2025年粵教版選擇性必修3生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版選擇性必修3生物下冊階段測試試卷632考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需求各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中，不正確的是（）A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)C.無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)D.水是該微生物的營養(yǎng)要素之一2、下列關(guān)于生物技術(shù)安全性和倫理問題的敘述，不正確的是（）A.人類對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭議集中在食物安全、生物安全和環(huán)境安全方面B.設(shè)計試管嬰兒實質(zhì)是選擇性移植體外受精形成的胚胎，應(yīng)予以禁止C.我國政府對生物武器采取的態(tài)度是不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散D.基因篩檢可能幫助人類及早預(yù)防某些遺傳性疾病，但也會引發(fā)基因歧視問題3、某生物興趣小組以稻草為原料，通過纖維素分解菌的作用來生產(chǎn)葡萄糖。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.纖維素酶是單酶，能夠直接將纖維素分解成葡萄糖B.分離纖維素分解菌，可選擇含纖維素的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基C.驗證纖維素分解菌存在與否，可在培養(yǎng)基中添加剛果紅染色劑D.要通過平板劃線法計數(shù)纖維素分解菌4、下圖是“DNA的粗提取和鑒定”實驗中幾個重要操作的示意圖；下列敘述錯誤的是（）

A.圖①的原理是DNA不溶于酒精，而某些蛋白質(zhì)可溶于酒精B.圖①和圖③都需要用玻璃棒沿一個方向輕緩攪拌，便于DNA的析出并保持結(jié)構(gòu)完整C.豬血不宜選作“DNA的粗提取和鑒定”的實驗材料D.若圖④操作后DNA充分溶解，則NaCl溶液的濃度約為2mol/L5、在下列選項中，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（）A.利用秋水仙素處理幼苗，得到多倍體植株B.人工種子的培育C.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株D.利用細(xì)胞工程培育脫毒馬鈴薯苗6、生物工程中，所用物質(zhì)與其發(fā)揮的作用不能對應(yīng)的是（）A.限制酶——識別DNA分子特定核苷酸序列并斷開磷酸二酯鍵B.載體——攜帶目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞C.標(biāo)記基因——鑒別篩選目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞D.鈣離子——增大植物細(xì)胞的通透性7、采用CTAB法可獲得高純度的DNA，CTAB是陽離子去污劑，可溶解細(xì)胞膜，與核酸形成復(fù)合物，溶于乙醇。具體步驟∶將植物葉片研磨成粉末，加入CTAB提取液（含CTAB、2mol/LNaCl），離心后，取上清液；上清液中加入氯仿、異戊醇混合液，充分混勻，離心取上清液，加入異丙醇于-20℃沉淀，再用RNA酶、95%的乙醇沉淀DNA；自然干燥后，加緩沖液溶解DNA后備用。下列說法錯誤的是（）A.CTAB-核酸復(fù)合物溶于高鹽溶液中，可通過加乙醇使核酸沉淀并去除CTABB.推測氯仿和異戊醇抽提可除去蛋白質(zhì)、多糖等雜質(zhì)，異丙醇或乙醇可將DNA沉淀分離C.CTAB可通過加速解聚核蛋白用于提取葉綠體DNA和質(zhì)粒DNAD.提取的DNA可在一定溫度下利用二苯胺溶液鑒定評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識的對象所做的一種簡化的概括性描述。對圖示生物概念模型的分析正確的是（）

A.若該模型表示體外受精技術(shù)，則C不能直接移植到代孕母體B.若該模型表示核移植技術(shù)，則C→D過程與胚胎移植技術(shù)有關(guān)C.若B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)胞，則C→D的培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象D.若該模型表示農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法操作流程，則C可表示Ti質(zhì)粒，D是植物細(xì)胞9、以純化鑒定后的重組大腸桿菌RecQ解旋酶免疫小鼠（2n=40），融合免疫小鼠的脾細(xì)胞及骨髓瘤細(xì)胞（2n=62-68），篩選雜交瘤細(xì)胞，制備抗RecQ解旋酶單克隆抗體（mAb），相關(guān)檢測結(jié)果如圖A、B所示。有關(guān)說法正確的是（）

