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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年魯科版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷87考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起和領(lǐng)導(dǎo)的變法與革命,最終都以失敗而告終。其最深刻的根源在于()A.儒家思想在中國(guó)根深蒂固B.封建頑固勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大C.中外反動(dòng)勢(shì)力的共同鎮(zhèn)壓D.資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱.2、巴勒斯坦人用“人肉炸彈”在以色列超市;公共汽車制造爆炸案;以色列人對(duì)巴勒斯坦人的定居點(diǎn)進(jìn)行殘酷報(bào)復(fù)。造成雙方陷入這種惡性循環(huán)的因素是()

①宗教信仰不同②民族矛盾③爭(zhēng)奪水資源④領(lǐng)土問(wèn)題A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④3、想從外國(guó)人的描述中了解13世紀(jì)元朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮景象,你選擇的書(shū)籍應(yīng)是()A.《一千零一夜》B.《荷馬史詩(shī)》C.《馬可·波羅行紀(jì)》D.《幾何原本》4、20世紀(jì)80年代后期;戈?duì)柊蛦谭蚋母锸固K聯(lián)政治體制發(fā)生的急劇變化主要表現(xiàn)在()

①由一黨制轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱h制②國(guó)家權(quán)力分散。

③葉利欽控制了蘇聯(lián)全局④蘇聯(lián)解體.A.①②B.③④C.①③D.②④5、日本明治維新在政治方面的措施是()A.變革舊的政治體制B.允許土地買賣C.引進(jìn)西方技術(shù),發(fā)展近代工業(yè)D.向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育6、沙皇亞歷山大二世在俄國(guó)歷史上的最大貢獻(xiàn)是:A.廢除君主專制制度B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一C.廢除黑人奴隸制度D.廢除農(nóng)奴制度7、古印度是世界文明的發(fā)源地之一,創(chuàng)造了輝煌的文化,下列與古印度無(wú)關(guān)的是:A.種姓制度B.佛教C.采邑制D.阿拉伯?dāng)?shù)字8、確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的事件()A.長(zhǎng)征B.遵義會(huì)議C.中共一大D.中共七大評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、在近代化探索中,揭開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。在新民主主義革命中,打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。10、閱讀下列材料;結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.

材料一圖1是美國(guó)拉什莫爾山雕刻的美國(guó)四位前總統(tǒng)的巨大頭像;他們分別是華盛頓;杰斐遜、林肯和羅斯福,這四位總統(tǒng)都在美國(guó)歷史上做出了杰出貢獻(xiàn).這四座巨人頭像與山峰渾然一體,雄偉壯觀,生動(dòng)地反映了四位偉人的性格和特征.

(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出華盛頓和林肯的最主要貢獻(xiàn).

華盛頓:____.

林肯:____.

材料二1925-1945年美國(guó)失業(yè)率(如圖2)

材料三赫魯曉夫和肯尼迪的較量(如圖3)

(2)從材料二中我們發(fā)現(xiàn);1929-1933年美國(guó)失業(yè)率急劇上升,造成這一現(xiàn)象的原因是什么?為解決這一問(wèn)題,羅斯??偨y(tǒng)采取的核心措施是什么?

(3)2008年金融危機(jī)爆發(fā)后;美國(guó)布什政府提出7000億美元的救市方案,決定將采取所有的經(jīng)濟(jì)和金融手段,確保金融市場(chǎng)穩(wěn)定和正常運(yùn)行.布什政府應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的措施和上題中羅斯福采取的措施的最大共同特點(diǎn)是什么?

(4)材料三漫畫(huà)反映了二戰(zhàn)后形成了怎樣的國(guó)際政治格局?這一局面結(jié)束后,世界政治格局的發(fā)展趨勢(shì)是什么?11、1993年,西歐國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了____,簡(jiǎn)稱____。12、公元前4世紀(jì)中葉,馬其頓國(guó)王______經(jīng)過(guò)十年征戰(zhàn),建立起了橫跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó).13世紀(jì)中后期,東西方文化交流的杰出使者馬可?波羅是______(國(guó)家)人.13、艾海同學(xué)的愿望是成為一位出色的外交家;因此他很留意這方面的信息,以下是他收集的部分材料,請(qǐng)你仔細(xì)閱讀后回答問(wèn)題.

