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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版七年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、小蘭靠近鏡子照鏡時,從鏡中只能看到自己的上半身,但她后退幾步離鏡遠一些,卻能從鏡中看到自己的全身.

原因是(

)

A.離鏡遠時,小蘭在鏡中成的像小B.離鏡遠時,小蘭在鏡中的像向鏡面靠近了C.小蘭靠近照鏡子時,小蘭在鏡中不能成完整的像D.離鏡遠時,小蘭在鏡中的像離境面遠,小蘭能觀察到鏡中的像的范圍大了2、“五一”期間,小明和爸爸第一次乘坐動車。小明在行駛的動車上透過窗戶看到路旁風景樹疾速向車后退去。這是因為小明所選的參照物是:()A.路旁風景樹B.路旁的房子C.小明乘坐的動車D.鐵軌3、有一種液面微變監(jiān)視器,基本結(jié)構原理如圖所示:光發(fā)射器始終以一定角度向被監(jiān)視的液面發(fā)射一細束光;光束經(jīng)液面反射,其反射光被水平放置的平面光電轉(zhuǎn)換器接受;光電轉(zhuǎn)換器將光信號轉(zhuǎn)換為電信號并通過顯示器顯示出來,若入射光線與液面夾角為45鈭?

且保持不變時,反射到光電轉(zhuǎn)化器接受平面上的光點從S1

點移向S2

點,S1

和S2

之間的距離為1

米,則表明被監(jiān)視的液面(

)

A.上升0.5m

B.下降0.5m

C.上升1m

D.下降1m

4、在稻田中,影響水稻生活的非生物因素有:()①陽光②雜草③水分④土壤⑤田鼠⑥空氣⑦蝗蟲⑧稻螟A.①②⑤⑥B.③④⑦⑧C.①③④⑥D(zhuǎn).②⑤⑦⑧5、如圖所示,小華用滑輪組勻速提升一個重為600N

的物體,人拉繩的力F1

為250N

不計繩重和摩擦.

若用這個滑輪組勻速提升1200N

的物體,繩未斷裂,人的拉力F2

為(

)

A.400N

B.450N

C.500N

D.600N

評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)6、有一次,小明上學前取自己的眼鏡時,發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是()A.用手摸鏡時,中間薄邊緣厚的是近視鏡B.讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視鏡C.讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑的是近視鏡D.拿著鏡片看字,把字放大的是近視鏡7、已知聲音在空氣中傳播的速度為v1

在鋼軌中的傳播速度為v2

有人用錘子敲了一下鋼軌的一端,另一人在另一端聽到兩次聲音的時間間隔為t

下列說法正確的是(v2>v1)()

A.鋼軌的長為v1v2v2鈭?v1

B.鋼軌的長為(v2鈭?v1)t

C.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時間為v1v2鈭?v1

D.聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時間為t

8、如圖所示,利用了電磁感應原理的設備是(

)

A.

揚聲器B.

動圈式話筒C.

直流電動機D.

交流發(fā)電機9、為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關;某同學使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示.則下列說法中正確的是()

A.用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目;顯示它的磁性強弱。

B.若將兩電磁鐵靠近;它們會相互排斥。

C.兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究磁性強弱與電流的關系。

D.要使電磁鐵的磁性增強;變阻器的滑片應向左滑動。

10、小紅在兩個同樣的燒杯中灌滿水;加熱到相同的溫度后分別用厚度相同的l2

兩種保溫材料包好,定時測量燒瓶中水的溫度.

實驗過程中室溫保持不變.

他想用這種方法比較兩種材料的保溫性能.

