2025年魯人版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷178考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、對(duì)生物的遺傳和變異的說法，錯(cuò)誤的是（）A.生物的遺傳是指親代與子代之間的相似性B.生物的變異是指親代與子代個(gè)體之間的差異C.生物的遺傳為生物之間的傳種接代提供了保障D.生物的變異都是有害的2、海帶細(xì)胞中碘濃度比海水中高仍能從海水中吸收碘說明（）A.細(xì)胞壁能保護(hù)支持細(xì)胞B.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.細(xì)胞核在遺傳中起重要作用D.細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)可加速物質(zhì)交換3、已知甲的血型為A型，乙的血型為AB型，丙的血型為B型，丁的血型為O型．此四人結(jié)伴而行，途中甲受重傷急需輸血，同伴中可以為甲提供血液的是（）A.乙B.丙C.丁D.乙、丙都可以4、將經(jīng)暗處理后的植物上的一片葉用裝有氫氧化鈉溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到陽光下（如圖）．幾小時(shí)后，將葉摘下，經(jīng)酒精脫色后滴碘液，發(fā)現(xiàn)整片葉都不變藍(lán)．主要是因?yàn)椋ǎ〢.氧氣太多B.缺乏二氧化碳C.缺水D.溫度太高5、下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)或運(yùn)動(dòng)器官的敘述中，正確的是（）A.蜜蜂能夠依靠翅的快速振動(dòng)來飛行B.螞蟻的足不分節(jié)，依靠足部肌肉的收縮和舒張產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)C.草履蟲個(gè)體微小，沒有自己的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)D.海龜生活在海洋中，依靠尾部分?jǐn)[動(dòng)來游泳評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、分類生物有一定的依據(jù)，下列為生物分類依據(jù)的是（）A.生物的分布B.生物的功能C.生物的生活環(huán)境D.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)7、某病原體第一次感染人體，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的（）A.漿細(xì)胞B.記憶淋巴細(xì)胞C.過敏反應(yīng)E.能夠產(chǎn)生抗體的T細(xì)胞E.能夠產(chǎn)生抗體的T細(xì)胞8、下列哪種植物是無花植物〔〕

A.無花果。

B.卷柏。

C.側(cè)柏。

D.仙人掌。

9、研究被測(cè)試者的血漿；腎小囊以及輸尿管中的液體里面P和Q兩種物質(zhì)的濃度；如下表所示，請(qǐng)指出P、Q各是什么物質(zhì)（）

血漿腎小囊輸尿管P0.03%0.03%2%Q0.1%0.1%0%A.P是尿素B.Q是尿素C.P是葡萄糖D.Q是葡萄糖10、人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括（）A.腦B.脊髓C.腦神經(jīng)D.脊神經(jīng)11、如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖；下列敘述正確的是（）

A.脫臼是①從④中脫落出來B.②周圍的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性C.③內(nèi)有少量的滑液，有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)的作用D.關(guān)節(jié)炎病變的部位是③12、根據(jù)動(dòng)物攝取的食物不同，可將動(dòng)物分成肉食性動(dòng)物、植食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物，下列動(dòng)物是雜食性的是（）A.老虎B.牛C.豬D.雞13、既是人體的組成物質(zhì)，又是人體內(nèi)的供能物質(zhì)的是（）A.糖類B.水C.無機(jī)鹽D.脂肪評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、如圖是胚胎示意圖；據(jù)圖回答：

（1）圖中[2]是____，[3]是____，其功能是____．

（2）受精卵是在____中形成的．受精卵在向子宮方向移動(dòng)的過程中，不斷分裂逐漸發(fā)育成____，到達(dá)子宮后，植入____．

（3）胚胎是由____不斷地進(jìn)行分裂分化形成的，發(fā)育初期所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自于____，胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過____從母體獲得．15、松的種子是裸露的，外面沒有保護(hù)它的____，被稱為____植物．16、男性的精子從性染色體來說分為____種，如果一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩，那么他們的第二胎應(yīng)該是____．17、（2014?自流井區(qū)校級(jí)二模）如圖是尿的形成過程示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）尿的形成過程要經(jīng)過____形成原尿，____形成尿液兩個(gè)生理過程．

