學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)分級(jí)管控實(shí)施指南附學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)清單表

學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)分級(jí)管控

實(shí)施指南

一、編制目的

根據(jù)省教育廳知市安全生產(chǎn)委員會(huì)關(guān)于在全行業(yè)開展安全風(fēng)

險(xiǎn)辨識(shí)管控的通知精神，為全面推進(jìn)落實(shí)學(xué)校安全管理的主體

責(zé)任，通過在全市各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園（以下統(tǒng)稱學(xué)校）建

立完善、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化，點(diǎn)、線、面有機(jī)結(jié)合的校園安全風(fēng)

險(xiǎn)辨識(shí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防體系，以提高學(xué)校、幼兒

園安全管理水平，防止各類事故的發(fā)生。

二、學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)類別及級(jí)別劃分

學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系，是對(duì)學(xué)校場(chǎng)所、管理教學(xué)、校

園及周邊環(huán)境等管控的基礎(chǔ)上，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估分級(jí)，并據(jù)此有

針對(duì)性地采取相應(yīng)的管控措施，指的是學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共安全

事件的概率。

突發(fā)公共安全事件是指突然發(fā)生，造成或可能造成重大人員

傷亡、財(cái)產(chǎn)損失及影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突發(fā)公共安全緊急事

件。根據(jù)突發(fā)公共安全事件的發(fā)生過程、性質(zhì)和機(jī)理，突發(fā)公

共安全事件主要分為以下幾類：社會(huì)安全類、事故災(zāi)難類、公

共衛(wèi)生類、自然災(zāi)害類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類、其他類。每類突

發(fā)公共安全事件按其性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因

素，一般分為四級(jí)：I級(jí)（特別重大）、n級(jí)（重大）、in級(jí)

（較大）和IV級(jí)（一般）。作為安全風(fēng)險(xiǎn)管控至關(guān)重要的是要

認(rèn)清風(fēng)險(xiǎn)，找準(zhǔn)危險(xiǎn)點(diǎn)。學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控就是針對(duì)學(xué)校

制度管理、人員素質(zhì)、設(shè)施設(shè)備、環(huán)境和教育教學(xué)活動(dòng)等項(xiàng)目

進(jìn)行辨識(shí)與評(píng)估，認(rèn)清風(fēng)險(xiǎn)，找準(zhǔn)危險(xiǎn)點(diǎn)，采取預(yù)防或控制措

施將風(fēng)險(xiǎn)降低到可接受的限度。

三、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系建設(shè)工作流程

學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系建設(shè)，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）準(zhǔn)備階段

成立工作組，收集和研讀相關(guān)資料，熟悉分級(jí)方法和工作步

驟，開展初步現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，了解本校及周邊概況，編制風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)

評(píng)估方案。

（二）實(shí)施階段

依據(jù)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)評(píng)估方案開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，了解學(xué)校各崗位、

部位、環(huán)節(jié)存在的風(fēng)險(xiǎn)因素和學(xué)校安全管理現(xiàn)狀、校園及周邊

治安管理狀況，匯總、分析準(zhǔn)備和實(shí)施階段所得的資料、數(shù)

據(jù)，通過分析研究制定本校安全管理風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控標(biāo)準(zhǔn)。

（三）編制分級(jí)報(bào)告階段

在前期量化分析的基礎(chǔ)上，編制本校風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)報(bào)告，根據(jù)風(fēng)

險(xiǎn)等級(jí)、管理和環(huán)境評(píng)估狀況，提出有針對(duì)性的管控措施建

議。

（四）管控與警示

學(xué)校針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控措施，建立管控手冊(cè)，確定各級(jí)風(fēng)險(xiǎn)

管控責(zé)任部門和責(zé)任人，告知風(fēng)險(xiǎn)管控職責(zé)，并在重點(diǎn)區(qū)域設(shè)

置風(fēng)險(xiǎn)警示牌。

四、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)分級(jí)管控的要求

學(xué)校應(yīng)根據(jù)確定的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)逐一明確管控層級(jí)

