2025年安徽中醫(yī)藥高等?？茖W校高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年安徽中醫(yī)藥高等?？茖W校高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共25題)1、李白、杜甫那樣的偉大詩人的出現(xiàn)，是有原因的。春秋時期的詩歌總集《詩經(jīng)》(尤其是《國風》)和戰(zhàn)國時期楚國詩歌(尤其是屈原的《離騷》)，開創(chuàng)了中國現(xiàn)實主義和浪漫主義兩種風格的詩歌傳統(tǒng)的先河。后來，曹操父子的大力提倡，聲韻調(diào)分析方法的引進，南北朝詩人在聲韻格律上的講究和藝術經(jīng)驗的積累等等，都為李白杜甫的出現(xiàn)，打下了堅實的基礎，準備了必要的條件。李白和杜甫，都是站在前人搭好的臺子上的詩歌巨人。李白杜甫生活的時代，由唐太宗奠定的文藝政策是無比寬松的。詩人們寫什么、怎么寫，朝廷不加任何限制，沒有任何要求。譏諷皇家奢靡、批評朝政、批判制度、揭露社會黑惡、鞭撻官吏貪婪，都不會惹禍上身。唐代以詩賦取士的科舉制度、眾多皇帝后妃王公將相加入作詩者行列、詩歌是唐朝最重要的文藝娛樂樣式等等文化環(huán)境因素，使得詩人能夠成為當時社會耀眼的明星，給予他們必要的成就感和榮譽感。成就感和榮譽感，可以源源不斷地轉(zhuǎn)化為詩歌創(chuàng)作的動力。唐朝對外開放，外國商人、文化人云集長安，使得詩人們眼界開闊，心胸廣大；價值觀念多元化，審美理念國際化，這些又使得詩人們的作品更加大氣雋永，傳之久遠。太平日久，經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人民的物質(zhì)生活空前富足，“九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出……宮中圣人奏云門，天下朋友皆膠漆”。這使得包括李白、杜甫在內(nèi)的唐代詩人少年時代有機會接受良好的文化教育，青年時代能到處游歷，接受自然山水之美的熏陶，廣交朋友，增長見識，切磋詩歌藝術，豐富內(nèi)心精神世界。個人方面，杜甫學習詩歌的刻苦精神廣為人知。有詩為證：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”，“別裁偽體親風雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師”。就是給許多人留下瀟灑飄逸印象的李白，在詩歌藝術上，也是有遠大志向、下過苦功夫的。從《古風》(其一)中可以略見一二：“大雅久不作，吾衰竟誰陳”，“自從建安來，綺麗不足珍”，“我志在刪述，垂輝映千春。希圣如有立，絕筆于獲麟”。當然，原因遠不止這些，但是，李白、杜甫只有兩個。理論充其量只是產(chǎn)生李白杜甫的可能性，而不是產(chǎn)生李白、杜甫的必然性。當今中國，有十幾億人口，數(shù)量是唐朝全盛時期的二十余倍，許多方面的條件(例如交通、旅游)遠比唐朝要好，但仍然未能出現(xiàn)李白、杜甫那樣的在中國文學史上有超一流成就與地位、具有國際影響的文學家，確實值得我們深入反思。下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

(1分)A、李白、杜甫繼承了中國詩歌浪漫主義和現(xiàn)實主義的傳統(tǒng)，受到了魏晉南北朝詩歌的影響，就取得了遠高于前人的藝術成就。B、唐代的詩歌大氣雋永，傳之久遠，這和唐朝對外開放有著密切的關系，也得益于詩人們眼界開闊，價值觀念多元化，審美理念國際化。C、許多唐人的詩句，反映出唐代社會太平日久、經(jīng)濟發(fā)展、生活富足的社會現(xiàn)實，這些為詩歌的發(fā)展與詩人的成長提供了良好的物質(zhì)基礎。D、唐代詩人能接受良好的文化教育，游歷四方，接受自然山水之美的熏陶，能廣交朋友，增長見識，切磋詩歌藝術，豐富內(nèi)心的精神世界。正確答案選項：參考答案：A解析A不只是收到了魏晉南北朝，李白、杜甫那樣的偉大詩人的出現(xiàn)，是有原因的。春秋時期的詩歌總集《詩經(jīng)》(尤其是《國風》)和戰(zhàn)國時期楚國詩歌(尤其是屈原的《離騷》)，開創(chuàng)了中國現(xiàn)實主義和浪漫主義兩種風格的詩歌傳統(tǒng)的先河。后來，曹操父子的大力提倡，聲韻調(diào)分析方法的引進，南北朝詩人在聲韻格律上的講究和藝術經(jīng)驗的積累等等