表中給出了在時刻t(

單位是分)

測得的兩個燒瓶中的水溫T1T2

的幾組數(shù)據(jù),根據(jù)這些數(shù)據(jù)下列判斷正確的是(

)

。t/

分0510152025354555658095110125140155T1/隆忙80726459555150413734302624222120T2/隆忙80655648433832282624222221212020A.兩種材料相比較,第二種材料的保溫性能好B.實驗過程中室溫大約為20隆忙

C.這些水溫數(shù)據(jù),第一種材料的測量中有可能有由于測量或記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯誤D.由實驗數(shù)據(jù)可以看出來,水溫越高時散熱功率越小11、下列說法中正確的是(

)

A.手提水桶時手上出現(xiàn)壓痕,是由于水桶所受的重力作用在手上B.用3N

的力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動,木塊受到的摩擦力等于3N

C.用大小不變的力F

豎直拉起靜止在水平桌面上質(zhì)量為m

的鉤碼,F(xiàn)

一定大于mg

D.跳水運動員起跳時,跳板向下彎,人對跳板的作用力與跳板對人的作用力大小相等評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)12、海豚可以利用超聲波相互交流,這說明聲音可以傳遞____;用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音具有____.13、依據(jù)教材,根據(jù)____學說:“太陽系是由一塊星云收縮形成的,先形成的是太陽,然后,剩余的星云物質(zhì)進一步收縮演化,形成地球行星”.另外太陽的巨大內(nèi)能(熱能)是靠發(fā)生____反應而產(chǎn)生的.比太陽質(zhì)量更大的恒星進入晚年后,體積急劇變大,形成____,隨后爆發(fā)成超新星,最終球核爆炸后會形成____.14、達州到成都的鐵路線長約400km

小陳坐在達州到成都的動車上,透過車窗看到路邊的樹木向后移動,他是以______為參照物的;該車到達成都用了約2h30min

其平均速度為______km/h

.15、兩個體重相同的同學走過爛泥地時的情景如圖所示,圖中情景表明______.16、在凸透鏡前2

倍焦距以外放一物體,則在凸透鏡另一側(cè)成倒立、縮小的實像.

如果把物體和像的位置對調(diào),則成______、______的實像.17、如圖所示,在燒杯中漂浮著一個正方體的木塊,水面以下的部分看起來比水面以上的部分要大一些,這是因為燒杯和水起到了透鏡(

選填“凸”或“凹”)

的放大作用,從而形成了一個像(

選填“虛”或“實”)

評卷人得分四、簡答題(共2題,共14分)18、陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣,人移動到某一位置時看不見硬幣(如圖甲),往茶杯中倒入一些水后,又能夠看見硬幣了(如圖乙).請解釋造成“看不見”和“又看見了”的原因.19、甲聲音是60

分貝,頻率為500Hz

乙聲音是40

分貝,頻率為900Hz

則:(1)

甲、乙哪個聲音的音調(diào)比較高?(2)

甲、乙哪個聲音傳得遠?(3)

二人與丙的距離相同,若二人同時向丙講話,那個聲音可先傳到?評卷人得分五、作圖題(共4題,共28分)20、某同學在體育鍛煉時,推出一個重為40N

的鉛球A

請在圖中作出這鉛球A

的重力的圖示.21、根據(jù)實物電路在虛線框中畫出電路圖.

22、如圖所示,平面鏡上方有一豎直擋板PAB

和CD

是擋板左側(cè)的發(fā)光點S

經(jīng)過平面鏡反射后的兩條反射光線,請在圖上作出發(fā)光點S.(

要求留下作圖痕跡)

23、如圖所示中畫出了通過透鏡前后的光線;請在圖中方框內(nèi)填上適當類型的透鏡.

參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】解:A

小蘭在平面鏡中成像大小跟小蘭的大小有關;跟小蘭到平面鏡的距離無關,所以當小蘭離鏡遠時,小蘭在鏡中成像大小不變.

不符合題意.

B;小蘭在平面鏡中成像;小蘭和小蘭的像到平面鏡的距離相等,所以離鏡遠時,小蘭在鏡中的像也遠離鏡面.

不符合題意.

C;無論平面鏡多大;無論小蘭離平面鏡多遠,小蘭在平面鏡中都能成完整的像,只是小蘭離平面鏡時,自己看不到完整的像.

不符合題意.

