2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)_第1頁
2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)_第2頁
2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)_第3頁
2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期班主任工作總結(jié)_第4頁
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20242025學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任高一2403班的班主任,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得了較突出的成績?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、基本情況本班共有學(xué)生65人,開學(xué)初,**同學(xué)因為身體原因一直沒到校,于11月份辦理了休學(xué)手續(xù),后來又從外地轉(zhuǎn)回一名女同學(xué),現(xiàn)在男生29人,女生36人。學(xué)生來自不同的學(xué)校,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和行為習(xí)慣參差不齊,尤其是中考語文和文綜成績對孩子們影響很大。通過開學(xué)初的軍訓(xùn)和入學(xué)教育,學(xué)生們逐漸適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,初步建立了集體榮譽感和紀(jì)律觀念。二、班級建設(shè)1.

建立健全班級管理制度開學(xué)初,我組織學(xué)生共同學(xué)習(xí)了年級規(guī)章制度,包括考勤制度、學(xué)習(xí)制度、衛(wèi)生制度、紀(jì)律制度等,結(jié)合本班實際,明確了班級成員的權(quán)利和義務(wù),使班級管理有章可循。2.

培養(yǎng)班干部隊伍通過民主選舉和班主任指定相結(jié)合的方式,選拔了一批責(zé)任心強、有組織能力和管理能力的學(xué)生擔(dān)任班干部,定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),提高他們的工作能力和服務(wù)意識,經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),絕大多少班干部進(jìn)步很快,能勝任本職工作,尤其是生活委員做得很好。3.

營造良好的班級文化氛圍通過組織軍訓(xùn)、主題班會、班級文化墻建設(shè)、班級口號評選等活動,營造了積極向上、團結(jié)友愛的班級文化氛圍,增強了班級的凝聚力和向心力。三、關(guān)愛學(xué)生

1.

關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況經(jīng)常與學(xué)生交流談心,了解他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題,及時給予幫助和指導(dǎo)。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,安排成績優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行幫扶,提高他們的學(xué)習(xí)成績。2.

關(guān)心學(xué)生的身心健康關(guān)注學(xué)生的情緒變化和心理狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)并處理學(xué)生的心理問題。組織學(xué)生參加體育鍛煉和各種文體活動,豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。3.

鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展尊重學(xué)生的個性差異,鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢,做好生涯規(guī)劃知道,讓學(xué)生明確自身優(yōu)勢,正確進(jìn)行選科。

四、家校溝通

1.

建立家校溝通機制通過開學(xué)家長會、家訪、溝通、微信交流等方式,與家長保持密切聯(lián)系,及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,聽取家長的意見和建議,共同做好學(xué)生的教育工作。2.

組織家長參與班級管理邀請家長參加班級活動,如周日的班會,經(jīng)常把班級開展的工作發(fā)到班級群,讓家長了解班級的管理情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,增強家長對班級工作的支持和配合。3.

開展家庭教育指導(dǎo)定期向家長推送家庭教育方面的文章和視頻、安全教育等相關(guān)內(nèi)容,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育水平和對危險的防范意識。五、取得成績經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都取得了顯著的成績。在高一的三次月考中,不管是平均分還是優(yōu)生人數(shù)都在穩(wěn)步上升,在學(xué)校組織的各項活動中,班級多次獲得表彰和獎勵,比如軍訓(xùn)一等獎,優(yōu)秀班集體等。

六、同學(xué)的積極表現(xiàn)學(xué)習(xí)方面,許多同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠主動預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè),積極和老師溝通,學(xué)習(xí)成績不斷提高。紀(jì)律方面,大部分同學(xué)能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到不遲到、不早退、不曠課,課堂紀(jì)律良好,自習(xí)課安靜有序。衛(wèi)生方面,我班的衛(wèi)生在開學(xué)半月后衛(wèi)生一直比較優(yōu)秀,源于生活委員對班級業(yè)務(wù)逐漸熟悉,同學(xué)們能夠認(rèn)真打掃教室和衛(wèi)生區(qū),保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,為學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的條件。七、存在的問題和不足

1.

部分學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足,目標(biāo)不明確,缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。2.

個別學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄,經(jīng)常違反學(xué)校的規(guī)章制度,影響班級的整體形象。3.

班級的學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚,部分學(xué)生缺乏競爭意識和合作精神。4.

與家長的溝通還不夠深入和全面,對部分學(xué)生的家庭情況了解不夠充分。

八、改進(jìn)措施1.

加強對學(xué)生的思想教育,幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),增強學(xué)習(xí)動力。2.

加強對紀(jì)律較差學(xué)生的管理和教育,嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)章制度,對違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理。3.

組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神。4.

進(jìn)一步加強與家長的溝通和交流,深入了解學(xué)生的家庭情況和個性特點,共同做好學(xué)生的教育工作。總

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