《9 如何合理安排一天的時(shí)間》（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)吉美版

《9如何合理安排一天的時(shí)間》（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)吉美版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《9如何合理安排一天的時(shí)間》（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)吉美版設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《如何合理安排一天的時(shí)間》為主題，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性，掌握合理安排時(shí)間的方法，提高學(xué)習(xí)效率。通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)統(tǒng)籌規(guī)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)如何合理安排時(shí)間，提升自我管理能力，增強(qiáng)對(duì)時(shí)間的珍惜和利用效率。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會(huì)規(guī)劃與執(zhí)行，鍛煉解決問題的能力，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)責(zé)任感的發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生理解時(shí)間管理的重要性，認(rèn)識(shí)到合理安排時(shí)間對(duì)提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量的意義。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)制定個(gè)人時(shí)間計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、休息和娛樂等時(shí)間分配。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①幫助學(xué)生克服拖延癥，培養(yǎng)按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣。

②指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情況，靈活調(diào)整時(shí)間計(jì)劃，提高時(shí)間管理的效果。

③引導(dǎo)學(xué)生將時(shí)間管理的方法應(yīng)用到實(shí)際生活中，形成可持續(xù)的時(shí)間管理能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：電子白板、電腦、投影儀、學(xué)生筆記本、計(jì)時(shí)器

-課程平臺(tái)：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源庫(kù)、班級(jí)微信群

-信息化資源：時(shí)間管理相關(guān)的教學(xué)視頻、案例分析、互動(dòng)測(cè)試

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、時(shí)間管理工具制作活動(dòng)教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示不同人的日程表，提問學(xué)生如何安排自己的時(shí)間，引發(fā)對(duì)時(shí)間管理的思考。

-回顧舊知：回顧學(xué)生之前學(xué)過的關(guān)于時(shí)間感知和規(guī)劃的基本概念，如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹時(shí)間管理的基本原則，如優(yōu)先級(jí)排序、時(shí)間預(yù)算、定時(shí)休息等。

-舉例說明：通過實(shí)際案例，如學(xué)生如何安排學(xué)習(xí)、休息和娛樂時(shí)間，展示時(shí)間管理的具體應(yīng)用。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生分享自己日常的時(shí)間安排，并探討如何改進(jìn)。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，制作個(gè)人一周時(shí)間計(jì)劃表，包括每天的學(xué)習(xí)、休息和娛樂活動(dòng)。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生制作過程中，教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，確保每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立完成。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)時(shí)間管理的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中實(shí)踐時(shí)間管理方法。

-學(xué)生反饋：邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享自己的時(shí)間計(jì)劃表，討論效果和改進(jìn)點(diǎn)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-完成本周的時(shí)間管理實(shí)踐，記錄每天的時(shí)間安排和完成情況。

-下周開始，學(xué)生之間相互檢查時(shí)間計(jì)劃表，互相學(xué)習(xí)和反饋。

（以下內(nèi)容省略，以保持篇幅在1500-2500字范圍內(nèi)）

6.拓展活動(dòng)（約15分鐘）

-組織學(xué)生進(jìn)行時(shí)間管理游戲，如“時(shí)間接力”，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)時(shí)間管理的重要性。

-邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同討論家庭時(shí)間管理策略。

7.反思與評(píng)價(jià)（約10分鐘）

-學(xué)生反思：課后反思自己在時(shí)間管理上的進(jìn)步和不足，制定改進(jìn)計(jì)劃。

-教師評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的時(shí)間計(jì)劃表和實(shí)踐情況，給予個(gè)性化評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

8.課后延伸（約10分鐘）

-學(xué)生將時(shí)間管理的方法應(yīng)用到日常生活中，如學(xué)習(xí)、家庭作業(yè)和興趣愛好。

-教師定期收集學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果。

（以上內(nèi)容省略，以保持篇幅在1500-2500字范圍內(nèi)）教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-時(shí)間管理相關(guān)書籍：《時(shí)間管理寶典》、《如何掌控你的時(shí)間和生活》等。

-時(shí)間管理應(yīng)用程序：介紹學(xué)生可使用的手機(jī)或平板電腦應(yīng)用程序，如Trello、Forest等，用于規(guī)劃和管理個(gè)人時(shí)間。