圖A雜交瘤細(xì)胞染色體數(shù)目圖B不同濃度mAb對RecQ蛋白結(jié)合DNA活性的影響A.重組大腸桿菌RecQ解旋酶可刺激相應(yīng)B淋巴細(xì)胞增殖分化B.單克隆抗體的制備過程中需要進(jìn)行2次篩選和2次抗原檢測C.雜交瘤細(xì)胞在融合的過程中可能會發(fā)生染色體數(shù)目的丟失D.該mAb能特異性與RecQ解旋酶結(jié)合，在稀釋度為1/800時可顯著抑制RecQ解旋酶與DNA的結(jié)合10、下列有關(guān)動物細(xì)胞工程操作的敘述，錯誤的是（）A.動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中除了加入細(xì)胞所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要加入瓊脂B.動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交都能形成雜種個體C.干細(xì)胞存在于早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中，包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞等，有著自我更新能力及分化潛能D.動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植11、欲探究1g土壤中有多少能分解尿素的細(xì)菌，需要用科學(xué)的方法測定微生物數(shù)量。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.利用以尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基，可從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌B.平板劃線法可以分離得到單菌落，也可用來測定樣品中的活菌數(shù)C.樣品的稀釋度直接影響平板上的菌落數(shù)目，因此稀釋度越大越好D.利用顯微鏡進(jìn)行直接計數(shù)，可快速直觀地測定樣品中的活菌數(shù)12、下圖表示選用具有同一外源目的基因?qū)δ称贩N奶牛進(jìn)行遺傳特性改造的三種途徑；下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.獲得奶牛1通常采用顯微注射法導(dǎo)入外源基因B.奶牛2體內(nèi)不同組織細(xì)胞的基因組成一定相同C.成功獲得奶牛1、2、3表明三個受體細(xì)胞都具有全能性D.奶牛1、2、3的獲得均需在體外進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)13、下列關(guān)于“試管嬰兒”、“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)及安全倫理的敘述，錯誤的是（）A.“試管嬰兒”、“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理都是無性生殖B.“試管嬰兒”、“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)對人類的作用是相同的C.“設(shè)計試管嬰兒”形成的胚胎需遺傳學(xué)診斷后植入母體孕育D.不符合遺傳要求的胚胎如何處理會引起道德倫理之爭評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、動物細(xì)胞融合的意義：克服了______，成為研究_____、_____、腫瘤和生物新品種培育的重要手段。15、載體具備的條件：①_____。②具有一至多個限制酶切點，供外源DNA片段插入。③______。16、功能：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中______部位的兩個核苷酸之間的______斷開，因此具有______。17、胚胎工程。

胚胎工程指對動物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，由______、______、______、胚胎冷凍保存技術(shù)和______技術(shù)等組成的現(xiàn)代生物技術(shù)。18、在日常生活中，我們還遇到哪些有關(guān)生物技術(shù)安全與倫理問題？我們能基于所學(xué)生物學(xué)知識參與這些問題的討論嗎？嘗試舉一個實例加以說明______。評卷人得分四、判斷題(共1題，共3分)19、蛋白質(zhì)工程是一項難度很大的工程，主要是因為蛋白質(zhì)發(fā)揮功能必須依賴于正確的高級結(jié)構(gòu)，而這種高級結(jié)構(gòu)往往十分復(fù)雜。（選擇性必修3P95）()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共4題，共36分)20、甘蔗是華南地區(qū)一種重要的經(jīng)濟作物。某研究團隊從甘蔗根際土壤中分離出了幾種固氮菌；實驗方案如下。

回答下列問題：

（1）Ashby培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分主要包括水、無機鹽_________等。實驗中第一次在Ashby培養(yǎng)基上接種的方法是________，在Ashy平板上進(jìn)行多次接種的目的是_________________________

（2）固氮菌能產(chǎn)生固氮酶。為評估固氮酶的活性，可以檢測____________．

（3）研究發(fā)現(xiàn)，上述固氮菌還能產(chǎn)生IAA。取一定體積的固氮菌菌液離心，獲得上清液，現(xiàn)欲測定上清液中IAA的含量，請利用以下試劑，寫出實驗思路。_______

供選試劑：標(biāo)準(zhǔn)的1g/L的IAA母液，蒸餾水，S試劑(與IAA反應(yīng)顯紅色，且顏色深淺與IAA濃度成正相關(guān)）21、黑枸杞具有治療心熱病及心臟?。唤档湍懝檀?；使大腦神經(jīng)興奮、增強免疫功能等效果，回答下列有關(guān)利用黑枸杞制作果酒和果醋的問題：

（1）制備黑枸杞果酒和果醋所用的菌種分別是__________________，它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是_____________________。

（2）將黑枸杞榨汁后裝瓶時，不能裝滿，要留出1/3的空間，目的是_______________________。對果汁并沒有進(jìn)行滅菌處理，但隨著果酒發(fā)酵的進(jìn)行，其他微生物含量變少，原因是_____________________。據(jù)圖2可知，先進(jìn)行果酒發(fā)酵再進(jìn)行果醋發(fā)酵，用反應(yīng)式的形式寫出利用果酒進(jìn)行果醋發(fā)酵的原理：_______________________________________。

（3）進(jìn)行果醋發(fā)酵時，溫度大約要控制在_______________，另外氣體控制方面要_______________。22、柑橘潰瘍病是由地毯草黃單胞桿菌引起的；發(fā)生在柑橘的一種病害；植株受害后會發(fā)生落葉、落果，嚴(yán)重時葉片落光，整株枯死。利用基因工程將來自水稻的Xa27基因?qū)敫涕倏色@得抗柑橘潰瘍病的植株，利用植物組織離體培養(yǎng)技術(shù)則可培育無病毒植株。回答下列問題：

(1)為了獲得脫毒苗，通?？梢赃x取植株______附近的組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，選取該部位組織的原因是______。