（部門、班級(jí)、崗位），落實(shí)具體的責(zé)任單位、責(zé)任人和管控

措施（包括人員教育培訓(xùn)，制度、應(yīng)急管理措施等），形成

“一校一冊(cè)”。

五、風(fēng)險(xiǎn)公告與警示

學(xué)校應(yīng)公布本單位的主要風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)類別、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、管

控措施和應(yīng)急措施，讓每名教職工都了解風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的基本情況及

防范、應(yīng)急對(duì)策。對(duì)存在重大安全風(fēng)險(xiǎn)的重點(diǎn)區(qū)域設(shè)置風(fēng)險(xiǎn)警

示牌，標(biāo)明主要危險(xiǎn)危害因素、后果、事故預(yù)防及應(yīng)急措施、

報(bào)告電話等內(nèi)容。對(duì)可能導(dǎo)致事故的工作場(chǎng)所、工作崗位，應(yīng)

當(dāng)設(shè)置報(bào)警裝置，配置現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急設(shè)備設(shè)施和撤離通道等。

附件：學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)清單表

附件:

學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)清單表

一、組織領(lǐng)導(dǎo)與安保隊(duì)伍

一級(jí)指二級(jí)指

潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)應(yīng)對(duì)措施責(zé)任部門責(zé)任人

標(biāo)標(biāo)

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工

學(xué)校安

未建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組

全工作

工作制度

領(lǐng)導(dǎo)小

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組未正常開展工定期召開工作會(huì)議，專題研究校

組

作園安全工作

組織領(lǐng)安全管理混亂，貴任難按照“黨政同貨、一崗雙貢”要

未建立學(xué)校崗位安全工作職,責(zé)體求，參照教育部中小學(xué)校崗位安

導(dǎo)與管崗位安以落實(shí)，易發(fā)生各種事I級(jí)

理隊(duì)伍系故,事故發(fā)生后雄以有全工作指南,明確每個(gè)崗位的安

全職責(zé)

全工作職責(zé)

體系效處置

督促每名教職工熟悉安全崗位職

崗位安全工作職員落實(shí)不到位

武，認(rèn)真履行職責(zé)

學(xué)校安按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，

制度不健全

全管埋建立健全安全J2作制度體系

制度制定制度廣泛聽取相關(guān)人員意見

建議，制度執(zhí)行過程根據(jù)實(shí)際情

制度不切合學(xué)校實(shí)際

況及時(shí)修訂完善，確保制度與學(xué)

校實(shí)際情況一致

對(duì)落實(shí)不到位的工作制度進(jìn)行掛

制度貫徹落實(shí)不到位

組織領(lǐng)牌督辦，限期落實(shí)

導(dǎo)與管安全管理混亂，貨任難I級(jí)

理隊(duì)伍以落實(shí)，易發(fā)生各種事根據(jù)在校生人數(shù)情況建立專兼職

未按規(guī)定成立安全管理機(jī)構(gòu)

故，事故發(fā)生后雄以有安全管理機(jī)構(gòu)。

效處置

安全管專兼職安全管理人員數(shù)殳達(dá)不到充實(shí)安全管理隊(duì)伍，保障工作順

理機(jī)構(gòu)管理要求利開展

1.選擇政治素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)

的人員負(fù)責(zé)安全管理工作；2.對(duì)

安全管理人員履職能力不效

現(xiàn)有安全管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，提

升工作能力

二、人防物防技防

二級(jí)指

潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)應(yīng)對(duì)措施責(zé)任部門責(zé)任人

標(biāo)

專職保安數(shù)量達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)不能勝任應(yīng)急處突、值1.從保安公司聘請(qǐng)合格的專職保

人防物校園專

班巡邏、制止違法犯罪II級(jí)安；2.清退不合格人員：3.對(duì)在

防技防職保安年齡偏大，身體狀況、業(yè)務(wù)素質(zhì)

等學(xué)校安全保衛(wèi)工作職保安加強(qiáng)管理培訓(xùn)

達(dá)不到工作要求

所有重要部位如所有出入口、教

學(xué)樓樓道、財(cái)務(wù)室、微機(jī)室、操

不能實(shí)現(xiàn)重安部位全櫻藍(lán).

