教科版五年級上冊科學(xué)設(shè)計實驗的儀器及實驗步驟

最新教科版五年級上冊科學(xué)設(shè)計實驗

需要的儀器及步驟

一、綠豆種子發(fā)芽實驗

1、實驗器材名稱：塑料盒、標(biāo)簽、紙巾、綠豆種子若干、滴管、冰

箱、密封好的塑料袋、兩用氣筒、黑色塑料袋

2、研究問題一：綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？

實驗步驟：

準(zhǔn)備兩個種植盒，在盒內(nèi)墊上紙巾并往兩個種植盒內(nèi)滴相同的水量,

然后在盒內(nèi)紙巾上各放兩顆綠豆種子，并給同一條件的綠豆種子編上號。

用標(biāo)簽標(biāo)明對照組和實驗組并把標(biāo)簽貼在種植盒的外面。計一組種子得

到水，保持濕潤，叫實驗組；讓另一組種子得不到水，保持干燥，叫對照

組。這個實驗至少要有兩個小組同時進行。堅持每天觀察種子的變化，

把發(fā)現(xiàn)記錄下來。

小結(jié)：綠豆種子發(fā)芽必須要有水。

3、研究問題二：綠豆種子發(fā)芽必須要有合適的溫度嗎？

準(zhǔn)備兩個種植盒，在盒內(nèi)墊上紙巾并往兩個種植盒內(nèi)滴相同的水量,

然后在盒內(nèi)紙巾上各放兩顆綠豆種子，并給同一條件的綠豆種子編上號。

用標(biāo)簽標(biāo)明對照組和實驗組并把標(biāo)簽貼在種植盒的外面。把一組種子放在

常溫下，得到合適的溫度，叫實驗組；

把另一組種子放到冰箱里，得不到合適的溫度，叫對照組。這個實驗至少

要有兩個小組同時進行。堅持每天觀察種子的變化，把發(fā)現(xiàn)記錄下來。

小結(jié)：綠豆種子發(fā)芽必須要有合適的溫度。

4、研究問題三：綠豆種子發(fā)芽需要空氣嗎？

準(zhǔn)備兩個種植盒，在盒內(nèi)墊上紙巾并往兩個種植盒內(nèi)滴相同的水量,

然后在盒內(nèi)紙巾上各放兩顆綠豆種子，并給同一條件的綠豆種子編上號。

用標(biāo)簽標(biāo)明對照組和實驗組并把標(biāo)簽貼在種植盒的外面。然后把一個種植

盒放在常溫下，另一個裝進塑料袋并用兩用氣筒抽出里面的空氣。比較兩

個種植盒里綠豆種子的發(fā)芽情況。

小結(jié)：綠豆種子發(fā)芽必須要有充足的空氣。

5、研究問題四：綠豆種子發(fā)芽需要陽光嗎？

準(zhǔn)備兩個種植盒，在盒內(nèi)墊上紙巾并往兩個種植盒內(nèi)滴相同的水量，然后

在盒內(nèi)紙巾上各兩粒綠豆種子，并把同一條件的綠豆種子編上號。用標(biāo)簽

標(biāo)明對照組和實驗組并把標(biāo)簽貼在種植盒的外面。然后把一個種植盒放在

窗臺上，另一個用黑色塑料袋罩起來（留有氣孔）。比較兩個種植盒里綠

豆種子的發(fā)芽情況。

小結(jié)：綠豆種子發(fā)芽不需要有陽光。

二、設(shè)計一個生態(tài)瓶

實驗器材：透明的大塑料瓶1個、一些洗干凈了的沙子和小石子、自

然水域中的水、水草、浮萍等小植物、小魚、小蝦等小動物

實驗步驟：

（1）找?個透明的大塑料瓶，清洗干凈后剪掉上面?部分。

（2）在桶底裝入一層淘洗干凈的沙，再裝入大半桶自然水域中的水。

（3）在桶里種上幾顆水草，在水面放一些浮萍等小植物。

（4）植物存活后，再放入小魚或小蝦等小動物

三、拉力大小與小車運動關(guān)系實驗

實驗器材：實驗用小車1輛、細繩1根，掛鐵墊圈的小鉤（可用回形

針彎制）1個、鐵墊圈若干、秒表1個。

實驗步驟：

1、標(biāo)明小車運動的起點和終點，每次實驗都要從起點開始，終點結(jié)