(2)如圖1表示科研人員利用柑橘幼苗獲得抗病轉(zhuǎn)基因植株的過程：

①基因表達(dá)載體必需的結(jié)構(gòu)除復(fù)制原點、啟動子、終止子、目的基因外，還有______。

②共培養(yǎng)時，Ti質(zhì)粒的作用是______。

③共培養(yǎng)后，要利用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，目的是______。

④再分化過程中，誘導(dǎo)愈傷組織生根、生芽的先后順序為______。

⑤從個體生物學(xué)水平鑒定柑橘再生植株時可采用______（填具體操作）的方法。經(jīng)鑒定有幾棵植株沒有抗病的能力，分別提取這幾棵植株的DNA，依據(jù)______的特異性堿基序列設(shè)計引物，擴增后利用______進(jìn)行檢測；結(jié)果如圖2。

據(jù)圖2分析，植株A、E、F不具有抗病能力的原因可能是______，植株B、C不具有抗病能力的原因可能是______。23、T-2毒素是一種由霉菌分泌的脂溶性小分子；可通過污染飼料引起畜禽中毒反應(yīng)。CYP3A是豬體內(nèi)降解T-2毒素的關(guān)鍵酶，T-2毒素可誘導(dǎo)CYP3A基因表達(dá)水平升高。

(1)T-2毒素是霉菌的_____（選填“初級”或“次級”）代謝產(chǎn)物，主要以_____方式進(jìn)入豬細(xì)胞。

(2)B1和B2是CYP3A基因啟動子上游的兩個調(diào)控序列，為研究T-2毒素誘導(dǎo)CYP3A基因表達(dá)的機理，研究者首先將不同調(diào)控序列分別和CYP3A基因啟動子及熒光素酶基因（LUC基因）連接構(gòu)建表達(dá)載體，再分別導(dǎo)入豬肝細(xì)胞，然后向各組豬肝細(xì)胞培養(yǎng)液中加入_____，適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)；24h后檢測LUC酶活性，計算啟動子活性相對值，結(jié)果如圖1所示。據(jù)圖可知，B1和B2調(diào)控序列是CYP3A基因響應(yīng)T-2毒素的核心元件，理由是_____。

(3)研究表明NF-Y和Sp1兩種蛋白均參與T-2毒素對CYP3A的誘導(dǎo)；B2是Spl的結(jié)合位點。研究者推測，NF-Y通過與B1結(jié)合，與Sp1共同調(diào)控CYP3A基因的表達(dá)。

①為證明Bl是NF-Y的結(jié)合位點，研究者依據(jù)B1序列制備了野生型和突變型探針，分別與豬肝細(xì)胞核蛋白提取物混合，實驗分組及結(jié)果如圖2．據(jù)實驗結(jié)果推測，第4組出現(xiàn)阻滯帶的原因是_____，進(jìn)而推測第5組結(jié)果產(chǎn)生的原因是_____。

②研究者設(shè)計實驗進(jìn)一步證明了NF-Y和Spl通過互作共同發(fā)揮調(diào)控功能，實驗設(shè)計思路是：增大或縮小B1和B2兩者之間的距離，檢測CYP3A基因的啟動子活性。據(jù)此分析，實驗假設(shè)是_____。評卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)24、胡蘿卜素可用于治療夜盲癥和于皮癥；也是常用的食品色素。為了提高胡蘿卜素生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，某科研人員試圖從藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）中提取胡蘿卜素，實驗流程如下∶取少量污泥樣品，先后在光照強度為2kLux和溫度為30℃的條件下反復(fù)交替進(jìn)行液體培養(yǎng)和固體平板培養(yǎng)，最后取少量的液體培養(yǎng)液進(jìn)行浸提；離心、干燥和萃取，得到樣品并進(jìn)行胡蘿卜素鑒定。請回答∶

（1）在培養(yǎng)藍(lán)細(xì)菌的過程中，實驗所用的培養(yǎng)基中可不需要添加的主要營養(yǎng)物質(zhì)是______。

（2）若需對藍(lán)細(xì)菌進(jìn)行活菌計數(shù)，則固體平板培養(yǎng)過程應(yīng)采用的接種方法是_______。若培養(yǎng)液的稀釋倍數(shù)不夠，固體平板培養(yǎng)基上出現(xiàn)的現(xiàn)象是________

（3）從干燥的菌體中提取胡蘿卜素常采用萃取法，萃取劑一般選用石油醚，主要原因有_______、______。

（4）對萃取液進(jìn)行濃縮之前，還必須對萃取液進(jìn)行過濾操作的目的是_______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

閱讀題干可知，本題是微生物的營養(yǎng)需求和培養(yǎng)基的組成和功能，確定知識點后梳理相關(guān)知識，然后根據(jù)選項提示進(jìn)行判斷。培養(yǎng)基的組成成分包括碳源、氮源，水、無機鹽，有的還有生長因子，以CO2為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)自養(yǎng)微生物；培養(yǎng)基中還必須提供氮源；水、無機鹽。