材料一(如圖1)

圖片說(shuō)明:這是位于山東的菲律賓蘇祿國(guó)東王的墓葬.蘇祿東王在明朝船隊(duì)造訪后便親自到中國(guó)進(jìn)行訪問(wèn);受到明成祖的盛情款待.后在山東不幸病逝,東王妃和王子就此留下守墓,其后人也世代定居山東并在清朝入籍中國(guó),成了中國(guó)人.

(1)材料一中所提到的“明朝船隊(duì)造訪”指的是哪一歷史事件?

材料二白鴿寨(位于今湛江市郊區(qū)太平鎮(zhèn))定額官兵九百名;定制兵船三十七艘以上兵船以防備倭寇侵?jǐn)_為主要任務(wù)凡有倭寇出沒(méi),兵船立即出動(dòng)驅(qū)逐,以保證沿海居民和商旅的安全.

--吳建華《雷州傳統(tǒng)文化初探》

(2)明朝哪一位著名人物也曾從事和材料二中湛江人民相同的事業(yè)并蕩平了東南沿海的倭寇?

材料三后來(lái);和平共處五項(xiàng)原則被越來(lái)越多的國(guó)家所接受,成為世界上公認(rèn)的國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則.

--中圖版《中國(guó)歷史》八年級(jí)(下)

(3)請(qǐng)你將和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容補(bǔ)充完整.

互相尊重____和____完整;互不侵犯,互不干涉內(nèi)政,平等互利和和平共處.

材料四(如圖2所示)

(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析材料四中兩張圖片所代表的地區(qū)能夠順利回歸的原因.評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、《向日葵》的藝術(shù)風(fēng)格是用了強(qiáng)烈的色彩對(duì)比,畫(huà)面艷麗而又和諧、優(yōu)雅。____(判斷對(duì)錯(cuò))15、(2015.黑龍江省綏化)依據(jù)下段文字;判斷所給結(jié)論,符合文意的畫(huà)“√”,否則畫(huà)“×”。

不管世界各國(guó)的文字多么不同,阿拉伯?dāng)?shù)字卻不需要翻譯,人們都能認(rèn)得。其實(shí),阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人首創(chuàng),但卻是他們將這種數(shù)字傳播到了全世界。在地跨亞非歐三大洲的年代,帝國(guó)收集了大量希臘、羅馬、印度的著作,翻譯成阿拉伯文,然后再傳播到世界各地。阿拉伯人將阿拉伯?dāng)?shù)字傳播到世界各地。()16、北京人生活在距今約70萬(wàn)一20萬(wàn)年,是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。____。(判斷對(duì)錯(cuò))17、春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)嚴(yán)重阻礙了我國(guó)歷史的發(fā)展。____。(判斷對(duì)錯(cuò))18、元謀人在云南省元謀縣發(fā)現(xiàn),距今約170萬(wàn)年.____(判斷對(duì)錯(cuò))19、武則天時(shí)期,經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,國(guó)力不斷增強(qiáng),人稱她的統(tǒng)治“政啟貞觀,治宏開(kāi)元”。____(判斷對(duì)錯(cuò))20、1964年,蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人勃列日涅夫被迫下臺(tái)。評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題,共3分)21、21、隋朝李春設(shè)計(jì)并主持建造的、世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋是洛陽(yáng)橋。評(píng)卷人得分五、其他(共5題,共15分)22、【題文】(9分)閱讀下列反映國(guó)際格局演變的相關(guān)材料;然后回答問(wèn)題。

材料一。

巴黎和會(huì)“三巨頭”華盛頓會(huì)議。

材料二:“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒;成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任;都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?!?/p>

――1945年4月16日杜魯門(mén)總統(tǒng)的談話。

材料三:“世界新秩序有很多權(quán)力中心;每一個(gè)都獨(dú)立活動(dòng)。美國(guó)僅僅是一個(gè)大國(guó),還有可與美國(guó)匹敵的其他國(guó)家,如日本;歐洲在一定程度上也是這樣,再過(guò)幾年還有中國(guó),以及前蘇聯(lián)中的某些國(guó)家。”――1993年亨利·基辛格的談話。

請(qǐng)回答:

(1)通過(guò)材料一中兩次會(huì)議的召開(kāi);形成了怎樣的國(guó)際關(guān)系格局?(2分)

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”;請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一例說(shuō)明。(2分)杜魯門(mén)的這段談話表明了美國(guó)有何企圖?(2分)