2、下列對破折號解釋錯誤的一項是（）

(1分)A、“就是——”她走近兩步，放低了聲音。（表示聲音的延續(xù)）,B、地獄？——論理，就該也有?！欢参幢?。（后一個破折號表示語意的轉(zhuǎn)折）,C、年年如此，家家如此，——只要買得起福禮和爆竹之類的，——今年自然也如此。（表示插說）,D、“不早不遲，偏偏要在這時候，——這就可見是一個謬種！”（表意思遞進）正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學生正確使用標點符號的能力。D.表示注釋說明。故選D。

3、下列各句中，引號表達特殊含義的一項是（）

(1分)A、我站在山腳抬頭望去，只見無數(shù)火把排成許多“之”字形，一直向山頂延伸著。B、父親的話讓我意識到，要打破我們父子之間這層令人悲哀的“厚障壁”太難了。C、著名畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機”。D、他們的做法徹底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展現(xiàn)在大家面前。正確答案選項：參考答案：B解析本題考查學生正確使用標點符號的能力。A“之”的引號，有突出強調(diào)火把的形狀的作用。B“厚障壁”并非實指厚的墻壁，而是虛指父子之間存在厚厚的隔閡。引號的作用是表達特殊含義。C“形神兼?zhèn)洌錆M生機”，引號表直接引用。D“文明”，引號是表示諷刺否定。故選B。

4、在下列古詩文句子中，引號中的詞與現(xiàn)代漢語用法相同的一項是（）

(1分)A、爺娘“妻子”走相送，塵埃不見咸陽橋B、阡陌“交通”，雞犬相聞。C、盡吾志而不能至者，“可以”無悔矣D、師者，“所以”傳道受業(yè)解惑也。正確答案選項：參考答案：C解析A“妻子”：古義妻子兒女；今義丈夫的配偶。B“交通”：古義交錯相通。今義各種運輸和郵電事業(yè)的總稱。D“所以”：古義用來；今義因此、因而

5、下列各句語氣最委婉的一句是()。(1分)A、請你把門關上，好嗎?B、你能不能把門關上?C、請你把門關上。D、你把門關上。正確答案選項：參考答案：A

6、依次填入下面一段文字橫線處的語句，街接最恰當?shù)囊唤M是（）歷史上的揚州，屬于“貴人多難”一類，_____，_____，_____，_____，_____。①且每遭蹂躪之后②自隋至清一千多年間③“大難不死，必有后?！庇迷趽P州身上也是合適的④它總能頑強地恢復生氣⑤雖屢遭兵火⑥卻不掩其繁華的錦繡的氣象

(1分)A、②①④⑤⑥③B、②⑤⑥①④③C、③②④①⑤⑥D(zhuǎn)、③⑤④②①⑥正確答案選項：參考答案：B解析這段話是圍繞“歷史上的揚州”展開的，②是時間狀語放在最前面，③是總括性的話放在最后，然后根據(jù)“不掩其繁華錦繡的氣象”和“總能頑強地恢復生氣”判斷可分為⑤⑥和①④兩類，再根據(jù)關聯(lián)詞確定⑤在⑥前，①在④前。

7、郭沫若在《爐中煤》中，借“爐中煤”來訴說衷情，這種修辭方法是（）

(1分)A、比喻、借代B、擬人、比喻C、設問、擬人D、借代、設問正確答案選項：參考答案：B解析郭沫若的《爐中煤》成功地運用了比喻和擬人的修辭手法。作者將自己比喻為“爐中煤”，借用煤在爐中熊熊燃燒，燃燒自己、發(fā)光發(fā)亮，暗喻自己對祖國無私奉獻的熾熱感情。作者又把“爐中煤”擬人化，讓它有了人的思想感情，會思念愛戀“年青的女郎”，會傾訴衷腸。這樣就把作者對祖國的強烈之愛和要為祖國獻身的志向都生動形象地表達了出來。

8、下列古詩文默寫中和課文完全一致的一項是（）

(1分)A、昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南拆，乾坤日夜浮。B、千里澄江似煉，翠峰如簇。歸帆去悼殘陽里，背西風、酒旗斜矗。C、千古憑高對此，謾嗟榮辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。D、曰：“莫春者，春服即成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，泳而歸?！闭_答案選項：參考答案：C解析本題考查默寫識記的能力。要求考生課下多讀名篇，提高自己的語文素養(yǎng)。解答此類試題時，如果是情境默寫，一定仔細斟酌提示語；默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學生應借助字義來識別字形。A項，錯誤?！皡浅|南拆”的“拆”應寫作“坼”；B項，錯誤。“千里澄江似煉”的“煉”應寫作“練”；“歸帆去悼殘陽里”的“悼”應寫作“棹”；C項，正確。D項，錯誤。“泳而歸”的“泳”應寫作“詠”。