【詳解】

A；微生物生長繁殖需要氮源；氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素，A正確；

B；該碳源是二氧化碳；屬于無機物，不能作為微生物的能源物質(zhì)，B錯誤；

C；無機鹽是微生物生長繁殖不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)；C正確；

D；生命活動離不開水；水是該微生物的營養(yǎng)要素之一，D正確。

故選B。

【點睛】2、B【分析】克隆人：兩種不同觀點；多數(shù)人持否定態(tài)度．否定的理由：克隆人嚴(yán)重違反了人類倫理道德，是克隆技術(shù)的濫用；克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻；家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念；克隆人是在人為的制造在心理上和社會地位上都不健全的人．肯定的理由：技術(shù)性問題可以通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等方法解決．不成熟的技術(shù)也只有通過實踐才能使之成熟．中國政府的態(tài)度：禁止生殖性克隆，不反對治療性克隆．四不原則：不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實驗；

設(shè)計試管嬰兒：是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前；根據(jù)人們的需要，將胚胎的一個細(xì)胞取出，進(jìn)行某些基因檢測．當(dāng)檢測結(jié)果符合人們需要是，再把胚胎植入母體孕育．否定的理由：把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠，是對生命的不尊重；早期生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余胚胎，無異于“謀殺”?？隙ǖ睦碛桑航鉀Q了不育問題。

【詳解】

A；人類對轉(zhuǎn)基因生物安全性考慮主要集中在食物安全、生物安全和環(huán)境安全方面；A正確；

B；設(shè)計試管嬰兒實質(zhì)是選擇性移植體外受精形成的胚胎；應(yīng)正確判斷其利與弊，不能完全禁止，有利方面如解決了不育問題，不利方面如破壞了人類正常的性別比例，違反了倫理道德，B錯誤；

C；我國政府對生物武器采取的態(tài)度是不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器；并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散，以維持全球安定，C正確；

D；基因篩檢可能幫助人類及早預(yù)防某些遺傳性疾??；但也可引發(fā)基因歧視問題，D正確。

故選B。

【點睛】3、C【分析】【分析】

微生物常見的接種的方法：

①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板；接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在劃線的開始部分，微生物往往連在一起生長，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個菌落。

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后；均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。

【詳解】

A、纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶；前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖.，A錯誤；

B；分離分解纖維素的細(xì)菌時；使用的選擇性培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分特點是僅以纖維素為唯一碳源，B錯誤；

C；剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物；當(dāng)纖維素被分解后；紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，故經(jīng)一段時間培養(yǎng)后，應(yīng)挑選周圍出現(xiàn)透明圈的菌落，可篩選出纖維素分解菌，C正確；

D；分離純化纖維素分解菌時可采用平板劃線法；但不能計數(shù)，D錯誤。

故選C。

【點睛】4、B【分析】【分析】

實驗原理：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同；利用這一特點，選擇適當(dāng)?shù)柠}濃度就能使DNA充分溶解，而使雜質(zhì)沉淀，或者相反，以達(dá)到分離目的。

（1）實驗材料的選取。

凡是含有DNA的生物材料都可以考慮；但是使用DNA含量相對較高＿＿＿＿＿＿＿＿的生物組織，成功的可能性更大。

（2）破碎細(xì)胞；獲取含DNA的濾液。

破碎動物細(xì)胞：如在雞血細(xì)胞液中加入一定量的蒸餾水；同時用玻璃棒攪拌，過濾后收集濾液即可。破碎植物細(xì)胞（如洋蔥），需在切碎的洋蔥中加入一定的洗滌劑和食鹽，進(jìn)行充分的攪拌和研磨，過濾后收集研磨液。

①加入蒸餾水作用：蒸餾水對于雞血細(xì)胞來說是一種低滲液體；使血細(xì)胞吸水脹裂，再加上攪拌的機械作用，加速了雞血細(xì)胞的破裂(細(xì)胞膜和核膜的破裂)，從而釋放出DNA。

②加入洗滌劑的作用是：洗滌劑是一些離子去污劑；能溶解細(xì)胞膜，有利于DNA的釋放；加入食鹽的作用是：溶解DNA。

③如果研磨不充分；會使細(xì)胞核內(nèi)的DNA釋放不完全，提取的DNA量變少，影響實驗結(jié)果，導(dǎo)致看不到絲狀沉淀物；用二苯胺鑒定不顯示藍(lán)色等。

【詳解】

A；DNA不溶于酒精；95%的冷酒精凝集效果最佳，所以圖①的原理是DNA不溶于酒精，某些蛋白質(zhì)可溶于酒精，以便除去溶于酒精的雜質(zhì)，提取含雜質(zhì)較少（或較純凈）的DNA，A正確；

B；圖①玻璃棒逆時針方向攪拌；目的是提取出含雜質(zhì)較少的DNA，圖③玻璃棒順時針方向攪拌，目的是為了加速細(xì)胞破裂，使DNA從細(xì)胞核中釋放出來，B錯誤；

C；哺乳動物成熟紅細(xì)胞中不含DNA；豬血中DNA含量低，不適合選作“DNA的粗提取和鑒定”的實驗材料，C正確；

D；DNA在不同濃度的氯化鈉溶液中的溶解度不同；能溶于2mol/L的氯化鈉溶液，D正確。

故選B。5、A【分析】【分析】

由配子直接發(fā)育的個體稱為單倍體；用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到的不一定是多倍體植株；也可能是二倍體植株；人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子。

【詳解】

A；利用秋水仙素處理幼苗得到多倍體植株的過程中；秋水仙素抑制紡錘體的形成，幼苗自然生長，沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，A正確；