（2）原尿與血液相比原尿中沒有____，尿液與原尿相比尿液中沒有____．

（3）尿液、原尿、血液中都有的物質(zhì)是____．

（4）腎小球是個(gè)毛細(xì)血管球，連接著入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈，檢測(cè)比較入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈中氧氣和二氧化碳的量，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有變化，說明在腎小球毛細(xì)血管處沒有發(fā)生____．18、（2014?百色）如圖是綠色開花植物的多個(gè)生理過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①表示植物的根從土壤中吸收____和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)通過____運(yùn)輸?shù)角o和葉．

（2）圖中②表示葉片通過氣孔吸收空氣中的____；用于進(jìn)行光合作用。

（3）圖中③表示在葉片合成的有機(jī)物，它們通過莖和葉的____運(yùn)輸?shù)礁?/p>

（4）圖中④表示植物的____作用．19、（2010秋?師宗縣校級(jí)期中）如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖；請(qǐng)分析回答：

（1）給出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱：

①____；②____；③____．

（2）用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)吸氣過程氣體流動(dòng)的方向____；呼氣過程氣體流動(dòng)的方向____．

（3）這種呼吸方式叫做____．20、為提高貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)水平；促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，2011年秋季國(guó)務(wù)院在全國(guó)啟動(dòng)了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃．計(jì)劃要求保證學(xué)生要吃得安全，吃得飽，更要吃的好．試從合理調(diào)配膳食；食品安全等方面，分析回答下列問題．

（1）學(xué)校為同學(xué)們提供的早餐是一個(gè)白面饅頭和一個(gè)雞蛋．人體消化道中，只能初步消化雞蛋中蛋白質(zhì)的器官是____；有同學(xué)在咀嚼饅頭時(shí)，口腔里會(huì)感覺有甜味，這主要是因?yàn)開___．早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分主要是在人體消化道的____里被吸收的，然后通過____系統(tǒng)運(yùn)往組織細(xì)胞．

（2）下表是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜，從合理膳食的角度分析，搭配合理的一份是____．（填編號(hào)）理由是____．（答出兩點(diǎn)）

。編號(hào)午餐食譜①米飯、炒土豆絲、西紅柿紫菜湯②炸牛排、煎雞蛋、酸奶、蘋果③米飯、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜④雞腿漢堡、炸薯片、可樂（3）血紅蛋白使血液呈現(xiàn)紅色．人體血液中血紅蛋白含量低于正常值，可能患____癥．為了預(yù)防人體內(nèi)缺乏血紅蛋白，在設(shè)計(jì)食譜時(shí)要搭配一些含____豐富的無機(jī)鹽類食物．某同學(xué)最近一到晚上就看不清東西．醫(yī)生給他開了藥，還要求他進(jìn)行食物輔助治療．該同學(xué)最需要補(bǔ)充的是動(dòng)物肝臟或蔬菜中的____等食物．

（4）夏季某天，有同學(xué)將吃剩的午餐放到第二天直接吃，結(jié)果出現(xiàn)腹痛、腹瀉、發(fā)熱等癥狀，經(jīng)醫(yī)生診斷得了細(xì)菌性痢疾．從傳播途徑看，該病屬于____傳染?。?/p>

（5）為保證學(xué)生飲食安全，學(xué)校在購買包裝食品時(shí)，應(yīng)關(guān)注其外包裝說明上的____和____等信息．21、人要從生物圈中攝取各種各樣的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；以滿足自身對(duì)物質(zhì)和能量的需求，同時(shí)也要把人體代謝產(chǎn)生的廢物排出體外，這就需要人體的協(xié)調(diào)活動(dòng)．下面是人體部分系統(tǒng)的關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖中A是____系統(tǒng)，在C系統(tǒng)中血液按一定的方向流動(dòng)，原因是____．

（2）假若a是不經(jīng)過消化就能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，則a是____．

（3）a進(jìn)入組織細(xì)胞后，在b的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放_(tái)___；用于進(jìn)行人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)．

（4）人體通過B系統(tǒng)和皮膚將代謝廢物和過剩物質(zhì)d排出體外，B系統(tǒng)的主要器官是____，一般情況下，血液經(jīng)過此器官后不含有的物質(zhì)是____．

（5）[2]是消化和吸收的主要器官，在[2]中含有的消化液有____．22、在動(dòng)物界中；動(dòng)物的行為是多種多樣的，有些動(dòng)物為了完成某種行為，不惜冒險(xiǎn)甚至付出生命的代價(jià)，而有些動(dòng)物為了生存學(xué)會(huì)很多復(fù)雜的行為．閱讀分析下面的材料解決問題．

