2025年粵教版必修1物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版必修1物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在國際單位制中，以下表達(dá)正確的是A.1N=1kg·m/sB.1N=kg·m/s2C.1N=kg·mD.1N=kg·s2、如圖所示，物體自O(shè)點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，途徑A、B、C三點(diǎn)，其中O.A之間的距離為A、B之間的距離為物體通過AB和BC這兩段位移的時(shí)間相等，則B、C之間的距離為（）

A.B.C.D.3、某駕校學(xué)員在教練的指導(dǎo)下沿直線路段練習(xí)駕駛技術(shù)，汽車的位置x與時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，則汽車行駛速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像可能正確的是（）

A.B.C.D.4、如圖所示，一輕彈簧的左端固定在墻壁上，右端連接一個(gè)小球，小球放置在光滑水平地面上．彈簧處于原長時(shí)，小球在位置．將小球拉至位置（彈簧處于彈性限度內(nèi)），然后由靜止釋放．釋放后，小球從第一次運(yùn)動(dòng)到的過程中下圖的各示意圖中正確反映小球速度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（）

A.B.C.D.5、下列物理量遵循矢量運(yùn)算法則的是（）A.電流B.速率C.壓強(qiáng)D.速度的變化6、如圖所示；擋板垂直于斜面且固定在斜面上，一質(zhì)量為m的滑塊放在斜面［其上表面呈弧形且左端最薄，一質(zhì)量為M的球擱在當(dāng)板與滑塊上，一切摩擦均不計(jì),用平行于斜面的拉力F拉住滑塊,使球與滑塊均靜止，現(xiàn)將滑塊平行于斜面向上拉過一較小的距離，球仍擱在擋板與滑塊上且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則與原來相比。

A.滑塊對(duì)球的彈力增大B.擋板對(duì)球的彈力不變C.斜面對(duì)滑塊的彈力增大D.拉力F增大7、如圖所示，向前行駛的車廂內(nèi)有一面向行駛方向的乘客，乘客在自身重力G與車廂（含座椅）的作用力F的作用下與車廂保持相對(duì)靜止，座椅旁邊有一小球用細(xì)線懸掛在車廂的天花板上，懸線與豎直方向成θ角也與車廂相對(duì)靜止，下列說法中正確的是（）

A.車廂的速度越大，懸線與豎直方向的夾角θ越大B.乘客受到的合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相同C.車廂對(duì)乘客的作用力與乘客受到的重力是一對(duì)平衡力D.懸線與豎直方向夾角θ增大時(shí)，車廂對(duì)乘客作用力增大評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、如圖所示；一只貓?jiān)谧肋吤偷貙⒆啦紡聂~缸下拉出，魚缸與桌布分離后繼續(xù)在桌面滑行，最終沒有滑出桌面。若魚缸；桌布、桌面兩兩之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相等，則在上述過程中（）

A.桌布對(duì)魚缸摩擦力的方向向右B.桌面對(duì)魚缸摩擦力的方向向右C.魚缸所受的摩擦力大小沒有變化D.若貓?jiān)龃罄Γ~缸受到桌布的摩擦力將增大9、對(duì)于速度和加速度，以下說法正確的是（）A.物體速度小，加速度一定小B.運(yùn)動(dòng)的物體速度變化大，加速度一定大C.物體速度變化快，加速度必定大D.物體加速度在減少，速度可能增大10、汽車在平直公路上做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，途中用了時(shí)間經(jīng)過A、B兩根電線桿，已知A、B間的距離為車經(jīng)過B時(shí)的速度為則（）A.車從出發(fā)到B桿所用時(shí)間為B.車的加速度為C.經(jīng)過A桿時(shí)的速度為5m/sD.出發(fā)點(diǎn)到A桿的距離為11、如圖所示；一個(gè)物塊沿粗糙斜面向上減速運(yùn)動(dòng)，關(guān)于物塊的受力分析說法正確的是（）

A.物塊受到3個(gè)力作用B.物塊受到4個(gè)力作用C.物塊受到斜面的彈力方向豎直向上D.物塊受到斜面的摩擦力方向平行于斜面向下12、一個(gè)物體沿直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是()