B；人工種子是指通過植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；通過人工薄膜包裝得到的種子，可見該過程需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，B錯誤；

C；由配子直接發(fā)育的個體稱為單倍體；花藥中的花粉是植物的配子，所以采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，C錯誤；

D；利用根尖、莖尖等分生區(qū)組織進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可獲取脫毒馬鈴薯苗；D錯誤。

故選A。

【點睛】6、D【分析】【分析】

基因工程的工具：（1）基因的“剪刀”-限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；（2）基因的“針線”-DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵；（3）基因的運輸工具-運載體：常用的運載體有質(zhì)粒；噬菌體、動植物病毒。

【詳解】

A；限制酶能識別DNA分子特定的核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，A正確；

B；載體是基因的運輸工具；作用是攜帶目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中，使之穩(wěn)定存在并表達(dá)，B正確；

C；存在于運載體上的標(biāo)記基因；作用是鑒別篩選目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，C正確；

D、鈣離子不能增大植物細(xì)胞的通透性，用CaCl2處理細(xì)菌的目的是增加細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性；有利于目的基因的導(dǎo)入，D錯誤。

故選D。7、C【分析】【分析】

染色體由DNA與蛋白質(zhì)組成；線粒體中DNA與葉綠體中DNA是裸露的，不與蛋白質(zhì)結(jié)合。

DNA在一定溫度水浴條件下；與二苯胺反應(yīng)呈藍(lán)色，因此可利用二苯胺溶液鑒定DNA。

【詳解】

A；由題干可知；CTAB-核酸復(fù)合物溶于2mol/LNaCl溶液即高鹽溶液中，DNA不溶于酒精，因此可通過加乙醇使核酸沉淀并去除CTAB，A正確。

B；由題干“上清液中加入氯仿、異戊醇混合液”可知；氯仿和異戊醇抽提可除去蛋白質(zhì)、多糖等雜質(zhì)；由題干“充分混勻，離心取上清液，加入異丙醇于-20℃沉淀，再用RNA酶、95%的乙醇沉淀DNA”可知，異丙醇或乙醇可將DNA沉淀分離，B正確；

C；葉綠體DNA和質(zhì)粒DNA不與核蛋白結(jié)合；因此CTAB不能通過加速解聚核蛋白來提取這兩種DNA，C錯誤；

D；DNA在一定溫度水浴條件下；與二苯胺反應(yīng)呈藍(lán)色，因此可利用二苯胺溶液鑒定，D正確。

故選C。二、多選題(共6題，共12分)8、A:B:C【分析】【分析】

1；基因表達(dá)載體是目的基因和載體重組后形成的。

2；體外受精是指獲能的精子和成熟的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。

3；胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性；能夠分裂和分化。

4；動物核移植是將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核；移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體。核移植得到的動物稱克隆動物。

【詳解】

A；若該模型表示體外受精技術(shù)；則C（受精卵）不能直接移植到代孕母體，需要將C移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜的階段時，才可以將其取出向受體移植，A正確；

B；若該模型表示核移植技術(shù)；A和B表示供體細(xì)胞核和去核的卵細(xì)胞，則C→D過程表示胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，B正確；

C；若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)胞；則C→D的傳代培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象，C正確；

D；若該模型表示農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法操作流程；則C可表示重組Ti質(zhì)粒，D是農(nóng)桿菌，D錯誤。

故選ABC。9、A:C:D【分析】【分析】

單克隆抗體的制備過程是：對小動物注射抗原；從該動物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞，將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng))，最后獲取單克隆抗體。

【詳解】

A；重組大腸桿菌RecQ解旋酶相當(dāng)于抗原；能刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)的體液免疫應(yīng)答，則在人體內(nèi)可刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，A正確；

B；單克隆抗體的制備過程中需要進(jìn)行2次篩選和1次抗原檢測；第一次是用選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；第二次是通過克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，進(jìn)一步篩選出能產(chǎn)生人們所需要抗體的雜交瘤細(xì)胞，B錯誤；

C；據(jù)圖1分析；染色體數(shù)目有為80-93的細(xì)胞，免疫小鼠中B淋巴細(xì)胞染色體數(shù)目為40，骨髓瘤細(xì)胞染色體數(shù)目為62-68，兩者之和大于80-93，故雜交瘤細(xì)胞在融合的過程中可能會發(fā)生染色體數(shù)目的丟失，C正確；

D、據(jù)圖2分析，單抗稀釋度為1/800時RecQ解旋酶結(jié)合DNA活性最低，可知mAb能特異性與RecQ解旋酶結(jié)合可顯著抑制RecQ解旋酶與DNA的結(jié)合；D正確。

故選ACD。10、A:B【分析】【分析】

動物細(xì)胞工程技術(shù)包括動物細(xì)胞培養(yǎng)；動物細(xì)胞融合、核移植技術(shù)等技術(shù)；其中動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)。在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中除了加入細(xì)胞所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要加入血清等天然成分。干細(xì)胞包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞等，存在于早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中，有著自我更新能力及分化潛能。

【詳解】

A；在進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時；培養(yǎng)基中除了加入細(xì)胞所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要加入血清等天然成分，A錯誤；