束。

2、從掛一個鐵墊圈開始，一個一個增加鐵墊圈，直到小車可以動起

來。

3、再多個多個地增加鐵墊圈，觀察和記錄小車的運動變化。

小結(jié)：一定的拉力才能使物體運動起來,拉力越大，物體運動得越快。

四、認識彈簧測力計及用彈簧測力計測量力的大小

實驗器材：彈簧測力計、鉤碼、木塊

實驗步驟：

1、觀察認識彈簧測力計

2、檢查測力計指針是否指在“0”處。

3、將木塊掛在測力計的掛鉤上。（估計被測物體的重力，不測量超過

測力計測量范圍的物體）

4、觀察：用測力計提起木塊時，用了多少牛頓的力？（讀數(shù)時，視

線與指針相平。）

小結(jié)：重力越大，測力計的讀數(shù)越大

五、摩擦力大小與接觸面光滑程度的關(guān)系

實驗器材：彈簧測力計1個、線繩1根、紙盒1個、鉤碼1盒、砂紙

1張

實驗步驟：

1、檢查測力計指針是否指在“0”處。

2、在紙盒里放1個鉤碼，用測力計在桌面（光滑）上拉紙盒，記錄

所測得的力。

3、在紙盒里放1個鉤碼，用測力計在砂紙反面（粗糙）上拉紙盒，

記錄所測得的力。

4、在紙盒里放1個鉤碼，用測力計在砂紙正面（很粗糙）上拉紙盒，

記錄所測得的力。

5、比較三次測得的力的大小。

小結(jié)：摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)：表而越光滑，摩擦力

越小；表面越粗糙，摩擦力越大。

六、摩擦力大小與物體重量的關(guān)系

實驗器材：彈簧測力計1個、線繩1根、紙盒1個、鉤碼1盒。

實驗步驟：

1、檢查測力計指針是否指在“0”處。

2、在紙盒里放1個鉤碼，用測力計沿桌面拉紙盒，記錄所測得的力。

3、在紙盒里放2個鉤碼，用測力計沿桌面拉紙盒，記錄所測得的力。

4、在紙盒里放3個鉤碼，用測力計沿桌面拉紙盒，記錄所測得的力。

5、比較測得的力的大小。

小結(jié)：摩擦力大小與物體重量有關(guān)系：物體越重，摩擦力越大；物體

越輕，摩擦力越小。

七、測量滾動與滑動摩擦力大小的實驗

實驗器材：彈簧測力計1個、實驗用小車1輛、線繩1根、紙盒1個、

鉤碼1盒、膠帶、砂紙1張。

實驗步驟：

1、在紙盒里放2個鉤碼，放到小車上（用膠帶綁住車輪，不讓其轉(zhuǎn)