場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、食堂等全部安裝監(jiān)

不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園安全控設(shè)施

隱患：不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)初

預(yù)留部分設(shè)施配件，發(fā)現(xiàn)有損壞

部分設(shè)施不能正常使用始火情，不能有效強(qiáng)化

監(jiān)控設(shè)的及時(shí)更換，確保正常使用

學(xué)生行為管理，不能及II級(jí)

施監(jiān)控記錄招存時(shí)間達(dá)不到規(guī)定要

時(shí)發(fā)現(xiàn)違法犯罪分子和增加硬盤容量,延長(zhǎng)留存時(shí)間

求違法犯罪行為,出現(xiàn)駢

監(jiān)控室值守人員責(zé)任心、業(yè)務(wù)能故后不能有效查找線索加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期檢查其工作

力不強(qiáng)情況

未安裝一鍵式報(bào)警設(shè)施或已安裝枳極協(xié)謂公安部門安裝，定期檢

不會(huì)使用測(cè),培訓(xùn)

鋼叉、警棍、防割手套、自衛(wèi)噴

霧等安保器械數(shù)量不足.性能不定期檢查,補(bǔ)充、更新

安保推小能仃效控制犯罪分

符合要求H級(jí)

材子，制止犯罪行為

加強(qiáng)訓(xùn)練，必要時(shí)邀請(qǐng)公安人員

安保人員不能熟練使用安保器械

培訓(xùn)

增加消防設(shè)施，老的樓房沒有消

滅火器、消防栓數(shù)量不足防栓要增加配備滅火折、滅火沙

等

滅火器未定期充裝，壓力不足及時(shí)充裝填充干粉

消防設(shè)消防栓缺少槍頭、墊圈等配件，發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能及時(shí)有

1級(jí)定時(shí)檢查，補(bǔ)充配件，更換水帶

施消防水龍帶老化破損效撲救

總閥門關(guān)閉等原因?qū)е孪运]查找原因整改，保持總閥門打開

水狀態(tài)

清理障礙，保障設(shè)施設(shè)備及時(shí)取

消火設(shè)施被阻擋、消防通道不暢

用，保持消防通道暢通

加理演練培訓(xùn)，提升師生“四個(gè)

有關(guān)人員不能正確使用消防器材

能力”

三、校園周邊環(huán)境

二級(jí)指

潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)應(yīng)對(duì)措施責(zé)任部門責(zé)任人

標(biāo)

校園周邊存在社會(huì)閑雜人員、精1.加強(qiáng)巡邏排查，及時(shí)掌握情

暴力傷害師生事件級(jí)

神病人等治安高危人員III況，制止不法行為，根據(jù)需要向

治安高有關(guān)部門報(bào)告求援：2.協(xié)調(diào)綜

危人員校園周邊存在輟學(xué)、無業(yè)等不良治、街道、社區(qū)等部門單位進(jìn)行

敲詐、暴力傷吉學(xué)生級(jí)

少年III梳理并管控,協(xié)調(diào)公安部門增加

“三見警”幾率

社會(huì)閑雜人員多，可能.加強(qiáng)巡邏排查，維持秩序，及

校園周邊有商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等人1

發(fā)生傷需師生事件，影級(jí)時(shí)制止不法行為：.教育學(xué)生提

曷翻集場(chǎng)所IY2

響學(xué)生成長(zhǎng)高防范意識(shí)，遠(yuǎn)陷不良場(chǎng)所；3.