9、依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ艑τ谀切┕聠蔚牧羰貎和覀儜揰_______他們。⑵________詩歌，可以讓我們喚起豐富的想像，體味自然的詩意和人生的情趣。⑶2018年國際泳聯(lián)跳水系列賽北京站比賽上，中國選手________，囊括了十項冠軍。

(1分)A、關愛、觀賞、所向無敵B、愛護、觀賞、不可一世C、關愛、欣賞、所向無敵D、愛護、欣賞、不可一世正確答案選項：參考答案：C解析關愛：關心愛護。愛護：愛惜并保護，常用來指愛護環(huán)境。這里應該是關心愛護留守兒童，排除BD。觀賞：觀看欣賞。欣賞：享受美好的事物，領略其中的情趣。這里指領略詩歌的情趣，故此選擇C項。所向無敵：力量很強，到哪里都沒有對手。不可一世：形容狂妄自大到了極點。用來形容選手不合適。綜上所述，本題答案為C。

10、填入下面文字中空缺處的句子最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┟\，其實是公平的。它遵循一條鮮為人知的補償法則，它青睞不斷拼搏的強者，________，收獲也最多。

(1分)A、強者在生活中失去太多B、強者盡管在生活中失去太多C、雖然生活讓強者失去太多D、讓生活中失去太多的強者正確答案選項：參考答案：D解析注意這道題的主語是“命運”，根據(jù)主語一致原則，續(xù)句和被續(xù)句的主語必須同一，前后句子的謂語，都必須是陳述同一個主語．那么就不能是強者/生活等作主語，故排除ABC。

11、下列各組詞語中書寫有錯的一項是（）

(1分)A、喜戲、譴責、重陽、匪夷所思B、克隆、守拙、皎潔、千里迢迢C、證券、攀升、婀娜、堅如磐石D、聯(lián)袂、詛咒、就范、既往不咎正確答案選項：參考答案：A解析A嬉戲

12、下列詞語中，讀音有錯誤的一項是()。(1分)A、璀璨(càn)

憧(chōng)憬

飲鴆(zhèn)止渴B、凝(níng)固

分泌(bì)

孜(zī)孜不倦C、蹊(qī)蹺

省(xǐng)悟

窮形盡相(xiàng)D、端倪(ní)

寶藏(zàng)

未雨綢繆(móu)正確答案選項：參考答案：B解析B項，“泌”應讀“mì”。

13、下列句子中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、《戰(zhàn)狼Ⅱ》堪比好萊塢動作大片，不僅影片傾力塑造了冷鋒這一孤膽英雄形象，而且很好地平衡了精細畫面與宏闊敘事的關系。B、本欄目旨在探究文化藝術領域出現(xiàn)的現(xiàn)象、產(chǎn)生的問題，內(nèi)容涵蓋了音樂、美術、戲劇、電影、電視、舞蹈、書法、藝術等各個門類。C、當今世界，自主知識產(chǎn)權所占比重已經(jīng)成為衡量國家科學發(fā)展水平的標志，而科學技術進步與否是衡量國家繁榮與富強的標志。D、我們要堅持全面深化改革，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。正確答案選項：參考答案：D解析A項，語序不當，把“不僅”放在“影片”之后。B項，概念之間有包含關系，錯在“音樂、美術、戲劇、電影、電視、舞蹈、書法、藝術等”?！耙魳?、美術、戲劇、電影、電視、舞蹈、書法”不能與“藝術”并列。C項，兩面對一面，錯在“科學技術進步與否是衡量國家繁榮與富強的標志”。刪除“與否”。故選D。

14、下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）。(1分)A、猶豫陷阱歌功頌德B、緣由部署握手言和C、輟學慷慨克不容緩D、湍急揣度眾志成城正確答案選項：參考答案：C解析“克不容緩”的正確寫法是“刻不容緩”。

15、下列各句中所用的修辭方法與句后括號內(nèi)所標注的不符的一項是（）

(1分)A、人家是火車頭，咱得向人家學習。（暗喻）B、“現(xiàn)錢，打酒來！”阿Ｑ從腰間伸出手來，滿把是銀的和銅的。（借代）C、松濤嗚咽，白雪淚墜，烏云罩日，青天披紗。（擬人）D、說的是馬克思主義，行的是自由主義；對人是馬克思主義，對己是自由主義。（排比）正確答案選項：參考答案：D解析說的是馬克思主義，行的是自由主義；對人是馬克思主義，對己是自由主義。（對比）故選D