(3)根據(jù)材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?(1分)請(qǐng)簡(jiǎn)述中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位。(2分)23、【題文】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列圖片;回答問(wèn)題:計(jì)6分。

⑴寫(xiě)出以上圖片中圖B;圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。(3分)

⑵簡(jiǎn)要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。(任寫(xiě)一點(diǎn)即可)(1分)

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問(wèn)歐美國(guó)家的目的是什么?(1分)

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響?(1分)24、【題文】近代以來(lái);重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流,以下幾段文字選自近代幾部法令,閱讀后請(qǐng)回答問(wèn)題:

材料一:未經(jīng)議會(huì)同意;國(guó)王無(wú)權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行;不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能征稅;不經(jīng)議會(huì)同意,國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍;議會(huì)必須定期召開(kāi);議員的選舉不受國(guó)王的干涉。

材料二:人們生來(lái)是自由的;在權(quán)利上是平等的;自由;平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利;在法律面前人人平等;私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三:“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力;謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告:這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)。它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?!?/p>

材料四:憲法規(guī)定:這個(gè)國(guó)家是一個(gè)聯(lián)邦國(guó)家;實(shí)行總統(tǒng)制,總統(tǒng)既是國(guó)家元首,又是政府首腦。

材料五:這部法令是法國(guó)的;第一編是人法,第二編是物法,第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級(jí)的第一部民法典,它對(duì)后來(lái)很多資本主義國(guó)家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國(guó)家在制定本國(guó)的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請(qǐng)回答:

⑴材料一這個(gè)法令使該國(guó)確立了什么政治體制?實(shí)行這一體制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多;請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子。(2分)

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國(guó)法令?為什么說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義?(2分)

⑶材料三中“這些殖民地”指什么?(1分)

⑷材料四“憲法”是指什么?材料五誰(shuí)統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的?(2分)

⑸結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處?(1分)25、【題文】近代以來(lái);資產(chǎn)階級(jí)民主思想不斷傳播,使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國(guó)家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動(dòng)是什么?(2分)在這一運(yùn)動(dòng)影響下,18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級(jí)革命?(4分)26、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片;回答問(wèn)題:

(1)圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰(shuí)?(1分)他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么?(1分)

(2)圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物?他在交通工具動(dòng)力方面的發(fā)明是什么?(2分)

(3)圖3中“網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)椅”反映了哪次科技革命的成果?(2分)評(píng)卷人得分六、識(shí)圖題(共3題,共9分)27、下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的世界文化遺產(chǎn)的板報(bào),閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(1)請(qǐng)寫(xiě)出北京人距今的年代及反映他們生活狀況的例子。(2)都江堰是一個(gè)綜合性的水利樞紐,他是誰(shuí)主持建造的?它的主要有哪些功能?(3)曲阜是孔子的故里,孔子創(chuàng)立的是哪家學(xué)派?他提出了哪些治國(guó)主張?(4)上述世界文化遺產(chǎn)都是人類的寶貴財(cái)富,請(qǐng)你就對(duì)這些文化遺產(chǎn)的保護(hù)提一條建議,28、地區(qū)和國(guó)際組織影響深遠(yuǎn)。據(jù)圖寫(xiě)出相應(yīng)中文名稱。(1)亞洲太平洋地區(qū)政府間經(jīng)濟(jì)合作組織:_______(2)1945年成立的世界性國(guó)際組織:_______(3)國(guó)際貿(mào)易組織:_________________29、讀圖,回答問(wèn)題。

(1)圖一、圖二所示事件的發(fā)生均與哪一法西斯國(guó)家有關(guān)。(2)在圖示事件的推動(dòng)下,中國(guó)和世界的戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)各自發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變?中外戰(zhàn)局的轉(zhuǎn)變對(duì)該國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生的共同影響是什么?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】本題考查對(duì)我國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改革和革命失敗的認(rèn)識(shí).【解析】【解答】中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起和領(lǐng)導(dǎo)的變法與革命是指戊戌變法和辛亥革命;最終都以失敗而告終.當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)是半殖民地半封建社會(huì),資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,這是中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起和領(lǐng)導(dǎo)的變法與革命最終都以失敗而告終的最深刻的根源.