例1：大雁在遷徙途中休息時(shí)；總有一兩只“孤雁”做“站崗放哨”的工作，當(dāng)有敵害來臨時(shí)，這些“放哨”者，總是發(fā)出警報(bào)，使雁群盡快作出御敵準(zhǔn)備或逃生，而自己卻暴露了目標(biāo)，易為敵害所捕食．

例2：春季青蛙進(jìn)行繁殖時(shí)；雄蛙在水邊高聲鳴叫，雌蛙聞聲趕來．

例3：非洲某地的成年黑猩猩有別處黑猩猩不具備的本領(lǐng)；為了增強(qiáng)樹葉的吸水性，黑猩猩會(huì)咀嚼樹葉，然后吐出來作為海綿，黑猩猩利用這種海綿把保存在樹洞里的水吸出來，或者把狒狒等獵物顱腔里殘留的腦髓吸干凈；

（1）例1中，從行為的目的來看，孤雁的行為屬于____行為，雁群的行為又符合____行為的特征，有的站崗放哨，有的取食，這就體現(xiàn)了____的特征．

（2）例2中，從行為獲得途徑看青蛙的行為屬于____行為，這種形成有利于提高受精率，并受到____控制．

（3）從行為獲得途徑說，黑猩猩的這種行為屬于____行為，這種行為能夠讓他能更好的____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共9分)23、近年來，我國(guó)一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注。為探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響，某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置，并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。(注：各裝置中種子的種類、數(shù)量相同)（1）該小組同學(xué)應(yīng)選擇____（填標(biāo)號(hào)）兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，他們要探究的問題是：____?（2）實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用10粒種子而不是l粒種子，目的是____。（3）如果酸雨組種子萌發(fā)數(shù)小于清水組的種子萌發(fā)數(shù)，則說明____。評(píng)卷人得分五、作圖題(共1題，共4分)24、如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）對(duì)光時(shí)，要使____物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，想要讓視野中模糊的圖象變得清晰，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)[____]____．

（2）甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有一小污點(diǎn)，移動(dòng)載玻片發(fā)現(xiàn)小污點(diǎn)也隨之移動(dòng)，說明小污點(diǎn)在____．

（3）要使視野中觀察到的細(xì)胞放大600倍，若目鏡選用15×，則物鏡應(yīng)選用____．

（4）正常情況下在使用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相應(yīng)關(guān)系是如圖2中的____．

（5）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，你在下列哪種細(xì)胞中沒有看到葉綠體____．

A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞B．黃瓜表層果肉細(xì)胞。

C．黑藻葉片細(xì)胞D．菠菜葉肉細(xì)胞．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是生存環(huán)境的變化．自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭(zhēng)、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過程．【解析】【解答】解：A；生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳，A正確；

B；變異是指子代與親代之間的差異；子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象，B正確；

C；生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，遺傳為生物之間的傳種接代提供了保障，C正確．

D；變異分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的；不利變異對(duì)生物生存是不利的，因此變異對(duì)生物不一定是有害的，D錯(cuò)誤．

故選：D．2、B【分析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)；如圖：

不同的結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；不符合題意；

B；細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出；使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞．海帶細(xì)胞的細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，使海水中的碘不斷進(jìn)入細(xì)胞，B符合題意．

C；細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心；在傳種接代中起重要作用，C不符合題意；

D；細(xì)胞質(zhì)能流動(dòng)；棵加速想你內(nèi)外的物質(zhì)交換；D不符合題意；

故選：B．3、C【分析】【分析】此題考查的是輸血的原則的知識(shí)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：輸血的原則是應(yīng)以輸入同型血為原則．例如：正常情況下A型血的人輸A型血；B型血的人輸B型血．AB型血的人輸AB型血．在沒有同型血而情況又緊急時(shí)，任何血型的人都可以輸入少量的O型血；AB型血的人，除可以輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血．但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少．已知甲的血型為A型，途中甲受重傷急需輸血，根據(jù)輸血的原則可以為甲提供血液的是A型和O型血．可見C符合題意．

故選C．4、B【分析】【解答】光合作用的原理可用表達(dá)式表示：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣；可以看出二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料．而該實(shí)驗(yàn)裝置中，在密閉的玻璃瓶?jī)?nèi)放了氫氧化鈉，由于氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳，故玻璃瓶?jī)?nèi)沒有二氧化碳?xì)怏w了，這樣的話，玻璃罩內(nèi)的葉不能正常進(jìn)行光合作用，沒有淀粉生成，因此整片葉都不變藍(lán)．