A.圖象OA段表示物體做非勻變速直線運(yùn)動(dòng),AB段表示物體靜止B.圖象AB段表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.在0～9s內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)方向相同。D.在6～12s內(nèi)物體的位移為零13、2008年9月28日；瀘州泰安長江大橋正式通車，該橋類型為單塔雙索面不等距離斜拉大橋，其索塔與鋼索如圖所示。下列說法正確的是（）

A.每根鋼索對(duì)索塔的拉力方向均豎直向下B.由于不等距斜拉，索塔受到鋼索在水平方向的合力定不為零C.理想的設(shè)計(jì)是所有鋼索對(duì)索塔拉力的合力方向豎直向下D.為了減小鋼索承受的拉力，可以適當(dāng)升高索塔的高度14、科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)樹立正確的自然觀具有重要作用。下列說法中不符合歷史事實(shí)的是（）A.亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變B.伽利略在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，豐富了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法C.笛卡爾通過“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這個(gè)觀點(diǎn)D.牛頓認(rèn)為，物體都具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)15、一支架固定在放于水平地面的小車上，細(xì)線上一端系著質(zhì)量為m的小球，另一端系在支架上，當(dāng)小車向左做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ，此時(shí)放在小車上質(zhì)量M的A物體跟小車相對(duì)靜止；如圖所示，下列說法正確的是（）

A.加速度的大小為gsinθ，方向向左B.細(xì)線的拉力大小為方向沿線斜向上C.A受到的摩擦力大小為Mgtanθ，方向向左D.A受到的摩擦力大小為Mgtanθ，方向向右16、甲、乙兩汽車在一平直公路上行駛，在到的時(shí)間內(nèi)，它們的圖象如右圖所示，則在這段時(shí)間內(nèi)（））

A.甲、乙兩汽車的運(yùn)動(dòng)方向有可能相反B.汽車甲的平均速度比乙的大C.D.汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大汽車乙的平均速度小于評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、圖甲使用0.6A量程時(shí)，圖中表針示數(shù)是______A；圖乙使用3V量程時(shí)，圖中表針示數(shù)是______V；圖丙的示數(shù)是______mm；圖丁的示數(shù)是______mm。

18、對(duì)于加速度變化非?？斓奈矬w，常常用“急動(dòng)度j”等來描述物體加速度對(duì)時(shí)間的變化率。類比加速度a是描述速度對(duì)時(shí)間的變化率，則“急動(dòng)度j”的定義式是_________，單位是_________。19、物體從A到C由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，B把AC分成相等的兩段；則；

（1）物體分別通過這兩段位移的時(shí)間之比是_________；

（2）物體在B、C兩點(diǎn)速度之比是_________；20、靜摩擦力的大?。簝晌矬w之間實(shí)際產(chǎn)生的靜摩擦力F在______與最大靜摩擦力______之間，即______.21、兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為10N和20N，它們的合力大小為25N，則此兩個(gè)共點(diǎn)力的夾角為_____。（單位用°，結(jié)果保留1位小數(shù)）評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)22、一個(gè)豎直向下的力F=180N分解為兩個(gè)分力，一個(gè)分力F1如圖中虛線所示且等于240N，求另一個(gè)分力F2的大小和方向（即F2與F的夾角）。（注意：必須用力的圖示法作答）

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共9分)23、“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

（1）圖乙中的______是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值；

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是：______

A．理想實(shí)驗(yàn)法B．控制變量C．等效替代法D．建立物理模型法。

24、某探究小組研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng)，一同學(xué)手拿彩筆每隔0.2s在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn)，用來計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)時(shí)，在小車運(yùn)動(dòng)過程中，紙帶在筆下沿直線運(yùn)動(dòng)，圖乙記錄了連續(xù)的7個(gè)點(diǎn)O、A、B、C、D、E、F的位置及各點(diǎn)與O點(diǎn)之間的距離。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）由紙帶可求得O、F兩點(diǎn)間的平均速度大小為________m/s。

（2）該小組同學(xué)根據(jù)圖乙的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運(yùn)動(dòng)。由紙帶可求得打下E點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為________m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為________m/s2。25、某興趣小組研究小物塊與平板間動(dòng)摩擦因數(shù)的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，是半徑足夠大的四分之一圓弧軌道，與平板在點(diǎn)相切；正方體小物塊密度較大；體積較小。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量出正方體小物塊的棱長游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖乙，則讀數(shù)為___________

