xiàn)了一條地震斷層懸崖。在軍事上，載人潛水器可以直接為建設(shè)海底軍事基地服務(wù)，還可以直接參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn)，完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿?wù)。

（摘自2011年8月《新華日?qǐng)?bào)》，有刪改）下列關(guān)于“深海載人潛水器”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）(1分)A、深海載人潛水器主要用于人類探索深海奧秘，它可以完成各種復(fù)雜的海底勘察、設(shè)備布放和海底電纜和管道檢測(cè)等任務(wù)。B、深海載人潛水器的水平是一個(gè)國(guó)家材料、控制、海洋等領(lǐng)域的綜合科技實(shí)力的集中體現(xiàn)，是海洋開發(fā)的前沿與制高點(diǎn)之一。C、深海載人潛水器是不能自主運(yùn)行的，必須依靠母船補(bǔ)充能量和空氣，每次海試結(jié)束后都會(huì)被回收到母船上，而不能在海中獨(dú)立行駛。D、深海載人潛水器采用拋棄壓載鐵的辦法實(shí)現(xiàn)上浮的設(shè)計(jì)能很好的保證潛航員的安全，即使?jié)撍魇?dòng)力，還有多種保障安全的方式。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析（應(yīng)為“不能完全自主運(yùn)行”）

2、對(duì)下列句子修辭手法的辨析，不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、難道你非要激怒我嗎？那么，好的，來(lái)吧?。ㄔO(shè)問）B、老師的話引起了教室里的騷動(dòng)，學(xué)生們有的互遞眼色，有的竊竊私語(yǔ)，還有的左顧右盼。（排比）C、像你這樣漂亮的小姑娘，沒有人不喜歡的。（比喻）D、春風(fēng)用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)弄亂了。（擬人）正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)：明知故問，自問自答，所以是設(shè)問，表示強(qiáng)調(diào)。B項(xiàng)：有的...有的...，句子結(jié)構(gòu)相同，是排比。C項(xiàng)：比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物，此句中沒有將“小姑娘”比作其他事物，所以不是比喻。D項(xiàng)：將春風(fēng)擬人化，所以是擬人。

3、材料閱讀下面文字，回答問題。

（一）賈生名誼，洛陽(yáng)人也。年十八，以能誦詩(shī)屬書聞?dòng)诳ぶ?。吳廷尉為河南守，聞其秀才。召置門下，甚幸愛。孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而常學(xué)事焉，乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時(shí)賈生年二十余，最為少，每詔令議下，諸生不能言，賈生盡為之對(duì)，人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝文帝說(shuō)之，超遷，一歲中至太中大夫。

（二）嗚呼！賈生志大而量小，才有余而識(shí)不足也。古之人，有高世之才，必有遺俗之累；是故非聰明睿智不惑之主，則不能全其用。古今稱苻堅(jiān)得王猛于草茅之中，一朝盡斥其舊臣而與之謀。彼其匹夫，略有天下之半，其以此哉？愚深悲生之志，故備論之。亦使人君得如賈生之臣，則知其有狷介之操，一不見用，則憂傷病沮，不能復(fù)振；而為賈生者，亦謹(jǐn)其所發(fā)哉！與“以能誦詩(shī)屬書聞?dòng)诳ぶ小钡摹皩佟焙x相同的一項(xiàng)是（）(1分)A、(張)衡少善屬文B、屬予作文以記之C、桂陽(yáng)以到屬(孫)權(quán)D、而養(yǎng)游俠私劍之屬正確答案選項(xiàng)：參考答案：A

4、

下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、我們應(yīng)該堅(jiān)決、徹底、全部消滅大國(guó)主義。B、他反復(fù)品味著，不知道她的話是贊美，還是諷刺？C、“哦，我大概猜不出來(lái)?！毙⊥米优牧伺募绨蛘f(shuō)。D、打獵的講究不少：野兔要白天打，叫打坡；野豬、熊和狼要夜里打，叫打獵。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。B.“還是諷刺？”錯(cuò)誤，“是……還是……”表選擇關(guān)系，此句不是疑問句，問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。故選B。