校園周社會(huì)閑雜人員多，不文及時(shí)了解情況，向有關(guān)部門匯

不良成校園周邊有網(wǎng)吧、歌舞廳、夜總

邊環(huán)境明現(xiàn)象、不文明行為影IY級(jí)報(bào)；4.協(xié)調(diào)有關(guān)部門定期開展綜

長(zhǎng)環(huán)境會(huì)、商店、成人用品店等場(chǎng)所

響學(xué)生身心健康合治理。

社會(huì)閑雜人員多，秩序

學(xué)校門口存在游商走販，發(fā)放小1.教育學(xué)生不隨意購(gòu)買物品;2.

混亂，易于發(fā)生治安及IV級(jí)

廣告的人員等卜.放學(xué)時(shí)段安排保安勸離、清場(chǎng)

交通事故

學(xué)校校門面臨交通要道，旅邊交1.教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意

交通秩通環(huán)境史雜，缺少必要的減速交通安全：2.協(xié)調(diào)公安交管部門

易發(fā)生道路交通事故II級(jí)

序帶，警示標(biāo)忐等交通標(biāo)示，車輛設(shè)立交通標(biāo)識(shí)，加設(shè)減速設(shè)施，

多，車速快劃定停車位：特殊時(shí)段聯(lián)系交管

部門派員維持秩JT；3.加強(qiáng)學(xué)生

上下學(xué)管理，安排值班人員和保

家長(zhǎng)接送學(xué)生車輛亂停亂放，特安維持秩序，勸導(dǎo)家長(zhǎng)接送學(xué)生

別是寄宿制學(xué)校歇大周，車多人后及時(shí)駛離；4.設(shè)立警戒繩等給

雜，停放行駛混亂，交通擁堵學(xué)生留出通道：5.必要時(shí)建立志

愿者隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生安全有序過

馬路

1流.動(dòng)人員多，管理難1.教育學(xué)生遠(yuǎn)離建筑工地，注意

建筑施校園周邊有建筑工地，塔正吊群度大，易發(fā)生治安案安全；2.協(xié)調(diào)施工單位加強(qiáng)人員

IY級(jí)

工工地能夠伸展到校區(qū)件：設(shè)施管理，消除安全除患；必要

2.高空墜物傷害師生時(shí)上報(bào)主管部門幫助協(xié)調(diào)解決

1.教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所,注意

安全；2.協(xié)調(diào)權(quán)屬單位，安裝防

護(hù)網(wǎng)和警示標(biāo)志，高壓電線外加

校園周邊有變電站，高壓線等發(fā)生學(xué)生觸電事故III級(jí)

絕緣層：3.協(xié)調(diào)有關(guān)部門清除變

電站周邊和高壓線卜面的植被、

樹木，防止導(dǎo)電

校園周邊有液化氣站、加油加氣

火災(zāi)、爆炸等事故II級(jí)

安全高站等易燃易爆場(chǎng)所1.協(xié)調(diào)權(quán)屬單位做好安全防護(hù)，

危場(chǎng)所降低環(huán)境污染:2.上報(bào)主管部門

校園周邊存在泮重污染環(huán)境（大影響教育教學(xué)活動(dòng)及學(xué)進(jìn)行治理整頓

IY級(jí)

氣污染、噪音污染等）的企業(yè)生身體健康

L加強(qiáng)預(yù)防溺水教育,要求學(xué)生

遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域：2.協(xié)調(diào)社區(qū)等權(quán)

校園周邊布-水庫(kù)、河流、坑塘等發(fā)生溺水事故III級(jí)屬單位安裝防護(hù)欄、設(shè)立警示標(biāo)

志；3.提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子上下學(xué)

監(jiān)管，加強(qiáng)路隊(duì)管理

協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門進(jìn)行評(píng)估，如

校園周邊上游兩公里內(nèi)有尾礦庫(kù)發(fā)生潰壩造成人員傷亡

I級(jí)對(duì)校園安全構(gòu)成威脅，協(xié)調(diào)有關(guān)

（壩）等及學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失

部門采取有效措施消除威脅

院墻倒塌砸傷師生:外

學(xué)校院院墻破損，存在土堆、草堆等雜1.及時(shí)加固破損院墻修補(bǔ);2.協(xié)