（2）將小物塊從點(diǎn)由靜止釋放，在小物塊停止處標(biāo)記為

（3）在間放置一光電門測(cè)量放置光電門位置與點(diǎn)的距離

（4）測(cè)量從點(diǎn)靜止釋放時(shí)小物塊經(jīng)過光電門的時(shí)間

（5）在之間移動(dòng)光電門的位置，重復(fù)步驟（3）（4），則每次小物塊經(jīng)過光電門的瞬時(shí)速度可視為___________；（用所測(cè)量的物理量符號(hào)表示）

（6）根據(jù)多次測(cè)量得到的數(shù)據(jù)，以光電門與點(diǎn)的距離為橫軸，以小物塊經(jīng)過光電門所用的時(shí)間的倒數(shù)為縱軸，作出圖像如圖丙所示。

（7）由圖像分析可知，沿方向該小物塊與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)___________（選填“變大”“變小”或“不變"）。

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共18分)26、質(zhì)量m=60kg的消防隊(duì)員,從一根豎直的長直桿上由靜止滑下,經(jīng)t=2.0s著地．消防隊(duì)員整個(gè)下滑過程的v-t圖象如圖所示．求:

（1）消防隊(duì)員著地時(shí)的速度大小v2;

（2）消防隊(duì)員第1s內(nèi)的加速度大小a1;

（3）消防隊(duì)員沿桿下滑的距離h．

27、如圖（a），足夠高的水平長桌面上，P點(diǎn)左邊光滑，右邊粗糙，物塊A在砝碼B的拉動(dòng)下從桌面左端開始運(yùn)動(dòng)，其圖如圖（b）所示，已知砝碼質(zhì)量為重力加速度大小g取求。

（1）物塊A的質(zhì)量；

（2）物塊A與P點(diǎn)右邊桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

28、如圖，水平桌面上靜止放置一質(zhì)量長為的木板板上最右端放一質(zhì)量的滑塊可看做質(zhì)點(diǎn)，以的水平力拉木板，將其從滑塊下面抽出來．若所有接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為

（1）求滑塊與木板間的摩擦力多大，木板與桌面間的摩擦力多大；

（2）求滑塊從木板上掉下的時(shí)間為多少？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

明確牛頓第二定律的內(nèi)容；同時(shí)知道物理公式可同時(shí)對(duì)應(yīng)單位的換算，從而明確牛頓與基本單位間的關(guān)系式．

【詳解】

力的單位是牛，根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知：1N=1kg?m/s2；ACD錯(cuò)誤；B正確．

故選B．

【點(diǎn)睛】

本題考查對(duì)力的單位的掌握情況，要注意明確物理公式同時(shí)對(duì)應(yīng)了物理單位間的換算關(guān)系．2、B【分析】【詳解】

設(shè)物體通過AB、BC所用時(shí)間分別為T，則B點(diǎn)的速度為：根據(jù)△x＝aT2，有：得根據(jù)vA+aT＝vB，聯(lián)立可得：O到A過程：即解得：xBC＝3m；故B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B.3、A【分析】【分析】

【詳解】

圖象斜率的物理意義是速度，在時(shí)間內(nèi)，圖象斜率增大，汽車的速度增大；在時(shí)間內(nèi)，圖象斜率不變，汽車的速度不變；在時(shí)間內(nèi)，圖象的斜率減小，汽車做減速運(yùn)動(dòng)，綜上所述可知A中圖象可能正確。

故選A。4、A【分析】【詳解】

小球從第一次運(yùn)動(dòng)到過程中，彈簧彈力逐漸減小，速度逐漸增大，圖像的斜率越來越小，故A正確，BCD錯(cuò)誤。5、D【分析】【詳解】

電流；速率、壓強(qiáng)是標(biāo)量；遵循代數(shù)運(yùn)算。速度的變化是矢量。遵循矢量運(yùn)算法則，故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。6、D【分析】【詳解】

AB．對(duì)球進(jìn)行受力分析，如圖（a）所示：

球只受三個(gè)力的作用，擋板對(duì)球的力F1方向不變，作出力的矢量圖，擋板上移時(shí)，F(xiàn)2與豎直方向夾角減小，最小時(shí)F2垂直于F1，可以知道擋板F1和滑塊對(duì)球的作用力F2都減小．故AB不符合題意．