5、下列人物中，與王勃，盧照鄰，楊炯并稱“初唐四杰”的是（）

(1分)A、王績(jī)B、王通C、陳子昂D、駱賓王正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析王勃，盧照鄰，楊炯,駱賓王并稱“初唐四杰”。

6、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）

(1分)A、溝壑旁，一些知名和不知名的野花不知疲倦地開著，像昨晚稀稀落落的星。B、朋友們！跟我來(lái)呀。我們馬上就到達(dá)目的地了。C、我們?cè)谶@里開荒、種莊稼、種蔬菜，我們的生活有了保障。D、我們七、八個(gè)人一擁而上，把他包圍在里面。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析A項(xiàng)中，句子主語(yǔ)較長(zhǎng)，主語(yǔ)后面應(yīng)用逗號(hào)分隔。B項(xiàng)中,本句為倒裝句，在倒裝句子成分之間,應(yīng)用逗號(hào)，句末用嘆號(hào)。D頂中，數(shù)字相連表概數(shù)，中間不用頓號(hào)。綜上所述,答案選C。所以選C項(xiàng)

7、選擇下列句子中加[]成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)(）

(1分)A、我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是[差強(qiáng)人意]嗎?B、這些年輕的學(xué)者決心以[無(wú)所不為]的通氣，克服重重閑難,去探索科學(xué)的奧秘。C、這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎[萬(wàn)人空巷]，人們?cè)诩依锸刂鵁善?街上顯得靜悄悄的。D、雖然沒有名角親自傳授指點(diǎn)，但他常年在戲園子里做事，[耳濡目染],各種戲路子都熟悉了。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A差強(qiáng)人意，漢語(yǔ)成語(yǔ)，差：稍微、大致；強(qiáng)：振奮。原意是吳漢勉強(qiáng)使人滿意，能在戰(zhàn)事不利的情況下，振奮其部下的意志?，F(xiàn)指大體上尚能令人勉強(qiáng)滿意。詞性偏褒義，包含滿意的意思。B無(wú)所不為，漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是沒有不干的事情，指什么壞事都干或干盡了壞事。C萬(wàn)人空巷，漢語(yǔ)成語(yǔ)，意思是指家家戶戶的人都從巷里出來(lái)了。多形容慶祝、歡迎等盛況。

8、下列句子中，有歧義的一句是()。(1分)A、華山五峰，各峰有各峰的姿態(tài)。B、我每讀一本書，都有許多收獲。C、作為演員，一定要演好戲。D、我的確是有進(jìn)步，而且進(jìn)步得非?？?。正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C項(xiàng)歧義在“演好戲”上，是演員演好的戲還是演員把戲演好，不明確。

9、下列詞語(yǔ)中的字的讀音有誤的一項(xiàng)是

(1分)A、楔（xiē）子、力能扛（gāng）鼎、堡（bǔ）子、不啻（chì）、暴戾恣?。╯uī）B、馬廄（jiù）、弱不禁（jìn）風(fēng)、按捺（nà）、綰（wǎn）起、鞭辟（pì）入里C、浣（huàn）洗、心懷叵（pǒ）測(cè)、綠（lù）林、癥（zhēng）結(jié)、暴虎馮（píng）河D、折（shé）本、萬(wàn)頭攢（cuán）動(dòng)、積攢（zǎn）、落（lào）枕、丟三落（là）四正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B項(xiàng)更正后讀音：弱不禁（jīn）風(fēng)