D;根據(jù)物像到平面鏡的距離相等;所以離鏡遠時,小蘭在鏡中的像也遠,有更多的反射光線進入小蘭的眼睛,小蘭觀察到的范圍變大了.

符合題意.

故選D.

根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷:物體在平面鏡中成虛像;物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.

人離平面鏡越近感覺像越大,像的大小實際上是沒有發(fā)生變化的,只是眼睛看像的視角變大,是眼睛的一種錯覺.【解析】D

2、C【分析】【分析】在研究物體的運動情況時;要先選取一個標準作為參照物,物體和參照物之間的位置如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的。

此題主要考查學生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握,研究同一物體的運動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論?!窘獯稹客高^窗戶看到路旁的風景樹疾速向車后退去;說明風景樹在運動,風景樹相對于動車的位置在發(fā)生變化,是以小明乘坐的動車為參照物的。

故選C?!窘馕觥緾

3、A【分析】解:由于入射光線是固定的;且光在水面上發(fā)生的是鏡面反射,當水面發(fā)生變化時,故反射光線的方向與原來的反射光線是平行的,如圖所示;

反射到光電轉(zhuǎn)換器接收平面上的光點從S1

點移向S2

點;則表明被監(jiān)視的液面是上升的;

根據(jù)平行四邊形的知識可知O隆盲B=S1S2=1

米;

由于入射光線與液面的夾角始終為45鈭?

反射角=

入射角=45鈭?

則隆脧O隆盲OB=90鈭?

則鈻?O隆盲CO

為等腰直角三角形,所以OC=O隆盲C=12隆脕O隆盲B=12隆脕1m=0.5m

故被監(jiān)視的液面上升0.5m

故選A.

光在水面上發(fā)生的是鏡面反射;可以作圖利用光的反射分析.

本題中的液面上升或下降,法線和入射光線不變,所以入射角不會變化,反射角也不會變化,從而導致反射光線只是平行移動,光電轉(zhuǎn)換接收器的光點隨反射點的移動而移動.【解析】A

4、C【分析】【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響。解答時應熟知非生物因素和生物因素;并從環(huán)境特點和生物的關系方面來切入。

【解答】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個體。①陽光、③水分、④土壤、⑥空氣屬于環(huán)境中影響生物生活的非生物因素;②雜草、⑤田鼠、⑦蝗蟲、⑧稻螟屬于環(huán)境中影響生物生活的生物因素。故選C?!窘馕觥緾5、B【分析】解:

由圖可知;通過動滑輪繩子的段數(shù):n=3

不計繩重和摩擦;繩子自由端拉力:

F=13(G+G露爐)

當提起600N

物體時拉力為250N

由此可得動滑輪重:

G露爐=3F1鈭?G=3隆脕250N鈭?600N=150N

當提起1200N

物體時;人的拉力:

F2=13隆脕(1200N+150N)=450N

故選B.

不計繩重和摩擦,根據(jù)F=1n(G+G露爐)

求出動滑輪重;再計算提起1200N

的物體時人的拉力.

本題考查滑輪組繩子自由端拉力的大小,用好不計繩重和摩擦時F=1n(G+G露爐)

是解題的關鍵.【解析】B

二、多選題(共6題,共12分)6、AC【分析】【分析】(1)中間厚邊緣薄的是凸透鏡;用于矯正遠視眼;同時凸透鏡能使得光線會聚,能成像;

(2)中間薄邊緣厚的是凹透鏡,用于矯正遠視眼;同時凹透鏡能使得光線發(fā)散;【解析】【解答】解:A;中間薄邊緣厚的是凹透鏡;用于矯正近視眼,故A正確;

B;讓鏡片正對太陽光;太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是凸透鏡,即是遠視鏡,故B錯誤;

C;讓鏡片正對太陽光;太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個大光斑,即能使得光線發(fā)散,所以是凹透鏡,即是近視鏡,故C正確;

D;拿著鏡片看字;把字放大的是放大鏡,即是凸透鏡,是遠視鏡,故D錯誤;