CD．再對(duì)滑塊和球一起受力分析，如圖（b）所示，其中FN=Gcosθ不變，F(xiàn)+F1不變，F(xiàn)1減小，可以知道斜面對(duì)滑塊的支持力不變，拉力F增大．故D符合題意，C不符合題意．7、D【分析】【詳解】

A．對(duì)小球受力分析，由牛頓第二定律

可得

則車輛的加速度越大，懸線與豎直方向的夾角越大，但是速度越大，不一定越大；A錯(cuò)誤；

B．由圖可知；小球受合外力方向與車廂運(yùn)動(dòng)方向相反，可知車廂做勻減速運(yùn)動(dòng)，乘客受到的合力方向與運(yùn)動(dòng)方向也相反，B錯(cuò)誤；

C．對(duì)乘客受力分析可知，車廂對(duì)乘客的作用力

即車廂對(duì)乘客的作用力大于乘客受到的重力；不是一對(duì)平衡力，C錯(cuò)誤；

D．懸線與豎直方向夾角θ增大時(shí)，由

可得，加速度增大，由

可得；車廂對(duì)乘客作用力增大，D正確。

故選D。二、多選題(共9題，共18分)8、A:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．桌布向右拉出時(shí)；魚缸相對(duì)于桌布有向左的運(yùn)動(dòng)，故魚缸受到桌布的摩擦力向右；魚缸相對(duì)于桌面有向右的運(yùn)動(dòng)，故魚缸受到桌面的摩擦力向左，故A正確，B錯(cuò)誤；

CD．魚缸與桌布分離前；受到桌布向右的摩擦力，為滑動(dòng)摩擦力，其大小與拉力無關(guān)，只與壓力和動(dòng)摩擦因數(shù)有關(guān)，因此增大拉力時(shí)，摩擦力不變；魚缸與桌布分離后，魚缸相對(duì)于桌面向右運(yùn)動(dòng)，受到桌面向左的摩擦力，大小只與壓力和動(dòng)摩擦因數(shù)有關(guān)，魚缸；桌布、桌面兩兩之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均相等，魚缸對(duì)桌布和桌面的正壓力都等于魚缸的重力，故大小不變，故C正確，D錯(cuò)誤；

故選AC。

【點(diǎn)睛】

本題考查牛頓第二定律以及摩擦力的應(yīng)用，分析判斷魚缸受到的摩擦力是解題的關(guān)鍵，同時(shí)，還要注意掌握物體的運(yùn)動(dòng)情況，能根據(jù)牛頓第二定律進(jìn)行分析。9、C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．速度與加速度分別描述運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)不同的方面；它們的大小沒有直接關(guān)系，物體的速度小，加速度不一定小，如火箭點(diǎn)火的瞬間速度為零，但加速度較大，故A錯(cuò)誤；

B．物體速度變化量大；但如果用時(shí)長，則加速度不一定大，故B錯(cuò)誤；

C．加速度描述速度變化的快慢；物體的速度變化快時(shí)，加速度一定大，故C正確；

D．如果加速度和速度方向相同；則加速度減小時(shí)，速度仍然在增大，只不過增大的慢了，故D正確；

故選CD。10、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

C．據(jù)位移公式

解得

C正確；

B．車的加速度為

B錯(cuò)誤；

A．車從出發(fā)到B桿所用時(shí)間

A正確；

D．出發(fā)點(diǎn)到A桿的距離為

D正確。

故選ACD。11、A:D【分析】【詳解】

AB.物體受到重力；支持力和斜面粗糙的滑動(dòng)摩擦力；物體雖沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，但不存在向上的沖力，物塊受到3個(gè)力作用，故A正確，B錯(cuò)誤；

C.彈力與接觸面相互垂直；所以物體受到斜面的彈力方向垂直斜面向上，故C錯(cuò)誤；

D.滑動(dòng)摩擦力方向與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，物體相對(duì)斜面上滑，則滑動(dòng)摩擦力方向沿斜面向下，故D正確．12、B:C:D【分析】【詳解】