人進(jìn)入傷吉師生，盜竊11級(jí)

墻外圍物調(diào)土堆、柴草堆權(quán)屬人及時(shí)清理

學(xué)校財(cái)物

四、校門安全管理

二級(jí)指

潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)應(yīng)對(duì)措施責(zé)任部門責(zé)任人

標(biāo)

易發(fā)生外來人員恭力飭1.教白學(xué)生避守入校時(shí)間；2.學(xué)

學(xué)生提前到校后未及時(shí)開放校

害學(xué)生事件、學(xué)生打架III級(jí)生一旦到校，應(yīng)開門引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)

門，導(dǎo)致學(xué)生在門外聚集，

斗毆事件及交通事故入校園

外來人員混入學(xué)校暴力

傷害師生，盜竊學(xué)校財(cái)III級(jí)

物

學(xué)校門門衛(wèi)值外來車輛進(jìn)入學(xué)校，易

衛(wèi)管理班L正常教育教學(xué)活動(dòng)期間，未及引發(fā)校內(nèi)交通事故及其III級(jí)

他安全事故嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出人員、車輛匿記檢

時(shí)關(guān)閉校門;2.人員車輛出入檢

查制度

查登記制度執(zhí)行不嚴(yán)格：易燃易爆有毒有聲等危

險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校,危及師III級(jí)

生安全

學(xué)生未經(jīng)允許私自離

HT的

汝，發(fā)生安全貢任事故

明確教師值班安排，帶班校長(zhǎng)要

校領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師、保安值班不按時(shí)到位做好監(jiān)督

易發(fā)生暴力傷害、打架

到位，人車混行,人員擁堵,秩III級(jí)

斗毆及交通事故L分時(shí)段放學(xué)，組織好隊(duì)伍按秩

序混亂序離校：2.嚴(yán)格要求車輛不得與

上下學(xué)學(xué)生搶道

安全管幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)段拔子沒

嚴(yán)格落實(shí)家校交接手續(xù)

理行落實(shí)家校交接制度

易發(fā)生走失、誘拐及交

L與家長(zhǎng)對(duì)接，要求家長(zhǎng)按時(shí)接

通傷害等其他安全責(zé)任III級(jí)

幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)段茂子放送孩子；2.將家長(zhǎng)沒有接走的學(xué)

事故

學(xué)時(shí)無家長(zhǎng)或委托人員接送生集中起來，由值班教卸負(fù)責(zé)同

統(tǒng)一看管

五、校園安全

二級(jí)指

潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故安全等級(jí)應(yīng)對(duì)措施責(zé)任部門責(zé)任人

標(biāo)

機(jī)動(dòng)車不按規(guī)定地點(diǎn)停放、規(guī)定

線路行駛，與學(xué)生爭(zhēng)道行駛

1.嚴(yán)格禁止外來車輛進(jìn)入學(xué)校：

機(jī)動(dòng)車

2.加強(qiáng)教職工私家車校內(nèi)行駛停

停放行車速過快容易發(fā)生校內(nèi)交通界故III級(jí)

放管理：3.落實(shí)校內(nèi)限速5公里

校園安咬管理

的規(guī)定

全新手上路，駕駛技術(shù)不熟練，突

發(fā)事件處宜不適當(dāng)

校內(nèi)存校內(nèi)有權(quán)屬其他的單位外來人員進(jìn)出校園多，1.向上級(jí)匯報(bào)，爭(zhēng)取協(xié)調(diào)外遷：

在外來管理難度大，易引發(fā)治IV級(jí)2.最大限度實(shí)現(xiàn)有效隔離；3加

人員校內(nèi)有教職工住宅安等多種案件強(qiáng)進(jìn)出人員管理

明確責(zé)任人，定期檢查：加強(qiáng)管

器械安裝不牢固倒塌傷害學(xué)生I級(jí)

