2025年粵教新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、俗話說：“人有人言，獸有獸語?！蔽浵佒饕怯媚姆N“語言”進(jìn)行交流的（）A.跳舞B.氣味C.聲音D.表情2、正常情況下；當(dāng)手指指尖無意中觸到高溫物體后，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)是（）

A.舒張；收縮。

B.收縮；舒張。

C.舒張；舒張。

D.收縮；收縮。

3、無性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（）A.能否形成生殖細(xì)胞B.能否進(jìn)行減數(shù)分裂C.能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體D.有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合4、如果圖中溫度差異是受地形影響的，那么下面說法正確的是：A.乙處是山頂，甲處是盆地B.丁處是陡坡，丙處是緩坡C.丙、丁兩處無法判斷坡度陡緩D.乙處是盆地，甲處是山頂5、微生物生存所需的營養(yǎng)來自A.植物B.動物、人C.自身合成D.以上三種都有可能評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、每個(gè)學(xué)生都要有健康的身體，下列關(guān)于健康，不正確的說法是（）A.身體沒病、強(qiáng)壯有力的人就是健康的人B.目前階段，學(xué)習(xí)為重，不必太注重身體C.學(xué)會與他人相處，維持良好的人際關(guān)系也可以促進(jìn)健康D.思想健康，也是健康的重要內(nèi)容7、讀圖，判斷以下四大地理區(qū)域及特征描述完全正確的是（）。區(qū)域典型特征傳統(tǒng)民居傳統(tǒng)交通工具A①平坦斜頂屋馬車B②水鄉(xiāng)平頂屋船C③干旱蒙古包駱駝、馬D④高寒賬蓬、平頂?shù)锓筷笈.AB.BC.CD.D8、如圖為某人的染色體組成圖．相關(guān)判斷正確的是（）

A.圖中共有23條染色體B.每條染色體上只有一個(gè)基因C.該圖表示女性體細(xì)胞的染色體組成D.染色體主要有DNA和蛋白質(zhì)組成9、“兩型社會”是指資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，下列做法符合“兩型”要求的是（）A.就餐時(shí)盡量使用一次性筷子B.倡導(dǎo)節(jié)日贈送紙質(zhì)賀卡C.垃圾分類放置、分類回收D.拒絕食用野生動物10、河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點(diǎn)是（）A.都用鰓呼吸B.都有外套膜C.都有足D.都用口攝食11、下列關(guān)于動物進(jìn)化歷程的敘述；錯(cuò)誤的是（）

A.某些原始的單細(xì)胞藻類進(jìn)化為原始的苔蘚和蕨類植物。

B.原始的單細(xì)胞動物進(jìn)化為原始的無脊椎動物。

C.原始的魚類進(jìn)化為原始的兩棲類；爬行類。

D.原始的鳥類進(jìn)化為原始的哺乳類。

12、下列關(guān)于動物社群行為的特征的敘述，不正確的是（）A.成員之間有明確的分工B.群體中形成等級C.成員之間都是用聲音進(jìn)行信息交流D.成員可以群居也可以獨(dú)居評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是由____組成的外殼和內(nèi)部的____組成．14、光合作用的實(shí)質(zhì)是綠色植物通過____，利用____能，把____和____轉(zhuǎn)化成儲存能量的____，并且釋放出____的過程．光合作用和呼吸作用都與氧氣有關(guān)，氧氣（O2）既是光合作用的____；又是呼吸作用的____（填：“原料”或“產(chǎn)物”）．15、比較昆蟲；兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育；完成圖：

（1）昆蟲和兩棲動物的發(fā)育為③____發(fā)育，使它們的一生中不同發(fā)育階段適應(yīng)不同的食物和生活環(huán)境．昆蟲的發(fā)育包括①____變態(tài)和②____變態(tài)．

（2）兩棲動物受精為體外受精，生殖和幼體的發(fā)育在⑤____；此發(fā)育特征影響了兩棲動物在自然界中的分布．

（3）昆蟲和鳥類都是體內(nèi)受精，生殖和發(fā)育發(fā)生在④____．

（4）鳥卵的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使胚胎的發(fā)育得到良好的保護(hù)．鳥類的繁殖過程一般都有⑥____、⑦_(dá)___等繁殖行為．