AB．圖象OA段直線斜率在變化，故加速度一直變化，物體做非勻變速直線運(yùn)動(dòng)，圖象AB段表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；A錯(cuò)誤，B正確；

C．在0-9s內(nèi)物體的速度均為正；即運(yùn)動(dòng)方向相同，C正確；

D．v-t圖像的“面積”等于物體的位移，t軸以上位移為正，t軸以下位移為負(fù)，則在6～12s內(nèi)物體的位移為零，D正確；13、C:D【分析】【詳解】

ABC．每根鋼索對(duì)索塔的拉力方向沿鋼索向下；兩側(cè)對(duì)稱的鋼索拉力的合力豎直向下，AB錯(cuò)誤，C正確；

D．升高索塔的高度時(shí)；鋼索與索塔的夾角減小，根據(jù)合力與分力的關(guān)系，合力一定時(shí)，分力夾角越小，分力越小，D正確。

故選CD。14、A:C【分析】【詳解】

A．亞里士多德認(rèn)為必須有力作用在物體上；物體才會(huì)運(yùn)動(dòng)。故A錯(cuò)誤；

B．伽利略在對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究中將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來；豐富了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法。故B正確；

C．伽利略通過“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”這個(gè)觀點(diǎn)。故C錯(cuò)誤；

D．牛頓認(rèn)為；物體都具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，即慣性。故D正確。

故選AC。15、B:D【分析】【詳解】

小球受力分析圖如下。

以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，根據(jù)牛頓第二定律，得

得

拉力

方向沿著繩子斜向上

以A物體為研究對(duì)象

方向水平向右。

故A；C錯(cuò)誤；BD正確。

故選BD。16、B:C【分析】【詳解】

汽車甲和乙的速度都為正，運(yùn)動(dòng)方向相同，故A錯(cuò)誤；由于圖線與坐標(biāo)軸所夾的面積表示物體的位移，在0-t1時(shí)間內(nèi)，甲車的位移大于乙車，由可知；甲車的平均速度大于乙車，故B正確；如圖所示。

紅線表示勻減速直線運(yùn)動(dòng)，其平均速度等于而勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移大于汽車乙做變減速運(yùn)動(dòng)的位移，則汽車乙的平均速度小于故C正確；圖象切線的斜率等于物體的加速度，則甲乙兩車的加速度大小均逐漸減小，故D錯(cuò)誤．所以BC正確，AD錯(cuò)誤．三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】【詳解】

[1]電流表的分度值為0.02A；所以其讀數(shù)為0.44A。

[2]電壓表讀數(shù)需要估讀；準(zhǔn)確值是1.7V，估讀一位得1.70V。

[3]螺旋測(cè)微器需要估讀，讀數(shù)

[4]游標(biāo)卡尺不需要估讀，主尺讀數(shù)為38mm，副尺第7根標(biāo)線與主刻度尺對(duì)齊，故副刻度尺讀數(shù)為

故讀數(shù)為38.35mm【解析】0.441.7018、略

【分析】【詳解】

[1]類比加速度a是描述速度對(duì)時(shí)間的變化率，則“急動(dòng)度j”的定義式是

[2]加速度的單位是m/s2，則急動(dòng)度的單位是m/s3【解析】m/s319、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]由。

到達(dá)A、B所用時(shí)間之比為則物體分別通過這兩段位移的時(shí)間之比是

（2）[2]由。

v=at可得速度之比等與時(shí)間之比為【解析】20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】0Fmax0<F≤Fmax21、略

【分析】【詳解】

[1]令F1=10N，F(xiàn)2=20N，F(xiàn)合=25N。設(shè)此兩個(gè)共點(diǎn)力的夾角為θ，則根據(jù)三角形法則以及余弦定理有

代入數(shù)據(jù)解得θ≈71.8°。【解析】71.8°四、作圖題(共1題，共8分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

選取標(biāo)度；用1cm表示60N，由平行四邊形定則作出力的圖示如圖。

用刻度尺量出F2的長度為4.6cm；則F2的大小為

用量角器量出F2與F的夾角約為【解析】276N，五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共9分)23、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]圖乙中的F與F′中，F(xiàn)是由平行四邊形得出的，而F′是通過實(shí)驗(yàn)方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，F(xiàn)′是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值；

（2）[2]本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同，采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選C?！窘?/p>