動）。用測力計在砂紙正面上拉動小車滑動前進，記錄所測得的力。

2、在紙盒里放2個鉤碼，放到小車上（輪子可以轉(zhuǎn)動），用膠帶綁住。

用測力計在砂紙正面上動小車滾動前進，記錄所測得的力。

3、比較測得的力的大小

小結(jié)：摩擦力的大小與物體的運動方式（滾動還是滑動）有關(guān)，對于相同

的物體，滾動的摩擦力小，滑動的摩擦力大。

八、研究影子形成的原因及特點

實驗器材：手電筒、4開的白紙卡（屏）、3塊長方形小木塊

實驗步驟：

1、將木塊放在桌面上，用手電筒從不同的位置照射（改變光線照射

的角度和方向，不改變遠近）。在桌面上的白紙上畫下實際的影子。

2、用手電筒照射距離墻面不同遠的三個木塊。在墻面上的白紙上分

別畫出它們的影子。

3、用手電筒從上面和側(cè)面照射一個長方體，分別在墻上的白紙和桌

面上的白紙上畫出它們的影子。

小結(jié)：物體影子的長短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變；物

體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照

射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。

九、觀測陽光下的影子及變化

實驗器材：鉛筆1支、橡皮泥1塊、白紙1張、尺子1把、平滑的木

板1塊

實驗步驟：

1、把白紙粘在木板上，再把鉛筆用橡皮泥垂直地固定在木板上，做

一個簡易的日影觀測儀。

2、把它放在能照到陽光的地方。

3、先看看太陽在什么方向，量量鉛筆影了?的長度是多少，然后在白

紙上用筆描下鉛筆的影子。

4、每隔一段時間觀察一次，把太陽的位置和方向，鉛筆影子的長度

都記錄下來。

小結(jié)：陽光下物體影子的方向和位置隨著太陽方向的改變而改變。

十、驗證光的傳播路線（光是沿直線傳播的）

實驗器材：手電筒1個、同一個位置打孔的長方形卡紙3張、無孔卡

紙1張、票夾4個

實驗步驟：

1、在三張長方形卡紙的同一位置打一個洞，大小約為一枚硬幣。把

這些卡紙分別用夾子夾住橫立在桌匕每張卡紙之間間隔15厘米，排成

整齊的一列，使卡紙的小孔在同一直線上。在最后一張卡紙之后約15米

的地方，再放一張沒有打孔的卡紙作為屏。把手電筒放置在離自己最近的

卡紙前一定距離，讓手電筒的光射進小孔。觀察最后一張紙屏，在記錄

紙上畫出光前進的路線。

2、把第二或第三張卡紙向左或右移動5厘米，同樣用手電筒的光對

準(zhǔn)離自己最近的卡紙上的小孔。觀察最后一張紙屏，用箭頭標(biāo)出光前進的

路線。

3、比較兩次觀察到的實驗現(xiàn)象。

小結(jié)：光是沿直線傳播的。

十一、觀看從月球拍攝的地球圖片、觀察地形地球儀或世界地形地圖

實驗器材：地球儀

實驗步驟：

1、觀看從月球拍攝地球的圖片是怎樣的

2、觀察地形地球儀或世界地形地圖，弄清每個圖形表示什么

3、比較兩者的差別

十二、尋找土壤成分實驗

實驗器材：一些新鮮濕潤的土壤和干燥兇土壤、小鏟子1個、塑料盒

1個、報紙1張、放大鏡1個、塑料杯、銀子1個、筷子或小棍1根、水

半瓶、牙簽1根。

實驗步驟：

1、把新鮮的土壤倒在一張紙上，先用肉眼觀察土壤里有什么，再借

助放大鏡觀察。

2、把土壤晾干、捻碎，用牙簽把土壤顆粒分開，借助放大鏡仔細觀

察。

3、把土壤倒入水中還未攪拌時，先仔細觀察，待攪拌后靜置一段時

間，再觀察水中沉積物。

4、再做一次實驗c

小結(jié)：土壤的形成是巖石的風(fēng)化和生物作用的結(jié)果。

十三、土壤的形成是巖石的風(fēng)化和生物作用的結(jié)果

實驗器材：酒精燈、鏡子、燒杯、小石塊

實驗步驟：

1、用鑲子夾住石塊進行加熱

2、待石頭變熱后，立即扔進冰冷的水里

3、石塊冷后又加熱石塊，熱后扔進冰水里

4、反復(fù)幾次，觀察，記錄實驗數(shù)據(jù)

小結(jié)：石頭在驟冷驟熱的作用下破裂

十四、雨水對土地侵蝕模擬實驗

實驗器材：一側(cè)有小孔的長方形塑料水槽1個、濕潤并混有少量沙石的土

壤若干、報紙1張、塑料薄膜1張、小鏟子1個、臉盆1個、噴水器1個、水

1瓶。

實驗步驟：1、用摻有少量沙、石的土在一個長方形塑料盒中堆一個斜坡

地形，并用小鏟子拍緊，再在上的邊沿造?個垂直的“懸崖”。

2、另準(zhǔn)備一個飲料瓶，在瓶蓋上扎一些小孔，做成噴水器。在飲料瓶中裝滿水，

蓋上瓶蓋。

3、把裝有懸崖的盒子放在廢報紙上，在報紙上鋪塑料膜，并把盒子的一端墊高。

4、用手?jǐn)D壓噴水器，讓水噴灑出來，盡量讓“雨水”降落到斜坡的土上。觀察

當(dāng)“雨水”降至I」“地形”上時，觀察土地的變化。

小結(jié)：雨水會把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。

十五、有無植物覆蓋對土地侵蝕的影響

實驗器材：長方形塑料盒2個（一個堆沒有植物覆蓋的斜坡地形的土，另

一個則有植物覆蓋）、報紙2張、塑料薄膜2張、臉盆2個、裝有水的噴水器

1個。

實驗步驟：1、長方形塑料盒中堆一個摻有少量沙、石的土的斜坡地形，有植

物覆蓋，叫實驗組。

2、長方形塑料盒中堆一個摻有少量沙、石的土的斜坡地形，沒有植物覆蓋，叫

對照組。

3、擠壓噴水器，讓水噴灑出來，觀察當(dāng)“雨水”分別降到兩個“地形”上時,

土地的變化。

小結(jié)：有無植物覆蓋會影響土地被侵蝕的程度。

十六、坡度的大小對土地侵蝕的影響

實驗器材：長方形塑