B；動物細(xì)胞融合不能形成雜種個體；形成的是雜種細(xì)胞，而植物體細(xì)胞雜交能形成雜種個體，兩者都能形成雜種細(xì)胞，B錯誤；

C；干細(xì)胞包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞等；存在于早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組織和器官中，有著自我更新能力及分化潛能，C正確；

D；動物體細(xì)胞分化程度較高；全能性較低，因此動物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎細(xì)胞核移植，D正確。

故選AB。11、B:C:D【分析】【分析】

選擇培養(yǎng)基是用來將某種或某類微生物從混雜的微生物群體中分離出來的培養(yǎng)基。設(shè)計選擇培養(yǎng)基時；主要考慮某些微生物的特殊營養(yǎng)需求或它們對某些化學(xué)物質(zhì)具有的抗性。

【詳解】

A；以尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基；可從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌，A正確；

B；平板劃線法能將單個微生物分散到培養(yǎng)基上；從而分離得到單菌落，但是不可以用來測定樣品中的活菌數(shù)，稀釋涂布平板法可以計數(shù)，B錯誤；

C；樣品的稀釋度太大；會導(dǎo)致微生物數(shù)量太少，一般要求稀釋后平板上的菌落數(shù)在30到300之間比較合適，C錯誤；

D；利用顯微鏡進(jìn)行直接計數(shù)；可快速直觀地測定樣品中的活菌數(shù)和死菌數(shù)，D錯誤。

故選BCD。12、A:D【分析】【分析】

分析題圖：奶牛1的培育采用了基因工程技術(shù)；早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)；奶牛2的培育采用可基因工程技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)；奶牛3的培育采用了核移植、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。

【詳解】

A；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；A正確；

B；奶牛2的培育過程中；在囊胚階段注入了含有外源基因的受體細(xì)胞，因此其體內(nèi)不同組織細(xì)胞的基因型可能不同，B錯誤；

C；奶牛3表明受體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性；C錯誤；

D；結(jié)合分析可知；奶牛1、2、3的獲得均需在體外進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)，D正確。

故選AD。13、A:B【分析】【分析】

1；試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

2；設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎；然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

【詳解】

A；試管嬰兒的培育主要采用的是體外受精、胚胎移植等技術(shù)；屬于有性生殖。試管嬰兒是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)，屬于有性生殖，A錯誤；

B；設(shè)計試管嬰兒可用于疾病治療；試管嬰兒用于解決不孕不育問題，B錯誤；

C；“設(shè)計試管嬰兒”形成的胚胎需遺傳學(xué)診斷后選擇符合要求的胚胎植入母體孕育；C正確；

D；不符合遺傳要求的胚胎如何處理會引起道德倫理之爭；D正確。

故選AB。

【點睛】三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】遠(yuǎn)緣雜交的不親和性細(xì)胞遺傳細(xì)胞免疫、15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存具有標(biāo)記基因，供重組DNA的鑒定和選擇16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】特定磷酸二酯鍵特異性17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、胚胎分割技術(shù)性別控制18、略

【分析】【詳解】

在日常生活中；我們遇到的有關(guān)生物技術(shù)安全與倫理問題有：生殖性克隆人倫理問題；試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒倫理問題、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性與倫理問題和生物武器的安全性等。

例如轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性的爭議；主要集中在兩個方面，一是對人是否安全，二是對環(huán)境的影響。

對人的安全方面；支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認(rèn)為投放市場的轉(zhuǎn)基因作物都是經(jīng)過充分實驗的，被改變的基因僅限于增加作物的抗病；抗災(zāi)害能力，并且在北美地區(qū)轉(zhuǎn)基因食品已經(jīng)使用的很多年，可以說現(xiàn)在美國加拿大20歲左右的年輕人從小就是吃轉(zhuǎn)基因食品長大的；反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品有害，他們的證據(jù)主要是一位科學(xué)家的實驗證明，用轉(zhuǎn)基因食品喂養(yǎng)的小白鼠癌癥發(fā)病率明顯升高，但問題是這個實驗只成功過一次，后來別的科學(xué)家在相同的條件下都沒能再現(xiàn)這個實驗結(jié)果。

在環(huán)境方面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的爭議是最大的；也是歐洲人反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的重要依據(jù)，反對人持有的觀點是，通過改良基因創(chuàng)造出抵抗病蟲害和其他災(zāi)害的植物，這種技術(shù)如果失去控制可能會把農(nóng)作物改造成適應(yīng)性極強的超級植物，自然平衡使任何生物都不可能占絕對優(yōu)勢地位，但轉(zhuǎn)基因技術(shù)產(chǎn)生的超級植物可能會打破自然平衡而泛濫成災(zāi)。