16、下列詩句中，所用修辭手法與其他三項不同的一項是（）

(1分)A、淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。B、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。C、綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。D、沙上并禽池上暝，云破月來花弄影。正確答案選項：參考答案：B解析A項，擬人，花不“語”。B項，比喻，將“愁”比作“一江春水”。C項，擬人，紅杏“鬧”。D項，擬人，花“弄”影。

17、材料陸少保，字元方，曾于東都賣一小宅。家人將受直矣，買者求見，元方因告其人曰：“此宅子甚好，但無出水處耳?！辟I者聞之，遽辭不買。子侄以為言，元方曰：“不爾，是欺之也。”

下列各組中畫線字的意義不相同的一組是（）

(1分)A、買者聞之/府吏得聞之，因求假暫歸B、元方因告其人曰/府吏得聞之，因求假暫歸C、此宅子甚好，但無出水處耳/少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然D、買者聞之，遽辭不買/見有蟲伏棘根，遽撲之正確答案選項：參考答案：C解析前“但”表轉(zhuǎn)折，只是。后“但”表范圍，只；A項都代事；B項都表承接，于是；D項都表時間，立即、急忙

18、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ┻M入2005年后，內(nèi)地突如其來的環(huán)保意識所__________的“環(huán)保風暴”，將成為深刻影響內(nèi)地環(huán)境保護機制和整體社會制度變遷的事件。這是不必要和不可能的，外匯儲備大幅度__________，再持續(xù)下去，對中國經(jīng)濟有百害而無一利。邊城鳳凰像一塊磁鐵久久地吸引著我們，但直到今年夏天我們才有緣去朝拜__________已久的圣地。

(1分)A、攪動、狂飆、向往B、攪動、飆升、心儀C、發(fā)動、飆升、向往D、發(fā)動、狂飆、心儀正確答案選項：參考答案：B解析“環(huán)保風暴”不是被有意識地主動“發(fā)動”的，而是被其他意識行為帶出來的，用“攪動”更準確?！帮j升”指暴風般地升高；“狂飆”指急驟的暴風，比喻猛烈的潮流或力量。顯然，前者更符合句意?！靶膬x”指心中仰慕，常搭配成“心儀已久”；“向往”指因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達到。縱觀句意前者更符合

19、調(diào)查報告內(nèi)容的基本要素不包括()。(1分)A、基本情況B、分析與結(jié)論C、看法與建議D、希望與要求正確答案選項：參考答案：D

20、21世紀高等教育面臨挑戰(zhàn)高等教育無論從政府、個人還是各種資源的綜合配置來說，都是一項非常昂貴的投資。因此在美國和其他的地方，目前有一種日漸增加的壓力，即要求大學的教育和研究必須證明直接的、實質(zhì)的經(jīng)濟效益。大學的研究固然應該為經(jīng)濟發(fā)展作出重要的貢獻，大學教育也應該幫助學生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一種最好的教育來說，還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應有助我們在專業(yè)領域內(nèi)更具創(chuàng)造性，還應該使我們變得更善于深思熟慮，更有追求的理想和洞察力，成為更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我們正在復雜的情況下竭盡全力保持我們稱之為“開放教育”的傳統(tǒng)。哈佛本科生在校的四年中一定要在一個主要的領域?qū)W習。但我們也希望他們進行跨學科專業(yè)學習。根據(jù)同樣的觀點，請讓我強調(diào)基礎研究的重要性。我所說的基礎研究，指的是一種并未考慮其實際應用性，而源于我們深入自然和人類的激情的科學研究。本世紀的許多最有實際意義的發(fā)現(xiàn)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)，是因為學者們不是出于追求發(fā)明創(chuàng)造的實用性，而是探索自然界的基本知識。今天人類遺傳基因領域內(nèi)的進步可以追溯到近半個世紀以前DNA的發(fā)現(xiàn)，當時卻很少有人能夠預見到這一發(fā)現(xiàn)的巨大作用。強大工具如激光、硅能、超導、衛(wèi)星、光學纖維、核磁共振成像的發(fā)現(xiàn)，最初也并未考慮它的實際應用性，而只是在最基本的層次上對于知識的探索。這里我們引入需要強調(diào)的另一個重要挑戰(zhàn)，即如何使我們的大學適應一個有眾多領域的世界。在這個世界中，每一點新鮮見識的增長，均得益于全球知識淵博學者之間的合作。我們希望召集來自不同社會背景的人們，在兼容不同的觀點、看法的前提下，高瞻遠矚，考察我們共同關心的問題。對第二段中“最好的教育”的理解，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、培養(yǎng)更具創(chuàng)造性，更善于思考，更有理想和洞察力的更完美的人。B、培養(yǎng)大批能搞發(fā)明創(chuàng)造，為經(jīng)濟發(fā)展作貢獻的人。C、既要為經(jīng)濟發(fā)展作貢獻，更要注重對人的全面培養(yǎng)。D、能適應有眾多領域的世界，兼容不同的觀點和看法，為推動全球科學技術的發(fā)展作貢獻。正確答案選項：參考答案：C解析根據(jù)提要，可知A項概括不完整，B項為無中生有，D項是應對第二個挑戰(zhàn)