16、【題文】生物進(jìn)化是______________的結(jié)果。例如，青霉素是一種抗生素，幾十年來，由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對青霉素的抗藥性越來越強(qiáng)。17、【題文】人在用力直臂提一桶水時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài)。18、【題文】青蛙的生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴．____．19、蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過____、____、____三個(gè)時(shí)期，屬于____變態(tài)。20、在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中；昆蟲以水稻為食，青蛙以昆蟲為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示，圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量，長方形越長，表示該生物的數(shù)量越多。請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中各字母所表示的生物：A____；B____；C____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是____，消費(fèi)者是____。

（3）如果大量捕食青蛙，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是____，明顯減少的生物是____。評卷人得分四、解答題(共4題，共20分)21、為進(jìn)一步提高桑蠶產(chǎn)品的綜合利用價(jià)值，使更多的市民和游客體驗(yàn)農(nóng)村生活，感受田園風(fēng)光，2016年5月5日在湖北怡蓮蠶桑集團(tuán)公司的千畝果?；乩锱e行了桑葚采摘活動（桑椹是桑樹的果實(shí)）。圖甲A、B、C分別表示桑樹葉片所進(jìn)行的某些生理活動；圖乙表示桑樹在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線；圖丙為家蠶一生的發(fā)育；圖丁是桑樹的繁殖方法。請分析回答下列問題：（1）移栽桑樹時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中____（字母）的生理活動。（2）進(jìn)行圖乙中Ⅱ所代表生理活動的場所是細(xì)胞中的_________。（3）丙圖所示為家蠶發(fā)育，它的類型是______________發(fā)育。（4）丁圖中，若把基因型為AA的桑樹枝條嫁接到基因型為aa的桑樹上，嫁接枝條開花后，人工將基因型為aa的花粉授到該枝條上花中雌蕊的柱頭上，受精后發(fā)育成桑葚。則桑葚果皮細(xì)胞的基因型是___________。（5）桑葚營養(yǎng)豐富，豐富的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的_____中。22、細(xì)胞通過______產(chǎn)生新細(xì)胞；組織的形成是細(xì)胞______的結(jié)果；自然界中存在著一些單細(xì)胞生物；如______．

23、請將下列各種鳥和它們的雛鳥類型用直線連接起來．

24、根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題：

（1）青蛙是兩棲動物；其幼體生活在水中用______呼吸；成體水陸兩棲生活，用______呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

（2）蚯蚓的運(yùn)動依靠______和______．

（3）冷光燈制造是利用了什么生物______．

評卷人得分五、綜合題(共4題，共36分)25、【題文】解讀圖表；回答問題（9分）

某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查；得到以上數(shù)據(jù)：

(1)根據(jù)表中第____組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為____性狀。

(2)如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若第3組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，請寫出雙親的基因組成分別是：父：____母：____。

(3)（2分）從第2組數(shù)據(jù)可以看出，如果父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，請寫出雙眼皮子女的基因組成：____。

(4)（3分）如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎?為什么?26、【題文】你注意過這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀；有的人舌頭則不能翻卷，其實(shí)卷舌和非卷舌是一對相對性狀。某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識后，選擇這對相對性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究。他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示；

。類別。

家庭數(shù)目。

父母性狀。

子女性狀。

卷舌。

非卷舌。

卷舌。

非卷舌。

第一類。

89

非卷舌。

非卷舌。

0

89

第二類。

160

非卷舌。

卷舌。

104

56

第三類。

120

卷舌。

卷舌。

97

23

(1)興趣小組的同學(xué)利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況；這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的________________。

(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷；_____________是顯性性狀。

(3)第三類家庭中父母的性狀相同；但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_______________________________________________________________________。

(4)卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的；基因是具有特定遺傳效應(yīng)的_________片段。

(5)如果顯性基因用T表示；隱性基因用t表示，第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為______，請?jiān)谟覉D圓圈中畫出其父親體細(xì)胞內(nèi)基因與染色體的關(guān)系。

(6)若第二類家庭中的一對夫婦，第一個(gè)孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個(gè)孩子非卷舌的幾率是________。27、【題文】根據(jù)“探究骨的成分和特性”的實(shí)驗(yàn)活動；回答下列各問：