故選AC.7、AC【分析】【分析】聽到兩次響聲,分別是在空氣中和鋼軌中傳播的聲音;已知傳播的距離相同,根據(jù)公式t=sv

可求各自傳播所用的時間,還知道時間間隔,列出等式求出鋼軌的長度;進一步求出聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時間。本題考查時間、路程的計算,關鍵是速度公式及其變形的靈活運用,難點是求時間間隔的表達式?!窘獯稹吭O鋼軌長度為L

因為v=st

所以聲音在空氣中傳播的時間t1=Lv1

在鋼軌中傳播的時間為t2=Lv2

時間間隔t=t1鈭?t2=Lv1鈭?Lv2

所以鋼管的長度L=v1v2v2鈭?v1t

故A正確,B錯誤;

聲音從鋼軌從一端傳到另一端所用時間為t2=Lv2=v1v2v2鈭?v1tv2=v1v2鈭?v1t

故C正確,D錯誤。

故選AC?!窘馕觥緼C

8、BD【分析】解:A

揚聲器是將電信號轉(zhuǎn)化成聲信號;即其內(nèi)部有磁鐵和線圈,當線圈中通過變化的電流時,該線圈會在磁場中受力而有規(guī)律的振動,進而產(chǎn)生聲音,是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理工作的;不符合題意;

B;動圈式話筒的工作過程是:聲波振動隆煤

引起膜片振動隆煤

帶動線圈振動隆煤

線圈切割永久磁體的磁場產(chǎn)生感應電流隆煤

經(jīng)放大傳給揚聲器動感式話筒是聲信號轉(zhuǎn)化為電信號的機器;是利用電磁感應現(xiàn)象的原理制成的;符合題意;

C;直流電動機是通電能轉(zhuǎn)動的機器;即利用通電導線在磁場中受力的作用;不符合題意;

D;交流發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象的原理制成的;符合題意.

故選:BD

首先要清楚兩個原理的內(nèi)容:

電磁感應現(xiàn)象是閉合電路的一部分導體在切割磁感線運動時;產(chǎn)生感應電流;磁場對通電導體力的作用是通電的導體在磁場中受到力的作用.

電磁感應現(xiàn)象是由運動產(chǎn)生電流,磁場對通電導體作用是由電流受力而產(chǎn)生運動,互為相反過程,對比記憶.【解析】BD

9、AD【分析】

A;在實驗中電磁鐵的磁性強弱無法直接看出;通過吸引大頭針的多少來進行判斷.吸引的大頭針越多,說明電磁鐵的磁性越強,否則越弱.所以該說法正確.

B;根據(jù)安培定則;A的下端為N極,上端為S極,B的上端為N極,下端為S極,所以將兩電磁鐵靠近,它們會相互吸引.所以該說法錯誤.

C;兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了使通過兩線圈的電流相等;研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)之間的關系.所以該說法錯誤.

D;變阻器的滑片向左滑動;電阻的阻值變小,電路中的電流變大,所以電磁鐵的磁性增強,所以該說法也是正確的.

故選AD.

【解析】【答案】(1)要掌握轉(zhuǎn)換法.知道電磁鐵的磁性強弱是通過吸引大頭針的多少來體現(xiàn)的.

(2)要掌握安培定則;用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極.同時要掌握磁極間的相互作用規(guī)律.知道異名磁極相互吸引.

(3)要掌握串聯(lián)電路中電流的特點;并注意控制變量法在實驗過程中的應用.

(4)要解決此選項;需要掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的大小和線圈的匝數(shù).知道電流越大;線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強.即只需據(jù)滑動變阻器阻值的變化判斷出電流的變化,結(jié)合上述知識進行判斷即可.