21、依次填入下面這段文字橫線上的成語，正確的一項是（）汶川地震，舉世同悲；_________，患難與共，尤顯炎黃子孫血濃于水的同胞情。國殤之日，重生之時；中國挺住，四川雄起，愈見華夏兒女_________的民族魂。

(1分)A、風雨飄搖、百煉成鋼B、風雨飄搖、百折不撓C、風雨同舟、百煉成鋼D、風雨同舟、百折不撓正確答案選項：參考答案：D解析用和地震相關的內(nèi)容，考查學生正確運用成語的能力。辨析成語使用恰當與否，一是要把握成語的詞義、特定對象、感情色彩及表達功能等內(nèi)容，二是根據(jù)文意表達需要。“風雨飄搖”與“風雨同舟”、“百煉成鋼”與“百折不撓”的意思和感情色彩有明顯的區(qū)別，通過語境感受和意義比較，可順利地排除掉“風雨飄搖”“百煉成鋼”，選擇D項。

22、下列詞語中，讀音有錯誤的一項是()。(1分)A、駐扎(zhā)

包扎(zā)

宿(sù)舍

星宿（xiù）B、起哄(hǒng)

別的(de)

軸(zhòu)承倔強（

jiàng）C、鉆(zuān)營

癥(zhēng)結(jié)

眩暈(yùn)傭（yòng）金D、切削(xiāo)

旋(xuán)轉(zhuǎn)

吐(tǔ)蕃舌苔（tāi）正確答案選項：參考答案：B解析B項，“哄”應讀“hòng”,“軸”應讀“zhóu”。

易錯項：C傭金正確讀法yòngjīn

23、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、近年來，各地除了不斷加大對邊遠地區(qū)基礎教育設施建設的投入外，也積極援助西部教學，引進名校網(wǎng)絡課堂、組織鄉(xiāng)村教師進修等項目。B、公共空間中的漢字使用準確、規(guī)范、優(yōu)美，所使用的字體風格是否合適，事關全社會文化素質(zhì)和藝術修養(yǎng)的高低，必須引起我們的高度重視。C、作為內(nèi)容較為豐富的海洋類系列紀錄片，《蔚藍之境》讓我們從海洋生態(tài)中反觀人類的日常生活狀態(tài)，使我們引發(fā)人與自然如何相處的思考。D、短視頻用當代視聽語言展現(xiàn)了豐富的真實，激活了生活細節(jié)中的鄉(xiāng)愁，使?jié)摬卦谌藗冇洃浿械泥l(xiāng)村文化符號重回大眾視野，煥發(fā)時代光彩。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A成分殘缺，賓語“項目”缺少謂語動詞。B一面對兩面，“公共空間中的漢字使用準確、規(guī)范、優(yōu)美”為一面，“事關全社會文化素質(zhì)和藝術修養(yǎng)的高低”為兩面。C句式雜糅，“使我們引發(fā)人與自然如何相處的思考”句式雜糅，去掉“使我們”，“引發(fā)更多……思考”即可。故選D。

24、下列各組詞語中，加橫線字的注音全都正確的一組是（

）(1分)A、煤屑（xiè）

頹（tuí）廢

纖（xiān）細

混混（hùn）沌沌B、著（zhuó）衣

山岡（ɡānɡ）

處（chù）分

淇水湯（shāng）湯C、挫（cuō）折

熾（chì）熱

婀（ē）娜

游目騁（chěng）懷D、扁（piān）舟

旋（xuàn）風

弭（mí）謗

義憤填膺（yīn）正確答案選項：參考答案：A解析B：處（chǔ）分C：挫（cuò）折D：弭（mǐ）謗

義憤填膺（yīng）考點：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。

25、材料閱讀《赤壁賦》節(jié)