故選：B

【分析】氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳．利用光合作用的原理分析此題．5、A【分析】【分析】自然界中的動(dòng)物多種多樣，運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物的重要特征，不同的動(dòng)物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都需要以一定的結(jié)構(gòu)作為基礎(chǔ)的．【解析】【解答】解：A；蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲；有三對(duì)足兩對(duì)翅，能依靠翅的快速振動(dòng)來飛行，A正確；

B；螞蟻屬于節(jié)肢動(dòng)物；足分節(jié)，依靠足運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；

C；草履蟲雖然個(gè)體微小；但也有自己的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)：纖毛，靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，C錯(cuò)誤；

D；海龜生活在海洋中；依靠足運(yùn)動(dòng)：爬行、游泳，D錯(cuò)誤．

故選：A．二、多選題(共8題，共16分)6、CD【分析】【分析】生物的分類依據(jù)很多；要對(duì)生物靈活分類：

生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度；即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物界；動(dòng)物界和微生物界；

按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生；可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；

按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為家禽、家畜、作物、寵物等．【解析】【解答】解：AB；生物的分布和生物的功能不是生物分類的依據(jù)；故AB錯(cuò)誤；

C；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生；可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；C正確；

D；生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度；即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物界、動(dòng)物界和微生物界；D正確；

故選：CD．7、ABD【分析】【分析】1；某病原體第一次感染人體；人體會(huì)發(fā)生體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過程如下：

2、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)．反應(yīng)的特點(diǎn)是發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織損傷，有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異．【解析】【解答】解：A；第一次感染人體；可以發(fā)生體液免疫，產(chǎn)生漿細(xì)胞，A正確；

B；細(xì)胞免疫和體液免疫都可以產(chǎn)生記憶淋巴細(xì)胞；B正確；

C；過敏反應(yīng)發(fā)生于病原體第二次感染人體；C錯(cuò)誤；

D；體液免疫和細(xì)胞免疫都屬于免疫反應(yīng)；D正確；

E；抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的；E錯(cuò)誤．

故選：ABD．8、BC【分析】

無花果和仙人掌都屬于被子植物；無花果的名字聽上去像是不開花的植物，但它其實(shí)是開花的，具有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官；卷柏屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，無花、果實(shí)和種子，用孢子繁殖后代；側(cè)柏屬于裸子植物，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實(shí)．裸子植物也無花，只有孢子葉球，孢子葉球還不能看作真正的花，其形態(tài)結(jié)構(gòu)上與被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子葉球（球花）相當(dāng)于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、莖、葉、種子四種器官．可見B、C符合題意．

故選：B；C

【解析】【答案】此題考查的是被子植物的主要特征；被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)，具有根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官．據(jù)此作答．

9、AD【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程．

（3）血漿、原尿和尿液三者的成分如表：物質(zhì)尿液。

（克/100毫升）原尿。

（克/100毫升）血漿。

（克/100毫升）葡萄糖0.00.10.1無機(jī)鹽1.60.750.75蛋白質(zhì)0.00.07.0尿素2.00.030.03尿酸0.050.0030.003【解析】【解答】解：根據(jù)葡萄糖在血液中的濃度為0.1%；可判斷Q是葡萄糖，又根據(jù)原尿中有葡萄糖，而腎小管的重吸收作用，把全部葡萄糖吸收回血液，可知尿中不含有葡萄糖．因此Q是葡萄糖．血液；原尿、尿液中都有尿素，而且濃度在尿液中含量最高，這是由于腎小管的重吸收作用，由此可判斷P是尿素．因此“P是尿素，Q是葡萄糖”．

故選：A、D．10、AB【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示：

【解析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

故選：AB11、ABC【分析】【分析】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔．關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨．關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅(jiān)韌的韌帶．

如上圖所示，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)為：①關(guān)節(jié)頭；②關(guān)節(jié)囊；③關(guān)節(jié)腔；④關(guān)節(jié)窩．【解析】【解答】解：A；脫臼是①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩中脫落出來；A正確．

B；②關(guān)節(jié)囊周圍的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性；B正確．

C；③關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的滑液；有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)的作用，C正確．