故選D.2、D【分析】【分析】從所給的時(shí)政中可以得出考點(diǎn)是集中在中東動(dòng)蕩原因;所給四項(xiàng)原因都在其中,故選擇D。

【點(diǎn)評(píng)】課標(biāo)要求為列舉實(shí)例,評(píng)述當(dāng)今國(guó)際社會(huì)面臨的突出問(wèn)題,理解建設(shè)和諧世界是我們的主張和追求,屬于識(shí)記、理解層次。3、C【分析】【分析】依據(jù)已有知識(shí)可知;意大利人馬可·波羅在元世祖在位時(shí)來(lái)到中國(guó)。他在中國(guó)居住了十幾年,根據(jù)其口述寫(xiě)成的《馬可·波羅行紀(jì)》描述了元朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮景象,故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)馬可·波羅來(lái)華有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。4、A【分析】據(jù)所學(xué)知;戈?duì)柊蛦谭蚋母?,使蘇共中央全會(huì)決定放棄黨在國(guó)家中的領(lǐng)導(dǎo)地位,實(shí)行多黨制,使得國(guó)家權(quán)力分散.“八一九”事件發(fā)生后,葉利欽控制了蘇聯(lián)全局.最終導(dǎo)致了蘇聯(lián)的解體.

故選A.

本題主要考查了戈?duì)柊蛦谭蚋母锏膬?nèi)容.

識(shí)記戈?duì)柊蛦谭蚋母锏膬?nèi)容及影響.【解析】A5、A【分析】1868年明治政府實(shí)行了一系列資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革;主要內(nèi)容有:政治方面,變革舊的政治體制,“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán);經(jīng)濟(jì)方面,允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè);社會(huì)生活方面,提倡文明開(kāi)化,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育.明治維新使日本從一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建國(guó)家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國(guó)家,但日本強(qiáng)大起來(lái)以后,很快走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的軍國(guó)主義道路.

故選A.

本題考查日本明治維新的相關(guān)知識(shí);掌握其主要內(nèi)容.

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.識(shí)記與靈活掌握日本明治維新的目的、內(nèi)容和影響.【解析】A6、D【分析】略。

【解析】D7、C【分析】略【解析】C8、B【分析】【分析】本題考查遵義會(huì)議基本史實(shí).【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知:遵義會(huì)議集中全力解決了博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤;取消了博古在軍事上的指揮權(quán),肯定了毛澤東的正確主張,會(huì)后確定軍事上由毛澤東;周恩來(lái)等負(fù)責(zé)指揮.遵義會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國(guó)革命,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn).

故選B.二、填空題(共5題,共10分)9、略

【分析】本題考查的是維新變法和南昌起義。在近代化探索中,公車上書(shū)揭開(kāi)了維新變法運(yùn)動(dòng)的序幕。在新民主主義革命中,南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。【解析】【答案】公車上書(shū)南昌起義10、領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),使美國(guó)贏得了民族獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,解放了黑人奴隸【分析】【分析】(1)本題考查的是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn).

(2)本題考查的是1929--1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)和羅斯福新政的知識(shí)點(diǎn).

(3)本題考查的是羅斯福新政的知識(shí)點(diǎn).

(4)本題考查的是兩極格局的知識(shí)點(diǎn)【解析】【解答】(1)材料一是美國(guó)拉什莫爾山上雕刻的美國(guó)四位前總統(tǒng)的巨大頭像圖.華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng);獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)人,他領(lǐng)導(dǎo)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立,建立了比較民主的資產(chǎn)階級(jí)政治體制,促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展.林肯是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的總統(tǒng),領(lǐng)導(dǎo)了南北戰(zhàn)爭(zhēng),并贏得了勝利.南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一,解放了奴隸制度,為美國(guó)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了條件.

(2)材料二描述的是1929--1945年美國(guó)的失業(yè)率.1929--1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī);沉重打擊了美國(guó),使美國(guó)的資本主義經(jīng)濟(jì)受到嚴(yán)重的破壞,大量工人失業(yè).造成1929-1933年美國(guó)失業(yè)率急劇上升的原因正是經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響.為消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,羅斯福擔(dān)任美國(guó)總統(tǒng)后,實(shí)施了羅斯福新政.為降低工人的失業(yè)率,羅斯福新政采取的中心措施是國(guó)家對(duì)工業(yè)的調(diào)整,為此美國(guó)政府頒布了《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》.