10、BC【分析】解:A

可以根據(jù)相等時間內(nèi)水降低的溫度關系比較材料保溫性能的好壞;由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在相等時間內(nèi),第一種材料包裹的容器內(nèi)水溫降低慢,則第一種材料的保溫性能好,故A錯誤;

B;由表中實驗數(shù)據(jù)可知;當水的溫度為20隆忙

時,其溫度不再發(fā)生變化,可知當時室溫大約為20隆忙

故B正確;

C;在相等時間內(nèi);水降低的溫度差應越來越小,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,第一種材料的測量數(shù)據(jù)中,25min

到35min

內(nèi)降低的溫度小于35min

到45min

內(nèi)降低的溫度,這不符合實際情況,由此可知:第一種材料的測量中有可能有由于測量或記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯誤,故C正確;

D;由表中實驗數(shù)據(jù)可知;水溫降低速度先快后慢,由此可知,水溫越高時散熱功率越大,水溫低時散熱功率越小,故D錯誤;

故選BC.

比較材料的保溫性能的方法:相同時間;比較降低水溫的多少;水降低相同的溫度,比較時間.

根據(jù)熱傳遞的條件;當兩物體的溫度相同時,分析表中實驗數(shù)據(jù),找出室溫.

分析表中實驗數(shù)據(jù);根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判斷數(shù)據(jù)是否錯誤,得出熱量散失與水溫高低的關系.

此題是“比較兩種材料保溫性能”的實驗,考查了控制變量法的應用,解決此類信息給予題目,要結(jié)合題意進行分析,不可盲目亂猜,同時考查了對圖象的分析及對所獲知識的應用能力.【解析】BC

11、CD【分析】解:A

手提水桶時手上出現(xiàn)壓痕;是由于手提水桶時,手也受到水桶對手的力的作用的緣故。A

不正確。

B;用3N

的拉力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動;因為拉力的方向不一定水平,故與木塊受到的摩擦力不一定是一對平衡力,即不一定是3N

B錯誤。

C;用大小不變的力F

豎直拉起靜止在水平桌面上質(zhì)量為m

的鉤碼時;鉤碼由靜止變?yōu)檫\動,受到非平衡力的作用,故F一定大于mg.C

說法正確。

D;跳水運動員起跳時;跳板向下彎,人對跳板的作用力與跳板對人的作用力是一對相互作用力,大小相等。D

說法正確。

故選:CD

解決此題需知道:

壟脵

力的作用是相互的。兩個相互作用力的大小相等。

壟脷

物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時;物體受到的了平衡。兩個相互平衡的力大小相等。

此題主要考查了對二力平衡、相互作用力的應用及力與運動的關系。注意物體只有處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時受到的力才平衡。【解析】CD

三、填空題(共6題,共12分)12、略

【分析】【分析】聲音在生活中有兩個應用;即聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨;

聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細的機械.【解析】【解答】解:海豚可以利用超聲波相互交流;這說明聲音可以傳遞信息;用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音具有能量.

故答案為:信息;能量.13、略

【分析】

康德和拉普拉斯各自提出了關于太陽系起源的星系學說;都認為:太陽系是由一塊星云收縮形成的,先形成的是太陽,然后形成了行星;此學說后來稱為康德-拉普拉斯星云說;

太陽的巨大能量來自于外表面的熱核反應(也稱為輕核聚變);

質(zhì)量為太陽質(zhì)量的1.44倍到2倍的恒星進入晚年后;體積急劇變大,形成超紅巨星;再爆發(fā)成超新星;最終球核發(fā)生爆熄炸形成中子星,質(zhì)量更大的形成黑洞.

故答案為:康德-拉普拉斯星云;熱核(輕核聚變);超紅巨星;中子星或黑洞.

【解析】【答案】解答本題應掌握:(1)康德-拉普拉斯星云學說的內(nèi)容;(2)太陽的能量來源;(3)恒星的演變過程.

14、動車;160【分析】解:(1)

以動車為參照物;路邊的樹木相對與轎車發(fā)生了位置的變化,所以樹木是運動的.

(2)t=2h30min=2.5h

v=st=400km2.5h=160km/h

故答案為:動車;160

判斷物體是運動還是靜止需要選擇一個參照物;若物體相對于參照物的位置發(fā)生變化,物體是運動的,否則就是靜止的.

知道從達州到成都用的時間和路程,利用速度公式求動車全程的平均速度.