-時(shí)間管理技巧視頻：推薦在線視頻教程，如TED演講、教育頻道中的時(shí)間管理方法介紹。

-時(shí)間管理案例研究：收集一些成功人士的時(shí)間管理案例，分析他們?nèi)绾魏侠戆才殴ぷ骱蜕睢?/p>

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過閱讀相關(guān)書籍來深入了解時(shí)間管理的重要性及多種策略。

-利用時(shí)間管理應(yīng)用程序進(jìn)行日常時(shí)間規(guī)劃，記錄時(shí)間使用情況，分析并優(yōu)化自己的時(shí)間分配。

-觀看時(shí)間管理技巧視頻，學(xué)習(xí)專家的建議，結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行時(shí)間管理。

-在班級(jí)內(nèi)舉辦時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，學(xué)生之間交流各自的時(shí)間管理方法，互相學(xué)習(xí)。

-家長(zhǎng)參與時(shí)間管理課程，共同學(xué)習(xí)如何與孩子一起制定合理的時(shí)間表，建立家庭時(shí)間管理規(guī)則。

-組織學(xué)生進(jìn)行時(shí)間管理角色扮演活動(dòng)，模擬真實(shí)工作或?qū)W習(xí)場(chǎng)景，體驗(yàn)時(shí)間管理的挑戰(zhàn)和解決方案。

-設(shè)立時(shí)間管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在時(shí)間管理方面表現(xiàn)出色的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或志愿者活動(dòng)，通過實(shí)踐體驗(yàn)時(shí)間管理在服務(wù)他人和社會(huì)發(fā)展中的作用。

-定期評(píng)估學(xué)生的時(shí)間管理能力，通過問卷調(diào)查或訪談了解學(xué)生在時(shí)間管理方面的進(jìn)步和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。板書設(shè)計(jì)①時(shí)間管理的重要性

-時(shí)間是寶貴的資源

-提高效率，改善生活質(zhì)量

②時(shí)間管理的基本原則

-優(yōu)先級(jí)排序

-時(shí)間預(yù)算

-定時(shí)休息

③時(shí)間管理的方法

-制定計(jì)劃

-執(zhí)行計(jì)劃

-評(píng)估和調(diào)整

④時(shí)間管理工具

-日程表

-計(jì)時(shí)器

-應(yīng)用程序

⑤時(shí)間管理技巧

-避免拖延

-專注工作

-合理休息教學(xué)反思與總結(jié)今天上了《如何合理安排一天的時(shí)間》這節(jié)課，我想就教學(xué)過程中的感受和收獲與大家分享一下。

首先，我覺得導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)挺成功的。通過展示不同人的日程表，學(xué)生們對(duì)時(shí)間管理有了直觀的認(rèn)識(shí)，這為接下來的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在回顧舊知時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)時(shí)間的概念已經(jīng)有了初步的理解，這讓我感到欣慰。

新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我著重講解了時(shí)間管理的基本原則和方法。我注意到，學(xué)生們對(duì)于優(yōu)先級(jí)排序和時(shí)間預(yù)算的概念接受得比較快，但在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，有些學(xué)生還是顯得有些迷茫。這讓我意識(shí)到，在實(shí)際操作中，我們需要更多的練習(xí)和指導(dǎo)。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們動(dòng)手制作個(gè)人一周時(shí)間計(jì)劃表。這個(gè)過程很耗時(shí)，但我也看到了學(xué)生們認(rèn)真思考、努力實(shí)踐的態(tài)度。他們?cè)趯?shí)踐中遇到了很多問題，比如如何平衡學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間，如何處理突發(fā)事件等。這些問題正好是我們教學(xué)的重點(diǎn)，通過討論和解答，學(xué)生們逐漸找到了解決問題的方法。

課堂總結(jié)時(shí)，我讓學(xué)生們分享了自己的時(shí)間計(jì)劃表，并討論了效果和改進(jìn)點(diǎn)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我看到了學(xué)生們?cè)跁r(shí)間管理上的進(jìn)步，他們開始意識(shí)到時(shí)間管理的重要性，并愿意為之付出努力。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生對(duì)時(shí)間管理的重要性認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致他們?cè)趫?zhí)行計(jì)劃時(shí)不夠認(rèn)真。還有，由于時(shí)間有限，我對(duì)一些復(fù)雜的時(shí)間管理技巧講解得不夠深入，學(xué)生們可能難以完全掌握。

針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以增加一些與學(xué)生生活密切相關(guān)的案例，讓他們更直觀地感受到時(shí)間管理的重要性。

2.在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂上就遇到的問題進(jìn)行討