(3)羅斯福新政的特點(diǎn)是在資本主義內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整;加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī).面對(duì)2008年金融危機(jī),布什政府提出7000億美元救市計(jì)劃,正是國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù);指導(dǎo)方法的運(yùn)用.

(4)材料三是《赫魯曉夫和美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪的較量》;反映的是古巴導(dǎo)彈危機(jī)的歷史.古巴導(dǎo)彈危機(jī)是20世紀(jì)五六十年代美蘇爭(zhēng)霸的典型事件,反映的國(guó)際政治格局是兩極格局.兩極格局結(jié)束后,世界暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面,世界格局向多極化方向發(fā)展.

故答案為:

(1)華盛頓:領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng);使美國(guó)贏得了民族獨(dú)立.林肯:領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,解放了黑人奴隸.

(2)原因:1929年爆發(fā)了世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī).措施:通過(guò)《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》;對(duì)工業(yè)進(jìn)行調(diào)整.

(3)加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo).

(4)兩極格局.多極化.11、歐洲聯(lián)盟歐盟【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)歐洲的聯(lián)合史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)第9課西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;第一子目歐洲的聯(lián)合中的內(nèi)容:“1993年,西歐國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟,簡(jiǎn)稱歐盟。”可知,故填歐洲聯(lián)盟歐盟。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小,主要考查學(xué)生對(duì)歐洲的聯(lián)合史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容,還可以考查歐洲聯(lián)合的原因、經(jīng)過(guò)、影響。12、略

【分析】公元前4世紀(jì);馬其頓國(guó)王亞歷山大率兵東征,先后掃蕩了小亞細(xì)亞,攻入埃及,占領(lǐng)兩河流域,滅掉波斯帝國(guó),足跡遠(yuǎn)達(dá)印度,建立起了橫跨歐;亞、非三洲的亞歷山大帝國(guó).13世紀(jì),意大利人馬可?波羅東行到達(dá)中國(guó),后從海路回到意大利.記述馬可?波羅東方經(jīng)歷和見(jiàn)聞的《馬可?波羅行紀(jì)》,在歐洲廣為流傳.馬可?波羅東行促進(jìn)了東西方文化的交流.

故答案為:

亞歷山大;意大利.

本題考查的是亞歷山大東征和馬可?波羅東行的知識(shí)點(diǎn);應(yīng)把握亞歷山大東征和馬可?波羅的東行的有關(guān)知識(shí).

解答本題要熟記亞歷山大東征和馬可?波羅的東行的有關(guān)內(nèi)容.【解析】亞歷山大;意大利13、略

【分析】【分析】(1)本題主要考查了鄭和下西洋的相關(guān)史實(shí).

(2)本題考查了戚繼光抗倭的史實(shí).

(3)本題主要考查了和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容.

(4)本題考查了香港、澳門(mén)回歸的原因.【解析】【解答】(1)由材料中的“蘇祿東王在明朝船隊(duì)造訪后便親自到中國(guó)進(jìn)行訪問(wèn);受到明成祖的盛情款待”,可知,這是指的鄭和下西洋,1405-1433年鄭和奉命七次下西洋,先后拜訪30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū),菲律賓就是其中一個(gè),最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸.

(2)據(jù)材料中的“以上兵船以防備倭寇侵?jǐn)_為主要任務(wù)”;可知,這反映的是抗擊倭寇的事件.據(jù)所學(xué)知,明朝時(shí)期,倭寇出現(xiàn)在我國(guó)東南沿海一帶,他們由日本的武士;商人和海盜勾結(jié)一些中國(guó)的奸商組成,經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū).明朝政府派戚繼光抗擊倭寇,他率領(lǐng)戚家軍,在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷,取得了抗倭的重大勝利,后來(lái)他又率軍開(kāi)赴福建、廣州抗倭,到1565年,東南沿海的倭寇基本肅清.

(3)和平共處五項(xiàng)原則是中國(guó)在50年代提出來(lái)的;標(biāo)志著中國(guó)的外交走向了成熟.主要內(nèi)容是:互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整,互不侵犯,互不干涉內(nèi)政,平等互利和和平共處.

(4)圖二中的兩幅圖分別是香港的區(qū)徽和澳門(mén)的區(qū)徽.香港和澳門(mén)能夠順利回歸祖國(guó);最重要的原因是我國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng),國(guó)際地位提高.