一個物體的運動狀態(tài)的確定,關鍵取決于所選取的參照物.

所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同.

這就是運動和靜止的相對性.【解析】動車;160

15、壓力的作用效果與受力面積有關(或壓力相同時,受力面積越大,效果越弱)【分析】解:兩個同學的體重相同;對泥地的壓力等于重力,壓力就是相同的;

走在木板上的同學;泥地的受力面積大,壓力的作用效果不明顯;

直接走在泥地的同學;泥地的受力面積小,壓力的作用效果明顯.

說明了壓力的作用效果和受力面積有關.

故答案為:壓力的作用效果與受力面積有關(

或壓力相同時;受力面積越大,效果越弱)

影響壓力作用效果的因素有兩個:壓力的大小和受力面積的大??;

壓力一定時;受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

受力面積一定時;壓力越大,壓力的作用效果越明顯.

根據(jù)影響壓力作用效果的兩個因素來分析.

此題考查的是我們對于生活情境的分析能力,我們要能夠利用我們所學的物理知識分析我們生活中的物理現(xiàn)象.【解析】壓力的作用效果與受力面積有關(

或壓力相同時,受力面積越大,效果越弱)

16、倒立;放大【分析】解:在凸透鏡前2

倍焦距以外放一物體,則在凸透鏡另一側(cè)成倒立、縮小的實像.

如果把物體和像的位置對調(diào),則f<u<2f

時;成倒立;放大的實像.

故答案為:倒立;放大.

要解決此題;需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律:

當u>2f

時;成倒立;縮小的實像.

當u=2f

時;成倒立;等大的實像.

當f<u<2f

時;成倒立;放大的實像.

當u=f

時;無像.

經(jīng)凸透鏡折射后的光線是平行的,沒有會聚點.

當u<f

時;成正立;放大的虛像.

本題考查了學生對凸透鏡成像規(guī)律的掌握,屬于基礎知識的考查,比較簡單.【解析】倒立;放大17、凸虛【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應用解答此題:

U>2f

成倒立;縮小的實像,應用于照相機和攝像機;

2f>U>f

成倒立;放大的實像,應用于幻燈機和投影儀;

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成正立;放大的虛像,應用于放大鏡。

本題考查了凸透鏡三種成像情況和應用,是比較基礎性的習題,要求學生熟練掌握?!窘獯稹慨斘锞嘈∮诮咕鄷r;凸透鏡成正立;放大的虛像,因此燒杯和水起到了凸透鏡的作用,而水下面的木塊在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi),因此成正立、放大的虛像。

故答案為:凸;虛?!窘馕觥客固撍?、簡答題(共2題,共14分)18、略

【分析】

光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;在人眼睛和被看的物體之間如果有障礙物擋住,人就看不到物體了;如果由于反射或折射,光的傳播方向改變了,人就可能再看到物體.

水里物體反射的光進入空氣時,發(fā)生折射,由于折射,使人感覺到水里物體的像變高了.【解析】答:硬幣反射出的光線被陶瓷茶杯側(cè)壁擋??;人看不見硬幣了,這是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的緣故;

倒入一些水后,硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中時,在水面處發(fā)生折射,折射光線遠離法線方向,人眼逆著折射光線看去,看到的是變高的硬幣的像.19、(1)乙

(2)甲

(3)同時傳到【分析】【分析】音調(diào)與聲音的頻率有關;聲音傳播的距離遠近和聲音的響度有關;聲音的傳播速度只與介質(zhì)的種類和溫度有關。此題的難點在于傳播距離的遠近與聲音的響度有關,響度大傳播的遠,響度小傳播的近?!窘獯稹?1)

甲的聲音的頻率為500HZ

乙的聲音頻率為900HZ

乙的聲音頻率大于甲的,所以乙的聲音音調(diào)高;

(2)

分貝是表示聲音響度大小的單位;甲的是60dB

乙的是40dB

所以甲的聲音比乙的聲音響度大,傳播的距離就遠;

(3)

盡管甲和乙的聲音

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