D；②關(guān)節(jié)囊病變；分泌滑液過多，致使關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛，機(jī)能障礙，引起關(guān)節(jié)炎，D錯(cuò)誤．

故選：ABC12、CD【分析】【分析】根據(jù)營(yíng)養(yǎng)對(duì)象的不同把動(dòng)物分為肉食性動(dòng)物、植食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物．【解析】【解答】解：以植物為營(yíng)養(yǎng)來源的動(dòng)物為植食性動(dòng)物；以其它動(dòng)物為取食對(duì)象的動(dòng)物是肉食性動(dòng)物，雜食性動(dòng)物是以動(dòng)物和植物為營(yíng)養(yǎng)來源的動(dòng)物，雜食性動(dòng)物是生存能力極強(qiáng)的動(dòng)物．動(dòng)物的食性是動(dòng)物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果．選項(xiàng)中老虎是肉食性動(dòng)物，牛是植食性動(dòng)物，豬；雞是雜食性動(dòng)物，．

故選：C、D13、AD【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外；蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；

糖類是人體最重要的供能物質(zhì)；人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)；走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；

脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建．

水；無機(jī)鹽、維生素不能為人體提供能量．

因此食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量，又是人體的組成物質(zhì)的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)．

故選：AD．三、填空題(共9題，共18分)14、臍帶胎盤胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換．輸卵管胚泡子宮內(nèi)膜受精卵卵黃胎盤、臍帶【分析】【分析】男性睪丸產(chǎn)生的精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中．最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕．在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，形成各種組織和器官．胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開始像人，從這時(shí)起到出生前的胚胎，叫做胎兒．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外．母體懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩．圖中1是胎兒，2是臍帶，3是胎盤．【解析】【解答】解：（1）圖中1是胎兒；2是臍帶，3是胎盤．胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連，胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換．

（2）（3）含精子的精液進(jìn)入陰道后；精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵．受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．胚泡緩慢移動(dòng)到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕．胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)來自卵細(xì)胞中儲(chǔ)存的卵黃，胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外．母體懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩．

故答案為：（1）臍帶；胎盤；胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換．；

（2）輸卵管；胚泡；子宮內(nèi)膜；

（3）受精卵；卵黃；胎盤、臍帶15、略

【分析】【分析】裸子植物沒有果實(shí)，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：被子植物和裸子植物都結(jié)種子；但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是裸子植物它沒有果實(shí)，只有種子，它的種子裸露，沒有果皮包被，僅僅被一鱗片覆蓋起來．被子植物有真正的果實(shí)和種子，種子外面有果皮包被著，松樹的種子是裸露的，外面沒有保護(hù)它的果皮，像松樹這樣的植物我們稱為裸子植物．

故答案為：果皮；裸子．16、略

【分析】【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；男性產(chǎn)生的精子有兩種類型，它們的性染色體分別是X和Y，并且它們的比例是1：1．女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種類型，其性染色體是X．兩種精子和卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，當(dāng)含X的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時(shí)，其性染色體組成是XX，發(fā)育成女孩；當(dāng)含Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時(shí)，其性染色體組成是XY，發(fā)育成男孩．故生男生女的概率各是50%．所以如果一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩，那么他們的第二胎應(yīng)該是男孩；女孩都有可能．

故答案為：兩；男孩、女孩都有可能（50%女孩，50%男孩）17、略

【分析】【分析】尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用．【解析】【解答】解：（1）尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用；當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液．

（2）原尿和血漿相比較原尿中不含大分子的蛋白質(zhì)；尿液和原尿相比較尿液中不含葡萄糖．

（3）①和②的結(jié)構(gòu)名稱分別是入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈；入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈里流動(dòng)的都是動(dòng)脈血．

故答案為：（1）腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用；腎小管的重吸收作用。

（2）血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；葡萄糖。

（3）水；無機(jī)鹽和尿素。

（4）氣體交換18、略

【分析】【分析】（1）植物體內(nèi)運(yùn)輸物質(zhì)的管道有兩種：導(dǎo)管和篩管；導(dǎo)管的功能是運(yùn)輸水和溶解于水中的無機(jī)鹽，運(yùn)輸方向是由下到上；篩管的功能是運(yùn)輸有機(jī)物，運(yùn)輸方向是由上到下．

（2）在葉片的表皮上分布著由兩兩相對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔；氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，蒸騰作用散失的水分；與呼吸作用和光合作用有關(guān)的氧氣和需要的二氧化碳都由此進(jìn)出．