故答案為:

(1)鄭和下西洋;

(2)戚繼光;

(3)主權(quán);領(lǐng)土;

(4)我國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng),國(guó)際地位提高.三、判斷題(共7題,共14分)14、√【分析】【分析】本題考查梵高.【解析】【解答】梵高是荷蘭一位有世界影響的著名畫(huà)家;其代表作品是《向日葵》.《向日葵》用了強(qiáng)烈的色彩對(duì)比,畫(huà)面艷麗而又和諧;優(yōu)雅.由于凡?高生前人們尚未了解其作品的藝術(shù)價(jià)值,所以他的作品不為社會(huì)所重視,很少有人欣賞.一生都生活在貧困之中.

故答案為:

√.15、√【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)阿拉伯?dāng)?shù)字傳播的準(zhǔn)確識(shí)記。阿拉伯人發(fā)展和傳播了阿拉伯?dāng)?shù)字,對(duì)東西方文化的交流與傳播做出了巨大貢獻(xiàn),1一9這十個(gè)數(shù)字及其計(jì)數(shù)法的傳播,使世界各地有了統(tǒng)一的計(jì)數(shù)方法,從而便利和推動(dòng)了各地區(qū)各民族的進(jìn)一步交流與交往。16、×【分析】【分析】本題考查了遠(yuǎn)古北京人.【解析】【解答】生活在距今約一百七十萬(wàn)年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類.北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里;但不是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類.

故答案為:

×.17、×【分析】【分析】本題考查春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響.【解析】【解答】春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難;有些諸侯國(guó)被消滅,出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家,客觀上有利于國(guó)家統(tǒng)一.

故答案為:

×.18、√【分析】【分析】本題考查了元謀人的歷史地位與生活地區(qū).【解析】【解答】生活在距今約一百七十萬(wàn)年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類.會(huì)不會(huì)制造工具這是人和動(dòng)物的根本區(qū)別;元謀人遺址中發(fā)現(xiàn)的粗糙石器表明他們已會(huì)制造工具.

故答案為:

√.19、×【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)武則天統(tǒng)治的準(zhǔn)確識(shí)記.【解析】【解答】武則天當(dāng)政期間;繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn);選拔賢才的制度,使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展,國(guó)力不斷增強(qiáng).史稱她的統(tǒng)治“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”.

故答案為:

×.20、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)赫魯曉夫改革史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)人教版初中歷史九年級(jí)下冊(cè)第10課蘇聯(lián)的改革與解體;第一子目赫魯曉夫改革中的內(nèi)容:“赫魯曉夫主要針對(duì)斯大林時(shí)期存在的一些弊端,在經(jīng)濟(jì);政治方面采取了一些改革措施。他的改革雖然在一定程度上沖擊了斯大林模式,但并未根本改變蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。進(jìn)入60年代,改革帶來(lái)的各種矛盾日益突出。1964年,赫魯曉夫被迫下臺(tái)?!笨芍?,1964年被迫下臺(tái)的是蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫,而不是勃列日涅夫,因此題目表述錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小,主要考查學(xué)生對(duì)赫魯曉夫改革史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容,還可以考查赫魯曉夫改革的原因、時(shí)間、內(nèi)容、影響。四、改錯(cuò)題(共1題,共3分)21、略

【分析】本題考查了隋朝時(shí)期的建筑成就。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,隋朝李春設(shè)計(jì)并主持建造的、世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋是趙州橋。洛陽(yáng)橋原名萬(wàn)安橋,在洛陽(yáng)江口,距福建泉州城5公里,北宋皇祐五年至嘉祐四年(1053~1059年)由泉州知州蔡襄主持修造。列為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。橋長(zhǎng)834米,寬7米,是我國(guó)現(xiàn)存最早的跨海石橋。由此可知,洛陽(yáng)橋應(yīng)改為趙州橋?!窘馕觥垮e(cuò)誤:洛陽(yáng)橋;改為:趙州橋。五、其他(共5題,共15分)22、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國(guó)際格局的演變。材料一中兩次會(huì)議巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開(kāi),形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因:拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó);頒布了《法典》,樹(shù)立了資產(chǎn)階級(jí)民法的基本原則。杜魯門(mén)的這段談話表明了美國(guó)稱霸世界的企圖。材料三說(shuō)明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢(shì),中國(guó)在當(dāng)前世界格局中所處的地位:處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?!窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系(2分)