倫理問題：由于轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新打破了物種界限,使不同物種間的基因可以進(jìn)行前所未有的新組合,其可能造成的危害難以預(yù)見,這就使轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新呈現(xiàn)前所未有的復(fù)雜性,并不可避免地會引發(fā)很多全新的社會倫理問題,引出種種有關(guān)生物科學(xué)家的道德責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的哲學(xué)爭論。在轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新中,功利主義的預(yù)設(shè)和學(xué)術(shù)自由的主張必須以人類的價值、尊嚴(yán)和社會公正為前提條件。相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)家必須擔(dān)當(dāng)起必要的道德責(zé)任,把握好倫理橫桿,以促使轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新沿著科學(xué)的軌道健康發(fā)展?！窘馕觥吭谌粘Ｉ钪?；我們遇到的有關(guān)生物技術(shù)安全與倫理問題有：生殖性克隆人倫理問題；試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒倫理問題、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性與倫理問題和生物武器的安全性等。

例如轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性的爭議；主要集中在兩個方面，一是對人是否安全，二是對環(huán)境的影響。

對人的安全方面；支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認(rèn)為投放市場的轉(zhuǎn)基因作物都是經(jīng)過充分實驗的，被改變的基因僅限于增加作物的抗??；抗災(zāi)害能力，并且在北美地區(qū)轉(zhuǎn)基因食品已經(jīng)使用的很多年，可以說現(xiàn)在美國加拿大20歲左右的年輕人從小就是吃轉(zhuǎn)基因食品長大的；反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品有害，他們的證據(jù)主要是一位科學(xué)家的實驗證明，用轉(zhuǎn)基因食品喂養(yǎng)的小白鼠癌癥發(fā)病率明顯升高，但問題是這個實驗只成功過一次，后來別的科學(xué)家在相同的條件下都沒能再現(xiàn)這個實驗結(jié)果。

在環(huán)境方面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的爭議是最大的；也是歐洲人反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的重要依據(jù)，反對人持有的觀點是，通過改良基因創(chuàng)造出抵抗病蟲害和其他災(zāi)害的植物，這種技術(shù)如果失去控制可能會把農(nóng)作物改造成適應(yīng)性極強的超級植物，自然平衡使任何生物都不可能占絕對優(yōu)勢地位，但轉(zhuǎn)基因技術(shù)產(chǎn)生的超級植物可能會打破自然平衡而泛濫成災(zāi)。

倫理問題：由于轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新打破了物種界限,使不同物種間的基因可以進(jìn)行前所未有的新組合,其可能造成的危害難以預(yù)見,這就使轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新呈現(xiàn)前所未有的復(fù)雜性,并不可避免地會引發(fā)很多全新的社會倫理問題,引出種種有關(guān)生物科學(xué)家的道德責(zé)任和學(xué)術(shù)自由的哲學(xué)爭論。在轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新中,功利主義的預(yù)設(shè)和學(xué)術(shù)自由的主張必須以人類的價值、尊嚴(yán)和社會公正為前提條件。相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)家必須擔(dān)當(dāng)起必要的道德責(zé)任,把握好倫理橫桿,以促使轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新沿著科學(xué)的軌道健康發(fā)展。四、判斷題(共1題，共3分)19、A【分析】【詳解】

蛋白質(zhì)工程是一項難度很大的工程，主要是因為蛋白質(zhì)發(fā)揮功能必須依賴于正確的高級結(jié)構(gòu)，而這種高級結(jié)構(gòu)往往十分復(fù)雜，并且蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，這也在一定程度上增加了蛋白質(zhì)工程的難度，故說法正確。五、實驗題(共4題，共36分)20、略

【分析】【分析】

培養(yǎng)基是人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求；配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)，培養(yǎng)基中一般含有水；碳源、氮源和無機鹽。在提供上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物種和氧氣的要求。固氮微生物可利用空氣中的氮氣，故培養(yǎng)基無需再加入氮源。純化微生物時常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。

【詳解】

（1）固氮菌可利用空氣中的氮氣作為氮源，所以Ashby培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分主要包括水；無機鹽、碳源等；不需要額外加入氮源。將土壤稀釋液進(jìn)行梯度稀釋后再接種的方法為稀釋涂布平板法，在Ashy平板上進(jìn)行多次接種的目的是提高固氮菌的純度。

（2）固氮酶的活性越大；單位時間內(nèi)的固氮量越大，所以為評估固氮酶的活性，可以檢測單位時間內(nèi)的固氮量。

（3）S試劑可與IAA反應(yīng)顯紅色；且顏色深淺與IAA濃度成正相關(guān)，所以可用蒸餾水對IAA母液進(jìn)行梯度稀釋，加入S試劑制成標(biāo)準(zhǔn)顯色液，往上清液中加入S試劑，與標(biāo)準(zhǔn)顯示液進(jìn)行比色，與上清液顏色相近的標(biāo)準(zhǔn)顯示液中IAA的濃度計為上清液中IAA的濃度。

【點睛】

本題考查固氮菌的培養(yǎng)和篩選，意在考查考生對所學(xué)知識的靈活應(yīng)用能力?！窘馕觥刻荚聪♂屚坎计桨宸ㄌ岣吖痰募兌葐挝粫r間內(nèi)的固氮量用蒸餾水對IAA母液進(jìn)行梯度稀釋，加入S試劑制成標(biāo)準(zhǔn)顯色液，往上清液中加入S試劑，與標(biāo)準(zhǔn)顯示液進(jìn)行比色，與上清液顏色相近的標(biāo)準(zhǔn)顯示液中IAA的濃度計為上清液中IAA的濃度21、略