10、材料明代花鳥畫

明代初期，因太祖朱元璋對(duì)南宋院體畫風(fēng)青睞有加，花鳥畫大致延續(xù)了宋代院體工筆畫風(fēng)格，沒有新突破。明宣宗朱瞻基同宋徽宗一樣，雅好詩(shī)文書畫，尤好花鳥畫。他在位期間，宮廷畫院的花鳥畫風(fēng)格面貌多樣，有延續(xù)南宋院體花鳥畫艷麗典雅風(fēng)格的工筆重彩畫家邊文進(jìn)，有出自北宋徐熙野逸風(fēng)格的沒骨畫家孫隆，有筆墨洗練奔放、造型生動(dòng)的水墨寫意畫家林良，還有精麗粗健并存、工筆寫意兼具的畫家呂紀(jì)。不過，這些風(fēng)格面貌大多沿襲宋代花鳥畫，并無(wú)根本突破。從意境與格調(diào)方面看，這時(shí)期的花鳥畫比宋代院體花鳥畫略遜一籌。事實(shí)上，明代花鳥畫的大突破直到中期以后才出現(xiàn)。明代中期，文人越來(lái)越多地參與花鳥畫創(chuàng)作，他們的創(chuàng)作風(fēng)格一開始就與院體畫大相徑庭，最有代表性的是吳門畫派。吳門畫派的成就主要在山水畫方面，代表人物有兼擅人物、山水、花鳥的"吳門四家"，即沈周、文徵明、唐寅、仇英。沈周與文徵明主要延續(xù)宋、元文人畫傳統(tǒng)，疏簡(jiǎn)而不放逸；唐寅與仇英主要吸收南宋院體畫風(fēng)，并融入了時(shí)代的精神特質(zhì)，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的市民趣味。他們的花鳥畫在吸收前代大師成果的基礎(chǔ)上發(fā)展處鮮明的個(gè)性特征，在美術(shù)史上頗有影響。嚴(yán)格地說(shuō)，吳門畫派的花鳥畫是對(duì)前代的延續(xù)，并沒有開宗立派的意義。然而，到吳門畫派的弟子一代，花鳥畫在陳淳、陸治、周之冕那里結(jié)出了碩果。陳淳早年習(xí)元代繪畫，后學(xué)于文徵明，花鳥、山水兼擅。他將書法和山水畫筆法融入花鳥畫，運(yùn)用水墨的干濕濃淡和滲透，巧妙地表現(xiàn)花葉的形態(tài)與陰陽(yáng)向背，簡(jiǎn)練放逸又不失法度，開寫意花鳥一代新風(fēng)。如果說(shuō)陳淳的大寫意花鳥充分表達(dá)了筆墨的特性與畫面的形式感，那么徐渭的作品則充分發(fā)揮了大寫意花鳥托物言志的功能，澆胸中塊壘，書澎湃激情。在繪畫語(yǔ)言風(fēng)格方面，他吸收宋、元文人畫即林良、沈周、陳淳的長(zhǎng)處，兼融民間畫師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)將自己擅長(zhǎng)的狂草筆法融入繪畫。在其筆下，梅蘭竹石被賦予了他強(qiáng)烈的個(gè)性，以狂怪奇崛的姿態(tài)傲視萬(wàn)物。他是第一個(gè)使用生宣作畫的花鳥畫家，利用生宣良好的吸水性來(lái)控制畫面水墨滲化效果，表達(dá)特殊韻味。他還以潑墨法作花鳥，用筆墨的縱橫捭闔表達(dá)自身的憤懣情緒。徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥的新體派，八大山人、石濤、揚(yáng)州八怪、海派乃至齊白石都曾受其影響。他的成就超越了早于他的陳淳，后世將二人并稱為"青藤白陽(yáng)"。下列關(guān)于明代花鳥畫的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）(1分)A、明宣宗時(shí)，宮廷畫院花鳥畫風(fēng)格面貌多樣，但意境與格調(diào)比宋代院體花鳥畫略遜一籌。B、"吳門四家"花鳥畫在吸收前代大師成果基礎(chǔ)上發(fā)展處鮮明個(gè)性特征，取得重大突破。C、陳淳的大寫意花鳥畫充分表達(dá)了筆墨的特性與畫面的形式感，開寫意花鳥一代新風(fēng)。D、徐渭開創(chuàng)了大寫意花鳥的新體派，其成就超越了早于他的陳淳，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析B項(xiàng)文中只說(shuō)吳門畫派“在美術(shù)史上頗有影響”。由“嚴(yán)格地說(shuō)，吳門畫派……并沒有開宗立派的意義”可知“取得重大突破”錯(cuò)。本題考查“理解文中重要句子的含意”、“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”的能力。

11、選出對(duì)“甕牖繩樞”的翻譯和理解正確的一項(xiàng)()