(2)建立了法蘭西第一帝國(guó);頒布了《法典》(任一點(diǎn)2分);稱霸世界(2分)

(3)多極化趨勢(shì)(1分);“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”(2分)23、略

【分析】【解析】(1)根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新,C是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)本題寫(xiě)出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可,難度不大。(3)本題考查日本明治維新中的出使外國(guó)的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),發(fā)展近代工業(yè)。(4)美國(guó)的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動(dòng)了黑人參軍的積極性,使戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)6分。

⑴B.日本明治維新C.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)(或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn))(2分)

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(1分)

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí);可以得到一塊份地,但他們必須出錢贖買這塊份地。(1分,答對(duì)一項(xiàng)即可得分。)

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù);發(fā)展近代工業(yè)。(1分)

⑷廣大黑人歡慶解放,踴躍報(bào)名參軍,北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源,戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)開(kāi)始有利于北方。(1分)24、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國(guó)《權(quán)利法案》,該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國(guó)家在今天的世界上仍有很多,如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)。材料二文獻(xiàn)出自法國(guó)的《人權(quán)宣言》,之所以說(shuō)它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義,是因?yàn)樗Q人們生來(lái)自由,權(quán)利平等,體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》,“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國(guó)1787年憲法,該憲法確立了美國(guó)的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》,它是拿破侖統(tǒng)治法國(guó)時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處:都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益?!窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)8分。

⑴君主立憲制(1分)日本;西班牙、瑞典、丹麥等國(guó)(答對(duì)其中一個(gè)即可得1分)

⑵法國(guó)(1分)因?yàn)樗Q人們生來(lái)自由;權(quán)利平等,體現(xiàn)了反對(duì)君主專制和封建等級(jí)制度的思想。(1分)

⑶北美13個(gè)殖民地(1分)

⑷美國(guó)1787年憲法(1分)拿破侖(1分)

⑸都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益。(言之有理即可得1分)25、略

【分析】【解析】(1)根據(jù)所學(xué),最早的資產(chǎn)階級(jí)思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動(dòng),首先在意大利興起。(2)第二次是啟蒙運(yùn)動(dòng),在此指導(dǎo)下,18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),和1789年法國(guó)大革命。此題難度不大?!窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。(2分)意大利。(2分)

(2)啟蒙運(yùn)動(dòng)。(2分)____獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命。(4分)26、略

【分析】【解析】(1)根據(jù)圖片1可以知道是瓦特,他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī);(2)在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨,其動(dòng)力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。(3)和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大。【解析】【答案】(1)瓦特(1分)改良蒸汽機(jī)(1分)(2)卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)(2分)(3)第三次科技革命(2分)六、識(shí)圖題(共3題,共9分)27、略

【分析】(1)本題考查北京人的相關(guān)史實(shí)。由所學(xué)可知,北京人生活在距今約70萬(wàn)年——20萬(wàn)年,能制造和使用工具,他們制作石器的技術(shù)比較成熟,采用不同的打制方法,制作成不同類型的工具;北京人結(jié)成群體生活在一起,共同進(jìn)行獲取食物的勞動(dòng);北京人會(huì)使用火,還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種。用火燒烤食物、防寒、照明、驅(qū)獸。(2)本題考查都江堰的相關(guān)史實(shí)。由所學(xué)可知,都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期蜀郡郡守李冰主持修建的。都江堰是一座綜合性水利樞紐,使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等功效合成為一個(gè)系統(tǒng),發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。(3)本題考查孔子及其治國(guó)主張。由所學(xué)可知,孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人??鬃釉谡紊现鲝堃缘轮螄?guó),要求統(tǒng)治者愛(ài)惜民力,體察民情。他反對(duì)苛政,認(rèn)為統(tǒng)治者只有實(shí)行德政,使人民心悅誠(chéng)服,社會(huì)才能穩(wěn)定。(4)本題考查學(xué)生的學(xué)以致用的能力。對(duì)世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)的方法有多種,只要回答合理即可,如:加大宣傳力度;提高保護(hù)意識(shí);掌握文化遺產(chǎn)的保護(hù)方法等。【解析】(1)約70萬(wàn)——20萬(wàn)年;能制造和使用工具、使用火等。(2)李冰;防洪、灌溉、水運(yùn)等。(3)

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