（1）當(dāng)我們用力將羊或魚的肋骨彎曲時(shí)，感覺到骨____。

（2）我們采用酒精燈火焰來煅燒骨的方法來探究骨成分；是根據(jù)什么假設(shè)來進(jìn)行的？

答：____。

（3）我們采用稀鹽酸來浸泡骨的方法來探究骨成分；是根據(jù)什么假設(shè)來進(jìn)行的？

答：____。

（4）用稀鹽酸浸泡過的骨有什么特點(diǎn)？是什么物質(zhì)？

特點(diǎn)____。物質(zhì)____。

（5）在酒精燈上充分煅燒的骨有什么特點(diǎn)？是什么物質(zhì)？

特點(diǎn)____。物質(zhì)____。

（6）實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____。28、【題文】2006年12月22日；中國培育出的首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利降生，下圖為研究人員繁殖熒光豬的過程示意圖，請分析回答：

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是____，控制這個(gè)性狀的基因是____；轉(zhuǎn)入該基因的豬能發(fā)出綠色熒光說明____。

（2）如果甲豬毛色為黑，乙豬毛色為白，丙豬毛色為黑，則熒光豬的毛色應(yīng)為____。

（3）研究人員說，熒光豬的后代也能發(fā)光，原因是____。

（4）如果兩頭黑色的豬生出的小豬中有黑色也有白色的，那么顯性性狀為____；如果顯性基因用B表示，請寫出兩頭親代黑色豬的基因組成____。（2分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】試題分析：動物通訊，是指個(gè)體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)，動物一般通過動作、聲音、氣味進(jìn)行信息交流，所以把動作、聲音、氣味叫做動物語言，螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味，選B?？键c(diǎn)：本題考查的是動物的通訊，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式。【解析】【答案】B2、B【分析】

骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開；所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動相互配合活動．屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．當(dāng)在正常情況下，手指指尖無意中碰到高溫物體時(shí)，會發(fā)生縮手反射，這一反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)，縮手反射的過程相當(dāng)于屈肘，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

故選：B

【解析】【答案】人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨；骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

3、D【分析】解：有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程．所以是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別．

故選：D．

生物的生殖方式有有性生殖：（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，例如利用種子進(jìn)行的繁殖；

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合的生殖方式．例如：嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

本題考查了無性生殖和有性生殖的概念和區(qū)別，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，無性生殖和有性生殖可通過列表比較其異同來掌握．【解析】D4、C【分析】本題考查對等溫線圖的認(rèn)識。在同一幅等溫線圖上，其等溫距是相等的。本圖中每兩條等溫線之間相差4℃，由此判斷21℃處應(yīng)為24℃，10℃處應(yīng)為12℃。故選C。

本題考查地形對氣溫的影響。氣溫隨海拔的升高而降低，甲處氣溫低，海拔高，為山頂；乙處氣溫高，海拔低，為盆地；丙處等溫線稠密，氣溫差別大；丁處等溫線稀疏，氣溫差別小。故選D?！窘馕觥?。【小題1】C【小題2】D5、D【分析】【解析】試題分析：微生物是指一切肉眼看不到或看不清楚，因而需要借助顯微鏡觀察的微小生物，微生物包括原生動物、真菌和細(xì)菌、病毒，其中病毒屬于寄生生活，細(xì)菌有營寄生生活的，有營腐生生活的，真菌有營寄生生活的，也有營腐生生活的，也有自養(yǎng)的，例如：藍(lán)藻等?？键c(diǎn)：本題考查的是微生物的營養(yǎng)方式?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、多選題(共7題，共14分)6、AB【分析】解：AB；身體沒病、強(qiáng)壯有力就是健康是傳統(tǒng)的健康觀；不是健康的真正內(nèi)涵，AB不正確；

CD；心情愉快是兒童青少年心理健康的核心、學(xué)會與他人相處；維持良好的人際關(guān)系可以促進(jìn)健康、心理健康也是健康的重要內(nèi)容都是對健康的正確認(rèn)識，CD正確．