(1分)A、以破甕做窗戶，以草繩系戶樞。形容家里窮。B、窗戶像破甕，戶樞像草繩。形容房屋破舊。C、以破甕做窗戶，以草繩系戶樞。比喻門窗的樣子。D、破甕像窗戶，草繩像戶樞。比喻家里窮。正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析A正確。B“甕”“繩”是名詞作狀語(yǔ)，譯為：“以破甕””以草繩”；“牖”“樞”是名詞作動(dòng)詞，譯為：“做窗戶“系戶樞”。C“甕牖繩樞”是用來(lái)形容家里窮。D“甕”“繩”是名詞作狀語(yǔ)，譯為：“以破甕”“以草繩”；“牖”“樞”是名詞作動(dòng)詞，譯為：“做窗戶”“系戶樞”。故選：A。

12、根據(jù)原文選擇正確詩(shī)句：等閑識(shí)得東風(fēng)面，______________。

(1分)A、萬(wàn)紫千紅總是春B、病樹前頭萬(wàn)木春C、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹D、紅杏枝頭春意鬧正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析春日作者：朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)作者：劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

13、下列【】的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

(1分)A、伐竹取【道】陛下亦宜自謀，以咨諏善【道】B、出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒【亡】河曲智叟【亡】以應(yīng)C、政【通】人和，百?gòu)U具興家中諸母皆【通】文D、楚王問其【故】所操之術(shù)多異【故】也正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析本題考查學(xué)生理解意思和用法的能力。A伐竹取道（道路）；陛下亦宜自謀，以咨諏善道（方法）B出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡（滅亡）；河曲智叟亡以應(yīng)（沒有）C政通人和，百?gòu)U具興（順利）；家中諸母皆通文（理解）D楚王問其故（原因）；所操之術(shù)多異故也（原因），故選D。

14、下面句子中，括號(hào)虛詞使用正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、分別幾十年的骨肉重逢了，老姐妹倆彼此看了（再）看，都在從對(duì)方的身上尋找兒時(shí)的影子。B、對(duì)于這些關(guān)系到群眾切身利益的問題，各級(jí)黨組織和政府，必須認(rèn)真加（以）解決。C、這么重大的問題，你事先既不請(qǐng)示，事后（更）不及時(shí)報(bào)告，這樣做不符合黨的組織原則。D、從目前的實(shí)際情況看，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，壓制編制，裁減多余人員，是我們廠提高生產(chǎn)效率、扭虧為盈的（最）經(jīng)濟(jì)不過的辦法了。正確答案選項(xiàng)：參考答案：B解析A項(xiàng)應(yīng)改為“又”;C項(xiàng)應(yīng)改為“又”;D項(xiàng)應(yīng)改為“再”。

15、對(duì)下面句子中[]詞語(yǔ)理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

(1分)A、晉[軍]函陵,秦[軍]氾南。(駐軍)B、夜[縋]而出,見秦伯。(用繩子栓人從上往下送)C、若亡鄭而有益于君,[敢]以煩執(zhí)事。(勇敢)D、越國(guó)以[鄙]遠(yuǎn)。(邊邑)正確答案選項(xiàng)：參考答案：C解析C敢，冒昧的

16、比較下列各組中“也”“而”字意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是()。①是社稷之臣也②直不百步耳，是亦走也

③涂有餓莩而不知發(fā)④鍥而舍之，朽木不折(1分)A、①與②不同，③與④相同B、①與②不同，③與④不同C、①與②相同，③與④相同D、①與②相同，③與④不同正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析①②“也”表陳述語(yǔ)氣，③表轉(zhuǎn)折，④表假設(shè)。

17、材料閱讀《赤壁賦》節(jié)選，回答問題。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，軸艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！毕铝袑?duì)文中下劃線詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、蘇子愀然

愀然：憂愁凄愴的樣子B、正襟危坐而問客曰

危：正，端正C、舉匏樽以相屬

屬：勸酒D、抱明月而長(zhǎng)終

抱：擁抱正確答案選項(xiàng)：參考答案：D

18、下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）

(1分)A、概率，陶冶，冠名權(quán)，眾志成城B、渲泄，開銷，暴發(fā)力，杯水車薪C、余暇，神彩，發(fā)祥地，掉以輕心D、傾瀉，湊合，攝像機(jī)，相儒以沫正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B、宣泄、爆發(fā)力C、神采D、相濡以沫