觀察題干中圖示的箭頭方向，根據(jù)以上知識(shí)可知：圖示中1表示根對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收和通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸，2表示光合作用需要的原料二氧化碳通過氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)，3表示葉制造的有機(jī)物通過篩管向下運(yùn)輸，4表示植物體內(nèi)的水分一水蒸氣的形式通過氣孔散失到大氣中．【解析】【解答】解：（1）植物的生活需要水和無機(jī)鹽；這些物質(zhì)是由根吸收的，并通過植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位；

（2）光合作用的原料之一是二氧化碳；它是通過葉片的氣孔進(jìn)入植物體的；

（3）葉制造的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位；

（4）在葉片的表皮上分布著由兩兩相對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔；氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，蒸騰作用散失的水分；與呼吸作用和光合作用有關(guān)的氧氣和需要的二氧化碳都由此進(jìn)出．

故答案為：（1）水；導(dǎo)管；（2）二氧化碳；（3）篩管；（4）蒸騰作用．19、略

【分析】【分析】鳥的體內(nèi)有氣囊，起到暫存氣體的作用，但真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺，為鳥的呼吸器官．圖中1是氣管，2是肺，3是氣囊．【解析】【解答】解：（1）圖中1是氣管；2是肺，3是氣囊．

（2）家鴿的體內(nèi)有很多氣囊；這些氣囊與肺相通．家鴿吸氣時(shí)，空氣由1氣管進(jìn)入2肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時(shí)一部分空氣進(jìn)入3氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存；呼氣時(shí)，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．家鴿飛行時(shí)吸氣過程氣體流動(dòng)的方向是：1氣管→2肺→3氣囊；呼氣過程方向是：3氣囊→2肺→1氣管．

（3）家鴿在飛行時(shí)；當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換．當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次．這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率．即進(jìn)行氣體交換的部位是肺，氣囊只是起輔助呼吸的作用．雙重呼吸方式可以供給家鴿充足的氧氣．

故答案為：（1）氣管；肺；氣囊．

（2）1氣管→2肺→3氣囊；3氣囊→2肺→1氣管．

（3）雙重呼吸．20、略

【分析】【分析】（1）在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化；牙齒的咀嚼；舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng)以及各種消化液都參與食物的消化；消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收，消化和吸收的主要器官是小腸．

（2）合理營(yíng)養(yǎng)就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類齊全；數(shù)量充足，比例適當(dāng)；并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心．

（3）通過血常規(guī)化驗(yàn)單了解患者的健康狀況；血常規(guī)化驗(yàn)單中有紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量，可通過與正常值對(duì)比了解患者的健康狀況．

（4）傳染病是指由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病．病原體是指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒或寄生蟲等，細(xì)菌性痢疾的病原體是痢疾桿菌．

（5）食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒；購買安全食品；關(guān)注綠色食品．【解析】【解答】解：（1）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的；當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；唾液腺位于口腔內(nèi)，能分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化，將淀粉初步消化成麥芽糖．小腸腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)，長(zhǎng)約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．因此，早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分主要是在人體消化道的小腸里被吸收的，然后通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)往組織細(xì)胞．

（2）人體內(nèi)的六大營(yíng)養(yǎng)素包括糖類；油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無機(jī)鹽；米飯中主要含有糖類，青椒炒肉片中主要含有蛋白質(zhì)、少量油脂和無機(jī)鹽，家常豆腐中主要含有蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽，拌小小白菜中有維生素等．

（3）血紅蛋白使血液呈現(xiàn)紅色．人體血液中血紅蛋白含量低于正常值；可能患有貧血癥．由于血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，因此，她應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵較為豐富的食物．人體缺乏維生素A會(huì)患夜盲癥；皮膚粗糙等，維生素A主要存在于動(dòng)物肝臟、魚肝油等食物中．

植物性食物中不含維生素A；但是在胡蘿卜；黃色玉米等植物性食物里含有大量的胡蘿卜素，胡蘿卜素在人體內(nèi)能夠轉(zhuǎn)變成維生素A，因此，某同學(xué)最近一到晚上就看不清東西．醫(yī)生給他開了藥，還要求他進(jìn)行食物輔助治療．該同學(xué)最需要補(bǔ)充的是動(dòng)物肝臟或蔬菜中胡蘿卜等．