故選：AB．

傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．

熟練掌握健康的概念，就能做出正確的答案．【解析】AB7、CD【分析】本題考查四大地理區(qū)域的特征。從圖可以看出，①是北方地區(qū)，②是南方地區(qū)，③是西北地區(qū)，④是青藏地區(qū)。①北方地區(qū)地形以平原、高原為主，地形平坦，該地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候，降水較少，傳統(tǒng)民居平頂屋，傳統(tǒng)交通工具是馬車，A錯(cuò)誤；②南方地區(qū)，降水多，有“江南水鄉(xiāng)”之稱，傳統(tǒng)民居是斜頂房，傳統(tǒng)交通工具是船，B錯(cuò)誤；③西北地區(qū)深居內(nèi)陸，距海遙遠(yuǎn)，“干旱”是本區(qū)的主要自然環(huán)境特征，以畜牧業(yè)為主，傳統(tǒng)民居是蒙古包，傳統(tǒng)交通工具是駱駝、三河馬、三河牛等，C正確；④青藏地區(qū)海拔高，氣候寒冷，典型特征是“高寒”，傳統(tǒng)民居是賬蓬、平頂?shù)锓?，傳統(tǒng)交通工具是?牦牛，D正確。故選CD。【解析】CD8、CD【分析】解：A；分析圖示可知：圖中共有23對染色體；A錯(cuò)誤；

B；一條染色體有一個(gè)DNA分子組成；一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，B錯(cuò)誤．

C；此人的第23對染色體是XX；為女性，因此該圖表示女性體細(xì)胞的染色體組成，C正確；

D；染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體，D正確．

故選：CD．

（1）染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體；易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體；正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的．

（2）人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．圖中的第23對染色體是XX，因此該圖是女性染色體組成示意圖．

明確染色體的概念、男女兩性染色體的組成是解答該題的關(guān)鍵．【解析】CD9、CD【分析】本題考查符合資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會做法?！熬筒蜁r(shí)盡量使用一次性筷子”、“倡導(dǎo)節(jié)日贈送紙質(zhì)賀卡”都會浪費(fèi)樹木資源，與建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求不符合。垃圾分類放置，分類回收，可以回收利用資源；拒絕食用野生動物是愛護(hù)動植物資源的做法，與建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求符合，CD對，AB錯(cuò)。故選CD。【解析】CD10、BC【分析】【分析】此題考查了軟體動物的主要特征。明確軟體動物的主要特征及常見動物是解決此題的關(guān)鍵。【解答】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。A.烏賊不用鰓呼吸；A不合題意；

B.河蚌；蝸牛、烏賊的身體柔軟；都有外套膜，因此都屬于軟體動物，B符合題意；

C.軟體動物都有足；河蚌的足是斧足，蝸牛的足是腹足，烏賊的足是腕足，C符合題意；

D.烏賊用腕足攝食；D不合題意；

故選BC。

【解析】BC11、CD【分析】

生物進(jìn)化的趨勢是由簡單到復(fù)雜；由水生到陸生，由低等到高等．

如圖生命樹，可知植物的進(jìn)化歷程：動物進(jìn)化的歷程是：原始的單細(xì)胞動物→無脊椎動物→脊椎動物．而脊椎動物的進(jìn)化歷程是：．可見C；D符合題意．

故選：C；D

【解析】【答案】此題主要考查的是生物的進(jìn)化歷程；可結(jié)合進(jìn)化樹來分析，據(jù)此解答．

12、CD【分析】【解析】試題分析：社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義，動物通是訊群體成員之間的密切合作的前提，動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，如蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源以后，就會用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報(bào)蜜源的遠(yuǎn)近和方向，因此各成員之間不一定是用聲音進(jìn)行信息交流?？键c(diǎn)：本題考查的是社會行為的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共8題，共16分)13、蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)【分析】【解答】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡單的特殊生物；它們的結(jié)構(gòu)基本相似，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

故答案為：蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)。

【分析】本題考查的是病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡單的微生物．14、略

【分析】

綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體里，在氧的作用下，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程．

光合作用反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物（能量）+氧氣。

呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量。

由反應(yīng)式可以看出：氧氣（O2）既是光合作用的產(chǎn)物；又是呼吸作用的原料．

故答案為：葉綠體；光；水；二氧化碳；有機(jī)物；氧氣；產(chǎn)物；原料．

【解析】【答案】此題主要考查的是植物的光合作用和呼吸作用的相關(guān)內(nèi)容；據(jù)此回答．

15、略

【分析】

（1）昆蟲和兩棲動物的發(fā)育都是變態(tài)發(fā)育．昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

（2）兩棲動物為雌雄異體；體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．

（3）昆蟲生殖方式：兩性生殖；通過雌雄交配，雌蟲產(chǎn)下受精卵后，再發(fā)育成新個(gè)體；

鳥類的生殖方式：鳥類經(jīng)過求偶成功；雌雄鳥交配后，精子與卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，鳥的受精卵在雌鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，產(chǎn)出后，再由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育，因此鳥類的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是體內(nèi)受精；卵生，卵表面有堅(jiān)硬的卵殼，體外發(fā)育．