19、下列各句中，沒有歧義的一項(xiàng)是（）

(1分)A、我的弟弟和妹妹的朋友B、咬傷他的狗C、看跳舞的年輕朋友D、分析一下材料正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析A、可以理解為“我的弟弟和妹妹共同的朋友”和“我的弟弟和我的妹妹的朋友兩個(gè)人”B、可以理解為“咬傷他的那只狗”和“把他的狗咬傷”C、可以理解為“看那個(gè)跳舞的年輕朋友”和“正在看別人跳舞的年輕朋友”

20、下列哪一項(xiàng)不含通假字（）

(1分)A、蒙故業(yè)，因遺策B、天下云集響應(yīng)，贏糧而景從C、合從締交，相與為一D、百有余年正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B“景”通“影”C“從”通“縱”D“有”通“又”

21、下列句中“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

(1分)A、駕一葉之扁舟B、倚歌而和之C、自其變者而觀之D、取之無(wú)禁,用之不竭正確答案選項(xiàng)：參考答案：A解析B、C、D三項(xiàng)中“之”都是代詞,A項(xiàng)中“之”是助詞,用于定語(yǔ)和中心詞之間。

22、古人對(duì)"六十歲"年齡的人的稱呼是（）

(1分)A、而立B、不惑C、知天命D、花甲正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析古人對(duì)“六十歲”年齡的人的稱呼是花甲之年。故選D

23、下列有關(guān)文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）

(1分)A、蘇軾是宋代豪放派詞人，他在《江城子·密州出獵》中借用“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”三個(gè)典故表達(dá)了自己報(bào)效國(guó)家、建功立業(yè)的決心。B、“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體；“說(shuō)”是古代一種議論性的文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想；“銘”是古代刻在器物上用來(lái)警誡自己或稱述功德的文字。C、契訶夫是俄國(guó)作家，幽默諷刺大師，短篇小說(shuō)巨匠。他文筆犀利，代表作有小說(shuō)《裝在套子里的人》，劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》等。D、《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢末年劉向整理編輯的一部編年體史書，記錄了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交等方面的史實(shí)?！恫軇フ搼?zhàn)》就選自《戰(zhàn)國(guó)策》。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D解析D《戰(zhàn)國(guó)策》為國(guó)別體史書；《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》；本項(xiàng)表述有誤；故選D。

24、材料閱讀下面文字，回答問題。

（一）賈生名誼，洛陽(yáng)人也。年十八，以能誦詩(shī)屬書聞?dòng)诳ぶ?。吳廷尉為河南守，聞其秀才。召置門下，甚幸愛。孝文皇帝初立，聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而常學(xué)事焉，乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時(shí)賈生年二十余，最為少，每詔令議下，諸生不能言，賈生盡為之對(duì)，人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝文帝說(shuō)之，超遷，一歲中至太中大夫。

（二）嗚呼！賈生志大而量小，才有余而識(shí)不足也。古之人，有高世之才，必有遺俗之累；是故非聰明睿智不惑之主，則不能全其用。古今稱苻堅(jiān)得王猛于草茅之中，一朝盡斥其舊臣而與之謀。彼其匹夫，略有天下之半，其以此哉？愚深悲生之志，故備論之。亦使人君得如賈生之臣，則知其有狷介之操，一不見用，則憂傷病沮，不能復(fù)振；而為賈生者，亦謹(jǐn)其所發(fā)哉！文段(二)畫線處，作者引用該事例的目的是（）(1分)A、贊揚(yáng)王猛明智，善于發(fā)現(xiàn)苻堅(jiān)這樣的人才。B、贊揚(yáng)苻堅(jiān)聰明，善于發(fā)現(xiàn)王猛這樣的人才。C、說(shuō)明只有盡斥舊臣才能充分發(fā)揮人才的作用。D、說(shuō)明只有聰明通達(dá)、頭腦清醒的君主才能充分發(fā)揮賢才的作用。正確答案選項(xiàng)：參考答案：D

25、下列詞語(yǔ)中，加（）的字讀音全都正確的一組是（）

(1分)A、倨（jù）傲、旋（xuán）渦、按捺（nài）、閬（làng）苑仙葩B、莞(wǎn)爾、生肖（xiào）、蒞（lì）臨、不著（zhuó）邊際C、孱（