理、加固設(shè)施

體育娛器械拉線不明顯絆倒學(xué)生或者劃傷學(xué)生III級(jí)在拉線上安裝警示套管

樂設(shè)施

明確貢任人定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題

耦械老化、銹蝕導(dǎo)致鍛煉受傷III級(jí)

及時(shí)上報(bào)進(jìn)行更換

體育器械缺少防護(hù)設(shè)施從體育設(shè)施上摔下受傷IV級(jí)鋪防護(hù)沙或防護(hù)墊

墜落、斷裂、倒塌，傷

出現(xiàn)裂縫，墻皮、瓷稀脫落III級(jí)定期做好排查，及時(shí)消除隨患

教學(xué)樓害師生

等外墻空調(diào)外機(jī)等懸掛物時(shí)間久，銹蝕

墜落傷害師生11級(jí)直看，視情況及時(shí)更新

嚴(yán)甌

發(fā)牛治安宰件、財(cái)物失1.加強(qiáng)安全教育，提醒學(xué)生注意

外米施1.人員情況更余IV級(jí)

竊案件安全；2.加強(qiáng)與施工方的協(xié)調(diào).

發(fā)生交通等各種安全事督促施工方設(shè)置警示標(biāo)志：建立

施工車輛進(jìn)出頻繁HI級(jí)

校內(nèi)建故圍擋；用警戒繩隔離；防止尚空

筑工地發(fā)生高空墜物等傷害師墜物；3.加強(qiáng)施工人員、設(shè)施安

塔吊等施工機(jī)械影響師生安全I(xiàn)I級(jí)

生事故全管理：4.設(shè)立旅工人員專用通

工地缺少有效困擋和警示標(biāo)示.道，有效阻隔施工區(qū)域與教學(xué)區(qū)

用發(fā)學(xué)生儕害事件III級(jí)

學(xué)生進(jìn)入施工區(qū)域域、學(xué)生生活區(qū)域

1.增設(shè)防護(hù)設(shè)施，加強(qiáng)教育；2.

缺少必要的隔離防護(hù)設(shè)施

校園監(jiān)控覆蓋此處加強(qiáng)監(jiān)督

1,設(shè)立酬目的警示牌，加強(qiáng)教

假山池警示標(biāo)志缺失或設(shè)立不明顯發(fā)生溺水或坍塌砸傷學(xué)

II級(jí)育;.校園監(jiān)控覆蓋加強(qiáng)監(jiān)督

塘生事故2

.嚴(yán)格要求學(xué)生遠(yuǎn)離假山，禁止

假山右頭脫落1

攀爬；2.對(duì)假山上的石頭自3僉，

發(fā)現(xiàn)松動(dòng)及時(shí)消除

池塘水較深回偵或用防護(hù)網(wǎng)覆蓋

因蟲蛀、老化等出現(xiàn)枯枝,清理易斷裂，高空墜落傷害對(duì)枯枝等及時(shí)清理；每學(xué)期開學(xué)

II級(jí)

不及時(shí)學(xué)生前要組織專人清理一次

遇到大風(fēng)可能倒伏砸傷

樹冠大II級(jí)定時(shí)修剪，減小樹冠

師生

樹木

校園道路拐角處樹木茂密，阻擋及時(shí)清除樹枝，尤其是低處的樹

引發(fā)道路交通事故IV級(jí)

視線枝，防止阻擋車輛駕駛?cè)艘暰€

影響教室采光；強(qiáng)對(duì)流

樹木過高、過密IY級(jí)經(jīng)常修剪樹木

天氣時(shí)引來雷擊事故

設(shè)立時(shí)間久，銹蝕不牢固；支架明確貢任人，定期檢查，及時(shí)加

易倒，傷宙學(xué)生II級(jí)

輕，空心高固

板報(bào)欄明確責(zé)任人，定期檢查，及時(shí)更

玻璃易碎：金屬件有刺頭，尖銳張貼時(shí)會(huì)劃傷學(xué)生級(jí)