（4）細(xì)菌性痢疾是消化道傳染?。粋鞑ネ緩街饕秋嬍常?/p>

（5）食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)；運(yùn)輸、加工、儲(chǔ)存、烹飪等安全過程．食品安全是指：防止食品污染；預(yù)防食物中毒．在購買帶包裝的食品時(shí)；應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)，營(yíng)養(yǎng)成分，是否有添加劑，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容．

故答案為：（1）胃；淀粉初步消化成麥芽糖；小腸；循環(huán)；

（2）③；米飯中主要含有糖類；青椒炒肉片中主要含有蛋白質(zhì)；少量油脂和無機(jī)鹽，家常豆腐中主要含有蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽，拌小小白菜中有維生素等；

（3）貧血；蛋白質(zhì)和鐵；胡蘿卜；

（4）消化道；

（5）是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo)；營(yíng)養(yǎng)成分．21、略

【分析】

圖中1是胃、2是小腸、3大腸、A呼吸系統(tǒng)、B泌尿系統(tǒng)、C循環(huán)系統(tǒng)、a可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、b氧氣；c二氧化碳、d水、無機(jī)鹽．

（1）從圖中看出A系統(tǒng)能與外界空氣進(jìn)行氣體交換；因此A系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)．從圖中看出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；氣體、廢物都需要經(jīng)過C系統(tǒng)的運(yùn)輸，因此C系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)，在循環(huán)系統(tǒng)中，心臟內(nèi)有房室瓣、動(dòng)脈瓣和靜脈內(nèi)的靜脈瓣有防止血液倒流的作用．因此在C系統(tǒng)中血液按一定的方向流動(dòng)，不能倒流．

（2）不經(jīng)過消化就能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水；無機(jī)鹽、維生素；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪都必須經(jīng)過徹底消化后才能吸收．因此a是水、無機(jī)鹽、維生素．

（3）有機(jī)物在組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體上在b氧氣的參與下；被分解成二氧化碳和水并釋放能量，為人體生命活動(dòng)提供動(dòng)力．

（4）排泄的途徑主要有皮膚；呼氣、泌尿系統(tǒng)．呼氣是通過A系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)完成的；因此B系統(tǒng)是泌尿系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)主要的器官是腎臟，腎臟的主要功能是形成尿液，排出多余的水和無機(jī)鹽、尿素．一般情況下，血液經(jīng)過此器官后不含有的物質(zhì)是尿素．

（5）消化和吸收的主要器官是[2]小腸；在小腸內(nèi)有腸腺分泌的腸液，肝臟分泌的膽汁；胰腺分泌的胰液．

故答案為：

（1）呼吸；瓣膜能防止血液倒流；

（2）水；無機(jī)鹽、維生素；

（3）能量；

（4）腎臟；尿素；

（5）膽汁；胰液、腸液．

【解析】【答案】此題考查的是呼吸系統(tǒng)；血液的流動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收、呼吸作用、排泄的途徑、泌尿系統(tǒng)、小腸內(nèi)的消化液．解答時(shí)可以從肺與外界的氣體交換、瓣膜的作用、呼吸作用、排泄的途徑腎臟的功能小腸內(nèi)的消化液方面來切入．

22、防御社會(huì)分工明確求偶遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)適應(yīng)環(huán)境【分析】【分析】（1）防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等．

（2）社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物；群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶動(dòng)物行為．

（3）先天性行為是動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：（1）例1中；“一兩只‘孤雁’（一般體弱或患?。┳觥罢緧彿派凇钡墓ぷ?，當(dāng)有敵害來臨時(shí)，這些‘放哨’者，總是發(fā)出警報(bào)，或大叫或狂奔或撲翅起飛，使雁群盡快作出御敵準(zhǔn)備或逃生，而自己卻暴露了目標(biāo)，易為敵害所捕食”．有利于其它大雁防御敵害，因此屬于防御行為；雁群的行為又符合社會(huì)行為的特征，“有的站崗放哨，有的取食”，這就體現(xiàn)了分工明確的特征．

（2）例2中；“青蛙進(jìn)行繁殖時(shí)，雄蛙在水邊高聲鳴叫”，雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙，屬于雌雄兩性之間的求偶行為．“雌雄蛙抱對(duì)”，這是雌雄動(dòng)物之間的識(shí)別，雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對(duì)，雌蛙先將卵排到水中，雄蛙也將精子排到水中，然后在水中精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，完成受精作用，“這種形成有利于提高受精率”，并受到遺傳