昆蟲和鳥類都是體內(nèi)受精；生殖和發(fā)育發(fā)生在陸地上．

（4）在繁殖季節(jié)；許多鳥類會選擇合適的場所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鳥進(jìn)行交配．精子和卵細(xì)胞在雌鳥的體內(nèi)結(jié)合成受精卵．鳥的受精卵在雌鳥的體內(nèi)就開始發(fā)育．產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需要由親鳥或是其它鳥類孵化才能繼續(xù)發(fā)育．

故答案為：（1）變態(tài)；完全；不完全．

（2）水中．

（3）陸地上．

（4）筑巢；求偶．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是昆蟲；兩棲動物、鳥類的發(fā)育方式．解答時(shí)可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)方面來切入．兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．，鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛．

16、略

【分析】【解析】

試題分析：達(dá)爾文把在生存斗爭中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先細(xì)菌的抗藥性存在著變異，有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，使用青霉素時(shí)，把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，這叫不適者被淘汰，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來，這叫適者生存，活下來的抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用青霉素時(shí)，又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死，抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來，這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇，最終活下來的細(xì)菌大多是能抵抗青霉索的細(xì)菌，使得有些細(xì)菌不再受青霉素影響了。

考點(diǎn)：本題考查的是生物進(jìn)化的原因?！窘馕觥俊敬鸢浮孔匀贿x擇17、略

【分析】【解析】提水是手臂垂直提重物，此時(shí)的肱二頭肌和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、略

【分析】【解析】

試題分析：兩棲動物的生殖是有性生殖；卵生．雌雄抱對時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵．兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活，由此可見兩棲動物的生殖發(fā)育必須在水中進(jìn)行，故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

考點(diǎn)：兩棲動物的生殖和發(fā)育過程．【解析】【答案】錯(cuò)19、卵若蟲成蟲不完全【分析】【解答】由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲；與成蟲一樣具有三對足；一對觸角。但是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱為若蟲。若蟲經(jīng)過5次蛻皮，身體逐漸長大，不經(jīng)過蛹期，就發(fā)育成有翅能飛的成蟲。

【分析】蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，像這樣的變態(tài)過程，稱為不完全變態(tài)。本題考查昆蟲的發(fā)育。20、青蛙昆蟲水稻水稻青蛙昆蟲昆蟲水稻【分析】【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中；消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，在生態(tài)系統(tǒng)中，一般生產(chǎn)者的數(shù)量最多，所以C是水稻，B是以水稻為食的昆蟲，A是以昆蟲為食的青蛙，它的營養(yǎng)級別最高，水量最少，此食物鏈為：C→B→A，若處于“天敵”地位的青蛙大量被捕食，其數(shù)量減少，在短時(shí)間內(nèi)，則造成被捕食者昆蟲明顯增加，水稻明顯減少。

【分析】本題通過金字塔圖來考查食物鏈中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，以及它們的數(shù)量的動態(tài)變化情況，從而訓(xùn)練同學(xué)們的圖文轉(zhuǎn)化能力。四、解答題(共4題，共20分)21、（1）B

（2）線粒體

（3）完全變態(tài)

（4）AA

（5）液泡【分析】【分析】本題主要考查植物的蒸騰作用、呼吸作用、植物的嫁接、昆蟲的發(fā)育過程。解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識以及正確識圖?！窘獯稹浚?）圖示中：A呼吸作用；B蒸騰作用，C光合作用。植物的蒸騰作用受溫度和光照的影響，溫度低，光照弱，蒸騰作用降低，植物蒸騰作用的主要器官是葉，因此移栽桑樹時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制蒸騰作用，即圖甲中B（填字母）的生理活動。

（2）圖乙中；I只在白天進(jìn)行，因此I屬于光合作用；Ⅱ全天都能進(jìn)行，因此Ⅱ表示呼吸作用。呼吸作用的場所是線粒體，因此進(jìn)行圖乙中Ⅱ所代表生理活動的場所是細(xì)胞中的線粒體。

（3）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期；幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲顯著不同。圖丙顯示家蠶發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個(gè)時(shí)期，因此它的類型是完全變態(tài)發(fā)育。