廣告欄III換

樓頂廣告牌時(shí)間久，銹蝕嚴(yán)重墜落傷人H級(jí)經(jīng)常檢查，及時(shí)拆除、更新

設(shè)立時(shí)間久，銹蝕不牢固，易倒，導(dǎo)致學(xué)生受傷害II級(jí)旗桿維修，油漆

雄桿

底座老化，破損劃傷或絆倒學(xué)生IV級(jí)假期進(jìn)行底座修繕

汛期易導(dǎo)致校園積水，及時(shí)疏通排水道，汛期前要重新

下水道排水不通暢IY級(jí)

引發(fā)次生災(zāi)害檢查疏通一遍

1.就生掉入受傷：2.流

其他下水道、化炎池等井前破損缺失III級(jí)及時(shí)補(bǔ)充更換

浪狗爬進(jìn)咬傷師生

校內(nèi)有水井,缺少護(hù)欄和井蓋人員墜井受到傷害III級(jí)加裝護(hù)欄.井蓋要用鎖鎖上

管理難度大，外來人員

學(xué)校有多個(gè)校門IV級(jí)加強(qiáng)管理，關(guān)閉不必要的校門

易混入學(xué)校

六、校舍安全

二級(jí)指

潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患易發(fā)的校園安全事故安全等級(jí)應(yīng)對(duì)措施責(zé)任部門責(zé)任人

標(biāo)

1.停用，撤熟學(xué)生；2.拆除或加

危房、危墻

固

倒塌傷害師生1紙

使用不合標(biāo)準(zhǔn)建材更換符合要求的建材

清除天棚，或預(yù)曲觀察孔，隨時(shí)

平房天棚屋梁蟲蛀，屋頂坍塌級(jí)

I查看屋第

屋面漏雨，長(zhǎng)期浸水，屋頂承受

倒塌傷害師生1級(jí)及時(shí)維修

力降低

學(xué)校房1.漏雨；2.人員攀爬到

校舍安天窗未封閉III級(jí)封閉并加裝鎖具

舍通用樓頂帶來傷害事故

全

安全明確誑任人，定期檢查，及時(shí)加

門窗和玻璃松動(dòng)易掉落，導(dǎo)致學(xué)生傷害HI級(jí)

固

應(yīng)急照明設(shè)施缺失或失效補(bǔ)充完善

發(fā)生突發(fā)事件，影響師

應(yīng)急疏散示意圖缺失或錯(cuò)誤II級(jí)補(bǔ)充完善或修改錯(cuò)誤

生有序逃生

應(yīng)急疏散通道堵塞清理雜物,保持通道暢通

短路，引發(fā)火災(zāi)或觸電L按規(guī)定安裝電路：2.嚴(yán)禁私扯

用電線路混亂，絕緣皮易于破損II級(jí)

事故亂拉電線

1.加強(qiáng)預(yù)防踩踏教育；2.安排教

樓梯狹窄發(fā)生踩踏事故II級(jí)

師疏導(dǎo)秩序;3.裝外樓梯

樓房窗戶缺少防墜落設(shè)施發(fā)生墜落事故II級(jí)加裝防墜落設(shè)施

吊扇、燈具、投影儀及電教設(shè)

墜落事故，傷害學(xué)生級(jí)定期檢查，及時(shí)加固

備、黑板不牢固II

一樓樓梯下堆放垃圾、束椅板克

引發(fā)火災(zāi)事故III級(jí)及時(shí)清除

等可燃物

墻面、地面破損扭傷、碰傷事故IV級(jí)及時(shí)維修

玻璃門，不易發(fā)現(xiàn)師生撞到玻璃上受傷IY級(jí)玻璃門要貼上圖畫或提示語等

防盜窗，全部封閉發(fā)生火災(zāi)時(shí)難以疏散I級(jí)改進(jìn)，留出逃生窗

照明設(shè)施小符介要求損否學(xué)生視力IY級(jí)改進(jìn)安裝符合要求的照明設(shè)施

缺少避常設(shè)施或避雷設(shè)施損壞、安裝避雷設(shè)施，注意位置合理.