【分析】【分析】

1；參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。

2；參與果醋制作的微生物是醋酸菌；其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理∶醋酸菌是一種好氧性細(xì)菌，只有當(dāng)氧氣充足時才能進(jìn)行旺盛的生理活動。當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

【詳解】

（1）制作果酒和果醋所用的菌種分別是酵母菌和醋酸菌；酵母菌是真核細(xì)胞，醋酸菌是原核細(xì)胞，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核（或酵母菌有以核膜為界限的細(xì)胞核，而醋酸菌沒有）；

（2）將優(yōu)質(zhì)黑枸杞榨汁后裝瓶時，不能裝滿，要留出1/3的空間，可為酵母菌有氧呼吸提供氧氣，防止發(fā)酵液溢出。過程中對果汁并沒有進(jìn)行滅菌處理，但是隨著果酒發(fā)酵的進(jìn)行，其他微生物含量變少，原因是發(fā)酵過程中形成了缺氧和酸性的環(huán)境，不利于其他微生物的生存。果酒進(jìn)行果醋發(fā)酵的反應(yīng)式是：

（3）進(jìn)行果醋發(fā)酵時；溫度大約要控制在30~35℃，氧氣充足，即將進(jìn)氣口和排氣口都打開。

【點睛】

本題考查果酒和果醋的制作等的相關(guān)知識，要求學(xué)生識記參與果酒、果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒、果醋制作的原理及條件，能結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確解答各題。【解析】酵母菌和醋酸菌有無以核膜為界限的細(xì)胞核（或酵母菌有以核膜為界限的細(xì)胞核，而醋酸菌沒有）為酵母菌有氧呼吸提供氧氣﹐防止發(fā)酵液溢出發(fā)酵過程形成的缺氧和酸性環(huán)境不利于其他微生物的生存30-35℃將進(jìn)氣口和排氣口都打開22、略

【分析】【分析】

1；基因工程的基本操作步驟：①目的基因的獲取和篩選；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測與鑒定；

2；植物頂端分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少；甚至無病毒，切取一定大小的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗。

【詳解】

（1）為了獲得脫毒苗；通常選取植株莖尖（或頂端分生區(qū)附近的組織）進(jìn)行離體培養(yǎng)，選取該組織的原因是此處病毒極少甚至無病毒。

（2）①基因表達(dá)載體上除有復(fù)制原點；啟動子、終止子、目的基因外；還有標(biāo)記基因（便于篩選目的基因）；

②農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上的T-DNA片段可以攜帶目的基因并整合至植物細(xì)胞的染色體DNA上；

③選擇培養(yǎng)的目的是篩選出含有目的基因的柑橘細(xì)胞；

④先誘導(dǎo)生芽有利于生根；故再分化階段，需要先誘導(dǎo)愈傷組織生芽，待長出芽后，再將其轉(zhuǎn)接到誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基上，進(jìn)一步誘導(dǎo)形成試管苗；

⑤在個體生物學(xué)水平可用接種地毯草黃單胞桿菌（或噴施地毯草黃單胞桿菌菌液）的方法，觀察植株是否患有柑橘潰瘍病來直接鑒定再生植株；分析再生植株沒有抗病能力的原因，可以提取各植株的DNA，依據(jù)Xa27基因（目的基因）的特異性堿基序列設(shè)計引物，擴增后用（凝膠）電泳分離PCR產(chǎn)物進(jìn)行檢測；植株B、C沒有出現(xiàn)條帶，則可能是因為沒有導(dǎo)入目的基因；植株A、E、F出現(xiàn)條帶但不具有抗病能力，則可能是因為導(dǎo)入植物細(xì)胞的目的基因不能轉(zhuǎn)錄或轉(zhuǎn)錄后未翻譯或翻譯出的蛋白質(zhì)沒有活性等。【解析】(1)莖尖（或頂端分生區(qū)）此處病毒極少甚至無病毒。

(2)標(biāo)記基因攜帶目的基因并整合至植物細(xì)胞的染色體DNA上篩選出含有目的基因的植物細(xì)胞先誘導(dǎo)生芽，再誘導(dǎo)生根接種地毯草黃單胞桿菌（或噴施地毯草黃單胞桿菌菌液）Xa27基因（凝膠）電泳導(dǎo)入植物細(xì)胞的目的基因不能表達(dá)（或不能轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄后不能翻譯，翻譯出的蛋白質(zhì)沒有活性等，合理即可）沒有導(dǎo)入目的基因23、略

【分析】【分析】

圖1可知：T-2毒素是一種常見的菌素；CYP3A是降解T-2毒素的關(guān)鍵酶，T-2毒素可誘導(dǎo)其表達(dá)水平升高，當(dāng)用兩種調(diào)控序列同時連接啟動子，啟動子的活性最高。

圖2可知：野生型探針能與NF-Y結(jié)合；突變型探針不能與NF-Y結(jié)合，NF-Y抗體一定能與NF-Y結(jié)合。

【詳解】

（1）初級代謝產(chǎn)物一般是霉菌生命活動所必需的，大多存在于細(xì)胞內(nèi)。次級代謝產(chǎn)物不是霉菌生命