（4）嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，所以若把基因型為AA的桑樹枝條嫁接到基因型為aa的桑樹上，嫁接枝條的基因型是AA。植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化，因此果皮的顏色由母株的基因決定，與授的花粉沒有關(guān)系。所以若把基因型為AA的桑樹枝條嫁接到基因型為aa的桑樹上，嫁接枝條開花后，人工將基因型為aa的花粉授到該枝條上花中雌蕊的柱頭上，受精后發(fā)育成桑葚，則桑葚果皮細(xì)胞的基因型是AA。

（5）液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液。故桑葚營養(yǎng)豐富，豐富的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的液泡中?！窘馕觥浚?）B（2）線粒體（3）完全變態(tài)（4）AA（5）液泡22、略

【分析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞；因此，細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果；隨著細(xì)胞的分裂，細(xì)胞數(shù)量增多，細(xì)胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)了差異，最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細(xì)胞．這種由一般到特殊，由相同到相異的細(xì)胞變化的過程，叫細(xì)胞分化．細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，這些形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群就是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織．自然界中存在著一些單細(xì)胞生物，如草履蟲。

故答案為：分裂；分化；草履蟲。

【解析】【答案】細(xì)胞通過分裂可以增加數(shù)量；但是億萬個(gè)細(xì)胞簡單地堆砌起來不能成為生物體，因?yàn)樯矬w是有嚴(yán)整結(jié)構(gòu)的體系．只有當(dāng)生物體的各種結(jié)構(gòu)有機(jī)地結(jié)合起來構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一整體時(shí)，才能完成復(fù)雜的生命活動．在多細(xì)胞生物體形成的過程中，核心的問題是細(xì)胞分化．

23、略

【分析】

早成鳥是指雛鳥孵出時(shí)即已充分發(fā)育；被有密絨羽，眼已經(jīng)睜開，腿腳有力，在絨羽干后，可隨親鳥覓食．大多數(shù)地棲鳥類（如雞）和游禽類（大雁）屬于早成鳥．

晚成鳥是指出殼時(shí)雛鳥尚未發(fā)育充分；體表光滑或微具稀疏小絨，眼不能睜開，全仰親鳥的喂養(yǎng)，待在巢內(nèi)發(fā)育后才能獨(dú)立生活，如麻雀等．還有一些軀體大而兇猛的鳥也屬于晚成鳥．

故答案為：

【解析】【答案】此題主要考查的是雛鳥的分類；孵化出的雛鳥有早成鳥和晚成鳥之分．

24、略

【分析】

（1）兩棲動物指幼體在水中生活；用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，肺不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤，無鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸功能．

（2）蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；體內(nèi)沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛釘人士內(nèi)不動，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)，就這樣蚯蚓慢慢向前蠕動．

（3）仿生是指科學(xué)家通過對生物的認(rèn)真觀察和研究；模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備．隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，模仿螢火蟲的發(fā)光原理制造了熒光燈，也叫冷光燈等．

故答案為：（1）鰓；肺（2）肌肉剛毛（3）螢火蟲。

【解析】【答案】此題考查青蛙；蚯蚓的主要特征以及仿生的內(nèi)容．可以從兩棲動物的生理特征、蚯蚓的運(yùn)動結(jié)構(gòu)、運(yùn)動方式方面、仿生的概念進(jìn)行分析解答．

五、綜合題(共4題，共36分)25、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代出現(xiàn)了親代沒有的性狀，這個(gè)新出現(xiàn)的性狀就是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀，表中第2組數(shù)據(jù)顯示，父母都是雙眼皮，而出現(xiàn)了單眼皮的子女，因此單眼皮是隱性性狀，雙眼皮是顯性性狀。

（2）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若第3組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，單眼皮是隱性性狀，基因組成是bb，孩子控制單眼皮的基因b一定有一個(gè)來自父親，而父親是雙眼皮，因此父親的基因組成是Bb，母親單眼皮的基因組成是bb；遺傳圖解如圖：

（3）第2組家庭，父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，單眼皮的子女基因組成是bb，那么雙眼皮的父母基因組成都是Bb，子代的基因組成是：fa_questions_shengwu_temp、fa_questions_shengwu_temp、fa_questions_shengwu_temp，其中BB、Bb是雙眼皮。

（4）單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，但是體內(nèi)的基因組成還是bb；在父親也是單眼皮的情況下，是不能生出雙眼皮的孩子的。

考點(diǎn)：本題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系，解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及基因在親子代